七年级英语工作总结七年级英语上学期教学总结(XX
七年级上册英语教学工作总结(优选3篇)
七年级上册英语教学工作总结(优选3篇)七年级上册英语教学工作总结【第1篇】每每到期末的时候,每个教师都是手忙脚乱地一件又一件地完成手中的工作,不管是学生复习的练习纸也好,作业本,还有抄写,听写,更多的是教学计划,夜自修,教学总结,英语沙龙,集体备课资料,复习计划,口试计划等等。
再加上本校特色的英语节又在英语竞赛之后,期末工作就在日复一日的劳累中开展,进行又结束了!回顾这忙碌疲惫的短学期,我们英语组每个月甚至每周都经历着大大小小的事件,参加着各种活动,在区内区外甚至市外奔波着,这些工作都得到了领导们的肯定,也有了一定的收获,先总结如下:9月份1.制定教学计划,分发文印单,讨论本学期教研组计划,初拟本学期几大活动:英语节及星星火炬英语大奖赛,英语学科竞赛。
2.本校申报的《 基于“减负增效”的学科课例研究与实践》资料分配。
3.关于区内要求的英语作业量的讨厌,制定英语作业听读及笔头作业时间。
4.开展社团及制定扬帆启航。
10月份1.全力支持区优质课比赛选手,及时安排班级等给与大量机会练兵,集体听课并研讨。
2.积极参与市优质课活动,在组内进行网络教研,现场直播并观看展开研讨。
3.星星火炬比赛高低段任务分配,各组开展选题,排练,道具,音乐,服装等工作陆续进行。
4.期中考试准备。
5.参加小学高级职称评选,笔试与面试。
11月份1.扬帆工作陆续进行,并邀请市教研员指导教师的课堂设计及给教研组的建设提建议和想法2.MissYang赴象山送教,全组同志一齐研讨,同课异构陪练,到博平及岷山小学试教等。
3.期中反思,校访。
12月份1.赴杭州参加星星火炬英语大奖赛。
2.参加区疑难问题教研活动。
3.英语节工作落实,领取资料,印刷游园卡,猜谜卡,购买游园奖品,开展每个年级的个人比赛项目及班级布置等。
4.英语学科竞赛出卷审核,批改要求。
5.参加区协作区教研活动。
6.上交本学期所有资料:教学计划,夜自修,教学总结,英语沙龙,集体备课资料,复习计划,口试计划。
七年级英语上学期教学总结(精选5篇)
七年级英语上学期教学总结(精选5篇)七年级英语上学期教学总结1本学期,我主要担任七年级英语教学工作。
一年了,本人坚持追求课堂教学的实效性,认真抓好教学的各个环节,努力转变教学思想,用语开展教学研究,将自己的教学理念体现在教学实践之中。
现总结如下:一、改革备课方法,在反思中调整。
前半学期,疏于备课,照搬他人教案。
通过教研室主任的点播,认识到,教案才是最重要的。
因此,后期加强了教案的研究,每个课时完成一页的教学内容,做到堂堂有教案,堂堂按教案上课。
由于在课堂教学实践中,不免有些设计不周之处,导致教学知识的的遗漏,我在上完一课后迅速总结,将总结后的教案,做成电子教案上传到自己的博客中,以便今后借鉴。
二、注重教学实效。
我经常告诫自己,落实才是效果;我也经常引导学生,作对才是硬道理。
为了落实教学效果。
我对学生的每次作业都进行了表格式的记载,哪些同学过关了,哪些同学需要单独谈话,哪些同学还要面批检查,做到一目了然,心中有数。
在每次的新课结束后,我常常进行课堂实效的测评。
对于当堂内容掌握不好的同学,我会亲自再抽查,以便让学生形成良好的学习习惯,也让他们充分重视课堂效率的提高。
三、注重形成性的评价。
在本学期的教学中,我检查对学生进行形成性评价。
把12各单元分成四个部分,每三个单元为一阶段。
每个阶段完成后,我将学生的听写、作文、练习册、课堂练习、考试情况按abcd 等次进行积分计算,评出一二三奖。
给以适当的奖励,(奖励小的练习本),引导学生注重学习的过程,把功用在平时。
四、尝试分层教学。
学生的差异是客观存在的。
因此我将本班56名学生纵向分成了ABCD四个层次,每层14人;横向分成了14各小组,每个小组各有ABCD层学生一人,并进行动态编号,每阶段进行微调,让学生在不同层次获得不同的发展,如果有进步,可以上调一个层次。
同时对各层的要求也不一样。
例如,A层要求作业全对为a,90%正确为b,80%正确为c,小于80%为d,BCD层的学习要求依次降低10%。
初一英语上册教学总结(5篇)
初一英语上册教学总结(5篇)本学期,我担当七年级十一、十二两班的英语教学工作。
在学校和教育处的统一领导下,学初所制定的教学工作规划已圆满完成,现就本学期教学工作总结如下:做为一位英语教师,要想让自己的教学水平更上一层楼。
就应当试着使自己向外向型的教师进展,始终处于不断学习中。
因此,本学期自己参与了学校组织的青年教师课堂赛教活动,听取了十多位年轻教师的英语课堂,学到了许多新型的教学手段和教学方法,受益匪浅。
许多新的教学理念和教学方法都被用在了自己平常的课堂教学中,是教学成绩有了较大的提高。
七年级十一、十二两班学生中,百分之八十来自于农村学校的毕业生,由于农村小学的条件有限,大局部学生英语根底差,局部学生几乎可以说没有英语根底。
鉴于这种状况,我首先从学生的学习英语兴趣入手,想尽方法利用自身优势深入学生中,熟识学生,最大限度的发觉学生的亮点,激活学生那颗闪耀的心灵,极大的调动学生学习英语的积极性。
如:用兴趣记忆法识记单词和短语。
例如:教词汇时,把他们编成顺口溜。
教唱一些英文歌曲等。
如教business,让学生先分解其单词为“bus”“in”“e”“ss”。
然后想象:有一辆公交车(bus),里面(in)有一只鹅(e),鹅身上围着两条蛇(ss),就是business。
让学生从学习中体会到乐趣。
如此极大的调动了学生学习的兴趣。
