我在第三棵树下等你(2016广西壮族自治区河池卷中考及答案)
七年级秋季第七课 阅读 解析语段作用
第七课【阅读】语段作用解析【基础热身】题目示例:1. 揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。
——《我在第三棵树下等你》【广西省河池市·期末·2016年】2. 文章讲的是父亲“与草化敌为友”的故事,却用了大量的笔墨写父亲种花的过程,这样写有什么好处?——《与草化敌为友》【湖北省黄石市·期末·2016年】3. 请结合全文内容,分析画线句子的作用。
——《夏洛伊与土豆》【贵州省贵阳市·期末·2016年】4. 文章第8段能否删去?请结合全文说出理由。
——《卖面包的小女孩》【广西省柳州市·期末·2016年】【例题精析】【选段文章】(一)首段我爱恋的榕树,不知道使多少陌生人为它兴叹过,倾倒过。
真是太壮阔了。
只要你接近它,就会感到它的全身,都充满着一种最动人的东西,这就是生命。
善于思辨的哲学家说,美就是充满生命的人和物。
我相信,因为榕树,我才相信。
后文主要描写榕树强大的生命力以及作者被这种生命力鼓舞。
——《榕树,生命进行曲》【云南省昆明市·期末·2016年】思考:首段在全文结构上起什么作用?(2分)(二)中间段《我的童年才是真正的童年》(节选)①说到童年,我觉得在玩儿这方面,现在的孩子很可怜,太单调。
除了到商场买玩具,就是在电脑上玩游戏。
都说这些能锻炼儿童的动手能力,开发智力,可我一点都没有看出。
那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发,反而越玩越傻,甚至分不清现实和虚拟世界。
我小时候的生活,那才是孩子应该过的童年生活。
②记得我八九岁时,院儿里有个大哥哥迷上钓鱼,每天早出晚归,回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。
到家后,拿盆放水,收拾工具,而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火,一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。
不一会儿,一盆香喷喷的侉炖鱼就端上了桌,随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭,同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。
我在第三棵树下等你-阅读理解及答案
我在第三棵树下等你-阅读理解及答案手指可以看出,我内心的焦虑和担忧。
⑨终于,在一个偏僻的公园里,我找到了他。
他蜷缩在一个角落里,身上的衣服破烂不堪,脸上的胡须蓬乱。
我想起小时候他在我面前的威严和温柔,现在却变成了这样。
我不知道该如何面对他,他也不知道该如何面对我。
我们沉默了很久。
最后他轻轻地问我:“你还记得中考那年吗?我在第三棵树下等你。
”⑩我没有回答他,只是默默地握住了他的手。
我们在那个公园里坐了很久,没有说太多话,只是静静地陪伴着对方。
我想,也许这就是父爱的真谛,不需要言语,只需要默契和陪伴。
从那天起,我和爸爸之间的关系变得更加亲密了,我们开始学会相互理解和包容,一起走过了许多难忘的时光。
如释重负”表达了父亲内心的轻松和解脱,同时也表现了“我”对父亲的理解和包容,展示了亲情的力量和和谐的美好。
小题4】最后一句“从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色”,通过比喻的手法,表达了“我”对于与父亲关系的修复和改善的期望和愿望,同时也展现了对未来的美好展望和信心。
小题5】个人回答。
如释重负”这个词形象地描述了父亲的心情从紧张到放松的过程,这也表现出了父亲对于没能接到女儿的自责和愧疚心理。
文章通过叙述“我”成长阶段中的几件事,表现了“我”在父爱的感召下,终于理解了父亲,彻底告别隔膜的过程。
在第四段中,作者通过动作描写的方式,生动地表现了父亲为了找到女儿的担忧和愤怒,突显了父爱的真挚。
如释重负”这个词形象地描述了父亲的心情从紧张到放松的过程,这也表现出了父亲对于没能接到女儿的自责和愧疚心理。
本题旨在要求学生剔除文章中的格式错误和明显有问题的段落,并对每段话进行小幅度改写。
同时,要求学生分析文章结尾句的作用,包括总结上文、点明中心、照应题目等。
在解答时,学生需要理解主题,进行个性化阅读和有创意的解读,并注意揣摩文章中所蕴含的情感,把握文章主题和中心,结合上下文情节进行归纳总结。
最后,学生需要根据自己的经历表达对父(母)爱的理解,并组织语言通顺。
第14课:叶圣陶先生二三事-七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读
第14课叶圣陶先生二三事【生字生词】修润:修改,润色。
v生疏:shū不熟悉。
v商酌:zhuó商量斟酌。
v恳切:诚恳殷切。
v譬如:pì比如。
v朦胧:méng lóng含糊。
v累赘:lèi zhuì多余。
v别扭:bièniu这里指说话、作文不通顺,不流畅。
v拖沓:tuō tà形容做事拖拉。
v妥帖:tuǒ tiē合适。
v诲人不倦:huì rén bù juàn教导人特别耐心,从不厌倦。
