比赛标准参赛证
2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛赛项规程 建筑工程识图赛项规程
2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ2020018赛项名称：建筑工程识图英文名称：Reading and Drafting of Construction Drawings赛项组别：高职组赛项归属产业：建筑业二、竞赛目的（一）有利于促进土建类职业教育专业建设和教学改革通过竞赛，进一步贯彻教育部有关文件精神，深化高等职业教育教学改革，创新并践行校企深度融合、工学结合的职业教育人才培养模式。
进一步推进专业建设、课程改革与队伍建设，积极探索课程、教学手段及教学资源创新与应用的有效途径，更好地推动三教改革。
认真领会国赛制度改革思路，积极实践，努力实现“赛教融合”与“赛训融合”的大赛格局。
（二）有利于技术技能型人才培养通过竞赛，强化学生创新能力和实践能力训练，进一步实现专业知识与技能的有效转化，提升高职高专土建类相关专业学生技术技能水平，提升培养专业人才的市场匹配度；满足我国建筑产业转型发展和“新基建”对技术技能型人才知识技能的新需求，适应新时期建筑生产一线基层技术及管理岗位的职业要求。
（三）有利于突出工程与岗位技能特色以"1+X" 建筑工程识图技能为基础，以实际工程施工图纸为载体，以实际岗位的工作过程为序列，以学生就业首个职业岗位要求为标准，以国家现行规范标准为依据来设计大赛题目。
注重考核学生准确识读建筑工程图及熟练使用CAD软件绘制建筑工程图的核心技能，促进院校及师生对技能训练的重视，。
（四）有利于竞赛与院校教学相互促进与有关课程和训练的知识、技能内涵有机结合，通过工程特色鲜明、职场氛围浓厚的竞赛内容再现真实的工作环境，侧重考量学生领会设计任务书或设计变更文书、熟练与准确识读土建专业施工图及配套技术文件、根据工程实际或给定的任务绘制建筑专业及结构专业施工图（竣工图）的能力，促进院校课程教学与岗位需求的有效对接。
（五）有利于技能与素养相互结合通过竞赛，展示参赛师生的精神风貌和技能水平，培养学生“认知、领会、策划、实施、自检”的工程素养和职业操守，培育学生的工匠精神，推介与识图能力培养相关课程与训练的教学设计、教学方法、教学资源和先进的教学手段，促进广大开设土建类专业的高职院校相关课程与训练的改革及创新。
医学检验技能竞赛赛项规程
医学检验技能竞赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：医学检验技能赛项组别：中职组赛项归属：医学检验类二、竞赛目的通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床检验基本技能与操作水平；引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进检验专业的教育教学改革；展示职教改革成果及师生良好精神面貌；搭建校企合作培养高素质医学检验人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入岗位胜任临床工作的医学检验人才。
三、竞赛内容以医学检验工作任务为导向，按照医学检验岗位工作要求，选取2项检验技术操作作为比赛内容：实施血涂片制备技术、光学显微镜的使用及虫卵的辨认。
两项项技术操作竞赛时长为13分钟，每项占总成绩的50%。
重点考查参赛选手的临床操作执行能力及医学检验职业素质。
四、竞赛方式（一）参赛对象检验技能制作技术赛项为个人参赛项目，参赛选手根据任务的要求及赛点提供的检验技能操作用物独立完成竞赛。
参赛选手须为酒泉市中等职业学校的在籍学生。
参赛学校严格按照组委会确定的参赛名额分配方案组队参赛。
凡在往届酒泉市中等职业院校检验技能大赛中获一等奖的选手，不再参加本赛项。
（二）抽签方法1.由赛项执委会按照竞赛流程召开领队会议，组织各领队参加公开抽签并进行分组，确定各队参赛时段。
参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。
2.各时段参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录。
由检录工作人员依照检录表进行点名核对，并检查确定无误后向裁判长递交检录单。
3.参赛选手检录后进行抽签加密，加密后参赛选手中途不得擅自离开场。
监督员全程监督加密过程。
加密裁判组织参赛选手进行抽签，产生参赛编号，替换选手参赛证等个人身份信息，填写加密记录表后，连同选手参赛证等个人身份信息证件，当即装入加密结果密封袋中单独保管。
4.各参赛选手凭参赛证进入赛场，不得携带其他显示个人身份信息和违规的物品。
现场裁判负责引导参赛选手至赛位前等待竞赛指令。