有了兴趣就有了想提高成绩的前提。
由于英语的特别状况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。
每次教授了新单词以后,我都准时抽时间给他们听写,并仔细批改。
有时候,课文里消失的精彩有用的句子,我也要求学生背下来,我把5个同学分成一个小组,让成绩相比照较好同学担当小组长,这样想偷懒就比拟难了。
对于听写背书不抱负的学生,我一般会在课后把他们留下来重新听写。
或者是依据实际把握状况,重新教授单词。
直到合格为止。
而对不同根底的学生,我给他们的底线也不一样。
一开头我都是统一要求全部的学生,后来我感觉这样不符合实际。
七年级英语上学期总结5篇
七年级英语上学期总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七上英语学期教学工作总结5篇
七上英语学期教学工作总结5篇七上英语学期教学工作总结篇1时间过得真快,本学期的教学工作即将结束。
本学期,我担任七年级的英语教学工作。
根据开学初制定的教学工作计划,现就本学期教学工作总结如下:一、学生的基本情况七年级共有16人,他们的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣不浓。
在我们班16名学生当中三分之一的学生学习态度认真,对英语感兴趣:有一名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错;而且除了他们,其他的学生干脆都不学英语。
二、采取的措施1、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力。
2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。
上课时尽量用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和毕业论文所学句型表演不同形式的对话,也可以结合实物和图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语感。
4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。
5、为了增加学生的词汇量,让学生每天积累5个单词,并每周检查一次。
三、教学方面1、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成就感。
在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。
首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。
每次备课时,我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。
通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。
而且,我经常有意识地给学生们创设说英语的环境,课堂上也尽量要求他们用英语提问。
总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。
上学期七年级英语教学总结(热门3篇)
上学期七年级英语教学总结(热门3篇)1.上学期七年级英语教学总结第1篇本学年,我担任初一年级英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对一年级教学目标的不同:初一年级在培养学生兴趣的基础上训练学生养成良好的英语学习行为规范;设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案对每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并采用各种利于吸引学生注意力的有趣教学方法,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量。
课堂上我努力使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练有针对性,有层次性对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢培养英语课代表和小组长帮助我检查其他学生朗读背诵听写情况。
初一上学期英语教学工作总结范文5篇
初一上学期英语教学工作总结范文5篇作为初中的英语教师,应该怎么写工作总结呢?下面就是小编给大家带来的初一上学期英语教学工作总结范文5篇,希望能帮助到大家!初一上学期英语教学工作总结范文篇一一学期的教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。
在这一学期的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。
我担任了初一(11、12)班英语科目的教育教学工作。
在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学期的工作总结。
我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。
教育教学工作方面:我就把我在这一学期中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备:备好课。