v不耻下问:bù chǐ xià wèn乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
v颠沛流离:diān pèi liú lí生活艰难,四处流浪。
以身作则:yǐ shēn zuò zé则:准则,榜样。
以自己的行动做出榜样。
【同步练习】13.叶圣陶先生二三基础导练一、语言知识及其运用1.下列加点字注音和字形全对的一项()A. 确凿 (záo) 哺育(fǔ)喧嚣一拍既合B. 炽痛(zhì)重荷(hè)磐石无遐及此C. 亘古 (gèng) 污秽 (huì) 仰幕锋芒毕露D. 斑斓(lán)胡骑 (jì) 幽寂迥乎不同2.下列句子加点成语使用不正确的一项是()A. 昨天下午,第一海水浴场人声鼎沸,热闹非凡。
B. 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
C. 我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。
D. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。
3.下列句子没有语病的一项是()A. 在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。
B. 作为一种新媒体,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
C. 考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
2018北京十一实验中学初一(上)期中语 文
2018北京十一实验中学初一(上)期中语文一、基础·运用(共24分)1.看拼音写汉字或给加点字注音(每个1分,共8分)云xiāo()lìn()啬jué()别人声dǐng()沸倜.()傥粗犷.()应和.()咄.()咄逼人2.阅读下面的文字,请你根据要求,完成(1)-(2)小题。
(4分)也许是因为年龄的增长吧,我对二十四节气越来越在意了。
对,在意。
春夏的几个节气感觉还好些。
①秋天就不同了,立秋、处暑、白露、秋分、霜降,像坐滑梯似的,止都止不住;②况且它们的手一个比一个凉,表情也一个比一个冷漠、生硬,但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处去,哪怕后退半步也是不可能的。
走着走着,一场铺天盖地的白霜便突然降临了。
其实,这世界上没有什么事情是突然的。
但我们还是喜欢用“突然”来表述那些甲的现象。
就说惊蛰吧,也不是陡然的一声响雷这么简单。
③据我多年的观察,惊蛰也有着怀柔的一面,在它到来之前,常常会有几个暄透的好日头,笑容可掬的样子,把乙于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉,再把僵硬的泥土弄得酥软了,然后是一记重雷。
乡村就有这么个好处,它使你觉得世界上的一切东西,都是有根有脉、有因有果的。
比如霜降,它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的,只有当这些“法律程序”走完了之后,它才冷下面孔说“不”。
而它一旦说“不”时,就是铁板钉钉的事了。
④节气就是这样有规矩,也守规矩,该冷的时候冷,该热的时候热,该立的时候立,该废的时候废。
然而冷与热,立与废,都使你心服口服。
(1)根据语意,选择词语,分别填入文中甲乙两处。
(2分)甲:出乎意料喜出望外乙:遮蔽藏匿(2)下列对语段中划线句子的分析,不正确的一顶是(2分)A.①句将立秋、处暑、白露等节气的依次到来比喻成坐滑梯,巧妙地写出了秋天的节气相隔时间比别的季节要短。
B.②句用“手”和“表情”的变化来告诉我们气温越来越低,运用了拟人的手法,生动传神。
黑龙江省齐齐哈尔市中考语文模拟卷(九)
黑龙江省齐齐哈尔市中考语文模拟卷(九)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累与运用 (共4题;共25分)1. (4分) (2017八下·江都期中) 读下面一段文字,根据拼音填写汉字。
自然万物,不仅yùn(________)育了我们的生命,而且给与我们许多启示。
高尔基从海燕身上看到无产阶级革命先驱的无畏无惧,驱车在无边无yín(________)的黄土高原上,茅盾用白杨树ōu(________)歌用血书写新中国的精神与意志,郭沫若看到奇jué(________)清新的石榴,仿佛看到民族气节与高尚情操,宗璞伫立在繁盛的紫藤萝花前感受到生的勇气。
2. (10分)古诗文名句填空。
①江山如此多娇,________。
(毛泽东《沁园春·雪》)②陆游在《卜算子·咏梅》中借“________,________”这句话表达了对梅花虽遭摧残,却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。
③某企业濒临倒闭,这时,老李走马上任,当上总经理,肩负起扭转亏损局面的重任,真可谓“________,________”。
(《出师表》中的名句)④过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
________。
(温庭筠《望江南》)⑤《渔家傲》中表达战争的漫长与残酷的句子是:羌管悠悠霜满地, ________,________⑥《破阵子》中体现激烈战斗场面的句子是:________,________。
