《后汉书·李膺传》“李膺字元礼,颍川襄城人也”阅读答案及考点分析
【古诗文阅读】《后汉书李云传》阅读练习及答案(附译文)
【古诗文阅读】《后汉书?李云传》阅读练习及答案（附译文）阅读下面的文言文，完成9～12题。
李云字行祖，甘陵人也。
性好学，善阴阳。
初举孝廉，再迁白马令。
桓帝延熹二，诛大将军梁冀，而中常侍单超等五人皆以诛冀功并封列侯，专权选举。
又立掖庭民女亳氏为皇后，数月间，后家封者四人，赏赐巨万。
是时地数震裂，众灾频降。
云素刚，忧国将危，心不能忍，乃露布上书，移副三府，[1]曰：“臣闻皇后天下母，德配坤灵，不得其人则地动摇宫。
比灾异，可谓多矣，皇天之戒，可谓至矣。
班功行赏，宜应其实。
梁冀虽持权专擅，虐流天下，今以罪行诛，犹召家臣扼杀之耳。
而猥封谋臣万户以上，高祖闻之，得无见非？西北列将，得无解体？孔子曰：‘帝者，谛[2]也。
’今官位错乱，小人谄进，财货公行，政化日损，尺一拜用不经御省。
[3]是帝欲不谛乎？”帝得奏震怒，下有司逮云，诏尚书都护剑戟送黄门北寺狱，使中常侍管霸与御史廷尉杂考之。
时弘农五官掾杜众伤云以忠谏获罪，上书愿与云同日死。
帝愈怒，遂并下廷尉。
大鸿胪陈蕃上疏救云曰：“李云所言，虽不识禁忌，干上逆旨，其意归于忠国而已。
昔高祖忍周昌不讳之谏，成帝赦朱云腰领之诛。
今日杀云，臣恐剖心之讥[4]，复议于世矣。
故敢触龙鳞，冒昧以请。
”太常杨秉?洛阳市长沐茂?郎中上官资并上疏请云。
帝恚甚，有司奏以为大不敬。
诏切责蕃?秉，免归田里；茂?资贬秩二等。
时帝在濯龙池，管霸奏云等事。
霸诡言曰：“李云野泽愚儒，杜众郡中小吏，出于狂戆，不足加罪。
”帝谓霸曰：“帝欲不谛，是何等语，而常侍欲原之邪？”顾使小黄门可其奏，云?众皆死狱中。
后冀州刺史贾琮使行部，过祠云墓，刻石表之。
论曰：礼有五谏，讽为上。
李云草茅之生，不识失身之义，遂乃露布帝者，班檄三公，至于诛死而不顾，斯岂古之狂也！夫未信而谏，则以为谤己，故说者识其难焉。
《<后汉书>卷五十七》【注释】[1]露布：文书不封口。
移副三府：抄录了副本，移送三府。
三府，谓太尉、司徒、司空府。
《汉书·何武传》原文及翻译译文
《汉书·何武传》原文及翻译译文1、《汉书·何武传》原文及翻译译文《汉书·何武传》原文及翻译汉书原文：何武字君公，蜀郡郫县人也。
武诣博士受业，治《易》。
以射策甲科为郎，与翟方进交志相友。
光禄勋举四行，迁为鄠令，坐法免归。
武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。
武弟显家有市籍，租常不入县，数负其课。
市啬夫求商捕辱显家，显怒欲以吏事中商武曰以吾家租赋繇役不为众先奉公吏不亦宜乎武卒白太守召商为卒吏州里闻之皆服焉九江太守戴圣，《礼经》号小戴者也，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。
及武为刺史，行部隶囚徒，有所举以属郡。
圣曰：“后进生何知，乃欲乱人治!”皆无所决。
武使从事廉得其罪，圣惧，自免，后为博士，毁武于朝廷。
武闻之，终不扬其恶。
而圣子宾客为群盗，得系庐江，圣自以子必死。
武平心决之，卒得不死。
自是后，圣惭服。
武为刺史，二千石有罪，应时举奏，其余贤与不肖故之如一。
是以郡国各重其守相，州中清平。
行部必先即学宫见诸生，试其诵论，问以得失，然后入传舍，出记问垦田顷亩、五谷美恶，已乃见二千石，以为常。
武为人仁厚，好进士，将称人之善。
为楚内史厚两龚，在沛郡厚两唐，及为公卿，荐之朝廷。
此人显于世者，何侯力也，世以此多焉。
然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。
欲除吏，先为科例以防请托。
其所居亦无赫赫名，去后常见思。
武就国后，莽寝盛，为宰衡，阴诛不附己者。
元始三年，吕宽等事起。
时，大司空甄丰承莽风指，遣使者乘传案治党与，连引诸所欲诛。
武在见污中，大理正槛车征武，武自杀。
众人多宽武者，莽欲厌众意，令武子况嗣为侯，盖武曰刺侯。
节选自《汉书?何武传)，有别改译文：何武字君公，是蜀郡郫县人。
何武拜见博士从师学习，研习《周易》。
凭考中射策甲科做了郎，与瞿方进心志投合相互友好。
光禄勋以四行推举官吏，何武升任鄂县县令。
犯法被罢免回家。
何武兄弟五人，都是郡中官吏，那县的人很敬畏他们。
何武的弟弟何显家有商人户籍，经常不给县里交纳赋税，多次拖欠赋税。
《后汉书·吴汉传》原文及翻译译文
《后汉书·吴汉传》原文及翻译译文1、《后汉书·吴汉传》原文及翻译译文《后汉书·吴汉传》原文及翻译后汉书原文：吴汉，字子颜，南阳宛人也。
汉为人质厚少文。
及得召见，遂见亲信。
建武二年，封汉为广平侯。
明年春，围苏茂于广乐，周建招聚十余万人救广乐。
汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营。
诸将谓汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。
”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士，令军中曰：“今日封侯之秋，诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。
旦日，齐鼓而进，建军大溃。
时鬲县五姓共逐守长，据城而反。
诸将争欲攻之，汉不听，曰：“使鬲反者，皆守长罪也。
敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。
五姓大喜，即相率归降。
明年贼率五万余人夜攻汉营军中惊乱汉坚卧不动有顷乃定即夜发精兵出营突击大破其众。
十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。
遣轻骑烧成都市桥。
帝戒汉曰：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。
若不敢来，公转营迫之，须其力疲，乃可击也。
”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。