每一次备课都很认真,并构思设计好每一节课的各个环节及各种活动;考虑不好的立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。
2.多听课,学习不同教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,新教师有激情,创新意识较强,应多向他们学习,不断完善自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。
听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。
3.钻研教材,认真备课。
我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课。
教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。
英语七年级上册教学总结6篇
英语七年级上册教学总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七年级英语上学期教学工作总结6篇
七年级英语上学期教学工作总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期七年级英语教学工作总结(通用25篇)
第一学期七年级英语教学工作总结(通用25篇)第一学期七年级英语教学工作总结(通用25篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,是时候静下心来好好写写教学总结了。
那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?下面是小编帮大家整理的第一学期七年级英语教学工作总结(通用25篇),欢迎阅读与收藏。
第一学期七年级英语教学工作总结篇1这一学期就要完毕了,为了下学期更好地搞好教育教学特把这一学期的教学工作总结如下:(一)通读教材,认真学习教学大纲和教学理念,为搞好教学打好根底刚一接手教这两个班,我首先通读教材,理解本学期教材中触及的教材内容,特别语法项目做到心中有数,然后认真的学习教学大纲,针对每个细节停止学习,看哪些是学生必需控制的内容,哪些是学生了解的内容,然后依据教材内容,学习新的教学理念,采取适宜的教学办法停止教学。
(二)理解学生,做到分明地理解每个学生控制学问的内幕,然后提早做好差生的思想转化工作首先我参考分班时学生的分数,对本人的学生做到心中有数,优生有几,差生有几,然后分期分批的停止思想教育工作,特别英语成果不理想的要帮其剖析成果差的缘由,另外协助其树立学习英语的自信心,争取在新学校新学期有新的打破。
(三)依据学生现状研讨适合的教学办法,进一步搞好有效的课堂教学本学期我所教的两个班的学生学习英语的积极性一开端不是很高,而且他们最大的缺陷是不会听讲,而且还特别的懒,遇到动脑的就要避而远之,所以我经过上网学习有关学问,采取了以下措施进步了学生学习英语的积极性:1、课前鼓励言语激起学生学习英语的积极性。
这届学生上下课不分,教师进教室与不进教室没有多大区别,强调好屡次课前要做好准备,他们也是无动于衷,我发现用课前的鼓励言语不但在气势上给你鼓励,而且提示学生这节课改上英语了。
2、课上的鼓励评价也能够激起学生对话、答复问题的积极性课堂上基于学生听讲肉体不集中、不爱答复教师问题,更不主动参与对话这一现状,所以我对学生积极答复教师问题、还有主动对话的,课上听讲认真的学生给予鼓励卡,并且综合起来有奖状,还要与我校的学生星级评价分离起来,经过这一鼓励,绝大局部学生积极参与,而且学习英语的兴味逐步高涨,学习成果也有了进步。
初一英语上学期教学工作总结5篇
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七年级英语上册工作总结(汇总10篇)
七年级英语上册工作总结(汇总10篇)七年级英语上册工作总结第1篇转眼一学期的教学工作结束了,在这一学期里,我时刻严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期以来的教育教学工作做以下总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使下学期的工作更上一层楼。
一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量。
1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学习状态发展。
二、按照教学常规环节开展教学工作。
1、备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。
既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。
2、上课:课堂上尽可能调动学生的学习积极性,让学生多动手、多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。
3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子,作业都能做到全批全改,并做好评讲工作,对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,平时一些无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。
