班级图书角借阅制度11
图书角借阅管理制度(五篇)
图书角借阅管理制度书是人们重要的学习方式，是文化传承的的通道，是人类进步的阶梯。
班班开辟“图书角”，其目的就是创设常态化的读书环境，形成浓浓的读书氛围，开展读书活动，培养学生喜爱读书的的习惯。
为了提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：一、借书须知1、班级图书借阅的对象为本班全体学生。
2、借阅班级图书的每一个人，必须经过负责人签写好借阅手续，不能私自乱____翻图书。
3、学生每次借阅只准借阅一本，自己借阅的图书不得转借他人。
4、对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期。
5、借书必须在上课前完成，打铃后不准在书柜前逗留。
二、读书须知1、除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。
2、爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员，若破损严重，应予赔偿。
图书角借阅管理制度（二）是指图书馆、图书角或图书室等设施中的读者借阅图书时需遵守的规章制度，包括了借阅流程、借阅期限、借阅数量、归还要求等内容。
下面是一个图书角借阅管理制度的示例：1. 借阅资格：只有注册为本单位的读者才有借阅权利。
读者应凭有效证件办理注册手续。
2. 借阅流程：a. 读者在借阅台填写借阅单，注明所借图书的书名、读者姓名、借阅日期等信息。
b. 读者在借阅台交付借阅单和图书，由工作人员办理借书手续并登记借阅信息。
c. 读者在借阅期限内借阅图书，逾期需按规定进行续借或归还。
3. 借阅期限：a. 一般图书的借阅期限为30天。
b. 特殊图书（如珍稀文献、参考书、期刊等）的借阅期限为3天。
4. 借阅数量：a. 每位读者最多可同时借阅5本图书。
b. 特殊图书的借阅数量按照图书馆规定的特殊规定执行。
5. 续借：a. 读者可在图书借阅期满前，通过线上或线下方式续借图书。
b. 续借次数不限，但总借阅时间不得超过90天。
6. 归还要求：a. 读者应按时归还所借图书，逾期借阅需按规定缴纳罚款。
图书借阅管理制度
图书借阅管理制度•相关推荐图书借阅管理制度范本（通用10篇）在现在社会，很多地方都会使用到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？下面是小编为大家整理的图书借阅管理制度范本，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书借阅管理制度篇1一、目的：为加强对单位图书的管理，提高图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。
二、范围：专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。
三、图书借阅对象只供本单位内部员工使用，不对外开放。
四、借阅规定：1、借阅时间为每天(工作日)的08:30—17:00;借书时间为每天(工作日)9:00—11:30，14:00—16:30，其他时间概不受理。
2、每人每次限借漂流图书一本，借阅期限为7天(逢休息或假日顺延至下一上班日)。
到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续。
若逾期未归还，则暂停其借阅资格10天。
3、每本图书都配有一张图书专用卡片，员工借书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记借阅信息，并领取读书专用卡片，写下自己的读后感言。
4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记归还信息，并将读书专用卡片一并归还。
5、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者以购回相同书籍或购买同等价钱的书赔偿图书借阅管理制度篇2一、入室须知1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。
2、注意仪表，保持安静。
3、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物。
4、室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物。
二、借阅规则1、学生以集体借阅的形式借书，每班由本班图书管理员负责借书，每次借书不得超过10本(一年级—四年级)，每次借书不得超过20本(五—六年级)，每次借书不得超过30本(七年级—九年级)，期限为一周(寒暑假除外)，逾期不还者，罚停借一个月。
班级图书借阅管理制度
班级图书借阅管理制度班级图书借阅管理制度范本（精选6篇）书籍是人类进步的阶梯。
为提高学生阅读、写作及综合素养，，应制定规范的班级图书借阅管理制度。
