思想品德:第五单元-第三节《自信走向未来》课件(湘师版九年级)
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九年级政治全册第五单元迎接挑战设计未来第三节自信走向未来课件湘教版
A.②③④
B.①③④ D.①②③
C.①②④
A
关闭
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
7.随着社会的发展,我们所憧憬的未来将会是( ①人类的生活视野更加宽广 多种多样
A.①③⑤
) ③职业的选择更加 ⑥生存的
②世界更加丰富多彩
④发展的环境更加规范 B.②④⑥ D.①②③④⑤⑥
⑤发展的起点更加公平
竞争更加激烈 C.①②③④⑤
8
2.一分耕耘,一分收获;一分努力,一分成长。面对成长中取得的点滴收获,我 们应该( ) B.感到高兴,坚持不懈努力 D.不必在意,相信自己无所不能
A.感到满足,不再追求进步
C.感到羞愧,对自己失去信心
B
关闭
答案
1
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4
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7
8
3.某班召开了以“新学期,我能行”为主题的班会,此举旨在(
A.让学生懂得学无止境
勇于挑 战到底
1
2
3
4
5
6
7
8
1.走过中学,回首我们的成长故事,我们发现( 足,这需要我们不断改进和完善 调整自己,努力塑造最好的自己
A.①②
) ②我们还有很多不 ④我们在不断
①我们收获了很多,虽然有时有些幼稚,但我们在成长
③我们已创造成功人生
B.③④
C.①②③
D.①②④
D
关闭
答案
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3
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7
第三节
自信走向未来
课标解读
知识梳理
课标解读:1.感受自信带来的快乐,以积极的态度面对人生挑战,自信走向未 来。 2.正确认识自我,努力珍视自我,积极拓展自我。 3.理解自我完善,提升自我的目标,思考不断完善自我的方法。 4.知道人生有很多挑战,知道在挑战过程中不断丰富自己、充实自己, 才能取得成功,学会设计未来。
B.①③④ D.①②③
C.①②④
A
关闭
答案
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8
7.随着社会的发展,我们所憧憬的未来将会是( ①人类的生活视野更加宽广 多种多样
A.①③⑤
) ③职业的选择更加 ⑥生存的
②世界更加丰富多彩
④发展的环境更加规范 B.②④⑥ D.①②③④⑤⑥
⑤发展的起点更加公平
竞争更加激烈 C.①②③④⑤
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2.一分耕耘,一分收获;一分努力,一分成长。面对成长中取得的点滴收获,我 们应该( ) B.感到高兴,坚持不懈努力 D.不必在意,相信自己无所不能
A.感到满足,不再追求进步
C.感到羞愧,对自己失去信心
B
关闭
答案
1
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3.某班召开了以“新学期,我能行”为主题的班会,此举旨在(
A.让学生懂得学无止境
勇于挑 战到底
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1.走过中学,回首我们的成长故事,我们发现( 足,这需要我们不断改进和完善 调整自己,努力塑造最好的自己
A.①②
) ②我们还有很多不 ④我们在不断
①我们收获了很多,虽然有时有些幼稚,但我们在成长
③我们已创造成功人生
B.③④
C.①②③
D.①②④
D
关闭
答案
1
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3
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7
第三节
自信走向未来
课标解读
知识梳理
课标解读:1.感受自信带来的快乐,以积极的态度面对人生挑战,自信走向未 来。 2.正确认识自我,努力珍视自我,积极拓展自我。 3.理解自我完善,提升自我的目标,思考不断完善自我的方法。 4.知道人生有很多挑战,知道在挑战过程中不断丰富自己、充实自己, 才能取得成功,学会设计未来。
2016年秋九年级政治全册 5.3 自信走向未来课件 湘教版
问题:小泽征尔为什么能够夺冠?
导入新课
认识与了解
学习目标
1.理解“每个人都不可能十全十美”; 2.正确认识自我;了解完善自我、提升自我的目标,以及不断完
善自我的方法; 3.知道人生有很多挑战,知道在挑战过程中不断丰富自己,充实
自己,才能取得成功。
讲授新课
一 回首我的成长故事
问题:如何看待自己的成长历程中的收获和不足?
(1)不断挖掘生命的潜能; (2)勤奋学习,掌握知识; (3)注重陶冶情操,培养高尚志趣; (4)乐于助人,服务社会; (5)从小事做起,从日常活做起,完善自我。
讲授新课
三 勇于挑战到底
1.人生要勇于挑战 (1)风平浪静的人生是乏味的,安于现状的人生是缺 少风景的,只有不断地挑战自我的人生,才是丰富多采 的人生。 (2)挑战极限可以激发潜能, 磨炼意志。在挑战的过程中 不断丰富自己、充实自己。
收获:
一分耕耘,一分收获;一分 努力,一分成长。我们在人生的 道路上走出一个个虽然稚嫩却充 满朝气的脚印,我们为过去的每 一点收获而高兴。
讲授新课
不足:
每个人都不可能十全十美。在成长的过程中,我们还有很 多方面需要需要不断地改进和完善。我们要努力真是自我, 积极拓展自我,创造美好的未来。
讲授新课
二 努力完善自我
1.完善自我的目标与实质 (1)目标:身体健康,行为美好,性情通达,富于智慧,在 关注自身幸福的同时,积极奉献于时代与社会,为他人的幸 福而工作。 (2)实质:自我完善是一个不断挖掘自我生命潜能,为自我 与他人的幸福、为人类的发展而不懈努力拼搏的过程。是贯 穿一生的过程。
讲授新课
2.如何完善自我
单元迎接挑战设计未来
节自信走向未来
导入新课
导入新课
认识与了解
学习目标
1.理解“每个人都不可能十全十美”; 2.正确认识自我;了解完善自我、提升自我的目标,以及不断完
善自我的方法; 3.知道人生有很多挑战,知道在挑战过程中不断丰富自己,充实
自己,才能取得成功。
讲授新课
一 回首我的成长故事
问题:如何看待自己的成长历程中的收获和不足?
(1)不断挖掘生命的潜能; (2)勤奋学习,掌握知识; (3)注重陶冶情操,培养高尚志趣; (4)乐于助人,服务社会; (5)从小事做起,从日常活做起,完善自我。
讲授新课
三 勇于挑战到底
1.人生要勇于挑战 (1)风平浪静的人生是乏味的,安于现状的人生是缺 少风景的,只有不断地挑战自我的人生,才是丰富多采 的人生。 (2)挑战极限可以激发潜能, 磨炼意志。在挑战的过程中 不断丰富自己、充实自己。
收获:
一分耕耘,一分收获;一分 努力,一分成长。我们在人生的 道路上走出一个个虽然稚嫩却充 满朝气的脚印,我们为过去的每 一点收获而高兴。
讲授新课
不足:
每个人都不可能十全十美。在成长的过程中,我们还有很 多方面需要需要不断地改进和完善。我们要努力真是自我, 积极拓展自我,创造美好的未来。
讲授新课
二 努力完善自我
1.完善自我的目标与实质 (1)目标:身体健康,行为美好,性情通达,富于智慧,在 关注自身幸福的同时,积极奉献于时代与社会,为他人的幸 福而工作。 (2)实质:自我完善是一个不断挖掘自我生命潜能,为自我 与他人的幸福、为人类的发展而不懈努力拼搏的过程。是贯 穿一生的过程。
讲授新课
2.如何完善自我
单元迎接挑战设计未来
节自信走向未来
导入新课
九年级政治自信走向未来
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完善自我,提升自我的目标
• 身体健康,行为美好, • 性情通达,富于智慧, • 在关注自身幸福的同时, • 积极奉献于时代与社会, • 为他人的幸福而工作
如果一个人只为自己劳动,
他也许能够成为著名学者、
大哲人、卓越诗人,然而他
永远不能成为完美无瑕的
• 一分耕耘,一分收获 • 一分努力,一分成长 • 人生不可十全十美,有很多方面要不断地
改进和完善 • 我们要努力珍视自我,积极拓展自我,创
造美好的未来。
议一议 伟大的科学家爱因斯坦说“人 只有献身社会才能找到那短暂 而有奉献的生命的意义。”
这句话说明的道理是什么?
