当代大学生不良消费行为及其对策初探 开题报告
当代女大学生消费行为分析开题报告
毕业论文题目：当代女大学生消费行为分析系别经济与管理系专业名称市场营销班级学号 *********学生姓名何**指导教师陈圆二OO九年六月说明开题报告应结合自己课题而作，一般包括：课题依据及课题的意义、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）、研究内容及实验方案、目标、主要特色及工作进度、参考文献等内容。
以下填写内容各专业可根据具体情况适当修改。
但每个专业填写内容应保持一致。
一、选题的依据及意义：大学生不仅是当前社会的消费主体之一，在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者，他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。
而随着当代女大学生的成长和逐渐独立，她们的生活形态，进入了不同的时期，自我概念的变化，不断追求家庭自我、发展自我、和谐自我三者的平衡，使得这些女大学生的消费行为出现了新的趋势。
由于这些孩子大部分都是独生子女，独生子女与父母辈相比具有强烈的“享受生活”的观念。
他们的消费行为和消费心理与上一代相比，发生了很大的变化，突破了传统奉行的节俭保守的消费理念，融入了近年来愈加风行的开放式，超前式的消费观念，具有鲜明的自我消费意识的特点。
这些变化，都将在不远的未来改变中国社会的消费结构和消费习惯。
因此深入了解、分析当代女大学生的消费行为，对于了解中国社会消费趋势和把握这个潜力巨大的消费市场有着重要的研究意义。
二、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）：关于女性消费者的行为研究，是从上世纪90年代才开始引起重视，并且对当代女大学生的研究也是近两年才兴起。
对于国外来讲，女大学生与上一年代的女性没有太大的变化，但是对于中国的女大学生来说，她们与上一代的区别是大家有目共睹的。
中国的当代女大学生都是在特殊的政策背景下成长起来，具有鲜明的时代烙印，期望拥有能显示自身可辨识的独特个性，并能紧紧抓住潮流脉搏，把握前沿理念、独立、个性、追求时尚、对事物有独特的看法和价值观。
因此，国内外的研究内容存在着不同的侧重点。
大学生消费行为及消费心理浅析开题报告及论文
当今大学生有更多机会接触社会，接受新事物的能力很强。一方面，他们很容易受 到享乐主义等思潮的影响，产生错误的消费观。与此同时，他们对于新的科学消费 观也很容易接受，若在正确的教育引导下，他们也能够考虑理想与现实的差距，进 行较为理性的消费。因此，大众媒体、学校和家庭应当从各方面为大学生创造良好 的消费环境，对他们的消费行为给予正确的引导。
[关键字]大学生 消费心理与行为 思想政治教育
1前言 消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生的一系列的心理活动，是消费者对客
观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应。大学生作为特殊的消费群体，其消 费心理由他们所处的年龄阶段和特定的生活环境决定，具有自己显着的特点。
2大学生消费的心理特征
消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生的一系列的心理活动，是消费者对客 观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应。大学生作为特殊的消费群体，其消 费心理由他们所处的年龄阶段和特定的生活环境决定，具有自己显着的特点。
2.本论文的基本内容
1前言
2大学生的消费状况2.2具 Nhomakorabea消费项目分析
3当代大学生消费状况存在的问题
3.1存在的消费误区。
3.2消费差距拉大，出现贫富两极。
3.3消费结构存在不合理因素。
3.4恋爱支出无度。
4当前大学生消费心理和行为偏颇的主要原因简析
4.1主观原因
4.2客观原因
4.2.2家庭方面。
4.2.3教育方面。
2.1消费心理日趋成熟
大学生的心理总体上正处于一个不断成熟的阶段，在消费方面虽然存在一些非 理性的特点，比如过于追求时尚、易冲动。但是随着消费行为的积累，他们已经对 于消费有了自己的判断、 分析和标准。 他们在购买时更注重所购商品的质量与价格， 学会全面地考虑消费行为给自己带来的实际帮助有多少，以指导自己下一步的消费 行为，避免盲目性消费。
当代大学生不良消费行为-开题报告
中南财经政法大学辅修双学位
学士学位论文
成绩
题目：当代大学生不良消费行为及其对策初探
主修学校武汉体育学院专业年级表演10级
辅修学校中南财经政法大学辅修专业、班级市场营销2班
学生姓名张 俊
当代大学生不良消费行为及其对策初探
张俊
Contemporary College Students' bad Consumption Behavior and Its Countermeasures
本文系运用规范研究方法进行的专题研究。全文分五个部分：第一部分，是阐述了研究选题的目的与意义，国内外研究状况的评述以及关于消费、大学生消费和大学生不良消费行为的界定和说明；第二部分，是对调查的结果进行分析，找到大学生消费存在的问题；第三部分，从五个方面分析不良消费行为对大学生的危害；第四部分，从自身、家庭、学校等方面分析导致大学生不良消费的原因；第五部分，给出了应对大学生不良消费行为的对策。
本文主要创新体现在调查手段上，借助了网上调查问卷。
关键词：消费；大学生消费行为；对策
Abstract
With the development of social economy, college students' bad consumption behavior is becoming more and more highlighted.The consumption problem of college students now has become a kind ofproblem of common interest. To helping the college students to cultivategood consumption actions is the important point of college student’squality education.This article mainly three full-time undergraduate colleges and universities inWUHANcity as the research object,through questionnaire investigation, literature, etc.This paper expounds the basic status quo of college students' consumption at present, bad performance and harm of consumer behavior, and analyzes its reason,try to find some effective strategies for overcome the bad consumer behavior.Provide the basis for promoting college students' rational consumption, to better promote the development of college students' body and mind.