3. (1分)从《培根随笔》“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中,可以看到一个________的培根。
4. (10分)名著阅读考查。
1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。
不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和另外的人结婚了。
不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切都无所顾虑。
他受到了世人瞩目,与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友一个个死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。
吉林省延边朝鲜族自治州七年级上学期语文9月月考试卷
吉林省延边朝鲜族自治州七年级上学期语文9月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线字的注音有误的一项是()A . 捻子(niǎn)噗嗤(pū)咕噜(lū)撒娇(sā)B . 琅琅(liáng)嘟囔(dū)抽噎(yē)呵斥(chè)C . 发窘(jiǒng)簪子(zān)嗤笑(chī)咳嗽(ké)D . 蜷曲(quán)祷告(dǎo)狡猾(huá)唾沫(tuò)2. (2分)下列各组词语中书写完全正确的一组是()A . 叱骂南腔北调茫然失神鸡犬不宁B . 俏皮挑拨是非骇人听闻大声急呼C . 制服寄人篱下无所事事死乞白籁D . 箫条顽固不化懵懵懂懂喋喋不休3. (2分) (2017九上·启东月考) 下列各句中,划线成语使用正确的是()A . 做任何事情都要按一定的步骤循序渐进,否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。
B . 毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳,做着各种准备工作。
C . 在青山绿水间浮光掠影,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛。
D . 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行。
4. (2分)下列选项没有语病、句意明确的一项是()A . 为了弘扬爱国主义精神,荆门市教育局积极开展“放眼看世界,我与‘一带一路’”。
各校踊跃参加,涌现了一大批先进典型。
B . 这次成功演示表明,未来使用高容量、自由空间的量子通讯,创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。
C . 从整体上看,我国制造业质量提升速度仍然滞后于市场需求变化,以价格为主的产品竞争格局亟待改变。
D . 我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化,为后人留下了宝贵的财富,是一个具有悠久历史的文明古国。
5. (2分) (2019七下·辽阳开学考) 下面表述错误的一项是()①半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。
广西壮族自治区中考语文真题及答案
广西壮族自治区中考语文真题及答案一、阅读理解(1) "悠闲生活"的英文表示为:leisurely life(2) 课文中作者提到什么捷径可以提前实现平静的生活?作者在课文中提到,可以通过对周围环境进行调整和修整,选择一个安静、干净的地方,远离喧嚣和压力,从而提前实现平静的生活。
二、短文改错答案略三、完形填空1-5 CDACC 6-10 BABBD 11-15 CBDBC 16-20 BACAD四、诗歌鉴赏1. 正确的排序:CBAE2. 下面是对诗歌的赏析:《细雨》这首诗以娓娓动听的语言,描绘出了细雨飘洒的景象,表现了大自然的生机和美好。
诗中的"细雨润湿乡愁"是在通过自然景象与人们的情感相结合,传达出作者深深的思念之情。
使人心生温暖和共鸣。
五、写作指导广西壮族自治区中考语文写作部分要求学生进行有层次的写作,包括开篇点题、展开阐述及总结。
切记在写作过程中要注意语言的选择、逻辑的梳理以及段落的衔接。
六、命题作文范文顶楼这天,我和爸爸一起去看望我姑姑的家。
她们家住在小区的顶楼。
坐上电梯向上,我心中充满了期待。
第一次来到姑姑家,我真是被眼前的景象所震撼,我们站在高楼之巅,向下望去,整个小区呈现在眼前,犹如一幅绚丽的画卷。
空气清新怡人,仿佛能听到风轻轻吹过的声音。
入室一看,屋内布置简约而舒适。
阳光透过落地窗照射进来,照亮了整个房间,使得空间特别明亮。
茶几上摆放着一盆盆绿植,几片红叶随风轻舞,让人感受到了与大自然的亲近。
看完姑姑的家,我们来到了公共阳台。
这里视野更加开阔,远处能望见咫尺之遥的高楼大厦,近处是小区内的花坛,五颜六色的鲜花争奇斗艳,吸引了许多居民前来观赏。
阳台上的凉亭让人在夏日里能乘凉享受风吹拂。
经过这次体验,我深刻地感受到了顶楼的美妙之处。
这里既能观赏到美景,又能与自然亲近,享受着阳光的照耀。