比赛规则及评分标准
⽐赛规则及评分标准西餐宴会摆台⽐赛规则和评分标准⼀、⽐赛内容：西餐宴会摆台（6⼈位）⼆、⽐赛要求1、摆台台形按餐台长边每边2⼈、短边每边1⼈摆放；以宴会套餐程序摆台，⿎励选⼿进⾏适当台⾯设计与布置创新，摆设设计由各选⼿⾃定。
2、操作时间15分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分1分，不⾜30秒按30秒计算，以此类推；超时2分钟不予继续⽐赛，未操作完毕，不计分）。
3、选⼿必须佩带参赛证提前进⼊⽐赛场地，主持⼈统⼀⼝令“开始准备”进⾏准备，准备时间3分钟。
准备就绪后，举⼿⽰意。
4、选⼿在主持⼈宣布“⽐赛开始”后开始操作。
5、⽐赛开始时，选⼿站在主⼈位后侧。
⽐赛中所有操作必须按顺时针⽅向进⾏。
6、所有操作结束后，选⼿应回到⼯作台前，举⼿⽰意“⽐赛完毕”。
7、餐⼱准备⽆任何折痕；餐⼱盘花花型不限，但须突出主位花型，整体符合台⾯设计主题。
8、除装饰盘、花瓶（花坛或其他装饰物）和3头以上烛台可徒⼿操作外，其余物件，均须使⽤托盘操作。
9、⽐赛中允许使⽤装饰盘垫或防滑盘垫。
10、⽐赛评分标准中的项⽬顺序并不是规定的操作顺序，选⼿可以⾃⾏选择完成各个⽐赛项⽬。
11、物品落地每件扣3分，物品碰倒每个扣2分；物品遗漏每件扣1分。
12、为了体现创新与特⾊，所摆台型应有主题名称。
摆台操作结束后，选⼿现场演讲介绍⾃⼰的摆台主题与内容，对摆台进⾏解释说明，要对创新思路进⾏重点介绍，和重点说明摆台创新是否便于企业推⼴、怎样给企业带来经济效益，带来哪些经济效益。
13、选⼿摆台后采⽤抽签的⽅式，现场抽取题⽬进⾏答题，问题涉及服务技能、服务基本知识等。
回答应简洁明了、⾔简意赅。
时间限定为1分钟。
三、⽐赛物品准备1、组委会提供物品：西餐长台（长180厘⽶×宽90厘⽶，⾼度为75厘⽶）、西餐椅（6把）、⼯作台。
2、为了体现选⼿的创新与特⾊，有利于选⼿的发挥，以下物品选⼿可以⾃备，只要尺⼨符合基本条件，花⾊与颜⾊不限。
选⼿⾃备物品：（1）防滑托盘（2个，含装饰盘垫或防滑盘垫）（2）台布（2块）：200厘⽶×165厘⽶（3）餐⼱（6块，可加带装饰物）：56厘⽶×56厘⽶（4）装饰盘（6只）：7.2⼨--10⼨（5）⾯包盘（6只）：4.5⼨—6⼨（6）黄油碟（6只）:1.8⼨—3.5⼨（7）主菜⼑（⾁排⼑）、鱼⼑、开胃品⼑、汤勺、甜品勺、黄油⼑（各6把）（8）主菜叉（⾁叉）、鱼叉、开胃品叉、甜品叉（各6把）（9）⽔杯、红葡萄酒杯、⽩葡萄酒杯（各6个）（10）花瓶、花坛或其他装饰物（1个）（11）烛台（2座）（12）盐瓶、胡椒瓶（各2个）（13）可以体现摆台特⾊与创新的其他物品西餐宴会摆台现场问答题1、托盘的操作要领是什么？参考答案：（1）左⼿臂⾃然弯成直⾓，掌⼼向上，五指分开，⼿掌⾃然成凹形，掌⼼不与盘底接触，平托于胸前。
华中数控杯数控大赛规则
“华中数控杯”数控技能比赛规则本次竞赛设置“华中数控杯”数控车加工技术、“华中数控杯”数控铣加工技术和“华中数控杯”数控综合加工技术三个竞赛项目（工种），只设学生组一个组别。
2、竞赛内容与方式竞赛内容以国家职业标准《数控车工》、《数控铣工》、《加工中心操作工》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础，适当增加难度。
竞赛内容包括软件应用和实际操作技能两部分。
软件应用操作技能部分（占总成绩的20%）：软件应用竞赛采取机试方式进行。
竞赛内容包括零件造型、数控编程和数控仿真加工。
采用闭卷考试方式。
操作技能部分（占总成绩的80%）：操作技能竞赛以现场实际操作的方式，竞赛内容以现场公布图纸为准，要求选手按图纸要求完成手工编程、试件加工。
相关技能要求及知识要求详见附表。
3、竞赛形式“华中数控杯”数控综合加工技术以团队形式比赛，其它赛项每位选手以单人形式参加竞赛。
4、竞赛成绩构成总成绩由软件应用和实际操作技能两部分组成，其中软件应用占总成绩20％，实际操作技能占总成绩80％。
5、竞赛时限（1）软件应用：120分钟。
（2）操作技能：“华中数控杯”数控车加工技术赛项连续240分钟，“华中数控杯”数控铣加工技术、“华中数控杯”数控综合加工技术赛项连续300分钟。
（二）竞赛命题与裁判1、竞赛命题由大赛组委会负责建立题库，竞赛前从题库中随机抽取并修改后（修改量不低于30%）作为正式赛题。
2、裁判命题和检测裁判、现场裁判长将聘请具有高级工程师职称、技师职业资格、高级考评员资格之一、业务精湛、工作认真、原则性强的数控专家担任；现场裁判员为2名数控专业教师，由大赛组委会统一安排担任裁判工作。
裁判工作严格遵守公平、公正、客观的原则。
本次竞赛将实行回避制度，命题和检测裁判员、现场裁判长所在学校均不能有选手参赛，现场裁判员不得执裁有本校选手参赛的场次。