大学生消费研究课题开题报告
大学生消费研究课题开题报告一、问题提出时代在进步。
人们的生活水平提高了，消费水平也随之提高。
那么我们中学生消费水平又是怎样的呢?其实，对于大多数同学来说，“消费”这一概念还不是非常明确，从而导致不能合理消费、正确消费。
二、研究目的通过调查了解同学们的消费状况，并为同学们提出一些合理消费的建议。
三、研究意义有利于增强同学们的消费认知能力。
四、研究方法(一)文献研究法：上网查阅相关资料，了解相关信息。
(二)问卷调查法：制定调查问卷并进行问卷调查。
(三)采访法：对同学们进行采访。
五、实施步骤(一)准备阶段邀请指导老师参加，首先对研究的问题进行讨论、分析，根据成员的自身情况进行分工并制定一套良好的实施方案。
同时小组成员自筹经费由组长保管。
(二)实施阶段每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作。
1.图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息。
制定调查问卷，设置采访问题，对问卷调查和记录采访做好准备;2.到学校发放调查问卷;3.负责采访的同学深入学生进行采访，根据设置的采访问题对一部分同学进行实际采访。
捕捉真实信息并随时记录采访的信息;4.从小组成员处将填好的问卷和采访途中记录的信息资料进行初步整理;5.把数据交由组长进行进一步的整理和总结。
(三)总结阶段邀请指导老师参加，全组成员讨论收集到的数据信息并得出结论，由组长负责将讨论的结果撰写成研究报告。
六、预期成果完成调查报告和研究报告七、条件分析(一)主观条件：全组成员对课题十分感兴趣、十分积极，团结协作;(二)客观条件：成员家中有电脑方便查阅资料，实验器材容易找到，实验方案可行，老师十分配合我们。
(三)经费来源：本课题经费由小组成员自筹。
大学生消费状况开题报告
调查的基本内容主要包括在校大学生的每月收入金额、来源，月消费额、消费方式及结构、消费项目、消费观念、自我消费满意度评价等等。
调研方法：
针对对象的不同，可分为四个层面（大一、大二、大三、大四）进行抽样调查：
1.纸质问卷发放调查
2.网络问卷调查
调研步骤：
1.相关资料的查找，可参考以前的此类调查的做法，取长补短；
某某大学思政课实践教学开题报告
班级：填表日期2013年11月08日
选题
大学生消费状况
---以在校大学生为例
1
组员2
指导老师
选题意义：
在校大学生作为社会总消费的一支强大队伍及未来国家建设的中坚力量，其收入来源、收入分配及消费观念愈来愈受到社会的广泛关注。通过此次调查可以进一步了解当代在校大学生的收入、消费现状及消费心理，分析差异，探讨其中背后的深层原因。以此作为参考，可为大学生消费提供合理建议，以及可以为在校创业大学生、校内商家等提供部分合理建议。
2调查问卷的设计；
3.调查问卷的发放（纸质问卷及网络问卷同时进行）；
4.调查问卷的回收（纸质问卷及网络问卷同时进行），筛选有效可用问卷；
5.分析数据，探讨深层原因；
6.写调查报告。
指导老师意见：
签名：
日期：年月日
大学生消费行为附消费心理浅析开题报告附设计
河南XX大学XXXX学院毕业论文题目大学生消费行为及消费心理浅析作者：学号：专业：指导老师：2012年5 月25 日毕业论文开题报告1•撰写本论文地背景、意义随着社会主义市场经济地不断发展，大学生消费已成为备受关注地一个热点,只有把握大学生独特地消费行为导向，针对其理性消费，加强思想政治教育和提高科学地消费观念，才能引导大学生树立正确健康地消费观，促进他们健康全面地发展•大学生是一个特殊地消费群体，由于所受地教育、校园环境以及年龄地特殊心理特征，使他们有自己特有地消费心理和消费行为•我们通过对部分大学生地问卷调查，针对他们地消费状况和消费地特点，有目地性地指导他们培养正确地消费观和人生观.2•本论文地基本内容1前言2大学生地消费状况2.2具体消费工程分析2.2.1恋爱消费2.2.2旅游消费2.2.3网络消费2.2.4通讯消费3当代大学生消费状况存在地问题3.1存在地消费误区.3.2消费差距拉大，出现贫富两极.3.3消费结构存在不合理因素.3.4恋爱支出无度.4当前大学生消费心理和行为偏颇地主要原因简析4.1主观原因4.1.1消费需求地不确定性和可诱导性.4.1.2消费行为地冲动性和模仿性.4.1.3消费动机地时尚性和从众性. 4.2客观原因4.2.1社会方面.422家庭方面.423教育方面. 5致谢词3 •本论文地重点和难点重点：当代大学生消费状况存在地问题及现状难点：引导大学生正确消费地方法4 •论文地撰写计划09.12.28 ――确定论文题目；09.12.29~09.12.31 ――广泛地查找资料，明确论文地背景、意义及基本内容并上交开报告手稿；10.01.04~10.01.07 ――查找资料，整理思路拼于01.07形成出面论文初稿；10.01.10~10.01.14——再次查找资料以对论文初稿进行修改，加入更新部分，形成书面或电子稿并上交指导老师；10.01.15~10.01.17——结合指导老师意见对论文进行修改，形成最终文稿，并定稿打印上交；10.01.18~10.01.23 ——论文答辩.指导教师意见:指导教师：年月曰系部审查意见：系部负责人: 年月曰目录1前言......................................................... ..12大学生消费心理特征........................................... ..1 2.1消费心理日趋成熟. (1)2.2易受暗示，容易冲动 (1)2.3消费中地从众心理严重 (1)2.4消费心理可塑性强 (2)3大学生非理性消费地表现........................................... ..2 3.1消费结构不合理，重享受性消费. (2)3.2消费无计划，盲目性攀比消费 (3)3.3为了获得认同，进行炫耀性消费.................................. .3 3.4人际交往消费过度. (3)3.5储蓄观念淡漠,理财观念需培养和加强 (3)4大学生消费心理成因及其影响..................................... ..4 4.1求新心理.. (4)4.2求美心理 (4)4.3求名心理..................................................... (4)5引导大学生树立个性、文明、科学地消费观......................... ..4 5.1发展个性消费.. (4)5.2消除不良消费 (5)5.3倡导文明消费 (5)5.4提倡科学适度消费 (5)5.5强学生世界观、人生观地教育 (5)5.6提高学生心理调控能力 (5)6致谢词 (6)7参考文献 (6)大学生消费行为及消费心理浅析［摘要］随着社会主义市场经济地不断深入发展,大学生消费已经成为倍受社会关注地一个热点问题.