南极亚拉——选摘自《狮心兄弟》
狮心兄弟读后感
狮心兄弟读后感第一篇：狮心兄弟读后感《狮心兄弟》读后感《狮心兄弟》是瑞典儿童文学作家林格伦的作品，从故事的内容和情节上看，塑造了一个长得很丑，不聪明，胆子又小且患有重病的弟弟卡尔·狮心（斯科尔班），和一个看起来像王子，聪明勇敢、英俊的，双腿很直的哥哥约拿旦·狮心。
故事中两兄弟的感情非常深厚，这种简单而浓浓的兄弟情既是小说的基调，也是小说情节得以展开的主线之一。
而小说整体给人的感情基调又是悲伤——快乐——冒险——幸福，作者围绕这四种情感通过塑造南极亚拉和南极里马两个童话般的世界勾勒出整个故事，故事情节极富冒险性，而又具有幽默性，人物心理及内心情感描写之处又极富感染力，使故事情节显得更为紧凑、更具逻辑性，给读者提供了无限的想象和幻想的空间。
从故事的创作手法上来看，故事中多处采用对比的手法来渲染故事情节，包括狮心兄弟在外貌和性格上的对比、樱桃谷与蔷薇谷生活的对比、以索菲娅为典型的善与以腾格尔为典型的恶的对比、母龙卡特拉与巨蛇卡尔玛力量的对比，故事中的卡特拉即可代表以腾格尔为代表的恶势力，最终在卡尔玛的激流中与巨蛇卡尔玛共同毁灭，这是两种恶势力想抗衡的结果，这与故事中善恶分出的邪不胜正是两个亘古不变的真理。
在此基础上善与恶的主题得以彰显，从而进一步衬托出兄弟间浓浓的感情、狮心兄弟的热情和勇敢、南极亚拉人们勇敢地战胜恶势力最终获得自由幸福生活的伟大精神。
想象以儿童的视角来读这篇文章，儿童可能会被与之年龄相当的狮心兄弟吸引，也可能会被南极亚拉的冒险吸引，但我觉得更多的是故事给了儿童思想上的震撼——从现实进入了充满幻想的童话般的世界。
因为南极亚拉的出现，卡尔·狮心变得非常健康而没有真正的死去，反而真的到了如哥哥所描述的处于篝火与童话的时代世界，使故事情节发生逆转，提供了潜在的契机，使故事情节曲折生动。
“童话是以‘幻想’为一岸，以‘真实’为另一岸，期间流淌着对孩子充满诱惑的奇妙故事。
读三兄弟的读后感7篇
读三兄弟的读后感7篇这篇文章引发了我们许多深刻的读后感，读后感是我们对书中情节和主题的思考，是对内心世界的反思，以下是作者精心为您推荐的读三兄弟的读后感7篇，供大家参考。
读三兄弟的读后感篇1这是牧犬三部曲中的第一本，兄弟情仇。
牧犬，是一种帮助牧人放牧羊群的狗。
可是，似乎被放牧的牛羊感染，它们性格温和。
书中的主人公林达是牧工的儿子，他自从家养帮助放牧的大狗黑云被狼咬死后就开始他的猛犬计划，实验对象就是黑云的遗孤之一灰灰。
他觉得牧犬大温柔啦！听说老人獒爷的驯犬方法后就打定主意训练灰灰。
林达让灰灰自力更生，把它放进了一个古老的陷井。
几天后，尚且年幼的灰灰奇迹般地在饥饿的驱使下学会了埔食山竹鼠。
林达的猛犬计划没有告诉任何人，灰灰越来越野，也愈发凶狠无情，终于它咬伤了自已的小主人。
幸亏它的同胞兄弟黑头救了林达。
黑头没有经过任何训练，它是自己在牧犬群和人群中成长起来的。
灰灰的野性一发不可收拾，在林达带它回到牧场那天，它咬死了羊。
于是它被驱逐出了牧场，开始了野狗生涯，并多次与黑头干架。
一次捕猎羊羔的行动中，它的后腿被结结实实来上了一枪。
在灰灰凶狠坚强的外表下，是一颗脆弱并布满伤痕的心。
在那个月朗星稀的夜晚望着牧场趴在山岗上的灰灰默默地舔着后腿的伤口。
它不懂，它也在乎光荣，它也希望得到主人的表扬赞赏。
因此，它完全是按照着林达的指令成长起来的。
它最终怀着满满的惆怅入睡了黑头的眼睛黑白分明，乖巧下藏着凶猛。
灰灰的眼睛是碧绿色的，带着冷漠与忧伤，苍凉，像狼。
又有谁能理解它深埋在心底深深的痛与许多个没有答案的疑问？为什么？我明明是按照主人的指令做的！为什么？为什么我会被驱逐出牧场？为什么如果它会流泪，它一定会淌下泪水每天，它就那样枕着前爪眺望着牧场，想着一些幼时快乐的事。
小时候，它爱赶鸡，为此被林达妈妈用竹梢条揍了一顿。
小时候，它和小主人一起快乐地玩闹。
它想着，想读三兄弟的读后感篇2李光头的亲生父亲尴尬死亡，母亲李兰和丧偶的心理学老师宋凡平结婚。
江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高二上学期12月月考语文试题(原卷版)
找刚子啊，这个天杀的一年到头四处游荡，一回来还要打劫我这个半瞎子娘。我卖辣子卖花生的钱都被他摸走了。
钉锤没接话，继续张望，浑身颤得更厉害了。
小刚娘又问，你是他同事吧，快进屋，外头冻死人哩。
钉锤打量着半瞎子，缓缓地把包拉进怀里抱紧，拳头也不自觉地攥紧又松开。他面无表情地咬紧下嘴唇，似乎怕嘴里的话杀出来。他的心跳跟寒风中的枯草一样。良久，他才说，嗯，他讲他过一阵子就回来过年，叫我过来看看你。
D.材料三认为《老人与海》的现实意义在于激励着一代代青年人以积极向上的心态，乐观开朗的态度面对生活困境，不颓废不消极，面对生活要斗志昂扬。
3.下列事例，不能作为论据来支撑上述材料中所论述的“硬汉精神”的一项是（ ）
A.边防战士陈祥榕的事迹。B.抗击疫情中的“逆行者”。
C.现实生活中的“佛系青年”。D.县委书记的榜样焦裕禄。
长期以来，人们把评价圣地亚哥的形象停留在老人与外界困难之间的斗争上，认为这表现了小说的主题和人物精神，这样的分析未免浅薄。老人与大马林鱼、鲨鱼等的斗争是大家可以看见的。它们象征了社会中的或明或暗的危险，但别忘了圣地亚哥是一个人在与危险作斗争。一个人的战争是残酷的，他既要与外界的敌人斗争，还要与自己斗争，而与自己的斗争是最关键的。人最大的敌人是自己，没有人能够打败自己，打败自己的人就是自己。海明威作品的内涵是丰富的，这就是他的“冰山”创作风格的体现，他说：“冰山在海里移动之所以显得庄严宏伟，是因为它只有八分之一的部分露出水面。”作品是八分之一，读者的理解是八分之七。老人在与大马林鱼和鲨鱼斗争的时候，他完全可以割断钓丝和绳子，从而免受皮肉之苦，但他没有这样做，他选择了与自己斗争，他调动自己的精神、毅力和智慧与困难和自己作斗争，他认为“痛苦在男子汉不算一回事”“我也要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的”。一个人在无依无靠时，人性中懦弱的一面会显露出来，这源于“本我”的原始性，但若只停留在这一层面，不足以表现人类的顽强进取精神。弗洛伊德把人分为本我、自我和超我三个层次，人只有克服自然本性的“本我”克服“自我”的弱点才能达到“超我”的境界。老人正是在内心与“本我”和“自我”的斗争中。才成就了伟大的圣地亚哥和海明威。鲁迅说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”圣地亚哥就是这样的勇士，海明威正是这样的英雄。
三四年级推荐书目
三四年级推荐书目推荐书目：《乌龟的生活智慧》推荐理由：在我年纪很小的时候，曾听过一个古老的神话，就是我们脚下的整个大地，都是由几只硕大无比的乌龟所背负起来的。
后来更得知，原来乌龟在古人心目中，地位非常崇高，被尊封为四灵兽之一。
而且乌龟更是动物界的老寿星(乌龟究竟能活多长，至今仍是一个谜，但可以比人类命长却是一个不争的事实)。
除此之外，小小的乌龟更发展出一种成功的生活策略，即使是最凶恶的老虎、狮子，也对乌龟无处下口。
《乌龟的生活智慧》向我们展示了一些人生的真理和生活的智慧，引领读者勇敢地面对生活中的各种挫折和不幸。
