河北省石家庄市高一语文下学期期末考试试题(含解析)
河北省石家庄市高一下学期期末考试语文试题含答案
石家庄高中协作体期末联考参考答案高一语文参考答案（2016.6）1B（理解错误。
）2C（张冠李戴，“视天地人为一整体”的是《周易》。
）3A（无中生有，文中没有对文化的狭义解释。
）4D（谢：致歉）5B (A 因：趁机 B相①人称副词，你②人称副词，我 C副词，详尽 D虽，即使。
)6A (例句与其他各句都是被动句。
)7C（教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在荒泽中。
使者大喜，如惠语以让单于。
）8A（在古代，下称谓上或同辈相称，都用“足下”。
如本文中李陵与苏武就是同辈相称。
）9B（皇帝驾崩之事不是苏武料想，根据原文第三段，应是俘虏所言。
）10（1）并且皇上年纪大了，法令没有定规，大臣无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料，你还又为谁守节呢？（“春秋”“亡常”“夷灭”“谁为”各1分，句意1分）（2）今天你回去，在匈奴中扬名，在汉皇族中功绩显赫。
即使古代史书所记载的事迹，图画所绘的人物，怎能超过你！（“于匈奴”“虽”“何以”各1分，句意2分）11 ①雁飞过去时叫声凄厉难闻，听闻此声令人伤心。
②南飞的雁当初在北方就相识，而今却是在异乡，不免让人生出物是人非的感慨，怀乡之意、思乡之情也让人伤心不已。
③古代有雁足传书，现在丈夫已逝，亲戚离散，雁无信可传，不能再给我安慰，使我伤心。
（每点2分，答对两点即可得满分。
意思对即可。
）12直接抒情：“独自怎生得黑”直接表达孤单寂寞之感；“怎一个愁字了得”更是直接表达心绪之忧伤、沉重，远比“愁”字要复杂得多。
间接抒情：借景（物）抒情，憔悴不堪的菊花，凋零殆尽，借此抒写物是人非的感叹，表达备受丧夫的煎熬与无边的孤独；秋雨淅淅沥沥、点点滴滴，滴在梧桐叶上，更是滴在诗人寂寞难耐的心里。
（每点2分，共4分。
意思对即可。
）13（1）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
（2）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅（3）人生如梦，一尊还酹江月。
14CE（A项“保护自己的合法权益”于文无据，B项“拒不交代实情”于文无据，D项“她也是建桥专家”推断不合理。
河北省高一下学期期末考试语文试题(附答案解析)
河北省高一下学期期末考试语文试题(附答案解析) 考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修下册。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
人的异化是自然、社会以及人与人之间的关系对人本质的改变和扭曲。
卡夫卡和蒲松龄为达到写作目的，都不惜采用荒诞的写作手法将现实夸张变形。
在《聊斋志异》和卡夫卡的作品中有许多异化的主题，主要体现为人不再是人，而是以动物的状态出现，或者是在情节发展的过程中异化为动物或植物。
罗杰·加洛蒂曾这么评价卡夫卡的作品“卡夫卡的王国是异化和异化意识的王国”，认为“卡夫卡作品的本质与风格在于人的自我异化以及人与人之间的异化”。
蒲松龄写《聊斋志异》与当时“淄川的文人雅士聚首时谈狐说鬼，似为时尚“的时代背景有关，他在《聊斋自志》中也明确地表达出他对怪异事物的爱好“才非干宝，雅爱搜神；情类黄州，喜人谈鬼。
闻则命笔，遂以成编”。
从这点来看。
两位作家都喜欢用荒诞的艺术手法来表现异化主题，这点是最值得探究的相通之处。
卡夫卡所读过的《聊斋志异》的德译本中有《阿宝》、《竹青》、《香玉》和《莲花公主》这几篇是明显带有异化色彩的。
如（阿宝》中的孙子楚性情憨厚，不善说话，喜欢上了本地大商人的女儿阿宝，因她一句玩笑话而自断了六个手指。
碍于无法在一起，他郁郁寡欢，一病不起，后来灵魂化为一只鹦鹉飞到阿宝的住处，日日夜夜陪在她身边。
孙子楚的真心诚意打动了阿宝，鹦鹉变回了人形，造就了一段美好的姻缘。
上面故事中的主人公在故事情节的发展过程中，因为种种客观或主观的原因异化成了动物。
而卡夫卡作品中的异化相比较《聊斋志异》中的异化而言则更加荒诞和怪异，这类异化很少有前因后果，多表现为突变。
如（变形记》中的格雷戈尔某天醒来时“发现自己在床上变成了一只硕大的虫子……“。
显然，这是一种异化的手法，与《聊斋志异》中人化为动物或植物的变形有几分相似。
石家庄市高一下学期语文期末调研试卷
石家庄市高一下学期语文期末调研试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读（36分） (共3题；共36分)1. （9分）阅读下面一段文字，完成小题。
中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。
从四言到五言到七言，随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。
二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。
此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。
中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。
四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板。
