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五彩池ppt课件

池底长着许多石笋
• 原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
水周围的树木花草长得很茂盛
1、池底有高低不平的石笋。 2、石笋表面有石粉。 3、阳光折射。 4、花木倒影。
原来，五彩的瑶池就在人间！
为五彩池写广告词，吸引大家来旅游。
2.这句话运用了）修辞，把
（
）比作（）（）
（）（）
3.省略号的作用是（
）
1.五彩池在四川松潘藏龙山上。
2.五彩池的池子数量多、大小不一、深浅不同、形状各异。
每池水色各不相同一池呈现多种色彩舀出来却没有异样
上层是咖啡色, 下层却成了柠檬黄; 左半边是天蓝色,右
半边却成了橄榄绿。
快速浏览课文2-4自然段，思考： 1.五彩池的地理位置。 2.五彩池的池子有什么特点？ 3.五彩池的池水有什么颜色？
为什么会显出不同的颜色？
池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子，把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花。
1.这句话写了五彩池的哪些形状？
hǒng
jià màn
yào mǔ
哄骗腾云驾雾漫山遍野闪耀一亩
zhàng mǔ lián sǔn fú qiū 一丈拇指镰刀竹笋起伏丘陵
shè lún níng méng níng yǎo jùn 射昆仑山柠檬凝成舀水险峻
哄骗腾云驾雾漫山遍野闪耀一亩一丈拇指镰刀竹笋起伏丘陵折射昆仑山柠檬凝成舀水险峻
面对日益遭受破坏的自然环境，你想对五彩池的游客说点什么？
再
见

《五彩池》课件

同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？
池水显出不同颜色的原因： • 池底长着石笋。 • 石笋表面凝结着石粉。 • 阳光的折射。
小结：
文章最后作者将五彩池比作瑶池，一方面是与课文开头相呼应，另一方面是高度赞扬五彩池的美丽迷人。
课题联想
请给课题《五彩池》加一个修饰的词。
欣赏上面一段话，自己选择一个景物或者事物，仿照它的句式下面一望，只见漫山遍野的水池在灿烂的阳光沐浴下，闪耀着红的、黄的、绿的、白的、紫的、蓝的等各种颜色的光辉，就像一幅巨大的五彩地毯铺展在眼前。”
“有的上面是咖啡色，下面却又变成了柠檬黄；有的左边是蓝色，右边却又变成了橄榄绿；有的全池只有一种颜色，有的一个池子又呈现出多种色彩。”
生字学习
mǔ
mǔ
yǎo
亩拇舀
cù
shān
hú
簇珊瑚
词语解释
腾云驾雾：神话中描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。
漫山遍野：漫，满。遍，到处。山上和田野里到处都是。形容很多。
五光十色：形容色泽绚丽，种类繁多。
阅读课文，回答问题。
“我”小的时候最爱祖母给“我” 讲什么样的故事？
五彩池
五彩池简介
五彩池，位于四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县黄龙风景名胜区内，是“黄龙四绝”（彩池、雪山、峡谷、森林）之一。彩池层层相连，由高到低，呈梯田状排列。这些彩池大的几十平方米，小的只有几平方米。池中的碳酸钙在沉积过程中与各种有机物和无机物结成不同质的钙华体。再加上光线照射的种种变化，便形成了池水的不同颜色。因此人们便称黄龙的彩池为 “五彩池”。
“她说，天上有座昆仑山，山上有一个五彩池，池中的水分红、黄、蓝、紫五种颜色，十分鲜艳……”

《五彩池》完整版教学课件PPT

种不同的色彩。读着读着,我们仿佛随着作者的文字走进了
那“西方瑶池”,人间仙境,亲眼目睹了那色彩斑斓的湖面,
感受到了五彩池的神奇。我们为祖国有这样神奇的自然景
观而感到自豪。
我的收获：
仿写训练
本文在描写五彩池时，多处运用了比喻的修辞手法，写出了五彩池的神奇和美丽，使文章充满了诗情画意，别有一番韵味。运用比喻修辞能够让描写的景物更加优美动人。运用比喻的修辞时，应把握住本体和喻体之间的相似关系，抓住本体最突出的特征进行联想。
3、最后一段：看到这美好的自然风光，我不禁感叹：“原来，五彩池不在天上啊！”有什么作用？
这句话既照应了文章的开头，前后呼应，又总结全文，点明了文章的主题。“五彩池不在天上啊！”一语惊醒沉醉的观赏者，从侧面表现了五彩池有如仙境，同时又赞叹了大自然的鬼斧神工。
精读课文
本文运用了大量的修辞手法从不同的角度来描写五彩池的美丽与神奇，找一找哪些句子用了哪些修辞手法，又是如何描写五彩池的美丽与神奇的？
①无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。比喻。把藏龙山比作巨幅地毯,把闪耀着各色光辉的水池比作晶莹耀眼的宝石。
②金黄色石粉凝成的池边，像一圈圈金色彩带，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像葫芦，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
石笋石灰岩洞中直立洞底的碳酸钙淀积物,常与下垂的钟乳石上下相对,是由洞顶滴下的水滴中所含有的碳酸钙沉淀堆积而成,外形如笋。
字词组合
生难字
拇
组词
读音ｍǔ
部首扌结构左右
拇指/拇战
舀
组词
读音ｙǎｏ部首爫结构上下