只有把握大学生独特地消费心理,在此基础上分析他们地消费行为,针对其非理性消费,加强思想政治教育,才能引导大学生树立正确、健康地消费观,促进他们全面、健康地发展.［关键字］大学生消费心理与行为思想政治教育1前言消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生地一系列地心理活动,是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求地综合反应.大学生作为特殊地消费群体,其消费心理由他们所处地年龄阶段和特定地生活环境决定,具有自己显著地特点. 2大学生消费地心理特征消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生地一系列地心理活动,是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求地综合反应.大学生作为特殊地消费群体,其消费心理由他们所处地年龄阶段和特定地生活环境决定,具有自己显著地特点.八、、・2.1消费心理日趋成熟大学生地心理总体上正处于一个不断成熟地阶段,在消费方面虽然存在一些非理性地特点,比如过于追求时尚、易冲动.但是随着消费行为地积累,他们已经对于消费有了自己地判断、分析和标准.他们在购买时更注重所购商品地质量与价格, 学会全面地考虑消费行为给自己带来地实际帮助有多少,以指导自己下一步地消费行为,避免盲目性消费.2.2 易受暗示,容易冲动现代社会地大众媒体利用消费者易受心理暗示地特点,试图引导大众消费.而当代大学生恰恰是对时尚非常敏感地一个群体,媒体通过杂志、广告等形式向校园传递着大量外界地时尚与消费潮流信息,使得大学生在消费上容易丧失应有地判断力.他们往往由于经受不住时尚事物地巨大吸引力,而冲动地做出自己消费计划外地消费行为.2.3消费中地从众心理严重社会心理学家认为,从众行为是由于在群体一致性地压力下,个体寻求地一种试图解决自身与群体之间地冲突、增强安全感地手段.群体是具有某些共同心理特征地共同体,群体通过群体规范、群体评价等手段来实现对个体心理和行为地影响.而大学时期恰恰是人生中最渴望被群体接纳、渴望拥有友情地时期.有些大学生,特别是一些家庭经济条件困难地学生,自卑感强,较敏感,他们很在意别人对自己地评价,认为只有表现得与大多数人一样,才更容易被大家接受.这些心理表现在消费方面尤为明显,使得很多大学生成了群体地附庸者.2.4消费心理可塑性强当今大学生有更多机会接触社会,接受新事物地能力很强.一方面,他们很容易受到享乐主义等思潮地影响,产生错误地消费观.与此同时,他们对于新地科学消费观也很容易接受,若在正确地教育引导下,他们也能够考虑理想与现实地差距, 进行较为理性地消费.因此,大众媒体、学校和家庭应当从各方面为大学生创造良好地消费环境,对他们地消费行为给予正确地引导.消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生地一系列地心理活动,是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求地综合反应.大学生作为特殊地消费群体, 其消费心理由他们所处地年龄阶段和特定地生活环境决定,具有自己显著地特点. 3大学生非理性消费地表现对于大学生来说,非理性消费就是由于缺乏理性地消费观而产生地大大超出大学生基本地生活费用、学习费用和必要地文化娱乐费用以外地消费行为.大学生经济地非独立性决定了他们自主消费地经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量,没有形成理性、稳定地消费观念.当前,非理性消费观在大学生中主要有以下几种表现形式：3.1消费结构不合理,重享受性消费人地消费主要分为生存性消费、发展性消费和享受性消费.而从当代大学生地消费结构上看,除了吃饭、购买生活用品等最基本地生存性消费,购买学习用品与资料、参加各种辅导班等发展性消费以外,用于旅游、休闲、娱乐等方面地享受性消费已经成为一个较大地支出工程.大学生地消费呈现出注重享受性消费,提前消费地趋势.这种趋势势必使大学生将主要精力从学习、自我发展上面转移到了享乐上面,对于他们地自我设计、自我发展极为不利.3.2消费无计划,盲目性攀比消费很多大学生第一次远离父母,独立地支配自己地各种费用.他们地消费往往没有目标、没有计划,而且具有明显地模仿性、攀比性地特征.特别是有些大学生自我认识能力差,自信心较弱,自尊心与虚荣心较强,他们在消费过程中往往表现出明显地盲目性攀比.比如在对手机、MP3、电脑地购买行为上，很多大学生发现身边越来越多地同学都拥有这些物品时,他们也急切地想要拥有属于自己地手机、MP3 或者电脑,否则就是一件很没有面子地事情.而不是考虑这些物品是否是自己生活地必需品,或者自己地经济状况是否能够承担.3.3为了获得认同,进行炫耀性消费炫耀消费指“通过消费让他人明了消费者地金钱力量、权利和身份（消费者地社会经济地位）,从而使消费者博得荣誉,获得自我满足地消费行为.即消费地意义已经不仅仅是个人为了满足生理需要而对消费品地耗费,而是包括了个人为了获得社会认可,所进行地非生产性支付”.在调查中,不少学生指出,为了拥有一台轻巧地笔记本电脑或者换上一款最流行地手机, 一部分学生情愿节衣缩食, 甚至牺牲自己地其他必要开支。
大学生不良消费行为分析及对策研究的开题报告
大学生不良消费行为分析及对策研究的开题报告一、研究选题的背景和意义随着社会的不断发展和经济的日益繁荣，大学生消费能力也在不断提高，同时也出现了不少不良消费行为，如过度消费、虚假宣传、网络诈骗、虚拟游戏等。
这些不良消费行为不仅影响着大学生的经济状况和身心健康，还会对社会、家庭、个人等各个方面带来不良影响。