帝闻大惊，让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱!与尚别营，事有缓急，不复相及。
”诏书未到，谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。
汉与大战一日，兵败，走入壁。
汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。
成败之机，在此一举。
”乃多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。
明日，汉悉兵迎战，遂大破之。
汉从征伐，诸将见战阵不利，或多惶惧，失其常度;汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。
汉尝出征，妻子在后买田业。
汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。
及薨，赐谥曰忠侯。
(选自《后汉书·吴汉传》，有删节)译文：吴汉字子颜，是南阳宛人。
吴汉为人朴实厚道，说话少有文采。
等到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。
建武二年，封吴汉为广平侯。
第二年春，吴汉把苏茂围困在广乐，周建招集十多万人去广乐援救苏茂。
“李膺字元礼,颍川襄城人也。”阅读答案
“李膺字元礼，颍川襄城人也。
”阅读答案阅读下面的文言文，完成6—10题。
李膺字元礼，颍川襄城人也。
性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。
初举孝廉，为司徒胡广所辟，再迁青州刺史。
守令畏威明，多望风弃官。
复征，再迁渔阳太守。
寻转蜀郡太守，以母老乞不之官。
转护乌桓校尉。
鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。
以公事免官，还居纶氏，教授常千人。
南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。
陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。
荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。
”拜司隶校尉。
时张让弟朔为野王令，贪残无道，至乃杀孕妇。
闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。
膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱。
受辞毕，即杀之。
让诉冤于帝，诏膺入殿，御亲临轩，诘以不先请便加诛辟之意。
膺对曰：“昔仲尼为鲁司寇，七日而诛少正卯。
今臣到官已积一旬，私惧以稽留为愆，不意获速疾之罪。
诚自知衅责，特乞留五日，克殄元恶，退就鼎镬，始生之愿也。
”帝无复言，顾谓让曰：“此汝弟之罪，司隶何愆？”乃遣出之。
自此，诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。
帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。
”是时朝廷日乱，纲纪颓弛，膺独持风裁，以声名自高。
士有被其容接者，名为登龙门。
及遭党事，当考实膺等。
案经三府，太尉陈蕃却之。
帝愈怒，遂下膺等于黄门北寺狱。
膺等颇引宦官子弟，宦官多惧，请帝以天时宜赦。
于是大赦天下。
膺免归乡里，居阳城山中，天下士大夫皆高尚其道，而污秽朝廷。
后张俭事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣。
”对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。
”乃诣诏狱。
考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。
时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒，而未有录牒，故不及于谴。
毅乃慨然曰：“本谓膺贤，遣子师之，岂可以漏夺名籍，苟安而已！”遂自表免归，时人义之。
6．给下列加点字注音。
鲜卑数犯塞率将吏卒破柱取朔事不辞难，罪不逃刑7．下列各组句子中加点词的意义，不相同的是A．为司徒胡广所辟复征，再迁渔阳太守B．每破走之，虏甚惮慑并叩头泣曰：“畏李校尉。
李膺生平一事考补——兼论成都天府广场《李君碑》碑主
13神州文化李膺生平一事考补——兼论成都天府广场《李君碑》碑主王翠竹鲁东大学摘要：东汉李膺在《后汉书》中记载让其任蜀郡太守，“以母老乞不之官”没有上任，但从谢承的《后汉书》、袁宏的《后汉纪》以及相关的地方志中有其担任蜀郡太守的记载。
同时2011年成都天府广场出土两块汉代石碑，其中一块为《李君碑》，根据《李君碑》碑文以及相关史料记载，同时印证了李膺曾出任过蜀郡太守的事实。
关键词：李膺；《李君碑》；蜀郡太守；碑主李膺(—169)，东汉大臣，颍川襄城人。
初举孝廉，后为渔阳蜀郡太守，官至太尉。
桓帝时任度辽将军、河南尹、司隶校尉。
与建宁二年(169年)因党锢之祸死于狱中。
从李膺的生平来看，其“复征，再迁渔阳太守。
寻转蜀郡太守，以母老乞不之官”[1]2191由此可以看出，范晔认为李膺在担任渔阳太守后曾被任命为蜀郡太守，但因为在家侍奉母亲，辞官不就，没有前去上任。
2010年11月，成都市区天府广场出土东汉时期的《李君碑》的碑主也是学界关注的重点。
从范晔的《后汉书·李膺传》的记载李膺并未去担任蜀郡太守，但《谢承书》又载曰：“出补蜀郡太守……转乌桓校尉。
”记载李膺去担任蜀郡太守，因政绩很好又转为乌桓校尉。
有关李膺蜀郡太守一事，不仅用了“出补”二字说明实际赴任补官，并且还特地讲了他在蜀郡太守任上的主要政迹和当地人对他的工作评价。
此外，东晋袁宏《后汉纪》也记载说：膺字元礼，颖川襄城人。