（三）竞赛场地与设施1、竞赛场地数控加工实操竞赛场地面积1200平米，评分室1间（不小于50平米）。
护理技能(5项)竞赛规程及评分标准
2020年平凉市中职学校学生及教师技能大赛护理技能项目竞赛规程一、比赛组别：中职学生组中职教师组二、比赛目的通过比赛，全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平及职业素养，推进护理专业的教育教学改革。
三、比赛内容和时间内容包括：临床案例测试、头部外伤包扎技术、心肺复苏技术、静脉输液技术，置胃管技术五项。
以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作的要求，对患者实施连续的、科学的护理。
比赛设置案例分析测试和技能操作2项考评。
案例分析测试，是选手根据给出的案例对患者现状进行评估，列出至少3个主要护理问题和护理措施；在技能操作环节，选手连续实施头部外伤包扎技术、心肺复苏技术、静脉输液技术置胃管技术四项护理技术操作，主要考核检测选手基础护理技术操作水平及人文职业素养。
案例分析时间为10分钟，占总成绩的10%；技能操作时间为30分钟，占总成绩的90％。
三、比赛路径参赛选手首先对给出的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出主要护理问题（5个）；并针对首优护理问题，列出主要护理措施(4条)。
然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的模拟病房，独立连续完成头部外伤包扎技术、心肺复苏技术、静脉输液技术，置胃管技术四项临床护理技术操作。
四、比赛评分标准满分100分，其中案例分析占10分，技能操作占90分。
护理技能比赛案例分析样题和技能操作评分标准另附。
五、参赛资格参赛选手必须是中职在籍在校学生，性别、年龄、年级不限。
全市各中等职业学校以本县（校）代表团为单位组成一个代表队参赛。
六、比赛软硬件环境说明比赛所使用医疗器械均由护理技能比赛执委会提供，因品牌、型号等原因，可能存在差异。
所有参赛选手统一着自备护士装参赛，护士装不能印有任何本学校的标志。
七、比赛规则（一）领队、指导教师须知1.按比赛执委会要求准时参加预备会，并认真落实会议精神。
2.妥善管理本队人员的日常生活及安全，遵守比赛各项规定，确保参赛选手按时按要求参加比赛。
护理技能比赛规程完整版
护理技能比赛规程标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]护理技能比赛规程一、比赛规程（一）比赛项目和内容护理技能操作：共有无菌技术、给氧2项操作。
1.比赛方式护理操作比赛项目为个人赛项目，由每位参赛学生独立完成以上2项护理操作，以2项护理操作成绩合计总成绩。
（二）操作项目评分标准每项操作满分100分，共2项操作，共计200分。
各项操作评分标准见附录1、附录2。
（三）比赛软硬件环境说明比赛所使用医疗器械均由护理技能比赛执委会提供，因品牌、型号等原因，可能存在差异。
所有参赛选手统一着护士服装，护士服、护士帽由执委会统一提供，护士裤和护士鞋由参赛选手自备。
（三）领队、指导教师须知1.按比赛执委会要求准时参加预备会，并认真传达会议精神。
2.妥善管理本队人员的日常生活及安全，遵守并贯彻执行大赛执委会的各项规定。
3.在比赛期间要求严格遵守比赛规则，不得私自接触评委。
4.服从领导，遵守纪律，有意见由领队负责向比赛执委会反映。
5.所有人员应团结、友爱、互助协作，树立良好的赛风，确保比赛顺利进行。
（四）参赛选手须知1.参赛选手在比赛前一天由比赛执委会统一组织到比赛地点了解比赛场地及有关须知事项。
2.参赛选手必须携带比赛规定的有效证件（参赛证、有效身份证或学生证）参加比赛。
3.参赛选手不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、通讯工具（手机等）用品进入赛场。
只准带比赛执委会规定的工具，不得互借。
4.参赛选手统一着护士装参加比赛。
5.每场比赛赛前20分钟选手进入候赛室候赛。
6.按照赛场指令，选手在开赛前对本场比赛相关的物品，进行清点检查。
如有问题选手应立即评委老师报告进行更换。
因个人原因造成的损坏由选手自负。
7.比赛开始信号发出后，选手才能开始操作；比赛时选手必须遵守操作要求，规范操作，确保安全。
比赛中途不得离开现场。
8.参赛选手应在规定的地方填写参赛号等相关信息，不得向评委报告或暗示自己的姓名、学校等相关信息，否则按违纪处理。
参赛证
