高一物理人类文明的奇葩
最恐怖的十大物理悖论
最恐怖的十大物理悖论一、牛顿第一定律牛顿第一定律是很多初学物理者接触的第一个物理定律，牛顿第一定律主要讲述的是物体之间都含有惯性，惯性也仅仅是指由物体的质量所决定。
二、牛顿第二定律牛顿第二定律讲述的是物体所受的合外力以及物体的加速度之间的关系，当物体的质量一定时，合外力和加速度成正比关系。
三、牛顿第三定律牛顿第三定律是牛顿三定律中最简单明了的一个定律，牛顿第三定律主要表述的是物体之间作用力是相互的，别人打自己一下，别人会疼自己也会疼。
四、万有引力定律万有引力定律是历史上恐怖的天才之一牛顿提出的，讲述的是万事万物之间都会形成引力，不仅仅是星球之间，人与人之间，任何两个有质量的物体之间都会形成引力。
五、热力学第一定律热力学第一定律曾经被奉为经典，地球上所有的能量是一定的，无论做什么运动，都会遵循能量守恒，能量不受任何事物的影响。
六、动量守恒定律动量守恒定律比能量守恒定律更具有普适性，主要在不受任何外力的情况下，哪怕能量会发生损耗，但是动量绝对不会发生损耗。
七、热力学第二定律热力学第二定律揭示宇宙的秘密，科学家认为所有的事物都在朝着混乱度更大的方向前进，一切有序的活动，最终都会变成无序运动。
八、热力学第三定律热力学第三定律领出了绝对零度的概念，绝对零度是宇宙中的绝对零点，如果真正的到达的绝对零点，那么宇宙中所有的运动全部停止，哪怕是分子的无规则运动都会停止。
九、相对论定律相对论定律是著名科学家爱因斯坦所提出的定律，相对论定律打破了牛顿的绝对时空观，有效的证明了物体的速度以及时空之间的关系。
十、运动极限定律光子是构成能量的最小基本单位，光是宇宙中能量的来源，宇宙中光速是一定的，不会受其他物质的干扰，永远保持着恒定的速度。
高一物理第一次月考卷02(考试版)【测试范围：必修一,1~2章】-24-25学年高中上学期第一次月考
2024-2025学年高一物理上学期第一次月考卷（新高考通用）02（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一、二章（人教版2019必修第一册）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题一．选择题（本题共12小题，共48分，在每小题给出的四个选项中，1~8题只有一项符合题目要求，每小题4分，9~12题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答得0分。
）1．（23-24高二上·浙江杭州·期末）2023年5月30日9时31分，长征二号携神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员状态良好，发射取得圆满成功。
经过9个多小时，载人飞船进入预定轨道后，采用自主快速交会对接模式对接天和核心舱（核心舱距离地面近400km）径向端口，形成三舱三船组合体，18时22“天宫”。
下列说法正确的是（）A．“2023年5月30日6时42分”代表时间B．神舟十六号飞船升空到对接的路程为400kmC．神舟十六号飞船在与核心舱对接的过程中，不能视作质点D．神舟十六号升空过程中，以景海鹏为参考系，朱杨柱、桂海潮都向上运动2．（23-24高一下·安徽芜湖·开学考试）北京大学著名物理学赵凯华教授曾经说过这样一句话：“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一，也是每个初学物理的人最不易掌握的概念……”。
如图所示，2023年9月27日4时15分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十三号04星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
高一物理课件-世界上最具悬念的未解之谜 精品
世界上最具悬念的未解之谜作者：1.复活节岛的摩艾像从南美智利海边向西3800km的复活节岛屿，耸立着1000多座巨大的石像，每座石像高度大约4-5M,重量20t,最大的有90t,大约在公元800-900年建造。
有人认为是为了追思死去了的部族的重要人物而建造。
但岛周围没有丰富的材料，在兴建时也需要大量的人力。
石像为何会、如何存在至今依然是谜。
2.水晶骷髅1926年在洪都拉斯的玛雅文明的故址被发现了的水晶的雕刻。
摘下下颚的那一部份，从下部碰一下某个祝棵，两眼会发光。
尽管从解剖学角度看来，大致是正确模刻人类的头盖骨，但齿列紧密相咬的精巧程度实在令人叹服。
还有个让人吃惊的制作方法: 牙齿有一部份明显地是使用旋转一类的工具切削了的痕迹。
使这个精致的工艺品能上下合并，旋转工具在当时的技术水准想是无论如何不可能存在的吧，使水晶头骨之迷更加令人费解。