初为蜀郡太守，威德并行，后转护乌桓校尉"。
[2]408这则材料同时也证明了李膺担任蜀郡太守。
但李膺所任职的蜀郡太守与《李君碑》的碑主是否为一人，需从以下几个方面考虑：首先，李膺任蜀郡太守的时间与《李君碑》碑主任职的时间是否相一致。
从时间方面看，上引谢承、袁宏二书所载的李膺，虽然没有直接讲他担任蜀郡太守的具体年代，但李膺担任蜀郡太守的时间都是紧接在转乌桓校尉之前，迁任乌桓校尉之后接着又在桓帝永寿二年(156年)转为度辽将军。
2023届高考语文文言文专题训练--《后汉书 李膺传》(含答案)
2023届高考语文文言文专题训练--《后汉书 李膺传》一、阅读下面的文字，完成下面小题。
李膺字元礼，颍川襄城人也。
性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。
初举孝廉．．，转护乌桓校尉。
鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。
以公事免官，还居纶氏，教授常千人。
荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。
”其见慕如此。
鲜卑寇云中，桓帝闻膺能，乃复征为度辽将军，声振远域。
再迁河南尹。
时宛陵大姓羊元群罢北海郡，臧罪狼藉。
膺表欲按其罪，元群行赂宦竖，膺反坐输作．．左校。
司隶校尉应奉上疏乞原膺，书奏，乃免其刑。
复拜司隶校尉。
时张让弟朔为野王令，贪残无道，至乃杀孕妇。
膺知其状，付洛阳狱，受辞毕，即杀之。
让诉冤于帝，帝诘以不先请便加诛辟之意。
膺对曰：“昔晋文公执卫成公归于京师，《春秋》是焉。
《礼》云公族有罪，虽曰宥之，有司执宪不从。
昔仲尼为鲁司寇，七日而诛少正卯。
今臣到官已积一旬，私惧以稽留为愆，不意获速疾之罪。
诚自知衅责，死不旋踵，特乞留五日，克殄元恶，退就鼎镬，始生之意也。
”帝顾谓让曰：“此汝弟之罪，司隶何愆？”自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐．．不敢复出宫省。
是时，朝廷纲纪颓陋，膺独持风裁，以声名自高。
及遭党事，下膺等于狱。
膺等颇引宦官子弟，宦官多惧，请帝以天时宜赦，于是大赦天下，膺免归乡里。
后张俭事起收捕钩党乡人谓膺曰可去矣对曰事不辞难罪不逃刑臣之节也乃诣诏狱。
考死，妻子徒边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。
时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒，而未有录牒．．，故不及于谴。
毅乃慨然曰：“本谓膺贤，遣子师之，岂可以漏夺名籍，苟安而已！”遂自表免归，时人义之。
（选自《后汉书·李膺传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A ．后张俭事起/收捕钩党乡人/谓膺曰/可去矣/对曰/事不辞/难罪不逃刑/臣之节也B ．后张俭事起/收捕钩党/乡人谓膺曰/可去矣/对曰/事不辞难/罪不逃刑/臣之节也C ．后张俭事起/收捕钩党/乡人谓膺曰/可去矣/对曰/事不辞/难罪不逃刑/臣之节也D ．后张俭事起/收捕钩党乡人/谓膺曰/可去矣/对曰/事不辞难/罪不逃刑/臣之节也2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A ．孝廉，汉代举荐任用官吏的一种科目。
《后汉书·刘翊传》原文及翻译译文
《后汉书·刘翊传》原文及翻译译文1、《后汉书·刘翊传》原文及翻译译文《后汉书·刘翊传》原文及翻译后汉书原文：刘翊，字子相，颍川颍阴人也。
家世丰产，常能周施而不有其惠。
曾行于汝南界中，有陈国张季礼远赴师丧，遇寒冰车毁，顿滞道路。
翊见而谓曰：“君慎终赴义，行宜速迭。
”即下车;与之，不告姓名，自策马而去。
季礼意其子相也，后故到颍阴，还所假乘。
翊闭门辞行，不与相见。
常守志卧疾，不屈聘命。
河南种拂临郡，引为功曹，翊以拂名公之子，乃为起焉。
拂以其择时而仕，甚敬任之。
阳翟黄纲恃程夫人权力，求占山泽以自营植。
拂召翊问曰：“程氏贵盛，在帝左右，不听则恐见怨，与之则夺民利，为之奈何?”翊曰：“名山大泽不以封，盖为民也。
明府听之，则被佞倖之名也。
若以此获祸，贵子申甫，则自以不孤也。
”拂从翊言，遂不与之。
乃举翊为孝廉，不就。
后黄巾贼起，郡县饥荒，翊救给乏绝，资其食者数百人。
乡族贫者，死亡则为具殡葬，嫠独则助营妻娶。
献帝迁都西京，翊举上计掾。
是时寇贼兴起，道路隔绝，使驿稀有达者。
翊夜行昼伏，乃到长安。
诏书嘉其忠勤，特拜议郎，迁陈留太守。
翊散所握珍玩，唯余车马，自载东归。
出关数百里，见士大夫病亡道次，翊以马易棺，脱衣敛之。
又逢知故困馁于路不忍委去因杀所驾牛以救其乏。
觿人止之，翊曰：“视没不救，非志士也。
”遂俱饿死。
(选自《后汉书·刘翊传》)译文：刘翊，字子相，是颍川颖阴人。
家中世代产业丰足，经常救济他人而不愿他人报答。
刘翊有一次在汝南旅行，陈国有位叫张季扎的人要到远方赶赴老师的丧礼，不料遇上寒冰，车子坏了，所以停留在道路上。
刘翊见到后说：“你千万要去参加丧礼，马上启程尽早到达。
”立即下车，将自己的车子给了张季托，而且没有说自己的名字，骑上马便走了。
张季扎猜想他可能就是传闻中重徳重义的刘翊，事后他特意到颍阴，想要将车子还给刘翊。
刘翊知道后关上门，让人说自己出去了，不同张季扎相见。
刘翊坚守自己的志向，称病卧床，不屈意接受朝廷的任命。
上海市静安区高三语文一模试卷含答案
静安区2017届高三第一学期教学质量检测语文试卷一、阅读80分（一）阅读下文，完成第1-6题。
（17分）漫谈读书梁实秋①我们现代人读书真是幸福。
古者，“着于竹帛谓之书”，竹就是竹简，帛就是缣素。
书是稀罕而珍贵的东西。
一个人若能垂于竹帛，便可以不朽。
孔子晚年读《易》，韦编三绝，用韧皮贯联竹简，翻来翻去以至于韧皮都断了，那时候读书多么吃力！后来有了纸，有了毛笔，书的制作比较方便，但在印刷之术未行以前，书的流传完全是靠抄写。
我们看看唐人写经，以及许多古书的钞本，可以知道一本书得来非易。
