2018年高中政治必修1《经济生活》重要修改
最新修改版高一《经济生活》知识框架与核心知识归纳
一、知识框架第一单元《生活与消费》第二单元《生产、劳动与经营》第三单元《收入与分配》第四单元《发展社会主义市场经济》二、请逐个过关)1⑴供求影响价格.(卖方市场);供过于求,价格下跌(买方市场)。
⑵价值决定价格。
价值是价格基础,价值决定价格,价格是价值的货币表现。
一般来说,商品的价格与价值成正比。
拓展:其它因素有--国家的宏观价格政策、货币的价值(反比)、纸币的发行量(正比)、消费心理等。
2。
价格变动的影响(对生活消费的影响、对生产经营的影响)⑴价格变动对人们生活(需求量、消费者)的影响:①价格变动对该商品需求量的影响(需求法则):一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买.:A.反之则相反。
B.⑵.②调节生产要素的投入。
3、价格是影响居民消费水平的重要因素:如居民收入不变,物价上涨会影响居民消费水平的提高。
4、市场配置资源的方式-市场通过价格、供求、竞争等信号实现资源的优化配置。
在自由竞争的市场上,当某商品供不应求时,价格上升,人、财、物等资源流入该领域,竞争加剧;相反,价格下降,资源则流出该领域。
(市场配置资源是通过价格、供求、竞争机制实现的)。
5、稳定物价是宏观调控的主要目标之一。
6、企业经营成功的因素—-通过提高劳动生产率,降低商品价格,形成价格优势,提高竞争力,从而提高该商品的市场占有率。
(1根本因素是经济发展水平,主要因素是居民的收入(正比)。
①收入是消费的基础和前提。
要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长(根本途径),增加居民收入。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。
要完善社会保障制度,改善收入预期,提升消费信心.③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
要完善分配政策,缩小收入差距,实现社会分配公平。
高中政治新教材修订说明(经济、政治、文化、哲学)
高中政治新教材修订说明(经济、政治、文化、哲学)《经济生活》第一单元1.P4活动框——化简。
2.P5货币产生——淡化定义,不用定义表达;现在的纸币,也可以成为货币。
3.P6删除观念上的货币——属于常识,高考出题后加的,减负删除。
4.P7纸币含义——纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
改动原因,在于减负,避免争议。
5.P8删除通货膨胀的定义、电子货币——减负,避免争议。
6.P8目题——更具体,与年讲内容一致。
信用工具宽泛,汇票、股票甚至纸币都可属于信用工具。
7.P9购买门票——引出信用卡,学校不一定用一卡通,更主要的是引出狭义的信用卡。
对信用卡的表达,作者本义是从狭义上来界定,即具有完全功能尤其具有贷款功能的银行电子卡(贷记卡和准贷记卡)。
这是因为社会上有人从狭义上使用信用卡这一概念,特别是银行系统。
需要说明的是,对信用卡的界定存在着争议。
从起源、文件、习惯分类看,把它理解为广义的也大有人在。
这不是对与错的问题,而是约定俗成问题,是使用问题。
经济自嘲。
8.P12删除“买方市场”和“卖方市场”这两种说法——减负。
9.P16价格变动对生产的影响。
原来为“调节生产规模、提高劳动生产率、促使企业生产适销对路的高质量产品”,现在改为“调节产量、调节生产要素的投入”。
指出这些是价值规律发生作用的重要体现。
10.P17消费水平受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价总体水平。
删除其中的“物价总体水平”。
——生产、物价水平、人口数量。
只讲收入。
11.P18删除“按照消费对象分,消费可以分为有形商品消费和劳务消费”。
——常识,减负。
12.P19删除“消费结构”这一目内容。
保留恩划等号尔系数的解释,前置到上一目,用以表明消费水平的高低。
13.P22增加生态文明理念——十八大精神。
14.P22活动框,更新内容——换材料。
15.P24白芳礼例子——更新材料。
第二单元1.P28社会主义的根本任务是发展生产力。
现改为“中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。
11高一政治必修一经济生活新旧教材变化
《经济生活》2013年第五版与前版教材对比第一课神奇的货币1、关于货币⑴P4探究二替换插图与文字材料,删除思考题1。
⑵P6删除“货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币”。
⑶P6删除探究框题二中“作为流通手段的货币能不能是观念上的货币?”。
⑷P6删除“货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币”。
⑸将P7中的“专家点评”移入P8,并与原P8名词点击融为一体,使教材逻辑关系更加明确。
⑹P8将“纸币的产生及如何发行及至超发纸币的后果”简化,内容更加精练。
⑺删除“电子货币”的相关内容。
2、关于信用工具和外汇⑴P9重新定义“信用卡”。
⑵使用信用卡的作用中“增加”“借款”功能,去掉“增加消费安全”。
⑶在“支票”的定义中去掉了“受款人或者”,使对象更加明确人。
⑷关于“保持人民币币值基本稳定”中的“国民经济又好又快发展”修改为“国民经济持续健康发展”。
第二课多变的价格最大的变化是“对生产经营的影响”P16【旧教材】调节生产规模。
当市场上某种商品供过于求时,该商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量。
当商品供不应求时,该商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。
提高劳动生产率。
企业只有提高劳动生产率,才能缩短其生产商品的个别劳动时间,给自己的产品提供降价空间,使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。
促使企业生产适销对路的高质量产品。
消费者购买商品是为了获得使用价值,哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品,他就能获得较大的市场份额,从中获取更多的利润。
【新教材】价格变动对生产的影响,主要表现在以下两个方面。
P16调节产量。
某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。
调节生产要素的投入。