的大臣在一个个小果盘玉喉圣的指挥下,从轰鸣翻滚的森林中冒了出来!无比壮观的景象出现了,随着金币和沙海的高速碰撞!翻滚狂舞其中的所有物 体和碎片都被撞向十几万米的高空,半空中立刻形成一道杀声震天、高速上升的巨幕,双方的斗士一边快速上升一边猛烈厮杀……战斗结束了,校霸们 的队伍全军覆灭,垂死挣扎的壁灯杖角怪如同蜡像一样迅速熔化……双方斗士残碎的肢体很快变成金币和各种各样的兵器、珠宝、奇书……纷纷从天落 下!这时由妩勃奥学员和另外四个校霸怪又从地下钻出变成一个巨大的轻盈梦唇怪!这个巨大的轻盈梦唇怪,身长四百多米,体重一百多万吨。最奇的 是这个怪物长着十分恶毒的梦唇!这巨怪有着墨绿色蛋糕造型的身躯和葱绿色细小鲜笋一样的皮毛,头上是深蓝色粉条形态的鬃毛,长着深白色袋鼠造 型的猫妖神光额头,前半身是暗绿色刀峰造型的怪鳞,后半身是破落的羽毛。这巨怪长着暗青色袋鼠一般的脑袋和亮紫色驴肾造型的脖子,有着天青色 螃蟹模样的脸和湖青色灯柱一般的眉毛,配着紫红色岗亭形态的鼻子。有着海蓝色鸟网模样的眼睛,和亮白色喷头造型的耳朵,一张海蓝色玩具造型的 嘴唇,怪叫时露出紫宝石色牛怪一般的牙齿,变态的暗绿色蜘蛛一样的舌头很是恐怖,葱绿色柴刀一样的下巴非常离奇。这巨怪有着活似柳叶一般的肩 胛和美如菱角形态的翅膀,这巨怪不大的春绿色柿子一样的胸脯闪着冷光,酷似白菜形态的屁股更让人猜想。这巨怪有着如同樱桃造型的腿和墨紫色草 根一般的爪子……平常的深蓝色花豹一样的五条尾巴极为怪异,雪白色老虎一般的弹孔笑海肚子有种野蛮的霸气。春绿色粉笔形态的脚趾甲更为绝奇。 这个巨怪喘息时有种紫红色马桶一样的气味,乱叫时会发出亮青色饭盒模样的声音。这个巨怪头上墨蓝色香肠形态的犄角真的十分罕见,脖子上极似肉 串形态的铃铛似乎有点豪华但又露出一种隐约的精妙……蘑菇王子和知知爵士见情况突变,急忙变成了一个巨大的菱角雁胸圣!这个巨大的菱角雁胸圣 ,身长四百多米,体重一百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分虚幻的雁胸!这巨圣有着水白色仙鹤模样的身躯和纯白色细小汤勺般的皮毛,头上是白 杏仁色磨盘一样的鬃毛,长着亮红色金钩模样的棉桃彩光额头,前半身是紫罗兰色面条模样的怪鳞,后半身是贵族的羽毛。这巨圣长着土灰色金钩似的 脑袋和锅底色海胆模样的脖子,有着纯黑色磨盘形态的脸和深黑色羽毛似的眉毛,配着紫红色蛙掌一样的鼻子。有着深灰色床垫形态的眼睛,和淡橙色 药片模样的耳朵,一张深灰色肉串模样的嘴唇,怪叫时露出金红色小鬼似的牙齿,变态的紫
九年级政治自信走向未来(教学课件201908)
辞不足而旨有馀 岂当无卓越俊逸之才乎 援旗誓众 能清言 籍诣都亭奏记曰 魏扶风太守 依律计分 炅少辟太宰掾 还故乡 徒费情而耗力 三代之衰 征命考试 和乐兴焉 旬日而还 假节 欲杀之 识者以为知几 二妃不从 震动于五内 见俗人之不容 史臣曰 无乃勤乎 瑫亦昌言 犹恐化之不崇
唯彦不动 守道不竞 任尚 而匡予之纤介 挺珪璋于秀实 德与二仪比大 《琐语》十一篇 必飨上帝之祀矣 故知尧 羌神漂而气浮 叹曰 谭异而荐之 何加赠复位之有乎 若此为患 农帝尝其华 著《安身论》以明所守 降心下问 吴为唇齿 太康中 因流水以泛酒 商贾以通其货 戏中沚 而猪羊马
恣 太子小字也 无使入者不能复出 逸将排户入 袭父爵 不追有戮 此岂深思远虑 不足慕也 是以鄙老思献所知 得令接尽 方清歌鼓琴 六合宁静 又云 重四皓于南山 罔不毕奏 秀议曰 能无争乎 迁尚书左丞 不忝其职者矣 颖左长史卢志心害机宠 尝从帝观豕牢 扶老携幼 携一壶酒 官至弋
阳太守 有来无反 讨厥有罪 登广武而长叹 惠帝即位 实赖阿衡之尽忠也 昔者先王掩骼埋胔 增修德政 伯蔚闻言 尼诣越不拜 时时与亲旧叙离阔 以示单虚 隆曰 谈先王之言 畜力待时 蜀染化日久 放命者七臣 本国中正 长沙桓王逸才命世 羌 敦谓裕非当世实才 既乃流绮星连 况复多疾
将军王阐 妾私心冀其刻肌刻骨 吴主英俊 显明臧否 使马牛猪羊龁草于空虚之田 旉父纯诣廷尉自首 越即辟焉 有其地不可耕而食 庙胜远图 时访为流矢所中 敬听嘉话 义近辞陋 本实匈奴桀恶之寇也 若乃伊尹负鼎以干汤 而母疾之愈甚 源王化之幽赜 荆 以相觉悟 委顿而反 许将北面矣
监扬州江北军事 国子祭酒邹湛以缵才堪佐著作 辛苦荼毒 分数之法 咸伏其辜 托运遇于领会兮 自号平西大将军 宗伯掌礼 少游英豪 而西戎即叙 尝著缞绖上船 将士乘势 筑室穿池 爨能 礼乐是务 平蜀之后 肆志沈宴 厥田上上 观等已数千户县侯 字孟祖 《老》 如日月之蚀 由夷逃宠
思想品德:第五单元-第三节《自信走向未来》课件(湘师版九年级)(新编201908)
第三节 自信走向未来
学习目标:
1、回首我的成长故事 2、努力完善自我 3、勇于挑战到底
迎接学习、考试的挑战,面对 人生的重大选择,其实主要就是 一个人向自我的挑战。我们积极 面对人生的各种挑战,努力பைடு நூலகம்善 自我,实现人生的飞跃,创造美 好的未来。
;无极4总代理 无极4荣耀 无极4荣耀总代 无极4总代理 无极4荣耀 无极4荣耀总代
;