下面店铺为大家整理了有关班级图书借阅管理制度的范文（精选6篇），希望对大家有帮助。
班级图书借阅管理制度篇11、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每天是中午为班级同学借书时间，课间为还书时间，早晨为最佳的读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。
3 、每位同学每次只允许借书一本，要记好书名、借阅人姓名及借阅时间。
4、每次借书必须经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间。
5、借阅图书时，同学们按学号排队，不可喧哗，听从图书管理员的安排。
6、借图书不可以带回家，所有所借图书本周五下午必须归还，以便于下周借阅;最短不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
7、借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画先、批注或涂写，如发现则取消其一个月的借阅资格。
如有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。
8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。
9、借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔赏。
10、图书管理员要保护好图书，如有损坏要及时修补。
11、设班级图书管理员3名，具体负责图书的管理、借阅等工作。
班级图书借阅管理制度篇21、班级图书为班级同学所共有的财产，首页有书的编号，末页处贴有“阅读漂流卡”，稍后并盖上能代表我们班级的个性化印章。
要好好爱护书籍，不能撕去漂流卡或涂画编号和印章。
2、每位同学每周五的阅读课前均能从你前一学号同学的手上获漂两本课外书，获漂的同时你要把你保管阅读了一周的那两本书亲手交给你下一学号的同学(即，学号是1号的蔡静茹同学每周五都把已经看了一周的的两本书漂到2号陈红诗同学的手上，陈红诗在获得“新书”的同时要把“旧书”亲手交给自己下一学号的陈稀……如此类推。
图书借阅制度（5篇）
图书借阅制度一、目的：为营造良好读书氛围，大大调动了学生的阅读兴趣，丰富学生课外知识，开阔学生的视野，使学生形成一种良好的阅读习惯，班级决定开放图书角并制定以下管理制度。
二、内容1、图书管理员的要求(1)热爱班级图书，热情诚恳地为班级读书者服务。
(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报，并协助班主任做好修补或追赔工作。
(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组，主持开展读书交流活动。
(4)协助班主任管理图书角，督促学生遵守图书管理制度。
(5)负责处理不爱护图书的不良行为。
(6)负责图书的借还、登记、维护等工作，填写《班级图书借还登记表》。
2、管理细则1)图书角由班主任指定图书管理员进行管理。
2)管理人员要认真做好图书的借还登记，图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。
3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。
4)本班图书只限在本班内阅览，不得以任何理由擅自携带图书出室。
5)读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。
6)每次借书必须经班级图书管理员允许，并填好登记表后方可将书拿走。
归还时也必须把书亲手还给图书管理员，由图书管理员将图书放回原处。
7)学生每天离校时应主动还清借阅的图书，管理人员要检查、整理图书。
学生凭借书证借书，借书证遗失需班主任证明，可免费补发。
8)借书证只限本人使用，不得转借。
如有违反，停止借阅。
9)借书时，讲文明，保持室内安静，不得大声谈笑或吵闹、打闹玩耍，不争抢图书。
10)借书中，对不要的图书请放回原出，并排列整齐，不要到处乱放影响别人借书。
3、图书管理中的违纪处罚(1)无故丢失或损坏图书，要照价两倍赔偿，并扣文明生分____分。
(2)不按时归还，每次扣____分，累计达____次停止该学生的借阅权。
(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为，经查出后，由班主任给予教育处分及加倍的赔款。
(4)借阅书刊须加爱护，如有损坏，由班主任根据损坏的程度决定如何进行赔偿，如恶意破坏的，按书本原价进行1—2倍的赔偿。
班级图书角管理制度4篇-班级管理
班级图书角管理制度4篇-班级管理班级图书角管理制度第1篇为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：1、班级图书由班费购买，已录入图书馆，归学校所有。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏、丢失或涂画要按照图书的原价赔偿或买一本新的补上。