为了生产产品,生产者必须投人一定数量的人、财、物。
人教版高中《思想政 治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》
人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》(新授课)一、教材分析本课时《价格变动的影响》是人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框的内容。
本课时是接着上一框内容进行的,它主要围绕价格变动的影响这个中心,分成二个方面进行阐述,结构严密。
第一目《对生活消费的影响》,主要是引导学生从生活场景中归纳出价格变化会影响消费者对该商品的需求量,但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量;第二目《对生产经营的影响》,这是新增加的内容,教师必须讲得透彻,而且必须生动形象。
二、教学目标1.知识目标学生识记替代品和互补品的含义,价格变动对消费需求的影响;价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响;价格变动对生产的影响。
2.能力目标学生能运用所学知识联系实际问题,针对经济生活中某种商品的价格变动,解释导致价格变动的原因,并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
着重培养学生分析问题的能力,使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力,从而提高参与经济生活的水平。
3.情感、态度与价值观目标以科学的态度认识价格的变动,了解价值规律的作用,增强学生的竞争意识、参与意识、创新意识,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。
三、教学重点与难点1、重点:价格变动对生活消费、生产的影响【依据】因为这些知识和题目呼应,是本课时的主要因素,所以确定为重点。
2、难点:价格变动对生活消费的影响【依据】因为价格变动对生活的影响比较复杂,不同的商品对价格变动的反应不同,以及其他理论问题,学生理解起来有一定难度,所以确定为难点。
四、教学方法1、探究式学习法让学生自主探究、合作探究,体现新课程改革的要求,以便让学生学会学习。
2、讲授式教学法因为本课时涉及许多理论性比较强、比较抽象的知识,学生难以理解,所以将传统的讲授法与探究式学习相结合,这才符合高中学生的认知规律。
必修一经济生活教材修改
《经济生活》2008年3月版与2007年5月版的变化点《经济生活》2008年3月版与2007年5月版比较的变化点注:本文所标页码为2007年5月版教材页码。
第一单元第一课:1.P7,"相关链接"中,第一段删除"一般说来,作为贮藏手段的货币应是足值的金属货币(如金银条块等)。
";第二段删除"在很长的历史时期内,只有贵金属金银充当世界货币。
现在,某种纸币(如美元等),也具有了世界货币的职能。
"2.P9,(1)"相关链接"中,删除第二段;(2)银行卡具体使用的探究问题完全删除;(3)正文最后一段删除。
3.P10,"相关链接"部分完成删除。
4.P11,(1)最上端关于汇率问题的探究材料和问题都更换,(略);(2)正文第二行"持续快速健康"改为"又好又快"。
第二课:1.P13,最上端探究中更换关于供给的变化对商品价格涨跌的影响的材料,(略)。
2.P14,正文第三自然段第一行删除"社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说,具有十分重要的意义。
"下一句前增加"每个商品生产者"。
3.P16,(1)正文第二自然段删除最后一句"价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。
"(2)正文第四自然段第一句何为替代品与正文第五自然段第一句何为互补商品的概念调整为"相关链接"中的小字内容。
(3)最下端的探究删除。
4.P17,(1)正文第四自然段第一行开头增添"促使企业"。
第二句开头删除"在市场经济中"。
(2)删除"相关链接"内容。
第三课:1.P20,(1)删除正文第二自然段及上方的相关探究内容。
(2)正文第三自然段第一行"划分"换为"类型"。
人教版高中政治必修一《经济生活》知识点复习梳理.doc
人教版高中政治必修一《经济生活》知识点复习梳理第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义:用于交换的劳动产品,商品是使用价值与价值的统一体②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)注意:有价值的一定是商品,有使用价值的不一定是商品③阶段:1、偶然的物物交换2、扩大的物物交换3、以一般等价物为媒介的交换4、以货币为媒介的交换2、货币的含义及本质①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物)②本质:一般等价物。
货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能①基本职能价值尺度原因:货币本身有价值形式:观念上的货币流通手段含义:货币充当商品交换媒介的职能形式:现实的货币商品流通:以货币为媒介的商品交换②其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律一一流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比商品价格总额②其公式:流通中所需要的货币量= --------------货币流通次数5、纸币①含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值,纸币无价值)②优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免磨损减少贵金属的无形流失③限度:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀(物价上涨、纸币贬值、经济过热),过少易导致通货紧缩(物价下跌、经济衰退)6、电子货币:通过电子化方式支付的货币7、货币的发展:金属货币(金银条块一一铸币)一一纸币一一电子货币二、信用工具和外汇1、结算方式现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为转账结算:通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具一一信用卡、支票①信用卡(含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