仙游县第九届中小学生艺术比赛参赛证 姓名： 林俊 性别： 男 出生年月： 93.10 所在学校、年段： 仙游华侨中学高三15班 项目： 声乐 组别： 高中组参赛证号码：参赛须知 １、参赛证照片与报名表照片须是同一张近照底片；２、参赛时须出示参赛证进入赛场；３、比赛时间为每天上午８：３０，下午２：３０准时开始，参赛者须提早半小时到达指定场区进行抽签，迟到者视为自动弃权；４、音乐类比赛时，以临近抽签号码顺序进赛场比赛，参赛证入赛场时上交工作人员，赛后退还；５、美术书法类比赛时，不得自带作品替换或抄袭，作品完成时须把名字写在作品背面右下角线内；６、参赛证号码由组委会统一编写，其它部分由参赛者自己填写并贴上照片，报名须加盖所在学校公章后方可生效。
仙游县第九届中小学生艺术比赛参赛证姓名： 郑晓 性别： 女 出生年月： 94.12所在学校、年段： 仙游县华侨中学高二7班项目： 声乐 组别： 高中组 参赛证号码：参赛须知１、参赛证照片与报名表照片须是同一张近照底片；２、参赛时须出示参赛证进入赛场；３、比赛时间为每天上午８：３０，下午２：３０准时开始，参赛者须提早半小时到达指定场区进行抽签，迟到者视为自动弃权；４、音乐类比赛时，以临近抽签号码顺序进赛场比赛，参赛证入赛场时上交工作人员，赛后退还；５、美术书法类比赛时，不得自带作品替换或抄袭，作品完成时须把名字写在作品背面右下角线内；６、参赛证号码由组委会统一编写，其它部分由参赛者自己填写并贴上照片，报名须加盖所在学校公章后方可生效。
照 片姓名： 傅贞妮 性别： 女 出生年月： 94.7 所在学校、年段： 仙游华侨中学高二 项目： 舞蹈（群舞） 组别： 高中组参赛证号码：参赛须知 １、参赛证照片与报名表照片须是同一张近照底片；２、参赛时须出示参赛证进入赛场；３、比赛时间为每天上午８：３０，下午２：３０准时开始，参赛者须提早半小时到达指定场区进行抽签，迟到者视为自动弃权；４、音乐类比赛时，以临近抽签号码顺序进赛场比赛，参赛证入赛场时上交工作人员，赛后退还；５、美术书法类比赛时，不得自带作品替换或抄袭，作品完成时须把名字写在作品背面右下角线内；６、参赛证号码由组委会统一编写，其它部分由参赛者自己填写并贴上照片，报名须加盖所在学校公章后方可生效。
排水行业技能竞赛污水化验监测工技能大赛技术文件
排水行业技能竞赛污水化验监测工职业竞赛技术文件一、竞赛标准以《职业技能鉴定培训教程化学检验工水质分析》（化学工业出版社）、《石油石化职业技能鉴定试题集水质检验工》（石油工业出版社）、《中华人民共和国建筑部职业技能岗位鉴定试题库污水化验监测工》（中国建筑工业出版社）中、高级工的要求为基础命题。
二、竞赛内容与方式本次竞赛采用个人竞赛形式，由参赛选手独立完成规定的竞赛任务。
竞赛包括理论考试和技能实操考核两个部分，竞赛内容将参考污水化验监测工的职业技能等级鉴定中应知应会内容为主。
应知部分只要考察应该掌握的基本理论和专业知识水平；应会部分以实际操作为主，重点考核操作技能和解决实际问题的能力。
理论知识考试采取闭卷笔试的方式；实际技能考试采取现场操作的方式进行。
污水化验监测工理论考试占总成绩的40%，技能实操考核占成绩的60%，两项合计满分为100分，按总成绩排列名次。
（一）理论知识竞赛1．试题范围：覆盖职业标准所涉及的知识点，以污水化验监测工有关的专业知识为主，其他相关知识为辅。
内容涵盖分析化学、有机化学、水微生物学、水化学及数理统计、微机等仪器分析基本理论知识；化学分析、仪器分析在化验工作中的应用知识；常规水质分析项目使用的设备、仪器的原理及调试方法。
2．试题类型：判断40题，每题0.5分，共20分；选择40题，每题0.5分，共20分；填空：20题，每题1分，共20分；计算：4题，共20分；简答：4题，共20分。
3．命题方式：专家命题。
4．考试方式：以闭卷笔试方式进行。
5．竞赛时间：120分钟，满分100分。
（二）技能操作竞赛1．竞赛时间：60分钟，总分100分。
2．试题类型：容量法50分；比色法50分。
3．竞赛内容及要求：以现场实际操作的方式进行。
参赛选手在规定时间内，按要求完成操作并准确记录（具体要求见附表），由裁判人员现场打分。
三、竞赛平台与赛场配置1．竞赛平台赛场提供的竞赛使用平台和清单如下：2．技能竞赛所需主要工具器具清单（1）药勺1个、移液管2套、吸量管2套、烧杯500ml4个、玻璃棒；（2）容量瓶10个、锥形瓶10个、碱式滴定管2套；比色管2套；（3）白大褂4件。
比赛规则和评分标准中等学校组
“巽震杯”第九届全国旅游院校服务技能（饭店服务）大赛比赛规则和评分标准（中等学校组）一、实际操作项目客房服务员（中式铺床）一、比赛内容：标准中式铺床二、比赛要求1．操作时间3分钟。
提前完成不加分，每超过10秒扣2分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟终止比赛。
2．选手必须携带身份证、学生证、参赛证提前接受检录，然后佩戴参赛号牌进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后进行准备，准备时间2分钟。