自从有了印刷术，刻版、活字、石印、影印，乃至于显微胶片，读书的方便无以复加。
②物以稀为贵。
但是书究竟不是普通的货物。
书是人类的智慧的结晶，经验的宝藏，所以尽管如今满坑满谷的都是书，书的价值不是用金钱可以衡量的。
__________，__________。
书的价值在于其内容的精到。
宋太宗每天读《太平御览》等书二卷，漏了一天则以后追补，他说：“开卷有益，朕不以为劳也。
”这是“开卷有益”一语之由来。
《太平御览》采集群书一千六百余种，分为五十五门，历代典籍尽萃于是，宋太宗日理万机之暇日览两卷，当然可以说是“开卷有益”。
如今我们的书太多了，纵不说粗制滥造，至少是种类繁多，接触的方面甚广。
我们读书要有抉择，否则不但无益而且浪费时间。
③那么读什么书呢？这就要看各人的兴趣和需要。
在学校里，如果能在教师里遇到一两位有学问的，那是最幸运的事，他能适当指点我们读书的门径。
离开学校就只有靠自己了。
读书，永远不恨其晚。
晚，比永远不读强。
有一个原则也许是值得考虑的：作为一个地道的中国人，有些部书是非读不可的。
这与行业无关。
理工科的、财经界的、文法门的，都需要读一些蔚成中国文化传统的书。
经书当然是其中重要的一部分，史书也一样的重要。
盲目地读经不可以提倡，意义模糊的所谓“国学”亦不能餍现代人之望。
一系列的古书是我们应该以现代眼光去了解的。
④黄山谷说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。
后汉书《李膺传》译文赏析
后汉书《李膺传》译文赏析李膺传【题解】李膺，字元礼，颍川襄城（今河南襄城）人，祖父李修，安帝时为太尉。
父李益，赵国相。
李膺生性高傲，交结不广，只是和同郡荀淑、陈寔等师友往来。
他在东汉末年与宦官的争斗中，执法严明，除恶务尽，敢作敢为，视死如归，被当时的士大夫所推崇，有“天下楷模李元礼”的美誉。
【原文】李膺，字元礼，颍川襄城[1]人也。
祖父修，安帝时为太尉。
父益，赵国相。
膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。
初举孝廉，为司徒胡广所辟，举高第，再迁青州刺史。
守令畏威明，多望风弃官。
复征，再迁渔阳太守。
寻转蜀郡太守，以母老乞不之官。
转护乌桓校尉。
鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑[2]。
以公事免官，还居纶氏[3]，教授常千人。
南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。
陵后以阿附宦官，致位太尉，为节志者所羞。
荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。
”其见慕如此。
永寿二年，鲜卑寇云中，桓帝闻膺能，乃复征为度辽将军。
先是，羌虏及疏勒、龟兹数出攻抄张掖、酒泉、云中诸郡，百姓屡被其害。
自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女，悉送还塞下。
自是之后，声振远域。
延熹二年征，再迁河南尹。
时宛陵大姓羊元群罢北海郡，臧罪狼籍，郡舍溷轩[4]有奇巧，乃载之以归。
膺表欲按其罪，元群行赂宦竖，膺反坐输作左校。
【注释】[1]颍川襄城：今河南襄城。
[2]惮慑：害怕。
[3]纶氏：在今河南登封西南。
[4]溷（hùn）轩：厕所。
溷：肮脏，混浊。
【译文】李膺，字元礼，颍川郡襄城（今河南襄城）人。
祖父名李修，安帝时任太尉。
父亲名李益，任赵国相。
李膺性格孤高，不善交际，只把同郡的荀淑、陈寔当作师友。
当初李膺被举荐为孝廉，被司徒胡广征召，举为高第。
再升为青州刺史。
郡守县令害怕李膺的威严与明察，大多听到李膺来青州的消息就弃官走了。
李膺又被征召，再调任渔阳太守。
不久又转任蜀郡太守，因母亲年老请求不就职。
调任护乌桓校尉。
鲜卑多次侵犯边境，李膺常冒矢石，每次打败他们，赶走他们。
《后汉书·李恂传》阅读及答案
《后汉书·李恂传》阅读及答案
《后汉书·李恂传》阅读及答案
李恂字叔英，安定临泾人也。
拜兖州刺史①，以清约率下，常席羊皮，服布被。
迁张掖太守②，有威重名。
时大将军窦宪将兵屯武威，天下州郡远近莫不修礼遗，恂奉公不阿，为究所奏免。
后复征拜谒者④，使持节领西域副校尉④。
西域殷富，多珍宝，诸国侍子及督使贾胡数遗恂奴婢、宛马、金银、香罽之属⑤之属，一无所受。
《后汉书·李恂传》
[注释]：①刺史：当时是一个州的监察官。
②太守：一个郡的行政长官。
③谒者：官名，皇帝的近侍官。
④使持节领西域副校尉：官名：掌管玉门关以西非汉族地区军政大权。
⑤厨(jì毛做成的毡子一类的东西。
14.解释下列加点词的意思：（2分) 。
(I)迁张掖太守迁： (2)将兵屯武威将：
15.翻译句子。
(2分)
拜兖州刺史，以清约率下
16.从李恂不受馈的`行为中，可以看出他有怎样的品质?你对李恂又有什么评价?(3分)
参考答案：
㈢14. （2分）(I)调任(官职) (2)带领、率领
15.翻译句子。
(2分) (他)在担任衮州刺史时，以清廉俭约做下属的表率。
16.他的品质是清正廉明、勤俭节约、刚正不阿。
（1分)
评价：略（2分）。
《后汉书·范式列传》原文及翻译译文
《后汉书·范式列传》原文及翻译译文1、《后汉书·范式列传》原文及翻译译文《后汉书·范式列传》原文及翻译后汉书原文：范式字巨卿，山阳金乡人也。
少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。
劭字元伯。
二人并告归乡里。
式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。
”乃共克期日。
后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。
母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪?”对曰：“巨卿信士，必不乖违。
”母曰：“若然，当为尔酝酒。