4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。
5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
6、每周放假前，由图书管理员清查一次借出的图书，做到图书全部归还。
7、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
8、图书角不向其他班级、校外开放，若需借阅经由班主任同意。
9、图书角开放借阅时间：每天中午，其他时间由老师决定。
10、图书管理员是安书瑶、闫皓菲，负责借阅图书的清点、整理、登记，简单的修理工作。
班级图书角管理制度第2篇1、图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。
2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写班级图书借阅登记册，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿，在原价基础上赔偿两倍，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
4、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
5、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
6、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
图书角管理制度(10篇)
图书角管理制度一、图书借阅制度1.每人每次限借1本，并到图书管理员处登记好图书编号及借阅人姓名、借阅时间，并在____周之内归还。
如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。
不准随意在图书角乱翻。
2.学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星期五课间。
另外图书不能带回家，只能在学校看。
3.凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
4.借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有以上现象或丢失图书，需赔偿相同版本的图书或按原价两倍赔偿。
（图书丢失有记录的借阅者赔偿，无记录的图书管理员赔偿）。
5.所借图书只能在课外或阅读课阅读，严禁上课时偷偷阅读。
6.借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。
如有发现将严厉批评，并取消其借阅资格。
7.归还图书时，由图书管理员在“班级图书借阅登记册”上签字并登记归还时间。
8.全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。
二、图书管理员职责1.负责班级图书的管理。
加强管理，保证图书无损。
如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
图书逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。
2.收到图书后及时整理登记、编号及时向同学开放并实行严格的借阅制度。
3.负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作，及图书角的整理、打扫工作。
4.记录下同学们爱惜图书的行为，及时向老师汇报，老师将及时表扬。
5.收集和保管同学的读书笔记。
三、处罚与奖励制度1.无故丢失或损坏图书，照原价两倍赔偿（或购买相同版本的书）。
2.不按时归还，停止该同学借书____周。
3.学期末，将评选“最佳保护奖”和“读书积极奖”。
请同学仔细阅读并自觉遵守以上管理制度年月图书角管理制度（二）1.图书角的书籍由中心乐于____的小伙伴“捐献”，书籍所有权仍归本人所有。
“捐献”书籍时请在书中写上自己的名字并在《书籍登记册》上填写相关信息；2.书籍内容要求积极向上，内容健康；3.图书持有者如有需要，可随时取回自己的书籍（需在《书籍登记册》上说明书籍已取回），否则将由工作人员在学期期末统一归还图书角的所有书籍；4.借书时需在《借书登记册》上填写相关信息，借书时间由个人掌握，可在办公室开门的任意时间，但必须登记；5.借书期限为两周，到期后如需续借，请在《借书登记册》上填写续借信息，续借时间为两周，只能续借一次；6.每人每次最多只能借三本书；7.在阅读过程中不得损坏图书，不得在图书上乱写乱画。
班级图书借阅管理制度
班级图书借阅管理制度书籍是人类进步的阶梯。
希望大家利用课余时间,捧起书本，与书为友，让读书成为我们的一种生活习惯，让读书成为一种生命需求。
