2104最新人教版二年级数学上册练习十三
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人教版二年级数学上册《练习十三》PPT课件
人教版 数学 二年级 上册
4 表内乘法（一）
练习十三
复习旧知
6的乘法口诀有几句，分别是什么？
一六得六，二六十二，三六十八， 四六二十四，五六三十，六六三十六。 每相邻两句口诀的得数相差6 。
复习旧知
18
24
30 6
36 12
巩固练习 计算。 6×3+6= 24 6×4= 24
6×4+6= 30 6×5= 30
6×5+6= 36 6×6= 36
巩固练习
计算。 4×6-10= 14 2×6+5= 17
5×6+24= 54 3×6-7= 11
6×6+6= 42 3×6-3= 15
巩固练习
看谁算得都对。
3×6= 18
1×6= 6
6×4= 24
4×3= 12
5×2= 10
6×2= 12
6×6= 36 3×5= 15 6×5= 30
巩固练习 计算。
Hale Waihona Puke ？支？本2 × 5 = 10 （支） 6 × 3 = 18 （本）
巩固练习 1只 6条腿。 3只 （ 18 ）条腿。 6×3=18 6只 （ 36 ）条腿。 6×6=36
巩固练习 一套邮票共6枚，4套有多少枚？
6×4=24（枚） 口答：4套有24枚。
巩固练习 二（1）班有29人去郊游，每辆车限乘客5人， 租6辆车够吗？
6×5=30（人） 29人<30人，所以够。 口答：租6辆车够。
巩固练习 把下面的算式改写成乘法算式。 5×6－6＝( 4 )×( 6 )＝( 24 ) 辨析：5个6减去1个6是4个6。 4×6－6＝( 3 )×( 6 )＝(18 ) 6×5－5＝( 5 )×( 5 )＝(25 )
4 表内乘法（一）
练习十三
复习旧知
6的乘法口诀有几句，分别是什么？
一六得六，二六十二，三六十八， 四六二十四，五六三十，六六三十六。 每相邻两句口诀的得数相差6 。
复习旧知
18
24
30 6
36 12
巩固练习 计算。 6×3+6= 24 6×4= 24
6×4+6= 30 6×5= 30
6×5+6= 36 6×6= 36
巩固练习
计算。 4×6-10= 14 2×6+5= 17
5×6+24= 54 3×6-7= 11
6×6+6= 42 3×6-3= 15
巩固练习
看谁算得都对。
3×6= 18
1×6= 6
6×4= 24
4×3= 12
5×2= 10
6×2= 12
6×6= 36 3×5= 15 6×5= 30
巩固练习 计算。
Hale Waihona Puke ？支？本2 × 5 = 10 （支） 6 × 3 = 18 （本）
巩固练习 1只 6条腿。 3只 （ 18 ）条腿。 6×3=18 6只 （ 36 ）条腿。 6×6=36
巩固练习 一套邮票共6枚，4套有多少枚？
6×4=24（枚） 口答：4套有24枚。
巩固练习 二（1）班有29人去郊游，每辆车限乘客5人， 租6辆车够吗？
6×5=30（人） 29人<30人，所以够。 口答：租6辆车够。
巩固练习 把下面的算式改写成乘法算式。 5×6－6＝( 4 )×( 6 )＝( 24 ) 辨析：5个6减去1个6是4个6。 4×6－6＝( 3 )×( 6 )＝(18 ) 6×5－5＝( 5 )×( 5 )＝(25 )
人教版二年级数学上册练习十三
人教版二年级数学上册
熊的世界
2
4
8
3
6
9
人教版二年级数学上册
熊的世界
人教版二年级数学上册 第四单元 乘法的初步认识
练习十三
人教版二年级数学上册
熊的世界
1、
6×3＋6＝ 24 6×4＝ 24
6×4＋6＝ 30 6×5＝ 30
6×5＋6＝ 36 6×6＝ 36
人教版二年级数学上册
熊的世界
2、
30
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
18
6
24
36
算对了才能摘下来。
12
人教版二年级数学上册
熊的世界
14
54
42
17
11
15
5 × 2 = 10 （ 支 ） 6 × 3 = 18 （ 本）
人教版二年级数学上册
熊的世界
18 36
18
6
24
12
10
12
人教版二年级数学上册
36 15 30
熊的世界
7、填表说口诀。
×1 2 3 4 5 6 1 1 2 34 5 6 2 2 4 6 8 10 12 3 3 6 9 12 15 18 4 4 8 12 16 20 24 5 5 10 15 20 25 30 6 6 12 18 24 30 36
人教版二年级数学上册
熊的世界
8. 在○里填上“＋”“－”或“×”。
3 + 3＝6 3 × 3＝9
4 × 3＝12 2 × 6＝12
5 × 6＝30 6 - 4＝2
人教版二年级数学上册
熊的世界
9.
人教版二年级数学上册
熊的世界
10.