准备就绪后，举手示意。
3．选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。
4．操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“操作完毕”。
5．比赛用床架不带床头板，不设床头柜，靠近裁判一头为床头。
6．操作过程中，选手不能跑动、绕床头、跪床或手臂撑床，每违例一次扣2分。
7．其他:（1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。
（2）被芯折叠法：沿长边S型折叠，再两头向中间折，然后对折。
（3）选手不可在床头操作，其余位置不限。
（4）床架+床垫高度为48厘米（正负误差2厘米）。
三、组委会统一提供比赛物品1．床架（1个，含床脚高度28厘米，高度正负误差1厘米）2．床垫（1个，2米×1.2米，高度20厘米，高度正负误差1厘米）3．工作台（1个，与床相距1.4米）4．床单（1个，2.8米×2米）5．被套（1个，2.3米×1.8米，不含5厘米飞边，底部开口，2条系带）6．羽绒被（1床，重量约1.5千克/床）7．枕芯（2个，75厘米×45厘米）8．枕套（2个，开口方式为信封口）四、比赛评分标准餐厅服务（中餐宴会摆台）一、比赛内容：中餐宴会摆台（10人位）二、比赛要求1．按中餐正式宴会摆台，鼓励选手依据所学知识，创新台面设计，且具有可推广性。
2．操作时间16分钟（提前完成不加分，到时终止比赛）。
3．选手必须携带身份证、学生证、参赛证提前接受检录，然后佩戴参赛号牌进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后进行准备，准备时间3分钟。
大赛比赛规则和评分标准
客房服务（中式铺床）比赛规则一、比赛内容：标准中式铺床二、比赛要求1、操作时间3分钟（提前完成不加分，每超过10秒扣2分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟不予计分）。
2、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后进行准备，准备时间2分钟。
准备就绪后，举手示意。
3、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。
4、所有操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“比赛完毕”。
5、比赛用床架不带床头板。
靠近裁判一头为床头，选手比赛过程中不允许绕床头操作。
6、操作过程中，选手不能跑动、跪床或手臂撑床，每违例一次扣2分。
7、其他（1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。
（2）选手操作位置不限。
（3）床架+床垫高度为45厘米。
三、比赛物品准备（由组委会统一提供）1、床架（1个）2、床垫（1个，2米×1.2米）3、工作台（1个）4、床单（1个，2.8米×2米）5、被套（1个，2.3米×1.8米，底部开口，系带方式）6、羽绒被（1床，重量约1.5千克/床）7、枕芯（2个，75厘米×45厘米）8、枕套（2个，开口方式为信封口）中式铺床比赛评分标准餐厅服务（中餐宴会摆台）比赛规则一、比赛内容：中餐宴会摆台（10人位）二、比赛要求：1、按中餐正式宴会摆台，鼓励选手利用自身条件，创新台面设计。
2、操作时间15分钟（提前完成不加分，每超过30秒，扣总分2分，不足30秒按30秒计算，以此类推；超时2分钟不予继续比赛，未操作完毕，不计分）。
3、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”进行准备，准备时间3分钟。
准备就绪后，举手示意。
4、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。
5、比赛开始时，选手站在主人位后侧。
比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。
6、所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意“比赛完毕”。
7、除台布、桌裙或装饰布、花瓶（花篮或其他装饰物）和桌号牌可徒手操作外，其他物品均须使用托盘操作。
三人制篮球赛竞赛规程和特定规则 3篇
三人制篮球赛竞赛规程和特定规则 3篇一、时间和地点2020年x月x日-x日，具体地点另行通知。
二、组别设置男子组、女子组。
三、参赛资格1、市各区、镇、街道，市直各部门，上级驻荣单位，各企事业单位工作人员，代表单位参赛运动员须为本单位在编在岗人员(包括一年以上的临时和聘用人员)。