4、考试:本学期进行了大大小小的考试二十余次,每次的考试,都能做到查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。
三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学:在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。
说:充分利用早、晚读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行workinpair训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习兴趣。
读:读方面主要是提高学生的阅读能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做一些阅读理解的短文,专门训练,提高学生的阅读能力。
七年级英语上册教学工作总结8篇
七年级英语上册教学工作总结8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!七年级英语上册教学工作总结8篇优秀的工作总结可以帮助我们发现自己在工作中的创新点,通过工作总结我们可以审视过去的工作,发现其中的不足和改进的机会,本店铺今天就为您带来了七年级英语上册教学工作总结8篇,相信一定会对你有所帮助。
七年级上英语工作总结精选5篇
七年级上英语工作总结精选5篇忙碌的工作转眼又要画上句号了,那么你的工作总结是否也准备好了呢,详细的工作总结有助于捕捉工作过程的细节,记录工作的里程碑,以下是本店铺精心为您推荐的七年级上英语工作总结精选5篇,供大家参考。
七年级上英语工作总结篇1一、备课备课时,能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料,认真订好本学期的授课计划。
把握好课程标准和教材要求,认真备课。
既备教材大纲,又备学生实际,既备有效教法,又备学法指导,既备书面练习作业,又备口头、家庭作业。
能认真写好教案,并积极参加讨论和研究。
二、课堂教学在课堂教学中,能重视组织教学,准时上课,保证课堂秩序良好。
坚持素质教育进课堂,结合学生实际,渗透德育,结合学科和教材特点,开展研究探讨性学习。
课堂教学切合学生实际,突出重点,突破难点,抓住关键,讲解正确,条理清楚,精讲精练,把握好容量和密度,注意培养学生学习的积极性和主动性,发挥教师的主导作用,创设和谐的课堂气氛,提高课堂效率。
做到不拖堂,保证学生课间休息。
坚持用普通话进行教学,严格要求学生课上使用普通话。
重视对学生口头表达、书写、等基本技能的规范训练。
指导学生改进学习方法,培养他们良好学习习惯。
积极开展本学科有关的多样化的活动,拓宽学生知识面,发展学生个性,培养学生创新精神和实践能力。
在教学中,能根据教学要求和学生实际,布置适量的课内外作业,详细批改,认真讲评,督促学生及时纠正错误,重视作业信息反馈,对学习有困难的学生做到作业面批。
有规范化要求,并严格要求学生做到。
对学习有困难的学生决不放弃,课内和课后都耐心进行辅导帮助,补差补缺,使其增加自信心,逐步提高学习成绩。
三、顺应教育教学改革趋势,认真学习多媒体技术,并用之于课堂。
面对教育形势随着时代改革的不断进步,教师必须要不断学习,加强自身素质的培养提高。
为顺应学校教学改革的要求,我认真学习有关的电脑知识和多媒体技术,认真找资料,力求做好每一个课件,使每个课件都既全面准确的讲授了知识,又生动对学生有吸引力。
七年级上学期英语教学工作总结4篇
七年级上学期英语教学工作总结4篇七年级上学期英语教学工作总结1本学年,我担任初一年级英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对一年级教学目标的不同:初一年级在培养学生兴趣的基础上训练学生养成良好的英语学习行为规范;设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案对每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并采用各种利于吸引学生注意力的有趣教学方法,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量。
课堂上我努力使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练有针对性,有层次性对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢培养英语课代表和小组长帮助我检查其他学生朗读背诵听写情况。
七年级第一学期英语教学工作总结(通用10篇)
七年级第一学期英语教学工作总结(通用10篇)七年级第一学期英语教学工作总结(通用10篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。
相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编帮大家整理的七年级第一学期英语教学工作总结(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