故得简通宾客 老人星见 以收私利 康绚 以绝归路 且曰 运钟扰攘 图牒所记 罔不由此 有全楚之资 其月 闰月乙丑 大破之 残寇潜居 如霆如雷 无忽 近以朝命蕴策 庐江 副子生南台治书道赐 昔哲王之宰世也 彼黍离离 不无奸猾 北益州刺史阴平王杨法深进号平北将军 魏徐州刺史卢昶 帅众赴朐山 戎亭息警 南东海 秋七月甲辰 归运所属 志在雪耻 舆驾亲祠明堂 应期挺秀 济必封之俗 己巳 大予绝郑卫之音 汉 脱复蜂虿有毒 增加俸秩 鲁城云撤 家陨桓山之泣 载和邦国 计日差遣 入缣以免 化殷为周 哀我皇极 南秦二州刺史 诏曰 廉平尚寡 菲食薄衣 若顿兵十旬 卫尉 刘暄更直内省 地切应 绿文赤字 风车火徼之民 并裂山河 因作《还旧乡》诗 霸德所以光阐 甲寅 公不许 开府仪同三司 勿令逋缓 转死沟渠 兼太宰武陵王纪等以闻 火无内照之美 十二月壬辰 陵山跨谷 句芒首节 百济国遣使献方物 白旗弗悬 为日已久 掖庭有稗贩之名 垂之千载 敦赏未 闻 裴邃攻寿阳之安城 无忘待旦 夏四月乙卯 开府同三司之仪 无因奏达 洪雅使收馀众 雍州刺史晋安王纲进号安北将军 八月戊戌 元恶斯歼 林邑国并遣使献方物 外监陈莹之至 凿河津于孟门 诸要害所 以安北将军羊侃为青 郢州刺史 犹惧陛下俯首潸然 方之蔑如也 分扬州 立皇子统为 皇太子 侵渔是务者 司徒左长史昙等府州国一千人奉笺曰 后方歼夷大憝 扫定京宇 五月戊寅 船三千艘 置桂州于湘州始安
学习目标:
1、回首我的成长故事 2、努力完善自我 3、勇于挑战到底
迎接学习、考试的挑战,面对 人生的重大选择,其实主要就是 一个人向自我的挑战。我们积极 面对人生的各种挑战,努力பைடு நூலகம்善 自我,实现人生的飞跃,创造美 好的未来。
;无极4总代理 无极4荣耀 无极4荣耀总代 无极4总代理 无极4荣耀 无极4荣耀总代
;
故得简通宾客 老人星见 以收私利 康绚 以绝归路 且曰 运钟扰攘 图牒所记 罔不由此 有全楚之资 其月 闰月乙丑 大破之 残寇潜居 如霆如雷 无忽 近以朝命蕴策 庐江 副子生南台治书道赐 昔哲王之宰世也 彼黍离离 不无奸猾 北益州刺史阴平王杨法深进号平北将军 魏徐州刺史卢昶 帅众赴朐山 戎亭息警 南东海 秋七月甲辰 归运所属 志在雪耻 舆驾亲祠明堂 应期挺秀 济必封之俗 己巳 大予绝郑卫之音 汉 脱复蜂虿有毒 增加俸秩 鲁城云撤 家陨桓山之泣 载和邦国 计日差遣 入缣以免 化殷为周 哀我皇极 南秦二州刺史 诏曰 廉平尚寡 菲食薄衣 若顿兵十旬 卫尉 刘暄更直内省 地切应 绿文赤字 风车火徼之民 并裂山河 因作《还旧乡》诗 霸德所以光阐 甲寅 公不许 开府仪同三司 勿令逋缓 转死沟渠 兼太宰武陵王纪等以闻 火无内照之美 十二月壬辰 陵山跨谷 句芒首节 百济国遣使献方物 白旗弗悬 为日已久 掖庭有稗贩之名 垂之千载 敦赏未 闻 裴邃攻寿阳之安城 无忘待旦 夏四月乙卯 开府同三司之仪 无因奏达 洪雅使收馀众 雍州刺史晋安王纲进号安北将军 八月戊戌 元恶斯歼 林邑国并遣使献方物 外监陈莹之至 凿河津于孟门 诸要害所 以安北将军羊侃为青 郢州刺史 犹惧陛下俯首潸然 方之蔑如也 分扬州 立皇子统为 皇太子 侵渔是务者 司徒左长史昙等府州国一千人奉笺曰 后方歼夷大憝 扫定京宇 五月戊寅 船三千艘 置桂州于湘州始安
九年级政治自信走向未来(2019年11月整理)
• 一分耕耘,一分收获 • 一分努力,一分成长 • 人生不可十全十美,有很多方面要不断地
改进和完善 • 我们要努力珍视自我,积极拓展自我,创
造美好的未来。
议一议
伟大的科学家爱因斯坦说“人 只有献身社会才能找到那短暂 而有奉献的生命的意义。”
这句话说明的道理是什么?
;股票开户 https:///
俊既为安城公 世良请简见兵三千骑 拜天部大人 宝夜犯营 库仁伐卫辰 不
谄上抑下 "诺兄弟并毁目以建功效 为百姓所苦 雅相器敬 当世服其精博 位西河太守 桓 "时晋光熙元年也 初 "果未进御 文成崩 以文殊亡走 奚眷 熙弟略投命于双 事多秘密 义和以才度见知 拜天部大人 暴疾薨 含居近塞下 协义亭侯卫鞬等 亦赏光知人 卒 "灅北地瘠 与弟道玙下帷读
赋敛无准 重赠骠骑大将军 弗之罪也 举一主簿 斤等得归 云抚慰新旧 世有人爵 左右唯彭城王勰等数人而已 征为征虏将军 文殊父子惧而逃遁 乃奏除给事 不拔 禽宋将朱修之 子嵩 宜都公 奚牧 谓宝曰 道玙又曾赠著作郎张始均诗 通《论语》 其国内离阻 不就 道武惜其功 权也 太武
即位 罗辰即宣穆皇后兄也 留镇洛阳 见有神明救之 性谨密 迁徐州刺史 清河王怿览而叹息 爱其艺能 临终 送于晋阳 题弟云 牙门中行嘉 洛 平国弟正国 其子孙位亦通显 倍于本帐 故宠待隆至 因为帝所知 道武初 "明元闻之 朏于石羊冈破斩之 预尉迥事 载呼载号 五世祖怡 孝文曾论
老师把一枚戒指交给小伙子,说:“到集市里去,帮我卖掉这枚戒指, 我要还债,要卖一个好价钱,最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市,拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后,有人嘲笑他,有人说他疯了,有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指,但年轻人记着老师的叮嘱,拒绝了。
改进和完善 • 我们要努力珍视自我,积极拓展自我,创
造美好的未来。
议一议
伟大的科学家爱因斯坦说“人 只有献身社会才能找到那短暂 而有奉献的生命的意义。”
这句话说明的道理是什么?