五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼。
所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。
为什么七言没有继续加长，发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起不至于呼吸急促的最大限度，加长到九言读起呼吸急促。
这样的诗行不容易建立起。
在音节变化的同时，格律也在逐渐严密化。
中国诗歌是从自由体（古诗）走向格律体（近体诗），但格律体确立之后自由体仍不衰退，而是和格律体并存着，各有其特长。
就一个诗人说固然有的擅长自由体，有的擅长格律体，但两方面的训练都是具备的。
在自由体与格律体之间始终没有分成派别。
它们互相补充各擅其能，共同促使中国诗歌的繁荣发展。
从深层考察，诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。
从重性情到重声色，是中国诗歌史的第一个转变，这个转变发生在晋和宋（南北朝时期的宋）之际，具体地说是在陶谢之间。
这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。
明代的陆时雍说：“诗至于宋，古之终而律之始也。
体制一变，便觉声色俱开。
谢灵运鬼斧默运，其梓庆之鑢乎。
”具体地说，这个转变主要表现在两个方面，即从重写意转到重摹象，从启示性的语言转向写实性的语言。
《文心雕龙·明诗篇》说：“俪采百字之偶，争价一句之奇；情必极貌以写物，辞必穷力而追新。
河北省高一下学期期末语文试卷(带参考答案与解析)
河北省高一下学期期末语文试卷（带参考答案与解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：（一）宁国府、荣国府是贾氏先祖宁、荣二国公在世时，官造留下给他们嫡系子孙的，依明律“其父祖有官身殁，非犯除名不叙，子孙许居原造房屋，不得以无官违式论”，清律“父祖有官身及，虽曾经断罪者，其房仍许子孙居住”。
事实上，房屋之外，其他车马、衣服等物也不禁止子孙及其家属使用。
这些在生活享受上的特权，使得官吏的家属成为社会上一个特殊的生活群体。
而府第、高墙、豪门自然亦成为一般百姓眼中敬畏羡妒之位势财富的象征了。
大门，堪称整个府第对外极具象征性的部分了。
所谓“侯门深似海”，除了门饰、间数制度之外，平常正门又不开，只留两旁东西角门出入，只有喜丧、年节或迎送高官时，才打开直通到底，这都增加了神秘感及庄严气氛。
譬如：第五十三回除夕祭宗祠，二府正门大开一路直到正堂。
两门间的街上也设着二府的仪仗执事乐器，来往行人皆不准过。
第七十五回尤氏由荣府返家，夜里省得套车，徒步过去时，两边的门子也把行人断住。
这些事例都可见得二府正门甚至面临的街道，也都成为二府的外围领域，含有威吓的意味。
给秦氏办丧事，在会芳园围墙开了一门，起宣坛乐台，尤二姐丧事停灵梨香院，临时开了对街一门。
这都是因为年轻媳妇、贱妾之丧不能由正门出灵，这也可见正门的庄严性不容破坏。
（二）园林的性质比宅第更近于艺术，也因此园林布景更可以供小说作者驰骋想象。
《红楼梦》的结构有两大脉络：一是家族兴衰，另一是宝玉心性之旅。
家族兴衰的脉络与府第的场景关系最直接，宝玉心性之旅的“园地”则由大观园来成就。
在大观园中，不仅各钗的生活空间扩大了，而且私密性增加了，这些在传统宅第中是很难得的。
因为传统宅第的房子里外之门，通常是不关的，除非要睡觉了。
而且所有的主子都有奴婢、小厮“贴身”侍候。
这两项加起来，个人私密性就难得了。
河北石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题(解析版)
石家庄市2022-2023学年高一下学期期末考试语文(本试卷满分150分，考试时间150分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选出其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(一）现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着一些法式。
构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰之间，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。
至如梁、柱、门、窗、墙、瓦等等，那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座建筑的不可少的构件和因素。
这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。
也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、赋、小说等等。
建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。
“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。
文字上有一面横额，一副对子，纯粹做点缀装饰用的。
建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。