七年级第一学期英语教学工作总结1本学期,我担任七3班的英语教学工作,我通过认真学习,深入研究教法,虚心向同事学习,经过一个学期的努力,在教学上有了相当的收获,也积累了更多的经验和反思。
以下是我在本学期的教学情况总结:一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量。
1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,经常找他们谈心,帮助他们克服畏难情绪,鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求,注意课堂学习秩序的维持,制定全体学生课堂必须遵守的具体规则,并严格执行,及时处理,有效预防,全面促进学生的学习状态发展。
二、按照教学常规环节开展教学工作。
1、备课:课前认真地备好每一节课,从网上和相关的多种资源上精心选择参考,认真设计,写好教案。
既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法,引导学生学会自己归纳重难点,从而掌握高效实用的学习方法。
每节课后我都用多种方式结合备课内容进行反思,及时调整教学方法方式。
2、上课:课堂上尽可能调动学生的学习积极性,让学生多动手、多动口、多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。
我采用了多种措施,如导入环节经常进行多种游戏竞赛,自由对话,猜谜语等,有效地提高了学生的专注度和兴趣。
此外,针对七年级学生的特点,教学中尽量使用实物教具他、图片、简笔画结合游戏的方式,让学生在学习中兴致盎然,即使是困难生也愿意参与,同时对学生上课做笔记,小组练习等进行了具体的要求。
七年级上学期英语工作总结优秀6篇
七年级上学期英语工作总结优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语七年级上册教学工作总结5篇
英语七年级上册教学工作总结5篇英语七年级上册教学工作总结(篇1)在几年的毕业班迎考复习教学实践中,我深深地体会到:考前得当有序地复习是取得好的成绩的条件之一。
我在教学中尝试了一些教学方法,效果不错,作一下教学反思。
一.师生共同制定周密而详习计划九年级的总复习时间紧、任务重。
如何通过短时间的复习,做到事半功倍,是摆在毕业班科任老师和学生面前紧张而艰巨的任务。
如果没有计划性,很难在短暂的时间之内复习周全。
因此帮助学生制定一个合理有效的复习计划是成功地进行英语复习的一个重要因素。
同时,我们教师要根据教学大纲及考试说明的要求,制定好总复习计划。
在制定计划中,教师应根据近几年中考试题新特点及学生实际情况,采取有效的复习方法。
做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。
这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地掌握所学的知识。
二、强化基础知识的训练对于基础知识的复习要采用梳理知识结构,构建知识框架的办法。
使基础知识的复习建立在知识之间相互联系的基础之上。
1.吃透课本,抓住要点这一阶段复习主要是回归课本,针对学生对已学基础知识,因时间比较长,部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复习。
这一阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。
在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
如做到:(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。
及时了解学生对所复习知识的掌握情况。
教师对资料要灵活运用,尽量选择或自编与复习内容联系密切的习题。
2.加强语法归纳与练习语法的复习不可轻视,一定的句法能力是提高语言能力的基础。
不重视语法教学,势必会造成学生张口动笔就错、语言不规范。
七年级上学期英语教学总结五篇
七年级上学期英语教学总结五篇积极并认真参加学校组织的各类培训活动。
积极探索新的教学理念和教学方法。
有针对性地研究和创新一些课例,促进了备课组成员的教研水平的提高。
下面是小编整理的七年级上学期英语教学总结5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢,也希望对大家有所帮助。
七年级上学期英语教学总结1本学期本备课组顺利完成了课本教学内容,结合了各教师特点,扬长避短,集体备课做到了任务具体,突出了备课过程中的异同性,进而指导学生学会自主学习,提高学生的口语交际能力,简单的翻译能力,以及学习和研究问题的能力。
每位教师认真钻研教材,做到及时,准确地把握准教材。
在活动时,根据教学实际,有侧重点的组织了老师学习、重温了新课标,经常对照,加以改进。
积极并认真参加学校组织的各类培训活动。
积极探索新的教学理念和教学方法。
有针对性地研究和创新一些课例,促进了备课组成员的教研水平的提高。
在每周三的下午第一节课的集中备课的时间里由中心发言老师提供集体备课讨论稿,详细阐释教材的重难点,提出疑点,设计好课堂练习。
每位教师根据每单元的教学重点,制定出较为详细、可行的教学目标,在目标的指导下备好教学过程。