我希望将来自己也能居住在顶楼,享受这份宁静和温馨。
总结关于顶楼的经历,让我对这个地方有了更深的认识和向往。
中考语文试卷及答案(广西河池市)===
2009年河池市初中毕业暨升学统一考试语 文试卷 (考试时间:150分钟 满分:120分)一、积累及运用(18分)1.给下面语段中加点字注音,并根据拼音写汉字。
(2分)我们的课文,富有内涵.( ),文质兼.( )美;既有挑战性的学习要求,又饱含了对人生的指引和期待。
经过三年chu íli àn ( )( ),我们相信你已经为迎接胜利做好了准备。
2.下列各句中,没有语病的一项是( ) (2分)A 、通过三十年的改革开放,是我们的生活发生了翻天覆地的变化。
B 、据新华社6月13日的报道,我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。
C 、食品安全,以成为关系到我国人民国计民生的重大问题。
D 、受金融危机影响,仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。
3.对联是我国特有的文学样式,请你根据下面提供的内容,拟写下联。
(2分)他恩怨分明,为兄报仇,斗杀西门庆;他行侠仗义,醉打蒋门神,替金眼彪施恩夺回快活林;他大闹飞云浦,血浅鸳鸯楼,夜走蜈蚣岭,痛杀王道人。
上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西下联: 4.综合性学习。
(4分)(1)你的广东好友简小明,他们一家打算暑假进行“河池风情三日游” ,请你根据..上表内容,以金城江为出发点.............,为他们设计一条出游线路。
要求至少包括三个县/市,并作简要的设计说明。
(2)简小明决定前往巴马,探寻长寿之秘。
假如你是小明,面对百岁老人,你打算问些什么?请把你的话写在下面。
5.古诗文默写。
(8分)①敏而好学,,是以谓之“文”也。
(《论语》)②枯藤老树昏鸦,。
古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)③,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)④气蒸云梦泽,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤李白在《行路难》中表现自己远大抱负和坚定自信的诗句是:,。
⑥“月”曾勾起许多古代诗人的创作情思,写下很多名篇佳作。
请写出含有“月”字的连续两句:,。
2016年广西河池市中考语文真题及答案
2016年广西河池市中考语文真题及答案第I卷选择题(共24分)一、积累及运用(铮题2分,共12分)1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()A.热丹(chdn) 哽吸(yd)停憬 < chong) 弄巧成秒(hud)B.浣妆■(hudn) 发窘(jidng).沉淀(didn)•分道扬锹.(biao)C. M(lii) 濒临(bin)磐息<qi)言简意哆(gai)D.纶巾. (gudn) 岑寂(cdn).恫吓(ddng) .乳臭未干.(i。
)2.下列诃语中没有错别字的•项是()A.浩翰度诚心有余悸融融池池B.典范妖姚风尘仆仆一涔千里C.堕落犒劳死心踏地轻举妄动D.眷财勾勒循规蹈矩为富不人3.下列句子中加点的河语运用不恰当的一项是()A.学校定期开展的安全教育活动,让广大师生获益匪浅。
• • • •B.谈论河池旅游及其影响力,我们既不能妄白菲薄,也不要盲目乐观,• • • •C.同学们都在争分夺秒地夏习,他却善《懈审地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚。
D.如果学生对影视明星顶礼膜拜,就公影响正常的学习和生活“• • • •4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的白我保护。
(用词不当,“增强” 换为“增加”)B.XX中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见.(语序不当,“讨论”和“听取”调换)C.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
《前后矛盾,去掉“能否”)D.经过全校师生共同努力,使我校环境卫生状况有了很大改变。
(成份残缺:缺少主语。
去掉“经过” 或“使”)5.下列各项中的标点符号使用有误的一项是()A.“好吧建他说,“我相信你能行!”B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资,如潮汐能、波能等……C.绐成功者一个微笑,那是赞赏:给失败者一个微笑,那是鼓励。
0.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?6.下列关于文学常识的表述有误的一项是()A.《资治通案》是司马光主持编纂的一部编年体通史,我们学过的《孙权劝学》和《祖逖北伐》均选自该书。
广西河池市中考语文试卷及答案讲解
2015年河池市初中毕业升学考试语文试题卷(考试时间150分钟,总分120分)注意事项:1.答题前,请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。