为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：一、班级图书管理人员由班主任统筹管理，设图书管理员三名帮助管理图书借阅，登记和整理。
二、班级图书管理及借阅制度1. 借阅图书时间是每天中午。
2. 凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每位同学每次只允许借书一本，管理员应认真登记好图书书名、借阅人姓、借阅时间及图书完好程度。
3. 学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻或排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此同学当天之内不准借书。
借书时要现场检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。
4. 书一经借出，中途不得转借他人。
所借图书最长时间不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记，如有违反取消借阅资格。
5. 借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要赔偿，重为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书，并处以停借2—4周的处罚。
6. 借阅图书阅读完后，要及时找图书管理员办理归还手续，还书时，管理员应检查破损情况，并在管理员处登记好归还时间，如有丢失要及时处理赔偿事宜。
7. 若利用上课时间看借来的书，被任课老师发现没收的，借阅者要对书负全责。
8. 两周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
9. 借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。
小学班级图书角管理制度
小学班级图书角管理制度
为了营造一个好的阅读氛围，提高学生的阅读能力和兴趣，我
班图书角制定了以下管理制度：
一、借阅规定
1.学生在借书前需要认真阅读书的封面、简介和目录，选择适
合自己的书籍。
2.学生可以借阅1本图书，借期为2周，到期前应归还图书。
3.如需续借，请在到期前前来续借，每次续借将延长借阅期1周，但同一本书最长借阅期为4周。
4.学生借阅图书需要出示学生证并管理员核实后方可借阅。
5.未能在规定时间内归还图书的学生将被限制借阅，直至归还
所借书籍后方可再次借阅。
6.损坏图书的学生需要赔偿原价，遗失的学生需赔偿原价的200%。
二、维护规定
1.学生在借阅过程中应注意保护图书，不得弄脏、弄破或遗失。
2.遵守“还书如初，爱护图书”的原则，归还图书时请检查书
籍是否完好，如有损坏或遗失须承担相应责任。
3.学生应保证图书角的整洁，不得乱搬书籍或随意放置杂物。
4.每次借阅后应将图书放回原位，保证图书角的规范化管理。
5.如果发现书籍有损坏或遗失情况，应及时向管理员报告。
三、管理规定
1.图书角的开放时间为每日8:00-17:00，节假日顺延。
2.图书角的管理员应对借阅登记、书籍归还情况等进行妥善管理。
3.管理员应对图书角的书籍进行定期检查和整理，确保书籍的分类、编号、安置有序和清晰。
4.管理员应当鼓励学生多读书，尤其是好书、名家著作等，不断更新书籍类别和数量，满足学生多元化需求。
以上就是图书角的管理制度，希望大家在借阅书籍的同时，能够尽量做到认真维护和管理，让图书角成为阅读的乐园。
班级图书角借阅制度
班级图书角借阅制度
班级图书角借阅制度
随着课堂教学内容的丰富，传统的课本教学方式也要做出一定的改变，有越来越多的班级开展了班级图书角的活动，以拓展学生的学习，充实他们的阅读内容。
为了保证班级图书角的正常运作，有必要制定一定的借阅制度，以保护图书的安全。
一、活动引导
班主任要带头引导图书角活动，开展一些有意义的活动，让学生能够更好地接受图书馆文化，培养正确的阅读习惯。
二、借阅范围
学生可以在班级图书角里借阅一定数量的图书，特别是古典名著、科学百科等书籍，尤其是一些国学经典更是不可或缺，也可以在角里借阅小报和新闻等。
三、借阅规范
1、图书角里每位学生最多能借阅2本书，借阅时间最长不超过1周，逾期的还书将被扣分处理；
2、借阅图书时，每个学生需要出示有效证件，经班主任确认后，方可正式借出；
3、绝对不允许任何形式的买卖图书、折叠书页、破坏图书等行为；
4、图书角非借阅时间不得进入，离开时务必将门紧锁。
以上就是班级图书角借阅制度，做好班级图书角借阅制度，不仅可以保护图书，而且有助于普及相关知识，让学生们更好地学习，从而拓展视野，丰富思想，不断提高能力。
图书借阅制度
图书借阅制度图书借阅制度1一、图书管理人员职责1、负责资料的收集、整理、借阅和管理；根据读者需求，开展复制、代查、咨询等服务工作，维护阅览秩序。
2.坚守岗位，热情服务；以理治国，以理服人。
3.定期清理学校的所有资料，督促归还和回收借出的资料。
4、年初制定图书采购计划，经院领导同意后，负责计划的实施。
