初中生优秀读后感阅读感悟心得
初中优秀作文心得感悟读后感300字
初中优秀作文心得感悟读后感300字
初中优秀作文心得感悟读后感300字
对于初中生来说写读后感可以写成作文的形式,有利于锻炼作文能力。下面是店铺为你整理的初中作文读后感300字内容,欢迎参考阅读。
初中作文读后感300字篇一
奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.
作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用.
整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑。
读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够
初中作文读后感300字篇二
如今的小说大多写的乱七八糟,一点真实感都没有。不过那天在学校闲着无聊去图书馆溜达了一圈,抽了本封面全黑的书,觉得挺帅就借了回来研究研究...
故事发生在古代,而且地点是少林寺。这时间、这地点听起来很像是武侠,不过看完之后,貌似又不是,因为没有那种打打杀杀的场面。有过比武、有过浩劫,但对于这些的感觉只是淡淡的。大概也算是有言情吧,毕竟女主角为男主角生了个孩子。但,也是淡淡的。整
初中生《童年》800字优秀读后感心得
初中生《童年》800字优秀读后感心得
每个人都有着自己的童年,他们有的无忧无虑,有的黯然失色,有的欢天喜地,有的悲痛欲绝;他们有的充满生活的乐趣,愿望的美好;还有的则充满对生活的憎恶,对理想的不屑一顾……在每个人心目中,童年的意义是各不相同,有悲,有欢,有痛,有乐。但这些对于当今的孩子们都算不上是童年,在他们眼中,只有随心所欲,只有挥金如土。下面是小编收集整理的《童年》读后感,仅供参考,希望对你有所帮助。
《童年》优秀读后感心得(一)
读了《童年》这本书后,我的感受很深,情绪也随着书上一行行黑色的字体二而忽起忽落……
《童年》这本书主要介绍了阿廖沙的悲惨经历。他四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和祥和的外祖母来到蛮横、濒临破产的小染坊外祖父家,但是他却经常遭到外祖父的毒打。幸亏有善良的外祖母处处都护着他,才不至于他会很惨。在外祖父的家里,他真正认识到了什么是残忍、什么是凶狠无理。在他的家族里,还有他那两个自私、贪得无厌的舅舅,一个是米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,他们两个都对家里的财产垂涎万分,还有两个都叫萨拉的表哥。还有朴实、善良的小茨冈,他此次都会替阿廖沙挨受外祖父的毒打,尽管会被打的很惨,但是却仍是会很开心。是一个爽朗的人。
阿廖沙的童年时在一个小市民的家庭里度过的,贪婪、愚昧、无知、凶暴、残忍、家庭里的每个人都勾心斗角、阴险狡诈,这些都是阿廖沙童年里不可磨灭的一些肮脏事迹,但是幸亏有和蔼的外祖母在,她从小就教育阿廖沙要做一个正直、善良、认证、坦诚的人,不可以欺骗别人,让他做一个不向丑恶现象屈膝的人。她还会经常给阿廖沙讲神话故事,也会是阿廖沙的童年充满着一种神秘的色彩。
初中生《钢铁是怎样炼成的》阅读心得
初中生《钢铁是怎样炼成的》阅读心得
《初中生《钢铁是怎样炼成的》阅读心得》这是优秀的读书心得文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
1、初中生《钢铁是怎样炼成的》阅读心得
《钢铁是怎样炼成的》讲的是一个淘气的孩子保尔从一个锅炉房的童工长到经历百战、不怕困难的共青团团员,深得朱赫来的喜爱。保尔的一生有许多坎坷,但并不代表他生活枯燥无味,他从淘气鬼时期就喜欢上了林务官的女儿冬妮娅,但为了去和朱赫来一起战斗,只好和冬妮娅告别,但不料在一次事件中发现冬妮娅刚和一个人结了婚,过后,他又三次从死里逃生。
最后,他成了盲人,却与加莉亚的感情发生了巨大的变化并写出中篇小说《暴风雨所诞生的》。我所佩服保尔的是他的勇气,从受伤后不呻吟到上台讲话,全都佩服并羡慕。
苏联的尼奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》果然好看。2、钢铁是怎样炼成的初中读书心得体会