2、大会统一购买保险，参赛单位认真组织阅读《运动员参赛安全保证书》，一经报名，视为详知《保证书》内容，相关事宜自动生效。
3、运动员必须持第二代身份证、大会组委会统一印发的《运动员竞赛证》参赛。
4、凡在上级体育部门登记注册的现役运动员不得参赛。
5、参赛运动员必须身体健康，适宜篮球比赛运动强度。
四、竞赛办法1、比赛采用《三人制篮球规则》，并执行本次比赛特定规则。
2、原则上比赛分两个阶段，根据报名队数多少具体竞赛办法另定。
3、报名人数：限报领队1名，教练员1名，运动员5名。
4、参赛服装：每个队须有深、浅两套比赛服，并有固定和清晰的号码(只限4—15)。
比赛中按照竞赛日程表中队名在前的队穿浅色服装，服装统一。
五、计绩及奖励办法1、奖励：各组别奖取前三名。
2、计分：录取前八名，分别按27、21、18、15、12、9、6、3分计绩。
六、报名和报到(一)报名各单位按竞赛规程要求填写报名表及竞赛证，报名表、竞赛证需打印并加盖单位公章，于2019年月日前报市总工会，同时报送电子版。
邮箱：.com,电话：。
(二)报到各代表队领队、教练于赛前一天召开领队、教练联席会。
地点、时间另行通知。
七、其他事项1、各单位要明确领队(由部门领导担任)、联络员各一名，负责参加赛前预备会及协调比赛相关事宜。
2、参加比赛的所有人员要遵守规定，听从指挥，服从裁判，注意安全，讲究卫生。
比赛时，运动员要携带参赛证提前20分钟到场地点名。
3、经审查或现场被举报使用不符合运动员资格人员参赛的代表队，一经查实将取消比赛成绩。
八、裁判员、仲裁委由主办单位统一选调。
九、未尽事宜另行通知。
简析体育竞赛运动员参赛证的设计与使用
一年一度的市中小 学生田径运动会 是全面贯彻落实《 学校体育工作条例》， 推动群众性体育活动的开展，有效地增强 学生体质，提高全市中小学学生田径运动 技术水平，全面实施素质教育的一次成果 展示会。许多田径运动会竞赛规程中都对 参赛运动员的资格、年龄、组别都有着明 确的规定，各学校本应实事求是，公平竞 争，认真落实训练计划，切实检查训练效 果。但正如当今世界体坛的兴奋剂问题一 样，中小学生的运动场上也是阴风浊浪， 不少学校的领导和教练员，不抓平时的训 练，而是采取弄虚作假，改头换面，以大 打小等不正当手段来获得名次与得分。此 举严重违反了竞赛规程，同举办中小学生 田径运动会的精神是相背的，也玷污了中 小学生田径场这块纯净的绿荫地。因此， 作为多年的基层比赛裁判员，作者发现运 动员参赛证在设计与使用上仍存在着较大 的漏洞。这里就田径运动会运动员参赛证 的设计与使用提出一些粗浅的看法与大家 共同探讨。
中有数，做到提前到场，做好参赛的准备。
2.4 内容全部填写完后塑封，使用时保
管方便，并具有保存价值。
3 使 用
3.1 比 赛前运动 员参赛证随 同比赛通
知、竞赛规程、报名表一起下发各学校。 各学校根据通知精神，参照竞赛规程的要 求，认真填写报名表及运动员参赛证正面 内容。
3.2 召别、照片、年 龄是否一致。
3 .4 召开领队（教练）会议（自带报名
表复印件）。要求：下发秩序册，运动员 证（已盖章），归还户口簿及学籍卡；各 领队（教练）根据报名表复印件，对照秩 序册，检查本单位运动员参赛项目与秩序 册编排是否相符，如有问题可提出；把各 运动员的比赛项目及比赛时间认真填写在 运动员参赛证反面；收缴运动员参赛证并 塑封。
投稿日期：2013 -0 2-02 作者简介：倪玉彦（1968 ~），小教一级，本科。研究 向：体育教学与训练。
艺术专业中国舞表演项目竞赛规程评分标准3
附件40高职艺术设计传媒专业类艺术专业技能的中国舞表演项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容本次竞赛舞种为中国民族民间舞或古典舞，内容含剧目表演、技术技巧展示、舞蹈编创与表演、编创答辩四个部分，分两轮进行比赛。
第一轮比赛：剧目表演和技术技巧展示全体选手参加本轮剧目表演和技术技巧展示两部分的比赛。
1、剧目表演剧目表演主要考察选手的舞蹈表现和舞台实践能力。
选手自选一个6分钟以内的中国舞剧目，以个人形式独立表演。
剧目须选自公演过的中国舞成品剧目，内容与教学相结合，推荐从参加全国“桃李杯”舞蹈比赛的优秀教学剧目中选择。
2、技术技巧展示技术技巧展示主要考察选手的专业基本功水平。
以分组进行基本功训练课的形式，每组6位选手，现场展示选手的中国舞技术技巧（控制、跳、转、翻）能力，时间为20分钟。
基本功训练课以中国舞表演专业高职一年级或五年制高职四年级第二学期教学内容为基准。
第二轮比赛：舞蹈编创与表演和舞蹈编创答辩第一轮比赛结束，按得分顺序，由高到低取选手总数的60%进入第二轮比赛。
当成绩相同时，依次按照剧目表演、技术技巧展示分值高低排序。