二、借阅规则1.借阅对象原则上仅限于我校教职工。
2、外单位读者如需查阅资料，需缴纳一定的资料检索费和押金。
3.借阅期限:文献借阅期为2月，其他类别借阅期为3月。
到期自愿归还。
4.善本、特书、现刊(报)只在图书馆借阅，不准外借。
5.读者应珍惜借出的图书和过刊，妥善保管。
他们不允许随意乱涂乱画。
如有损坏或丢失，将按有关规定赔偿。
6.每人每次借阅总量不得超过5册。
7、保持阅览室内安静与整洁，遵守馆内规章制度，爱护各种设施，不得携带有碍安全的物品入馆。
8、读者调离本单位时，应及时与图书馆联系，办理图书资料清退手续。
图书资料未还者，不办理相关手续。
9、读者须在闭馆前15分钟离开，以便工作人员整理图书。
三、对丢失、损坏书刊资料等违章行为的处理办法1.读者在借阅书刊时应检查一下。
如发现污损，应交给本馆工作人员加盖污损章，以分清责任。
2、读者损坏书刊资料（如批注、涂改、卷折、污损、圈划等），程度较轻者，按书刊原价的15%—30%收取赔偿费。
如损坏较重，必须加工修补后方能继续流通者，应交付修补装订费。
3、读者撕剪、损坏或遗失书刊，要进行赔偿。
4.对破损或丢失的书刊，如果没有明码标价，可以酌情定价。
5、读者损坏、遗失书刊资料应主动向图书馆说明情况并办理赔偿手续。
不主动赔偿者，可由图书馆提出意见，报分管校领导同意后，由财务处从其岗位津贴中扣除。
6、对盗窃书刊资料者，除追回被盗书刊外，视情节轻重按原价的5—10倍罚款。
7、读者借阅书刊资料应按期归还，特殊情况须经分管领导同意后办理续借手续，续借时间不得超过一个月。
逾期不还者，按每册每天0.3元的标准收取逾期费。
小学图书室借阅规章制度
小学图书室借阅规章制度为了有效管理小学图书室，提高学生的阅读素养和阅读能力，培养学生独立自主的学习能力和阅读兴趣，制定了以下借阅规章制度：一、办理借阅手续1. 借阅人员（1）所有小学生均可办理借书手续，借阅数量不限。
（2）教师可借阅相关教育专业书籍。
2. 办理借书手续（1）借书前需要出示借阅证或学生证，并在借书册上填写借书日期、书目和借书人信息。
（2）借书期限为一周，逾期未还需缴纳逾期费用。
二、图书借阅1. 借阅方式（1）学生可自行选取图书借阅，也可向馆员咨询推荐。
（2）教师可提前预约需要的书籍。
2. 图书分类（1）图书根据内容分类，方便学生查找所需书籍。
（2）图书分类标签清晰，便于学生归还到对应书架上。
三、图书保护1. 爱护图书（1）学生在借阅图书时，要爱护书籍，避免折页、涂鸦等行为。
（2）不得擅自将图书带离图书馆。
2. 丢失或损坏（1）如因个人原因造成图书丢失或损坏，需按照图书价格赔偿。
（2）有关图书的丢失或损坏情况，需要及时通知馆员处理。
四、阅读环境1. 保持安静（1）在图书室内要保持安静，不得大声喧哗。
（2）不得在图书馆内吃东西，防止污染书籍。
2. 整理书架（1）借书后请将书籍归还到原定位置，保持图书馆整洁。
（2）不得擅自调换书籍位置，以免影响其他读者查找。
五、规章制度1. 遵守规定（1）所有借阅人员需遵守图书馆的管理规定，如违反规定将受到相应处理。
2. 反馈意见（1）借阅人员可提出对图书馆管理的意见和建议，图书馆将尽快处理和改进。
3. 公开透明（1）图书馆制定的规章制度，需公布在图书馆内，并向借阅人员做出清晰的解释。
以上就是小学图书室借阅规章制度的相关内容，希望学生和教师们能够共同遵守，共同营造一个良好的图书馆环境，推动学生阅读兴趣，提高阅读能力。
谢谢！。
小学班级图书角管理制度
小学班级图书角管理制度一、管理原则班级图书角是学生们了解世界、获取知识、提高素养的重要窗口，也是提高班级整体素质的重要工具。
为了更好地管理班级图书角，将其运作得更加顺畅，制订如下的小学班级图书角管理制度。
二、管理目标1.建立完善的班级图书角管理制度，规范图书馆借阅流程；2.积极参与班级图书角建设，维护图书资源；3.提高学生阅读兴趣、丰富精神生活。
三、管理条例1. 班级图书角开馆时间每周的星期三和星期五下午 4：00 - 4：30。
2. 借阅须知1.大家可以自由借阅图书，每次借阅一本，借期为一周。
如在借期内无法完成阅读，则请当天还书并重新借阅。
2.还书须在借书日期之前还到班级图书角。
3.如果图书遗失或损坏，需赔偿图书价格。
4.班干部值班期间可以帮助班级同学处理书籍借阅和还书事宜。
3. 图书角管理1.班级图书角由守门员管理，值班期间必须在图书角帮助处理借阅事务，并保持秩序，以免图书被破坏或遗失。
2.每个班级值班的班干部需要在值班期间负责班级图书角的清洁和整理工作。
3.图书角开馆时间之外，应该确保门窗关闭，并着重注记班级图书角未借的书籍，以防丢失。
4. 图书资源管理1.每个学生都有权利和义务保护和维护班级图书角的书籍，并且可以为班级图书角捐献图书。
2.选购图书时应以班级年级层次和学科为主导，尽量满足学生的学习需求。
3.定期检查图书，保证图书完整性和准确性。
5. 阅读促进活动1.阅读节每年一次。
这是一个宣传阅读和倡导阅读的节日。
我们可以为学生组织各种有益的阅读活动，提高学生的阅读兴趣和能力。
2.同学之间可以组织图书分享会，鼓励讨论各种有益的图书及效果。