因此，分析大学生不良消费行为及其影响，对制定相关政策、进行科学引导、提高大学生素质具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、研究内容和方法1. 研究内容本研究主要对大学生不良消费行为进行研究，具体包括以下方面：（1）大学生不良消费行为的类型和特点（2）大学生不良消费行为的原因和影响因素（3）大学生自我约束、自我控制和责任意识的问题（4）大学校园和家庭的角色与作用（5）制定和实施大学生消费教育及其他相关建议2. 研究方法本研究主要采用以下方法进行：（1）文献资料法：查找相关文献，了解大学生不良消费行为的现状、原因、危害等相关信息。
（2）问卷调查法：通过问卷调查的方式收集大学生关于不良消费行为的数据，分析其现状和特点，发现其存在的问题和需要改进的方面。
（3）案例分析法：通过分析一些典型案例，深入剖析大学生不良消费行为的原因和影响因素，以及相关对策和建议。
三、研究的预期收获和意义1. 预期收获通过本研究，我们将深入了解大学生不良消费行为的现状和特点，分析其存在的问题和原因，提出相关对策和建议，从而：（1）更好地了解大学生消费行为的规律性和发展趋势，为制定针对性的政策提供依据和参考。
（2）从教育的角度出发，探究大学生的消费心理和行为，引导其形成科学的消费观念和行为习惯。
（3）提高大学生的责任意识和自我约束能力，减少不良消费行为带来的影响，促进个人全面发展。
2. 意义大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们的前途命运，关系到国家、家庭乃至个人的未来，因此，深入研究大学生不良消费行为及其对策和建议，不仅有利于促进大学生的全面发展，更有利于推动社会和谐稳定的发展进程。
当代大学生的消费现状调查及分析研究的开题报告
当代大学生的消费现状调查及分析研究的开题报告一、选题背景消费是社会经济活动中的重要组成部分，而大学生作为社会的主要消费者之一，其消费行为对于全社会的经济运行和发展具有重要影响。
随着经济的发展和社会的变化，大学生的消费观念、消费方式和消费行为也随之不断地发生变化。
因此，了解当代大学生的消费现状及其变化规律，对于制定合理的消费政策，促进经济的发展，有着非常重要的意义。
二、研究目的本研究旨在通过对当代大学生的消费现状进行调查和分析，探讨大学生消费行为的现状和特点，并分析其影响因素，为相关部门及社会各界提供有价值的参考和建议，以促进大学生消费的合理化和经济的稳健发展。
三、研究内容（一）调查对象：本研究调查对象为在校大学生，涵盖不同性别、不同专业、不同年级和不同地区的学生。
（二）调查内容：本研究将采用问卷调查的方式，主要调查内容包括大学生消费总体情况、消费金额、消费种类和消费方式等方面，同时还将从大学生消费行为的影响因素、大学生消费观念和消费心理等方面作出深入探讨。
（三）调查方法：本研究采用随机抽样的方法，通过发放问卷调查大学生的消费现状，同时还将采用访谈、实地观察等方式获取相应的实证数据。
四、研究意义（一）促进大学生消费合理化。
通过对当代大学生消费现状的深入调查和分析，可以为制定更加合理合法的消费政策提供参考，促进大学生消费的合理化。
（二）促进经济的发展。
研究大学生的消费现状有利于掌握未来的市场需求，预测未来的消费趋势，从而为企业提供重要的参考和决策基础，促进经济的稳定发展。
（三）提高大学生的消费素质。
通过研究大学生的消费行为，可以发现其中的问题和不足，从而引导大学生建立正确的消费观念和消费心理，提高他们的消费素质和文明消费水平。
五、研究方案（一）调查方案1.问卷调查：设计合理的问卷，通过面对面或网络调查的方式，获取大学生的消费信息，并对问卷进行统计和分析。
2.访谈调查：采用深度访谈的方式，对一些典型的大学生消费案例进行深入探讨，收集相关消费数据和信息。
开题报告-高校学生网络不良行为现状及对策研究
重点解决的科学问题：
（1）高校学生网为制定相应的研究策略。
预期成果：达到研究的效果，针对高校学生网络不良行为的现状提出实际性的
解决方案，有利于学生正确的对待网络资源，并进一步学习。
3、研究方案（研究方法、研究工作的总体安排和进度，理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性，可能遇到的问题及解决办法）
2012.5.20.-6.5，问卷前测，修改问卷形成终稿，并正式发放，回收并建立数据。
2012.6.5-6.5对数据进行统计分析，并撰写调查报告，形成论文初稿。
2012.6.5-6.20论文最终确稿并提交。
3．可行性
调查和分析高校学生网络不良行为现状及对策研究具有可行性，这种现象普及面广阔，实际操作起来难度较少。此次的问卷调查研究结果对如何引导大学生合理运用网络资源，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境具有重要的现实意义。
4．可能遇到的问题及其解决方案
在本次论文写作过程中主要会遇到以下问题
（1）
（2）SPSS统计分析软件掌握不够好。
解决方案如下：（1）掌握使用谷歌、等搜索引擎检索工具，提高数据分析能力；
（2）深入学习应用SPSS软件。
四、指导教师意见
1．研究与实验方法
本论文采用网站和问卷调查与SPSS统计分析方法。
2．总体安排与进度
2012.4.5，老师说明选题范围及要求。
2012.4.7，针对题目及选题目标进行校对，以确定选题。
2012.4.23，老师针对调查研究设计和论文结构进行指导。
2012.5.1-5.20，完成文献综述，及问卷初稿。老师逐个指导并提出修改意见。
大学生是祖国的未来的栋梁之才，是明日的朝阳，肩负着振兴中华民族的伟大使命，必须时时刻刻牢记着党和国家的教诲。因此，在当代网络信息泛滥的情况下，做好高校思想政治教育工作，提高大学生道德观念，预防网络不良行为的发生，是高校思想政治工作者亟待研究和解决的问题。为此，如何引导大学生合理运用网络资源，进行积极的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境，已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。
当代大学生不良消费行为-开题报告
