杏林子:《生命的极限》

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杏林子生命生命的感悟
读了《生命生命》之后,你有什么想说的?看看下面的感受吧!
读杏林子的《生命生命》有感【1】
杏林子的《生命生命》是一曲生命的颂歌。

文章借小飞蛾在险境中挣扎、香瓜子在墙角砖缝中长出小苗、“我”静听心脏的跳动来感受自己的生命这些寻常小事,歌颂了执着的生命追求、顽强的生命意识和伟大的生命力。

文章之所以显得境界高远,积极向上,源于作者对人生、命运等的深层思索,它既是作者的生命宣言,也是作者自我独立性格及人格精神的写照--作者就是一位努力抓住自己生命纤绳的强者。

作者杏林子,12岁时染上了类风湿关节炎,后来病情不断恶化,但就是在与病魔搏斗中她仍笔耕不辍,用自己的奋斗历程,诠释着生命的顽强,演绎着生命的意义。

人生在世,每日都与平凡琐屑的凡俗生活为伍,随时都可能与生老病死、困境磨难同行。

在困境面前,是被动接受,还是主动搏击改变命运?小飞蛾在险境中“鼓动双翅,极力挣扎”,不向困难和厄运低头,使“我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明”,“那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它”;墙角砖缝中的一粒香瓜子,“冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮成长,昂然挺立”的英姿,更让人敬服,“那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬”!正是小飞蛾,香瓜子那倔强的生命欲。

杏林子的作品

杏林子的作品

1969年:《遥远的路》
1976年:《喜乐年年》
1977年:《生之歌》
1979年:《杏林小记》
1980年:《北极第一家》
1981年:《生命颂》
1982年:《谁之过》、《另一种爱情》
1983年:《凯歌集》、《皓皓长安月》、《牧羊儿——于右任的故事》
1984年:《大地注‧生命注》
1985年:《我们》、《重入红尘》、《母亲的脸》
1986年:《行到水穷处》、《种种情怀》、《山水大地》、《杏林小语》、《杏林子作品精选一》
1989年:《感谢玫瑰有刺》
1993年:《相思深不深》
1994年:《留白的青春‧叛逆的岁月》(1982年《谁之过》重新出版)、《现代寓言》、《杏林子作品精选二》、《杏林子作品精选三》1995年:《生之歌》(重新出版)、《生之颂》(重新出版)、《阿丹老爸》、《北极第一家》(重新出版)
1997年:《心灵品管》、《宝贝书:残障娃娃家长手冊》
1998年:《生命之歌》、《身边的爱情故事》
1999年:《在生命的渡口与你相遇》
2000年:《为什么我沒有自杀》《如何度过生命低潮》《探索生命的深井》《真情是一生的承诺》《美丽人生的二二种宝典》
2002年:《打破的古董》《好小子,乔比!》
2004年:《侠风长流:刘侠回忆录》。

《生命 生命》是现代作家杏林子的散文,选自《杏林子作品精选》

《生命 生命》是现代作家杏林子的散文,选自《杏林子作品精选》

《生命生命》是现代作家杏林子的散文,选自《杏林子作品精选》各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢生命。