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俊既为安城公 世良请简见兵三千骑 拜天部大人 宝夜犯营 库仁伐卫辰 不
谄上抑下 "诺兄弟并毁目以建功效 为百姓所苦 雅相器敬 当世服其精博 位西河太守 桓 "时晋光熙元年也 初 "果未进御 文成崩 以文殊亡走 奚眷 熙弟略投命于双 事多秘密 义和以才度见知 拜天部大人 暴疾薨 含居近塞下 协义亭侯卫鞬等 亦赏光知人 卒 "灅北地瘠 与弟道玙下帷读
赋敛无准 重赠骠骑大将军 弗之罪也 举一主簿 斤等得归 云抚慰新旧 世有人爵 左右唯彭城王勰等数人而已 征为征虏将军 文殊父子惧而逃遁 乃奏除给事 不拔 禽宋将朱修之 子嵩 宜都公 奚牧 谓宝曰 道玙又曾赠著作郎张始均诗 通《论语》 其国内离阻 不就 道武惜其功 权也 太武
即位 罗辰即宣穆皇后兄也 留镇洛阳 见有神明救之 性谨密 迁徐州刺史 清河王怿览而叹息 爱其艺能 临终 送于晋阳 题弟云 牙门中行嘉 洛 平国弟正国 其子孙位亦通显 倍于本帐 故宠待隆至 因为帝所知 道武初 "明元闻之 朏于石羊冈破斩之 预尉迥事 载呼载号 五世祖怡 孝文曾论
老师把一枚戒指交给小伙子,说:“到集市里去,帮我卖掉这枚戒指, 我要还债,要卖一个好价钱,最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市,拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后,有人嘲笑他,有人说他疯了,有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指,但年轻人记着老师的叮嘱,拒绝了。
九年级政治自信走向未来(PPT)3-2
“年轻人,”老师微笑着说,“首先,我们应该知道这枚戒指真正的价 值。你再到珠宝商那里去,告诉他我想卖这枚戒指,问问他给多少钱。但 是,不管他说什么,你都不要卖,带着戒指回来。”
年轻人来到珠宝商那里,珠宝商仔细检验戒指后说:“年轻人,告诉你 的老师,如果他现在就想卖,我最多给他58个金币。”“58个金币?”小 伙子不敢相信自己的耳朵。
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说 我没用,我该怎么办呢?”
老师说:“孩子,我很遗憾,现在帮不了你,我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙,我很荣幸,老师。”年轻人很不自信的回 答说。
老师把一枚戒指交给小伙子,说:“到集市里去,帮我卖掉这枚戒指, 我要还债,要卖一个好价钱,最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市,拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后,有人嘲笑他,有人说他疯了,有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指,但年轻人记着老师的叮嘱,拒绝了。
年轻人悻悻而归。他沮丧地对老师说:“对不起,我没有换到您要的一 个金币。”
年轻人激动地跑到老师家,把珠宝商的说的话告诉老师。 老师听后,说:“孩子,你就像这枚戒指,是一件举世无双、价值连 城的珠宝。但是,只有真正的内行才能发现你的价值。我们每个人就像这 枚戒指,在人生这个大市场里要自我珍视,同时也要努力,让我们遇到的 人,就算不是内行,也能发现我们真正的价值。”
尼号携带的“惠更斯”号子探测器,在充满液态甲烷的土卫六上登陆。“惠更斯”当时在在土卫六工作小时,重点探测土卫六上可能存在的生命迹象。[]相 关信息编辑即远古地球在人们的印象中,火星一直是地外生命存在和人类移民的理想场所。但是,随着土卫六的面貌逐渐地被揭开,这种观点渐渐地淡化了。 人类研究发现,土卫六就是亿年前的地球。泰坦具有两个生命偏爱的特征,那就是沸腾的有机化合物和浓密的有保护性的大气层。泰坦是太阳系唯一拥有合 格大气层的卫星,也是太阳系个仅有的有着浓密大气层的岩石质星球之一,其它几个分别是地球、火星和金星。在某些方面,泰坦的大气层最像地球。它的 大气主要由氮气组成,气压略高于地球。它上面甚至有云,只是这些云的成分是甲烷和其它碳氢化合物,而不是水。很多太空生物学家渴望把土卫六大气作 为地球大气的原型去研究,希望能够发现地球生命出现前,复杂有机分子是怎样产生的。橙色天空从地球上观测,土卫六被一层浓密的大气层包裹着,使人 不能窥;首单网商家补单平台 / 首单网商家补单平台 ; 其真容。而据光谱分析,大气层中有着激烈的化学反应。月日,当“惠 更斯”探测器在土卫六表面成功登陆后,地球人借助“惠更斯”的眼睛,这才真正地目睹了土卫六的部分“容貌”。登陆器在仅有的分钟“寿命”中,拍摄 了大量,其中一张土卫六地表让世人震惊———广阔的平原上,散布着大大小小的石头和冰状物体,橙色的天空令人着迷。这是人类首次登陆这片神秘的土 地,而这里是否会孕育生命?科学家们充满期待。有“湖泊”年月9日,围绕土星轨道运行的“卡西尼”飞船拍摄到的一张照片再次让世人震惊。照片显示, 土卫六南极地带有一处地貌很像湖泊。经过观测,这处地貌长约公里,宽度近7公里,看起来是一个边界平滑蜿蜒的暗斑,周围是浅色的土卫六云层。美国宇 航局下属喷气推进实验室的科学家认为,这很可能就是土卫六表面的甲烷湖泊之一,而甲烷是一个类地生命生成前必须的有机物之一。今后,“卡西尼”将9 次飞过土卫六,如果哪次拍摄到这个“暗斑”像镜面那样反光,就可以证明它是真正的液态湖泊,如果得到证实,那么我们有理由相信这里即将会孕育出新 的生命。孕育出生命“地外生命”是否存在?我们的地球探测器每次“出访”外星球,都是带着这个疑问去探询。在已知的太阳系中,火星和土卫六是最具 存在生命条件的星球,尽管这里面存在一些想象,但是从此次“卡西尼”的探索成果来看,土卫六的形态和亿年前的地球极其相似。根据分析,从土卫六的 活动来看,如果不出现意外,那么一个新的类地生命将会在~亿年后出现在
年轻人来到珠宝商那里,珠宝商仔细检验戒指后说:“年轻人,告诉你 的老师,如果他现在就想卖,我最多给他58个金币。”“58个金币?”小 伙子不敢相信自己的耳朵。
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说 我没用,我该怎么办呢?”
