贫困生资助年终工作总结

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困难学生资助工作总结10篇

困难学生资助工作总结10篇困难学生资助工作总结（精选10篇）其实写困难学生资助工作总结并不难，来看看吧。

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升!是时候认真地做好工作总结了。

下面是小编整理的困难学生资助工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

困难学生资助工作总结篇1根据__市教育局、财政局下发《__教[20__]__号》文件及《__教财[20__]__号》文件要求，我校制定了普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案。

按照实施方案的要求顺利完成20__-20__学年度普通高中学生资助工作。

现将资助工作总结如下。

一、完善机构，明确责任学校领导高度重视贫困生资助工作，专门了成立普通高中家庭经济困难学生资助工作领导小组，由校长__同志任组长，具体负责学生资助工作的领导组织。

下设资助工作评审小组，由教育教学处主任、副主任和教师代表及学生代表组成。

二、完善制度，规范管理，做好学生资助工作(一)、学校在认真研究国家有关学生资助工作文件基础上，制定了我校《普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案》，确立了物质帮助和精神救助相结合的基本工作方法。

规定了学生资助工作的基本程序：1、学生本人提出资助申请，填写申请表。

2、班主任提出本班资助初步名单。

3、学生民主评议。

4、班主任签署意见(分出档次)，连评审记录一并上报教育教学处。

5、评审小组评议，同时，统一平衡班级情况，重点解决某些班级贫困生过于集中而名额不足的问题，以及极个别学生的特殊情况。

最后确定今年资助名单，上报主管校长批准。

6、校长审批。

7、公示评定名单，接受群众监督。

8、举行发放仪式(受资助学生参加)。

9、将资助款打入校园一卡通，不发放现金。

10、建立专门档案，将学生申请表，评审结果、以及资金发放等有关凭证和工作情况按年度建档备案。

(二)、加大宣传，切实把国家和学校的各项资助政策落实到位。

一是多次召开班主任工作专题会，组织学习国家和学校的资助工作政策，动员和布置学生资助工作，各班级也多次召开班级资助工作主题班会，带领学生学习国家和学校的资助政策体系，组织开展班级资助工作。

2024年学校贫困生资助的工作总结范文(5篇)

2024年学校贫困生资助的工作总结范文____年学校贫困生资助的工作总结一、工作概述____年，本校在全面落实国家教育扶贫政策的背景下，积极开展了贫困生资助工作。

通过加大政策宣传力度、完善评选机制、拓宽资助渠道等一系列举措，确保贫困学生能够顺利完成学业，促进了贫困生的全面发展。

二、工作亮点1. 提升政策宣传力度为了确保贫困学生充分了解贫困生资助政策和申请程序，我们开展了系列政策宣传活动。

通过班级、学院、社团等多种渠道宣传，让所有贫困生都能及时了解到相关政策，提高了他们的主动申请意识。

2. 完善评选机制为了保证贫困生资助金的公平分发，我们对评选机制进行了优化。

制定了详细的评选标准和流程，并成立了评审委员会。

通过公开、公正、公平的评选，确保了资助金的发放精确到位。

3. 拓宽资助渠道除了依靠校内的奖学金和助学金项目，我们积极开展了对外募款活动，争取更多的社会资金用于贫困生资助。

通过与企业、社会团体等合作，筹集到了一定数额的资金，确保了贫困生资助的可持续性。

4. 精细化帮扶措施除了资金支持，我们还从多个方面提供了综合性的帮扶。

设立了心理咨询服务，帮助贫困学生解决心理问题；开展就业创业指导，帮助毕业生顺利就业；组织学习培训，提高贫困生的学习能力等。

通过这些综合性的帮扶，确保贫困生能够真正实现全面发展。

三、存在问题与改进方向1. 政策宣传力度不够尽管我们做了一系列的政策宣传工作，但还存在一些学生对于政策不够了解的情况。

下一步，我们将进一步加大宣传力度，增加宣传场次，提高贫困生参与度。

2. 评选机制仍有不足评选机制在____年的推行过程中还出现了一些问题，比如流程不够顺畅、审核不够严格等。

2025年我们将进一步优化评选机制，加强流程管理，提高审核的准确性和公正性。

3. 资助渠道需进一步开拓尽管我们进行了对外募款活动，但筹集到的资金仍然不足以满足贫困生的需求。

在2025年，我们将继续开展募款活动，同时进一步拓宽与企业合作的渠道，争取更多的社会支持。

学校资助贫困生工作总结5篇

学校资助贫困生工作总结5篇篇1一、引言本学年，我校紧紧围绕教育公平和全面发展的理念，坚持资助贫困生的政策不动摇，深入实施资助工作，力求让每一位学生都能享受到优质的教育资源。