3.玛雅文化中的飞行器是存在于公元500-800的南美哥伦比亚繁荣的えたシエヌ文化的遗物，长度6cm ，宽度5cm ，高度1.5cm的这个装饰品在发掘当初，是王族使用的垂饰，被当作一种“动物形态像”的眼睛。
但是，动物学者在形态已知的各种动物中也没发现类似的。
于是向航空力学的专家们委托进行分析: 结果机头、座舱、主翼、机身、垂直尾翼、水平尾翼一应具全，形态、平衡完全符合航空力学的理论，于是这个装饰品便被称为“黄金航天飞机”。
4.挪亚方舟这个是圣经的一节，讲的是神耶和华发大洪水毁灭人类只留下一家人幸存的故事，而他们避难所乘的船就是挪亚方舟。
由于这个大家都知道，不写了。
这张图片说的1973年美国利用人造卫星侦察前苏联在南翼高加索边界地区部署飞弹的情报时，极其偶然地拍摄到终年冰封的亚拉腊峰上，有一块庞大及呈现明显长方形的「异物」。
由于《圣经》记载挪亚方舟正是停泊在亚拉腊峰附近的地方，所以传出那件"异物" 。
5.宙斯神像在希腊神话方面，最高神宙斯支配着政治，法律，道德等人类生活。
物理与人类文明章节测试参考答案
物理与人类文明章节测试参考答案、解答及统计详情（四——十四章）物理与人类文明章节测试参考答案、解答及统计详情（四—十四章）奇妙的量子世界（一） (1)奇妙的量子世界（二） (4)奇妙的量子世界（三） (7)量子力学应用举例（一） (10)量子力学应用举例（七） (28)量子力学应用举例（八） (31)物理学与科学精神（一） (34)物理学与科学精神（二） (36)物理、文明、物理与文明（四） (54)相对论与现代时空观（一） (56)相对论与现代时空观（二） (59)相对论与现代时空观（三） (63)新引力理论广义相对论（二） (82)新引力理论广义相对论（三） (84)新引力理论广义相对论（四） (88)新引力理论广义相对论（五） (91)原子能的利用（三） (115)宇宙的起源与演化（一） (118)宇宙的起源与演化（二） (121)原子能的利用（三） (125)物理学的未来（一） (142)物理学的未来（二） (145)物理学的未来（三） (147)物理学的未来（四） (150)奇妙的量子世界（一）120世纪已经把物理学建构完成了，以后不可能取得突破了。
正确答案：×正确：245 人错误：19 人查看统计详情2狭义相对论诞生的时间是：（）A、1915年B、1911年C、1905年D、1900年正确答案：C正确：220 人错误：44 人查看统计详情3原子行星模型是由哪位科学家提出的：（）A、汤姆逊B、爱因斯坦C、居里夫人D、卢瑟福正确答案：D正确：219 人错误：45 人查看统计详情4提出电子轨道固定原子模型的科学家是：（）A、薛定谔B、狄拉克C、海森堡D、玻尔正确答案：D正确：223 人错误：41 人查看统计详情5热力学第二定律解决的是演化的时序的问题。
正确答案：√正确：221 人错误：43 人查看统计详情6现代科技的两大支柱什么？A、光学和相对论B、量子力学和相对论C、量子力学和光学D、光学和波动学正确答案：B正确：243 人错误：21 人查看统计详情7激光是在20世纪什么时候正式诞生的？A、60年代B、50年代C、40年代D、30年代正确答案：A正确：215 人错误：49 人查看统计详情8物理学中的“巨磁阻效应，原子激光”等重大突破都是在1900年到1909年之间完成的。
2020沪科教版高一物理共同必修1电子课本课件【全册】
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开篇 激动人心的万千体验 02物理学——人类文明的奇葩 第一章 怎样描述物体的运动 2 怎样描述运动的快慢 4 怎样描述速度变化的快慢 1 伽利略对落体运动的研究 3 匀变速直线运动的规律 第三章 力与相互作用 2 弹力 4 分析物体的受力 1 怎样求合力 3 共点力的平衡及其应用 1 牛顿第一定律 3 牛顿第二定律 5 超重与失重
开篇 激动人心的万千体验
2020沪科教版高一物理共同必修1 电子课本课件【全册】
2021-2021学年高一物理开学第一课《判天地之美,析万物之理 - 物
2021-2021学年高一物理开学第一课《判天地之美，析万物之理- 物判天地之美，析万物之理――物理学与人类文明一、教学目标1、了解物理学研究的问题，了解高中物理的知识安排2、了解物理学对人类文明、社会进步的影响 3、知道物理学在科学中的基础地位4、知道高中物理与初中物理在内容与方法上的区别5、知道高中物理学习的基本要求二、教学分析本节课主要阐明高中物理教材的培养目标，让学生了解高中物理要学习什么、要达到什么要求，学习好物理学的方法，以及高中物理教材的编排体系和本套教材的特点。
让学生感受物理的神奇和博大，激发学生学习物理的兴趣和愿望。