《五彩池》课件ppt

五彩池为什么会呈现不同的颜色呢？
1、池底有高低不平的石笋。 2、石笋表面有石粉。 3、阳光折射。 4、花木倒影。
这人间的五彩池的确比瑶池还要美啊！
为五彩池写广告词，吸引大家来旅游。
默读课文2—5自然段，划出你认为最能表现五彩池神奇、美着各种不同的颜色的光泽，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光泽。
水池大的面积不足一亩，水深不过一丈。
水池大的面积一亩，水深一丈。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池圈成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
瑶池
自由朗读课文，读准字音，读通句子。想想五彩池给你下了什么印象？
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
作者是从哪些方面来介绍五彩池的？
作者先介绍了五彩池的（）（）和（），再重点向我们介绍了它的（），最后介绍了五彩池的（）。

五彩池-小学课文演示课件

五彩池的故事
五彩池是藏族民间传说中的圣地，许多故事和神话都与它有关。其中最著名的是关于一位勇敢的藏族青年与五彩池中仙女相爱的故事。
这个故事讲述的是青年在五彩池边遇到了一位美丽的仙女，两人相爱并结为夫妻。但天宫中的神仙们反对他们的爱情，将仙女带回了天宫。青年为了寻找自己的爱人，历经千辛万苦，最终在神仙们的帮助下，与仙女重逢在五彩池边。
04
五彩池的生态和环境保护
五彩池的生态环境
五彩池的地理位置
五彩池的生态系统
位于四川省九寨沟景区内，是该景区的重要组成部分。
由湖泊、河流、瀑布、温泉等组成，是一个完整的生态系统，对维护整个九寨沟景区的生态平衡起着重要作用。
五彩池的生态环境特点
池水清澈见底，在阳光照射下呈现出五彩斑斓的颜色，周围植被茂盛，景色秀丽。
五彩池的保护措施
设立保护区
为了保护五彩池的生态环境，设立了专门的保护区，限制游客进
入。
定期监测
对五彩池的水质、环境等进行定期监测，及时发现和处理环境问题。
生态恢复
对于受到破坏的生态环境，采取生态恢复措施，如植树造林、恢复湿地等。
呼吁大家保护环境
提高环保意识
通过教育和宣传，提高游客和当地居民的环保意识，让大家认识到保护环境的重要性。
五彩池的价值
五彩池不仅是大自然的杰作，也是人类宝贵的自然遗产。它具有极高的生态、科研、美学和旅游价值，对于促进人与自然和谐共生、推动地方经济社会发展具有重要意义。
强调环境保护的重要性
环境保护的意义
五彩池作为珍贵的自然资源，其生态环境需要得到有效保护。保护五彩池的生态环境不仅有助于维护其独特的自然景观和生态平衡，还能促进生态旅游的可持续发展，提高当地居民的生活水平。

《五彩池》课件

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要求：
1、有感情地朗读课文，找出课文从哪几方面来描写五彩池的。
2、思考五彩池的水为什么呈现不同的颜色？
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五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状是怎样的？
只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
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池底长着许多石笋
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
水周围的树木花草长得很茂盛
形成原因：
一、池底长着石笋。二、石笋表面凝结着石粉。三、阳光的折射。四、树木花草的倒影。
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填空。
练习
(
)的五彩池 (
(
)的阳光
(
(
)的丘陵
(
(
)的珊瑚
(
(
)的山峰
)的日子 )的石粉 )的宝塔 )的瑶池
五彩池
龙山郭平
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五彩池
五彩池
五彩池
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hǒng
jià màn
yào mǔ
哄骗腾云驾雾漫山遍野闪耀一亩
zhàng mǔ lián sǔn fú qiū 一丈拇指镰刀竹笋起伏丘陵
shè lún níng méng níng yǎo jùn 射昆仑山柠檬凝成舀水险峻
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

四年级下册《五彩池》PPT(语文S版)

学习目标
１.学会本课的生字和新词，理解课文的重点词句。２.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇异景象的原因和特点，感受五彩池的形态美和色彩美。
我会认
腾云驾雾险峻矗立渗透
漫山遍野折射瑰丽潺潺
无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带, 把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像盘子的,有像莲花的……
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状是怎样的？
上层是咖啡色,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色,右半边却成了橄榄绿。
五彩池池水的特点是什么？
五彩池有什么神奇之处？
（五彩池的数量多，大大小小漫山遍野到处都是；五彩池的形态各异，有的像葫芦，有的像镰刀，有的像盘子，有的像莲花……；大小、深浅对比强烈鲜明；池水显出多种不同的颜色，色彩瑰丽。）
池底长着许多石笋
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
说一说
• 你到过哪些地方？ • 那个地方给你留下怎样的印象？ • 例如：小明说：“我到过咱们湘西自治州的凤凰，那里有纯朴人民﹑仙境一样的山﹑清澈的溪流﹑独特的民族风情等等，神秘而又美丽，给我流下了深刻的印象．
Байду номын сангаас
五彩池里的水为什么会显出不同的颜色？原因是什么？
水周围的树木花草长得很茂盛
五彩池异常清澈，透过池水，可见到池底岩面的石纹，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。

《五彩池》PPT课件11

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
这是个比喻句，把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
这句话意味深长，它照应了开头。现实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。
一、池底长着许多姿态各异、高低不同的石笋；二、阳光折射的作用；三、池边茂盛的树木花草在池水中的倒影，使池水瑰丽多彩。
五彩池
数量（多）
形状（奇）
颜色（美）
原因（妙）
祖国山河美
我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。
我真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池边去看看。
只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
义务教育课程标准实验教科书
小学语文A版第五册
五彩池
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我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上的神仙住的地方……
请用自己的话概括文章的主要内容
课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇。
哄骗驾驶漫画闪耀一亩一丈
hǒng

《五彩池》课件PPT文档共21页

55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。 ——博莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。— —爱·科克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。 ——塞·约翰逊
《五彩池》课件
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特