(人教版)《思想政治①:经济生活》教科书修订一览表
P30
第一段
修改
我国正处于社会主义初级阶段
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
6
删除
只有大力发展社会生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
10
P19
第一段
修改
对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说
对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的人来说
11
P20
第三个材料框
删除
MP3
12
P22
第一段
修改
面对严峻的资源短缺、环境污染和生态系统退化
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势
形成合理消费的社会风尚,营造爱护生态环境的良好风气
16
删除
推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
17
材料框
修改
有对夫妇筹资开了个小饭馆
有一对夫妇筹资开了个小饭馆
18
P34
第一段
删除
设备简单;
个体经济在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等方面,发挥着不可替代的作用。
11
P32
第一个材料框
修改
有个街道办的食品厂
有一个街道办的食品厂
12
第一段
修改
并广泛存在于城乡的工业和服务业中
广泛存在于城乡工业和服务业中
13
第二段
修改
集体经济可以体现共同富裕的原则
2018-2019年人教版高中政治必修一经济生活知识点总结归纳复习资料大全重难点汇总【最新版】
人教版高中政治必修一《经济生活》知识点总结第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义:用于交换的劳动产品,商品是使用价值与价值的统一体②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)注意:有价值的一定是商品,有使用价值的不一定是商品③阶段:1、偶然的物物交换2、扩大的物物交换3、以一般等价物为媒介的交换4、以货币为媒介的交换2、货币的含义及本质①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物)②本质:一般等价物。
货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能①基本职能价值尺度原因:货币本身有价值形式:观念上的货币流通手段含义:货币充当商品交换媒介的职能形式:现实的货币商品流通:以货币为媒介的商品交换②其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比商品价格总额②其公式:流通中所需要的货币量=——————货币流通次数5、纸币①含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用。
(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值,纸币无价值)②优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免磨损减少贵金属的无形流失③限度:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀(物价上涨、纸币贬值、经济过热);过少易导致通货紧缩(物价下跌、经济衰退)6、电子货币:通过电子化方式支付的货币7、货币的发展:金属货币(金银条块——铸币)——纸币——电子货币二、信用工具和外汇1、结算方式现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为转账结算:通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
高一政治(上册)教材修改的主要内容
高一政治(上册)教材修改的主要内容前言删去第一框所有内容。
第一课第一节第一框框名改为“商品和商品经济的含义”删去第一框下的最后两大段。
其它的框都未作修改。
第二节第三框第一段,删去了该段最后一句话:“纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段。
”在“通货膨胀”部分,增加了一个资料卡:“社会经济生活中有时出现通货紧缩现象。
这种现象通常出现在经济相对萎缩时期,表现为社会总需求持续小于社会总供给,物价总水平持续下降,货币不断升值。
通货紧缩的过程往往伴随着生产下降、市场萎缩、企业利润率降低、生产投资减少,以及失业增加、收入下降等现象。
”第三节第一框第三段中,删去了最后一句话:“从趋势上,商品交换必然要趋向于等价交换。
”第二课第一节在第一框中,删去第一段,改为:“随着改革开放的不断深入,我国的经济建设迅速发展。
当人类社会跨入21世纪的时候,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。
在2020年,我国的国内生产总值要力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
要实现这一宏伟目标,在生产资料所有制结构上,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
”在“国有经济在国民经济中起主导作用……”这一段的最后,加上“发展壮大国有经济,国有经济控制国民经济命脉,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。
”紧接上段,换掉原来的楷体资料,新资料为:“自改革开放以来,随着非公有制经济的发展,国有经济在国民经济中的比重有所降低,但在关系国家命脉的重要行业和关键领域,国有及国有控股企业均占支配地位。
截止2002年7月,国有经济在下列领域按销售收入计算所占的比重,分别是:石化69.3%,石油92.1%,电力90.6%,汽车72.0%,冶金64.4%,铁路83.1%,兵器99.5%,船舶与航天84.5%。
2018年秋季高中政治教材必修1《经济生活》修改说明书
这些因贪求不义之财而倒在断头台上的犯罪分子将永远被钉在耻辱柱上。这些葬身钱眼儿里的血淋淋的事实,令人触目惊心。
这些因贪求不义之财而受到法律惩处的犯罪分子将永远被钉在耻辱柱上。
第24页右边图画的注释