这是一本奇特的书，它既不是寓言，也不是小说，也很难把它等同于普通意义上的励志书。
但可以确定的是，这本书里充满着一种神奇的魔力，凡接触过这本书的人，都会被它深深吸引，忍不住一读再读，甚至像每天需要食物和水那样离不开它，他们还会迫不及待地在第一时间将这本书介绍给自己最亲爱的人。
希望面对生活的压力以及种种困难与险阻时，大家都能发扬乌龟的精神，不屈不挠，永远向着正确的方向不断前进。
推荐教师姓名：刘艳萍推荐教师姓名：刘艳萍推荐书目：《狮心兄弟》推荐理由：《狮心兄弟》是瑞典儿童文学作家林格伦的作品，从故事的内容和情节上看，塑造了一个长得很丑，不聪明，胆子又小且患有重病的弟弟卡尔·狮心（斯科尔班），和一个看起来像王子，聪明勇敢、英俊的，双腿很直的哥哥约拿旦·狮心。
故事中两兄弟的感情非常深厚，这种简单而浓浓的兄弟情既是小说的基调，也是小说情节得以展开的主线之一。
而小说整体给人的感情基调又是悲伤——快乐——冒险——幸福，作者围绕这四种情感通过塑造南极亚拉和南极里马两个童话般的世界勾勒出整个故事，故事情节极富冒险性，而又具有幽默性，人物心及内心情感描写之处又极富感染力，使故事情节显得更为紧凑、更具逻辑性，给读者提供了无限的想象和幻想的空间。
故事“真实”的一岸我了解了作者笔下的死亡、自由和勇敢，文中兄弟间贯穿全文的深厚情感是我理解作品的基调，我觉得无论在心理还是精神上都收获很大，有时间，我将再把它作为儿童文学作品美文来仔细阅读，我相信我还会有更多的收获和思考。
《伟大的悲剧》教学设计(通用10篇)
《伟大的悲剧》教学设计（通用10篇）《伟大的悲剧》教学设计 1教学目标1、了解课文的主要内容，理清课文的写作思路，并说出它的作用。
2、体会、感受作者文中表达的情感。
3、激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于探索的精神。
教学重、难点1、体会感受作者文中表达的情感。
2、认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。
课时安排1课时课前准备幻灯图片教学过程一、导入新课展示南极地图图片及南极风光图，引入探险故事，导入课题。
二、简单认识作者三、整体感知全文1、请用一个词概括读完全文后的感受。
(如：感动、敬佩……)2、请用一句话概括全文内容，注意点明时间、人物、地点、事件。
1912年，英国探险队斯科特一行五人在从南极返回途中不不幸遇难。
3、理清故事情节奔向南极点→带信返程→一个个牺牲(充满希望)(沮丧)(悲壮)四、深入探究1、分小组分别讨论以下问题：①斯科特探险队返程之行面临哪些困难?②文中的“悲”，体现在那几个方面?③文章所渲染的“悲”，是悲哀还是悲壮?请用悲壮的语气试读这句话。
他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到劳伦斯·奥茨--这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。
④斯科特一行体现了哪些伟大精神。
2、讨论后请各组派代表金明确答案3、教师明确答案①线路固定、精力缺乏、寒气逼人、燃料太少……②失败之悲、作证之悲、死亡之悲、世人之悲③死的是他们的肉体，但他们的精神却是伟大的，所以是悲壮而不是悲哀。
④勇于探索、勇于献身、诚信守约、集体主义、无私爱心……4、找出作者对整个事件的评价，全班朗读课文最后一段话，分析本段的含意及作用。
斯科特虽然失败了，但他的心灵是高尚的。
一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。
这句话是主旨句，起点题作用。
5、全班讨论：斯科特一行人探险的真正意义在于什么?认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
五、精彩语句品味请朗读你认为最令你感动的句子或段落，并说说令你感动的`原因。
企鹅唱片指南三星带花
企鹅唱片指南三星带花目录A第1楼——亚当斯：震教徒的环、赖克：八条线第2楼——阿尔贝尼斯：西班牙之歌、葛拉纳达等第3楼——阿尔贝尼斯：伊比利亚、那瓦拉、西班牙组曲第4楼——阿雷格里：经文歌“求主怜悯”第5楼——阿恩：第一至第四交响曲第6楼——奥柏(D.Auber)：序曲、“青铜马”等第7楼——奥瑞克：芭蕾舞曲“珍妮的扇子”、“艾菲尔铁塔新人”B第8楼——巴赫：勃兰登堡协奏曲；管弦乐组曲（全集）第9楼——巴赫：四首管弦组曲第10楼——巴赫：小提琴和双簧管双协奏曲第11楼——巴赫：无伴奏小提琴奏鸣曲第1—3号第12楼——巴赫六首小提琴奏鸣曲与组曲(全集)第13楼——巴赫：无伴奏大提琴曲1—6号第14楼——巴赫：“平均率”钢琴曲集第一册第15楼——巴赫：“平均率”钢琴曲集第二册第16楼——巴赫：哥德堡变奏曲第17楼——巴赫：键盘乐曲集第18楼——巴赫：半音阶幻想曲与赋格第19楼——巴赫：第1-6号小提琴奏鸣曲、小提琴与数字低音奏鸣曲第20楼——巴赫：管风琴全集第12集第21楼——巴赫：管风琴曲小调赋格等第22楼——巴赫：管风琴作品第23楼——巴赫：管风琴曲：幻想与赋格BWV542；Passacaglia等等第24楼——巴赫：管风琴曲作品第三集（卡农式变奏BWV 769、圣叹组曲BWV 766/768、圣叹前奏曲BWV 726/740等）第25楼——巴赫：约翰受难曲第26楼——巴赫：清唱剧第82、159、170号第27楼——巴赫：第八十号清唱剧第28楼——巴赫：斯托科夫斯基改编管弦乐版第29楼——巴伯：弦乐柔板第30楼——巴伯：小提琴协奏曲第31楼——巴托克：第二钢琴协奏曲、第三钢琴协奏曲、双钢琴和打击乐奏鸣曲第32楼——巴托克：钢琴独奏作品第一集第33楼——巴托克：双钢琴与打击乐器奏鸣曲、钢琴曲小宇宙、小奏鸣曲。
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ecce terrae motus”、继叙咏“Dies irae Dies illa”第104楼——布索尼：萨拉邦舞曲和送葬行列（选自歌剧“浮士德”）第105楼——威廉-伯德：内维尔-贵妇人曲集第106楼——威廉-伯德：三声部、四声部弥撒曲C第107楼——弗雷-曼努埃尔-卡多索：安魂曲第108楼——康特卢贝：奥弗涅歌曲集第109楼——康特卢贝：a阿维农之歌（基尔戈梅丝）第110楼——卡瓦利：歌剧“卡利斯托”（Ｒ.莱帕德重新编写）第111楼——P.A.