”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
后到京师，受业太学。
时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。
吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
”乃裂素为书，以遗巨卿。
既终，妻从其言。
时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。
乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。
未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。
其兄弟闻之，寻求不复见。
长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
举州茂才，四迁荆州刺史。
友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒。
式行部到新野，而县选嵩为导骑迎式。
式见而识之，呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪?”对之叹息，语及平生。
曰：“吾蒙国恩，致位牧伯，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎!”嵩曰：“候赢长守于贱业，晨门肆志于抱关。
子欲居九夷，不患其陋。
贫者士之宜，岂为鄙哉!”式敕县代嵩，嵩以为先佣未竟，不肯去。
嵩在阿里，正身厉行，街中子弟，皆服其训化。
遂辟公府之京师道宿下亭盗共窃其马寻问知其嵩也乃相责让曰孔伸山善士岂宜侵盗乎于是送马谢之。
嵩官至南海太守。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
(选自《后汉书·范式列传》)译文：范式字巨卿，山阳金乡人。
他年少时到太学游学，当太学生，同汝南人张劭结成朋友。
张劭字元伯。
二人一道告辞回家乡。
范式对元伯说：“两年后我将回来，将去拜访您的父母，看看您的孩子。
”于是一起约定了日期。
《后汉书·何敞传》原文及翻译译文
《后汉书·何敞传》原文及翻译译文1、《后汉书·何敞传》原文及翻译译文《后汉书·何敞传》原文及翻译后汉书原文：何敞字文高，扶风平陵人也。
敞性公正。
自以趣舍不合时务，每请召，常称疾不应。
元和中，辟太尉宋由府，由待以殊礼。
司徒袁安亦深敬重之。
是时京师及四方累有奇异鸟兽草木，言事者以为祥瑞。
敞通经传，意甚恶之。
乃言于二公曰：“夫瑞应依德而至，灾异缘政而生。
今异鸟翔于殿屋，怪草生于庭际，不可不察。
”由、安惧然不敢答。
居无何而肃宗崩。
时窦氏专政，外戚奢侈，赏赐过制。
敞奏记由曰：“赏赉无度，至于空竭帑藏，损耗国资。
寻公家之用，皆百姓之力。
明君赐赉，宜有品制，忠臣受赏，亦应有度。
今明公位尊任重：宜先正己以率群下：还所得赐：因陈得失。
奏王侯就国，节省浮费，振恤穷孤，则恩泽下畅，黎庶悦豫。
上天聪明，必有立应。
”由不能用。
窦宪为车骑将军，宪弟笃、景并起邸第，兴造劳役，百姓愁苦。
敞上疏谏曰：“臣虽斗筲之人，诚窃怀怪，以为笃、景亲近贵臣，当为百僚表仪。
今百姓愁苦，县官无用，而遽起大第，崇饰玩好，非所以垂令德也。
宜且罢工匠，恤人之困。
”书奏不省。
后拜为尚书，复上封事曰：“昔郑武姜之幸叔段，爱而不教，终至凶戾。
由是观之，爱子若此，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
宪秉三军之重，笃、景总宫卫之权，而虐用百姓，奢侈僭逼，诛戮无罪。
今者论议凶凶，成谓叔段复生于汉。
虽知言必夷灭，而冒死自尽者，诚不忍目见其祸而怀默苟全。
”敞数切谏，言诸窦罪过，宪等深怨之。
时济南王康尊贵骄甚，宪乃白出敞为济南太傅。
岁余迁汝南太守。
敞疾文俗吏以苛刻求当时名誉，故在职以宽和为政。
及举冤狱，以《春秋》义断之。
是以郡中无怨声，百姓化其恩礼。
其出居者，皆归养其父母，推财相让者二百许人。
又修理鲷阳旧渠，百姓赖其利，垦田增三万余顷。
吏人共刻石。
颂敞功德。
(选自《后汉书·卷四十三》，有删改)译文：何敞字文高，是扶风平陵人。
何敞生性公正，认为自己取舍不合时务，每次召请他，他都说有病而不去。
《后汉书·寒朗传》原文及翻译译文
《后汉书·寒朗传》原文及翻译译文1、《后汉书·寒朗传》原文及翻译译文《后汉书·寒朗传》原文及翻译后汉书原文：寒朗，字伯奇，鲁国薛人也。
生三日，遭天下大乱，弃之荆刺;数日兵解，母往视，犹尚气息，遂收养之。
及长，好经学，博通书传，以尚书教授。
举孝廉。
永平中，以谒者守侍御史，与三府掾属共考案楚狱。
颜忠、王平等辞连及隧乡侯耿建、朗陵侯臧信、护泽侯邓鲤、曲成侯刘建。
建等辞未尝与忠、平相见。
是时，显宗怒甚，吏皆惶恐，诸所连及，率一切陷入，无敢以情恕者。
朗心伤其冤，试以建等物色独问忠、平，而二人错愕不能对。
朗知其诈，乃上言建等无奸，专为忠、平所诬，疑天下无辜类多如此。
帝乃召朗入，问曰：“建等即如是，忠、平何故引之?”朗对曰忠平自知所犯不道故多有虚引冀以自明帝曰即如是四侯无事何不早奏狱竟而久系至今邪朗对曰：“臣虽考之无事，然恐海内别有发其奸者，故未敢时上。
”帝怒骂曰：“吏持两端，促提下。
”左右方引去，朗曰：“愿一言而死。
小臣不敢欺，欲助国耳。
”帝问曰：“谁与共为章?”对曰：“臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。
臣见考囚在事者，咸共言妖恶大故，臣子所宜同疾，今出之不如入之，可无后责。
是以考一连十，考十连百。
又公卿朝会，陛下问以得失，皆长跪言。
及其归舍，口虽不言，而仰屋窃叹，莫不知其多冤，无敢忤陛下者。
臣今所陈，诚死无悔。
”帝意解，诏遣朗出，后二日，车驾自幸洛阳狱录囚徒，理出千余人。
后平、忠死狱中，朗乃自系。
会赦，免官。
复举孝廉。
建初中，肃宗大会群臣，朗前谢恩，诏以朗纳忠先帝，拜为易长。
岁余，迁济阳令，以母丧去官，百姓追思之。