它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都是用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。
(摘编自梁思成《中国建筑的特征》）材料二：一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的“文法”。
中国建筑就具有特殊的“文法”。
我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长，创始了骨架结构初步方法——中国系统的“梁架”。
这以后他们发现了木料性能上的弱点，当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时，在交接的地方会产生极强的剪力，那里梁就容易折断，于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”，将上面的梁枋托住，使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来。
河北省高一下学期期末考试语文试卷(带答案与解析)
河北省高一下学期期末考试语文试卷（带答案与解析）学校:___________姓名：___________班级：__________一、非连续性文本阅读阅读下面文字，回答下面小题。
材料一：《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持修撰的一部卷帙浩繁的编年体史学名著。
自《史记》《汉书》以后，断代纪传体史书越来越流行，也逐渐确立了其作为“正史”的地位。
我们通常所谓的“二十四史”或“二十五史”等“正史”，无一例外都是纪传体，而且除了《史记》之外，其他“正史”都是断代史。
但在纪传体之外，编年体也是一种极为重要的体裁，先秦时期的《春秋》《左传》《竹书纪年》等编年体史书可以说奠定了中国传统史学的基础。
但秦汉以后，编年体史书逐渐消沉，难以与纪传体正史争锋。
直到北宋时期，《资治通鉴》才重新举起了中国传统史学中“编年体”和“通史”这两面大旗。
不得不说，中国传统史学中编年体之所以能与纪传体并峙成为两座高峰，悠久深厚的“通史”传统之所以能够形成，《资治通鉴》功不可没。
若要明白《资治通鉴》的历史观，那么作者出于什么目的而编撰此书，是不可不知的。
知道了撰写此书的目的，那么此书的基本观念就可知晓了。
如上所述，司马光之所以编撰《资治通鉴》，最核心、最主要的目的，是让帝王阅读，给帝王提供一个了解前代历史的优秀读本，从而起到“以史为鉴”的效果，司马光也因此成为读书人眼里的“帝王师”。
这样看来，《资治通鉴》最为根本的历史观，还是秉持了中国史学的悠久传统，把历史当成是前代善恶行迹的汇总，后人可从中找到各种成败善恶的范例，并且阅读之，领会之，运用之，从而学习古人的成功经验，避免重蹈古人的覆辙。
总的来说，这是一种实用的“以史为鉴”的历史观。
如果我们往更深一层思考，就会发现《资治通鉴》蕴含着司马光等史学家更为理想化的一种历史观。
《资治通鉴》编年起始于周威烈王二十三年三家分晋。
虽说是为了上接《左传》，但并没有和《左传》完全接续起来。
那么，司马光为何要以三家分晋作为此书的起点呢？他自己就有很清楚的说明：臣闻天子之职莫大于礼……何谓礼？纪纲是也……是故天子统三公，三公率诸侯，诸侯制卿大夫，卿大夫制庶人，贵以临贱，贱以承贵……然后能上下相保而国家治安。
河北省石家庄市高一语文下学期期末考试试题
高一年级语文第二学期期末考试试题第Ⅰ卷（阅读题，共 70 分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
霾也叫雾霾，指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气混浊、视野模糊，并导致能见度恶化的现象，如果水平能见度小于10千米，我们将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾。
霾与雾、云不一样，与晴空区之间没有明显的边界，霾粒子的分布比较均匀，而且霾粒子比较小，从0．001微米到10微米，平均直径大约1—2微米，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。
由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起呈黄色或橙灰色，所以也称“灰霾”；雾的颜色则是乳白色或青白色。
雾和霾都是视程障碍物。
但雾与霾的形成原因和条件却有很大的差别。
雾是水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶浮游在空中形成的，形成雾需具备较高的水汽饱和度和较低的温度。
雾的空气相对湿度常达100％或接近100％。
出现霾时空气则相对干燥。
空气相对湿度通常在80％以下。
雾有随着空气湿度的日变化而出现早晚较常见或加浓、白天相对减轻甚至消失的现象。
霾的日变化一般不明显，当空气团较稳定时，持续出现时间会较长，有时可持续10天以上。
大雾天气多集中于10—12月份；而霾天气在各月差异相对较小，各月均可能有较多霾天气出现。
由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是受浮游在空中的大量极微细的尘粒或烟粒等影响，有效水平能见度小于10千米。