白芳礼老人生前与受到他资助的市红光中学藏族学生在一起
白芳礼老人与受到他资助的藏族学生在一起
与……升了还是降了?
2013年12月11日人民币对美元的汇率中间价为611.00,2017年12月11日人民币对美元的汇率中间价为661.52(注:人民币外汇牌价的标价方法为人民币元/100外币)。
与2013年12月11日相比,2017年12月11日人民币对美元的汇率是升了还是降了?
第11页虚线框中材料四
畅谈计算机、智能手机等高科技产品对我们生活的影响。
第29页倒数第2行
消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力,要增强消费对经济发展的基础性作用。
第30页第1个虚线框中材料
容全部更换。更换后图画的容为一个男孩和一个女孩的对话。对话容如下:男孩:“我国经济总量已经稳居世界第二,大力发展生产力不再重要了。”女孩:“虽然我国经济总量稳居世界第二,但依然要以经济建设为中心。”问题:谈谈你对上述观点的看法。
随着信息技术的迅猛发展,特别是银行计算机网络化的实现,出现了依托信息技术与电子计算机进行贮存、购买、支付的“电子货币”,涌现出各种新的支付方式,如刷卡机刷卡、手机扫描支付、银行柜员机转账支付等。人们越来越多地借助日益发展的信息技术便捷地完成结算业务,纸币使用明显减少。
第8页相关第2段
我国刑法第一百七十条规定:伪造货币的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处五万元以上五十万元以下罚金;伪造货币集团的首要分子,伪造货币数额特别巨大的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产。
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高一必修一政治《经济生活》知识点总结(人教版)第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品.B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(前者是自然属性,后者是社会属性)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性.C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动.注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品.☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。
B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得.商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。
高一思想政治必修一(经济生活)知识点总结归纳
高一思想政治必修一(经济生活)知识点总结归纳[必修一]经济生活第一单元生活与消费1、商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值①商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。
[自然属性]有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。
②商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。
[社会属性]③商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可3、货币的含义:货币是从商品中分离出来,固定充当一般等价的商品。
4、货币的本质:一般等价物3、货币的职能①两个基本职能——价值尺度与流通手段②价格与价值的关系:所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。
价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下,商品价格与价值成正比。
③货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式:流通中所需要的货币量=商品的价格总额(即待售商品的数量×价格水平)/ 货币流通速度5、纸币的含义:它必须由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
6、通货膨胀和通货紧缩。
①纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。
②通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量,会引起物价上涨,影响人民的生活或社会经济秩序。
通货膨胀的产生原因很多,不仅仅与纸币的发行量太多有关,也与其他因素有关,如成本上升、总需求太大等。
③通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象,表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。
通常伴随着经济衰退。
7、支票:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票主要分为转帐支票和现金支票两种。
8、外汇:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
9、汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
高中政治必修1《经济生活》详细知识要点
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高中政治必修1?经济生活?知识要点说明:这个复习文档是我花了几周的时间用心整理而成的,并添加了一些自己的复习思路及对知识的理解、重难点的分析。
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在编辑使用的时候,要注意★▲符号有没有错位。
第一单元生活与消费第一课神奇的货币1.了解商品的含义及根本属性。
商品是用于交换的劳动产品。
〔成为商品必须同时具备两个根本条件:①必须是劳动产品;②必须用于交换。
〕使用价值〔商品能够满足人们某种需要的属性〕和价值〔凝结在商品中的无差异的人类劳动〕是商品的两个根本属性。
商品是使用价值和价值的统一体。