三、教学用具电脑，大显示屏，有关程序以及视频资料、图片资料，自制竖直圆环轨道，小球，水流星，激光笔等。
四、教学过程教师自我介绍教师先进行富有个性（幽默、风趣）的自我介绍。
教学过程（一）通过PPT图片演示介绍物理学的特点、研究领域物理学是以实验为基础，运用思维和数学工具研究自然界最基本、最广泛的物质运动规律和物质结构层次的一门精密的自然科学。
时间上，物理学前溯到宇宙起源，后推到宇宙的归宿；空间上，小到基本粒子，大到宇宙天体，近乎无所不在，无所不管。
物理学是自然科学六大基础学科的两大支柱之一，是现代技术（包括信息技术、生物技术、通信技术、航天与空间技术和镭射即激光技术）的重要基础。
现代科技的三大支柱（材料科学、能源科学和信息科学）和现代科研的三大前沿阵地（基本粒子、天体演化和生命起源）也处处离不开物理学的研究成果和研究方法。
物理学的高技术性和强渗透性也使之成为社会发展的重要推动力。
（二）高中物理研究的主要内容高中物理分为力学、电学、热学、光学、原子物理与核物理和相对论初步六部分内容，涉及宏观物体和微观粒子的运动规律和结构特征。
1、力学部分，主要研究运动和力的关系问题。
重点学习牛顿运动定律、机械能和动量等知识。
演示：小球从竖直圆环的斜轨道上不同位�Z释放后在竖直圆环上的不同运动情况以及小球恰能沿圆环做完整圆周运动的临界情况。
生活中有趣反常的物理现象及原理
生活中有趣反常的物理现象及原理在我们的日常生活中，有许多有趣反常的物理现象让我们感到好奇。
这些现象背后隐藏着各种有趣的物理原理，让我们对世界的运作方式感到惊奇。
下面，我将介绍一些生活中有趣反常的物理现象，并解释它们的原理。
1. 水立方的浮力我们知道，通常情况下物体在液体中会产生浮力，但是如果我们将一块物体塑造成立方体，并适当调整它的密度，它将会沉入水中，而不会浮起来。
这一现象看上去相当反常，让人惊讶。
这个现象的原理是由于液体对物体产生的浮力是与物体排除的液体体积有关的，在立方体的情况下，其体积较小，所以浮力较小，无法抵消物体的重力，导致物体沉入水中。
2. 磁悬浮列车磁悬浮列车是一种以磁力为驱动力，通过悬浮在轨道上的磁铁实现悬浮和运行的交通工具。
这种列车的悬浮方式令人惊讶，几乎没有与轨道的物理接触，给人以飞行的感觉。
这个现象的原理是利用同性磁铁的排斥力，当列车中的磁铁与轨道上的磁铁极性相同时，它们会相互排斥，从而悬浮在轨道上。
列车利用磁场的漂浮特性，在轨道上运行。
3. 磁铁穿透物体我们通常知道磁铁只能吸附磁性物体，但当我们将一个磁铁靠近一些非磁性物体时，如铜或铝，会发现磁铁竟然可以“穿透”这些物体。
这个现象的原理是由于电磁感应的作用，在磁铁靠近非磁性物体时，磁场的变化会引发物体中的电流。
这个电流会产生磁场，与磁铁的磁场相互作用，抵消一部分磁力，导致磁铁能够穿透非磁性物体。
4. 钢珠链的震动传递当我们在桌上将一端的钢珠链快速抬起时，我们会发现绳子的另一端反而突出来，形成了一种看似“魔术”般的现象。
这是因为能量在钢珠链中的传递方式引起的。
这个现象的原理是传递过程中的能量守恒定律，也就是当我们快速抬起钢珠链的一端时，一小部分能量被传递到下一个珠子上，然后离开下一个珠子，继续传递到下一个珠子。
这种传递方式使得绳子的另一端的珠子突出。
5. 虹的形成虹是一种美丽而神奇的自然现象，当太阳照射到雨滴上时，我们可以看到一个呈弧形的七彩光环。
高一物理_1.0绪论_物理学与人类文明课件 (1)
地心说
日心说
物理学与思维观念二
哈雷彗星
牛顿力学
机械 决定 论
蝴蝶效应
差之毫厘 谬以千里
重视逻辑推理
牛顿力学建立以后， 人们能精确的预言 哈雷彗星每隔76年 回归地球一次。这 意味着已知受力和 初始条件，物体的 运动情况就确定了。
周全缜密，注意变化与差别！
洛仑兹的“蝴蝶效应”： 一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美 国得克萨斯引起一场龙卷风。
光导纤维
现 代 通 信
6、超导。磁悬浮列车等。
7、纳米技术，
使人们可以按照自 己的需要设计并重 新排列原子或者原 子团，使其具有人 们希望的特性。
镶嵌了48个 Fe 原子的 Cu 表面的扫 描隧道显微镜照片。48 个 Fe 原子 形成“电子围栏”
纳米机器人只有细胞般大
8、生命科学的发展也离 不开物理学。 利用X射线衍射的方法成 功地测定了DNA的双螺旋 结构。
四、物理学与思维观念
物理学极大地丰富了人类对物质世界的认 识，也改变和扩展着人类的思维方式。物 理学的每一个重大进展，都是人类思维观 念进步的伟大阶梯。
物理学影响思维观念…
1、地心说----日心说 2、机械决定论---蝴蝶效应 3、物理技术是双刃剑
物 理 学 与 思 维 观 念 一
盖天说
辽翰的宇宙