有时即使是气象专业人员也难以区分，必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素综合分析判断，才能得出正确结论，而且雾和霾的天气现象有时是可以相互转换的。
雾的成分主要是水（H2O），人吸入后不会对身体有什么影响。
而霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，长期吸入，严重的甚至会导致死亡。
全国人大代表钟南山说，空气污染不仅对于呼吸系统、神经系统、心血管系统有危害，跟肺癌也密切相关。
河北省石家庄市2020-2021学年高一下学期期末考试试题语文 解析版
一、现代文阅读(３５分）（一）论述类文本阅读（本题共３小题,9分）阅读下面的文字，完成下面小题.我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶.人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。
歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人.一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。
但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传的一类,这类书对人的影响总是良性的。
我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。
一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗.或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。
河北省石家庄市 - 高一语文下 期期末考试试题(扫描版)新人教版
高一语文下学期期末考试试题（扫描版）新人教版2012-2013学年下学期高一语文参考答案1A（范围扩大，阅读的对象不都是图像。
）2B（无中生有，文中没有提到印刷品数量的下降和书籍的消失。
）3C（张冠李戴，观点是作者的，不是克卢格曼的）4C（疾：迅速。
）5B (A①连词，虽然②连词，即使；B助词，取独，无义；C①连词，表修饰②连词，表转折；D①连词，表目的，来②介词，凭借。
)6B（例句“患”为意动用法。
A名词作状语，B意动用法，C使动用法，D名词作动词。
）7C（①句表现游说没有成功④句是对田光的评价）8D（范围扩大，鞠武只推荐了田光，是田光推荐了荆轲。
）9译文：（1）樊将军在天下走投无路（穷途末路），投奔于我，我总不能因为（由于）迫于强大秦国（的压力）（或者：被强大的秦国逼迫）而抛弃我所同情的朋友，把他弃置（放）到匈奴，这一定是我生命完结的时刻。
（“穷困”“以”“弃”“置”、判断句式各1分，句意1分。
共6分。
）（2）荆轲于是拜见太子，告诉他田光已死，转达了田光的话。
太子拜了两拜，跪下去，用膝盖爬行，痛哭流涕。
（“见”“再”“膝”各1分，句意2分。
共5分。
）10 西斜的红日，将临的夜色，徐来的东风，幽怨的鸟鸣，缤纷的落花。
（3分）这些意象组成一幅凄哀悲切、忧怨伤感的图景。
（2分）（意思对即可，共5分。
）11 自，独自。
写春草独自碧绿。
（2分）作者运用拟人手法，选取对人世变迁似乎毫无感触的春草，写出了荒园破败的景象，渲染了悲凉的氛围，（2分）表达了诗人内心的沧桑之感和寂寞之情。
（2分）（意思对即可，共6分。
）12（1）扪参历井仰胁息（2）一蓑烟雨任平生（3）别有幽愁暗恨生（4）信臣精卒陈利兵而谁何（5）故不积跬步,无以至千里（每句1分，有错别字该空不得分）13（1） B2分，D3分，A1分。
（A侧重点不在印证他过去的生活。
C不是详细的解说使得作品本身有了艺术味道。
E“故作深奥之嫌”的说法不当。
）（2）文章塑造了一位孤独的中年剪影艺人的形象。
石家庄市高一下学期语文期末考试试卷
石家庄市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共30分)1. （16分） (2020高二下·舒城月考) 阅读下面的文字，完成各题。
材料一：2019年，综艺依旧以真人秀为主。
不同的是，靠一档爆款通吃的日子一去不复返。
收视占据前几位的此类节目在口碑方面与节目开播时相去甚远，舆论对这类节目几乎呈现出“麻木”的状态。
不再相信真人秀里的感动、眼泪、温暖的瞬间，除了这些瞬间有“安排'生造”的嫌疑，还有一个原因是，真人秀给观众给得太多了，“套路化”之后失去了新鲜感。
国产综艺面临着种种困境，比如节目创新遭遇瓶颈，主管部门对追星炒星不良倾向的遏制，严控明星片酬等。
尤其对于某些综艺节目而言，单单依靠大牌明星，并以此作为宣传噱头以促进收视的操作，本身已经违背当下的主流价值。
综艺节目除了本身传达简单的乐观向上、挑战自我等价值元素外，也要反思是否存在急功近利的问题。
市场遇冷，荧屏开始返璞归真％央视《主持人大赛》时隔7年回归，虽然还是极简节目形态，但频频登上网站新闻和社交媒体热搜榜。
内容为王、尊重观众，才是国产综艺该有的样子％纵观2019年创造高收视率的十余部综艺，都具有比较强的专业倾向性。
（摘编自“中国经济网”《口碑榜“泛不如专”综艺荧屏流行以巧博大》）材料二：口碑综艺除了在收视上有好的表现外，无一例外都获得了观众的高分“点赞”。
究竟这些节目“好看”在哪里？有什么秘诀？秘诀1：烧脑用心，不断突破和其他“综N代”相比，《明星大侦探》节目总导演何忱认为，其免于陷入“口碑下滑”的优势在于对模式的依赖程度较低，“因为我们每次都是一个全新的故事，故事天然会带来一些新鲜感”。