生命。

《生命生命》是现代作家杏林子的散文。

选自《杏林子作品精选》。

作品名称,生命生命。

创作年代,1986年。

作品出处,杏林子作品精选。

文学体裁,散文。

作者,杏林子。

初中版课文。

夜晚。

我在灯下写稿。

杏林子一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去。

骚扰着我。

趁它停在眼前小憩时。

我一伸手捉住了它。

我原想弄死它。

但它鼓动双翅。

极力挣扎。

我感到一股生命的力量在我手中跃动。

那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾。

只要我的手指稍一用力。

它就不能再动了。

可是那双翅膀在我手中挣扎。

那种生之欲望令我震惊。

使我忍不住放了它!我常常想。

生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。

隔了几天。

竟然冒出了一截小瓜苗。

那小小的种子里。

包含了一种怎样的力量。

竟使它可以冲破坚硬的外壳。

在没有阳光。

没有泥土的砖缝中。

不屈地向上。

茁壮生长。

昂然挺立。

它仅仅活了几天。

但是。

那一股足以擎天撼地的生命力。

令我肃然起敬!许多年前。

有一次。

我借来医生的听诊器。

静听自己的心跳。

那一声声沉稳而有规律的跳动。

给我极大的震撼。

这就是我的生命。

单单属于我的。

我可以好好地使用它。

也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生。

也可以任它荒废。

庸碌一生。

一切全在我一念之间。

我必须对自己负责。

虽然肉体的生命短暂。

生老病死也往往令人无法捉摸。

但是。

让有限的生命发挥出无限的价值。

使我们活得更为光彩有力。

却在于我们自己掌握。

从那一刻起。

我应许自己。

绝不辜负生命。

绝不让它从我手中白白流失。

不论未来的命运如何。

遇福遇祸。

或喜或忧。

我都愿意为它奋斗。

勇敢地活下去。

小学版课文。

我常常想。

生命是什么呢?夜晚。

我在灯下写稿。

一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

骚扰着我。

趁它停下的时候。

我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用力。

它就不能动弹了。

但它挣扎着。

极力鼓动双翅。

我感到一股生命的力量在我手中跃动。

杏林子:太多的来不及

杏林子:太多的来不及

杏林子:太多的来不及杏林子:太多的来不及我们总有太多的来不及。

我们总以为时间会等我们,容许我们从头再来,弥补缺憾。

岂不知“撒旦如吼叫的狮子,遍地游行,寻找可吞噬的人”。

灾难永远在我们猝不及防的时候当头砸下,你无从躲避,无能怯惧,心胆俱碎,招架无力。

我们唯一能做的,只不过在还来得及的时候,小心呵护手中的珍宝,一刻也不要放松。

好友的母亲出门倒垃圾,一辆急驶的摩托车猛然撞击,就此倒地不起。

这位伯母原本有心脏宿疾,家里随时准备着氧气筒。

然而万万没有料到,她是用这种方式离开。

子女完全不能接受,哭着说:“妈妈一句交代都没就走了!”他们以为,妈妈即使心脏病发作,也总还有时间跟他们说说话,交代几句,怎么可以一声不响就走呢?其实,他们忘了,妈妈每天都在交代。

就跟天下的母亲一样,无非都是“注意身体,小心着凉”、“不要太累,少熬夜,少喝酒”、“好好念书,别整天贪玩”……只不过我们听得太多,听得我们烦腻、麻木。

直到母亲闭口的那刻,我们才发现,还有很多话来不及听、来不及问、来不及跟妈妈说。

一位母亲,因为女儿爱上一个她不喜欢的男人,母女僵持不下,大吵一架后,女儿干脆离家。

母亲又气又伤心,女儿自小丧父,是她母兼父职辛苦养大。

好不容易出落得亭亭玉立,水仙花儿似的,谁知大学尚未毕业,就急着想嫁,偏又是位大她十多岁的离婚男人。

母亲好言相劝,恶言恫吓,女儿不动如山。

所有的爱变成恨。

她恨女儿绝情,为爱盲目。

许多前尘往事一一涌上心头。

女儿小时侯乖巧可爱,老爱腻在她身边叽叽咕咕像小鸡啄米似的讲悄悄话。

童言童语,煞是有趣。

“妈妈,你绝不能先老,一定要等我长大了一起老!”上中学的女儿也依然贴心懂事,母女俩就像朋友一般分享彼此的心事。

偶尔问起女儿择偶的条件,女儿总撒娇地说:“我才不嫁,我要陪妈妈一辈子,陪到你老得走不动,我就帮你推轮椅!”这些话言犹在耳,女儿怎么全忘了呢?为了一个不相干的男人,罔顾二十年母女情份,实在叫她难以承受。

那天,女儿打电话回来说:“妈妈,我要结婚了,希望你来参加婚礼,给我一点祝福!”她余怒未消,愤而挂上电话。

杏林子散文《生命,生命》读后感5篇

杏林子散文《生命,生命》读后感5篇

杏林子散文《生命,生命》读后感5篇在《生命,生命》中作者呼唤的“生命,生命”,表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度,愿每个人珍视生命,不虚度光阴。

下面是小编整理的读后感,欢迎阅读。

篇一:《生命生命》读后感对于“生命”这个字眼,我想是值得我们一生去思考的。

生命,可以是在实验室里工作的科学家们,因为他们的辛勤劳动,所以,我们才有了照明用的电灯,才有了能保鲜食物的冰箱,才有了生命,还可以是一只每天都在采花酿蜜的小蜜蜂。

有了它们,才有了我们现在吃的蜂蜜,蜂蜜不级可以制作菜肴,还可以用来泡水喝,,听说,还有美容的作用呢!总之,生命有很多种。

下面,让我们深入地讨论一下生命的更深含义吧。

生命,其实也是一种勇气。

因为他有勇气来到这个世界上,所以,他便有了生命。

生命,也不是只有在世界上是个多么引人注目的人才叫生命。

只要有所追求,对生活有着不屈向上、坚持不懈的精神的人,那都叫生命。

就给大家举个例子吧。

比如,人们一说到清洁工,脸上就会出现一种嘲笑甚至厌恶的神情。

可是想想,如果没有了清洁工,世界将会变得多么可怕:纸屑、烟头扔满地,灰尘满天飞,到处充满着难闻的气味......。

所以说,只要对这个世界做出了贡献,就叫“生命”。

(红字部分修改,罗嗦)这篇作文使我明白了生命的含义,明白了生命是什么。

生命其实很难一下子说出来,但身边的很多事却让我们明白了什么是生命,什么是勇气.篇二:《生命生命》读后感最近,我们学了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我对生命这个词有了新的理解。

作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要作者稍微使一点儿劲,这个生命就结束了。

飞蛾在他手里拼命挣扎,飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊,于是就把它放走了。

作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自己的心跳,这些都是生命的象征。

这样的例子还有很多:老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命,动物也有生命,植物也有生命,万物都有生命,都有一个属于自己的世界。