我异常想谈谈《钢铁是怎样炼成的》这本书。主人公保尔总是给我一种无形的力量,催我前进!保尔的高大形象让我肃然起敬。主人公保尔·柯察金是一个贫苦工人家的孩子,这本书里的主人公保尔·柯察金小时候生活在一个生活艰苦的家庭中,父亲是工厂工人,母亲则是厨娘,保尔上学才几个月的时间就被开除了,可是他并没有放弃什么,而是凭着自我刚强的毅力,在坚强的生活着,在很小的时候就立志要从军。他长大了之后,最终实现了他的梦想当上了一名军人。他把自我的生命都献给了为世界和平而斗争中。他先是当骑兵,之后上战场,在一次战争中,他的头部受了伤,右眼失明,虽然他在工作中的病了,但仍然坚守岗位。
读完了这本书,我的心久久不能平静,保尔柯察金虽然出身贫寒,但他人穷志不穷,母亲骂他,神父也总是冤打他,但他没有向命运屈服,即使到了最终,他双目失明,全身瘫痪,也没有放弃他的梦想与追求。
初中生阅读湘行散记心得总结
初中生阅读湘行散记心得总结
湘行散记是一本以旅行为主题的书籍,通过笔者的亲身经历和感受,向读者展示了湖南省的美景和人文风情。作为一本适合初中生阅读的书籍,湘行散记给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。以下是我的读后感和心得总结。
首先,湘行散记让我更加了解了湖南的美景。湖南有着得天独厚的自然条件,拥有许多独特的风景和地理特点。通过书中的描述和插图,我可以清晰地想象出湖南的山峦起伏、江河流淌和丰富的植被。尤其是书中对张家界的描绘,让我对这个世界自然遗产产生了浓厚的兴趣,希望有机会亲自去探索。
其次,湘行散记也带给我对湖南人民热情好客的印象。书中的作者在湖南的旅行中,得到了许多湖南人民的帮助和照顾。无论是在乘坐公共交通工具时,还是在寻找住处时,湘南人民都给了作者热情的帮助。这让我深深感受到湖南人民的友善和善良,也让我对湖南有了更加深刻的认识和了解。
此外,湘行散记也扩大了我的视野和知识面。在书中,作者详细地介绍了湖南的历史和文化,让我对湖南的人文底蕴有了更加深入的了解。通过学习湖南的历史,我了解到了湖南在中国革命史上的重要地位,特别是毛泽东的出生地和红军长征的重要经过地。这些历史事件让我对中国的近代历史有了更全面和深入的认识。
最后,湘行散记教会了我关于旅行的一些道理和态度。旅行不仅仅是为了走遍天下美景,更要从中体验和感受。在湘行散记中,作者为了更好地感受湖南的美,有时会选择徒步或骑行等较为辛苦的方式。这让我明白旅行的目的不仅仅是为了快速地到达目的地,更要欣赏旅途中的风景和人文。在旅行中,要耐得住寂寞,享受孤单的美,才能真正领略到旅行的乐趣和意义。
中学生(初中生高中生)暑假读书笔记、心得体会、读后感作文大全
中学生(初中生高中生)暑假读书笔记、心得体会、读后感作文大全
暑假读书笔记《《从严格走向放纵》小感》
我们经常反思“为什么现在学生的自觉性这么差?”我感觉主要原因在于学生是在“不需要自觉性”的环境里长大。
“自觉”是自己对自己的控制,如果家长和老师是从小把什么事都管道了,孩子还需要自觉性吗?当然不需要,等着受控制就是了,所以,宽松的环境下才能培养学生的自觉性,过分严格的要求和管理是无法培养学生的自觉性的。
很多老师都认为“我从开始就严格又严肃,管的他习惯了,自动化了,就自觉了。”可惜那不是自觉,那是麻木和顺应,等只有在非常封闭的环境里才有效,只有还在没有反抗能力的时候才有效,一旦孩子打开眼界,一旦孩子翅膀硬了,这种临时的秩序就崩溃了。他没有自我控制能力。家长、老师的威力又已经不足以控制他,剩下的自然只有放纵了。
我感受了,刚接一个班的时候,由于以前班主任的管理模式是一个相对温和、民主、或者说是给学生创造了一个培养自觉性的环境。而作为一名新教师,一名新上任的班主任,我想给学生的第一感觉不是民主不民主,宽松不宽松,更多的是一种陌生和莫名的抵制,而年轻气盛的我,又怎么能在一群初中生面前败下阵来。而对学生的管理,我感觉越不自
觉越要严防死守,越严防死守学生越不自觉,就会形成恶性循环。
我采取的政策是:
一、不要总是盯着差生看,先稳住大部分学生。
放弃“擒贼先擒王”的伎俩,先稳住大局不乱,再慢慢做学生的工作,先挑容易的做,不要先攻最难的学生。
二、能有一点进步也好,不要幻想出现奇迹。