在备课资源共享的基础上,利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。
自己也能独立思考、研究,根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节。
每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身。
本学期,我们备课组尽可能的利用课件辅助教学,充分进行资源共享,充分利用现代信息技术,提高上课效率。
根据教研组的安排,积极听课评课,提倡相互听课,备课组内每位老师进行观摩课点评,提高教师的授课水平和评课水平。
作业布置着眼于学生发展,突出了自主性和合作性,丰富多彩,形式多样,不布置无价值作业。
在设置作业时,考虑到了学生水平的层次和差异性,使每一个学生都能得到发展,杜绝了作业布置的随意性。
严禁布置过量作业,搞题海战术。
作业要有创新性。
作业内容设计形式多样,尝试设计了以下内容:口头交流,图句搭配,对话配图,剪报,表演课本剧,根据课文制作卡片等。
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七年级英语工作总结七年级英语上学期教学总结(XX 本学期我担任七年级(3)、(4)两个班的英语教学工作。
在教育教学工作中,我对教学工作不敢怠慢,一丝不苟,兢兢业业,认真学习,深入研究教法,虚心向别人学习。
经过一个学期的努力,获得了一些宝贵的教学经验。
尤其是对七年级英语入门阶段的教学有了如下体会:
主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。
教师可用汉语进行教学。
教师要努力创造友好和谐的气氛,消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理,使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。
第一册课本头几个单元都是从听说入手,听说训练的比重较大。
围绕“问候”、“介绍”,说明人和物等题材教学日常用语,只要求听说,不要求读写。
同时教学26个字母和少量单词,要求听、说、读、写“四会”掌握。
1、字母教学。
字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形,并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象,开展各种形式的字母音形联系比赛。
2、书写教学。
在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范,在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性,整体性示范动作形象。
1、首先要树立起学生的自信心。
初学英语时,要有一个切合自己实际的目标,通过循序渐进的学习,在心中建立成就感。
2、正确拼读单词。
目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音,从单词的读音雇其拼法的能力,做到“见形知其音,见音知其形”。
3、大声朗读语句和课文。
在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子,运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。
这就要求学生大胆地说,大胆地读,注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
备课时,能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料,认真制订好本学期的授课计划。
把握好课程标准和教材要求,认真备课。
既备教材大纲,又备学生实际,既备有效教法,又备学法指导,既备书面练习作业,又备口头、家庭作业。
能认真写好教案,并积极参加讨论和研究。
在教学中,能根据教学要求和学生实际,布置适量的课内外作业,详细批改,认真讲评,督促学生及时纠正错误,重视作业信息反馈,对学习有困难的学生做到作业面批。
有规范化要求,并严格要求学生做到。
对学习有困难的学生决不放弃,课内和课后都耐心进行辅导帮助,补差补缺,使其增加自信心,逐步提高学习成绩。
本学期在学校的组织下,认真听课并且记好笔记,同时能积极参加教研活动。
努力提高教学理论和业务水平,完成教研组交给的任务。
认真做好每次监考和阅卷工作,考后及时做好质量分析和评讲。
1、学生成绩不够稳定,容易忽高忽低,与他们基础知识掌握不好有关,需要进一步加强训练。
2、两极分化现象仍然严重,有个别学生对英语学习兴趣不大,虽然像很用功的样子,但是实际没有专心,记忆就不牢固。
需要着力培养这部分学生的英语学习兴趣。
3、写作能力上不去,课文、句型虽然会背诵会默写,但实际运用能力差,需要平时注意训练写作能力的培养。
新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,在今后的教学和各项工作中,我要发扬自己的长处,克服自己的不足之处。
我将努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。
并虚心向有经验的老师学习,努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀教师。
内容仅供参考。