1、舞蹈编创与表演舞蹈编创与表演主要考察选手的专业拓展和创造能力，要求选手在指定场所和规定时间（1小时）以内，根据音乐独立创编一个表演时间在2分钟以内的舞蹈小品，然后在舞台表演；每位选手抽取的音乐不相同；舞蹈小品可以徒手表演，也可以使用道具，执委会提供扇子、手绢、水袖三种道具供选用。
2、舞蹈编创答辩编创答辩主要考察选手的创造思维、理论素养和理论联系实践的能力。
选手现场阐述舞蹈小品主题、创作思维、音乐情感、动作编排、表现手法等，时间在3分钟以内；评委可针对选手的舞蹈表演和编创阐释提出1-2个问题，选手随即回答，时间在2分钟以内。
二、竞赛方式本赛项的竞赛方式为个人赛。
三、竞赛时量和竞赛流程（一）竞赛时量1、剧目表演时间6分钟以内。
2、技术技巧展示规定动作展示时间为20分钟。
2021年河北省职业院校学生技能大赛(中职组)“计算机检测与数据恢复”技能大赛赛项规程
附件-1河北省2021 年职业院校“计算机检测与数据恢复”（中职组）技能大赛竞赛规程一、比赛的职业、标准、形式和内容（一）职业：计算机系统维护工程师、数据恢复工程师、计算机信息管理工程师、数码产品维修工程师、数码产品装配调试员，计算机检验工，计算机硬件技术人员等。
（二）标准：（三）比赛形式比赛为实际操作：1. 实际操作比赛要求在规定时间内对维修和数据恢复实际设备进行操作，按任务书要求实现比赛内容，到达预订比赛结束时间，停止一切操作；2.比赛每2人为1组，每个参赛校报名不能超过2组, 每个学校设指导教师2人。
比赛时间为2个小时（四）比赛内容1.计算机功能板的检测与维修（赛项比重30%）。
在规定的时间内，依据赛项执委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成指定台式计算机功能板的故障检测及维修。
2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重55%）依据赛题给定的故障描述，对赛项执委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件或应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来。
3.填写竞赛报告单(赛项比重10%)完成电子版竞赛报告单的填写，并通过网络系统进行提交。
4.职业素养（赛项比重5%）综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。
二、比赛的器材和技术平台标准（一）比赛器材及具体要求说明（二）技术平台标准三、重要说明1.参赛队选手严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。
2.参赛队选手需同时携带身份证、学生证、参赛证入场，进行检录，抽取顺序号后，须将所有证件交给指导教师，不得带入赛场。
参赛队选手凭证进入赛场，在场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。
3.参赛队选手进入赛场，不允许自行携带任何书籍和其他纸质资料（相关技术资料的电子文档由赛项执委会提供），不许携带通讯工具和存储设备（如U盘），不许携带任何检测设备和工具。
2021全国技能大赛规程-GZ-2021004园艺
全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-2021004赛项名称：园艺英文名称：Landscape Garden赛项组别：高职组赛项归属产业：园林二、竞赛目的依据高素质技术技能人才培养要求，对接园艺师的职业标准，结合园林施工岗位对人才的知识、技能、素养要求，设置本次技能大赛。
通过本赛项检验教学成果，促进教学改革,瞄准世界高水平，营造崇尚技能氛围。
三、竞赛内容园艺项目是指在规定的时间和空间里，按设计好的赛题，使用工具对指定造景材料进行制作、安装、布置和维护的竞赛项目。
园艺项目是一个团队项目，每个参赛组由2位选手组成，要求在规定的时间内相互配合并完成赛题的施工。
赛题包含木作、砌筑、铺装、水景营造、植物造景等模块，各模块有机结合在一起组成一件园艺作品。
比赛过程中，要求选手合理的安排工作流程、注意个人防护，施工动作符合人体工程学，同时要合理安排工时，在完成每天测评模块的前提下可以提前进行次日考核模块的制作。
四、竞赛方式（一）报名资格1.参赛选手须为普通高等学校全日制高职在籍学生，本科院校中高职类全日制在籍学生，五年制高职四、五年级学生。
参赛选手为园林技术、园林工程技术、风景园林设计、建筑工程技术、环境艺术设计、园艺技术等相关专业。
2.选手年龄一般不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2021年5月1日为准。
3.凡在往届全国职业院校技能大赛园艺赛项中获一等奖，不能再参加本项目比赛。