1951年，沃森到克里克所在的卡文迪什实 验室，在威尔金斯等的X射线衍射分析资料的基 础上，于1953年提出DNA双螺旋分子结构模型
二 物 理 学 与 社 会 进 步
第 一 次 产 业 革 命 第二次产业革命 第三次产业革命
• 18世纪到19世纪,物理学家建立了热力学理论和分子 物理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索 用内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。 • 这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸 汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。 • 蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。
湖南省雅礼中学2024_2025学年高一物理上学期第一次月考试题
湖南省雅礼中学2024-2025学年高一物理上学期第一次月考试题(时间：70分钟分值：100分)一、选择题(本题共10小题，每题4分，共40分。
其中第1～6题为单选题，只有一个选项符合题目要求。
第7～10题为多选题，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.Science刊登的一篇报道，探讨人员发觉在蚂蚁体内好像存在一种“计步器”，将蚂蚁腿加长后，蚂蚁会“过家门而不入”，而“截肢”后的蚂蚁还没有到家就起先找寻巢穴，下列说法正确的是A.蚂蚁很小，肯定可以看做质点B.探讨蚂蚁走过的轨迹，可以把蚂蚁看做质点C.探讨蚂蚁的走路姿态，可以把蚂蚁看做质点D.小蚂蚁可以看作质点，大蚂蚁不能看作质点2.在物理学的重大发觉中科学家们创建了很多物理学探讨方法，如限制变量法、极限思想法、等效替代法、志向模型法、微元法等等，以下叙述中不正确的是A.说生活中的下落运动遵循自由落体运动规律采纳了志向模型的方法B.在不须要考虑物体的大小和形态时，用质点来代替实际物体采纳了等效替代的方法C.依据速度定义式v=xt∆∆，当△t特别特别小时，xt∆∆就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采纳了极限思维法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采纳了微元法3.由于疫情缘由，2024年东京奥运会将延期实行，关于奥运会竞赛的论述，下列说法正确的是A.运动员铅球成果为12.50m，指的是铅球被抛出后运动的位移B.某场球竞赛打了加时赛，共需10min，指的是时刻C.运动员跑完800m竞赛，800m指的是路程D.百米竞赛中，一名运动员发觉自己在“后退”，他是以大地为参考系4.如图所示是A、B两质点从同一地点起先运动的x－t图像，其中A为直线，B为抛物线，下列说法正确的是A.0～4s内B质点的平均速度等于20m/sB.0～8s内两物体均作单向直线运动C.t＝4s时A、B两质点速度相同D.0～4s内A、B两质点的速度大小不行能相等5.香港回来23年以来，经济和民生都得到了不断的进步和发展。
十大诡异物理学事实
十大诡异物理学事实英国每日电邮报道，科学家特此盘点了10大物理学最怪异的科学事实。
1. 如果太阳是由香蕉组成的，它也非常炙热。
太阳非常炙热，这是由于它巨大的质量——几万亿亿吨——产生了巨大的引力，导致它的内核承受强大的压力。
这个道理好比给自行车打气，压力导致温度上升，车胎会变热。
如果太阳不是由氢气组成，而是香蕉，那么它也将产生足够大的压力，因此也会产生足够的高温。
因此无论太阳是由氢气组成，还是香蕉，或者室外家具，它本身的温度差别都不大。
2.组成人类的所有物质加起来也不过是方糖大小。
原子99.9999999999%都是真空区，打个比方，握拳，如果你的拳头相当于原子核大小，那么一个原子大约相当于圣保罗大教堂，如果这个原子是氢原子，那么它所包含的氢原子就相当于一座空旷大教堂中央的一只飞蛾。
如果你将所有原子凑在一起，除去它们之间的空间，那么空旷的大教堂可以被压缩成一个小核、一个茶匙或者一块方糖，但它的质量却重达50亿吨，相当于整个人类质量总和的10倍。
3.未来事件会影响过去发生的事量子世界存在各种诡异的事实。
双缝实验表明光具有波粒二象性。
但更奇怪的是，根据物理学家约翰·维勒（john wheeler）1978年提出并由科研人员于2007年进行的一项实验表明，目前观测的一颗粒子的行为会影响到另一颗粒子过去的行为。
根据双缝实验，如果你观测到两条细缝光穿过，你逼迫它表现出粒子的特性，如果你不这么做，而观测它落入细缝之后在屏幕上的情形会发现，它表现出波的特性。