2.理解货币的含义及本质。
货币是从商品中别离出来固定地充当一般等价物的商品〔所以说货币是商品交换开展到一定阶段的产物〕。
货币的本质是一般等价物〔一般等价物的特征:表现其他一切商品▲的价值,充当商品交换的媒介〕。
3.理解货币的两个根本职能。
价值尺度和流通手段是货币的两个根本职能。
货币之所以能充当价值尺度的职能是由于货币是商品,本身有价值。
货币执行价值尺度的职能,就是把商品的价值用货币来表现〔表示为一定的价格〕;只需要观念上的货币。
货币充当商品交换的媒介的职能,叫做流通手段。
货币执行流通手段职能时需要现实的货币。
以货币为媒介进行的商品交换,叫商品流通,其公式是:商品——货币——商品。
4.了解货币的其他职能。
货币除具有价值尺度、流通手段两个根本职能外,还具有贮藏手段、支付手段〔货币被用来归还债务;支付工资、利息、税款、租金等〕和世界货币的职能。
5.了解纸币产生、含义、优点及发行规律。
产生:纸币是商品交换开展到一定阶段的产物。
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2018年《经济生活》重要修改第一单元生活与消费(略)第二单元生产、劳动与经营2.4 生产与经济制度要增强消费对经济发展的基础性作用。
(P29页末新增)发展是解决我国一切问题的基础和关键。
(P30正文第一句新增)(另:主要矛盾修改并移至第十课)增强公有制的主体地位,要巩固和完善农村基本经营制度,保障农民财产权益,壮大集体经济;要完善国有资产管理体制,推动国有资本做强做优做大;要深化国有企业改革,发展混合所有制经济。
(P32修改)2.5 企业与劳动者相关链接公司从事经营活动,必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任。
公司的合法权益受法律保护,不受侵犯。
(新增P38)公司可以设立分公司。
设立分公司,应当向公司登记机关申请登记,领取营业执照。
分公司不具有法人资格,其民事责任由公司承担。
公司可以设立子公司,子公司具有法人资格,依法独立承担民事责任。
建设社会主义现代化强国,要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
(P41-42修改)就业是最大的民生。
(P42正文末段修改)为了推动实现更高质量和更充分就业,党和政府坚持以人民为中心,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持就业优先战略和积极就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务,破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端,使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。
(P43修改)第三单元收入与分配3.7 个人收入的分配按生产要素分配→按要素分配(P60修改)鼓励勤劳守法致富(P61最后一段新增)要促进收入分配更合理、更有序,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。
要履行好政府再分配调节职能,加快推进基本公共服务均等化,缩小收入分配差距。
(P62页首修改)第四单元发展社会主义市场经济4.9走进社会主义市场经济社会主义市场经济的正常运行与发展,既需要发挥市场在资源配置中的决定性作用,又需要更好发挥政府作用,实行科学的宏观调控。
…(P83修改)4.10 第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设(整课改写)中国特色社会主义现代化建设为中华大地带来了日新月异的变化。
经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。
新时代的新征程,需要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,推动经济高质量发展。
国家强,经济体系必须强。
只有形成现代化经济体系,才能更好顺应现代化发展潮流和赢得国际竞争主动。
4.10.1 中国经济发展进入新时代一、历史性变革党的十八大以来,我国经济建设取得重大成就。
党和国家坚定不移贯彻新发展理念,端正发展观念,转变发展方式,发展质量和效益不断提升。
经济保持中高速增长,对世界经济增长的贡献率不断提高;供给侧结构性改革沉入推进,经济结构不断优化,新兴产业蓬勃发展,基础设施建设加快推进;农业现代化稳步推进,城镇化率不断提升,区域发展协调性增强;创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕。
党的十八大以来,人民生活不断改善。
党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批发展惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。
脱贫攻坚战取得决定性进展,教育事业全面发展,就业状况持续改善;城乡居民收入增速超过经济增速,中等收入群体持续扩大;覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人民健康和医疗卫生水平大幅提高。
党的十八大以来,生态文明建设成效显著。
党和国家大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。
生态文明制度体系加快形成,全面节约资源有效推进,重大生态保护和修复工程进展顺利,生态环境治理明显加强。
我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。
二、新时代的社会主要矛盾经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。
新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
随着我国社会主要矛盾的变化,我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步。
我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
我们一定要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
三、开启新征程在解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平的基础上,我们党提出,到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。