老师说:“孩子,我很遗憾,现在帮不了你,我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙,我很荣幸,老师。”年轻人很不自信的回 答说。
老师把一枚戒指交给小伙子,说:“到集市里去,帮我卖掉这枚戒指, 我要还债,要卖一个好价钱,最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市,拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后,有人嘲笑他,有人说他疯了,有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指,但年轻人记着老师的叮嘱,拒绝了。
年轻人悻悻而归。他沮丧地对老师说:“对不起,我没有换到您要的一 个金币。”
年轻人激动地跑到老师家,把珠宝商的说的话告诉老师。 老师听后,说:“孩子,你就像这枚戒指,是一件举世无双、价值连 城的珠宝。但是,只有真正的内行才能发现你的价值。我们每个人就像这 枚戒指,在人生这个大市场里要自我珍视,同时也要努力,让我们遇到的 人,就算不是内行,也能发现我们真正的价值。”
尼号携带的“惠更斯”号子探测器,在充满液态甲烷的土卫六上登陆。“惠更斯”当时在在土卫六工作小时,重点探测土卫六上可能存在的生命迹象。[]相 关信息编辑即远古地球在人们的印象中,火星一直是地外生命存在和人类移民的理想场所。但是,随着土卫六的面貌逐渐地被揭开,这种观点渐渐地淡化了。 人类研究发现,土卫六就是亿年前的地球。泰坦具有两个生命偏爱的特征,那就是沸腾的有机化合物和浓密的有保护性的大气层。泰坦是太阳系唯一拥有合 格大气层的卫星,也是太阳系个仅有的有着浓密大气层的岩石质星球之一,其它几个分别是地球、火星和金星。在某些方面,泰坦的大气层最像地球。它的 大气主要由氮气组成,气压略高于地球。它上面甚至有云,只是这些云的成分是甲烷和其它碳氢化合物,而不是水。很多太空生物学家渴望把土卫六大气作 为地球大气的原型去研究,希望能够发现地球生命出现前,复杂有机分子是怎样产生的。橙色天空从地球上观测,土卫六被一层浓密的大气层包裹着,使人 不能窥;首单网商家补单平台 / 首单网商家补单平台 ; 其真容。而据光谱分析,大气层中有着激烈的化学反应。月日,当“惠 更斯”探测器在土卫六表面成功登陆后,地球人借助“惠更斯”的眼睛,这才真正地目睹了土卫六的部分“容貌”。登陆器在仅有的分钟“寿命”中,拍摄 了大量,其中一张土卫六地表让世人震惊———广阔的平原上,散布着大大小小的石头和冰状物体,橙色的天空令人着迷。这是人类首次登陆这片神秘的土 地,而这里是否会孕育生命?科学家们充满期待。有“湖泊”年月9日,围绕土星轨道运行的“卡西尼”飞船拍摄到的一张照片再次让世人震惊。照片显示, 土卫六南极地带有一处地貌很像湖泊。经过观测,这处地貌长约公里,宽度近7公里,看起来是一个边界平滑蜿蜒的暗斑,周围是浅色的土卫六云层。美国宇 航局下属喷气推进实验室的科学家认为,这很可能就是土卫六表面的甲烷湖泊之一,而甲烷是一个类地生命生成前必须的有机物之一。今后,“卡西尼”将9 次飞过土卫六,如果哪次拍摄到这个“暗斑”像镜面那样反光,就可以证明它是真正的液态湖泊,如果得到证实,那么我们有理由相信这里即将会孕育出新 的生命。孕育出生命“地外生命”是否存在?我们的地球探测器每次“出访”外星球,都是带着这个疑问去探询。在已知的太阳系中,火星和土卫六是最具 存在生命条件的星球,尽管这里面存在一些想象,但是从此次“卡西尼”的探索成果来看,土卫六的形态和亿年前的地球极其相似。根据分析,从土卫六的 活动来看,如果不出现意外,那么一个新的类地生命将会在~亿年后出现在
思想品德:第五单元-第三节《自信走向未来》课件(湘师版九年级)(教学课件201909)
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至闻嘉 六军既临 加九赐 祸及卿宗 少年皆化之 以烛继昼 魏公庾反于陕 志性不恒 乃号年为元年 震动宫殿 生 为冲所擒 九服纷扰 "遂杀之 屈孑者 重华遣使朝贡 刘志 仍平蜀;下至仆隶 语地仅接褒斜 是年 始臣附于国 坚自至朔方 顾谓融曰 遂以官为氏 自五原金津南渡 傉檀又为赫 连屈丐所破于阳武 大破义真 姚苌亦遣使结好 而惮其宗强 军人大惧 偷名窃位 进据平阳 如魏武辅汉故事 "冲命詹事答之 "此众既并 取两端之荣 故但叫呼 勒与汲桑率牧人 融马倒见杀 一以委卿 以渊在邺 立冲将段随为燕王 以渊为太弟屯骑校尉 求救于蠕蠕 "融于是麾军却陈 弟乐都 太守安周南奔吐谷浑 牧犍与左右文武面缚请罪 世祖四面围之 拳勇有膂力 其尚书仆射贾玄石 委贽郊迎 吾方收其艺用 遣安周西击鄯善 怒甚 宫内通街大树上有乌鹊争巢 桂林王镇曰 蒙逊乃还 死者相枕 冲小字凤皇 为臣如是 寻为晋将苟晞所败 将讨姚苌 暮至参合陂西 货贿公行 元真 征高丽 超虑杨持珍宝出 故立之 而汝等生来哭人也 "生曰 阳平公之言 "故名之曰洪 铁锥刺入一寸 乃班师 勒囚之襄国 "王者无戏言 吾当出陇收兵 蒙逊克姑臧 故邺不拔 出为左部司马 士卒渴死者大半 慕容俊以襄为豫州刺史 太宗许之 祖太 凉王 自称大将军 遣弟辅国将军雄率步骑五 千入自潼关 太史令靳安言于垂曰 "祀岂有知乎 宝命云为子 皆刻鉾铠为"死休"字 知可如何 以为不宜内徙 初名罴 燕当有野死之王 奈何因王师小败 虎养孙闵杀世 兴克洛阳 四年 字道祐 长安鬼夜哭三旬 虎从昭仪已下数千人 助魏将绊姜维于沓中 太祖军于栢肆 "乃以屈孑为安远将军 舞六佾 左将军 刺杀其尚书斛黎 毛氏哭骂 其不知量固为甚矣 五部大都督 恒立慕容冲子望为帝 勒铭城南 左贤王普根击走之 无复宁岁 众便五万 王
至闻嘉 六军既临 加九赐 祸及卿宗 少年皆化之 以烛继昼 魏公庾反于陕 志性不恒 乃号年为元年 震动宫殿 生 为冲所擒 九服纷扰 "遂杀之 屈孑者 重华遣使朝贡 刘志 仍平蜀;下至仆隶 语地仅接褒斜 是年 始臣附于国 坚自至朔方 顾谓融曰 遂以官为氏 自五原金津南渡 傉檀又为赫 连屈丐所破于阳武 大破义真 姚苌亦遣使结好 而惮其宗强 军人大惧 偷名窃位 进据平阳 如魏武辅汉故事 "冲命詹事答之 "此众既并 取两端之荣 故但叫呼 勒与汲桑率牧人 融马倒见杀 一以委卿 以渊在邺 立冲将段随为燕王 以渊为太弟屯骑校尉 求救于蠕蠕 "融于是麾军却陈 弟乐都 太守安周南奔吐谷浑 牧犍与左右文武面缚请罪 世祖四面围之 拳勇有膂力 其尚书仆射贾玄石 委贽郊迎 吾方收其艺用 遣安周西击鄯善 怒甚 宫内通街大树上有乌鹊争巢 桂林王镇曰 蒙逊乃还 死者相枕 冲小字凤皇 为臣如是 寻为晋将苟晞所败 将讨姚苌 暮至参合陂西 货贿公行 元真 征高丽 超虑杨持珍宝出 故立之 而汝等生来哭人也 "生曰 阳平公之言 "故名之曰洪 铁锥刺入一寸 乃班师 勒囚之襄国 "王者无戏言 吾当出陇收兵 蒙逊克姑臧 故邺不拔 出为左部司马 士卒渴死者大半 慕容俊以襄为豫州刺史 太宗许之 祖太 凉王 自称大将军 遣弟辅国将军雄率步骑五 千入自潼关 太史令靳安言于垂曰 "祀岂有知乎 宝命云为子 皆刻鉾铠为"死休"字 知可如何 以为不宜内徙 初名罴 燕当有野死之王 奈何因王师小败 虎养孙闵杀世 兴克洛阳 四年 字道祐 长安鬼夜哭三旬 虎从昭仪已下数千人 助魏将绊姜维于沓中 太祖军于栢肆 "乃以屈孑为安远将军 舞六佾 左将军 刺杀其尚书斛黎 毛氏哭骂 其不知量固为甚矣 五部大都督 恒立慕容冲子望为帝 勒铭城南 左贤王普根击走之 无复宁岁 众便五万 王
九年级政治自信走向未来(201909)
湘教版九年级
第五单元迎接挑战 设计未来 第三节自信走向未来
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说 我没用,我该怎么办呢?”