但是如果你等待光透过细缝，然后观测它穿过细缝的方式，这将逆动地逼迫光必须以粒子或者波的特性经过细缝。
换句话说：因果关系具有逆反性：现在会影响过去。
当然这项实验只会影响几分之一秒的时间，几乎可以忽略。
但维勒提出，可以以同样的方式观测来自遥远恒星的光，它在途中因为引力作用发生了弯曲。
这意味着现在观测的事物会改变过去几千年甚至几百万年发生的事。
4.几乎全部宇宙都看不见。
高中物理绪论 物理学与人类文明 教案必修一
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教学过程
二：高中物理与初中物理在内容和方法上的区别：从具体到抽象，从定性到定量等。 教学设计片段 2： 实验情景：作用力与反作用力关系的研究 两个弹簧测力计相互钩住向外拉讨论结果。 三：高中物理学习的基本要求：〔学生谈自己的学习方法、学习经验和教训〕 1：认真阅读，学会自学
高中奇葩题
高中奇葩题
高中奇葩题是指那些出题人“飞扬跋扈，挑战人类智慧极限”的考题。
这种题目有时候看起来怪诞离奇，有时候让人摸不着头脑，但无论如何，它们都在考验着考生的思维能力和创造力。
比如有这么一道“高中奇葩题”：
有两个人，分别站在高中校门口的两侧，他们同时往前走，第一个人的速度是5米/秒，第二个人的速度是10米/秒，如果他们都往同一个方向走，那么10秒钟后，两人之间的距离是多少米？
这道题看似简单，但是却蕴含着很多计算和推理的过程。
首先要知道两个人走的方向，然后计算出他们走的距离，最后再求出他们之间的距离。
这道题虽然有些“奇葩”，但却能够有效地锻炼学生的数学思维和动手能力。
除此之外，高中奇葩题还有很多，比如：
1. 在一个圆形的房间里，有一只蜜蜂，它想从一个点飞到另一个点，但它只能沿着墙壁行走，问蜜蜂最短需要多少步才能飞到目的地？
2. 有一个5升的桶和一个3升的桶，请问如何用这两个桶从一个水龙头里取到4升的水？
3. 有一条蚯蚓，它从一个点出发，沿着一条直线爬行，如果它每分钟向前爬1米，但是每分钟会往回滑0.5米，那么它需要多长时间才能爬到终点？
这些题目看似简单，但却需要学生思考和动手实践才能够解
决。
在高中学习过程中遇到这些“奇葩题”，不仅可以培养学生的思维能力和动手能力，还可以激发他们的学习兴趣和创造力。
2021最新人教版高一物理必修1全册教学课件
0002页 0053页 0085页 0133页 0145页 0215页 0252页 0360页 0425页 0497页 0547页 0579页 0630页 0678页 0698页 0792页
物理学与人类文明 1 质点 参考系和坐标系 3 运动快慢的描述──速度 5 速度变化快慢的描述──加速度 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 5 自由落体运动 第三章 相互作用 2 弹力 4 力的合成 第四章 牛顿运动定律 2 实验：探究加速度与力、质量的关系 4 力学单位制 6 用牛顿运动定律解决问题（一） 学生实验 课外读物
物理学与人类文明
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最新人教版高一物理必修1(全套)精品课件
第四章 牛顿运动定律
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1 牛顿第一定律
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3 摩擦力
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4 力的合成
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5 力的分解
4 力学单位制
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5 牛顿第三定律
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第三章 相互作用
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1 重力 基本相互作用
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2 弹力
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5 速度变化快慢的描述──加速 度
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第二章 匀变速直线运动的研 究