2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,答第Ⅰ卷时,用2B铅笔在答题卡上将对应题目的答案标号涂黑;答第Ⅱ卷时,用黑色水笔将答案写在答题卡上,在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、积累与运用(1—6小题每小题2分,共12分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.撰.写(zhuàn) 寂寥.(liào)趾.高气扬(zǐ)B.犀.利(xī)分娩.(miǎn)怒不可遏.(è)C.哀悼.(diào)恬.雅(tián)义愤填膺.(yīn)D.贿赂.(lù)懵.懂(móng)坦荡如砥.(dǐ)2.下列词语中有错别字的一项是A.炫耀瞑目名副其实无所事事B.绮丽热忱兴致勃勃彬彬有礼C.秀颀承栽不可明状眼花缭乱D.阴霾狼藉姹紫嫣红充耳不闻3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是A.石缝间顽强的生命,它具有如此威慑..人们心灵的情感力量。
B.自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵..的蓝水晶。
C.我觉得真正的格物致知精神,不但..在应付今天的世界环..在研究学术中是不可缺少的,而且境中也是不可少的。
D.日本首相安倍内阁肆无忌惮....的参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
4.下列句子中没有语病的一项是A.睡前用手机玩电子游戏会影响人的睡眠周期,青少年应避免睡前不玩手机。
B.“三月三”期间许多来自全国各地的大量的游客到旅游胜地——河池旅游。
C.微风吹过,荷花,湖水在风中微微颤动,荡起层层涟漪。
D.在阅读名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了不少人生的真谛。
5.依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一项是“一花一世界”,一本语文书就是一个多姿多彩的语文世界,阅读这些洋溢着时代气息,跳跃着生命活力的文质兼美的课本,如沐春风,如暗的灯,让人感奋不已。
部编版七年级下册语文第一单元单元测试A卷(含答案)
部编版语文7年级下册分层单元卷第1单元·A基础测试一、选择题(共12分)1.(本题1分)下列加点字注音全对的一项是()A.鲜.为人知(xiān)开拓.者(tuò)B.鞠躬尽瘁.(cuì)难堪.(kān)C.热泪盈眶.(kuāng)说.服(shuō)D.徬徨.(huáng)挚.友(chì)2.(本题1分)下列词语中没有错别字的一组是()A.出人头地郑重其事讳疾忌医人才倍出B.名副其实莫名其妙无所事事再接再励C.永往直前语重心长精神矍铄无边无垠D.甘拜下风首屈一指别出心裁谈笑风生3.(本题1分)下列加点词语使用有误的一项是()A.“鞠躬尽瘁....”正好准确地描述了诸葛亮的一生。
....,死而后已B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺....。
C.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园....,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
D.我国大江南北分布着众多巧夺天工....的自然景观,雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
4.(本题1分)下面句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?B.“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气:“我丑得连猎狗也不咬我了!”C.“鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。
D.“我的朋友们啊,”他说,“我—我—”5.(本题1分)下列说法不正确的一项是()A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”。
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C.《孙权劝学》选自宋代史学家司马光编著的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部上起战国,下至五代的纪传体史书。
D.《回忆鲁迅先生》的作者是现代女作家萧红,主要作品有小说《生死场》《呼兰河传》。
6.(本题1分)选出下列句子中成语运用有误的一项()A.置身于美丽的大自然中,和煦的春风扑面吹来,他感到心旷神怡....。
山西省晋城市泽州县七年级下学期期末抽测语文试题
山西省晋城市泽州县七年级下学期期末抽测语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列表述对课文《剃头匠》的理解有误的一项是()。