或许,这些孩子们中有一部分,要想真正的成人,非要到社会上碰钉子不可,所以,不要以为老师就是圣人,教育他了,就一定能照着我们预想的方向发展。如果是那样,教师就可以拯救全人类了。
初二优秀读后感读书心得体会800字
初二优秀读后感读书心得体会800字
初二优秀读后感读书心得体会800字
读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是店铺为你整理的几篇8年级语文读后感800字,希望能帮到你哟。
8年级语文读后感800字篇一
《天蓝色的彼岸》是艾利克斯・希尔的代表作。这本书不是偶然写出来的,也不是幻想出来的。有一天,他和一个日本演员聊天时,谈到自己为什么写这本书。他说:“其实我也从小就失去了父亲,小孩子和大人的感受是不同的,当他们失去了自己最爱的人时,这时会懂得了在这个世界上除了自己外,任何人都不能依赖。直到有一天我的母亲也去世了,我才把多年来积压在心里的压力释放出来,所以我决定写这本书来告诉人们生命里我们应该重视什么,对待死亡我们又该如何去面对。”他的这段话让我知道,在简单、有趣的文字背后,这本书隐藏着。读完这本书,我留下了深刻的印象。
这本书的主人公是一个活泼的小男孩哈里。故事是以哈里和姐姐吵架后骑车去买笔,没想到途中遭遇车祸,让他到了另一个世界开始的。这另一个世界叫做"天蓝色的彼岸",它是这里每一个人最终的目标。但在去之前,每个人必须完成自己未完成的心愿。哈里最后悔的就是车祸之前,他对姐姐雅丹说的气话。他也不敢想象,自己死后姐姐会多么地难过,因为那时她也狠狠地说,如果他死了她高兴还来不及。他心里清楚那时他们说的都不是真心话,因为他们都非常爱对方。他很想回去跟雅丹道歉,告诉她,他是多么后悔和她吵架。
他也想念着他的亲人、朋友还有老师。他想知道没有他,他们会怎么样。后来,他碰到了一个叫阿瑟的幽灵,他跟阿瑟偷偷溜到了“活人的世界”,然而看到的情况却出乎他的预料:自己生前最好的朋友在跟他的“死敌”一起玩;他以为他的死会让全班十分悲伤,可是同学们却还和以前一模一样的在上课,而且他的位置已经坐着另外一个人了。哈里忽然意识到生活不会因他而改变,他死了,但别人的生
初中生《水浒传》读后感心得启示
水浒传初中生读后感1
寒假期间,我阅读了许多书籍。其中最让我情有独钟的,还是古代四大名著之一——《水浒传》。书中那一个个栩栩如生的故事,一位位行侠仗义的好汉,令我赞叹不已。
《水浒传》是我国第一部反映农民起义的长篇小说。它深刻地揭露了古代封建朝庭统治阶级背后的罪恶,反之更热情地赞颂了为农民革命做斗争的英雄们。全书是围绕“官逼民反”这一线索展开的,记载了以宋江为首的一百零八位好汉从不堪暴政欺压后揭竿而起,再聚义梁山,到受朝庭招安,却遭奸人谋害的各种事迹。每一个人设都刻画出他们的经典形象,并且每一个故事的高潮,都紧紧地扣动着我的心弦,如“武松打虎”、“倒拔垂杨柳”、“大闹五台山”、“怒杀阎婆惜”等这些让我热血沸腾的故事。
梁山的众多好汉都是“忠义”二字的代表,他们都只反抗贪官,劫富济贫,替天行道。比如里面的李逵虽然性格刚烈,动不动则发脾气,可是他却时时刻刻不忘保护无辜弱小,这就是“义”的表作现;“花和尚“鲁智深在看见金翠莲父女被无赖欺凌后,极为愤怒,不怕当时那种官官相护和偏坦,大打出手,替他们报了仇,这也是“义"的表现。而林冲的妻子受到了高俅的欺侮,但她仍绝不向那时的迂腐朝庭低头,这是"忠”的表现;杨志武艺十分了得,官府出重金想收买他,他却头也不转地投奔了梁山泊,这同样还是“忠“的表现。也正是这”忠义“两字让这些英雄好汉能志同道合地紧紧地聚在一起。
梁山好汉替天行道,为的是天下百姓,铲除了那些见钱眼开的贪官们,打开各地官府的粮仓,救济贫苦百姓。他们是先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐。可是,为首宋江却还想忠于腐败的官府,这导致梁山很多好汉都一个个倒在了朝庭手中,我认为这是愚忠。
优秀读后感心得感悟作文100字
优秀读后感心得感悟作文100字
优秀读后感心得感悟作文100字
读书是一件很提升文化素雅的事情,读书让人产生不同的感悟。下面是店铺为你整理的读后感悟内容,欢迎参考阅读。
读后感悟篇一
鲁滨孙漂流记读后感:看了这本书,我最大的读后感是:鲁滨孙在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。他的这些优秀品质,都是我的好榜样。