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1 实验：探究小车速度随时间 变化的规律
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4 匀变速直线运动的速度与位 移的关系
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5 自由落体运动
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6 伽利略对自由落体运动的研 究
最新人教版高一物理必修1(全套) 精品课件目录
0002页 0071页 0131页 0192页 0259页 0332页 0381页 0419页 0476页 0526页 0595页 0683页 0780页 0798页 0882页 0930页
物理学与人类文明 1 质点 参考系和坐标系 3 运动快慢的描述──速度 5 速度变化快慢的描述──加速度 1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 5 自由落体运动 第三章 相互作用 2 弹力 4 力的合成 第四章 牛顿运动定律 2 实验：探究加速度与力、质量的关系 4 力学单位制 6 用牛顿运动定律解决问题（一） 学生实验 课外读物
高一历史必修一物理知识点
高一历史必修一物理知识点历史必修一是高中阶段的必修课程之一，其中包含了许多重要的历史知识点。
然而，在学生们热衷于历史学习的同时，我们也不能忽视其他学科的重要性。
物理是一门非常重要的科学学科，它对我们理解自然和技术应用有着重要的作用。
在高一历史必修一中，也不乏与物理相关的知识点。
因此，本文将以历史必修一的背景为基础，介绍其中涉及到的一些物理知识点。
首先，我们来看看历史必修一中的《人类文明的长河》这一章节。
在这一章中，我们学习了人类文明的起源和发展。
当人类开始进入文明的阶段，他们也开始进行工具的创造与使用。
而这其中，物理学的基本原理起到了重要的作用。
比如，石器时代的人们利用物理原理，使用锐器进行狩猎、切割等活动。
这些活动涉及了工具的制造、运用力量与动能等物理知识。
进入到《古代希腊的科学与文明》这一章节，我们学习到了古希腊的哲学家、数学家和物理学家等科学家的伟大贡献。
其中最著名的是柏拉图、亚里士多德和阿基米德等人。
他们不仅在哲学和数学领域取得了巨大的成就，也通过实验和观察，开创了物理学的先河。
柏拉图和亚里士多德提出了许多关于自然世界的理论，其中包括了动力学、光学、天文学等等。
而阿基米德则研究了浮力原理，提出了“阿基米德原理”，这一原理在水中的浮力和重力的平衡上有重要的应用。
在历史必修一的其他章节中，也涉及到了一些与物理相关的知识点。
比如，《第四次工业革命：新一轮科技革命与经济变革》一章中，我们学习了工业革命的历史背景和影响。
这一节中，我们了解到蒸汽机的发明和应用对于工业生产的巨大推动作用。
而蒸汽机的基本原理就是利用了热力学中的能量转化和热量传递的原理。
这一章节中还讲到了电力的发明与应用，电力的产生与传输也是基于物理学中的电磁感应和电路原理。
总之，历史必修一中的许多章节都与物理学相关，通过学习这些知识，我们不仅可以了解历史的发展和演变，还可以更好地理解物理学科的基本原理和应用。
物理学是一门重要而有趣的学科，它在我们日常生活和科学研究中都起到了至关重要的作用。
走进物理课件高一上学期物理学人教版
算相结合的现代研究方式。1687年，
牛顿出版了他的名著《自然哲学的数
学原理》。这标志着现代意义的物理
学正式诞生。
伽利略
牛顿
物理学的发展
物理学的发展的四个世纪
哥白尼
牛顿
16世纪
17世纪
麦克斯韦 19世纪
爱因斯坦 20世纪
日心说
经典力学 网
电磁学
相对论
物理学大 厦
物理学的理论
十九世纪末形成三种较为成熟的重大理论: 1.经典力学（宏观 低速） 2.热力学与经典统计物理学
PART 06
高中物理学习建议
初、高中物理学习对比
初中
VS
高中
定性多 物理现象、物理事实 实验探究、简单应用 形象思维、逻辑推理
定量多 物理模型、数学方法 实验探究、理论探究 抽象思维、逻辑推理
高中物理考查的五种能力
一看就懂 一听就会
理解 能力
推理 能力
没记住
实验 能力
分析 综合 能力
探究 能力
目光投向更深邃的宇宙
人们制造了巨大的望远镜和粒子加速器等设备，从而把研究的目光投 向更深邃的宇宙和更微小的粒子；
PART 05
前景广阔，充满挑战
——物理学的未来
物理学的历史成就
19世纪下半叶，以力学、热学和电磁学为主要内 容的经典物理学，几乎能解释当时已知的所有物理现 象。因此，当20世纪第一个春天来临之际，英国物理 学家、被授予“开尔文勋爵”的J.J.汤姆孙在“新春 献词”的演说中，踌躇满志地宣告：“科学大厦已经 基本建成……后辈物理学家只需做一些零碎的修补工 作就行了。”