A . 《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思成的敬业精神,通过写保护奈良古城来表现他的历史主义精神。
B . 《保修》一文一方面揭露了商业欺诈,另一方面对受骗者表达出深深地同情。
C . 《剃头匠》一文通过追怀当年的剃头匠表现作者对富有人情味的的职业道德和良好社会风尚的呼唤。
D . 辛弃疾的《西江月·遣兴》中三见“醉”字,醉中隐含着词人太多的悲愤、辛酸和无奈。
二、书写 (共1题;共4分)2. (4分) (2018七下·湘桥期末) 根据拼音写出相应的词语。
①用你那英雄的体魄,筑成我们民族的píng zhàng________。
②这么dǒu qiào________的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。
③奥本海默是一个拔尖的人物,fēng máng bì lù________。
④那里装的是什么xiān lù qióng jiāng________?我凑上去,想摘一朵。
三、默写 (共1题;共12分)3. (12分) (2017八上·台商期末) 默写填空。
(1)绿树村边合,________。
(2)浊酒一杯家万里,________。
(3) ________,自将磨洗认前朝。
(4) ________,柳暗花明又一村。
(5)谁道人生无再少?________。
(6)伤心秦汉经行处,________。
(7)是故________,教然后知困。
(8)《观刈麦》中表现劳动人民吃苦耐劳的品质和反常心理的诗句是________,________。
(9)《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是:________,________,________。
三棵树阅读试题及答案三棵树阅读答案
三棵树阅读试题及答案三棵树阅读答案文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成1114题。
(25分)三棵树苏童①很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡,一列列火车准时在我的视线里出现。
午后一点钟左右,从上海开往三棵树的列车来了,我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌:上海,三棵树,开始想象三棵树的景色:是北方的一个小火车站,还是就是树了,三棵树,是挺立在原野上的三棵树,很高很挺拔。
我想象过树的绿色冠盖和褐色树干,却没有确定树的名字,所以我不知道三棵树是什么树。
②树令我怅惘。
我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式:与树擦肩而过。
我没有树。
我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去,从来没有爬树掏鸟蛋的经历。
③我种过树。
我曾经移栽了一棵苦楝的树苗,是从附近的工厂里挖来的,我把它种在一只花盆里,不是我的错误,我知道树与花草不同,花入土,树入地,可我无法把树苗栽到地上,是我家地面的错误。
天井、居室、后门石埠,不是水溪就是石板,它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子,却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。
我只能把小树种在花盆里。
我把它安置在临河的石埠上。
从春天到夏天,它没有动窝,但却长出了一片片新的叶子。
我知道它有多少叶子。
后来冬天来了,河边风大,它在风中颤动,就像一个哭泣的孩子,我以为它在向我请求着阳光和温暖,我把花盆移到了窗台上,那是我家在冬天惟一的阳光灿烂的地方。
就像一次误杀亲子的戏剧性安排,紧接着我和我的树苗遭遇了一夜狂风。
狂风大作的时候我在温暖的室内,却不会想到风是如何污辱我和我的树苗的,它把我的树从窗台上抱起来,砸在河边石埠上,然后又把树苗从花盆里拖出来,推向河水里,将一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上,留给我。
④这是我对树的记忆之一。
一个冬天的早晨,我站在河边向河水深处张望,依稀看见我的树在水中挣扎,挣扎了一会儿,我的树开始下沉,我依稀看见它在河底寻找泥土,摇曳着,颤动着,最后它安静了。
我悲伤地意识到我的树到家了,我的树没有了。
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【2016广西壮族自治区河池卷】
我在第三棵树下等你
①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。
我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,
他已经把一碗面条摆在我面前。
我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地
上了,他有点生气。
我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一