切斯蒂：歌剧“奥隆泰阿”全曲第112楼——夏庞蒂埃：圣歌集第113楼——夏庞蒂埃：歌剧“美狄亚”（全曲）第114楼——夏布里埃：歌剧“布里兹伊斯”第115楼——夏布里埃：星星（全曲）第116楼——肖松：爱之诗、海之诗第117楼——肖松：“永恒的歌”作品三十七号第118楼——肖邦：第一钢琴协奏曲第119楼——肖邦：Ｆ小调“幻想曲”、“夜曲”等第120楼——肖邦：十九首夜曲（全集）第121楼——肖邦：叙事曲第一到第四号第122楼——肖邦：十四首圆舞曲第123楼——肖邦：仙女们第124楼——克莱门蒂：四首奏鸣曲第125楼——隆-帕帕-克莱芒：弥撒、经文歌等第126楼——柯普兰：阿帕拉契亚之春、牧区竞技、比利小子组曲第127楼——柯普兰：第三交响乐第128楼——克勒瑟尔：第二号单簧管协奏曲第129楼——弗朗索瓦-库普兰：7首前奏曲（选自“大键琴弹奏的艺术”）第130楼——科尼什：９首声乐曲D第131楼——德彪西：管弦乐作品全集第132楼——德彪西：“印象”、伊贝利亚、大海第133楼——德彪西：伊贝利亚（选自“印象”）第134楼——德彪西：嬉戏、大海、牧神午后第135楼——德彪西：夜曲、圣塞巴斯蒂安的殉难第136楼——德彪西／拉威尔：弦乐四重奏第137楼——德彪西：g小调弦乐四重奏第138楼——德彪西：小提琴奏鸣曲第139楼——德彪西：二十四首前奏曲（全集）第140楼——德彪西：12首练习曲第一集、第二集第141楼——德彪西：意象集（两组）、两首阿拉伯风格曲第142楼——德彪西：十二首练习曲、贝加马斯卡组曲、白与黑第143楼——德彪西：佩利亚斯与梅丽桑德第144楼——德利布：芭蕾舞剧“葛倍莉娅”全曲第145楼——西吉斯蒙多德•英迪：牧歌第146楼——多纳尼：乡村狂想曲、儿歌变奏曲、C大调小夜曲第147楼——亨利-迪蒂耶：第一、二交响曲第148楼——戴留斯：管弦乐作品集第149楼——戴留斯：高丘之歌、鸟的故事、让春天回来......等第150楼——戴留斯：选集第一集第151楼——多纳尼：儿歌变奏曲第152楼——多尼采蒂：歌剧“村女林达”中咏叹调第153楼——迪费：面色苍白弥撒曲第154楼——保尔•杜卡斯：魔法师的门徒，神仙等第155楼——杜巴克：歌曲集－罗沙蒙城堡、逝去的日子等第156楼——德沃夏克：大提琴协奏曲第157楼——迪蒂耶：第一交响曲第158楼——德沃夏克：十六首斯拉夫舞曲（全集）（塞尔指挥克利夫兰交响乐团）第159楼——德沃夏克：十六首斯拉夫舞曲（全集）（多赫南伊指挥克利夫兰管弦乐团）第160楼——德沃夏克：九首交响曲（全集）第161楼——德沃夏克：第五交响曲、水怪第162楼——德沃夏克：第五交响曲、“奥赛罗序曲”、“诙谐随想曲”第163楼——德沃夏克：第七交响曲第164楼——德沃夏克：第八交响曲、传奇曲4、6、7第165楼——德沃夏克：钢琴四重奏第一及第二号第166楼——德沃夏克：安魂曲第167楼——乔治·戴森：小提琴协奏曲、儿童组曲第168楼——乔治·戴森：为钢琴与弦乐而作E第169楼——埃尔加：b小调小提琴协奏曲（肯尼迪）第170楼——埃尔加：b小调小提琴协奏曲（祖克曼）第171楼——埃尔加：大提琴协奏曲第172楼——埃尔加：谜语变奏曲、悲歌第173楼——埃尔加：安乐乡序曲、谜语变奏曲、为弦乐的序奏与快板第174楼——埃尔加：安乐乡序曲、法斯塔夫第175楼——埃尔加：引子与快板、弦乐小夜曲第176楼——埃尔加：第一交响曲、安乐乡序曲第177楼——埃尔加：第一交响曲第178楼——埃尔加：第二交响曲第179楼——埃尔加：引子与快板、弦乐小夜曲第180楼——埃尔加：海景第181楼——埃尔加：杰隆修斯之梦第182楼——埃尔加：奥勒佛国王的传奇第183楼——埃尔加：“黑武士”清唱剧等第184楼——莫利斯－埃马纽埃尔：布尔吉隆小奏鸣曲F第185楼——法雅：三角帽、魔法师之恋第186楼——福雷：钢琴作品全集第187楼——福雷：第一小提琴奏鸣曲、第二小提琴奏鸣曲（格鲁米欧）第188楼——福雷：第一、第二小提琴奏鸣曲（皮埃尔·阿莫雅尔）第189楼——福雷：歌曲集第190楼——罗伯特·费法克斯：Missa O quam glorifica；Ave Dei Patris filia第191楼——费尔德：第二、第三钢琴协奏曲第192楼——费朗蒂：奥赛罗罗曼史幻想变奏、韦伯最后的沉思夜曲等第193楼——弗洛托：歌剧“玛尔塔”全曲第194楼——约翰福尔兹：第九、十弦乐四重奏、水彩画第195楼——让·弗朗塞：L'Horloge De Flore/Satie: Gymnopédie No.1，3/ibert: Symphonie Concertante第196楼——弗兰克：交响变奏曲第197楼——弗兰克：d 小调交响曲第198楼——弗兰克：A大调小提琴奏鸣曲第199楼——弗兰克：Ｄ大调四重奏G第200楼——巴尔达萨雷·加卢皮：牧歌集第201楼——格什温：蓝色狂想曲、一个美国人在巴黎（托马斯）第202楼——格什温：蓝色狂想曲、一个美国人在巴黎（伯恩斯坦）第203楼——格什温：波吉与贝丝第204楼——格什温：“波吉与贝斯”第205楼——吉本斯：教堂赞美诗和圣歌集第206楼——朱利亚尼：第一吉他协奏曲、第三吉他协奏曲第207楼——格拉祖诺夫：小提琴协奏曲第208楼——格鲁克：伊菲姬尼在陶里德第209楼——戈尔德马克：乡间婚礼交响曲第210楼——古诺：浮士德第211楼——格拉纳多斯：西班牙之歌、格拉纳达等第212楼——格拉纳多斯：西班牙舞曲、Cuentos para la juventud、Tonadillas al estilo antiguo 等第213楼——格拉纳多斯：浪漫场景、戈雅之画（全曲）、根据西班牙流行歌曲改编的6首钢琴曲第214楼——格里高利：圣歌第215楼——格里格：a小调钢琴协奏曲第216楼——格里格：培尔·金特第一、二组曲、霍尔贝格时代、十字军西古尔组曲第217楼——格里格：钢琴作品集第218楼——格里格：抒情小品集第219楼——格里格：“皮尔金特”全曲H第220楼——哈提：（1）b小调钢琴协奏曲（2）爱尔兰幻想曲、野鹅行第221楼——亨德尔：大协奏曲，作品六第222楼——亨德尔：大协奏曲，作品第3和第6第223楼——亨德尔：十二首大协奏曲（Op.6）第224楼——亨德尔：竖琴协奏曲第225楼——亨德尔：管风琴协奏曲全集第226楼——亨德尔：焰火音乐（管乐队版）第227楼——亨德尔：咏叹调集第228楼——亨德尔：所罗门第229楼——亨德尔：弥赛亚（全曲）第230楼——亨德尔：约书亚第231楼——亨德尔：“９０分钟”——著名管弦乐合集，“皇家烟火”、“水上音乐”“、序曲”、“弥赛亚”等等第232楼——海顿：十二首伦敦（第九十三——一○四）交响曲第233楼——海顿：小号协奏曲第234楼——海顿：交响曲全集第235楼——海顿：第一至十六交响曲第236楼——海顿：第四十四和四十九交响曲第237楼——海顿：第八十二至九十二交响曲、交响协奏曲第238楼——海顿：６首“巴黎交响曲”第239楼——海顿：第八十九、九十九交响曲第240楼——海顿：第九十三交响曲、第九十九交响曲第241楼——海顿：第九十四（惊愕）交响曲、第九十六（奇迹）交响曲第242楼——海顿：第93、96号交响曲第243楼——海顿：第100、104号交响曲第244楼——海顿：第九十九至一百零四交响曲（伦敦交响曲）第245楼——海顿：钢琴三重奏第七、九、十二号第246楼——海顿：钢琴三重奏第四十二至四十五号第247楼——海顿：三十一首钢琴三重奏（全集）第248楼——海顿：弦乐四重奏第四十四至四十五号第249楼——海顿：第七十五弦乐四重奏、第七十六（五度）弦乐四重奏、第七十七（皇帝）弦乐四重奏第250楼——海顿：弦乐四重奏第三十一至三十六号第251楼——海顿：第四十四至四十九弦乐四重奏第252楼——海顿：弦乐四重奏第50—56号第253楼——海顿：第七十四弦乐四重奏“骑士”、七十七号“皇帝”第254楼——海顿：弦乐四重奏集第255楼——海顿：弥撒曲残篇第256楼——汉廷顿：小提琴