四、管理总结班级图书角是学习、阅读和交流学习经验的重要场所，管理规定要有利于学生发展。
希望制订的小学班级图书角管理制度，能够帮助学生们更好地发展他们的阅读兴趣，丰富他们的精神内涵和开拓他们的视野。
每个小学生都应当为班级图书角做出贡献，维护图书馆，携手进步。
班级图书借阅管理制度(4篇)
班级图书借阅管理制度（4篇）班级图书借阅管理制度（通用4篇）班级图书借阅管理制度篇1为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，依据学校安排，经全体学生讨论通过，特制定本借阅制度：一、班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生。
同时要加强班际之间的图书流通。
二、借阅班级图书的.每一个人，必须经过图书管理员，签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书。
三、借阅的图书必须在自借出之日起，一月内归还。
不得以任何理由及原因推迟归还时间。
四、要爱护借阅的图书，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。
五、借阅的图书若已丢失，按照原书籍定价的2倍予以赔偿；若有破损等情况，则由图书管理员及时汇报班主任，视其具体情况进行适度处罚。
六、班级学生必须积极借阅班级和学校的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈。
对借阅图书滞后或不借阅的学生要采取措施，责令限时改进，并与班级德育考核结合起来。
班级图书借阅管理制度篇21、班级图书为班级同学所共有的财产，首页有书的编号，末页处贴有“阅读漂流卡”，稍后并盖上能代表我们班级的个性化印章。
要好好爱护书籍，不能撕去漂流卡或涂画编号和印章。
2、每位同学每周五的阅读课前均能从你前一学号同学的手上获漂两本课外书，获漂的.同时你要把你保管阅读了一周的那两本书亲手交给你下一学号的同学（即，学号是1号的蔡静茹同学每周五都把已经看了一周的的两本书漂到2号陈红诗同学的手上，陈红诗在获得“新书”的同时要把“旧书”亲手交给自己下一学号的陈稀……如此类推。
而最后的谢彦君同学则把漂书漂到1号蔡静茹同学手中。
）3、每次获得漂书后别忘了在末页处的“阅读漂流读书卡”上做好登记，记下书的漂流足迹。
漂书可放在家里利用空余时间进行阅读，但一定要于每周五把书带回校进行再次漂流。
因为只有人人都把书带回来才能保证人人有书看（没带回来的同学则等于放弃了本周漂流的机会。
班级图书角借阅制度
班级图书角借阅制度
为了提高学生的阅读、写作和综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并定期对学生开放。
为了规范和有序地组织图书的借阅工作，我们制定了以下制度：
1.每位同学每次只能借一本书，并在书名、借阅人姓名和借阅状态上签字。
2.每次借阅图书必须经过班级图书管理员的允许，并在确认签字后方可将书拿走。
归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还。
3.借阅图书时，同学们应自觉排队，听从图书管理员的安排。
4.所借图书应在一周内归还一次。
周一统一由图书管理员登记借阅，周五由图书管理员登记归还。
5.班级图书角设有两名管理员，负责图书的管理和借阅等
工作。
6.借阅者应爱护图书，严禁涂画、撕割。
如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价的两倍赔偿。
如果图书丢失有记录的借阅者赔偿，如果没有记录则由管理员赔偿。
通过这个制度，我们希望能够激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读水平和写作能力，同时也能够培养他们的责任感和爱护公物的意识。
班级图书角管理公约
班级图书角管理公约
“书是人类进步的阶梯！”为了有效地管理好班级图书角的图书，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：
一、学生借阅图书应先遵循班级制定的《班级图书角管理公约》，不准随意在图书角乱翻。
二、借阅图书者应自觉按期归还图书，每天只能借一次，每次只限借1本，借期为两天，到期必须归还，如有发现不守约者，取消借阅图书资格。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿。
四、借阅的图书只能课余时间阅读，严禁课堂上偷偷阅读，发现后取消一个月借阅资格。
五、借阅时间：周一至周五13：45——14：00
中山小学四（2）班
我承诺自觉遵守《班级图书角管理公约》：。
小学图书借阅制度(3篇)
小学图书借阅制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。
4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。