何忱表示：“我们的观众其实很垂直，用户画像很清晰，年龄层也比较集中，而我们要做的，就是和他们一起玩儿起来。
”秘诀2:情感体验，治愈观众最近获得网友高评分的节目《奇遇人生》每集展现一位嘉宾的旅程％让观众感兴趣的是，旅途中的奇遇最终都回归到对人本身的探索，也让节目获得了观众的共鸣％这类节目的走红也因为踩准了某种情绪，“那些沉静、悠然的生活状态，带给观众强烈的'替代性满足'与治愈感”。
石家庄市高一下学期期末语文考试试卷
石家庄市高一下学期期末语文考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）今天的我们，对儿童教育空前重视。
但吊诡的是，早教培训如过江之鲫，新奇玩具推陈出新，儿歌创作却乏善可陈。
最主要的原因恐怕还是儿童音乐创作没有多大利益可图，一首优质儿歌的收益远不如三两句话忽悠家长购买课程来得高。
（乙）“诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。
”儿歌不是纯消遣，只要旋律欢快就能“哄孩子”的观念不免过于狭隘了。
它应该是一种审美教育，很多时候，孩子们就是从中感知世界，认识世界，形成最初的价值观和善恶感。
（丙）歌词优美还是粗鄙，意境澄澈还是污浊，对孩童人格形成，视野开阔的影响大相径庭。
《让我们荡起双桨》曾在多少人的童年记忆里留下碧波荡漾、白塔红墙；《歌声与微笑》用词简明活泼，长大再唱都不禁笑在眉间……或许正因如此，重视儿歌之呼吁近年愈发高涨。
（1）文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（）A . 吊诡B . 过江之鲫C . 不免D . 大相径庭（2）文段中划横线的句子，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共1题；共12分)2. （12分） (2019高一上·吉林开学考) 阅读下面的文字，完成小题。
中国动画电影的艺术形式（节选）中国动画电影历史源远流长，从20世纪60年代到80年代中期，不仅种类繁多，而且内容和艺术性都远远高于同一时期的日本和美国，其鲜明的民族风格在世界动画电影界获得了“中国学派”的美誉。
“中国学派”动画电影题材大多取材于古代的神话、民间故事、寓言、古典小说等。
艺术形式主要源于传统艺术：传统绘画、壁画、民间剪纸、皮影、年画、版画等等。
“中国学派”在世界动画电影界屡获殊荣，载誉数不胜数。
在当下美日动画垄断世界市场，本土动画茫然无所向的境遇下，“中国学派”的众多艺术形式仍然可以启发我们。
河北省石家庄市第五十四中学高一语文下学期期末试卷含解析
河北省石家庄市第五十四中学高一语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
伏尔泰：抗争与幽默并存①伏尔泰是法国最伟大的哲学家、作家之一，被视为反暴政、残酷的英勇战士。
有人形容他说，伏尔泰的名字享誉世界，总会引起生动的反应。
也有人认为，在一个官僚、工程师和生产者的世界里，他是一位必不可少的哲学家。
伏尔泰说：“人类最宝贵的财富是希望，它减轻了生命的负担。
”②早在学生时代，伏尔泰就形成一种富有反抗精神的气质。
有一次，他和一位同学进行辩论，争得脸红脖子粗时伸手一指说：“走开，否则我就打发你到冥王爷那儿去取暖。
”同学挑逗说：“为什么不去地狱？那儿挺暖和的!”伏尔泰诙谐地说：“谁知道是不是真有地狱呢!”普鲁士国王弗里德利赫二世仰慕伏尔秦的才学和名望，邀请他到宫廷做事。
伏尔泰希望得到普鲁士国王的支持推行改革，欣然应允赴任。
但很快他就发现，弗里德利赫二世治国的专横和荒唐同历史上的暴君毫无二致。
尽管国王对他礼遇有加，可他还是不愿意继续为他所用。
就在这个时候，柏林科学院院长莫倍督依出版了一部荒谬绝伦的著作，主张建立一座城市，只许人们讲拉丁语；在地面挖一个窟窿，直通到地球的核心；将树脂涂抹在病人身上，借以防止其丧失生命力，如此等等。
伏尔泰挺身而出写了一篇文章，对这些奇谈怪论进行了犀利的抨击和嘲讽，因此触怒了普鲁士国王。
国王的亲信来到伏尔泰的门前，烧掉那篇檄文表示抗议。
伏尔泰借坡下驴，把钥匙和勋章退回国王，毫不犹豫地离开了王宫。
③伏尔泰是幽默大师。
有一次，伏尔泰想要出门，开口吩咐仆人说：“儒塞夫，去把我的鞋拿来。
”儒塞夫赶紧取来鞋子，伏尔泰见鞋上沾满泥土，就责怪说：“早上你怎么忘了擦擦它。
”儒塞夫满不在乎地说：“先生，我看用不着。
走这条破土路，两个小时以后，您的鞋不又像现在一样脏了吗？”伏尔泰穿好鞋，没说什么就走出家门。
儒塞夫见食橱上着锁，就追出来喊了一声：“先生慢走，给我钥匙!”伏尔泰反问道：“钥匙？”儒塞夫点头表示：“对，食橱上的钥匙。
河北省石家庄市高一语文下学期期末考试试题(扫描版)
河北省石家庄市2014-2015学年高一语文下学期期末考试试题（扫描版）2014-2015学年度第二学期期末考试高一语文参考答案2015.6.28一、现代文阅读（9分，每小题3分）1. B（答非所问）2. C（原文所说的这种关系是大象与驯兽员的关系，而在选项中成了人与动物世界的关系，偷换概念。
）3. D（从本文看，要求表演站立动作的是大象，并没有提到马、狗、老虎、狮子等站立。
范围扩大。
）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（20分）4. C（覆：倾覆，颠覆，捣毁）5. B（原句是：继光急趋宁海，扼桃渚，败之龙山，追至雁门岭。
贼遁去，乘虚袭台州。
