中学化学实验中常见气体制备装置归纳演示文稿(ppt)

合集下载

常见气体的制备专题 PPT课件

常见气体的制备专题 PPT课件

2021年4月18日星期日
常见发生装置 根据反应物状态和反应条件。
类型
装置
固+固→气
固+液→气
固+液→气 液+液→气
O2、 NH3、 CH4
O2 、 H2 、 NH3、 CO2 、 SO2 、 NO2 、 NOCl2
NH3
HCl、 C2H4、
(3) 固+液,不加热
块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气 体可用启普发生器制备,当制取气体的量不多 时,也可采用简易装置。
SO2、CO2 、 H2、O2、NH3
Cl2
不可干 燥
的气体
NH3
Cl2、SO2、CO2、
(碱性气体) NO2 酸性气体)
除杂试剂CuO、Cu 等
可除去H2、CO 、 O2

净化装置 2、气体除杂试剂的选择
净化原则: (1)不引入新杂质。 (2)被净化气体不减少。
练习1:写出下列气体所需除杂试剂:
(5)若干燥管I内药品的质量在实验前为m1g,实验
后为m2g,则样品中的Na2CO3质量分数为

2021年4月18日星期日
B
选项 a中的物质 b中的物质 c中收集的气体 d中的物质
A 浓氨水
CaO
B
浓硫酸
Na2SO3
C 稀硝酸
Cu
D 浓盐酸
MnO2
NH3
H2O
SO2
NaOH溶液
NO2
H2O
Cl2
NaOH溶液
练习:下列装置应用于实验室制氯气并回收氯 化锰的实验,能达到实验目的的是
A.用装置甲制取氯气
B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢
A、排水法:O2、H2、 NO

中学化学实验中常见气体制备装置归纳

中学化学实验中常见气体制备装置归纳

中学化学实验中常见气体制备装置归纳一、气体发生装置:根据反应物状态及反应条件选择发生装置气体固体、固体−→−+∆1()()。

在试管口处放一团棉花应注意事项:粉末状固体反应容器:试管21()()()643212、注意事项:见图分液漏斗;加液容器:长颈漏斗、锥形瓶;、广口瓶反应容器:试管、烧瓶气体液体、固体−→−+图2图3图4图5图6()启普发生器及改良4图7图8图9图10图11图12()()()17163213、注意事项:见图加液容器:分液漏斗反应容器:试管、烧瓶气体”液体气体”或“液体液体、“固体−→−+−→−+∆∆图 1图13 图14 图15 图16 图17 二、气体收集装置:根据气体的密度和溶解性选择、排空气法1图18 图19 图20 图21 图22 图23 、排水法2、贮气瓶3三、尾气处理装置:根据多余气体的性质选择气体、在水中溶解性不大的1图27、燃烧或袋装法2(图28、图29)图26图24 图25图28 图29气体:防倒吸。

、在水中溶解性很大的.3图30 图31图32图33图34图35图36图37图38四、气体净化装置:根据净化剂的状态和条件选择图39图40图41图42五、气体性质实验装置:根据反应物的状态及反应的条件选择、常温反应装置1 、加热反应装置2、冷却反应装置3六、排水量气装置:测量气体的体积相平。

中左短水位与右端水位中水相平,图中量器内的水位与水槽注意事项:图5250图43图44图45图46图47图48图49图50图51图52图53[例题]有下列实验装置如图8-1:示意图中A是简易的氢气发生器,B是大小适宜的圆底烧瓶,C是装有干燥剂的U形管,a是旋转活塞,D是装有还原铁粉的反应管,E是装有酚酞的试管。

实验前先检查实验装置的气密性。

实验开始时,先关闭活塞a,并取下烧瓶B;向A中加入一定量适当浓度的盐酸,产生氢气。

经必要的“操作”〔见问题(2)〕后,在导管的出口处点燃氢气,然后如图所示套上烧瓶B,塞紧瓶塞,氢气在烧瓶中继续燃烧,用酒精灯加热反应管D中的还原铁粉,待B中氢气的火焰熄灭后,打开活塞a,气体通过反应管D进入试管E中,使酚酞试液呈红色。

初中常见气体的实验室制法PPT课件

初中常见气体的实验室制法PPT课件



控制氧气产生的快慢和量的多少
第17页/共28页
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应
从 a (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法 收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b (填“a”或
“b”)端通入。
第18页/共28页
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(2)实验完毕,停止加热前应该

,再

(3)若用右图装置采用排水法收集O2,请 简述操作步骤。 先将集气瓶装满水,再将O2从b口通入。
第21页/共28页
铁夹夹在试管 中上部
(1)制氧气注意要点:
导管只需突 出胶塞少许
用外焰 对准药 品加热
导管口只能 插在集气瓶
口附近
检查有无 灯芯和酒

试管口要略 向下倾斜
固体(+固体) 加热 气体
第4页/共28页
把导管的一端浸入水中,用双手紧握试管或烧 瓶外壁,如果导管口有气泡冒出,说明装置的 气密性良好。
如气密性良好,把手移开会有什么现象?
第5页/共28页
《考试说明》 第65页例题2⑶
向长颈漏斗中注入水至长颈漏斗下端管口浸 没液面以下,用弹簧夹夹紧橡皮管,继续加 水,如果观察长颈漏斗中的液面不下降,则 说明气密性好。 第6页/共28页
A
吸收HCl :NaHCO3溶液
证明HCl存在:AgNO3 溶液 第11页/共28页
B 浓硫酸
第12页/共28页
能用这套装置收集气体吗?
a
b 1.若用来收集氧气, 氧气应从_a__端进;
2.当气体从b端通入时,能收集到的 气体可以是密度比空气小的气体如. H2