协奏曲第257楼——赫罗尔德：芭蕾音乐“园丁的女儿”（兰奇贝里编曲）第258楼——希德嘉·冯·宾根：销魂赞美诗第259楼——欣德米特：小提琴协奏曲、画家马蒂斯（交响曲）第260楼——欣德米特：宁静交响曲、“世界大同”交响曲第261楼——欣德米特：弦乐四重奏第262楼——霍尔斯特：军乐组曲第一、第二号第263楼——霍尔斯特：行星组曲第264楼——霍尔姆伯：第八交响曲第265楼——奥乃格：第二交响曲、第三（礼拜）交响曲第266楼——奥乃格：第二、三交响曲，“太平洋号231”第267楼——奥乃格：火刑堆上的贞德第268楼——豪厄尔斯作品集第269楼——胡梅尔：Ｅ大调小号协奏曲J第270楼——雅纳切克：为钢琴与七件乐器所写的协奏曲、小交响曲第271楼——雅纳切克：死屋第272楼——雅纳切克：耶努发第273楼——罗伯特－约翰逊：琉特琴与剧场音乐第274楼——若斯坎－德普雷：经文歌曲和歌曲集第275楼——杰罗姆·科恩：音乐剧《画航璇宫》K第276楼——哈恰图良：d小调小提琴协奏曲第277楼——柯达伊：匈牙利赞美诗、小弥撒、张口吧、诗篇１１４等第278楼——克罗默尔：八重奏组曲作品57、69、79L第279楼——拉罗：d小调大提琴协奏曲第280楼——兰伯特：英雄的早晨、格兰德河、夏日的最后意愿与遗言第281楼——兰伯特：“星相”芭蕾舞组曲第282楼——拉苏斯：Misa Super Bell altera第283楼——勒克莱尔：歌剧“席拉和葛洛克思”第284楼——雷哈尔：风流寡妇第285楼——李斯特：第一、第二钢琴协奏曲第286楼——李斯特：第一、二钢琴协奏曲、死之舞第287楼——李斯特：第一钢琴协奏曲、第二钢琴协奏曲、死之舞第288楼——李斯特：匈牙利民谣幻想曲、匈牙利幻想曲、前奏曲、马采巴等第289楼——李斯特：钢琴奏鸣曲、巡礼之年（第二、三年）、梅菲特斯圆舞曲等第290楼——李斯特：巡礼之年（第二年）、但丁讲演后等等第291楼——李斯特：巡礼之年第292楼——李斯特：巡礼之年等第293楼——李斯特：弥撒合唱曲等第294楼——林德伯莱德：第一交响曲、序曲、叛乱第295楼——乔治-劳埃德：交响弥撒第296楼——劳埃德-韦伯：星期天告诉我（歌曲集）第297楼——路德弗德：弥撒等第298楼——汉斯－克里斯蒂安－卢姆比：波尔卡舞曲与圆舞曲第299楼——鲁托斯拉夫斯基：后奏曲第一号、交响变奏曲M第300楼——马克杜威：第一＼第二钢琴协奏曲第301楼——麦克米兰：为打击乐与管弦乐团的协奏曲、小提琴与钢琴的小幻想曲第302楼——马勒：大地之歌第303楼——马勒：第二（复活）交响曲第304楼——马勒：第四交响曲、旅行者之歌第305楼——马勒：第五交响曲第306楼——马勒：第六、七、八交响曲第307楼——马勒：第八（千人）交响曲第308楼——马勒：第八交响曲（腾施泰特）第309楼——马勒：第八交响曲（辛诺波里）第310楼——马勒：第九交响曲、亡儿之歌第311楼——马勒：5首吕克特歌曲第312楼——马勒：“流浪青年之歌”等歌曲第313楼——佛朗克－马丁：管弦乐作品第314楼——佛朗克－马丁：为七支管弦乐器、打击乐与管弦乐团的协奏曲；练习曲——Polyptique for violin and two orchestras第315楼——佛朗克－马丁：6 Monologues from "Everyman"、歌剧“暴风雨”3首选曲第316楼——马斯内：歌剧“拉霍尔城的国王”全曲第317楼——马斯内：歌剧“小天使”第318楼——马赛厄斯：舞之序曲作品第319楼——马尔蒂努：希腊受难曲第320楼——马尔蒂努：第二、三、四钢琴协奏曲第321楼——马尔蒂努：神剧“吉尔伽美什史诗”第322楼——迈尔：第一钢琴协奏曲第323楼——迈尔：长笛协奏曲等第324楼——埃蒂安纳-尼古拉-梅于尔：钢琴奏鸣曲第一至六号第325楼——门德尔松：序曲集第326楼——门德尔松：第四交响曲“意大利”第327楼——门德尔松：第二、三号管风琴奏鸣曲，前奏与赋格第328楼——门德尔松：第一、二钢琴协奏曲第329楼——安德烈-梅塞热：歌剧“福尔图尼奥”第330楼——梅西昂：救世主的诞生、天国之宴第331楼——米亚斯科夫斯基：c小调大提琴协奏曲第332楼——米约：第一、二交响曲等第333楼——欧内斯特－约翰－莫伦：g小调交响曲（鲍尔特）第334楼——欧内斯特－约翰－莫伦：g小调交响曲（赫华德）第335楼——蒙特威尔第：祷歌第336楼——蒙特威尔第：宗教声乐曲集第337楼——蒙特威尔第：牧歌第338楼——蒙特威尔第：忘恩者的舞会第339楼——蒙特威尔第：合唱曲（牧歌）第八集第340楼——蒙特威尔第：圣母晚祷第341楼——蒙波：Cançons i danses 等钢琴作品第342楼——蒙波：第五、第六号前奏曲第343楼——莫扎特：全套钢琴协奏曲第344楼——莫扎特：第八钢琴协奏曲、第九钢琴协奏曲第345楼——莫扎特：第十二钢琴协奏曲、第二十七钢琴协奏曲第346楼——莫扎特：第十五钢琴协奏曲、第十六钢琴协奏曲第347楼——莫扎特：第十九钢琴协奏曲、第二十三钢琴协奏曲第348楼——莫扎特：钢琴协奏曲第19、20、21、23、24号第349楼——莫扎特：钢琴协奏曲第20、21、23、27号；钢琴奏鸣曲K576、轮旋曲K511 第350楼——莫扎特：钢琴协奏曲第２１、２２、２３、２４、２６、２７号第351楼——莫扎特：钢琴协奏曲第２０、２１号第352楼——莫扎特：第二十钢琴协奏曲、第二十七钢琴协奏曲第353楼——莫扎特：第二十一钢琴协奏曲、第二十五钢琴协奏曲第354楼——莫扎特：钢琴协奏曲第23、24号第355楼——莫扎特：钢琴协奏曲第27号、双钢琴协奏曲第356楼——莫扎特：双钢琴协奏曲、双钢琴奏鸣曲、赋格曲第357楼——莫扎特：第八、九、十三、十四号管乐嬉游曲第358楼——莫扎特：第一、二长笛协奏曲第359楼——莫扎特：舞曲与进行曲第360楼——莫扎特：交响协奏曲第361楼——莫扎特：第四十交响曲、第四十一（朱庇特）交响曲第362楼——莫扎特：第一至第六钢琴三重奏第363楼——莫扎特：二十三首弦乐四重奏（全集）第364楼——莫扎特：第十七、十九弦乐四重奏第365楼——莫扎特：第十四——十九四重奏“海顿”第366楼——莫扎特：第一、二钢琴四重奏、降Ｅ大调法国号五重奏第367楼——莫扎特：第二、三、九、十钢琴奏鸣曲第368楼——莫扎特：第一至十八钢琴奏鸣曲、c小调幻想曲第369楼——莫扎特：钢琴奏鸣曲K.310, 331 & 533/494第370楼——莫扎特：钢琴奏鸣曲K.497、K.521，f小调慢板与快板K.594、K.608第371楼——莫扎特：钢琴奏鸣曲No.1-10,钢琴奏鸣曲11-18,c小调幻想曲第372楼——莫扎特：魔笛（费伦茨－弗里乔伊）第373楼——莫扎特：魔笛（卡拉扬）第374楼——莫扎特：女人心（伯姆）第375楼——莫扎特：女人心（卡拉扬）第376楼——莫扎特：歌剧“费加罗婚礼”全曲第377楼——莫扎特：唐乔万尼第378楼——穆索尔斯基：展览会上的图画、荒山之夜第379楼——穆索尔斯基/拉威尔：展览会上的图画第380楼——穆索尔斯基：歌曲集第381楼——穆索尔斯基：艺术歌曲全集第382楼——穆索尔斯基：合唱与乐队作品集第383楼——穆索尔斯基：展览会上的图画（钢琴版）N第384楼——尼尔森：小提琴协奏曲第385楼——尼尔森：第一交响曲第386楼——尼尔森：第四、六交响曲第387楼——尼尔森：歌剧“扫罗与大卫”全曲O第388楼——奥尔夫：博伊伦之歌第389楼——奥芬巴赫：芭蕾“欢乐的巴黎人”第390楼——奥芬巴赫：霍夫曼的故事P第391楼——帕格尼尼：D大调第一小提琴协奏曲、萨拉萨蒂：卡门幻想曲第392楼——皮斯顿：第四交响曲、竖琴与弦乐的随想曲等第393楼——普朗克：芭蕾舞剧“年轻女孩”（全曲）、“让娜之扇”第394楼——普朗克：g小调管风琴协奏曲、升c小调钢琴协奏曲等第395楼——普朗克：七首钢琴作品第396楼——庞塞：3首墨西哥民谣、圆舞曲、La