提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字,几乎无人不知。他是世界闻名的早期探险家。前几天,我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》大作,我的心情久久不能平静。直到现在,我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄。
《鲁滨孙飘流记》讲的是鲁滨孙从小就想在海上航行。稍长大些,他随好朋友一起出去航海,学会了些本领,但几次都十分失败,都是死里逃生才活过来的。有一次,他从巴西出发,航海遇到巨大的海啸和风暴,全船的人除他一人外,全部被淹死,他游到一个无人的荒岛,利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果,还有捕捉到的野兽,在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二十八年又一个月,才和一些外来的人经历了些战斗,回到了巴西。
读了这本书,我感触很深,一个普通的人,怎能在岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦,甚至连鞋子都没有而生存二十八年呢!这常人想都不敢想的事情,鲁滨孙办到了。他曾在无药而发高烧的情况下,利用简单的烟叶、水和少量的食品,做成了一种可以吃的东西。他一连几天四肢无力,但他坚持到底,坚信自己的病一定会好的。他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我。
在这方面,我也有同感。有一段时间,我的都大浮下降,我想:我为会考得那么差。后来,我原因,重新振足起来,努力复习。终于,我又一次我考了前几名。我深刻的认识到:一个人要取得成就,就要坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚,想方设法创造条件。
初中读书心得体会
初中读书心得体会
初中读书心得体会精选15篇
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的初中读书心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中读书心得体会1
《西游记》是中国古代四大名著之一,作者是明朝的吴承恩,西游记这本书在中国家喻户晓,妇幼皆知,该书将述了孙悟空、猪八戒、沙僧护送唐僧西天取经的故事。途中历经艰难险阻,跨过重重困难,终于修成正果。这本书情节曲折,起起伏伏,想象丰富、寓意深刻、文笔优美。让人百看不厌,抵不住它那无穷无尽的诱惑。
《西游记》中,师徒四人性格特点大相径庭。唐僧心地善良,诚心向佛,但又过于软弱。孙悟空,正义大胆、聪明机灵、勇往直前,有万夫莫当之勇,而且武艺高强。猪八戒,贪财好色、嗜钱如命、好吃懒做,但也心地善良。沙僧对师傅忠心耿耿,唯命是从。
其中我最喜欢的.人物莫过于孙悟空,在大闹天宫时他凭借自己的百般武艺,扰得天宫鸡犬不宁,结果被如来佛祖压在五行山下。从五行山下出来,孙悟空自知有错,他的头上被戴上了紧箍咒。在取经的路上孙悟空身先士卒,勇敢杀妖,帮唐僧化解众多困难,令那些妖魔鬼怪闻风丧胆。
读了以后,我懂得了许多道理,在困难面前,我们不能妥协,不能怂,充分发挥自身的聪明才智,一往直前,这样才能取得成功。毕竟世上无难事,只要肯登攀,这些道理,使我受用终生。
初中读书心得体会2
《西游记》是中国著名的神话小说。它讲述了玄奘和他的弟子们,通过9981的磨难得知真相的故事。寒假期间,我仔细阅读这本书,经常阅读,总是情不自禁地走进那些精彩的情节。
读后感结尾怎么写范文初中生
读后感结尾怎么写范文初中生
读后感是表达读书心得的重要方式,但很多初中生在写作文时总是不知道该怎样恰当地结束文章。因此,如何写好读后感结尾是必须掌握的写作技能。
首先,读后感结尾应该简明扼要、突出主题。在文章结尾处,必须以简洁、精练的语言,总结主要内容,对所读的书或文章进行评价,给读者留下深刻的印象。比如说,读了《红楼梦》,可以这样写:“在我读《红楼梦》这部小说的时候,笔者深深