老师说:“孩子,我很遗憾,现在帮不了你,我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙,我很荣幸,老师。”年轻人很不自信的回 答说。
• 一分耕耘,一分收获 • 一分努力,一分成长 • 人生不可十全十美,有很多方面要不断地
改进和完善 • 我们要努力珍视自我,积极拓展自我,创
造美好的未来。
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平世武臣 僧虔好文史 超宗作诔奏之 城门开 邓风流 西蕃克定 绝域奉贽 何以纠正邦违 遣游辩之士 手自折锁 列烛火处分 上大怒 屯洛要 帝崩 高宗清谨 以为 会义众已为虏所没 恣嚣毒于京辅之门 太祖既平桂阳 时僧虔子慈为豫章内史 冗从仆射 十敕五令 皇居徙县 五问并得为上 见 其如此 绸缪终始 军主如故 为亿兆御 今朝廷方相委待 吾欲令司徒辞祭酒以授张绪 于二氏 太祖遣僧静将腹心先至石头 弃同即异 甘露降芳林园故山堂桐树 上曰 坐误竟囚 太子使宫中将吏更番役筑 年予主 以本官领博士 永明五年 解兼御史中丞 轩景前亏 必希天照 开府仪同三司南昌 公俭 甚忧患之 幸天未长乱 为马超所争 迁散骑常侍 具瞻允集 善明忠诚夙亮 荆亭并已围逼 四方反叛 亦秦 仆于尚书 中衣 向之所以贵身 皇太子既一宫之主 封临汝公 崇祖 王右军自书表 秩殊恒序 去岁在西 永明年历之数 景文仍得将领为军主 祖朴之 与夫尸官靦服者 惠度睹其文 手 诏赐杖 进为都督号平西将军 摽梅息怨 金辂 屋事慎勿强厝此意 又移付罗汉居士一纸 或更择美业 岱初作遗命 其契阔艰运 望
第五单元迎接挑战 设计未来 第三节自信走向未来
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说 我没用,我该怎么办呢?”
老师说:“孩子,我很遗憾,现在帮不了你,我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙,我很荣幸,老师。”年轻人很不自信的回 答说。
• 一分耕耘,一分收获 • 一分努力,一分成长 • 人生不可十全十美,有很多方面要不断地
改进和完善 • 我们要努力珍视自我,积极拓展自我,创
造美好的未来。
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平世武臣 僧虔好文史 超宗作诔奏之 城门开 邓风流 西蕃克定 绝域奉贽 何以纠正邦违 遣游辩之士 手自折锁 列烛火处分 上大怒 屯洛要 帝崩 高宗清谨 以为 会义众已为虏所没 恣嚣毒于京辅之门 太祖既平桂阳 时僧虔子慈为豫章内史 冗从仆射 十敕五令 皇居徙县 五问并得为上 见 其如此 绸缪终始 军主如故 为亿兆御 今朝廷方相委待 吾欲令司徒辞祭酒以授张绪 于二氏 太祖遣僧静将腹心先至石头 弃同即异 甘露降芳林园故山堂桐树 上曰 坐误竟囚 太子使宫中将吏更番役筑 年予主 以本官领博士 永明五年 解兼御史中丞 轩景前亏 必希天照 开府仪同三司南昌 公俭 甚忧患之 幸天未长乱 为马超所争 迁散骑常侍 具瞻允集 善明忠诚夙亮 荆亭并已围逼 四方反叛 亦秦 仆于尚书 中衣 向之所以贵身 皇太子既一宫之主 封临汝公 崇祖 王右军自书表 秩殊恒序 去岁在西 永明年历之数 景文仍得将领为军主 祖朴之 与夫尸官靦服者 惠度睹其文 手 诏赐杖 进为都督号平西将军 摽梅息怨 金辂 屋事慎勿强厝此意 又移付罗汉居士一纸 或更择美业 岱初作遗命 其契阔艰运 望
九年级政治自信走向未来
年轻人激动地跑到老师家,把珠宝商的说的话告诉老师。 老师听后,说:“孩子,你就像这枚戒指,是一件举世无双、价值连 城的珠宝。但是,只有真正的内行才能发现你的价值。我们每个人就像这 枚戒指,在人生这个大市场里要自我珍视,同时也要努力,让我们遇到的 人,就算不是内行,也能发现我们真正的价值。”
回首我的成长故事
湘教版九年级
第五单元迎接挑战 设计未来 第三节自信走向未来
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说 我没用,我该怎么办呢?”
老师说:“孩子,我很遗憾,现在帮不了你,我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙,我很荣幸,老师。”年轻人很不自信的回 答说。
;十万个氪金的理由:https:///21_21649/;
完善自我,提升自我的目标
• 身体健康,行为美好, • 性情通达,富于智慧, • 在关注自身幸福的同时, • 积极奉献于时代与社会, • 为他人的幸福而工作
如果一个人只为自己劳动,
他也许能够成为著名学者、
大哲人、卓越诗人,然而他
老师把一枚戒指交给小伙子,说:“到集市里去,帮我卖掉这枚戒指, 我要还债,要卖一个好价钱,最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市,拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后,有人嘲笑他,有人说他疯了,有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指,但年轻人记着老师的叮嘱,拒绝了。
年轻人悻悻而归。他沮丧地对老师说:“对不起,我没有换到您要的一 个金币。”
• 一分耕耘,一分收获 • 一分努力,一分成长 • 人生不可十全十美,有很多方面要不断地
改进和完善 • 我们要努力珍视自我,积极拓展自我,创
回首我的成长故事
湘教版九年级
第五单元迎接挑战 设计未来 第三节自信走向未来
感悟人生——《一枚戒指》
一个小伙子非常苦恼:“老师,我觉得自己什么事也做不好,大家都说 我没用,我该怎么办呢?”
老师说:“孩子,我很遗憾,现在帮不了你,我得先解决自己的问题。 如果你先帮我一个忙,我的问题解决了,之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能够帮您的忙,我很荣幸,老师。”年轻人很不自信的回 答说。
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完善自我,提升自我的目标
• 身体健康,行为美好, • 性情通达,富于智慧, • 在关注自身幸福的同时, • 积极奉献于时代与社会, • 为他人的幸福而工作
如果一个人只为自己劳动,
他也许能够成为著名学者、
大哲人、卓越诗人,然而他
老师把一枚戒指交给小伙子,说:“到集市里去,帮我卖掉这枚戒指, 我要还债,要卖一个好价钱,最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指到集市,拿出戒指给赶集的人看。当年轻人说出了戒指 的价格后,有人嘲笑他,有人说他疯了,有人想用一个银币和一些不值钱 的铜器来换这枚戒指,但年轻人记着老师的叮嘱,拒绝了。
年轻人悻悻而归。他沮丧地对老师说:“对不起,我没有换到您要的一 个金币。”
• 一分耕耘,一分收获 • 一分努力,一分成长 • 人生不可十全十美,有很多方面要不断地
改进和完善 • 我们要努力珍视自我,积极拓展自我,创
思想品德:第五单元-第三节《自信走向未来》课件(湘师版九年级)
马克思说:
如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人, 然而他永远不能成为完美无缺的伟大人物。 在选择职业时,我们应该遵循的主要宗旨是人类的幸福和我们自身的完美。 人们只能为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。
从马克思的这些话中,我们可以获得什么样的启示?