在此，我将对本学年学校资助贫困生工作进行总结。

二、工作内容1. 建立贫困生档案：本年度，我们深入开展贫困生摸底调查工作，对贫困生的家庭情况、学习表现和生活状况进行详细记录，建立完整的贫困生档案。

2. 资助政策宣传：通过校园广播、宣传栏、学校官网等多种渠道，广泛宣传国家及学校的资助政策，确保每一位家长和学生都能了解资助政策的具体内容和申请流程。

3. 资助名额分配：根据贫困生的家庭经济状况和学习表现，合理确定资助名额和资助等级，确保资助工作的公平性和公正性。

4. 资助金发放：严格按照财务规定，及时、足额将资助金发放到每一位受助学生手中，确保资助工作的时效性。

5. 跟踪反馈：对受助学生的学习和生活情况进行定期跟踪，及时了解他们的需求和困难，提供必要的帮助和支持。

三、工作成效1. 实现了资助工作的全覆盖：本学年，我校资助工作覆盖了全体贫困生，确保了他们的基本学习和生活需求。

2. 提高了资助工作的精准度：通过建立和完善贫困生档案，我们更加准确地了解了贫困生的需求，提高了资助工作的精准度。

3. 增强了资助工作的时效性：我们严格按照财务规定，及时发放资助金，确保了资助工作的时效性。

4. 提升了学生的满意度：通过宣传、分配、发放和跟踪反馈等环节的工作，我们提升了学生对资助工作的满意度，增强了他们对学校的信任和支持。

四、工作反思与改进1. 加强沟通协调：在今后的工作中，我们要加强与上级部门、家长和社会的沟通协调，争取更多的支持和帮助。

2. 完善制度规章：我们要根据国家和地方的最新政策，不断完善学校的资助制度，确保资助工作的规范性和科学性。

3. 强化培训学习：我们要加强对资助工作人员的培训学习，提高他们的业务水平和综合素质，确保资助工作的顺利进行。

2024年大学贫困生补助工作总结(3篇)

2024年大学贫困生补助工作总结一、工作概述____年，我校积极履行社会责任，继续加强大学贫困生补助工作，帮助有需要的学生顺利完成学业。

根据经费拨款及各大项目资助，我们开展了一系列贫困生资助措施，包括奖学金计划、勤工助学项目以及创新创业支持等。

通过这些措施，我们成功资助了大批贫困生，让他们享受到公平的教育机会，取得了显著的成效。

以下是对____年大学贫困生补助工作的总结。

二、取得的成就1. 奖学金计划在____年度奖学金计划中，我们向西部、农村及特困地区的贫困生提供了重点扶持。

我校设立了一系列奖学金，并根据贫困生的具体情况进行评定和发放。

各级奖学金经过严格评审和公示，确保了公平公正原则的贯彻。

通过奖学金计划，我们资助了大量贫困生，激发了他们的学习积极性和创造力，提高了他们的学业成绩。

2. 勤工助学项目为了帮助贫困生解决家庭经济困难，我们积极推动勤工助学项目的开展。

通过与相关企业和组织建立合作，我们为贫困生提供了一系列合适的兼职工作机会。

这些岗位既满足了学生们的经济需求，又提供了实践锻炼的机会。

我们加强对勤工助学项目的管理和监督，确保贫困生能够获得合理的工资，并保证工作环境安全、工时合理。

3. 创新创业支持作为鼓励学生创新意识和创业能力的重要举措，我们在____年度特别注重创新创业支持。

我们设立了创新创业奖学金，并为贫困生提供了创新创业的培训和指导。

在这一方面，我们积极与社会各界合作，为贫困生提供创业项目的孵化平台，并给予一定的创业资金支持。

通过这一举措，我们鼓励贫困生发挥他们的创造力和创新精神，为社会经济发展作出贡献。

三、存在的问题及解决措施1. 资金短缺由于贫困生数量的增加，以及其他项目资助需求的增加，我们在____年度面临了严重的资金短缺。

为了解决这一问题，我们加强了与企业及社会各界的合作，争取更多的捐赠和赞助。

此外，我们也在校内进行了募捐活动，发起了各类公益活动，筹集资金来扩大补助范围。

2. 资助对象评定不准确在____年度，我们发现资助对象评定不准确的问题。

学校贫困生资助工作总结(3篇)

学校贫困生资助工作总结尊敬的各位领导：____年，我校贫困生资助工作以市、县有关文件精神为指导，明确责任、创新思路、细化措施，圆满完成了上级下达的目标任务，现将工作情况概述如下：一、明确责任：落实层级管理，建立倒查制度。

每年____月初，学校都要组织召开学生资助工作筹备会，六位校级领导都要参会，会议强调学生资助工作政治性强，必须规范操作，落实文件要求。

结合实际，学校制定了《荣县一中学生资助方案》，成立了贫困生资助领导小组，实行层级管理，校长高奇星为第一责任人，六位校级分别负责一个年级，如果工作出现纰漏，将进行责任倒查。