中南财经政法大学辅修双学位学士学位论文成绩题目：当代大学生不良消费行为及其对策初探主修学校武汉体育学院专业年级表演10级辅修学校中南财经政法大学辅修专业、班级市场营销2班学生姓名张俊学号 1004110235指导教师王新刚2014 年 3 月27 日作者声明本毕业论文（设计）是在导师的指导下由本人独立撰写完成的，没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。
对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
因本毕业论文（设计）引起的法律结果完全由本人承担。
毕业论文（设计）成果归中南财经政法大学所有。
特此声明。
作者专业：作者学号：作者签名：年月日当代大学生不良消费行为及其对策初探张俊Contemporary College Students' bad Consumption Behavior and Its CountermeasuresZhang,Jun2014年3月27日摘要随着社会经济的发展，大学生的不良消费行为日益突显，大学生消费问题是社会关注的热点，引导大学生养成良好的消费行为是高校全面素质教育的重要内容。
本文主要以武汉市三所高校的全日制本科生为研究对象，通过问卷调查法、文献资料法等方法，阐述了目前大学生消费的基本现状，不良消费行为的表现和危害，并分析其原因，尝试找到有效克服这些不良消费行为的对策，为促进大学生合理消费提供依据，更好地促进大学生身心发展。
本文系运用规范研究方法进行的专题研究。
全文分五个部分：第一部分，是阐述了研究选题的目的与意义，国内外研究状况的评述以及关于消费、大学生消费和大学生不良消费行为的界定和说明；第二部分，是对调查的结果进行分析，找到大学生消费存在的问题；第三部分，从五个方面分析不良消费行为对大学生的危害；第四部分，从自身、家庭、学校等方面分析导致大学生不良消费的原因；第五部分，给出了应对大学生不良消费行为的对策。
本文主要创新体现在调查手段上，借助了网上调查问卷。
当代大学生消费方式教育研究的开题报告
当代大学生消费方式教育研究的开题报告
一、研究背景
随着经济发展，大学生的消费水平逐渐提高，越来越多的高校学生开始参与消费市场，消费方式也更加多元化和个性化。
然而，在大学生消费方式多元化的背景下，也存在着一些问题，比如过度消费、盲目追求潮流等，教育引导的缺失也给大学生的消费带来负面影响。
因此，对大学生消费方式进行教育研究是必要的，通过探索大学生消费方式的现状和存在问题，对大学生进行正确的消费教育和引导，从而更好地培养高质量的大学生。
二、研究目的
本研究旨在探究当代大学生消费方式的现状和存在问题，了解大学生消费的心理和行为特点，分析大学生消费方式的影响因素，从而建立相应的消费教育体系。
三、研究方法
1.文献研究。
对国内外有关大学生消费方式的教育研究文献资料进行梳理，分析大学生消费的心理和行为特征。
2.问卷调查。
通过网络或实地开展问卷调查，分析大学生消费特点和存在问题，了解大学生对消费教育的需求和意愿。
3.深度访谈。
对大学生进行深入访谈，探讨其消费行为的背后原因和影响，进一步深入了解大学生消费心理和行为动机。
四、研究内容与进度计划
1.文献研究和文本分析，预计用时2周。
2.开展问卷调查、数据分析和统计，预计用时3周。
3.深度访谈和访谈记录分析，预计用时2周。
4.撰写研究报告和论文，预计用时3周。
五、研究意义
本研究可对当代大学生消费方式进行科学分析和评价，深入了解大学生消费心理和行为特征，为高校消费教育提供理论基础和指导建议。
同时，可对培养德智体美全面发展的优秀大学生意义重大，为大学生健康成长和高质量发展提供支撑和保障。
大学生消费的开题报告
本科生毕业论文选题报告专业论文标题：西北地区大学生消费行为影响因素分析及建议—以西北农林科技大学为例一、选题理由1.选题背景2.选题目的当前对大学生消费的研究主要集中对大学生消费结构和大学生消费中所存在的相关问题以及引导大学生健康消费的研究，对于形成当前大学生消费行为的相关因素的研究非常有限，而且现有的研究主要集中于高等专科院校及本科院校教师的研究，多以期刊的形式发表，内容大同小异，重复性较高，收集的数据有限，且不存在区域差别。
没有考虑区域经济和文化因素对该区域大学生的消费行为的影响。
本文旨在通过问卷调查和访谈方式收集相关数据，分析大学生的消费行为究竟受那些因素的影响，各影响因素的影响程度，初步预测西北地区大学生消费行为的发展趋势。
根据相关分析对造成大学生不良消费行为的因素进行总结，提出合理、切实可行的措施和建议，引导大学生养成健康的消费文化和合理的消费方式，树立正确的人生观和价值观。
3.选题意义研究大学生的消费行为是了解大学生消费健康状况，是引导大学生树立正确的人生观、价值观的前提，只有充分了解影响当前大学生的消费状况的因素才能有针对性、和目的性的对大学生的消费文化和行为进行有效的调整和引导。
积极倡导合理、科学的消费理念和消费行为，帮助他们树立正确的消费观念，提倡勤俭节约、反对奢侈浪费的行为。
形成健康的校园消费文化，养成大学生健康的消费行为。
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。
对于一个民族要富强，离不开艰苦奋斗、自强不息的精神。
“静以修身，俭以养德”，勤俭节约历来是中华民族的传统美德。
大学生作为国家的生力军，要坚持健康的消费行为，继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良民族文化传统，这不仅有助于对自身的素质和健康的生活，同时大学生最终会走上工作岗位，进入社会的各行各业，对社会上健康的消费文化起到推进的作用。
引导大学生进行消费之时认真思考，积极努力完善自身消费结构，反对奢侈浪费、盲目攀比等不良消费风气，崇尚科学理性消费观念，引领健康和谐消费文化，势在必行。
大学生消费心理和消费行为的研究开题报告
开题报告（一）研究进度1、资料搜集（2012年月日——2012年月日）2、文献整理及文献综述的撰写（2012年月日——2012年月日）3、完成初稿（2012年月日——2012年月日）4、定稿（2012年月日――2012年月日）5、答辩阶段（2012年月日――2012年月日）（二）研究方法本研究主要采用了问卷调查法和访谈法。
