2015福建漳州选调生考试考试内容

2015福建漳州选调生考试考试内容
2015年1月25日下午在福州大学公共教学楼或文科楼（旗山校区）进行选调生资格考试，本科、硕士考试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，博士考试科目为《申论》，不指定复习教材。

本科、硕士考试时间为下午2:00-5:10，其中：2:00-3:30为《行政职业能力测验》考试，3:30-5:10为《申论》考试（其中3：30-3：40发放考卷）；博士考试时间为下午2:00-5:10。

2015漳州选调生行测备考指导：类比推理题须懂词语
选调生行测考试中，类比推理题要求通过观察分析，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

它考查的是我们对词语概念的理解和对事物关系的分析能力。

在此，中公选调生考试网介绍两种解答类比推理题目的方法。

(一)遣词造句法
遣词造句法，即利用语感对题干给出的几个词项进行造句，再用所造句子的结构套用于选项，合适的即为正确答案。

实质上，这种方法就是通过造句自然取得词项之间的关系，尤其是在遇到关系不明确的题目时，遣词造句法是解题的法宝。

除此之外，在二次辨析时，通过遣词造句法对比其在句子中的位置是否对应，也能起到事半功倍的效果。

1、通过造句建立联系
有些题目的关系并不明显，仅从所给词项很难看出其中的关系，此时我们可以通过遣词造句法，将这些词项通过造句的方式联系起来，从而发现其中的关系，这也是遣词造句法的主要功能。

其中，三词型题目由于包含三个词项，如果它们之间都相互有关系，则更需要通过造句将三个词项的关系联系起来。

对于两词型和对当型题目，当两个词项的关系不明显时，我们也可以通过造句引入其他元素将其联系起来。

例题：导游：旅行社：行程
A.职员：公司：总结
B.演员：剧院：表演
C.教师：学校：大纲
D.司机：车队：驾照
【解析】此题答案为C。

可通过遣词造句法将三个词项之间的关系联系起来。

旅行社的导游按照行程引导游客，学校的教师按照大纲教导学生。

2、比较所在位置
当我们在观察词项关系后，发现有多个选项似乎都符合时，可以使用遣词造句法，进一步比较词项在所造句子中的位置，即其在句子中所代表的成分，选出更加相似的一项。

例题：治疗：患者：医院
A.付款：顾客：商场
B.观看：观众：影院
C.判罚：裁判：赛场
D.改造：罪犯：监狱
【解析】此题答案为D。

患者在医院治疗，题干是活动：人物：场所的关系，四个选项似乎都符合。

但仔细分析，患者应是在医院接受治疗，只有D项罪犯在监狱接受改造符合。

(二)纵向对比法
一般来讲，解类比推理题目，考生比较习惯的是横向比较，但有些题目的词项经过横向比较后，会发现选项中没有一项与题干词项的关系相符或不止一项与题干词项的关系相符，此时就要考虑纵向查看题干与选项的关系，以得出正确答案。

例题：法律：约束
A.新闻：广播
B.政策：规范
C.历史：借鉴
D.制度：学问
【解析】此题答案为B。

法律起到约束作用，政策起到规范作用，历史起到借鉴作用。

纵向对比，法律和政策较为相似，且约束和规范词义相近，对象也都是人。

本文摘自:漳州选调生考试网。