）6. D（A.省略句，B.被动句。
C.宾语前置句。
D项和例句都属于定语后置句。
）7．A（经史子集用于代表我国所有的古代典籍。
）8．C（文中没有说他与牛天锡等人协同作战，此属无中生有。
）9．（1）（戚继光）不久与俞大猷的军队会合，在岑港包围了汪直的余党。
（戚继光）长久不能将其攻克，因此被免去官职，被责令戴罪消灭敌人。
（寻、介宾后置、克各1分，句意2分。
共5分。
）（2）贼人杀了他们，穿上了他们的衣服，欺骗守门的将领而进入城中，夜里砍断门闩，放进贼人。
（第一个“衣”、绐、延各1分，句意2分。
共5分）（二）古代诗歌阅读（10分）10.①意思：披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。
（2分）②它由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀，表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气。
（2分）（意思对即可。
共4分。
）11. “山头斜照却相迎”运用了拟人的手法。
（2分）表现出诗人经过风雨之后，感受到夕阳斜照给他带来的雨后清新的喜悦。
（2分）“也无风雨也无晴”看似矛盾，实际是说不在乎风雨阴晴，暗示出一种无论外界怎样都要潇洒处世的人生境界。
（2分）（意思对即可。
共6分。
）（三）名句名篇默写（6分）12.（1）丛菊两开他日泪白帝城高急暮砧（2）狗彘食人食而不知检（3）且庸人尚羞之，况于将相乎（4）有暗香盈袖。
河北省石家庄市高一下学期期末考试语文试题(扫描版)
石家庄市2016—2017学年度第二学期高一期末检测试题语文参考答案一、现代文阅读（35分）(一)论述类文本阅读（每小题3分，共9分。
）1B（理解错误,不是连续研磨，而是断断续续完成;另外，合格还要求尺寸相同.）2C(放入料斗的是加工过的坯料）3A（圆珠笔的分类原因解说错误）(二）文学类文本阅读(14分）4B (从文章结尾可以看出,我不是和爸爸吵架离家出走的，是爸爸提出让我出门去认识一下外面的世界。
）5①我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处,前面是否有旅店.他们都这样告诉我：“你走过去看吧。
”可见，那只是人们的托词和对我的敷衍。
②第一次遇到汽车,想搭车，司机看也没看我，一闪就过去了，可见人们的冷漠。
③最后遇到司机时，给了司机烟，但是当我表明想搭车时被司机推开，司机粗暴地说：“滚开”。
④我问他:“你到什么地方去？”他说：“开过去看吧.”说明司机并没有真心把我当朋友,并没有真诚对待.⑤当车抛锚没法修时,我问“那怎么办呢", 司机漫不经心地说：“等着瞧吧。
”他的行为是很可疑的。
（列举一处各1分，答出3点即可;分析2分。
意思对即可，共5分。
)6(1）“旅店”的含义：现实中的旅店,旅行中的住宿地点；象征意义，漂泊的灵魂的栖息地（或给人温暖和踏实感的心灵归宿）。
(2分)（2)“旅店"的作用：①全文的线索：主人公在文中不断重复要寻找“旅店”，小说中的人、事、情几乎都与“旅店”（汽车）有关，故事紧紧围绕“旅店”展开.②揭示主题：小说“我”在青春初旅中的种种经历其实就是寻找“旅店”的过程，在此过程中反映出世界的残酷丑陋和青年人的深刻迷惘；远行寻找“旅店"的过程也是寻回失落的心灵家园的过程。
（4分）（意思对即可，共6分。
）（三）文学类文本阅读(12分）7D （本文不是主要描写自然景观，而是表达由都江堰引发的对历史文化和社会的独特思考；其次，“我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的旅游价值。
石家庄市2018-2019学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)
D. 共享经济是社会发展的产物，会成为未来经济发展的一种趋势，社会各界应积极探索,为其发展创造良好环境。
6。 结合材料，谈谈如何才能让共享经济发展得更好。
【答案】4. B 5。 C
6。 （1)政府应该制定有关法律法规,建立新的监管规则体系及法律保障体系。（2）相关监管部门既要创新发展，又要制定有效监管措施。（3）共享经济企业应该承担好主体责任，切实履行创新责任;共享平台构建起信任机制，明确在诚信体系建设中的权利、责任和义务。(4)公民要增强安全防范意识,对共享经济企业进行作用；对共享资源自觉维护。
D项,以偏概全，“能以透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验”是原因之一，故D错误.
故选：A。
【2题详解】
本题考查学生把握文章思路，分析文章结构的能力。解答此题考生需要划记每段的中心论点，并明确论据以及论证方法、论据与论点的关系.一般考查论证方法,论据与观点是否一致.
D项,三个角度不是递进关系，是并列关系,故D错误。
（摘编自《人民日报》2019年01月15日)
4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的-项是
A. 监管部门应针对不同行业共享经济发展模式的特点，采取“因地制宜”的管理模式，鼓励创新又严格监管。
B. 共享单车的出现是参社会闲置资源的有效调配，既改变了人们的出行方式,又解决了城市的交通拥堵问题。
C. 人们对人和物关系的观念有所改变，更看重对物的使用而非占有，这使共享经济的出现和发展成为可能。
C项，张冠李戴，“转变‘重扩张、轻维护’的思路"解决的是维护问题,故C错误.