马克思的这些话告诉我们:一个人应该为人类的幸福和 我们自身的完美而努力奋斗;而积极奉献于社会于时代, 为他人的幸福而工作是追求自身幸福的基础;为了人类的 幸福而工作是我们完善自我、提升自我的目标。
记 住:
自我完善是一个不断挖掘自我生 命的潜能,为自我于他人的幸福、 为人类的发展而不懈努力拼搏的过 程。自我的完善是贯穿一生的过程。
记 住:
一分耕耘,一分收获;一
分努力,一分成长。
然而——
每个人都不可能十全十美。在成 长的过程中,我们还有很多方面需 要不断地改进和完善。我们要努力 珍视自我,积极拓展自我,创造美 好的未来。
二、努力完善自我
完善自我、提升自我的目标:
身体健康,行为美好,性情通达, 富于智慧,在关注自身幸福的同时, 积极奉献于时代与社会,为他人的 幸福而工作。
三、勇于挑战到底
风平浪静的人生——缺乏味道
安于现状的人生——缺少风景
不断奋斗不断挑战的人生——丰
富多彩
也许有的人会说:挑战,谈何容易啊, 这需要资本作为前提。那么,你认为人生 成功的钥匙是什么?
人生成功的最大前提是立志。 人生成功的最大秘诀是自信。 人生成功的最好法宝是勤奋。 人生成功的钥匙是专注。 人生成功的开路神是好习惯。 人生最大的毁灭炸弹是坏习惯。
九年级政治自信走向未来(PPT)3-3
年轻人激动地跑到老师家,把珠宝商的说的话告诉老师。 老师听后,说:“孩子,你就像这枚戒指,是一件举世无双、价值连 城的珠宝。但是,只有真正的内行才能发现你的价值。我们每个人就像这 枚戒指,在人生这个大市场里要自我珍视,同时也要努力,让我们遇到的 人,就算不是内行,也能发现我们真正的价值。”
玉米 玉米 ,保证抗倒性比较强、抗病性能好。抗倒性强的品种茎秆坚硬、根系发达。抗病性强的品种高群体下抗叶斑病,如东疏镇种植的郑单8、农大8、 登海号、鲁单8等。选用包衣的良种,种子纯度高于%,出芽率高于8%,净度高于8%。若实行单粒精播,种子出芽率应在%以上。 [] 精细播种随着机械化 程度的提高,为玉米套种改直播; 炒股配资 创造了条件,同时也有利于推广玉米机械化播种,保证一播全苗,苗匀苗壮,提 高均匀性、整齐度。适宜播种期为月-日,一般播种.-.kg/hm,单粒播.万-8.万粒/hm。采用单粒点播机进行精量直播,一次完成施肥、播种,行距cm,株距 8cm,播种深度为cm,播种后根据土壤墒情及时浇水。 [] 选用耐密型品种,在中等肥力地块定苗控制为万株/hm,如农大8和登 竿 竿(张) 海号等大穗型品种; 在高肥力地块定苗控制为.万株/hm,如郑单8等品种;高产攻关田、示范田还要适当增加种植密度。 [] 套种玉米采用直播方式,要缩短玉米与小麦的共生期, 尽量避免出现弱小苗。苗期需控制氮肥用量,增施磷、钾肥和有机肥;另外,根据需要控制浇水,夏玉米生长期降雨与生长需水同步,除田间持水量小于% 外,各生育期一般不用浇水。定苗防止过密,大穗型品种一般不能超过万株/hm,中穗型不能超过8.万株/hm,高密度容易造成空秆、病害重、倒伏等问题, 导致中后期管理困难,影响产量。 [] 定苗 玉米在三叶期丛苗疏开,叶时可按株距定苗,要拔除病苗、弱苗、异株,留健壮苗;若遇缺苗断垄的地方,相邻 处要留双株补苗。 [] 土肥水管理 定苗后及时中耕,清垄灭茬,促进根部下扎。其中,防倒的关键 性措施是增施钾肥、苗期控水和防止过密。玉米根深才能 株壮和抗倒能力强,土壤旋耕-年后要深翻次。深松土壤cm,分次施氮肥,增施有机肥。 [] 在测土掌握地力的基础上,根据目标产量kg/hm以上,施肥量为 速效氮kg/hm以上、速效磷kg/hm以上、速效钾kg/hm以上,有条件的增施硫酸锌.kg/hm作底肥。 [] 肥料运筹为轻施苗肥、重施穗肥、补追花粒肥。苗肥在 玉米拔节前沿幼苗一侧开沟,将全部磷、钾、硫、锌肥与氮肥总量的%左右深施-cm,以促根壮苗;在玉米大喇叭口期(叶龄指数%-%,第-片叶展开)重施 穗肥,追施控制在总氮量的%,以促进穗大粒多;在籽粒灌浆期追施花粒肥,控制在总氮量的%,以增加千粒重、增强叶片的光合作用。施肥方式为沟施或 穴施,施后埋土浇水,以提高肥料利用率。水分管理上,应均
玉米 玉米 ,保证抗倒性比较强、抗病性能好。抗倒性强的品种茎秆坚硬、根系发达。抗病性强的品种高群体下抗叶斑病,如东疏镇种植的郑单8、农大8、 登海号、鲁单8等。选用包衣的良种,种子纯度高于%,出芽率高于8%,净度高于8%。若实行单粒精播,种子出芽率应在%以上。 [] 精细播种随着机械化 程度的提高,为玉米套种改直播; 炒股配资 创造了条件,同时也有利于推广玉米机械化播种,保证一播全苗,苗匀苗壮,提 高均匀性、整齐度。适宜播种期为月-日,一般播种.-.kg/hm,单粒播.万-8.万粒/hm。采用单粒点播机进行精量直播,一次完成施肥、播种,行距cm,株距 8cm,播种深度为cm,播种后根据土壤墒情及时浇水。 [] 选用耐密型品种,在中等肥力地块定苗控制为万株/hm,如农大8和登 竿 竿(张) 海号等大穗型品种; 在高肥力地块定苗控制为.万株/hm,如郑单8等品种;高产攻关田、示范田还要适当增加种植密度。 [] 套种玉米采用直播方式,要缩短玉米与小麦的共生期, 尽量避免出现弱小苗。苗期需控制氮肥用量,增施磷、钾肥和有机肥;另外,根据需要控制浇水,夏玉米生长期降雨与生长需水同步,除田间持水量小于% 外,各生育期一般不用浇水。定苗防止过密,大穗型品种一般不能超过万株/hm,中穗型不能超过8.万株/hm,高密度容易造成空秆、病害重、倒伏等问题, 导致中后期管理困难,影响产量。 [] 定苗 玉米在三叶期丛苗疏开,叶时可按株距定苗,要拔除病苗、弱苗、异株,留健壮苗;若遇缺苗断垄的地方,相邻 处要留双株补苗。 [] 土肥水管理 定苗后及时中耕,清垄灭茬,促进根部下扎。其中,防倒的关键 性措施是增施钾肥、苗期控水和防止过密。玉米根深才能 株壮和抗倒能力强,土壤旋耕-年后要深翻次。深松土壤cm,分次施氮肥,增施有机肥。 [] 在测土掌握地力的基础上,根据目标产量kg/hm以上,施肥量为 速效氮kg/hm以上、速效磷kg/hm以上、速效钾kg/hm以上,有条件的增施硫酸锌.kg/hm作底肥。 [] 肥料运筹为轻施苗肥、重施穗肥、补追花粒肥。苗肥在 玉米拔节前沿幼苗一侧开沟,将全部磷、钾、硫、锌肥与氮肥总量的%左右深施-cm,以促根壮苗;在玉米大喇叭口期(叶龄指数%-%,第-片叶展开)重施 穗肥,追施控制在总氮量的%,以促进穗大粒多;在籽粒灌浆期追施花粒肥,控制在总氮量的%,以增加千粒重、增强叶片的光合作用。施肥方式为沟施或 穴施,施后埋土浇水,以提高肥料利用率。水分管理上,应均