Folia西班牙变奏曲第397楼——普罗科菲耶夫：第三钢琴协奏曲第398楼——普罗科菲耶夫：彼得与狼、古典交响曲、基杰中尉组曲、三个桔子之恋组曲第399楼——普罗科菲耶夫：芭蕾“仙履奇缘”第400楼——普罗科菲耶夫：为大提琴、管弦乐所写的交响协奏曲第401楼——普罗科菲耶夫：第一、五交响曲，罗蜜欧与朱丽叶（选曲）第402楼——普罗科菲耶夫：第五交响曲，罗蜜欧与朱丽叶（选曲）第403楼——普罗科菲耶夫：第五交响曲第404楼——普罗科菲耶夫：彼得与狼第405楼——普罗科菲耶夫：夏之夜组曲第406楼——普罗科菲耶夫：罗密欧与朱丽叶第一号及第二号组曲第407楼——普罗科菲耶夫：第一钢琴协奏曲、罗蜜欧与朱丽叶（钢琴版）第408楼——普罗科菲耶夫：第六奏鸣曲第409楼——普罗科菲耶夫：第七奏鸣曲第410楼——普罗科菲耶夫：第二小提琴协奏曲第411楼——普罗科菲耶夫：“你喜欢的音乐家”系列之一第412楼——普罗科菲耶夫：歌剧“战争与和平”（全曲）第413楼——普契尼：波希米亚人第414楼——普契尼：蝴蝶夫人第415楼——普契尼：托斯卡第416楼——普契尼：西方少女（祖宾梅塔）第417楼——普契尼：西方少女（卡普亚那）第418楼——普契尼：歌剧“波西米亚人”第419楼——珀塞尔：亚瑟王（威廉－克里斯蒂）第420楼——珀塞尔：狄朵与埃涅阿斯第421楼——珀塞尔：亚瑟王（刘易斯）第422楼——珀塞尔：亚瑟王、印度皇后第423楼——珀塞尔：赞美诗与礼拜歌曲第七集第424楼——蓬托：第五、六、十、十一号法国号协奏曲R第425楼——拉赫玛尼诺夫：第一钢琴协奏曲第426楼——拉赫玛尼诺夫：第三钢琴协奏曲（詹尼斯）第427楼——拉赫玛尼诺夫：第三钢琴协奏曲（霍罗维兹）第428楼——拉赫玛尼诺夫：第四钢琴协奏曲第429楼——拉赫玛尼诺夫：第二交响曲第430楼——拉赫玛尼诺夫：晚祷，作品三十七第431楼——拉莫：“希波吕托斯与阿里奇埃”管弦组曲第432楼——拉威尔：达菲尼与克罗埃第433楼——拉威尔：达菲尼与克罗埃、鹅妈妈组曲、波莱罗、西班牙狂想曲、Ｇ大调钢琴协奏曲等管弦乐作品第434楼——拉威尔：鹅妈妈、在库普兰墓前第435楼——拉威尔：西班牙狂想曲、小丑的晨歌、高贵而伤感的圆舞曲、为死去的公主而作帕凡第436楼——拉威尔：G 大调钢琴协奏曲第437楼——拉威尔：钢琴协奏曲与左手钢琴协奏曲第438楼——拉威尔：弦乐四重奏（意大利弦乐四重奏团）第439楼——拉威尔：弦乐四重奏（梅洛斯弦乐四重奏团）第440楼——拉威尔：竖琴、单簧管与弦乐四重奏序曲与快板第441楼——拉威尔：波莱罗、前奏与快板、鹅妈妈组曲、西班牙狂想曲、圆舞第442楼——拉威尔：夜之幽灵第443楼——拉威尔：为死去的公主而作帕凡、、圆舞曲、镜子、夜之加斯帕第444楼——拉威尔：前奏与快板、西班牙狂想曲、圆舞曲等第445楼——拉威尔：歌剧“孩子与魔术”第446楼——拉威尔：达菲尼与克罗埃第447楼——拉威尔：马达加斯加歌曲、３首斯特凡－马拉美的诗第448楼——罗斯索恩：第一、二交响曲、交响曲习作第449楼——雷斯皮基：第一至第三古代歌谣与舞曲第450楼——雷斯皮基：第一至第三古代歌谣与舞曲、“鸟”组曲第451楼——雷斯皮基：第一至第三古代歌谣与舞曲第452楼——雷斯皮基：罗马之松第453楼——雷斯皮基：3首Botticelliano Pictures等第454楼——雷格：莫扎特主题变奏与赋格第455楼——里姆斯基-柯萨科夫：天方夜谭（比彻姆）第456楼——里姆斯基-柯萨科夫：天方夜谭（马克拉斯）第457楼——罗德里戈：阿兰胡埃斯协奏曲,竖琴（小夜曲）协奏曲第458楼——罗德里戈：牧歌协奏曲（双吉他协奏曲）第459楼——罗德里戈：风流倜傥协奏曲等第460楼——罗德里戈：阿兰胡埃斯协奏曲、贵绅幻想曲第461楼——罗德里戈：双钢琴曲集第462楼——罗德里戈：西班牙之歌、格拉纳达等第463楼——罗西尼：序曲辑（诺林顿）第464楼——罗西尼：序曲集（莱纳）第465楼——罗西尼：序曲集（阿巴多）第466楼——罗西尼：序曲集（奥尔菲斯室内乐团）第467楼——罗西尼：单簧管前奏与变奏曲第468楼——罗西尼：奇妙的玩具店芭蕾音乐第469楼——罗西尼：歌剧“奥里伯爵”（加德纳）第470楼——罗西尼：歌剧“奥里伯爵”（古伊）第471楼——罗西尼：意大利女郎在阿尔及尔第472楼——罗西尼：歌剧“兰斯之旅”第473楼——罗西尼：“Opera Gala”系列之一第474楼——罗西尼：圣母悼歌第475楼——罗耶尔：大键琴作品集S第476楼——圣桑：大提琴协奏曲第477楼——圣-桑：第一大提琴协奏曲、第二钢琴协奏曲、第三小提琴协奏曲第478楼——圣桑：骷髅之舞、英雄进行曲等第479楼——圣桑：动物狂欢节第480楼——圣桑：第三交响曲（巴伦伯伊姆）第481楼——圣-桑：第三（管风琴）交响曲（巴茨）第482楼——圣桑：第三交响曲“管风琴”（明希）第483楼——萨拉萨特：卡门幻想曲第484楼——斯卡拉蒂：奏鸣曲集第485楼——勋伯格：升华之夜第486楼——勋伯格：升华之夜、乐队变奏曲第487楼——沙伊德：十二首帕萨梅佐变奏曲第488楼——弗朗茨·施密特：轻骑兵之歌变奏曲第489楼——舒伯特：第三交响曲、第五交响曲、第六交响曲第490楼——舒伯特：第五交响曲第491楼——舒伯特：第八（未完成）交响曲第492楼——舒伯特：第九交响曲“伟大”第493楼——舒伯特：弦乐四重奏“死与少女”第494楼——舒伯特：弦乐五重奏第495楼——舒伯特：八重奏第496楼——舒伯特：第十六、十八钢琴奏鸣曲第497楼——舒伯特：第二十一奏鸣曲、音乐的瞬间。
《狮心兄弟》读后感
《狮心兄弟》读后感读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是帮大家的《狮心兄弟》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
今年暑假我读到了一本好书，题目是《狮心兄弟》是由瑞典的民族英雄林格伦奶奶写的小说。
书中讲述了狮心兄弟许多善良勇敢互相帮助的动人故事。
哥哥勇敢英俊，健康潇洒像一位优秀的领头人，带领弟弟从原本身体虚弱，性格胆小懦弱，渐渐地变得很勇敢！他们先后来到南极亚拉，那里有善良的人，也有凶残的人，他们不久就卷入了一场争夺正义与和平的战争，他们在战争中十分勇敢，即便是弱小的弟弟也不在懦弱！这场战争死了很多人，就连最勇敢英勇的胡伯特也死了。