故选:C。
【6题详解】
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高一年级语文第二学期期末考试试题第Ⅰ卷（阅读题，共 70 分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成小题。
霾也叫雾霾，指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气混浊、视野模糊，并导致能见度恶化的现象，如果水平能见度小于10千米，我们将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾。
霾与雾、云不一样，与晴空区之间没有明显的边界，霾粒子的分布比较均匀，而且霾粒子比较小，从0．001微米到10微米，平均直径大约1—2微米，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。
由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起呈黄色或橙灰色，所以也称“灰霾”；雾的颜色则是乳白色或青白色。
雾和霾都是视程障碍物。
但雾与霾的形成原因和条件却有很大的差别。
雾是水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶浮游在空中形成的，形成雾需具备较高的水汽饱和度和较低的温度。
雾的空气相对湿度常达100％或接近100％。
出现霾时空气则相对干燥。
空气相对湿度通常在80％以下。
雾有随着空气湿度的日变化而出现早晚较常见或加浓、白天相对减轻甚至消失的现象。
霾的日变化一般不明显，当空气团较稳定时，持续出现时间会较长，有时可持续10天以上。
大雾天气多集中于10—12月份；而霾天气在各月差异相对较小，各月均可能有较多霾天气出现。
由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是受浮游在空中的大量极微细的尘粒或烟粒等影响，有效水平能见度小于10千米。
有时即使是气象专业人员也难以区分，必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素综合分析判断，才能得出正确结论，而且雾和霾的天气现象有时是可以相互转换的。
雾的成分主要是水（H2O），人吸入后不会对身体有什么影响。
而霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，长期吸入，严重的甚至会导致死亡。
全国人大代表钟南山说，空气污染不仅对于呼吸系统、神经系统、心血管系统有危害，跟肺癌也密切相关。
雾霾天气最好等太阳出再开窗通风。
如果外出可以戴上棉质口罩。
外出归，应立即清洗面部及裸露的肌肤。
可以多喝水，适量补充维生素。
雾霾天气是心血管疾病患者的“杀手”。
雾霾天最好不出门，更不宜晨练，否则可能诱发病情，甚至心脏病发作，引起生命危险。
城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱，不利于大气中悬浮微粒横向扩散；逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散；而随着城市人口的增长和工业的发展，机动车尾气、扬尘、煤炭及供暖排放等原因，导致污染物排放和悬浮物大量增加，直接导致雾霾天气的增多。
人类污染物排放是出现严重雾霾的“主谋”，它导致大气自净能力衰减。
减少污染、控制污染物排放、削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。
其实，目前空气质量良好的国家也经历过严重的空气污染。
比如当年英国工业革命后，伦敦地区工厂烟囱密密麻麻，带了海量的粉尘和有毒气体，一年中有四分之一的日子大雾笼罩，从而被称为“雾都”。
这让古板的英国人痛下决心，行动起。
他们的措施是：动员自行车代替汽车；颁布《清洁空气法案》，减少煤炭用量；治理汽车尾气；加强绿化等，这些都可以供我们参考。
（有删改）1. 下面不属于对雾和霾的区别进行解说的一项是（）A. 霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物粒子使大气混合、水平能见度小于10千米的视程障碍现象，与雾可以相互转换。
B. 霾不像云和雾，与晴空区之间没有明显的边界，其粒子分布比较均匀，肉眼看不到，因散射波长较长的光而显黄色或橙灰色；而雾则是乳白色或青白色。
C. 雾随空气湿度的日变化而变化，早晚较常见或加浓，白天相对减轻甚至消失；而霾的日变化一般不明显，空气团较稳定时，能持续出现较长时间。
D. 雾的成分主要是水蒸气液化成小水滴或凝华成的小冰晶，不会对身体有什么影响，而霾中则含有对人体有害的物质，长期吸入甚至会导致死亡。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A. 霾的月差异较小，在各个月份均可发生，发生时空气相对湿度一般会小于80％；而雾常在10—12月发生，发生时空气相对湿度常达到或接近100％。
B. 雾霾天气对人体健康影响较大，霾对呼吸系统、神经系统、心血管系统有害，跟肺癌也密切相关。
人类污染物排放是出现严重雾霾的主要原因。
C. 雾霾天气要做好防护，尽量少出门，必须外出时最好戴上棉质口罩。
外出归，应立即清洗肌肤裸露部分。
可以多喝水，适量补充维生素。
D. 阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，成因都一样，都是有效水平能见度小于10千米，以至有时气象专业人员都难以区分。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A. 城市人口增长和工业发展，机动车尾气、扬尘、煤炭及供暖排放等，使污染物排放和悬浮物大量增加，导致大气自净能力衰减，雾霾天气增多。
B. 城市中，高楼林立，大气中悬浮微粒难以横向扩散；城市上空，逆温层覆盖，大气中悬浮微粒难以向上飘散，这些是雾霾颗粒增多的主要原因。
C. 减少污染、控制污染物排放、削减大气污染物是解决雾霾的根本之道，曾经历过严重空气污染而目前空气质量良好的国家的经验可供借鉴。
