2014年工作计划——小强

乐喜
LASY1971年出生于德国。乐喜教育是瑞士LASY 公司研发的积木与德国RV公司研发的游戏相结合的课程。 在50多个国家开始幼教结构。
二、课程理念
乐高
乐高课程的理念为：“learning by making" 上课的课程流程按照4C流程来使得一节课完整：
联系：通过开放式或者闭合式的方式引出今天搭建的主题
建构：老师引导宝宝把今天需要搭建的部分完成 反思：着重指出今天上课的重点（认知、物理知识、逻辑能力） 延续：老师引导孩子发挥创意在原有作品的基础上进行修改或者衍生。
乐喜
乐喜崇尚的教学理念我：3C+3Q 3C：孩子、教具、指导师三者之间的互动
3Q：智商、情商、创造了三者之间的结合
乐喜乐高：以“4C”流程为上课流程，“做中学”为教学理念，
8+：
根据图卡搭建，老师引导编程、创意，然后自己理解。 可以搭建一个陀螺发射器，然后组装上感应器，达到省电的目的。爸爸妈妈 动手一起玩，一起创新出新的搭建和程序。 （体验课的话，还是以插班形式）
六、加盟商培训
培训人员 投资人/负责人 教师 销售
课程体系和理念
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市场活动
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培训内容
公开课方式
教室分布 最少4个教室，2个地垫教室为低年龄段孩子准备，2个有电脑可进行 电脑编程的教室。
教材准备
第一部分：上课所用的教具。
第二部分：课后所用的家庭作业。 第三部分：市场活动所用的小礼品。
第四部分：家长手册，工作手册等制作
（3月中旬完成）
谢谢大家！！！
"3C+3Q"为课程评价。
三、课程体系
和稚慧谷的教材对接，共5年，1年12期，1期4节课，共240个课程。 乐喜和乐高的权重分配为：3:1。 每上3节乐喜课，就搭配上一节乐高课。 课程简介 240个课程内容的搭建以及步骤的搭建。 形成完整的教材体系。（2月底完成一半） 后期活动内容 例如寒暑假班，各种节日。
四、市场推广方案
室外摆台活动 活动一：模仿：给规定数量的积木，根据图片拼出相应的作品。
活动二：运用：宝宝的面前有一辆弹性小车（回力车）安装上不一样的轮子， 在老师的引导下，使得小车可以行使到终点。
活动三：变化：给宝宝两种钓鱼竿选择，令其选择其中的一个，并且钓起 “鱼池”里的8条小鱼。 可以给每组家庭一张活动卡，并且多设置几个活动，每完成一个活动，就可 以获得闯关贴纸，最后根据贴纸的数量送出不同的礼品。 （2月底完成）
2014年工作计划
（乐喜乐高）——吴琪强
一、什么是乐高？什么是乐喜 二、课程理念 三、课程体系 四、市场推广方案 五、公开课形式
六、加盟商培训
七、学校运营管理 八、教室和教材的准备
一、什么是乐高？什么是乐喜？
乐高
乐高公司创办于丹麦，1934年。至今已经有80多年的发展历史，在 130多个国家都有销售点，它的创始人为：奥勒· 基奥克。
家长沟通 VI系统 上课内容：初级、 中级、高级。
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七、学校运营管理
投资人管理手册（人力资源、行政 管理、教师管理） 教师职位手册
销售职位手册
前台职位手册 各个手册的讲解和对职位的招聘要求 定期组织YY语音反馈、老师报告、老 师巩固培训、新课程培训。
八、教室分布和教材准备
五、公开课形式
还是以亲子 形式为主
3+、4+：
宝宝在老师的引导下，搭建出作品并且和爸爸妈妈互动。案例：搭建一把牙 刷，可以帮爸妈刷刷牙，并且告诉爸爸妈妈自己是如何搭建出来的。
5+、6+、7+：Fra Baidu bibliotek
宝宝按照图卡搭建，老师引导编程，然后自己理解。 案例：搭建一个狮子，并且编程。当有人碰到狮子窝里面的食物时，狮子就 会从趴着的状态变成站起来的状态，然后吼叫吓走这个“小偷”互动时，可 以让爸爸妈妈试着改变程序，和宝宝进行讨论，变换程序的花样。