5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。
否则发现____次，失去____周借阅的资格。
8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
非本班级学生不能到本班借阅图书。
9、图书角一周整理一次。
10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。
小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。
2、负责图书编码。
3、负责____借阅。
4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
小学图书借阅制度（2）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。
小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。
小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。
通常小学生一次可以借阅一本或多本图书，借阅时间一般为一周或两周。
2. 借阅登记：学生在借阅图书时需要填写借阅记录表或使用借阅卡等方式登记。
登记的信息包括学生的姓名、班级、借阅日期和归还日期等。
3. 归还要求：要求学生按照约定的时间归还借阅的图书，以养成良好的归还习惯。
诚信图书角借阅管理制度模版(3篇)
诚信图书角借阅管理制度模版1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名书名，单价以便日后归还。
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。
6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的____倍进行赔偿；7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
8、设班级图书管理员____名，负责登记本的整理，图书的外借管理等工作；9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
11、图书角不向其他班级、校外开放。
贵重图书应经班主任同意后借阅。
12、图书室借阅时间：周一至周四下午第八节课班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。
5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。
班委会____年诚信图书角借阅管理制度模版（2）第一章总则第一条为规范图书角的借阅管理，提高图书借阅效率，保障图书资源的利用率，特制定本管理制度。
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班级图书角借阅制度
书籍是人类进步的阶梯。
为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并定期对学生开放。
为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特制订如下制度：
1、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅状态。
2、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还。
3、借阅图书时，同学们应自觉排队，听从图书管理员的安排；不得拥挤，不准随意在图书角乱翻，并认真填写《班级图书角借阅登记表》
4、所借图书一周归还一次，周五统一由图书管理员登记借阅，周一由图书管理员登记归还。
5、设班级图书管理员2名，（安嘉洛，王俊哲）具体负责图书的管理、借阅等工作。
6、借阅者应爱护图书，严禁涂画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿。
7、上课时不允许看书，如有违反者一周之内不准借书。
借
阅者延期不还，一周之内不准借书。
8、图书角不向其他班级、校外开放。
借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。
二三班班委2016年9月
班级图书管理员工作制度1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者，督促将书收回。
4、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用午会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。
5、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。