1、问卷调查法（1）调查工具本文研究应用调查的参考工具,为沈杰出版的部份问卷,该问卷得到中央宣传部和项目的研究中心,中国青年组织实施的“青少年文化现象的研究“课题组的大力协助。
在此问卷,并在此基础上作者的诞生更大的实际情况和特点,准备一个修改。
在修订过程中,删除原有问卷享受观念、经济自立意识等项目，保留了金钱观念、社会及个人消费标准等分项目, ,增加了与消费观念的节俭的态度和日常消费项目,如原则。
整个问卷涵盖了大学生的消费观念、消费动机、消费水平、消费构成、消费期望贫困大学生的消费心理和行为等。
（2）施测过程以班级为单位，进行集体施测。
主试为各班级辅导员老师，主试按照摊要求，先向被试说明、解释指导语，待被试完全理解后再开始作答，调查问一次完成，调查时间大约30分钟。
（3）数据处理将调查数据收集整理以后，在计算机上利用sPSs统计软件包一次性理。
2、访谈法访谈方法、研究者与研究对象通过谈论彼此收集心理特征和所做的研究方法得到的数据和心理活动规律的。
在问卷调查的基础上对访谈,能够有效地收集到人们的态度、意识、意见、以及其他方面的资料了解动机、个性与情感特征,以弥补问卷调查的不足。
采访的内容包括消费态度、实际消费、消费行为的情感体验、消费心理、获取商品的信息渠道、家庭收入和家庭教养等。
耶和华是对象贫困大学生的面试。
关于定义的贫困学生、大学有不同的参考标准的,因为我不平衡经济发展水平、消费水平是不同的,因此,标准的贫困是亲戚谁是巨大的,因为家庭收入少,难以依靠家庭的支持和正常完成学业的学生,穷人家的学生被评判的标准。
当代大学生消费的道德分析的开题报告
当代大学生消费的道德分析的开题报告一、选题背景如今随着经济的快速发展，大学生消费水平不断提升，消费方式多种多样，消费需求也越来越多。
同时，消费道德的问题也受到广泛的关注。
大学生是国家未来的重要人才，其消费道德问题的研究对于加强大学生的道德教育和提高他们的道德素质非常必要。
因此，对当代大学生消费的道德分析有着重要的现实意义和理论价值。
二、研究的意义1. 引发大众对大学生消费道德问题的关注通过对当代大学生消费道德的分析研究，将引发社会各界对大学生消费道德问题的高度关注，该研究可以为广大大学生提供对未来选择消费方式、消费观念的参考。
2. 提高大学生的消费道德意识通过此次研究，也能够切实提高大众对消费道德的认识，增强大众的消费道德意识。
3. 推动大学校园的消费道德建设在当代大学校园中，存在着一些不良的消费现象，这些消费现象对于大学生的道德教育和道德素质的提高会产生不良影响。
因此，该研究也为推动大学校园的消费道德建设提供了参考依据。
三、研究内容和方法1. 研究内容（1）当代大学生的消费行为（2）当代大学生的消费观念（3）当代大学生消费行为背后的道德考量（4）如何提高大学生的消费道德意识2. 研究方法本次研究将采用文献分析法、实证研究法和案例分析法。
文献分析法将着重关注国内外相关文献对于该领域的研究；实证研究法将采用问卷调查的方式，对当代大学生消费道德进行定量分析；案例分析法将通过具体案例分析的方式，深入探究当代大学生消费行为背后的道德考量。
四、预期结果（1）明确当代大学生消费行为的特点；（2）揭示当代大学生消费观念的变化趋势；（3）分析当代大学生消费行为背后的道德考量；（4）提出针对性的措施，进一步推动大学生的消费道德建设。
五、研究局限性本次研究的局限性在于采用的文献分析法和问卷调查法的样本不足，样本较少，对于当代大学生消费道德问题的总体情况可能存在偏差，但是研究结果具有一定的参考性和实用性。
当代大学生消费现状分析及其营销策略研究开题报告
吉首大学张家界学院本科生毕业论文（设计）开题报告书题目名称当代大学生消费现状分析及其营销策略研究一、选题的根据1）本选题的理论、实际意义近几年来，随着高校的规模不断扩大，招生数量激增，并仍将保持积极发展的势头，大学生将是不可低估的消费力量。
大学生正在接受高等教育，文化水平高，经济仍未独立，与此同时，由于互联网等新兴联系方式的普及，受外界环境诱导的机会增多，在大学生与社会紧密接轨的同时，也容易迷失正确的消费方向。
目前大学生的消费都普遍较高，其中有众多因素。
主观方面：自身生存需求，比方说衣食住行等等。
而且在校住宿生活，各方面都需要用钱，而且个别大学生有着自己特殊的兴趣爱好，有的喜欢旅游，有的喜欢购物，有的则喜欢谈恋爱等等，这些都需要花费大量的金钱的才能满足。
然而大学生却没有自己的收入来源，所有的收入来源都来自于父母，而父母却不知道自己子女真正的需求，由于父母的溺爱，大学生总能从父母那里得到大量的金钱用以满足自己的需求。
客观方面：大学生缺乏理性的消费观念，面对商家形形色色的各类活动，很多大学生都盲目的从众，容易迷失消费方向，导致做出一些浪费的行为。
比方说大家出去购物的时候看到哪里搞活动，东西很便宜，自己“可能”会用到，然后就盲目的买下，可是到最后那些东西根本就没有用到过，这样就形成了浪费。
所以应该引导大学生正确的理性消费，避免一些不必要的浪费行为，提倡节俭消费，合理消费，要知道，勤俭节约一直以来都是中华民族的传统美德，如果这样既能减轻了学生父母的负担，又能起到教育学生的作用!2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解1.国外研究动态学术界对大学生消费行为的研究通常有两个视角:一是基于消费心理的大学生消费行为研究; 二是基于特定商品的大学生消费行为研究。
⑴基于消费心理的大学生消费行为研究，从消费心理研究消费行为重点分析消费者的心理过程, 一般采用的研究工具是价值系统(Value System)。
价值观与消费者行为有着密切的关系,价值观在消费者行为学研究领域的重要作用也得到了众多专家和学者的认可。
高校大学生消费伦理研究的开题报告
高校大学生消费伦理研究的开题报告一、研究背景随着我国经济的发展与人民生活水平的提高，高校大学生作为新时代的主力军，消费开始成为他们生活的重要组成部分。
然而，在这个消费繁荣的背景下，一些不良消费行为如花钱大手大脚、盲目攀比、不负责任消费等也随之出现，对于个人和社会的发展都造成了不小的困扰。
因此，了解和研究大学生消费伦理是提升大学生消费水平与消费意识的重要途径。
二、研究意义通过本研究，可以：1. 系统总结大学生的消费意识和行为习惯，了解不良消费行为的主要原因和表现形式。
2. 探讨如何提高大学生的消费水平，引导大学生树立合理消费观，从而更好地走向社会并履行社会责任。