章和元年，上行东巡狩，过济阳，三老吏人上书陈朗前政治状。
永初三年，太尉张禹荐朗为博士，征诣公车，会卒，时年八十四。
(选自《后汉书·寒朗传》)译文：寒朗，字伯奇，鲁国薛人。
他出生三日，遭遇天下大乱，被抛弃在荆棘丛中;几天之后兵祸解除，母亲去看他，他还有气息，就继续抚养他。
《容斋随笔·三传记事》原文及翻译译文
《容斋随笔·三传记事》原文及翻译译文1、《容斋随笔·三传记事》原文及翻译译文《容斋随笔·三传记事》原文及翻译容斋随笔原文：秦穆公袭郑，晋纳邾捷菑。
《三传》所书略相似。
《左氏》书秦事曰：“杞子自郑告秦曰：‘潜师以来，国可得也。
’穆公访诸蹇叔②，蹇叔曰：‘劳师以袭远，非所闻也，且行千里，其谁不知!’公辞焉，召孟明出师。
蹇叔哭之曰：‘孟子，吾见师之出，而不见其入也。
’公曰：‘尔何知?中寿，尔墓之木拱矣。
’蹇叔之子与师，哭而送之曰：‘晋人御师必于殺，最有二陵焉，必死是间，余收尔骨焉。
’秦师遂东。
”《公羊》曰：“秦伯将袭郑，百里子与蹇叔子谏曰：‘千里而袭人，未有不亡者也。
’秦伯怒，曰：‘若尔之年者，宰上之木拱矣，尔曷知!’师出，百里子与蹇叔子送其子而戒之曰：‘尔即死，必于崤嵚岩，吾将尸尔焉。
’子揖师而行，百里子与蹇叔子从其子而哭之。
秦伯怒曰：‘尔曷为哭吾师?’对曰：‘臣非敢哭君师，哭臣之子也。
’”《谷梁》曰：“秦伯将袭郑，百里子与蹇叔子谏曰：‘千里而袭人，未有不亡者也。
’秦伯曰：‘子之冢木已拱矣，何知?’师行，百里子与蹇叔子送其子而戒子曰：‘女死，必于崤之岩灊之下，我将尸女于是。
’师行，百里子与蹇叔子随其子而哭之，秦伯怒曰：‘何为哭吾师也!’二子曰：‘非敢哭师也，哭吾子也，我老矣，彼不死，则我死矣。
’”其书邾事，《左氏》曰：“邾文公元妃齐姜生定公，二妃晋姬生捷菑。
文公卒，都人立定公。
捷菑奔晋，晋赵盾③以诸侯之师八百乘纳之。
邾人辞曰：‘齐出玃且长。
’宣子曰：‘辞顺而弗从，不祥。
’乃还。
”《公羊》曰：“晋卻缺④帅师，革车八百乘，以纳捷菑于邾娄，力沛然若有余而纳之，邾娄人辞曰：‘捷菑，晋出也，玃且，齐出也。
子以大国压之，则未知齐、晋孰有之也。
贵则皆贵矣，虽然，玃且也长。
’卻缺曰：‘非吾力不能纳也，义实不尔克也。
’引师而去之。
”《谷梁》曰：“长毂五百乘，绵地千里，过宋、郑、滕、薛，夐⑤入千乘之国，欲变人之主，至城下，然后知，何知之晚也!捷菑，晋出也，玃且，齐出也。
兰州市高考语文 文言文阅读试题(附答案)
兰州市高考语文文言文阅读试题(附答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成小题。
李岘，乐善下士，少有吏干。
以门荫入仕，累迁高陵令，政术知名。
改京兆府尹，所在皆著声绩。
天宝十三载连雨六十余日宰臣杨国忠恶其不附己以雨灾归咎京兆尹乃出为长沙郡太守且京师米麦踊贵百姓谣日欲得米粟贱无过追李岘其为政得人心如此。
乾元二年，与吕袒、李揆、第五琦同拜相。
岘位望稍高，军国大事，诸公莫敢言，皆独决于岘。
初，李辅国判行军司马，每日于银台门决天下事，须处分，便称制敕。
禁中符印，悉佩之出入。
及岘为相，叩头论辅国专权乱国，上悟，赏岘正直，事并变革。
代宗即位，征岘为荆南节度。
属銮舆幸陕，岘由商山路赴行在。
既还京师，拜岘为黄门侍郎、同中书门下平章事。
故事，宰臣不于政事堂邀客，时海内多务，宰相元载等见中官传诏命至中书者，引之升政事堂，仍置榻待之；岘为宰相，令去其榻。
奏请常参官各举堪任谏官、宪官者，不限人数。
初收东京，受伪官陈希烈已下数百人，崔器希旨深刻，奏皆处死；上意亦欲惩劝天下，欲从器议。
时岘为三司使，执之曰：“夫事有首从，情有轻重，若一概处死，恐非陛下含弘之义，又失国家惟新之典。
昔者明王用刑，歼厥渠魁，胁从罔理。
况河北残寇未平，官吏多陷，苟容漏网，适开自新之路。
若尽行诛，是坚叛逆之党，谁人更图效顺？困兽犹斗，况数万人乎！”崔器、吕袒，皆守文之吏，不识大体，殊无变通。
廷议数日，方从岘奏，全活甚众。
竞为中官所挤，罢知政事。
永泰二年七月以疾终，时年五十八。
（节选自《旧唐书·李岘传>）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 天宝十三载连雨／六十余日／宰臣杨国忠恶其不附己／以雨灾归咎／京兆尹乃出为长沙郡太守／时京师米麦踊贵／酉姓谣曰／欲得米粟贱／无过追李岘／B. 天宝十三载连雨／六十余日／宰臣杨国忠恶其不附己／以雨灾归咎京兆尹／乃出为长沙郡太守／时京师米麦踊贵／百姓谣曰／欲得米粟贱无过／追李岘／C. 天宝十三载／连雨六十余日／宰臣杨国忠恶其不附己／以雨灾归咎京兆尹／乃出为长沙郡太守／时京师米麦踊贵／百姓谣曰／欲得米粟贱／无过追李岘／D. 天宝十三载／连雨六十余日／宰臣杨国忠恶其不附己／以雨灾归咎京兆尹／乃出为长沙郡太守时／京师米麦踊贵／百姓谣曰／欲得米粟贱无过／追李岘／（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 门荫：也称作“门腐”，指凭借祖先的功勋循例做官。
李膺字元礼，颍川襄城人也文言文阅读题答案及原文翻译
李膺字元礼，颍川襄城人也文言文阅读题答案及原文翻译① 李膺字元礼，颍川襄城人也。
膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。
初举孝廉，为司徒胡广所辟，举高第，再迁青州刺史。
守令畏威明，多望风弃官。
转护乌桓校尉。
鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。
以公事免官，还居纶氏，教授常千人。
南阳樊陵求为门徒，膺谢不受，陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。
荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。
”其见慕如此。
永寿二年，鲜卑寇云中，桓帝闻膺能，乃复征为度辽将军。
自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女悉送还塞下。