PART 04
揭示自然，造福人类
——物理学的应用
高中物理那些有趣的知识点瞬间毁灭你对物理的认知
夏天扇扇⼦时，加快了空⽓的流动，使⼈体表⾯的汗液蒸发加快，由于蒸发吸热，所以⼈感到凉快。
28.⼈往⾼处⾛，⽔往低处流——⽔往低处流是⾃然界中的⼀条客观规律，原因是⽔受重⼒影响由⾼处流向低处29.⽔缸出汗，不⽤挑担——⽔缸中的⽔由于蒸发，⽔⾯以下部分温度⽐空⽓温度低，空⽓中的⽔蒸⽓遇到温度较低的外表⾯就产⽣了液化现象，⽔珠附在⽔缸外⾯.晴天时由于空⽓中⽔蒸⽓含量少，虽然也会在⽔缸外表⾯液化，但微量的液化很快⼜蒸发了，不能形成⽔珠.⽽如果空⽓潮湿，⽔蒸发就很慢，⽔缸外表⾯的液化⼤于汽化，就有⽔珠出现了.空⽓中⽔蒸⽓含量⼤，降⾬的可能性⼤，当然不需要挑⽔浇地了。
30.下雪不寒化雪寒——雪是⾼空中的⽔蒸⽓凝华或⽔滴凝固形成的，凝华、凝固都是放热过程，化雪是融化过程，要吸热。
31.雪落⾼⼭，霜降平原——下雪天，⾼⼭⽓温低于⼭下平地⽓温，下到⾼⼭的雪不易融化，⽽下到平地的雪易及时融化.所以下同样的雪，⾼⼭上⽐平地多.霜是地⾯上的⽔蒸⽓遇冷凝华的结果，⼭下平地表⾯上的⽔蒸⽓⽐⾼⼭上多，故平地易摻禂霜，⽽⾼⼭不易形成霜。
32.冰冻三尽，⾮⼀⽇之寒——⽔的温度在0℃～4℃之间是热缩冷胀，4℃时⽔的密度最⼤.当整个⽔温都降到4℃时，⽔的对流停⽌.⽓温继续下降时，上层⽔温降到 4℃以下，密度减⼩不再下沉，底层⽔温仍保持4℃，上层⽔温降到0℃并继续放热时，⽔⾯开始结冰.由于⽔和冰是热的不良导体，光滑明亮的冰⾯⼜能防⽌幅射，因此，热传递的三种⽅式都不易进⾏，冰下的⽔放热极为缓慢，结成厚厚的冰，当然需要很长时间的天寒。
33.⽕场之旁，必有风⽣——⽕场附近的空⽓受热膨胀上升，远处的冷空⽓必将来填充，冷热空⽓的流动形成风。
34.⼀⽯击破⽔中天——平静的⽔⾯如⼀块平⾯镜，可看到天的像，⽯块投⼊⽔中破坏了平静的⽔⾯，形成层层⽔波，⽔中天的像也就被击破了。
35.瞎⼦点灯⽩费蜡——⼈们能看到世上万事万物，是因为太阳光或⽤来照明的光照射在物体上被物体反射后的光线进⼊⼈眼，反射光线进⼊不了瞎⼦眼中，所以瞎⼦看不见物体。
高中物理常用奇葩公式总结
高中物理常用奇葩公式总结高中物理公式一般都是在一定的理想化模型下建立或推导出来的，下面是店铺给大家带来的高中物理常用奇葩公式总结，希望对你有帮助。
高中物理常用奇葩公式原子和原子核1.α粒子散射试验结果a)大多数的α粒子不发生偏转;(b)少数α粒子发生了较大角度的偏转;(c)极少数α粒子出现大角度的偏转(甚至反弹回来)2.原子核的大小：10-15～10-14m，原子的半径约10-10m(原子的核式结构)3.光子的发射与吸收：原子发生定态跃迁时,要辐射(或吸收)一定频率的光子:hν=E初-E末{能级跃迁｝4.原子核的组成：质子和中子(统称为核子)，{A=质量数=质子数+中子数，Z=电荷数=质子数=核外电子数=原子序数〔见第三册P63〕｝5.天然放射现象：α射线(α粒子是氦原子核)、β射线(高速运动的电子流)、γ射线(波长极短的电磁波)、α衰变与β衰变、半衰期(有半数以上的原子核发生了衰变所用的时间)。
γ射线是伴随α射线和β射线产生的〔见第三册P64〕6.爱因斯坦的质能方程:E=mc2{E:能量(J)，m:质量(Kg)，c:光在真空中的速度｝7.核能的计算ΔE=Δmc2{当Δm的单位用kg时，ΔE的单位为J;当Δm用原子质量单位u时，算出的ΔE单位为uc2;1uc2=931.5MeV｝〔见第三册P72〕。
注：(1)常见的核反应方程(重核裂变、轻核聚变等核反应方程)要求掌握; (2)熟记常见粒子的质量数和电荷数; (3)质量数和电荷数守恒,依据实验事实,是正确书写核反应方程的关键; (4)其它相关内容:氢原子的能级结构〔见第三册P49〕/氢原子的电子云〔见第三册P53〕/放射性同位数及其应用、放射性污染和防护〔见第三册P69〕/重核裂变、链式反应、链式反应的条件、核反应堆〔见第三册P73〕/轻核聚变、可控热核反应〔见第三册P77〕/人类对物质结构的认识。
(完) 光的本性1.两种学说:微粒说(牛顿)、波动说(惠更斯)2.双缝干涉:中间为亮条纹;亮条纹位置: =nλ;暗条纹位置: =(2n+1)λ/2(n=0,1,2,3,、、、);条纹间距{ :路程差(光程差);λ:光的波长;λ/2:光的半波长;d两条狭缝间的距离;l：挡板与屏间的距离｝3.光的颜色由光的频率决定,光的频率由光源决定,与介质无关,光的传播速度与介质有关，光的颜色按频率从低到高的排列顺序是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(助记：紫光的频率大，波长小)4.薄膜干涉:增透膜的厚度是绿光在薄膜中波长的1/4,即增透膜厚度d=λ/4〔见第三册P25〕5.光的衍射：光在没有障碍物的均匀介质中是沿直线传播的，在障碍物的尺寸比光的波长大得多的情况下，光的衍射现象不明显可认为沿直线传播，反之，就不能认为光沿直线传播6.光的偏振：光的偏振现象说明光是横波7.光的电磁说：光的本质是一种电磁波。