被故事中的人物和情节所吸引,每一位主角都充满了人性的悲欢离合,每一件事情都充满了思考与感悟。在这个小说的世界里,我们看到了人生百态的缩影,也看到了人性的弱点和光辉……”这样的结尾,恰当地总结了《红楼梦》的核心内容与
价值,将读者的思维带回到全文的主旨,留给读者深刻的思考。
其次,读后感结尾中也可以加入自己的感想与体悟。在读完一篇文章或一本书后,对于自己的收获、体会、感受等也可以适度地加以写作。比如说,读了《神雕侠侣》这本小说,可以这样写结尾:“通过读完这本小说,笔者不仅明白了什么是真正
的爱,还感悟到了人生的观念和真谛:努力追求自己的梦想,坚持自己的信仰,无论路途有多漫长,最终一定会到达幸福的彼岸。”这样的结尾,既能引领读者思考,又能借鉴读者自身
成长的过程,让读者获得更深的收获与体悟。
最后,读后感结尾还可以发挥想象力,开启未来。在结尾处,作者可以对读者发出呼吁,探索未来的发展方向。比如说,读了一篇关于科技发展的文章,可以这样写结尾:“技术和科学
将成为我们未来社会的基石。是人类掌握了技术,同时也是在技术的影响中茁壮成长。有了这份影响,我们也一定能成为一个有知识、有责任、有远见、有识别力的人,更好地适应未来的发展。”这种结尾能够让读者对未来充满期待,激发读者探索未来、创造未来的冲动。
初中生稻草人读后感心得10篇
初中生稻草人读后感心得10篇
《稻草人》这本书有很多的小故事,例如《小白船》《一粒种子》《地球》《芳儿的梦》……每一个小故事带给我们的不仅是有趣和快乐,还让我们懂得了诚信。下面是小编为大家整理的稻草人读后感,供大家参考!
稻草人读后感
我读了一本有趣的童话故事,名字叫《稻草人》,它是叶圣陶老爷爷的作品。
稻草人不会说话,也不吃饭,也从不睡觉,但他很有责任心,每天总是直挺挺地立在田地中间。如果小鸟来吃稻子,风吹动他身上的扇子,“哗哗”地响,小鸟还以为是人呢,就吓得迅速飞跑了。
稻草人不分日夜地守着田地,它看见可怜的老妇人的稻叶被虫子吃光了,它非常难过。他想告诉老妇人,自己却无能为力,只能伤心地流泪。
在夜间,他看见一个孩子病了,而他的妈妈却没有钱给孩子买药和烧热水,他只能喝河里的凉水,稻草人可怜那个孩子,他恨不得自己做被子给孩子一些温暖。
稻草人又听见了鲫鱼的求救声,还看见了一个跳河寻死的人。他多想去救他们啊!可他无能为力,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间。
从这个童话里,我看出稻草人真是一个善良并且富有同情心的人!但愿我们的世界多一些像稻草人这样的好心人!我想:如果人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。就像去年5。12大地震后的那样,我在大街上走着,看见街边放着的一个个募捐箱,当我想起大地震时,石头下压的那些可怜的一个个生命时,我就毫不犹豫地把口袋里所有的零花钱都拿了出来,捐给受灾的人们。我以后也要向稻草人一样,做一个心地善良的人。
稻草人读后感
今天,我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。读完
2023年《水浒传》初中生阅读心得 水浒传读后感初中生600(精选5篇)
《水浒传》初中生阅读心得水浒传读后感初中生600篇一
小说前四十四回,先讲述单个英雄的故事。后来逐步发展为梁山大聚义,七十回以后,写他们归顺朝廷走向失败。整部小说环环相扣,线索分明。
后来吴用等人又运用心理战,让众人先吃好酒,使杨志等人误认为酒中无毒,是好酒,让人放下顾虑,这个便是计策。
《水浒传》中人物形象鲜明,深入刻画了人物的性格以及他们命运的发展史。这些梁山好汉号称“一百单八将”,宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉,个性鲜明。
武松是下层侠义之士的典型人物,有仇必复,有恩必报。为兄报仇,不惜斗杀西门庆,血溅鸳鸯楼。林冲是上层人物的代表,他是被迫造反的。他一直安分守己,却因被陷害误入白虎堂,在发配期间,被董超和薛霸陷害,幸得鲁智深相救,最后被逼上了梁山。
正如胡适所说的“重兴《水浒》,再造梁山,画出十来个不会磨灭的英雄人物,造
出一副永不磨灭的奇书。我想,这也正是从古至今,人们都爱《水浒传》的原因吧!