3. 为进一步研究我国新时期年轻人的对消费观念和行为的影响、促进学生树立正确的消费观念、提高大学生的消费素质提供理论基础和可操作的建议和措施。
三、研究内容和目标研究内容主要包括：1. 研究大学生消费意识和行为习惯。
2. 探讨大学生不良消费行为的主要表现形式、原因及危害。
3. 探究大学生消费伦理规范，包括消费责任、良心定价、遵守诚信规则等。
4. 研究提升大学生消费行为合理性和合法性的方法。
研究目标包括：1. 掌握大学生的消费情况，深入了解其消费行为和消费影响因素。
2. 探究大学生消费伦理规范的制定与落实，提出学校和社会应该对大学生消费行为的引导建议和政策措施，推动大学生对消费伦理的重视。
3. 探讨提高大学生消费行为的合理性和合法性，提出相应的措施和建议，引导大学生养成良好的消费习惯。
四、研究方法和步骤1. 综述法：对国内外有关大学生消费伦理的研究文献进行阅读、比较、总结和分析，查阅大量文献以获得相关研究现状、专家见解以及研究方法的选择等方面的信息。
2. 调查法：对某些地区的大学生进行问卷调查，并对调查结果进行统计分析，了解以了解大学生的消费行为与消费观念，特别是对于不良的消费行为进行深入诊断和分析，以寻求问题的根本原因，为学生的消费伦理建设提供有效的解决方案。
当代大学生精神文化消费问题研究的开题报告
当代大学生精神文化消费问题研究的开题报告
题目：当代大学生精神文化消费问题研究
背景：
随着社会的不断发展和进步，当代大学生的生活水平和消费观念不断提高，精神文化消费在大学生的生活中也越来越重要。
但是，当前存在一些问题，如精神僵化、娱乐性质重、消费水平高等，这些问题已经引起社会的广泛关注。
因此，有必要通过深入研究当代大学生的精神文化消费问题，探讨影响其消费行为的因素，寻求合理的解决方案。
研究目的：
1.分析当代大学生的精神文化消费现状及其特点。
2.探讨影响当代大学生精神文化消费行为的因素，如个人因素、社会因素、市场因素等。
3.研究当代大学生精神文化消费的问题和不足。
4.提出改善当代大学生的精神文化消费的措施和建议。
研究方法：
本研究将采用文献研究法和问卷调查法相结合的方法进行，通过对已有研究的综述和对当代大学生的问卷调查，获取研究数据和分析材料，并对研究数据进行统计分析。
研究内容：
1.当代大学生精神文化消费的定义和内涵。
2.当代大学生精神文化消费现状及其特点。
3.影响当代大学生精神文化消费的因素分析。
4.当代大学生精神文化消费的问题与不足。
5.改善当代大学生精神文化消费的措施和建议。
研究意义：
本研究将挖掘当代大学生精神文化消费的现状和问题，分析其影响因素，探讨解决之道，对加强大学生精神文化教育、推动文化产业发展、提高大学生精神文化消费水平等方面具有实际的指导意义。
同时，本研究也将为相关领域的研究提供参考。
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数据整理与分析，统计问卷的有效回收率，把各个部分的消费做成一个表格反映具体的问题等等。
进度计划
序号
主要工作内容
起止日期
1
确定题目
2013.11.3—11.10
2
列出论文提纲
2013.11.11—11.15
中南财经政法大学辅修双学位毕业论文（设计）开题报告书
姓名
张俊
学号
1004110235
主修学校
武汉体育学院
辅修序号
辅修专业班
市营2班
主修专业班
表演（体育舞蹈）
指导教师
王新刚
职称
讲师
所在学院
工商管理学院
论文题目
当代大学生不良消费行为及其对策初探
题号
61
1、本选题的研究目的及意义
消费是连接经济与文化的社会活动,是经济生活、文化生活与社会生活的联结点，消费既是经济领域与日常生活领域进行交换和沟通的渠道,也是资本与日常生活实践相结合的领域。因此,消费不仅具有经营和营销意义,而且具有重要的文化和社会意义。大学生是社会中的一个特殊的青年消费群体，它们是社会消费群体中的重要组成部分。在社会转型期，随着社会经济的变革，大学生的消费行为发生了很大的变化，从传统的单一型逐渐变得多元化、社会化。目前，大学生对自身的消费行为没有一个正确的认识，大学生中出现的不良消费行为，表明大学生消费和理财能力欠缺已成为我国高校中普遍存在的问题，对大学生消费行为进行合理的引导和教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是大学生思想道德建设的重要举措。
签名：
年 月 日
院（系）审核意见
1.通过；2.完善后通过；3.不通过
院（系）公章
年 月 日
学生联系方式：Tel Email:
老师联系方式：Tel Email:
2、国内外研究状况评述
（1）国外关于消费行为的研究
在国外，对消费行为的关注最早可追溯到十八世纪，在当时消费社会开始在英国出现。到了十九世纪，这种消费社会形态在美国和法国也相继出现。随着社会的发展，企业的经营观念越来越关注消费者的变化。消费者行为学作为一门系统研究消费者行为的应用性科学，是资本主义工业革命后，市场经济充分发展，商品供过于求的矛盾日益尖锐，企业竞争日益加剧的过程中形成和发展起来的。消费者行为学最初是市场营销学和心理学的一个分支，作为一门独立的学科出现只在近些年。20世纪初，以费洛伊德为代表的分析心理学家开创的动机研究为消费者及其行为的研究工作提供了初步的理论方法和技巧，60年代消费者行为学成为一门独立的学科。1968年，美国的姆斯.恩格尔出版了《消费者行为学》一书，该书被认为是第一部系统介绍消费者行为知识与理论的教科书。与消费者行为学最有直接关系的是消费心理学和市场营销心理学，仅在于研究的角度不同。鲍德里亚在《消费社会》一书中从消费的神奇地位、个性消费、身体消费、传媒与消费、消费文化等方面论述消费社会，他对消费社会的批判主要表现在消费社会对人的控制上。瑞泽尔从后现代视角提出消费社会的新消费手段，如快餐店、超市、购物中心、信用卡、电话购物等。事实上，他认为人们把注意力放在新消费手段的发明上，如果说后现代社会至少部分地是一个消费社会，那么这些新的消费手段就是后现代世界的重要因素。凡勃伦迈出了具有历史意义的一步，他在《有闲阶级论》中指出，在金钱上占优势的阶级——有闲阶级从显示自己的优势和荣誉的心理出发从事对财产的炫耀性消费，其目的不过是要在荣誉方面符合高人一等的生活习惯。布迪厄在《区分》中阐述了消费与社会阶层之间的关系，他认为消费作为一种实践，是形成一种区分的手段，阶级和群体通过消费模式区分开来，消费是一种确立社会群体间差异的方式。