高中地理奇葩试题汇总及答案
高中地理奇葩试题汇总及答案试题一：请描述“地球是圆的”这一理论的提出者及其理论依据。
答案：古希腊哲学家毕达哥拉斯是最早提出地球是圆形的学者之一。
他的理论主要基于几何学原理，认为圆形是完美的形状，因此地球应该是圆形的。
后来，亚里士多德通过观察月食时地球在月球上投下的影子是圆形的，进一步证实了地球是圆的。
试题二：为什么说“地球是平的”这一观点是错误的？答案：地球不是平的，而是一个近似的椭球体。
这一观点可以通过多种科学方法验证，如卫星照片、地球的重力场分布、以及地球表面的曲率等。
此外，地球的曲率也解释了为什么船只在远离海岸时会逐渐消失在地平线上。
试题三：如果地球的自转速度突然加快，会对我们的生活产生哪些影响？答案：如果地球的自转速度加快，首先会影响到地球的自转周期，即一天的时间会变短。
这将导致昼夜交替的周期改变，可能会对生物的生物钟造成混乱。
此外，地球自转加快还可能引起地壳的不稳定，导致地震和海啸等自然灾害。
试题四：为什么赤道地区比两极地区更热？答案：赤道地区比两极地区更热主要是因为赤道地区接收到的太阳辐射量更大。
由于地球是一个球体，赤道地区在太阳直射下，单位面积接收到的太阳辐射能量最多，因此温度较高。
而两极地区由于地球的倾斜，接收到的太阳辐射较少，因此温度较低。
试题五：如果地球上所有的冰川都融化，海平面会上升多少？答案：如果地球上所有的冰川都融化，海平面可能会上升大约70米左右。
这将导致许多沿海城市和低洼地区被淹没，对全球的生态环境和人类社会产生巨大影响。
结束语：以上就是高中地理中的一些奇葩试题及其答案，这些问题虽然看似离奇，但它们实际上涉及到了地理学中的一些基本理论和现象。
通过这些问题的探讨，我们可以更深入地理解我们生活的地球，以及它所面临的各种环境问题。
希望这些试题能够激发大家对地理学的兴趣，进一步探索和学习。
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参考资料：熵 shang
•
1850年，德国物理学家鲁道夫·克劳修斯首次提出
熵的概念，用来表示任何一种能量在空间中分布的均匀
程度，能量分布得越均匀，熵就越大。一个体系的能量
完全均匀分布时，这个系统的熵就达到最大值。
•
熵指的是体系的混乱的程度（体统越混乱，熵越
小），它在控制论、概率论、感 到在中学学习物理时讨论物 理与艺术的关系有什么实际 意义？
物理与艺术
江泽民为李政道教 授主编的《科学与艺术》 大型画册题写的书名
大型画册《科学与艺术》欣赏
物理与艺术
吴冠中的作品 《流光》
年轻设计师鲁晓波副教
授为表面物理研讨会作 的主题画《朱雀》
大型画册《科学与艺术》欣赏
物理与艺术
物理与艺术
爱因斯坦于1916年提出的广义相对论至今还没有 完全被人们接受，科学家们进一步又提出了其它新的 理论。但是，在各种理论中只有爱因斯坦的理论最为 简洁、奇妙、雅致、优美。而许多科学家确信它的正 确性，也正是它最富艺术美感。
学等领域都有重要应用，在不同的学科中也有引申出的
更为具体的定义，是各领域十分重要的参量。
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物理与艺术
科学求真，艺术求美
科学揭示宇宙的奥秘，艺术揭示情感的奥秘
• 自然界里的对称美：
物理与艺术
• 古代建筑的对称美：
物理与艺术
现代建筑的 对称美
物理与艺术 现代建筑的不对称美：
物理与艺术
物理学与艺术相 结合的杰作
物理学——人类文明的奇葩
物理与技术 物理与人类文明 物理与艺术
物理与技术
• 示例1：力学——简单机械——提高生产效率 • 示例2：热学——热机——手工业向大规模机器生产的转化 • 示例3：电磁学——电力应用——第二次工业革命 • 示例4：磁——司南——罗盘——大航海时代——近代应用 • 示例5：天文望远镜——哈勃太空望远镜 • 示例6：光学显微镜——扫描隧穿显微镜 • 示例7：航空——航天——航宇
物理与人类文明
• 物理：世界的物质性——唯物主义 • 物理：以实验为基础——实践是检验真理的唯一标准 • 物理：客观世界的规律性——催生医学、生理学等 • 物理：分子运动规律研究——概率、统计学的广泛应用 • 物理：模型理论——应用于经济分析、社会研究 • 物理：熵——应用于经济分析、社会研究 • 物理：核能的应用——科学技术是一把“双刃剑”