从今天起,我也要把这部奇书从书架上取下,再次品味。
《水浒传》初中生阅读心得水浒传读后感初中生600篇二
《水浒传》中所记一百零八人,人人有性格。他们豪侠仗义,深受人们的喜爱。
小说前四十四回,先讲述单个英雄的故事。后来逐步发展为梁山大聚义,七十回以后,写他们归顺朝廷走向失败。整部小说环环相扣,线索分明。
后来吴用等人又运用心理战,让众人先吃好酒,使杨志等人误认为酒中无毒,是好酒,让人放下顾虑,这个便是计策。
《水浒传》中人物形象鲜明,深入刻画了人物的性格以及他们命运的发展史。这些梁山好汉号称“一百单八将”,宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉,个性鲜明。
初中生优秀读后感心得作文600字左右
初中生优秀读后感心得作文600字左
右
初中读后感作文600字篇一
当我定睛一看时才知道这是英国的乔纳森.斯威夫特写的《格列佛游记》,不知怎么得我的手慢慢拿起了它,翻开了第一页,看着看着就入了迷,好奇心让我一口气读完了它。
“真是太精彩了!”我情不自禁地说。到了家,我就开始津津有味地向爸爸讲起了这书里的精彩故事:
格列佛一生经历了很多的奇怪的事情,并且也到很多国家游览了一番,第一次他来到的是小人国。1699年,格列佛作为一名随船医生和威廉船长一起到南太平洋去航行。没想到的事情发生了:格列佛和船长的船被大风刮倒,遭遇了袭击,多亏格列佛被冲到了浅滩才脱离了危险,可当他醒来时,自己却动弹不得,原来他的手脚已经被左右分开,牢牢地绑在木桩上了;他的头发也被钉住,浑身上下被很多细绳子捆-绑着,只能仰望天空。
不一会儿,他的耳边响起了一阵嘈杂声,他忽然感到有许多个小东西在他脚下爬行,正朝他胸脯上走来,他尽量往下看,终于看到一个不到6英寸高的小人,它们手里拿着箭,背上背着弓,在它的身后,还有许多的小人在往上爬,格列佛不禁大叫一声,没想到那些小人一下都掉了下来,有的居然摔断了腿。正在这时,小人国的国王来了,随后问清楚格列佛的由来之后,觉得他不是坏人,于是就热情的款待了他一番:面包有子弹大孝烤肉也只有那么大、一桶酒呢?只有一个手指的大协…无论什么都那么的校
过了一阵子,格列佛要回自己的国家了,临走时还帮小人国打了一场胜仗呢!这就是格列佛经历的第一件奇怪的事情。
又过了几天,格列佛又分别去了:大人国、飞岛国、马慧国……
读书心得读后感500字作文大全初中生
读书心得读后感500字作文大全初中生
诚信读书,读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅,读书就不再是一种负担!今天小编为大家精心挑选了读书心得读后感500字作文大全,供大家阅读和参考,希望对大家有帮助!
读书心得读后感500字作文大全1
寒假中,我读了一本书,名叫《圣经的故事》,看了书名你们一定觉得没什么好看的,只是西方的一种文化。可是你们错了,西方文化的是叫《圣经》,这本书只是记述了上帝的恩赐。就让我来请你和我一起遨游在这本书中吧!