资助工作有专人（政教处工作员宁鹏）负责，确保资助工作正确有序的开展。

二、创新思路：营造工作氛围，落实结对帮扶，提供交流平台，强化考核奖励，后续思想教育。

1.营造工作氛围。

学生资助工作会后，学校都将分发资助工作宣传单（学生每人一份），在教学区粘贴宣传海报，还会通过标语、LED 显示屏、黑板报、展板等多渠道、多途径宣传国家资助政策，营造工作氛围。

2.落实结对帮扶。

对初、高中建档立卡生，学校班主任、行政领导和党员均以“一对一”方式结对帮扶，帮扶教师利用周末实地家访，了解家庭情况，宣传资助政策，收集家长建议，家、校、生三方全面深入交流沟通，家访现场拍照，上传学校政教处存档。

3.提供交流平台。

以年级为单位，凡在年度资助工作专项考核中获得年级第一名的班级（全校共六个），将在学校组织的学生资助工作经验交流会上发言，为其它班级提供借鉴，同时领取学校颁发的“年度资助工作先进班集体”证书。

4.强化考核奖励。

按照《荣县一中学生资助工作方案》，学校根据班级完成任务的时间、质量，在班级月度考核、学期考核、年度绩效考核中均要进行资助工作考核评分，考核关乎班主任切身利益，且力度较大，单是生源地助学贷款一项，做得最好的班级可领奖金____元以上。

5.后续思想教育。

资助育人是资助工作的重要内容和根本要求，也是资助战线今后工作的重点和落脚点。

2024年学校贫困生资助工作总结(4篇)

2024年学校贫困生资助工作总结一、引言贫困生资助工作是学校追求公平教育的核心任务之一，也是实现社会公平、提高教育质量的重要举措。

经过一年的努力，2024年学校贫困生资助工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。

本文将对2024年学校贫困生资助工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进和完善的措施。

二、工作概况2024年，学校共有500名贫困生，占全校学生总数的10%。

根据学校资助政策，每名贫困生每学年可获得5000元的资助金。

为确保资助金准确、及时发放，学校设立了专门的资助办公室，负责资助申请、审核、领取等工作。

三、成绩与亮点1. 贫困生资助人数增加。

与去年相比，2024年贫困生资助人数增加了100人，资助范围更广。

2. 资助金发放稳定。

资助办公室按时发放资助金，没有出现资金问题和延迟发放的情况。

3. 完善资助政策。

学校在资助政策上进行了修订，增加了临时困难补助、奖助学金等项目，更加贴近实际情况，满足了不同贫困生的需求。

4. 加强跟踪帮扶。

学校设置了专职辅导员，负责贫困生的日常管理和心理辅导工作，帮助贫困生解决学业和生活中的问题。

四、存在的问题1. 资助对象准确性有待提高。

在资助对象的确定上存在一定的盲目性和误差，有些不符合贫困生资助条件的学生也获得了资助金。

2. 资助金额分配不够公平。

由于缺乏科学的评估体系，资助金额的分配存在一定的主观性和不公平现象，一些有特殊困难的贫困生没有得到应有的关注和帮助。

3. 跟踪帮扶不到位。

由于辅导员工作量过大，无法充分跟进每位贫困生的学习和生活情况，贫困生的问题得不到及时解决。

4. 资助政策宣传力度不够。

学校对贫困生资助政策的宣传力度不够，很多贫困生对资助政策不了解，导致他们无法准确申请和领取资助金。

五、改进和完善措施1. 加强资助对象的审核和监管。

将对资助对象的审核分阶段进行，结合学生的财务状况、家庭情况和学业成绩等多个因素进行综合评估，确保资助对象的准确性和合理性。

2024年学校贫困生资助工作总结(3篇)

2024年学校贫困生资助工作总结一、引言2024年，我校依据国家和地方政策，深入贯彻落实中央关于教育扶贫的重要决策部署，积极开展贫困生资助工作。

为进一步总结经验，改进工作，提高教育扶贫的质量和效果，特进行本次总结。

二、工作总结1. 明确目标：____年，根据我校实际情况，确定了资助工作的目标。

通过提供经济资助、物质资助、心理关怀等多种方式，帮助贫困生顺利完成学业，促进其全面发展，努力减少贫困生与非贫困生之间的差距。

2. 完善制度：去年，我们对学校的资助制度进行了全面的评估和调整，今年则进一步完善了制度。

在制度中明确了资助对象的范围、申请程序、资助标准等方面的内容，确保了资助的公平和透明。

3. 提高覆盖率：今年，我们根据贫困生的实际情况，调整了资助标准，并扩大了资助范围，力求让更多的贫困生受益。

通过广泛宣传和发动全校师生的参与，我们成功提高了资助工作的覆盖率，让更多的贫困生得到了资助。

4. 提供多元支持：____年，我们不仅提供了经济资助，还注重提供多元化的支持。

包括建立了心理咨询服务机构，开展了心理辅导活动，为贫困生提供了心理关怀；组织了各类培训班，提升学生的技能和就业竞争力；引导学生参与社会实践和志愿者活动，拓宽他们的视野和经验。