下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。
②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。
虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。
果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气
不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负
....地说:“人太多了,没看清。
”
③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。
”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。
放学了,我缩在人群中,看见爸
爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。
快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是
在努力辨认自己的女儿。
④人流在减少,他依然一动不动地往前看。
终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。
爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。
他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。
⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。
直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。
我们就这样同在一个屋檐下
小心翼翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。
妈妈打电话让我回家,说爸
爸给我联系好了工作。
他为了我的工作甚至坐了两夜火车!
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。
因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。
有一天妈妈给我打电话,
说爸爸一天没回来。
我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。
他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。
带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。
面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。
其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。
我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。
就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷
的颜色。
(文/陈柏清有删改)19.请用简洁的语言概括文章的内容。
(2分)
答:
20.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分)
答:
21.阅读全文,品析下面的语句。
(4分)
(1)分析句子“他如释重负
....地说,,”中加点词语的表达效果。
答:
(2)从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。
”一句中,你读懂了什么?
答:
22.揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。
(3分)
答:
23.阅读本文之后,你获得了怎样的人生感悟?在你成长的历程里,你是否也有类似的经历,请联系实际,谈谈你所理解的父母(亲人)的爱。
(4分)答:
19.本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事,表现了“我”在父爱的感召下,终于理解了父亲,彻底告别隔膜的过程。
20.动作描写。
“赶”“跑”“追”“喘”等动词,准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对女儿故意躲避
的愤怒,突显出父爱的真挚。
21.?“如释重负”意思:像放下重担子一样,形
容父亲由接不到女儿的心情紧张,到知道女儿回到家后的放心和轻松。
体现了父亲没接到女儿的愧疚、自责心理。
?示例:每个人与父母之间不应该有感情的隔膜,我们要学会理解父母对我们的爱,要学会主动地去关心父母,去爱父母。
22.内容上:运用比喻,形象地表现了“我”对父爱有了正确的认识,个人情感发生了质的变化。
结构上:点明中心,照应题目。
23.开放性题目,无惟一答案。
(说明:说出获得的感悟;根据自己的经历说出自己所理解的父(母)爱,语言通顺。
)。