兄弟俩个也没逃脱战争的厄运，双双牺牲了！读了这本书使我最感动的是哥哥约拿旦对弟弟的爱，由于弟弟卡尔身负重病，马上就要死了，哥哥为他煮蜂蜜水止咳，还时常坐在沙发上给重病的弟弟讲自己听到和看到的事……这让我很感动！我也有个弟弟，但我没像好哥哥一样对他，有时候还会欺负他，我以后一定要对弟弟好，向约拿旦一样。
后来他们兄弟俩个人先后死去，他们的灵魂回到了南极亚拉，又开始了新的生活。
有一次他们在河里洗澡，可是河水太急了，弟弟被冲走了，哥哥教弟弟抓住河边的树枝不要放手，因为一松手弟弟就会被冲到瀑布里去。
哥哥奋力先爬上树枝再把弟弟救上来，弟弟上岸后整个人都吓得发白了……我觉得约拿旦既勇敢又聪明，在湍急的水流里能爬上一颗树是多么不容易啊！这份胆量值得我好好学习！狮心兄弟的感情很深，就算为彼此牺牲自己宝贵的生命都在所不惜。
我要从小学习他们那种友爱善良，机智勇敢的品质!爸爸曾经送给我一个生日礼物，就是这本《狮心兄弟》。
到现在，我已经将这本书读了五六遍。
书中描写了善与恶的矛盾，故事的升华是由一个想象的世界到达另一个魔幻世界。
作者阿斯特丽德·林格伦通过自己丰富的想象力告诉我们要有一颗纯洁的、有创造力的童心。
这本书讲述了两位姓“狮心”的兄弟，哥哥约拿旦英俊、勇敢，弟弟斯科尔却身体虚弱、胆小怕事，这一点与哥哥以后打败暴君滕格尔形成了鲜明的对比。
《土地的誓言》教案
《土地的誓言》教案七年级下册语文《土地的誓言》教案设计篇一教学目标1、学习积累文中出现的生词、成语。
2、快速默读课文，概括要点，理清故事情节。
3、品味文章中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句。
4、激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。
教学重点1、体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。
2、感悟南极探险队员所折射的人文精神，理解南极探险的悲剧意义。
教法学法：默读法、朗读法、复述法、竞赛法、讨论法、质疑法、问答法。
教学准备：教师准备：1、根据需要选有关资料。
2、准备幻灯片。
学生准备：1、收集有关南极资料。
2、预习课文，使用工具书解决生字词。
教学时间：一课时教学过程师生问好一、导语：同学们，你们了解南极吗？它一面向世人呈现着它那冰肌玉骨、绝世无双的美丽，一面又蒙上厚厚的面纱，使之充满了神秘的色彩。
因此，叩访南极、第一个登上南极点是很多探险家们的梦想。
在1911年12月14日、1912年1月18日这短短的、不足五个星期的时间里，先后有两支探险队到达：一支以阿蒙森为首的挪威队成功的让国旗飘扬在南极点上凯旋而归，一支以斯科特为首的英国队在归途中全军覆灭。
而奥地利作家茨威格却饱含感情的为斯科特一行写传，并称他们为伟大的悲剧，这到底是为什么呢？今天让我们一起走进传记节选《伟大的悲剧》，去感受定格在历史长河中的这一悲壮的一幕。
(板书课题)二、整体感知【幻灯】1、作家作品介绍：茨威格(1881-1942)，奥地利作家。
主要成就在传记文学和小说创作方面。
代表作：传记《罗曼罗兰》《三位大师》，先进的长篇《焦躁的心》，特点：不拘于史实，着重表现人物个性。
2、给下列加点字注音①贮藏( ) ②储存( ) ③忧心忡忡( ) ④凛冽( ) ⑤毋宁( )⑥白雪皑皑( )⑦遗孀( ) ⑧告罄( ) ⑨怏怏不快( )3、根据拼音写汉字①拖zhuagrave;i( ) ②战ligrave;( ) ③sugrave;( )米④gū( )负⑤吞shigrave;( )⑥鲁mǎng( ) ⑦雪qiāo( ) ⑧ egrave;( )运⑨zhān( )鞋4、请复述文章内容并用一句话概括抓住文章内容的关键环节，不仅要明确作者的写作线索(时间顺序)，还要弄清在作者叙述的这段时间内，发生了那些事情，从1912年1月16日到11月12日，要抓住每一阶段的典型事例。
《兄弟》读后感
《兄弟》读后感《兄弟》读后感15篇看完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是店铺整理的《兄弟》读后感，希望对大家有所帮助。
《兄弟》读后感1暑假期间，我读了《兄弟情仇》这本小说。
牧犬兄弟黑头和灰灰为了给独战野狼英勇牺牲的牧犬黑云报仇，牧工的儿子林达将黑云的儿子灰灰藏进了一个古老的陷阱里，希望传说中的驯獒法训出一只超级猛犬，不料，灰灰却堕落为比野狼还要凶残的牧场公害。
而正常驯养的黑头却成为了一条优秀的牧犬。
这就说明牧犬只有在原生态的自然环境中才能重归物性。
兄弟之间本不应该成为仇敌的，但由于人为的因素，使这对原本亲密无间的同胞兄弟反目成仇、颠沛流离。
不过他们两个也有过齐心合力的时候，就是灰灰和黑头合力斗豹。
兄弟俩斗豹成功后，两条狗又打成了一团，原来灰灰是想独吞黑花272呀!可是黑头却拼死保护黑花272，因为黑花272任由它吃奶，但它不再是以前的那个善良得有些腼腆的兄长……灰灰很快就甘拜下风了，可黑头越杀越勇。
灰灰看阵势不妙，落荒而逃……作者不愧是一位讲故事的高手，这套“牧犬三部曲”，情节波澜起伏，主人公灰灰和黑头的命运云谲波诡，让人一读起来便无法罢手。
透过一连串高潮迭起的故事，我们看到了牧犬兄弟虽历经苦难仍不屈不挠的灵魂，听到了一曲高亢嘹亮的男子汉之歌。
这本书讲述了灰灰逃入山林，沦落为一条野狗。
黑头因替同伴复仇，遭人追杀，也被-迫出逃。
?城市，黑头遭人诱捕，加入了一个马戏班。
灰灰击败豺狗当上“豺王”之际，黑头逃离马戏班，随新朋友白丑去了它家，成了一条宠物狗。
后来，灰灰在山中遭遇偷猎者，陷入了偷猎者布下的天罗地网……也许牧犬根本不知道兄弟之间的情与恨，亲兄弟间也会为了自己的利益而争风打斗。
灰灰成了牧场公害后，经常来骚扰牧场里的家畜，黑头是牧场里不折不扣的牧犬，见到外来侵略者当然会奋不顾身地保卫家畜。
于是，兄弟之间的较量又一次拉开了帷幕……后来，灰灰和黑头又迎战野狼。
伟大的悲剧
5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中 毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高 尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 （这两句话是什么意思？在全文中起什么作 用？） 表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思 是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受 了考验，变得无比的崇高。有价值的、美 的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文 中可作主旨句，起点题的作用。
世人之悲
在英国国家主教堂里，国 王跪下来悼念这几位英雄。
2002年，安妮公主登上南 极，悼念斯科特他们南极 探险90周年。
茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传， 却充满激情地为失败者斯科特书写 着悲壮的一幕？