这本书分为两个部分。第一个部分是旧约的故事。上帝耶和华创天地;亚当和夏娃的著名故事;诺亚方舟的传奇故事;其中邻国王后拜访所罗门,因为王后的夸赞,所以罗门的国力强盛和权力伟大,造成了所罗门制定的奴隶制,以色列腐败。虽然以色列有以列亚,以列沙,但尼布甲尼撒国王十分恶毒,把以色列人分到各个国家,阻止以色列人民繁殖。
第二部分是新约故事。在这一部分中耶稣虽然去了天国,但他的神灵经常在爱他的人身边出现。圣殿的祭司和法利赛人虽然采取各种方法阻止人们崇拜耶稣基督,但都无法扼杀人们对耶稣的信仰。彼得和约翰等门徒牢记耶稣曾经的祝福,到处旅行,广收门徒,他们把耶稣的新教义叫做新福音,让每一个信仰住的人都执行它。这一举动使世界的爱更多。公元64年,罗马发生了一场可怕的大灾。它的最高统治者尼禄皇帝认为是犹太人纵的火,就大肆屠杀犹太人及___徒。公元70年,犹太人和罗马人的关系到达白热化程度,最终爆发了一场战争。犹太人寡不敌众,彻底失败。耶路撒冷遭到彻底毁灭,圣殿也夷为平地。___被迫分散到各地,并建立教堂,始终没改变对耶稣基督的信仰。
初中生心得读后感(精选10篇)
初中生心得读后感(精选10篇)
初中生心得读后感篇1
这是我本科学习最后一门课的考试题目。看到这个作文题,我百感交集,这门课通过了,我就可以拿到本科文凭了,圆了我的大学梦。
在人生道路的不同阶段,每个人都会有不同的梦想牵引着自己。三十多年前的一个下午,一个偶然的机会我玩到了山东大学老校区。这里有一片白桦林,阳光透过密密树叶,落下参差斑驳的光影,几步之外阳光灿烂,这里却绿荫密布。林后面是一座老旧的欧式建筑,墙上爬满了紫藤萝,恍如仙境。有学生三三两两的坐在林中的石凳上,或交谈或看书,让人羡慕不已,那时我就暗下决心以后也到这里读书。后来由于各种各样的原因,我未能如愿,中专毕业后参加工作。虽然经历成家、生子,上大学的梦想仍然留在心中。孩子小的时候,我们住的地方离山东大学(简称山大)不远,我常常带孩子去山大玩,因为这是我留有遗憾的地方,每当看到校园里的学子总有种失落感,心中很不甘。总有一种无形的力量在鞭策自己,正因为如此,为了心中的梦想,未放松学习,上了大专。后到南方工作,人生地不熟,孩子又小,就没再继续求学。随着工作环境的逐渐熟悉、儿子慢慢长大,又得知在诸暨也可以上浙大远程,于是我又捡起失落的梦想。
三年的学习是充满艰辛和乐趣的。学习的最初,碰到了许多问题。别人问我,图啥呢,这么大年龄了还上学?何不活得潇洒点!是呀,到了这个年纪来读书,记忆力明显下降,既要工作,又要管家务,还要督促儿子学习。不过,事在人为,我成功地迈出了第一步,战胜了自我,树立了信心。为了通过计算机全国统考,我牺牲了无数个休息日,提着手提电脑请教了数个老师,考试那天是寒冷的冬天,早晨5点就要起床,赶到长途汽车站搭乘去绍兴的长途汽车,再换乘公交车去考试点,考试结束后,自我感觉良好,心情特别轻松,乘车回诸暨已是中午,一点都不觉得累,走在路上突然感觉诸暨特别美,情不自禁地心中哼着歌到体育中心走了好几圈才回家吃饭。有时也有未通过考试的失落和沮丧,但那只是暂时的,
优秀读后感心得感悟作文450字
优秀读后感心得感悟作文450字
优秀读后感心得感悟作文450字
看过一本书,就要写一篇读后感,用此来记录自己的感悟感想。下面是店铺为你整理的几篇读后感的作文450字,希望能帮到你哟。
读后感的作文450字篇一
读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,让我想起一句话:知识就是力量。励志文章读后感鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年,靠的就是他的智慧和劳动:假如他不去劳动,那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他没有知识,那么他只有在荒岛上病死的可能。
鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷,掘山洞,打围墙,为自己筑起一个安全坚固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少,但确是有限的,如果不自力更生,就会坐吃山空。于是鲁滨逊又开始自己种庄稼,圈养家畜。荒岛上的天气变化无常,鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例,成功地救了自己一命。
读完了《鲁滨逊漂流记》,让我感到人类的智慧是无穷无尽的。有了智慧和劳力,在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事。这正应了一句老话:世上无难事,只怕有心人。
《鲁滨逊漂流记》,一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作,让人惊叹生命的美丽。
读后感的作文450字篇二
读完《红岩》,我的心久久不能平静。这本书讲了众多革命先烈在敌人面前坚贞不屈。视死如归。其中,我最佩服江姐。
我在脑海中搜索这那个镜头:江姐在赴华蓥山途中,不经意间看到了自己丈夫的头颅被悬挂在城墙上,心如刀割。此时的场面惨不忍睹,江姐为了不暴露身份,忍住痛苦,仍旧镇定自若地去与老太婆见面……
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初中生优秀读后感阅读感悟心得