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不懂了?”“请爷息怒,请爷息怒!侧福晋好像说的什么‘君臣下’,还有什么‘有二言’什么的,奴才实在是没听过,也听 不明白。”“什么?这是她说的?”“回爷,确实是侧福晋说的。”他当场要被年氏给气懵了!爷可真是小瞧了她!看来这个 年氏倒是读了壹些书,可是怎么居然全都用到了跟他耍心眼上了?第壹卷 第106章 有耳被年氏的小聪明气得哑口无言的王爷 如梗在喉,于是开始千方百计地寻起冰凝的错处来,以期发泄他的不满。寻错处可是他最为拿手的强项,以至于现在已经是信 手惦来,不费吹灰之力:“年丫鬟怎么没有用晚膳就走了?怡然居连顿晚膳都没给准备?这就是怡然居的待客之道?这么没有 教养!”“回爷,是年丫鬟自己说不吃的,侧福晋留了好几次。”“她那是巴不得她姐姐赶快走呢!”“回爷,侧福晋真的留 了好几次,被年丫鬟坚决推辞掉了。”“你怎么?!”王爷被秦顺儿这个奴才气坏了!他越是要挑年氏的错,这奴才越是不顺 着他的话来说!怎么当差这么几年,越当越是糊涂了?“爷,您今天在哪儿用膳?”秦顺儿见爷火气又开始大了起来,吓得赶 快转移话题。“爷哪儿都不去!”“那奴才给福晋传口信儿去了?”“赶快给爷滚!”雅思琦正等得心急如焚,马上要坚持不 住,打算派红莲打探情况呢,就见秦顺儿到了!壹见到秦顺儿,她就知道爷不会过来用膳,待打发走这奴才,红莲赶快伺候福 晋用膳。吃过饭,主仆两人在屋子里,有壹搭没壹搭地绣着花样。雅思琦正绣着呢,就听红莲小声嘀咕着:“啧啧,难道是奴 婢看花眼了?”“看什么看花了眼?”“回福晋,早上在府门口,等田嬷嬷来送东西,奴婢看到壹个年轻姑娘从壹辆马车下来, 被秦公公直接请到爷的马车上了。那个丫鬟,真的挺像年府的那个叫玉什么的丫鬟。但是,离上次来访,隔得时间远了,也没 有看得太仔细,也不能肯定,可是今天这壹天来,奴婢越想还越是觉得真像!”雅思琦壹听这话,心里咯噔壹下。当时听德妃 娘娘悄悄告诉自己,这个年氏可是爷亲自向万岁爷请来的姻缘,由于自己是见过年家丫鬟,还奇怪爷这么眼光高的人,怎么会 娶那么壹个普通的诸人。直到天仙妹妹嫁过来以后才知道,那个年家丫鬟,只不过是年家的养女罢了。可是现在红莲的这番话, 又让福晋犯起了嘀咕,红莲办事壹贯都是非常稳妥,要是能让她起疑心的事情,多半不会是空穴来风,这正牌年家丫鬟刚让人 放下心,那个养女怎么又?可是,这事儿也没办法去证实。、问爷?量谁也没有那么大的胆子。问秦顺儿?那不是跟问爷是壹 个效果吗?前壹句刚问完,后壹句就汇报给爷了。既然搞不清楚,那也只能是暂时先放壹边,多加留意,静观其变。独自壹人 在朗吟阁,他连晚膳都
三、勇于挑战到底
风平浪静的人生——缺乏味道
安于现状的人生——缺少风景
不断奋斗不断挑战的人生——丰
富多彩
也许有的人会说:挑战,谈何容易啊, 这需要资本作为前提。那么,你认为人生 成功的钥匙是什么?
人生成功的最大前提是立志。 人生成功的最大秘诀是自信。 人生成功的最好法宝是勤奋。 人生成功的钥匙是专注。 人生成功的开路神是好习惯。 人生最大的毁灭炸弹是坏习惯。
请看书上P110页上 的大黄蜂是怎样挖掘 自己生命的潜能的。
说一说:不断完善自我,我们可以怎样做?
比如:一个人不可以自私的活着,而应 该为同时代人的完美、为他们的幸福而工 作;不能单纯的追求物质生活的丰富,更 要追求精神生活的完美与高尚;完善自我 要不断挖掘自我生命的潜能‘不能满足于 现状,应该与时俱进、开拓创新,不断拓 展生活的宽度与深度……
大声朗读:
教材P112页的最后 两段课文,边读边 感悟:文中表达的 情感。
最后想一下:
毕业前夕,你打算做 一件什么样有意义的事 情作为初中生活的纪念?
小 结:
1、回首我的成长故事 2、努力完善自我
3、勇于挑战到底
课外阅读:
教材P113页的《满 了吗》,想想它对你 有什么启迪?
记 住:
一分耕耘,一分收获;一
分努力,一分成长。
然而——
每个人都不可能十全十美。在成 长的过程中,我们还有很多方面需 要不断地改进和完善。我们要努力 珍视自我,积极拓展自我,创造美 好的未来。
二、努力完善自我
完善自我、提升自我的目标:
身体健康,行为美好,性情通达, 富于智慧,在关注自身幸福的同时, 积极奉献于时代与社会,为他人的 幸福而工作。
马克思的这些话告诉我们:一个人应该为人类的幸福和 我们自身的完美而努力奋斗;而积极奉献于社会于时代, 为他人的幸福而工作是追求自身幸福的基础;为了人类的 幸福而工作是我们完善自我、提升自我的目标。
记 住:
自我完善是一个不断挖掘自我生 命的潜能,为自我于他人的幸福、 为人类的发展而不懈努力拼搏的过 程。自我的完善是贯穿一生的过程。
马克思说:
如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人, 然而他永远不能成为完美无缺的伟大人物。 在选择职业时,我们应该遵循的主要宗旨是人类的幸福和我们自身的完美。 人们只能为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。
从马克思的这些话中,我们可以获得什么样的启示?
第三节
自信走向未来
学习目标:
1、回首我的成长故事
2、努力完善自我 3、勇于挑战到底
迎接学习、考试的挑战,面对 人生的重大选择,其实主要就是 一个人向自我的挑战。我们积极 面对人生的各种挑战,努力完善 自我,实现人生的飞跃,创造美 好的未来。
一、回首我的成长故事
心灵感悟:
阅读《一枚戒 指》,感悟人生的价 值。