自是之后，声振远域。
②廷熹二年征，再迁河南尹。
时宛陵大姓羊元群罢北海郡，藏罪狼籍，郡舍溷轩有奇巧，乃载之以归。
膺表欲按其罪，元群行赂宦竖，膺反坐输作左校。
再迁，复拜司隶校尉。
时张让弟朔为野王令，贪残无道，至乃杀孕妇，闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。
膺知其状，率将吏破柱取朔，付洛阳狱。
受辞毕，即杀之。
自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。
帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。
”③顷之，帝崩。
陈蕃为太傅，与大将军窦武共秉朝政，连谋诛诸宦官，故引用天下名士，乃以膺为长乐少府。
及陈、窦之败，膺等复废。
④后张俭事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣。
”对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。
吾年已六十，死生有命，去将安之？”乃诣诏狱。
考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。
⑤时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒，而未有录牒，故不及于谴。
毅乃慨然曰：“本谓膺贤，遣子师之，岂可以遗漏名籍，苟安而已！”遂自表免归，时人义之。
（节选自《后汉书李膺传》）16.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）膺谢不受（2）膺等复废17.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
（2分）（1）无所交接（）A.结交B.连接C.往来D.沟通（2）故引用天下名士（）A.使用B.重用C.荐用D.任用18.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）。
李膺字元礼阅读答案
李膺字元礼阅读答案【篇一：南京市2015届高三年级9月学情调研卷语文试题】> 江苏省南京市2015届高三年级9月学情调研卷语文试题一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（2分）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（2分）a．与这些可畏的后生相比，一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘谨，他们对译稿改了又改，往往会把最初的文稿改得面目全非。
b．按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。
c．点开广东省编办官方网的“机构编制实名制信息公开”专栏，48家省直机关及其下设机构的名称、5000多名公务员姓名等信息昭然若揭。
d．新“国八条”出台后，国务院派出八个调查组，分赴全国各地对先前出台的楼市政策产生的效果顺藤摸瓜，以便了解新变化制定新政策。
3．下列各句中，没有语病的一句是（2分）a．“猎鹰”是美国“全球快速打击计划”的重要项目，能让美国根据所面临威胁，从核打击、常规打击和非动能打击中灵活选择威慑方案。
b．孙杨通过微博表示：“作为一名大学生，我终于实现了参加大运会的多年夙愿，能在开幕式上参加火炬接力，我非常自豪。
”c．据央视报道，中国航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。
d．从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。
4．根据下面的一段文字，给“海囤族”下一个定义，不超过40个字(含标点)。
（4分）所谓“海囤族”就是囤货一族，而且什么都囤，囤的标准只有一个：便宜。
从表面上看，“海囤族”反映的是百姓应对日益高涨的物价的盲目和慌乱，而背后却凸显了市场经济条件下消费市场和资本市场的失范。
海囤族的行为固然失去理智，但面对日益高涨的物价，这实在也是他们无奈的选择。
与其说他们“囤”的是生活必需品，倒不如说囤的是“安全感”。
上海市静安区高三一模语文试卷(附答案)精编版
2017年上海市静安区高三语文一模试卷2016、11一、阅读 80分（一）阅读下文，完成第1—6题。
（17分）漫谈读书梁实秋①我们现代人读书真是幸福。
古者，“著于竹帛谓之书”，竹就是竹简，帛就是缣素。
书是稀罕而珍贵的东西。
一个人若能垂于竹帛，便可以不朽。
孔子晚年读《易》，韦编三绝，用韧皮贯联竹简，翻来翻去以至于韧皮都断了，那时候读书多么吃力！后来有了纸，有了毛笔，书的制作比较方便，但在印刷之术未行以前，书的流传完全是靠抄写。
我们看看唐人写经，以及许多古书的钞本，可以知道一本书得来非易。
自从有了印刷术，刻版、活字、石印、影印，乃至于显微胶片，读书的方便无以复加。
②物以稀为贵。
但是书究竟不是普通的货物。
书是人类的智慧的结晶，经验的宝藏，所以尽管如今满坑满谷的都是书，书的价值不是用金钱可以衡量的。
__________， __________。
书的价值在于其内容的精到。
宋太宗每天读《太平御览》等书二卷，漏了一天则以后追补，他说：“开卷有益，朕不以为劳也。
”这是“开卷有益”一语之由来。
《太平御览》采集群书一千六百余种，分为五十五门，历代典籍尽萃于是，宋太宗日理万机之暇日览两卷，当然可以说是“开卷有益”。
如今我们的书太多了，纵不说粗制滥造，至少是种类繁多，接触的方面甚广。
我们读书要有抉择，否则不但无益而且浪费时间。
③那么读什么书呢？这就要看各人的兴趣和需要。
在学校里，如果能在教师里遇到一两位有学问的，那是最幸运的事，他能适当指点我们读书的门径。
离开学校就只有靠自己了。
读书，永远不恨其晚。
晚，比永远不读强。
有一个原则也许是值得考虑的：作为一个地道的中国人，有些部书是非读不可的。