D. 英国曾空气污染严重，一度被称为“雾都”的伦敦采取的措施是：动员自行车代替汽车，颁布《清洁空气法案》，治理汽车尾气，加强绿化等。
【答案】1. D 2. D 3. B【解析】1. 试题分析：此题考查理解文中概念的含义的能力。
解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与“雾和霾”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判断取舍，A项不是雾和霾的区别；B项信息在第二段；C项信息在第三段；D项信息在第五段。
所以选A。
考点：理解文中重要概念的含义。
能力层级为理解B2. 试题分析：此题考查筛选信息的能力。
解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别代入原文进行比较分析，D项，“成因都一样”错，成因不同；A项信息在第三段；B项信息在第五段；C项信息在第五段。
所以选D。
考点：筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
3. 试题分析：此题考查分析和推断的能力。
解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，B 项是使雾霾不易消散的主要原因，不是雾霾颗粒增多的主要原因。
A项信息在倒数第三段；C项信息在倒数一、二段；D项信息在最后一段。
所以选B。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题胡旦字周父，滨州渤海人。
少有隽才，博学能文辞。
举进士第一，为将作监丞、通判．．升州。
迁左拾遗、直史馆，数上书言时政利病。
先是，卢多逊贬，赵普罢相。
其夏，河决韩村，寻复塞。
旦献《河平颂》，太宗览颂有“逆逊、奸普”之语，召宰相谓曰：“胡旦献颂，词意悖戾。
乃敢恣胸臆狂躁如此，其亟逐之！”即贬殿中丞、商州团练副使。
有佣书人翟颖者旦尝与之善因为改姓名马周以为唐马周复出上书诋时政且自荐可为大臣又举材任辅者十人其辞颇壮当时皆谓旦所为马周坐流海岛，旦亦贬坊州团练副使。
坐檀离所部谒宋白于廓州，既被劾，特释之。
徙绎州一稍复工部员外郎、直集贤院，迁本曹郎中、知制诰、史馆修撰。
素善中官王继恩，为继恩草制辞过美。
继恩败，真宗闻而恶之，贬安远军行军司马，又削籍流浔州。
成平初，移通州团练副使，徙徐州，以祠部员外郎分司西京，又为保信军节度副使，久之，以司封员外郎通判襄州。
封泰山．．．，改祠部郎中，服母丧，既除，乃言父卒时尝诏夺哀从事，请追行服三年？已而失明，以秘书省少监致仕．．，居襄州，再迁．秘书监，卒。
旦喜读书，既丧明，犹令人诵经史，隐几听之不少辍。
著《汉春秋》《五代史略》《将帅要略》《演圣通论》《唐乘》《家传》三百余卷。
斫大砚，方五六尺，刻而瘗之，曰“胡旦修《汉春秋》砚”。
晚尤黩货，干扰州县，持吏短长，为时论所薄。
既死，子孙贫甚，寓枢民间。
皇祜末，知襄州王田为言于朝，得钱二十万以葬。
（节选自《宋史·胡旦列传》）4. 下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 有佣书人翟颖者／旦尝与之善／因为改姓／名马周，以为唐马周复出／上书诋时政／且自荐可为大臣／又举材任辅者十人／其辞颇壮／当时皆谓旦所为／B. 有佣书人翟颖者／旦尝与之善／因为改姓名马周／以为唐马周复出／上书诋时政／且自荐可为大臣／又举材任辅者十人／其辞颇壮／当时皆谓旦所为／C. 有佣书人翟颖者／旦尝与之善／因为改姓名马周／以为唐马周／复出上书诋时政／且自荐可为大臣／又举材任辅者十人／其辞颇壮／当时皆谓旦所为／D. 有佣书人翟颖者／旦尝与之善／因为改／姓名马周／以为唐马周复出／上书诋时政／且自荐可为大臣／又举材任辅者十人／其辞颇壮／当时皆谓旦所为／5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 通判，宋初为加强控制而置于各州、府，辅佐州、府处理政务并负有监察任务的中央官吏。
B. 封泰山，是古代帝王在泰山举行的一种象征君权神授的巩周皇权、粉饰太平的仪式。
C. 致仕，指古代官员非正常退休，古人还常称致事、致政、休致等，盖指官员辞职归家。
D. 迁，在古代指调动官职，一般指升职。
也可作贬谪，降职意，如迁客骚人。
6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 胡旦才智出众，学识广博。
年轻时考中进士第一名，多次上书议论时政的好坏，曾向皇上进献《河平颂》一定，用“逆、奸”等词形容前任宰相。
B. 胡旦几次因好友关系而遭贬谪．因马周犯罪，而被流放到海岛作团练副使，又因王继恩的阴谋失败后，被贬为安远军行军司马，又革职流放到浔州。
C. 胡旦仕途并不顺利，但喜欢读书立著。
他官至直史馆、秘书监而已，失明以后，还让人诵读经史，著有《汉春秋》《五代史略》《唐乘》等三百多卷书。
D. 胡旦晚年特别贪财，但子孙很穷。
他贪财，干扰州县的工作，喜欢拿捏县吏的短处，被当时的人鄙薄，死了以后，子孙因为穷把他的棺木停放在民间。
7. 把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
（1）胡旦献颂，词意悖戾。
乃敢恣胸臆犴躁如此，其亟逐之！译文：（2）旦喜读书，既丧明，犹令人诵经史，隐几听之不少辍。
【答案】4. D 5. C 6. B7. （1）如果刘岱不遣送袁绍的家人，（你）带领着骑兵回来，我平定了袁绍，就要对刘岱用兵。
（2）如今天下大乱，英雄共同起兵，一定有治世之才，平定天下大乱的人，这是智者谨慎选择的人。
【解析】4. 试题分析：本题考查考生文言文断句能力。
断句是阅读古文最基本的能力。
平时，我们重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。
而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，因此诵读就显得尤为重要。
碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。