中学化学实验中常见气体制备装置归纳

中学化学实验中常见气体制备装置归纳

六、气体性质实验装置 根据反响物的状态及反响的条件选择
1.常温反响装置
2.加热反响装置
第十八页,编辑于星期三:七点 分。
七、冷凝装置
第十九页,编辑于星期三:七点 分。
八、排水量气装置:测量气体的体积
本卷须知:
为减小误差, 读数时1、2装 置量筒内外液 面在同一水平 线,3装置左 右管水面在同 一水平线
①关闭图A装置中的止水夹a后,从长颈漏斗
向试管中注入一定量的水,静置后如下图
试判断:A装置是否漏气?
〔填“漏气〞、“不漏气〞或“不能确定〞〕
②关闭图B装置中的止水夹a后,开启活塞b,
水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:
B装置是否漏气?〔填“漏气〞、“不漏气〞
或“不能确定〞〕
,判断理由

①不漏气
②不能确定;不管装置是否漏气, 烧瓶内气压与漏斗上方的气压相 等,水在重力作用下可完全流入。
连接好装置,关闭开关,从漏斗中倒水。漏斗 内外产生液面差,静止一段时间,液面差不变, 证明装置气密性完好。
关闭开关,将枯燥管放入盛水的烧杯中,假 设枯燥管内的液面比烧杯中液面低,且过一 段时间后枯燥管内液面保持不变,证明装置 气密性完好。
第八页,编辑于星期三:七点 分。

⑴实验前如何检查装置的气密性?
⑵点燃氢气前必须进行 操作,进行该操作的方法是 。
⑶写出B、D中分别发生的化学反响方程式:
B中:—————————— D中:—————————
⑷C中所盛枯燥剂的名称是 ;该枯燥剂的作用是

第二十六页,编辑于星期三:七点 分。
例3、用图示的装置制取氢气,在塑料隔板上放粗锌 粒,漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸,假设翻开弹 簧夹,那么酸液由漏斗流下,试管中液面上升与锌粒 接触,发生反响。产生的氢气由支管导出;假设关闭 弹簧夹,那么试管中液面下降,漏斗中液面上升,酸 液与锌粒脱离接触, 反响自行停止。需要时再翻开 弹簧夹,又可以使氢气发生。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

连接好装置,关闭开关,从漏斗中倒水。漏斗 内外产生液面差,静止一段时间,液面差不变, 证明装置气密性完好。
关闭开关,将干燥管放入盛水的烧杯中, 若干燥管内的液面比烧杯中液面低,且过 一段时间后干燥管内液面保持不变,证明 装置气密性完好。
例:根据右图描述回答下列问题:
①关闭图A装置中的止水夹a后,从长颈漏斗
防倒吸(防倒吸装置)、
防堵塞(检验堵塞、防压强过大)、
防爆炸(验纯,操作顺序)、
防污染(尾气吸收)等安全问题。
①反应容器:试管、烧瓶 ②加液容器:分液漏斗 ③注意事项:见图16、17
图13
图14
图15
图16
图17
二、装置气密性检验
饱 和 食 盐 水
例1、用示意图中的简易装置可以进行气体的发生和收集。
实验前应如何检查该装置的气密性?
把导管伸入水槽的液 面下,手握住试管, 过会儿看到导管口有 气泡冒出,松开手导 管中形成一段水柱, 则证明气密性良好
1.常温反应装置
2.加热反应装置
七、冷凝装置
八、排水量气装置:测量气体的体积
注意事项:
为减小误差, 读数时1、2 装置量筒内外 液面在同一水 平线,3装置 左右管水面在 同一水平线
九、尾气处理装置
根据多余气体的性质选择
溶液吸收 点燃 充袋法
易溶于水的要用 防倒吸装置
十.安全装置
通常设计化学实验时,为了保证操作人员的安 全,保障实验如期顺利进行,往往要设置安全装置; 一般在涉及气体的实验中最为常见。涉及到的安全 问题有:
中学化学实验中常见气体制备装 置归纳演示文稿(ppt)
(优选)中学化学实验中常见气 体制备装置归纳
2、固体+液体不加热制气体 ①反应容器:试管、烧瓶、广口瓶; ②加液容器:长颈漏斗、分液漏斗; ③注意事项:图4、6
图图图图图 23456
(4)启普发生器及简易装置图7图8图9图10图11
图12
3、固体+液体或液体+液体加热制气体
向试管中注入一定量的水,静置后如图所示
试判断:A装置是否漏气?
(填“漏气”、“不漏气”或“不能确定”)
②关闭图B装置中的止水夹a后,开启活塞b,
水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:
B装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”
或“不能确定”)
,判断理由

①不漏气
②不能确定;不管装置是否 漏气,烧瓶内气压与漏斗上 方的气压相等,水在重力作 用下可完全流入。
无水CaCl2 碱石灰
O2,Cl2,HCl,SO2, H2,O2,N2, H2, CO,N2,CH4 CH4,NH3
NH3
HX,H2S,SO2, CO2,NO2, Cl2
五、气体收集装置 根据气体的密度和溶解性选择
1. 排空气法
图18 图19 图20 图21 图22 图23
2.排水法
储气装置
六、气体性质实验装置 根据反应物的状态及反应的条件选择
二、装置气密性检验
饱 和 食 盐 水
二、装置气密性检验
二、装置气密性检验
二、装置气密性检验
三、气体净化装置: 根据净化剂的状态和条件选择
四、气体的干燥
液态干燥剂
洗气瓶

(长进短出)
固态干燥剂
干燥管 (大进小出)

常见干燥 剂
可干燥 气体
不可干燥 气体
浓硫酸
H2,O2,Cl2SO2, CO,N2,CH4 H2S,NH3,HBr ,HI,C2H4
相关文档
最新文档