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口算除法课件ppt
表格法
通过制作简单的除法表格 ，快速查找近似值或记忆 常用商值。
02 口算除法的基本方法
整十数除法
总结词
整十数除法是口算除法的基础，通过掌握整十数除法，可以快速得出商的十位数 。
详细描述
整十数除法是指将被除数和除数都看作是十的倍数来进行计算的方法。例如，计 算45÷10，可以将45看作是40（十位数）和5（个位数）组成，将10看作是10（ 十位数），然后计算40÷10=4，再将5加到商的个位上，得到商为45。
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综合练习题
总结词：综合运用
详细描述：综合练习题将口算除法与其他数学知识点相结合，如乘法、加减法等。这些题目要求学生综合运用所学知识，通 过分析和推理，解决复杂的数学问题。通过综合练习题的训练，学生可以提升自己的数学思维能力和问题解决能力。
04 口算除法在实际生活中的 应用
购物时计算找零
总结词
购物时计算找零是口算除法最常见的应用场景之一。
口算除法的基本原则
除法运算的基本原则
被除数、除数和商之间的关系，即“被除数 = 除数 × 商 + 余数”。
口算除法的简化原则
将复杂的除法运算通过简化、估算或近似值的方式进行快速 计算。
口算除法的技巧
01
02
03
分解法
将被除数分解成易于计算 的因数或组合，以简化计 算过程。
乘法逆元法
利用乘法的逆元性质，将 被除数和除数的逆元相乘 ，得到近似结果。
口算除法课件
目 录
• 口算除法简介 • 口算除法的基本方法 • 口算除法的练习与提高 • 口算除法在实际生活中的应用 • 口算除法常见错误及纠正方法
人教三年级下册数学优秀课件2.2《口算除法》 (共23张PPT)
3个班上手工课一共用去120张彩色手工 纸，平均每班用了多少张？
120÷3＝ 40 （张）
可以把120看成 12个十。
12÷3＝4
12个十除以3是4
120÷3＝40 个十，就是40。
1、口算。 480÷6= 80 640÷8= 80 420÷7= 60
2、抢答
54 ÷ 9 =6 540 ÷ 9 =60
•
用被除数0前面的数除以一位数，在得数的末
尾添上与被除数末尾同样多的0.
• (注：特殊情况如300÷6，用右边第1个0前面
的数30÷6，而不是3÷6)
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
你是怎样计算的？ 和同学交流一下。
算一算、比一比。
80 ÷2 40
800
400
8000
4000
算一算、比一比。
90 ÷3 30
900
300
9000
3000
看一看下列各算式中被除数、除数、 商都有什么变化？
8÷2=4 80÷2=40 800÷2=400 8000÷2=4000
四年级上册数学课件-.2口算除法练习∣ ppt人教新课标 (共9页)
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你有什么收获？
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•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
四年级上册数学课件-.2口算除法练习 ∣ ppt人教新课标 (共9页)
355÷50≈7（小时）
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把算式和得数用直线连起来。
120÷60 7 180÷90 13 320÷80 2 910÷70 12 280÷40 4 600÷50 2
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
人教部编版三年级数学下册《2.1.2 口算除法(2)》精品PPT优质公开课件
还可以怎 样想？
60 6 答：每人得到22张。
6个十除以3是2个十，
60÷3＝20
6个一除以3是2个一，
6÷3＝2
2个十与2个一合起来就是22。 20＋2＝22
做一做。 28÷4= 7 24÷3= 8 160÷2= 80 250÷5= 50
280÷4= 70 1600÷2= 800 2500÷5= 500
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
你知道了哪些信 息？要求什么呢？
66÷3=
说一说：你的思路是什么？
先 分 60 张 ， 再分6张。
66÷3= 22（张）
10张 10张每人10分张 得1了0张2沓10零张2张10张， 就是22张。
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
66÷3= 22（张）
做一做。 33÷3= 11 64÷2= 32
24÷2= 12 84÷4= 21
96÷3= 32 55÷5= 11
填一填。
ห้องสมุดไป่ตู้
16÷2=8
30÷5=6
21÷7=3
160÷2=80 300÷5 =60 210÷7=30
1600÷2 =800 3000÷5 =600 2100÷7 =300
公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每 个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？
1、将几百几十看成 12个十除以3是4个十，就是40。
几个十计算；
120÷3= 40（张）
2、几十几可以看成 66÷3= 22（张）60÷3＝20
整十数和几个一计算。60 6
6÷3＝2 20＋2＝22
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
《口算除法》标准课件PPT(人教版)2
正确解答：122÷30≈4 120÷28≈4
知识提炼
被除数是三位数的除法的估算方法同两位 数除两位数的除法的估算方法相同，把被除数 看作几百几十的数，或把除数看作整十数，再 进行口算。
小试牛刀
（2）根据乘、除法的关系想乘法算除法；
甲、乙两站相距357千米，一辆客车从甲站开出， 甲、乙两站相距357千米，一辆客车从甲站开出，每小时行60千米，大约几小时到达乙站？
4.被除数是三位数的除法的估算方法同两位数除 两位数的除法的估算方法相同，把被除数看作几百几 十的数，或把除数看作整十数，在进行口算。
作业1：完成教材P72练习十二4、5题。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
第1课时 口算除法
1.掌握用整十数除整十数或几百几十数（商是一
位数）的口算方法和被除数是两、三位数的除法的估
算方法。
（重点）
2.理解整十数除整十数或几百几十数（商是=10 800÷4=200 220÷4= 55 121÷3≈ 40
30÷3= 10 600÷2=300 200÷5=40 142÷7≈ 20
整十数除几百几十数的口算方法：
被除数是三位数的除法的估算方法同两位数除两位数的除法的估算方法相同，把被除数看作几百几十的数，或把除数看作整十数，在进行口算。
（1）计算 20÷10时，想：10×（ ）＝20，所以 20÷10＝（ ）；
用“四舍五入”法看成与它接近的整十数，再 （2）根据乘、除法的关系想乘法算除法；
把80根小棒每20根分成一份，分成了4份，得出 80÷20＝4。
通过分小棒的方 法，我想到了三 种方法。
方法一：利用数的组成。 80是8个十，20可以看作2个
十，80÷20就是8个十除以个十，
三年级下册数学2.1.2 口算除法(2)课件
小试身手：举手回答下列问题，看谁填的又快又准！
15÷5＝（ 3 ）
24÷6＝（ 4 ）
150÷5＝（ 30 ） 1500÷5＝（ 300 ）
240÷6＝（ 40 ） 2400÷6＝（ 400 ）
84里有（ 8 ）个十，（ 4 ）个一。 46里有（ 4 ）个十，（ 6 ）个一。
62里有（ 6 ）个十，（ 2 ）个一。
88÷2= 44（盆）
88÷4= 22（盆）
答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆花，如 果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企 鹅的9倍。
东北虎
鸵鸟
企鹅
360 千克 （ 90）千克 （ 40 ）千克
这节课你们都学会了哪些知识？
几百几十、几十几除以一位数
1、将几百几十看成 12个十除以3是4个十，就是40。
几个十计算；
120÷3= 40（张）
2、几十几可以看成 66÷3= 22（张）60÷3＝20
整十数和几个一计算。60 6
6÷3＝2 20＋2＝22
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
你知道了哪些信 息？要求什么呢？
66÷3=
说一说：你的思路是什么？
先 分 60 张 ， 再分6张。
66÷3= 22（张）
10张 10张每人10分张 得1了0张2沓10零张2张10张， 就是22张。
人教三年级下册数学优秀课件2.1《口算除法》 (共15张PPT)
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我们，还在路上……
课后作业
1.根据书本第11页做一做书写三组 除法算式；
2.完成练习三第1、2、3小题的习 题。
所谓天才人物指的就是具有毅力的 人勤奋的人入迷的人和忘我的人。
——萧伯纳
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版小学数学 三年级下册
口算除法 第一课时
复习导入
（一）口算
看谁都能算正确。
9÷3＝ 3 8÷4＝ 2 24÷4＝ 6
15÷3＝ 5 30×2＝ 60 500×2＝ 1000
பைடு நூலகம்
复习导入
看谁都能算正确。
（二）想一想，填一填
1）80里有（ 8 ）个十。 2）500里有（ 5）个百。 3）340里有（ 34）个十。 4）2300里有（ 23）个百。
60÷2= 30 600÷2= 300 6000÷2= 3000
50÷5= 10 500÷5= 100 5000÷5= 1000
新知运用
30÷3= 10 400÷2= 200 9000÷3=3000 60÷2= 30 800÷4= 200 5000÷5=1000
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课后作业
1.根据书本第11页做一做书写三组 除法算式；
2.完成练习三第1、2、3小题的习 题。
所谓天才人物指的就是具有毅力的 人勤奋的人入迷的人和忘我的人。
——萧伯纳
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版小学数学 三年级下册
口算除法 第一课时
复习导入
（一）口算
看谁都能算正确。
9÷3＝ 3 8÷4＝ 2 24÷4＝ 6