这与行业无关。
理工科的、财经界的、文法门的，都需要读一些蔚成中国文化传统的书。
经书当然是其中重要的一部分，史书也一样的重要。
盲目地读经不可以提倡，意义模糊的所谓“国学”亦不能餍现代人之望。
一系列的古书是我们应该以现代眼光去了解的。
④黄山谷说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。
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李膺字元礼，颍川襄城人也。
膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。
南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。
陵后以阿附宦官，致位太尉，为节志者所羞。
荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。
”其见慕如此。
再迁，复拜司隶校尉。
时，张让弟朔为野王令，贪残无遗，至乃杀孕妇，闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。
膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱。
受辞毕，即杀之。
自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。
帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。
”是时，朝廷日乱，纲纪颓弛，膺独持风裁，以声名自高。
士有被其容接者，名为登龙门。
后张俭事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣”。
对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。
吾年已六十，死生有命，去将安之？”乃诣诏狱。
考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。
（选自《后汉书·李膺传》）李膺恒以疾不送迎宾客，二十日乃一通客。
唯陈仲弓来，辄乘舆出门迎之。
膺居阳城时，门生在门下者，恒有四五百人。
膺每作一文出手，门下共争之，不得堕地。
陈仲弓初令大儿元方来见，膺与言语讫，遣厨中食。
元方喜，以为合意，当复得见焉。
膺同县聂季宝，小家子，不敢见膺。
杜周甫知季宝，不能定名，以语膺。
呼见，坐置砌下牛衣上。
一与言，即决曰：“此人当作国士。
”卒如其言。
膺坐党事，与杜密、荀翊同系新汲县狱。
时岁日，翊引杯曰：“正朝从小起。
”膺谓曰：“死者人情所恶，今子无吝色者何？”翊曰：“求仁得仁，又谁恨也？”膺乃叹曰：“汉其亡矣，汉其亡矣！夫善人天地之纪，而多害之，何以存国？”（选自《太平广记》）【注释】①亢：高傲。
②张让：东汉末年专权的宦官。
③陈仲弓，即上文中的陈寔。
1.对下列语句中加线词语的解释，不正确的一项是（3分）（）A．南阳樊陵求为门徒，膺谢不受谢：表示歉意,道歉B．考死，妻子徙边考：通“拷”，拷打C．杜周甫知季宝，不能定名，以语膺语：告诉D．膺坐党事，与杜密、荀翊同系新汲县狱坐：因犯……罪2.下列各组语句中，全部表明李膺“性简亢”的一组是（3分）（）①无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友④事不辞难，罪不逃刑，臣之节也②南阳樊陵求为门徒，膺谢不受⑤士有被其容接者，名为登龙门③膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱⑥一与言，即决曰：“此人当作国士。
”A．①③⑥B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑤3.下列对所选文段有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（） A．李膺结交往来的人很少，但他的声名很高，社会上仰慕他的人很多。
当时很多人希望能成为他的门徒，荀爽甚至以给他驾一次车为荣耀。
B．李膺做官威猛严峻，不畏惧权势。
他做司隶校尉时，宦官张让权倾一时，其弟张朔依仗其势为非作歹，李膺带将吏把他从张让家里搜出逮捕，并依法杀掉。
C．李膺很有文才，他的文章被学生们争着阅读。
他还善于识别人才，虽然聂季宝出身低微，但一谈话他就断定聂季宝是国家的栋梁，后果如其言。
D．李膺为人高傲，他不仅敢于打击宦官的嚣张气焰，甚至敢于冒犯皇帝。
他把皇帝身边的太监吓得不敢出官门，把能得到他接纳的人称为“登龙门”，并因此获罪。
4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（10分）（1）荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。
”其见慕如此。
（5分）（2）膺谓曰：“死者人情所恶，今子无吝色者何？”翊曰：“求仁得仁，又谁恨也？”（5分）答案：1.A2.C3.D4.（1）荀爽曾经来拜见李膺，借机给李膺驾了车，回去以后，高兴地说：“今天才能够为李先生驾上车呀。
”李膺就像这样被人仰慕。
（得分点：“谒”、“因为”“乃”“御”“见”）（2）（5分）李膺对他说：“死是谁也不愿意的事情，你现在为什么没有一点为难的表情呢？”荀翊说：“追求仁义，得到仁义，还有什么可遗憾的！”（得分点：“死者”、“人情”“吝色”“恨”及句意）答案解析： 1.试题分析：谢：推辞，拒绝。
2.试题分析：③李膺不畏惧权势，严格执法，④李膺不逃避责任，⑥李膺善于识别人才 3.试题分析：“登龙门”是别人称他的行为，他获罪的直接原因还是“党事”。
4.试题分析：注意重要的文言现象：（1）尝：曾经。
谒：拜见。
膺，因为：古今异义词，趁机给……。
得：能够。
御：为……驾车。
见：表
被动。
（2）者：……的事情。
人情：古今异义词，人之常情。
吝色：为难的表情。
恨：遗憾。