5. 加强管理：为了保障资助工作的顺利进行，我们加强了对资助对象的管理。

加强与学生家长的沟通，及时了解贫困生的实际情况；加强学业跟踪，及时发现学生的问题并提供帮助；建立了资助工作的绩效评估制度，对工作进行定期的评估和改进。

三、存在的问题1. 资金来源不稳定：尽管我们已经从多个渠道争取到了一定的资金支持，但由于经济形势不稳定，资金来源依然存在一定的不确定性。

为了保证资助工作的持续开展，需要进一步寻找和拓宽资金来源。

2. 资助标准不够合理：今年我们对资助标准进行了调整，但在实践中发现，仍有部分贫困生无法获得足够的资助。

需要进一步研究和完善资助标准，确保资助的公平性和合理性。

2024年贫困生资助工作总结(3篇)

2024年贫困生资助工作总结2024年是我国扶贫工作的重要年份，也是我们学校贫困生资助工作的关键一年。

在过去的一年里，我们积极响应国家和学校的号召，加大了贫困生资助工作力度，取得了一定的成绩。

以下是对2024年贫困生资助工作的总结。

一、政策支持2024年，我校依托国家政策的支持，出台了一系列针对贫困生的资助政策，包括助学金、勤工助学、贷款资助等，为贫困生提供了多样化的资助方式，更好地满足了贫困生的需求。

二、资助力度加大在2024年，学校进一步加大了对贫困生的资助力度。

我们将经济困难学生的资助标准提高了10%，确保他们能够顺利完成学业。

同时，我们还重点关注了贫困生的生活困难，通过发放生活补助金等方式，帮助他们解决了一些实际困难。

三、资助对象拓宽在2024年，学校加大了对资助对象的拓宽力度，将范围扩大到外地贫困生和残疾贫困生。

这样一来，更多的有需要的学生能够得到帮助，有助于减轻他们的经济负担，提升他们的学习积极性。

四、建立健全资助管理体系在2024年，我们进一步建立了健全的贫困生资助管理体系。

通过建立在线申请系统，贫困生可以方便地提交申请，同时，学校也便于管理和监督。

此外，我们还建立了贫困生档案和资助评估机制，将资助对象进行分类管理，确保资源的合理分配。

五、开展精准资助工作2024年，我们进一步做好对贫困生的帮扶工作，注重精准资助。

通过对贫困生的家庭状况进行全面了解和评估，我们可以更准确地为他们提供资助服务。

同时，我们也加强了与他们的沟通和联系，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题，给予帮助。

六、加强资助工作宣传为了让更多的贫困生了解和受益于资助政策，我们在2024年加强了对贫困生资助工作的宣传。

通过举办资助政策宣讲会、发放宣传资料等方式，让贫困生和家长更加了解有关资助政策，提高他们的申请意识和主动性。

总的来说，2024年贫困生资助工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。

一方面，我们需要进一步加强和完善资助工作的管理机制，提高服务效率和质量；另一方面，我们也需要更多的支持和帮助，包括加大对贫困生的资金投入和政策支持，以及加强与社会各方面的合作，共同推进贫困生资助工作的发展。

学校贫困生补助工作总结5篇

学校贫困生补助工作总结5篇篇1引言近年来，随着教育事业的不断发展，学校贫困生补助问题日益受到社会的关注。

为了帮助贫困学生完成学业，各级政府和学校纷纷出台了相应的补助政策。

本报告将对学校贫困生补助工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出相应的建议，以便更好地为贫困学生提供帮助和支持。

一、补助政策概述目前，学校贫困生补助政策主要包括以下几个方面：1. 国家奖学金：针对品学兼优的贫困学生，提供一定的资金支持。

2. 国家助学金：面向家庭经济困难的学生，帮助他们解决学费和生活费问题。

3. 学校奖学金：由学校设立，奖励在学习、科研等方面表现突出的贫困学生。

4. 社会捐赠：鼓励企业和个人通过捐赠方式支持贫困学生完成学业。

这些政策的出台，为贫困学生提供了重要的经济支持，有助于他们顺利完成学业。

二、补助工作成效在各级政府和学校的共同努力下，学校贫困生补助工作取得了显著成效。

以下是具体成效：1. 贫困学生得到资助：通过国家奖学金、国家助学金等政策的实施，大量贫困学生获得了资金支持，解决了学费和生活费问题。

2. 学生学业发展：补助政策的实施，促进了贫困学生的学业发展，提高了他们的学习积极性和成绩水平。

3. 社会公平与稳定：补助政策的实施，有助于促进社会公平，减少因贫困导致的辍学现象，维护社会稳定。

三、存在的问题在总结成绩的同时，我们也应看到学校贫困生补助工作中存在的问题：1. 补助政策覆盖面不足：目前，贫困生补助政策主要面向家庭经济困难的学生，但部分特殊群体如单亲家庭、残疾学生等尚未得到充分关注。