作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不 主要是事业的成功者，而是许多历史事件 背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个 价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传 会更有意义，会给人长久的思考。
忧虑不安的样子。
• 语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
斯蒂芬· 茨威格
(1881—1942)
奥地利作家，他的主 要成就在传记文学和小说 创作方面。传记文学代表 作有《三位大师》《罗 曼· 罗兰》《三个描摹自己 生活的诗人》《精神疗法》 等。中短篇小说有《最初 的经历》《马来狂人》 《恐惧》《感觉的混乱》 等，唯一的长篇小说是 《焦躁的心》。
4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中 的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚 和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象， 他给所有人留下了话。（联系上下文看， “心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么 要这样比喻？） 是指斯科特在离开世界之前心中回忆的 美好和往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。 虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加 突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
荆 刺壮 风 轲 杀士 萧 秦一 萧 皇去 兮 失兮 易 败不 水 的复 寒 返，
读了三兄弟的读后感6篇
读了三兄弟的读后感6篇读了三兄弟的读后感篇1今天我看了高尔基写的《在人间》。
这本书是高尔基的自传体小说三部曲之一。
书中的阿廖沙当过三次帮工，第一次是到一家鞋店里去帮忙，有一天晚上，厨娘来找阿廖沙聊天，向他诉苦，过了几天，他们到厨房里找吃的，结果发现厨娘已经死了，老板知道了以后，并没有说什么，只是叫警察来处理，然后又请了一位厨娘来，所有人都像什么都没发生过一样，阿廖沙受不了这里的人对死亡的漠视，就离开了这个地方。
在这期间，他的小弟弟死了，他为了维持一家人的生计，就只好去他外祖母的妹妹那里给她儿子当学徒，这家人除了主人之外，另外两个女人的脾气都很暴躁，天天都要吵架，阿廖沙受不了这两个人天天吵架了，而且阿廖沙在这里看不了书，那两个女人很讨厌读书人，所以他就逃跑了，他逃到了一艘叫“善良号”的船上洗盘子，有一个厨师叫斯穆雷伊，对他很好，没事的时候就让他看书，但他最终还是离开这艘船了，因为食堂老板误会他了，所以他就继续到绘图员家里干活。
高尔基周围的人都反对他看书，除了斯穆雷伊和绘图员瓦里西，有一次他看书看得太入迷了，就忘记烧水这回事了，那个老妇人看到水都烧干了，就打了他一顿，医生从他的背部取出了四十二根木刺，尽管这样，但是他还是没有放弃看书这个念头，反而是想尽一切办法看书，想想我们现在的环境和高尔基相比，我们是多么幸福啊！高尔基的童年有许多不幸，他父母双亡，只剩下外祖母和外祖父了，他也没上过学，但是他没有放弃，在那种环境下还不忘学习，看了很多书，加上他的勤劳刻苦，最终成为了世界十大文豪之一。
读了三兄弟的读后感篇2爸爸曾经送给我一个生日礼物，就是这本《狮心兄弟》。
到现在，我已经将这本书读了五六遍。
书中描写了善与恶的矛盾，故事的升华是由一个想象的世界到达另一个魔幻世界。
阿斯特丽德·林格伦通过自己丰富的想象力告诉我们要有一颗纯洁的、有创造力的童心。
这本书讲述了两位姓“狮心”的兄弟，哥哥约拿旦英俊、勇敢，弟弟斯科尔却身体虚弱、胆小怕事，这一点与哥哥以后打败暴君滕格尔形成了鲜明的对比。
《伟大的悲剧》ppt课件
略读文章完成：
3.鲁迅先生曾言，“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看”，请同学们找找这场悲剧 中的“有价值的东西”。
①角逐失败，但他们对探险事业的执着追求是伟大的。
②为角逐的对手做证，表现了斯科特一行能坦然面对成功与失败，他们 的诚信和绅士风度是伟大的。
③斯科特一行在归途中与死亡抗争，并在关键时刻为了不拖累同伴，勇 于献出自己的生命，这种强烈的集体主义精神和大无畏献身的英雄气概 是伟大的。
略读文章完成：
1.默读课文，勾画出文中表明“悲剧”事件的语句。
①“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。” ②“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证 ，而这一事业正是他自己所热烈追求的。” ③“他们中间最身强力壮的埃文斯突然精神失常……2月17日夜里1点钟，这位不幸的英 国海军军士死去了。” ④“劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。” ⑤“他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是 骄傲地在帐篷里等待死神的来临”，“他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过 一声自己最后遭遇到的种种苦难”。 ⑥“在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。”。
略读文章完成：
2.概括“悲”在何处呢？然后给每个“悲剧”拟一个小标题，可以是词语，也可以是 短语。
失败之悲
斯科特探险队如果成为第一支到达南极点的队伍，无论对于他们个人还 是国家都将具有划时代的意义，因为这时南极点是“千万年来人迹未至，或 者说，太古以来从未被世人瞧见过的”。然而遗憾的是，他们即便历经重重 困难和艰险，仍然只成为第二名，比对手“仅仅迟到了一个月”。可是，自 古以来的经验告诉我们，掌声和鲜花从来只属于第一名，“以成败论英雄” 是大多数人的价值观，也就是说，载入史册的必将是“以阿蒙森为首的挪威 人”。这样的结局无疑让人感到心灰意冷，斯科特一行人极度沮丧和失望。 这是他们的“失败之悲”。
《伟大的悲剧》阅读练习与答案
21《伟大的悲剧》练习与答案一、基础训练(一)、给加点的字注音：茨威格（）拉拽（）毛骨悚然（）怏怏不乐（）吞噬（）羸弱（）告罄（）毋宁（）（二）、本文作者，作家，他的主要成就体现在和方面。
（三）、故事发生的地点在，主人公是，在这一个英雄的集体里还有等共名探险队员。
（四）、同样一句话，重音不同，所强调的意思也不同。
请根据以下重音提示，分别写出相应的提问。
他叫你明天去。
__________________________他叫你明天去。
___________________________（五）、根据例句，仿写句子。
他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。