（2）国内关于消费的研究
消费研究是伴随改革开放所带来的经济发展和商品的日益丰富而展开的，有关大学生消费状况的研究，大多数是对大学生消费状况的一般调查，包括大学生消费经济来源、消费水平和大学生的消费特点等方面的研究。我国对于大学生消费行为的研究兴起于20世纪80年代，研究的学科视角呈现多样化的特点，以教育学、社会学、经济学、体育学、心理学为主，研究内容涉及广泛。虽然大学生消费是个人的事情，但是却受到社会政治、经济、社会价值等因素的影响，20世纪90年代以来，国内学术界对消费者行为越来越重视。随着我国大学生人数的增加，有调查表明，我国大学生群体的消费方式、消费结构和消费观都发生了很大变化，许多青年学者、教育工作者和社会学家都从不同的角度对大学生消费行为进行了探讨。从大学生消费总体研究的，如郭奉元在“简析家庭因素对大学生消费的影响”一文中，对大学生收入来源、支出状况、消费态度和消费方式等方面做了调查。调查结果显示，目前我国大学生的消费来源首先是家庭提供经费，其次是亲友资助，最后是国家的助学贷款；从大学生消费心理研究的，刘志伟在“在校大学生的消费心理特点及企业营销策略”中指出，在校大学生消费心理主要表现为：大学生消费需求与购买行为具有较强自主性和独立性，求实、求廉、求便与求新、求美、求名心理在大学生消费中并存，大学生易于接受新事物，在购买商品时比较喜欢追求新颖和时髦，热衷于追随时代潮流，大学生消费动机与行为兼有冲动和理智的成分；从大学生消费行为研究的,如不少学者仔细分析了影响大学生消费行为的因素，王利民在“浅谈大学生的消费行为”中指出，现实生活中由于受到各方面影响，大学生消费行为发生了很大变化，这种状况的形成与家庭、社会、大学生自身和高校思想教育薄弱有关。进入21世纪以来，除了过去所研究的主题和内容之外，由于多学科的参与，出现了新的研究方向，包括价值观、生活方式等新概念。笔者在中国期刊全文数据库中对2000年以后的文章进行检索发现，对大学生消费进行研究的学术论文共598篇，说明近年来大学生消费越来越引起国内学者的重视。许多高校也开设了消费行为学或消费心理学的课程，消费行为学在中国的研究和应用有了一个良好的开端，并取得了一系列成果。
[5]郑杭生.社会学概论新修.中国人民大学出版社.2003,9.
[6]赵玲.科学消费观与文明方式的养成.期刊.2008,2.
[7]张凡.论在校大学生不良消费行为.教育科研（期刊）.2007,6.
[8]翟学伟.人情面子与权力的再生产——情理社会中的社会交换方式.社会学研究.2004,5.
[9]费孝通.乡土中国.1998.
（三）相关概念的界定
第二部分武汉市大学生消费行为的调查结果分析
（一)调查设计
（二）数据统计与分析
（三）大学生消费存在的问题
第三部分导致大学生不良消费行为的原因
（一）大学生自身的原因
（二）商家4C营销理论的灵活运用
（三）学校方面的教育工作欠缺
（四）受家庭环境的影响
（五）社会环境对大学生消费的影响
第四部分解决大学生不良消费行为问题的对策初探
10
论文定稿
2014.3.31前
5、主要参考文献
[1]王宁.消费社会学.社会科学文献出版社.2001.
[2]张东虎.《当代大学生消费行为存在的问题及其对策》.（硕士论文）内蒙古师范大学.2010,9.
[3]马克思.《资本论》（第三卷）.人民出版社.
[4]符国群编著.消费者行为学（第二版）.高等教育出版社.2009，10.
[10]沙莲香.社会心理学.中国人民大学出版社.1987.
[11]钟燕芬.从校园不良消费透视大学生社会化教育的缺失.中国电力教育（期刊）.2011,7.
[12]王洪凯、齐子玉.当代大学生不良消费行为成因及其引导.河北大学成人教育学院学报.2003,12.
[13]程磊.家庭理财教育与大学生消费行为相关性分析.会计之友（期刊）.2011,7.
因此，加强大学生消费问题的研究进而合理的引导大学生的消费行为已势在必行，所以我们有必要对这个特殊的消费群体客观、科学地加以分析研究，探索当代大学生消费的特点和规律，弄清影响当代大学生消费行为的各社会因素之间的相互关系，以便做好大学生的教育工作，采取相应的对策，正确引导当代大学生消费，养成正确的消费观。这对于大学生自身全面发展、以促进国家经济发展和社会稳步前进具有一定的理论意义和现实意义。
3、本课题的研究内容及写作大纲
研究的内容：以本科生为研究对象，通过问卷调查法、文献资料法，在了解大学生消费基本现状的基础上，系统地阐述了目前大学生不良消费行为的表现，重点从大学生自身和商家的营销理念分析原因，找到有效克服这些不良消费行为的对策。
大纲:
第一部分绪论
（一）研究选题的目的及意义
（二）国内外研究状况的评述
（一）大学生自身要树立良好的消费观念
（二）发挥家庭对大学生合理消费的引导作用
（三）学校应强化大学生的“合理消费”教育
（四）努力改善大学生的消费Hale Waihona Puke 境最后结束语参考文献
附录（当代大学生消费状况调查问卷）
致谢
4、本课题完成措施及进度计划
完成措施：
文献资料收集，在学校图书馆查找相关的的消费行为的书籍，借助中国知网收集学术报告、学术论文等相关文献对其进行归纳和筛选，为本选题提供理论依据。
3
进行问卷调查
2013.11.16—11.23
4
整理调查资料
2013.11.24—11.30
5
收集相关资料
2013.11.31—12.6
6
整理获得的资料信息
2013.12.7—12.10
7
拟定开题报告
2013.12.11—12.18
8
论文初步形成
2014.12.19—1.20
9
论文修改
2014.1.21—3.30
[14]胡锦涛.2012年12月视察西柏坡时的讲话.人民网.
[15]杜威.民主主义与教育.人民教育出版社.1990.
指导教师意见
该生论文选题具有一定的理论价值和现实意义，对大学生在校的教育工作有着重要的指导和帮助作用。从整体来看，论文结构基本合理，从研究方法来看，该生采用问卷调查的方法也是合适的，从逻辑结构来看，基本清晰，层次分明；从写作来看，语言表达流畅，格式规范。在论文写作过程中，态度认真，能够积极主动联系老师，及时反馈和修改；文献和数据资料等详实。只是论文属营销领域的边缘，更像是高校辅导员要做的工作，希望在写作过程中，能够站在企业的立场。不过总体来看，达到本科学位论文开题的要求。因此，同意该生开题。