2. 补助资金发放不及时：部分地区存在补助资金发放不及时、不到位的现象，影响了学生的正常学习和生活。

3. 补助政策宣传不到位：部分学生对补助政策不了解、不熟悉，导致符合条件的学生未能及时申请补助。

四、建议与对策针对以上问题，我们提出以下建议与对策：1. 扩大补助政策覆盖面：政府和学校应进一步关注单亲家庭、残疾学生等特殊群体，将更多符合条件的学生纳入补助范围。

学校贫困生资助工作总结范文（三篇）

学校贫困生资助工作总结范文一、工作概述近年来，随着社会经济的发展和教育事业的进步，学校贫困生资助工作已成为学校教育工作的重要组成部分。

为了确保每一位学生都能够享受到优质的教育资源，我校积极开展贫困生资助工作，助力贫困生顺利完成学业。

本次总结将对学校贫困生资助工作的开展情况进行全面分析和总结，以期进一步提高工作质量和效益。

二、工作目标1. 实现资助工作的全覆盖，确保每一个贫困生都能够得到相应的资助和关怀。

2. 提高资助工作的精准度，确保资助资源能够最大限度地发挥作用。

3. 加强对贫困生的关爱和引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

4. 在整个资助过程中，在尊重贫困生个人尊严的同时，加强与他们的沟通和互动，建立良好的师生关系。

三、工作内容1. 定期开展贫困生资助调研，全面了解贫困生的家庭背景、学习情况和生活困难，为资助工作提供准确的信息基础。

2. 制定详细的资助政策和资助标准，确保资助资源的合理分配和使用。

3. 建立完善的贫困生资助档案，记录每一位贫困生的相关信息和资助情况，方便后续工作的开展和监督。

4. 开展各种形式的资助活动，包括奖学金、助学金、临时补助等，减轻贫困生的经济负担，鼓励他们努力学习。

5. 注重对贫困生心理健康的关怀，组织心理咨询师对贫困生进行心理辅导，帮助他们积极面对生活的困难和压力。

6. 加强对贫困生的培训和教育，开展职业规划、就业指导等相关活动，帮助他们提高就业竞争力和生活能力。

四、工作成效1. 实现了贫困生资助工作的全覆盖，每一位贫困生都能够得到资助和关怀。

2. 资助工作的精准度得到提高，资助资源能够更好地发挥作用。

3. 贫困生的学习成绩明显提高，毕业率和就业率得到了显著提升。

4. 贫困生的心理健康状况得到了有效改善，学习和生活积极性明显增加。

5. 贫困生在学校的社交圈子得到了扩大，师生关系更加融洽。

五、存在问题1. 资源分配不均衡，部分贫困生无法获得应有的资助。

2. 贫困生的自我发展意识不强，缺乏主动争取资助的能力。

2023年学校资助贫困生工作总结5篇

2023年学校资助贫困生工作总结5篇第1篇示例：2023年学校资助贫困生工作总结一、背景介绍在我校教育工作中，关心贫困生一直是一项重要的工作。

学校一直致力于建设更为公平、公正的教育体系，为贫困生提供更多的帮助和支持。

2023年，我们在学校资助贫困生工作上取得了一定成绩，现进行总结如下。

二、贫困生情况2023年我校共有100名贫困生，他们来自不同的家庭，家庭经济状况都较为困难。

其中有孤儿、残疾学生等特殊困难群体。

这些学生在生活和学习上都需要我们给予更多的关爱和支持。

三、资助项目1. 生活资助：学校每月为每名贫困生提供200元的生活补助，保障他们基本的生活需求。

2. 学习资助：学校设立了专门的学习辅导班，为贫困生提供免费的学习辅导服务，提高他们的学习水平。

3. 心理辅导：学校邀请专业的心理咨询师为贫困生提供心理辅导服务，帮助他们处理心理问题，保持健康的心态。

四、成效评估1. 获得较好的学习成绩：通过学校的资助和关爱，贫困生在学习上取得了显著的进步，部分学生取得了优秀的成绩，为将来升学打下了基础。

2. 良好的心理状态：通过心理辅导，贫困生的心理问题得到了有效的解决，他们能更好地适应学习和生活的环境。

3. 更加自信：得到学校的关爱和支持，贫困生的自信心得到了提高，他们开始积极参与各项活动，展现出更加积极向上的生活态度。

五、存在的问题1. 资助项目不够全面：学校的资助项目尚不够全面，未能覆盖到每个方面的需求，需要进一步完善。

2. 资助金额有限：学校的资金有限，无法为每名贫困生提供更多的资助，需要寻找更多的资金来源。

3. 贫困生自身问题：部分贫困生由于家庭环境等原因，存在学习和生活上的问题，需要更多的关注和帮助。

六、改进建议1. 完善资助项目：学校应根据贫困生的实际情况，完善资助项目，确保每个贫困生都能得到全面的帮助。

2. 增加资金来源：学校可以通过募捐、赞助等方式，增加资金来源，为贫困生提供更多的资助。

3. 针对性帮助：学校应对每个贫困生的情况进行详细分析，针对性地提供帮助，帮助他们解决实际问题。

家庭经济困难学生资助工作总结7篇