他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像一样。
（六）、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣B、沙漠中的一泓清泉C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖D、一片冬日的阳光（七）、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
（八）、联系全文，说说从斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没这个故事中，我们该如何给胜利和失败下定义。
请说出自己的理由。
（九）、本文题为“伟大的悲剧”该如何理解？（十）、学习了本文之后，你受到那些启示？二、课时达标（一）阅读文段，回答问题。
凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。
部编优质课一等奖初中语文七年级下册《伟大的悲剧》 (2)
的伟大之处，以
“读
，我可
以感受到
。”
的句式，在组内有感
情朗读赏析。
例如：读“当初，他们一 想到自己所进行的探险是 人类的不朽事业时，就有 超人的力量。”我可以感 受到斯科特等人对探险事 业的热爱。
斯科特海军上校回想起了与自己有
关的一切。因为只有在这种从未被人
声冲破过的极度寂静之中、他才会悲
壮地意识到自己对祖国、对全人类的
地点 白色雪原 南极点
屠宰场地 贮藏点 帐篷里 帐篷里 营地 帐篷
Байду номын сангаас人物及事件
斯科特等发现自 己晚到一个月
斯等到达极点，伤心 并要作证
埃文斯死
四人感到可怕的绝望
无法离开帐篷
等待死神来临并写 书信 一探险队出发寻找他 们 发现尸体并垒了石墓
用 一 句 话 概 括 全 文内容
时间： 1912年 人物： 斯科特一行5人（或斯科特等）
地点： 从南极点返回的途中 事件： 不幸 遇难（覆没、牺牲……）
合作探讨：（5分钟）
1、本文的悲剧之所以“悲”，体现在斯科特探险 队之行的哪几个方面?
2、这种悲是“悲惨”还是“悲壮”？作者的感情 倾向是？结合文章说出依据？
3、文章标题是否矛盾？结合文章内容说出 “伟大”之处
请同学们跳读文
章，找出最令你感动
地理知识 自然环境 物种资源
冰 川
冰山
冰盖
南极光
南极的极昼与极夜
南极的夜晚
南极海底生物
阿德雷企鹅
是谁揭开南极那充满神奇色彩 的冰雪王国的面纱呢？
茨威格（奥地利）
1、理清故事情节，把握文章内容。 2、品味关键语句,理解文中描写的作用。 3、理解标题内涵,感受人物崇高的精神。
伟大的悲剧ppt
纳尔逊冰盖
积 雪
罕见的南极光
南极光
南极光
别样的南极丽光
阿德雷企鹅
南极海狼在挠痒痒
威德尔海豹
南极海狼在挠痒痒
你知道设立在 南极南纬90度 的科学实验站 的名字吗？它 是为了纪念谁 而命名的？
你知道设立在 南极南纬90度 的科学实验站 的名字吗？它 是为了纪念谁 而命名的？
茨威格
整体感知：
快速浏览课文，试用简洁的语言概括 文章的主要内容。
1912年1月，斯科特探险队一行五人历 尽千辛万苦又满怀希望地奔向南极点时，却 发现挪威人已经捷足先登，只好无奈地踏上 归途。他们在无垠的南极雪原风餐露宿，拖 着疲惫不堪的羸弱身子，蹒跚行在皑皑白雪 上。当燃油与食物均以告罄时，凛冽而阴森 的狂风吞噬了他们。
——斯科特
尊严受挫 悲哀
斯科特南极之行作为“悲剧”，“悲” 在何处？为什么是“伟大”的？
斯科特接受了这项任务，他要忠实地 去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面 前为另一个人完成的业绩作证，而这一事 业正是他自己所热烈追求的。
执着探索 忠诚于人类探险事业
斯科特南极之行作为“悲剧”，“悲” 在何处？为什么是“伟大”的？
茨威格的《伟大的悲剧》，在我 们的心中雕刻并矗立起五位英雄的形 象，让我们记住他们的名字——斯科 特、鲍尔斯、威尔逊、埃文斯、奥茨。 让英雄永远活在我们心中！
背景介绍
经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队 捷足先登，于1911年12月14日到达南极， 而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比 阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙 森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南 极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄， 因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒 交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏 斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之 中。
《哈利波特与死亡圣器》名著阅读主要知识点整理
《哈利·波特与死亡圣器》1、本书中死亡圣器指老魔杖、复活石、隐形衣。
2、死亡圣器故事里的三兄弟是佩弗利尔家族的成员。
3、《哈利·波特与死亡圣器》为英国女作家J.K.罗琳的作品——哈利·波特系列小说中的第7部。
4、文中打入敌人阵营最大的间谍是斯内普。
5、哈利·波特身边对抗最大反派伏地魔的组织是凤凰社。
6、新生入学第一件事情就是戴上分院帽，分院帽会根据你的性格来判断你该属于哪一个学院。
四个学院皆有其代表颜色与动物，校徽上有四个学院的代表动物。
每一个学院都有常驻于该学院的幽灵。
7、霍格沃茨校训是"永远不要逗弄一条睡着的龙"(人民文学出版社的翻译:眠龙勿扰)，这校训是不是学校创办人的亲身经历而定下的，已经不得而知。
校徽是一个非常典型的饰章，中间形如盾牌部分称为纹章，由象征四个学院的动物红底金狮(格兰芬多)、蓝底铜鹰(拉文克劳)、黄底黑獾(赫奇帕奇)和绿底银蛇(斯莱特林)组成，环绕着"霍格沃茨"的首字母"H"。
环绕着盾牌的是装饰部分，主要是写着校名和校训的两条绶带。
两个部分统称饰章。
在霍格沃茨特快列车等处都有霍格沃茨的饰章。
8、哈利用魔镜的碎片向多比求救，他们杀死虫尾巴后迅速逃跑，没有遇上正匆匆赶来的伏地魔，可惜的是多比被杀。
9、邓布利多·邓布利多的弟弟是阿不福思·邓布利多，妹妹是阿利安娜·邓布利多。
10、《哈利·波特与死亡圣器》中哈利的“铁三角”是哈利·波特、赫敏·杰兰特与罗恩·韦斯莱。
11、伏地魔，原名汤姆·马沃罗·里德尔，是英国作家J·K·罗琳的奇幻小说《哈利·波特》系列中的最强敌人，有“史上最危险的黑巫师”之称，一般人不敢直呼伏地魔之名，而且这个名字在后期甚至被下了咒语来保护，一旦有人说出就会打破魔法屏障，造成扰动，方便食死徒追踪，食死徒是指伏地魔的追随者。