4.省内选拔、名额分配和参赛师生资格审查工作由省级教育行政部门负责。
大赛执委会办公室行使对参赛人员资格进行抽查的权利。
（二）组队要求1.省、自治区、直辖市可组织报名参赛，不邀请境外代表队参赛。
2.比赛以团队方式进行，每个代表队限报1组，每组参赛学生2名，不得跨校组队，同一学校相同项目报名参赛队不超过1组。
竞赛选手以PDF格式上报后不得更换。
3.每队限报2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。
五、竞赛流程所有参赛代表队在规定时间内同时进行比赛。
地质勘查技能大赛规程
附件三：2016年安徽省职业院校技能大赛高职组“矿产地质勘查技术”赛点项目竞赛规程一、项目名称矿产地质勘查技术二、设计思想根据国家资源开发与测绘专业和职业岗位（群）的任职要求，以适应国家高端技能人才培养的需要为目标，依托技能竞赛引领全省高等职业院校资源勘查类专业“校企合作、工学结合”人才培养模式改革和探索，进一步推动资源勘查类专业积极探索本行业高端技能人才培养的途径和方法，扩大资源勘查类专业的办学影响力和社会认可度；检验全省高等职业院校资源勘查类专业的教学水平，展示本专业师生的工作、学习风貌和教学成果；检验学生现场分析问题和解决问题的能力、组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力；检验学生职业道德养成和适应就业需要的专业技能的具备情况；通过竞赛促进学生能够可持续发展，提高其终身学习的能力。
坚持技能竞赛与教学改革相结合, 引导资源勘查类专业教学改革方向；坚持本专业新技能与高效率相结合；坚持个人发展与团队协作相结合, 在展示个人风采的同时，突出职业道德与协作精神；竞赛坚持公开、公正、公平及结合生产实际、注重考核实效、强化质量水平的组织原则。
三、竞赛目的1．通过技能竞赛，引导全省高等职业院校资源勘查类专业的人才培养模式改革与专业建设向职业能力作为第一目标的改革；2．提高学生的学习积极性，将系统的动手能力培养和系统的基础知识教学有机结合起来，积极探索资源勘查类专业高技能应用人才培养途径和方法；3．以检验和展示参赛选手对专业知识、技能的掌握熟练程度及创造性运用和解决问题的能力，为全省开设资源勘查类专业的高等职业院校提供一个交流教学与技能培养的平台；4．检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力，进一步促进资源勘查类教学改革；5．检验和培养学生具备的社会能力：包括具备在计划、组织、管理中体现出来的对本专业及社会作用的理解，团队协作能力，对待工作的科学态度，科学的工作方法，具备的职业道德素养。
篮球竞赛规程
篮球竞赛规程（机关部、乡镇部）一、竞赛日期和地点：2011年8月30日至9月8日，县沿江北路灯光球场举行二、参加单位：各乡（镇）人民政府，各行业系统（协会）、县直（驻县）各单位、企业和社会团体。
三、竞赛项目：男子篮球四、参赛办法：1、报名人数：领队1人，教练1人，运动员10人。
2、运动员资格符合上犹县首届全民健身运动会实施方案和竞赛规程总则有关规定。
五、竞赛办法：1、比赛分系统单位组、乡镇组进行，根据报名情况确定比赛方法。
参赛队不足8队（不含）以下采用单循环制，参赛队8队以上则采用分组循环再交叉淘汰决出名次，一个组别报名对数不足三支（含三支），则两个组别合并比赛和录取名次。
2、采用中国篮球协会审定的最新篮球竞赛规则。
3、各队必须准备深、浅两套不同颜色的比赛服装，并且号码清晰，严格按《篮球规则》执行。
4、排列名次方法：胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，按积分多少决定名次，积分多者名次列前。
若两队积分相同，则按该两队相互间比赛胜负决定名次，胜者名次列前。
若三队或三队以上积分相等、则按积分相等的队相互间比赛的得失分率（总得分/总失分）排出名次，得分率高者名次列前；若仍相等则按他们在组内所有比赛的得分率排列名次。
5、比赛方法及规定（1）采用10X4分钟的比赛方式，其中第1、2节和第3、4节中间休息2分钟，第2、3节中间休息5分钟。
（2）第4节或决胜期的最后2分钟内拥有掷球入界球权的球队请求暂停后（前场端线发球除外）均在记录台对面中线之间与前场罚球线延长线掷界外球开始比赛。
（3）比赛前三节计时采用10分钟包干制。
（4）若比赛时间不足0.3秒（含0.3秒）比赛不再进行。
若比赛时间还有0.4秒—0.7秒，场内的队员将掷进场的球直接拍或触及（如空中接力）使球进入球篮中方有效，如双手接球后再投篮，中篮无效。
6、参赛运动员必须持参赛证参赛。
比赛过程中凡发现或举报有不符合资格的运动员，取消该队该场比赛的成绩，并以0分处理。
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