家庭经济困难学生资助工作总结7篇家庭经济困难学生资助工作总结篇1学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。

在过去的一年里，在指引下，我校加强学生资助规范管理，全面推进精准资助和资助育人，确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

县教育局学生资助文件下发后，中心学校组织召开了学生资助专项工作会议，进行了学生资助业务培训指导。

随后我校也召开了学生资助全体教师会议，各位班主任和教师们都积极参与，会上传达了上级文件精神，宣传了学生资助政策，成立了学生资助工作小组，制定了金果坪乡中心小学学生资助工作实施方案，进行了学生资助工作业务培训，并要求教师们会后能进行广泛宣传，争取做到资助政策家喻户晓。

为了力争让符合资助政策的学生应享尽享，不漏一人，我校印发了大量的学生资助政策宣传单，人手一份，同时充分发挥班级群的作用，进行学生资助工作的宣传，尽可能的做到人人知晓，让困难学生应享尽享。

为了保证困难学生能顺利完成学生资助申请工作，贴心的班主任们列出了学生家长们需要提供的材料，并给每位困难学生都印发了一份，指导他们如何填写申请表、提供相关材料;假期通过电话与家长进行沟通，督促外县建档立卡，学生家长按时提供县级扶贫证明原件及相关材料，及时地进行学生资助申请。

班主任接收学生申请后，进行材料初步认定，并进行交接登记，保证学生资助工作的严肃性，并及时汇总学生的资助材料，提交上级部门进行再次核审。

名单公示。

对审核通过的资助学生名单在校园内金果坪乡中心小学精准扶贫公示栏内进行公示，公示时间为7天，对公示有异议的学生要重新进行审核和认定。

资助中心汇总县扶贫办及各学校上报的数据信息，交县纪委大数据室进行比对。

若比对出有问题线索的学生，须及时核查整改，杜绝不符合资格的学生享受政策性资助。

资金发放。

教育扶贫学生资助所需资金由县财政配套落实，资助学生名单锁定后，由县资助中心分解指标、预算资金。

由教育局计审股拨付资金通过银行直达学生银行卡。

资助工作总结5篇

资助工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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贫困学生资助工作总结5篇

贫困学生资助工作总结5篇贫困学生资助工作总结5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。

那么今天小编在这里给大家整理一下贫困学生资助工作总结，我们一起看看吧!贫困学生资助工作总结精选篇1一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教育局的正确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。

现将工作总结如下：(一)加强了资助队伍建设学生资助工作是国家的一项惠民政策。

这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。

经过努力，市委编办于20__年7月批文同意，挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。

建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但具体工作人员尚未安排到位。

其它大部分县(市、区)因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。

(二)规范了资助档案工作为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。

一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密;二是注重收存，科学合理归档，分类(综合类、表册类、财务业、声像类)整理装订成册;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善;五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。

20__年，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。

(三)实行了阳光操作制度全市中职学生实行“中职卡”制度，高中学生实行“高中资助卡”制度，实现了“统一办卡，集中支付”;实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”;明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。

学校资助贫困生工作总结7篇

学校资助贫困生工作总结7篇第1篇示例：学校资助贫困生工作总结近年来，学校一直致力于资助贫困生的工作，以确保每个学生都能够接受良好的教育，实现自己的梦想。

通过各种渠道，学校为贫困生提供经济援助、心理支持、学习辅导等帮助，取得了显著的成效。

以下是对学校资助贫困生工作进行的总结：学校建立了完善的贫困生资助制度。

学校制定了详细的资助政策和标准，确保对符合条件的贫困生进行全面覆盖。

通过建立健全的申请程序和审核机制，学校能够及时有效地为贫困生提供帮助，确保他们能够顺利完成学业。

学校开展了多样化的资助项目。

除了提供经济援助外，学校还组织了各类培训和辅导活动，帮助贫困生提高学习能力和综合素质。

通过这些项目，学校可以更好地帮助贫困生克服困难，提高他们的综合素养。

学校还注重心理关怀和社会融入。

针对贫困生的心理问题，学校设立了专门的心理咨询服务，为他们提供及时的心理支持和疏导。

学校还积极引导贫困生参与各类社会实践活动，增强他们的社会适应能力和自信心。

学校强化了师生关系，营造了融洽的学习氛围。

学校教师在课堂上不仅关注学生的学习情况，还关心他们的心理需求和生活状况，积极与贫困生沟通交流，帮助他们解决问题，激发他们的学习热情。

学校还组织了各类文体活动，促进师生之间的交流互动，增进师生之间的感情。

学校资助贫困生工作在各个方面取得了显著的成效。

通过多种手段和举措，学校帮助贫困生克服困难，实现了他们的教育梦想。

未来，学校将继续加大对贫困生的关爱和支持力度，为他们带来更多的希望和机会，共同创造美好的未来。

第2篇示例：学校资助贫困生工作总结近年来，我校一直致力于资助贫困生，帮助他们顺利完成学业。

通过各种渠道筹集资金，为贫困生提供经济援助，让他们能够更好地学习和生活。

下面就我校资助贫困生工作进行总结。

一、资助对象广泛我校资助对象主要为家庭经济困难的学生，包括孤儿、残疾学生、家庭贫困学生等。

我们通过相关部门的调查和筛选，确保资助对象的真实性和合理性，使资助工作更加有针对性和实效性。

贫困生救助年度工作总结范文（精选3篇）

贫困生救助年度工作总结范文（精选3篇）贫困生救助年度篇1帮助家庭经济困难的学生一年一班不因为经济困难而失学、辍学，帮助他摆脱家庭经济条件带来的心理影响，从而全面提高我校的教育教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动。

现作工作总结如下：在充分了解学生家庭情况的前提下进行帮扶，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。

一、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。

由于学生的特殊家庭背景，无经济来源。

劳动力欠缺，因此生活中，会有自卑心理。

做为老师我能从情感上真正地贴近孩子，经常与孩子交流谈心，有的放矢地化解孩子心中的困惑，给予学生精神上的动力，使学生保持积极向上的健康心理。

二、生活上给予帮助，解决学生的后顾之忧。

学生平时的生活费用很低，不能满足最低的生活需要，我为孩子捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他渡过难关，让他不因为缺少学习用品而落下成绩，使他能全身心地投入到学习中去。

三、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。

学生由于客观条件的影响，成绩不如人意。

老师利用休息时间为孩子补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让学生不落下学习上的任何环节。

并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使学生学会学习。

告诫孩子，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。

通过大量的工作，在学校和全体教师的共同努力下，我帮扶的贫困生精神焕发，学习刻苦，意志刚毅。

对自己的前途充满信心。

我校贫困生帮扶工作取得了可喜的成绩。

贫困生救助年度工作总结范文篇2在县教育局高度重视下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校救助中心认真贯彻党和国家“补助贫困寄宿生生活费”政策，在保证义务教育阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教育阶段的学业做了大量的工作，取得了一定实效。

现将工作总结如下：一、健全了机构建立了救助工作领导小组，配置了救助工作专干，制定了救助和救助，建立了贫困学生档案。

学校资助贫困生工作总结7篇

学校资助贫困生工作总结7篇篇1一、引言本学期，我校秉承“以人为本，教育公平”的原则，积极开展资助贫困生工作。

现将本学期资助贫困生工作进行总结，旨在梳理经验，发现问题，为今后的工作提供借鉴。

二、工作内容概述1. 贫困生的认定与评估2. 资助政策的宣传与落实3. 资助资金的发放与管理4. 资助效果的评估与反馈三、重点成果1. 本学期共认定贫困学生XXX名，涉及多个年级和学科。

2. 成功申请到各类资助资金，包括政府助学金、学校内部资助等。

3. 落实各项资助政策，确保贫困学生享受到应有的教育权益。

4. 资助资金按时足额发放，严格管理，确保资金使用的透明度和公平性。

四、遇到的问题及解决方案1. 问题：贫困生的认定过程中存在一定程度的主观判断。

解决方案：制定更加细化、科学的评估标准，加强班主任和任课教师的沟通与合作，确保认定的准确性。

2. 问题：部分贫困学生对资助政策了解不足。

解决方案：通过班会、宣传栏、校园网站等途径，加大资助政策的宣传力度，提高贫困生的知晓率和参与度。

3. 问题：资助资金的发放过程中存在时间滞后现象。

解决方案：加强与财务部门的沟通协调，优化工作流程，确保资助资金及时发放。

五、自我评估/反思在本学期资助贫困生工作中，我们取得了一定成绩，但也存在诸多不足。

在认定和宣传方面，我们需要进一步提高工作的科学性和针对性。

在资金发放和管理方面，我们需要加强与相关部门的协作，提高工作效率。

同时，我们还应关注资助工作的长期效果，加强与贫困学生的沟通与联系，确保资助效果最大化。

六、未来计划1. 完善贫困生认定与评估机制，建立科学的评估体系。

2. 加大资助政策宣传力度，提高贫困生的参与度。

3. 加强与财务部门的沟通协调，优化资助资金发放流程。

4. 定期开展资助效果评估，及时调整工作策略。

5. 加强与贫困学生的沟通与联系，关注他们的成长与发展。

七、总结本学期，我校资助贫困生工作取得了一定的成绩，为贫困学生提供了有力的支持。

学校贫困生补助工作总结(6篇)