在二零二零年全面建成小康社会基础上,从二零二零年到本世界中叶分两个阶段来安排。
第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。
到那时,我国经济实力、科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列;人民生活更加宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕迈出坚实步伐;生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现。
(相关链接消除贫困、改善民生看、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,……)第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
到那时,我国物质文明、政治文明、社会文明、生态文明将全面提升,实现国家治理体系和治理能力现代化,成为综合国力和国际影响力领先的国家,全体人民共同富裕基本实现,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
4.10.2 贯彻新发展理念建设现代化经济体系一、坚持新发展理念中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也进入新时代,经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
推动高质量发展,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
材料一:2012—2017年,我国创新驱动发展取得丰硕成果。
全社会研发投入年均增长11%,规模跃居世界第二位。
科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。
载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。
高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。
“互联网+”广泛融入各行各业。
大众创业、万众创新蓬勃发展,日均新设企业由5000多户增加到1.6万多户。
材料二:建设创新型国家是一项重要任务,是推动产业技术体系创新,发展新一代信息网络技术、只能绿色制造技术、现代农业技术、现代能源技术、资源高效利用和生态环保技术、海洋和空间先进适用技术、只会城市和数字社会技术、健康技术、现代服务技术和引领产业变革的颠覆性技术等。
创新发展注重的是解决发展动力问题。
创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点。
坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
协调发展注重的是解决发展不平衡问题。
坚持协调发展,必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,不断增强发展的整体性。
名词点击:新型工业化新型城镇化新型工业化,就是坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,就是科技含量高、经济效益好、资料消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的工业化。
新型城镇化,就是城乡统筹、城乡一体、产业互动、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化,是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化。
绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。
坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,建设人与自然和谐共生的现代化。
推进绿色发展,要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。
开放发展注重的是解决发展内外联动问题。
坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,遵循共商共建共享原则,发展更高层次的开放性经济体系。
共享发展注重的是解决社会公平正义问题。
坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,必须多谋民生之利、多解民生之忧,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让改革成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向不断迈进。
二、建设现代化经济体系建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。
现代化经济体系,是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。
相关链接:我们要建设的现代化经济体系,包括创新引领、协同发展的产业体系,统一开放、竞争有序的市场体系,体现效率、促进公平的收入分配体系,彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系,资源节约、环境友好的绿色发展体系,多元平衡、安全高效的全面开放体系,充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。
以上几个体系是统一整体,要一体建设、一体推进。
我们建设的现代化经济体系,要借鉴发达国家有益做法,更要符合中国国情、具有中国特色。
随着我国居民收入水平不断提高,消费者对高品质农产品、高端制造品和高质量服务的需求更加强烈,但国内还不能很好地满足消费者对这些美好生活的需要,导致越来越多的优质农产品需求、高端制造品需求、高质量服务需求转向海外市场。
结合材料,谈谈建设现代化经济体系为什么要进行供给侧结构性改革。
建设现代化经济体系,要大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础。
实体经济是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱。