2021-2022学年第一学期教学工作计划
2021-2022学年教学工作计划
【导语】做任何⼯作都应该有个计划，以明确⽬的，避免盲⽬性，使⼯作循序渐进，有条不紊。
我们应该要有⼀个合理的⼯作计划、合理的时间计划。
以下是为⼤家准备的《2021-2022学年教学⼯作计划》，供您借鉴。
1.2021-2022学年教学⼯作计划 ⼀、教育教学的指导思想： 以‘德’育⼈，以‘⽂’化⼈，习惯‘成’⼈，活动‘做’⼈，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和⼈本化管理，创造“诗意化”教育。
⼆、教育教学的奋⽃⽬标： 创建“五园”特⾊学校（平安校园、健康校园、⽂明校园、⽣态校园、⽂化校园），实现三个增值⽬标（学⽣增值——学业成绩提⾼，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提⾼；学校增值——有形资产增加，教学质量提⾼，社会信誉度提升）。
三、教育教学的重点⼯作： （⼋、九⽉份） 1.安排教师分⼯，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
2.组织开学典礼，⼤⼒表彰“三好”学⽣、优秀学⽣⼲部、教学质量优秀教师和“⽂明”班级及“和谐”教研组。
3.加强⼊学教育，制定班级公约，以《⼩学⽣养成教育读本》为基本内容，培养学⽣良好的⾏为习惯。
4.强化学籍管理，做好学⽣报道注册⼯作，填写学⽣卡⽚及电⼦档案，建⽴班级家校联系簿。
5.落实值周制度，健全班务⽇志、教务⽇志和校务⽇志⽇常运⾏管理记录记载。
6.制订⼯作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组⼯作计划。
7.签定⽬标责任书，细化、量化学校⼯作考核，将教育教学任务及⽬标分解落实到每个部门和教师。
8.强化教学质量管理，落实毕业年级提⾼教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9.举⾏教师职业道德演讲，座谈讨论《中⼩学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节。
10.更新教师教学理念，组织语⽂、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
11.开展教师教学基本功演练活动，组织“三字⼀话（画）”等教学⽐武活动。
2021-2022学年度第一学期人教PEP版六年级英语上册教学工作计划
2021-2022学年度第一学期人教PEP版六年级英语上册教学工作计划一、学情分析六年级学生已经接触了三年英语，有一定的英语基础。
他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。
但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。
所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。
教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。
在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。
三、教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。
六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标：1、掌握所学单词。
2、掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教学重点和难点1、掌握所学单词。
2、掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
2024学年度第一学期教学工作计划(七篇)
2024学年度第一学期教学工作计划每一年的____月份是每一个学年的第一学期，也是每个学校增加新生的时期，因此很多新生都没那么快进入到新学习的状态来，为了帮助新生尽快的适应当前的形势，我校特制定了以下的____学年度第一学期教学工作计划范文。
____年的暑假已经结束了，看到同学们都精神抖擞的回到学校，作为老师的我们也是感到十分的高兴。
在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高，只有小部分同学的成绩有所滑坡，不过相信在这一学期，我们会重点帮助学习出现退步的同学，回到正轨中来。
为了帮助同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作计划：一、指导思想以____为动力，以____为指导方针，全面____教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
二、课改工作：1、进一步推广和规范心理与学法课程。
从本学期开始，高二国际部开设心理课，计划为每两周一节。
2、调整选修课，提高实效性。
由于办学规模的进一步扩大，从本学期开始，将对选修课进行调整，以增强选修课的实效性，在不改变选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进行，这样一方面可以使选修课规模小班化，达到提高实效性的目的。
另一方面也为新课改提供教学参考。
高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。
3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。
高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。
高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间（如实施状元计划等）。
各个年级务必根据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革的特色。
三、工作目标：1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学管理制度化，进一步促进教学规范有序。
2022学年第一学期教学工作计划
2022学年第一学期教学工作计划概述新学年即将到来，为了确保教学工作能够顺利进行，教育部门制定了一份2022学年第一学期教学工作计划。
本计划旨在规划和组织本学期的教学工作，确保学生能够得到最优质的教育服务。
目标本学期的教学工作目标如下：1.提高学生的学术成就，包括知识水平、学业成绩以及思维能力等方面；2.培养学生的综合素质，包括口才、领导力、团队合作能力等；3.培养学生的创新思维能力，帮助他们适应未来的发展需求；4.为学生提供完善的课外活动，帮助他们丰富自己的课余生活。
具体计划学术提高计划1.设计并实施一套完整的学科课程体系，确保每个学生都能够掌握必要的知识和技能；2.制定一份详细的课程计划，并公开给家长和学生，以便他们更好地了解本学期的教学计划；3.对于学习成绩较差的学生，制定个性化的教学计划，帮助他们追赶进度，并提高成绩；4.安排每日的学习计划，包括课堂教学、课后辅导等环节，确保每个学生都能够进行有效的学习。
综合素质培养计划1.开设口才、领导力、团队合作等方面的课程，帮助培养学生的综合素质；2.开展各类大型活动，包括运动会、文艺表演、社团展示等，帮助学生积极参与；3.鼓励学生参加各种社会实践活动，包括志愿服务、社区活动等，培养他们的社会责任感。
创新思维培养计划1.积极开展各类科技创新活动，包括编程、机器人、科学实验等，培养学生的创新思维和动手能力；2.建立以项目为导向的教学模式，鼓励学生在具体项目中动手实践，从而提高其创新思维能力；3.参加各类创新竞赛，包括全国青少年科技创新大赛等，帮助学生锻炼创新能力和实践能力。
课外活动计划1.根据学生的兴趣和特长，安排个性化的课外活动，包括音乐、美术、体育、科技等方面；2.为学生提供周末旅游、野外拓展等活动，帮助他们丰富自己的课余生活；3.开展各种社团活动，包括文学社、舞蹈社、计算机社等，让学生在有趣的活动中快乐成长。
预算分配本学期教学工作的预算分配如下：1.学科课程体系的设计和实施：10万元；2.综合素质培养的各项活动：20万元；3.创新思维培养的各项活动：30万元；4.课外活动的举办：15万元；5.教学设备的购置和维护：25万元。
中学2021-2022学年度教学计划和实施方案
中学2021—2022学年度教学计划和实施方案本学期继续在认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的基础上，认真总结春季学期教育教学工作情况，统筹做好教学衔接工作，科学安排秋季教学计划，有序安排教育教学各项活动。
在科学安排秋季教学计划的同时，做好因疫情防控形势变化导致秋季学期不能如期开学的准备，做好线上教学预案。
一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公平、提高、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路：牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学督查、认真组织好月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。
幼儿园2021-2022学年工作计划
幼儿园2021-2022学年工作计划一、教育教学工作计划1.1 课程设置本学年幼儿园将按照国家幼教要求，优化课程设置，针对不同年龄段幼儿的认知发展和兴趣特点，设计丰富多彩的课程。
1.2 教学方法教师将继续注重启发式教学，注重培养幼儿的主动学习能力，激发幼儿学习的兴趣，营造积极的学习氛围。
1.3 个性化辅导根据每个幼儿的特点和学习发展需求，定制个性化教育方案，提供针对性辅导，全面促进幼儿综合素质的提升。
二、学前教育工作计划2.1 家校共育加强与家长的沟通与合作，建立起良好的家园携手机制，共同关注幼儿的成长，形成良好的教育合力。
2.2 国学传承注重国学教育的传承与融合，通过传统文化课程的开设和实践活动的组织，培养幼儿的传统文化素养。
三、教师队伍建设计划3.1 专业培训定期组织教师参加专业培训，提升教师的教育教学水平和专业素养，不断提高办园能力。
3.2 师德师风重视师德师风建设，强调教师的职业操守和职业责任感，引导教师树立正确的教育教学观念。
四、园务管理工作计划4.1 安全管理加强幼儿园安全管理工作，制定安全预案，定期进行安全演练，确保幼儿园环境的安全稳定。
4.2 食品卫生严格遵守食品卫生标准，保证食品安全，定期对食堂及餐具进行消毒，确保幼儿的饮食健康。
五、活动及社会实践计划5.1 特色活动安排一系列寓教于乐的特色活动，如亲子游园、主题庆典等，丰富幼儿课外生活，促进亲子互动。
5.2 社会实践组织幼儿参与社会实践活动，如参观博物馆、植树义工等，拓宽幼儿的视野，培养他们独立思考和实践能力。
以上是本幼儿园2021-2022学年工作计划，我们将秉持“以爱为纽带，以专业为保障”的宗旨，努力为每个幼儿提供优质的教育服务，携手家长共同见证每个幼儿的快乐成长。
2022学年度第一学期学校教学工作计划
2022-2022 学年度第一学期学校教学工作计划题目：2022一、指导思想坚决拥护党的教育方针、政策，服从上级教育行政部门的领导，积极响应教研教改新要求，使教育教学向着"提高人民素质，培养创新人材"的方向推进，2022-2022 学年度第一学期学校教学工作计划。
努力实现教育的素质化、实践化、民主化、创新化、发展化、未来化。
二、奋斗目标做好控辍保学工作，保证适龄儿童全部入学接受教育；加强教师队伍建设，提高教师业务能力；继续深入开展教研教改，力求在学区、县教研活动中取得好成绩；科学规范管理日常教学行为。
三、策略部属常规教学科学规范、井然有序教学常规是一个日常化、生活化、习惯化的过程，科学规范有序的常规教学，直接影响到能否形成积极向上的教风、学风，能否有效完成教育教学任务，所以规范常规教学异常重要。
1、规范教师教的行为。
严格履行《中小学教师日常行为规范》的基础上，在课堂教学中做到"五不":不无故迟到、不中途外出、不吩咐学生干私活儿、不接听电话、不私自调课。
课堂教学要符合当前课改新精神，立足以人为本、培养可持续发展人材的教育观，努力创新。
建立课堂教学评价机制，领导评价与组内互评相结合。
对在教研优质课、公开课等教研活动中取得成绩的教师予以侧重。
将考核结果细化、量化，并纳入期终教师个人业绩考核总成绩中，以此催促教师完善教学行为，追求高质量的课堂教学效果。
作业布置科学合理。
符合学生年龄特点，尽量避免简单重复地机械誊写。
教导处制定相应的作业检查制度，并严格执行。
提升教师日常教学行为在教学评价中的重要性，强化要求，增强意识。
2、规范学生学的行为。
良好学习习惯的养成教育在提高学生学业成绩和基本素质方面起着重要作用。
应致力于培养学生积极健康、追求上进的学习态度和学习习惯。
养成课前能够预习，课上认真思量、踊跃参预，课下按时保质保量完成作业。
提要求容易，但达到要求绝非易事，需要老师的严格管理、科学布置和持之以恒的坚持落实。
中学2024年学年第一学期工作计划
中学2024年学年第一学期工作计划一、教学方面1.制定详细的教学计划，确保每门课程都按时进行，并严格按照教学大纲进行教学。
2.加强课堂管理，保证课堂秩序和纪律，确保学生安静听讲，积极参与课堂活动。
3.注重学生的个性化学习，根据学生的不同特点和需求，提供个别辅导和指导，并给予适当的鼓励和奖励。
4.安排合理的教学时间和课程安排，平衡学生的学习负担，避免过度压力。
二、学生管理方面1.建立班级管理制度，加强班级组织建设，促进班级和谐氛围的形成。
2.注重学生的生活习惯培养，加强对学生的日常管理，督促学生按时完成作业、规律作息、保持良好的卫生习惯等。
3.加强班级与家长之间的沟通和联系，定期组织家长会议，及时了解学生在家庭环境中的情况，并及时与家长沟通学生的学习情况和问题。
三、德育教育方面1.注重培养学生的核心素养和品德修养，组织开展各类德育教育活动，加强学生的道德教育和礼仪修养。
2.加强学生的爱国主义教育和社会主义核心价值观的培养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.开展劳动教育活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，锻炼学生的集体协作能力。
四、文体活动方面1.组织丰富多彩的文体活动，如诗歌朗诵、英语演讲、书法比赛、乐器表演等，鼓励学生展示自我，培养学生的艺术和表达能力。
2.组织体育锻炼和运动竞赛活动，促进学生的身体健康发展，并培养学生团队合作意识和竞争精神。
3.注重实践教育和社会实践活动，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
五、考试评价方面1.制定合理的考试时间表和评测标准，确保考试的公平公正性。
2.及时组织考试，查看学生的学习成果，及时了解学生的学习情况和问题，并及时进行补救。
3.注重对学生的全面评价，不仅注重分数成绩，还注重学生的综合素质评价，鼓励学生全面发展。
以上是中学2024年学年第一学期工作计划的主要内容，希望能够为学生的学习和成长提供有效的指导和支持，促进学校教育事业的不断发展。
2021-2022学年度第一学期六年级班主任工作计划与总结
2021-2022学年度第一学期六年级班主任工作计划与总结2021-2022学年度第一学期六年级班主任工作计划小学六年级是至关重要的一学习阶段，学生将面临着毕业统考，面临着告别熟悉的童年环境，面临着适应新的学习环境；而班主任为了帮助学生顺利毕业，为了给学生营造良好的学习和生活环境，为了让孩子们的身心得到健康全面发展，结合本班的班级情况，特制订此班主任工作计划，便于遵照执行。
一、班级基本情况我班孩子们的上进心和集体荣誉感较好，学习态度端正，思想品德较好，有着为班集体服务的思想。
但有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。
很多行为习惯有待进一步培养。
二、班级管理目标1、德育(1)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
(2)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作。
(3)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，自我管理能力;2、智育(1)表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
(2)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(3)鼓励学生努力学习，发展个性教育。
3、体、美、劳、卫教育。
(1)布置美化教室，出黑板报。
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动。
(3)要求学生认真上好各科功课，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务。
4.安全、法制、禁毒、网络教育。
(1)不带与学习无关的玩具入校；不做危险性的游戏；不私自结伴下河；不施暴力。
(2)注意儿童零食，不沾毒吸毒，要远离毒品，发现吸毒者要报警。
(3)不迷恋网络游戏，提高网络诈骗意识。
(4)提高法律法规意识，不违法不犯法。
自觉遵纪守法，做文明公民。
五、工作措施1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，我主要从语言文明、不说粗话脏话；同学之间，师生之间，班与班之间，要本着以和为贵的原则，体现出热情和友情。
2021-2022学年第一学期北师大版数学五年级上册教学计划及进度
2021-2022年学年第一学期教学计划北师大版数学五年级上册一、教材分析（一）数与代数1、第一单元：“小数除法”本单元包括小数除法，积商近似值，循环小数、小数四则混合运算等内容。
结合具体情景，经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。
了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识。
初步了解循环小数，运用小数四则运算解决日常生活中的简单问题。
2、第三单元：“倍数与因数”本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则计算等知识的基础上学习的，学习的主要内容有：认识自然数，倍数与找倍数，2、5、3 倍数的特征，因数与找因数；质数与合数，奇数与偶数等知识。
这些知识的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分、分数四则计算等知识的重要基础。
通过本单元的学习，学生将经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认识倍数和因数，能在 100 以内的自然数中找出10 以内某个自然数的所有倍数，能找出 100 以内某个自然数的所有因数以及知道质数、合数；将经历 2、3、5 的倍数特征的探索过程，知道 2、3、5 的倍数的特征，知道奇数和偶数；能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步合情推理的能力；在探索数的特征的过程中，体会观察、分析归纳或猜想验证等探索方法，在数学活动中体验数学问题的探索性和挑战性。
3、第五单元：“分数的意义”在学习本单元内容前，学生已初步理解了分数的意义，能认、读、写简单的分数，会计算简单的同分母分数加减法，以及能初步运用分数表示一些事物、解决一些简单的实际问题。
本单元在此基础上引导学生进一步理解分数的意义，学习分数的再认识、分数与除法的关系、真分数、假分数、分数大小变化规律、公约数、约分、公倍数、通分、分数的大小比较等知识。
这些知识的学习是进一步学习分数四则计算、运用分数知识解决实际问题的基础，是分数教学的重点。
通过本单元的学习，学生将进一步理解分数的意义，能正确用分数描述图形或简单的生活现象；认识真分数、假分数与带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较；能找出 10 以内两个自然数的公倍数和最小公倍数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数，会正确进行约分和通分；初步了解分数在实际生活中的应用，能运用分数知识解决一些简单的实际问题。
幼儿园2021-2022学年第一学期教学工作计划(3篇)精选
幼儿园2021-2022学年第一学期教学工作计划（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
幼儿园2021-2022学年第一学期教学工作计划第一篇：一、指导思想以园本情境课程建设省幼儿园课程游戏化项目实施要求为抓手, 切实贯彻落实幼有所育、全国教育大会会议精神、《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、县教育行政工作会议精神, 不断深化课程游戏化项目建设, 促进幼儿园教育质量的高位发展。
二、上学期幼儿园教学情况分析(一)园师资情况分析：幼儿园有教职工80人, 专职教师43人, 其中有3人没有教师资格证, 40岁以上教师25人, 新进教师8人, 幼儿园教师队伍年龄偏大, 虽然教学经验充足, 但创新思维不足, 精力不够充沛。
而新进教师, 工作不满3年, 工作经验不足。
园有市县学科带头人2、县骨干教师3人, 名优人才队伍如何带头带动老青教师齐头并进, 是值得我们思考的问题。
(二)幼儿游戏情况分析：1.游戏材料分析：户外游戏场地不足, 幼儿园根据场地将幼儿户外活动班级分一半幼儿室内、一半幼儿室外进行, 并将作息做了调整。
户外游戏材料还比较单一。
室内游戏材料来自三方面：幼儿园购买的亿童、小康轩游戏材料、教师自制游戏材料、网上购买的游戏材料, 游戏材料相对充足, 能满足不同主题课程、不同区域、不同领域的要求。
但如何充分发挥游戏材料达深度学习?如何充分利用已有的户外材料?如何添置投放户外游戏材料?如何为孩子创设一个有的玩, 能玩好的游戏环境值得思考。
2.游戏情境分析：各班的游戏情况层次不齐, 有的班级老师善于思考, 乐于陪伴孩子, 通过观察孩子游戏及时调整游戏材料, 给予恰当地指导, 班级幼儿游戏水平整体比较高。
有些班级游戏材料改变不大, 幼儿游戏水平提高不快, 教师观察幼儿指导幼儿的水平有待提高。
(三)课程叙事情况分析：1.生活环节的价值挖掘不位。
四年级上册英语学科教学工作计划(闽教版)
Unit7 Christmas 本单元主要介绍圣诞节，培养学生初步感知外国文化。本单元的学习重点是掌握单词Christmas,robot,tree,email等以及学习句型what presents do you want?-I want...以及Do you like...-I like...。本单元的学习难点是tree的发音以及能正确运用what presents do you want?征询对方的需求。本单元需要4课时。
Unit3 Numbers and Animals 本单元主要让学生能用英语来表达自己所拥有的物品并能用英文数字运用到加法算式。本单元的重点是学生掌握单词farm、cow、horse、sheep、twenty等，并能用I have...来表达自己拥有的物品及物品数量以及运用how much is...and...句型来表达简单的加法算式。本单元的难点twenty的发音已经加法算式的英语表达。本单元学习需要4课时。
学科教学计划
（2021-2022学年第一学期）
学校小学
学科英语
年级四年级
班级
教师
2021年9月
一、学生基本情况
本学期的教学对象为四年级的学生，他们在经过三年级的学习，对英语有较浓厚的学习兴趣。大部分学生已经初步具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢固。并且四年级的教材对学生又提出新的要求：培养听说读写的技能，所以本学期对于四年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢。注重激发学生对英语的学习兴趣，引导学生端正的学习态度，掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯。
六年级上册《道德与法治》教师教学工作计划+教学进度表
六年级上册《道德与法治》教学工作计划2021-2022学年度第一学期在这个学期中，我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、指导思想与教学理念以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。
二、常规教学㈠教学目标本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来，使之成为一个整体。
1.通过第一单元《我们的守护者》的教学，感受到法律的重要性和必要性，懂得生活中法律是不可或缺的。
只有懂法、守法生活才会和谐美好，让学生体认宪法的核心价值，初步理解宪法精神2.通过第二单元《我们是公民》的教学，着重讲宪法规定公民的基本权利与义务，并保障公民权利的实现。
本单元的教学重难点是了解公民的权利与义务，依法行使权力，依法履行义务。
3.通过第三单元《我们的国家机构》的教学，识记国家机构的含义、组织体系、设置。
着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主4.通过第四单元《法律保护我们健康成长》的教学，体会自己受到的法律特殊保护，增强运用法律保护自己合法权益的意识和能力，了解保护未成年人的健康成长的专门法律，知道未成年人受家庭保护、学校保护、社会保护、和司法保护的基本内容，及其在青少年成长中的地位。
扬中市外国语小学城西小学教学质量
扬中市外国语小学城西小学教学质量心系使命开拓创新——奏响“双减”的最强号角——扬中市外国语小学教育集团2021-2022学年度第一学期学校工作计划一、工作目标：2021年是举国上下欢庆伟大的中国共产党百年华诞的，庆祝实现第一个百年奋斗目标的开局之年，更是我市创建全国文明城市的关键一年。
新学期，学校将进一步深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示精神，全面落实党中央决策部署，根据市政府及上级教育行政部门相关防疫工作要求，结合学校实际情况，切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作。
随着“双减”政策的落地，我们更要清醒地把好课堂教学“增效”这道关，下好5+2校内课后服务“减负”这盘棋，在“增”“减”之间，寻味适合教育的“最佳火候”，联盟学校内每个儿童创造“自由的生命、自然的生长、自主的生活”，让每个儿童“长于自然，成于未来”，努力实现建设“未来学校”的美好愿景。
二、重点工作：1.以特色党建统领防疫工作2.以科学管理均衡联盟共赢3.以精心设计助推双减落地4.以课程改革打造教育品牌5.以创文工作提升德育实效5.以精细服务推进健康校园三、推进举措（一）打造“三创岗位”品牌，统领防疫工作打造“三创岗位”党建品牌，即立足党员本职和防疫工作紧密结合，创新设置防疫的工作的三个层面的岗位，旨在通过岗位系列活动，将集团党建工作融入重点防疫和学校其它工作之中，以党员教师的先锋模范作用，来促进教师队伍的提升，打赢防控战役，为全体师生营造一个健康安全的校园环境，确保我校师生员工的生命安全和身体健康。
1.开设固定岗位，构建抗疫“加油站”以外小教育集团党总支规范化建设为抓手，推行“总支主题党日”，通过列计划，定主题、定人员、定时间，推动党内生活常态化制度化。
深入实施教师党员先锋工程，党员教工冲锋在前，顽强拼搏在抗疫第一线，坚守校园防疫的第一防线。
2.开设智慧岗位，创设抗疫“生命场”加快打造“掌上党建”岗位，推进“指尖上的微党建”，通过网站、微信、微博等媒体，让党员教师随地参与学习、接受教育，依托“掌上课堂”开展“抗疫进校园”“防疫进家庭”“防疫联社区”等活动，强化防疫阵地建设，守护全民抗议的生命场。
2021-2022学年度第一学期三年级班主任工作计划
2021-2022学年度第一学期三年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况：本班共有XX位学生，其中男生XX人，女生XX人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
五、具体工作：(一)常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
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2021学年第一学期教学工作计划本文为word格式，可修改编辑
一、指导思想
本学期,学校教学工作将围绕上海市高考改革要求和学校五年发展规划，以课程建设为重点，以教学质量为中心，以教育科研为引领，继续深化课堂教学改革，五育并举，立德树人，以“向美而行，以美育人”为理念，推进特色项目建设，立足常规教学，关注教学管理。
发挥区、校骨干教师和校教学能手、德育标兵的辐射作用，注重教师内涵提升和专业化发展，提升学生学科核心素养，努力提升学校办学质量。
二、工作目标
以教育科研为引领，以教学工作为中心，以课程建设为重点，不断提高教育教学质量。
开足开好各类课程，形成学生正确科学的世界观、人生观、价值观，保障学生的身体健康。
在原有基础上不断提高教学质量，高效完成各个年级教学任务。
三、具体工作
强化教学常规，加强教学管理
1.加强教学时间的管理，保障教学实施规范高效
为保证学生健康，适应防疫形势，保证走班教学顺畅，实现教学高效，教师上课下课时间须准确把握。
教研组长对本教研组教师上下课时间应严格管理，年级组长观察本年级组教学时间执行情况，教导处每周进行教学常规之上课与下课常规的抽查并进行反馈。
2.关注教学环节，加强作业检查
教研组每月对本组教师的教学设计、作业情况进行常规检查，教。