学校贫困生补助工作总结学校教务处也遵照文件规定，采集好了贫困生学生信息和相片，并制作好了贫困生档案，对每一为贫困生的信息、档案都做了仔细认真的核审.____号下午，在教务处领导的____下，对贫困生的信息、档案做了一一整理，做到：将资金发放到最需要帮助的人手中，学校领导在班主任会上也明确指出：对于家庭确实有困难的学生，我们作为教育工作者，不仅要对其在经济上给予帮助，还要在精神上给予安慰，让这一批学生能在一个较为稳定的环境中成长，老师和同学之间应该相互谅解，积极做好这类学生在生活上，精神上的帮扶工作。

在政府的大力支持和学校各个部门的积极配合下，此项工作在我校已顺利的完成，此后，我们将继续做好贫困生的调查和帮扶工作。

学校贫困生补助工作总结（二）近年来，各级政府高度重视扶贫助学工作，对家庭经济贫困的学生实行“两免一补”的政策，以确保贫困家庭子女都能顺利完成学业；对考上大学的贫困家庭子女给予一定的生活补助，解决其入学费用问题，以确保他们不因贫困失学。

这是落实以人为本的____、构建和谐社会的重大举措，是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现，也是进一步加快教育发展、推进公平教育、办人民满意学校的重要措施。

为进一步做好扶贫助学工作，确保每一个考上大学的学生不因贫困失学，我系也积极做好此项工作，惠及广大农村贫困学生。

近三年来，我系关于贫困生补助的工作如下：1、一如既往，开展日常工作，做好困难生各项工作。

在心理上，要让贫困生放下心理包袱，减轻心理负担，以积极、健康的心态去迎接大学的学习和生活。

对于家庭困难的同学，我系希望他们能够树立健康、向上的信心，不被眼前一时的困难吓倒，在学习上，刻苦努力、工作上认真负责、生活上不卑不亢，思想上积极向上，要有“穷且益坚，不坠青云之志”的豪迈与气魄。

同时在平时生活中，通过与贫困生的直接沟通与交流，____他们的身心健康，对于他们出现的困难，及时向学院反映，并尽我们所能，及时给予帮助，为其排忧解难。

2024贫困生资助年终工作总结（2篇）

2024贫困生资助年终工作总结一、工作概述2024年是我单位贫困生资助工作的第五个年头，这一年，我们坚持以党的教育方针为指导，以扶贫济困、资助教育为使命，持续加大贫困生资助力度，为贫困生提供全方位的资助服务。

在上级领导的正确指导下，我单位全体员工齐心协力，共同努力，圆满完成了本年度的贫困生资助工作。

二、工作亮点1. 完善资助体系为了更好地帮助贫困生解决学费困难，我们在2024年继续完善了贫困生资助体系。

首先，我们进一步细化了资助标准和资助范围，确保贫困生能够享受到应有的资助待遇。

其次，我们加大了对家庭经济困难学生的资助力度，确保他们能够顺利完成学业。

同时，我们加强了对特殊困难学生的资助，为他们提供额外的帮助和关怀。

2. 提供全方位服务为了帮助贫困生顺利完成学业，我们不仅提供了资助金援助，还提供了全方位的服务。

我们组织了一系列关于学习方法、就业指导、心理辅导等方面的活动，帮助贫困生提高学习成绩，提升就业竞争力，增强心理素质。

我们还与相关部门建立了密切的联系，为贫困生解决住宿、就业等实际问题，提供了及时、有效的帮助。

3. 增强精细化管理能力为了更好地管理贫困生资助工作，我们加强了精细化管理。

首先，我们完善了贫困生数据库，建立了贫困生档案，做到了资助对象的全覆盖。

其次，我们建立了定期评估机制，对贫困生的学业情况和生活状况进行跟踪评估，及时调整资助措施。

同时，我们加大了监督力度，确保资助金使用在合理范围内，真正惠及贫困生。

三、存在问题与不足在2024年的贫困生资助工作中，我们也面临一些问题和不足。

首先，由于资金有限，我们无法满足所有贫困生的需求，有一部分贫困生仍处于未得到资助的状态，这对他们的学业造成了一定的困扰。

其次，由于贫困生群体的特殊性，我们的服务方式和手段还有待进一步创新和改进，以更好地满足他们的需求。

最后，由于缺乏足够的人力资源，我们的资助工作存在一定的组织和执行上的不足，需要进一步加强管理。