二年级数学上册 练习十三教案 人教新课标版
1、练习十三第4题：
6x4-10=
6x5+24
2x6+5=
6x3-7=
2、第5题：
3、第6题：填空题
4、第7题：看谁算得都对
3x6= 1x6= 6x6=
6x4= 4x3= 3x5=
5x2= 6x2= 6x5=
5、第8题：练习1-6的乘法口诀
教师说明游戏规则。
6、第9题：在（）里填上“+”、“-”或“x”
1.讲明夺红旗的路线。
2.夺红旗的游戏。
第11题：用“数学”
1.学生独立完成
2.交流：说一说题意，解决问题的方法和结果
四、总结：
同学们，通过我们的练习课，你看看自己还有哪些不明白的地方，请你提出来，大家一起来帮助你。
学生自由发言，教师根据学生的问题调整下一步的辅导方案。
课题
综合练习
课时
1
教学
内容
练习十三 4-11题
学习目标
1.进一步巩固1-6的乘法口诀和乘法应用题。
2.培养学生判断、分析、逻辑思维能力。
重点难点
运用乘法解决实际问题、运用乘法解决实际问题。
教学准备
教师
实物投影。
学生
教学过程
教师活动
学生活动
二次备课
一、复习。
1．读算式卡片。
2．背1-6的乘法口诀
二、练习。
3（ ）3=6 4（ ）3=12
5（ ）6=30 3（ ）3=9
2（ ）6=12 6（ ）4=10
学生独立完成，集体订正。
仔细观察图画，是什么意思？
独立填写算式，集体订正。
学生读题，独立完成
交流一下是怎样想的
学生独立完成，集体订正。
6x4-10=
6x5+24
2x6+5=
6x3-7=
2、第5题：
3、第6题：填空题
4、第7题：看谁算得都对
3x6= 1x6= 6x6=
6x4= 4x3= 3x5=
5x2= 6x2= 6x5=
5、第8题：练习1-6的乘法口诀
教师说明游戏规则。
6、第9题：在（）里填上“+”、“-”或“x”
1.讲明夺红旗的路线。
2.夺红旗的游戏。
第11题：用“数学”
1.学生独立完成
2.交流：说一说题意，解决问题的方法和结果
四、总结：
同学们，通过我们的练习课，你看看自己还有哪些不明白的地方，请你提出来，大家一起来帮助你。
学生自由发言，教师根据学生的问题调整下一步的辅导方案。
课题
综合练习
课时
1
教学
内容
练习十三 4-11题
学习目标
1.进一步巩固1-6的乘法口诀和乘法应用题。
2.培养学生判断、分析、逻辑思维能力。
重点难点
运用乘法解决实际问题、运用乘法解决实际问题。
教学准备
教师
实物投影。
学生
教学过程
教师活动
学生活动
二次备课
一、复习。
1．读算式卡片。
2．背1-6的乘法口诀
二、练习。
3（ ）3=6 4（ ）3=12
5（ ）6=30 3（ ）3=9
2（ ）6=12 6（ ）4=10
学生独立完成，集体订正。
仔细观察图画，是什么意思？
独立填写算式，集体订正。
学生读题，独立完成
交流一下是怎样想的
学生独立完成，集体订正。
人教版-数学-二年级上册-《练习十三》编写意图和教学建议
练习十三编写意图(1)练习十三安排了10道练习题，主要是对6的乘法口诀进行巩固练习，同时兼顾练习前面所学内容。
(2)第1题的编排突出了相邻两句6的乘法口诀间的关系，帮助学生掌握巩固记忆6的乘法口诀的方法。
(3)第2题以摘苹果的游戏形式，让学生应用6的乘法口诀进行计算，利于激发学生练习的兴趣。
(4)第3题通过乘加、乘减式题的计算，既巩固了6的乘法口诀，又兼顾复习了100以内加、减法的口算。
(5)第4题是看图列式计算，用于练习5、6的乘法口诀。
(6)第5题是填空题，需要学生在心中列出乘法算式，并想到所用的乘法口诀，对学生来说有一定难度。
如果学生有困难，可以让学生先列出算式，再计算填空。
(7)第6题是口算题，用于检验学生的学习效果。
教学建议(1)指导学生将6的乘法口诀分类记忆。
结合第1题的练习，可组织学生观察上、下两句乘法口诀间的联系，强化记忆乘法口诀的方法。
再运用这种方法，引导学生将6的乘法口诀进行分类记忆。
一类是一想就会的，如“一六得六”。
一类是比较熟悉的，如“二六十一”“五六三十”，对这两句要重点记忆。
剩下的一类是不太熟悉的，可利用乘法口诀间的关系进行记忆，如“六六得几”就想“五六三十”，再加6得36。
这样就分散了难点，减轻了学生记忆的负担。
(2)注意收集学生的错例，进行重点练习。
第6题中很多题目要用到学生不太容易掌握的乘法口诀，针对这些题目可以重点练习。
对学生错误率较高的题目，教师要做到心中有数，可通过访谈，了解学生错题的原因，看看是乘法口诀不熟练还是不会根据乘法算式想乘法口诀，要针对具体问题，采取丰富的形式进行有效的指导和训练。
编写意图(1)第7题是对1～6的乘法口诀的综合练习，通过练习，使学生将1～6的口诀横向贯通起来，对所学习的乘法口诀形成较为全面、系统的认识，弥补了“小九九”乘法口诀表的不足，也为后面乘法口诀表和乘法算式的整理作准备。
同时可以培养学生有序思考的习惯。
(2)第8题让学生填运算符号，用于巩固所学的加法、减法和乘法运算，同时帮助学生学习构建数与数之间的关系，培养数感。
人教版二年级数学上册《练习十三》课件PPT(最新)
6×4=24（枚） 口答：4套有24枚。
巩固练习
2~6的乘法口诀
二（1）班有29人去郊游，每辆车限乘客5人， 租6辆车够吗？
6×5=30（人） 29人<30人，所以够。 口答：租6辆车够。
巩固练习
2~6的乘法口诀
把下面的算式改写成乘法算式。
5×6－6＝( 4 )×( 6 )＝( 24 ) 辨析：5个6减去1个6是4个6。
你发现了什么？ 12
商大于被除数
商小于被除数
课堂小结
被除数 不为0
2~6的乘法口诀
除数小于1，商大于被除数； 除数大于1，商小于被除数；
除数等于1，商等于被除数。
课堂小结
2~6的乘法口诀
这节课你们都学会了哪些知识？
分数除法的计算方法
除以一个不为0的数，等于乘上这个数的倒数。
转化法
1 2÷ ＝2× ×3＝2 ×（ ×3 ）＝ 2×
复习旧知
2~6的乘法口诀
6的乘法口诀有几句，分别是什么？
一六得六，二六十二，三六十八， 四六二十四，五六三十，六六三十六。 每相邻两句口诀的得数相差6 。
复习旧知
18
24
2~6的乘法口诀
30 6
36 12
巩固练习 计算。 6×3+6= 24 6×4= 24
2~6的乘法口诀
6×4+6= 30 6×5= 30
列竖式计算。
2~6的乘法口诀
354－66= 288 ·3 ·5 4
－ 66
2 88
133－74= 59
··
133 － 74
59
课堂小结
连一连。
2~6的乘法口诀
586－56 369－233 456－330 238－35
练习十三(课件)-二年级上册数学人教版
人教版二年级上册
二、基础练习
2、看图列式计算。 （P61第4题）
2 × 5 = 10 或 5 × 2 = 10
6 × 3 = 18 3 × 6 = 18
人教版二年级上册
二、基础练习
3、1套邮票有6枚，4套共有多少枚？ （P62第10题）
1套邮票有6枚， 求4套共有多 少枚，就是算 4个6是多少。
2、摘苹果。 （P61第2题）
同桌2人比赛，看 谁摘得又多又快。
人教版二年级上册
三、提高练习
3、根据积想乘数。 （P62第9题）
人教版二年级上册
四、强化练习
1、直接写出得数。 （P61第3题）
4×3-10= 2 5×6+24= 54 2×6+5= 17 3×6-7= 11
6×6+6= 42 3×6-3= 15
4×6=24（枚） 或6×4=24（枚）
答：4套共有24枚。
读完这道题， 你有什么想法？
人教版二年级上册
三、提高练习
1、计算，比较上下2个算式，你发现了什么。 （P61第题）
6×3+6= 24 6 36
6×4= 24 6×5= 30
6×6= 36
人教版二年级上册
三、提高练习
人教版二年级上册
四、强化练习
4、填空。 （P61第5题）
1只 6条腿，3只 （18 ）条腿，6只 （36 ）条腿。
同学们，经过 刚才的游戏， 大家有信心完 成这道题目吗， 试一试。
人教版二年级上册
五、课堂总结
练习十三
通过本节课的练 习，你有什么收 获，和大家分享 一下。
同桌之间边填表 边说乘法口诀。
人教版二年级上册
四、强化练习
2024(新插图)人教版二年级数学上册练习十三-课件
看谁说的又对又快。 小青蛙本领大，吃害虫顶
呱呱，我们都要爱护它。
1只 1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只 ( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。 3只 ( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。 照这样说，一直说到6只 。
2只 ( 2)张嘴，( )4只眼睛( )条8腿。 3只 ( 3)张嘴，( )6只眼睛( )条12腿。 4只 ( 4)张嘴，( )8只眼睛( )条16腿。 5只 ( 5)张嘴，( 1)只0 眼睛( )条20腿。 6只 ( 6)张嘴，( 1)只2 眼睛( )条24腿。
2. (教科书第61页练习十三2)
30 24 18 36
6 12
3. (教科书第59页练习十三3) 4×6−10= 14 6×6+6= 42 3×6−7= 11
5×6+24= 54 2×6+5= 17 3×6−3= 15
4. (教科书第61页练习十三4)
？支 2 × 5 = 10（ ）支
？本 6 × 3 = 9（ ）本
子天
是开
梅放
花；
，有
选的Βιβλιοθήκη 择孩在子冬是
三 课堂小结
巧记6的乘法口诀：6的口诀要牢 记，每句差6看仔细。个位数字都是双， 6的口诀有6句。
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
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