15÷3＝ 5 30×2＝ 60 500×2＝ 1000
பைடு நூலகம்
复习导入
看谁都能算正确。
（二）想一想，填一填
1）80里有（ 8 ）个十。 2）500里有（ 5）个百。 3）340里有（ 34）个十。 4）2300里有（ 23）个百。
60÷2= 30 600÷2= 300 6000÷2= 3000
50÷5= 10 500÷5= 100 5000÷5= 1000
新知运用
30÷3= 10 400÷2= 200 9000÷3=3000 60÷2= 30 800÷4= 200 5000÷5=1000
《口算除法》 (2)幻灯片
(350)
第一关 90÷30= 3 143÷70≈2
80÷40= 2 632÷90≈7
360÷40=9 240÷77≈3
第二关
学校准备组织同学们去 秋游，四年级有179人， 每辆车限坐30人，大约
需要多少辆车？
179÷30≈ 6（辆）
（180）
答：大约需要6辆车。
第三关
（1）90÷30= （2）720÷89≈ （3）407÷80≈ （4）480÷60= （5）490÷70= （6）320÷8= （7）70×5= （8）202÷50≈
你完成了吗？
（1）90÷30= 3 （2）720÷89≈8 （3）407÷80≈5 （4）480÷60=8 （5）490÷70=7 （6）320÷8= 40 （7）70×5=350 （8）202÷50≈4
第四关
先算一算、再说说自己的发现。
80 ÷40 2
800
20
8000
200
9 ÷3 3
÷30
谢谢各位教师和同学！ 再见！
90
3
÷300
900
3
除数不变，被除数扩大 几倍，商就扩大几倍； 被除数和除数扩大一样
的倍数商不变！
第五关
你能填几组？
（ ） ÷ （ ）＝2
这节课你学会了什么？
小结：口算整十数除商是一 位数的口算，可从除法意义 上想得数，也可用乘法去想， 算后要验算一下，防止出现 错误，验算时可以用乘法来
验算。
150÷30=5 240÷80=3 350÷50=7 540÷90=6
想一想，该怎么估算。
83÷20≈ 4 80÷19≈ 4
(80)
(20)
122÷30 4 120÷28≈4
相关主题
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90÷3
280÷4 2400÷4
800÷4
2021/02/16
3
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
80÷20＝
同学们，题目中已知的是 什么为？什要么求用的除是怎法什样计么列算？式？？
题目中已知一共有80面 彩旗，每班分20面，要 求“可以分给几个班”。
因为80里有几个20， 就可以分给几个班， 所以用除法8计0÷算2。0
2021/02/16
11
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
2021/02/16
12
2021/02/16
4
80÷20等于几？ 你是怎么想的？
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
80÷20＝4（个 ）
（4 ）个20是80， 80÷20＝（ 4）。
8÷2＝4， 80÷20＝4。
想一想：83÷240≈ 80
80÷149≈ 20
2021/02/16
5
150÷50＝3
你知道150÷50等于几吗？你是 怎么想的？
2021/02/16
7
几百几十除以整十数的口算方法
几百几十除以整十数的口算，同整十数除以整十数的口算方法 相同，可以用想乘法算除法或用表内除法进行口算。 估算时，把被除数看作几百几十数，把除数看作几十的数，然 后口算出结果。
2021/02/16
8
口算下面各题，并说一说你是 怎么想的。
1.
60÷20＝ 3 90÷30＝ 403÷20＝ 100÷220＝
80 ÷40 2205来自20870
2021/02/16
10
同的为学是什自们什么己，么用试题？除着目要怎法做中求样计一已的列算做知是式？。？ 什么？
3.
240÷30＝8（包）
答：要捆8包。
题目中已知要寄240本 书，每包30本，要求 “要捆多少包”。
因就为要捆24几0里包2有4，0几÷所个3以03用0， 除法计算。
5
62÷20≈ 3 93÷30≈ 42÷320≈ 103÷20≈2
5
60
90
40
100
60÷20我是这么想的：6÷2＝3， 所以60÷20＝3。
62÷20我是这么想的：把62看成60， 60÷20＝3，所以62÷20≈3。
2021/02/16
9
2.
30 ÷30 1
18
6
207
9
0
口算下面各题
，看看谁能全 对。
6 除数是两位数的除法
口算除法
2021/02/16
1
1.掌握整十数除整十数或整十数除几百几十的口算方法。 2.掌握除法是两位数的估算方法。
重点 掌握口算方法，并能正确进行口算。 难点 掌握除法是两位数的估算方法。
2021/02/16
2
给小动物们找家。
30
200
70
60
600
480
20×3
60×8
（ 3）个50是150， 150÷50＝（ 3）。
15÷5＝（3 ）， 150÷50＝3 （ ）。
想一想：122÷340≈
120÷248≈
12
30
0
2021/02/16
6
整十数除以整十数的口算方法
（1）根据乘除法的关系想乘法算除法。 （2）利用表内除法计算。 估算：把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十数， 然后口算出结果。