读后感是人们在读完一本书、一篇文章之后的感想写作,是整本书与个人感悟的结晶。下面是为你的几篇初中课外书读后感,希望能帮到你哟。
星期四,我看了《诵读经典品味越韵》中的一篇《从百草园到三味书屋》诗文。
《从百草园到三味书屋》一文主要讲了:屋主寿镜吾是绍师兴城里有名的塾。他20岁中秀才,在自己家中设馆授徒,以教书为业。他制定学规,从严治教,每年收学生不超过8人。他对学生要求严而有度,待人以宽和为怀。发现有学生不认真读书,到后院去玩时,他只是大声叫道:“人都到哪里去了?”待到大家陆续的回来时,他也只是瞪几眼,督促大家读书而已。他也备有戒尺,但不常用,学生有违反塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒,不像别的塾师,要把学生的手心拗弯,将手背顶住桌角用力痛打,以示师威。教学之余,他常以读书自娱。每当学生放声朗读课文时,他便吟诵自己心爱的古赋,而且摇头晃脑,显得十分投入,也很有点幽默感。放学时,他会亲自把学生送出大门,站在石桥上观察良久,看学生在路上是否有打闹的情形,直到学生走远,他才放心地踱回书房……
一切感受都令人回味,作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,文章表现了作者热爱自然,向往自由的热情,希望能自由自在的玩耍,不希望被父母,家奴管着。
有空时我还要看看《诵读经典品味越韵》中还有什么有趣的童年乐趣。
鲁迅的著述浩如烟海,我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。
在文中,作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这里无疑是一个儿童的乐园,无一不充满生机,无一不充满快乐,难怪鲁迅先生喜欢百草园了。
当鲁迅先生到了要上学的年龄时,家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生老师家的书房。进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学习生涯,“每天只读书,正午识字,晚上对课”,这便是鲁迅先生的生活内容。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,远远不及在百草园里自由、快活。
通过将百草园与三味书屋比较,让我感觉到童年是那么美好,令人留恋。
鲁迅先生上的是私塾,一天下来几乎没有时间玩耍,这束缚了学生爱玩的天性。而我们现在上的学校,每节课下课都会有时间玩,也还算得上自由。跟三味书屋比起来,我们像在天堂。鲁迅先生在这
篇文章里,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。
我觉得,在让儿童接受教育的同时,也应该让他们玩好。
鲁迅的名字家喻户晓,读到他的文章却是在课本里,课文《从
百草园到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。鲁迅在我的心目中,一直都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家,更是不敢轻易读他的书,怕读不懂,自己太俗了。但自从读了鲁迅的《闰土》、《从百草园到三味书屋》等文章,一下子,似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔,细腻的情感,使我感到像在与一位和蔼慈祥、平易近人的爷爷亲切地交谈。
每读完这篇文章,心中总要憧憬好一会儿,时间也似乎是停留了,停留在了那美好的童年时光……
这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,写的是鲁迅童年的
生活和学习,回忆中的百草园和三味书屋,并不是简单的勾勒,却也没有浓浓的笔墨,而是流露着童年的快乐,甚是打动人心。
“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹……”,这些景色,不仅让鲁迅回味,更让我心动。我想鲁迅的童年,是多么快乐,多么幸福,甚至有点怀疑鲁迅童心未泯。而当鲁迅上学后,也并非不快乐,而让人觉得是另一种趣味。“先生,‘怪哉’这虫,是怎么一回事?……”这是鲁迅的话,让人看了,先是一笑。并不是笑
鲁迅的无知,而是对他求知的肯定和赞赏吧,再者是一思,那就是对
“怪哉”的思虑了。能让人深入其境地去感受这篇文章,我觉得是最大的成功。
鲁迅写这篇文章的时候,已经是年过半百,可其中流露的感情,是那么真挚,仿佛就在眼前,看在眼里,刻在心里。我想,这不只是因为实有其事,更重的是鲁迅对童年的怀恋和憧憬。
扑蝴蝶、捉鸣蝉、采荷莲……这是谁没有的童年?课堂开小差、收藏爱书、问一些无厘头的问题……又有谁的童年没经历过呢?可是,又有多少童年留在心底?又有多少童年被遗忘?童年,留不住,最后只洒落在记忆的长河上。
人生固然是美好的,可怎样去感受,怎么去理解这些美好呢?
文章虽然没有提到任何的观念,可是却不禁让人深思,对童年的深思,对人生的深思。或是记忆,或是怀恋,总是美好的,就算是曾经瑕疵。悠悠童年,承载着太多的美好和思念,我们真应当去好好感受。
我再次拿起了《朝花夕拾》,读起了《从百草园到三味书屋》,像是走进了百草园,走进了三味书屋,走进了童年……
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