杏林子

杏林子

杏林子杏林子杏林子为笔名,,原名刘侠(1942年2月28日~2003年2月8日)台湾知名作家,静宜大学荣誉博士。

内政部伤残服务中心顾问兼义工组组长;台北市南机场社区发展实验中心辅导;伊甸残障福利基金会创办人;中华人民共和国残障联盟创会理事长;十二岁时罹患罕见的「类风湿性关节炎」,发病时手脚肿痛行动不便,自此身心饱受病痛煎熬。

作品《生命生命》已选入小学语文四年级人教版教科书第19课。

杏林子在61岁时,由于菲佣照顾不周,由家里的楼梯摔下毙命。

杏林子是一个不向命运屈服的作家,虽然她已经离去,但她依然活在读者的心中。

个人档案杏林子杏林子一、原名:刘侠二、笔名:杏林子三、出生年月日:1942年2月28日,台湾政府已经将此日订为国定纪念日。

四、逝世日期:2003年2月8日,享年六十一岁五、学历:北投国小学毕业六、经历:内政部伤残服务中心顾问兼义工组组长;台北市南机场社区发展实验中心辅导;伊甸残障福利基金会创办人;中华人民共和国残障联盟创会理事长;十二岁时罹患罕见的「类风湿性关节炎」,发病时手脚肿痛行动不便,自此身心饱受病痛煎熬。

概述台湾名作家,笔名杏林子,1942年生于西安,1949年抵达台湾,患有严重关节炎,1977年发表第一本作品,一生共有60多部作品。

2003年去世得奖纪录第二届基督教文艺奖-生之歌第八届十大杰出女青年第八届国家文艺奖-另一种爱情花莲县荣誉县民高雄市荣誉市民第十三届吴三莲基金会社会服务奖台北市荣誉市民静宜大学荣誉博士著作1969年:《遥远的路》(合著小说集)1976年:《喜乐年年》1977年:《生之歌》1979年:《杏林小记》1980年:《北极第一家》1981年:《生命颂》1982年:《谁之过》、《另一种爱情》1983年:《凯歌集》、、《牧羊儿——于右任的故事》1984年:《大地注·生命注》1985年:《我们》、《重入红尘》、《母亲的脸》1986年:《行到水穷处》、《种种情怀》、《山水大地》、《杏林小语》、《杏林子作品精选一》、《读云—王禄松新诗水彩画集》1989年:《感谢玫瑰有刺》1993年:《相思深不深》1994年:《留白的青春·叛逆的岁月》(1982年《谁之过》易名重新出版)、《现代寓言》、《杏林子作品精选二》、《杏林子作品精选三》1995年:《生之歌》(重新出版)、《生之颂》(重新出版)、《阿丹老爸》、《北极第一家》(重新出版)1997年:《心灵品管》、《宝贝书:残障娃娃家长亲职手册》1998年:《生命之歌》(有声书)、《身边的爱情故事》1999年:《在生命的渡口与你相遇》2000年:《为什么我没有自杀?如何度过生命低潮》(主编)、《探索生命的深井》、《真情是一生的承诺》、《美丽人生的二二种宝典》2002年:《打破的古董》、《好小子,乔比!》(图文书)2004年:《侠风长流:刘侠回忆录》与众不同的作品杏林子她的作品,读者众多,每年寒暑假都被台湾中小学选为假期读物。

杏林子

杏林子

杏林子杏林子原名刘侠,笔名为杏林子(1942年4月12日—2003年2月8日)。

台湾登工组组长;台北市南机场社区发展实验中心辅导;伊甸残障福利基金会创办人;中华人民共和国残障联盟创会理事长。

12岁时罹患罕见的类风湿性关节炎,发病时手脚肿痛行动不便,只有手指可以动。

自此身心饱受病痛煎熬。

作品《生命生命》已被选入小学语文四年级下册人教版教科书第18课。

杏林子在62岁时,被患有精神病的看护工维娜虐待,头部受重伤,因抢救无效死亡。

杏林子是一个不向命运屈服的作家,虽然她已逝去十多年,但她依然活在读者的心中。

人物生平经历简介:内政部伤残服务中心顾问兼义工组组长;台北市南机场社区发展实验中心辅导;伊甸残障福利基金会[1]创办人;中华人民共和国残障联盟创会理事长。

12岁时罹患罕见的「类风湿性关节炎」,发病时手脚肿痛行动不便,自此身心饱受病痛煎熬。

杏林子位于台北市光复南路的故居,现为中华民国刘侠(杏林子)之友会会址。

杏林子1942年生于陕西省宝鸡市,出生日期为农历二月廿七,到台湾登记户籍时误记为公历2月28日。

父亲刘德铭为国军军人。

1949年举家随国民政府迁到台湾。

杏林子在12岁时罹患了罕见疾病类风湿性关节炎。

发病时手脚肿痛,行动极为不便,使她因而对生命抱着消极的态度,直到16岁时因信仰基督教,在心灵上有了寄托,由信仰中体验到生命的价值和尊贵,渐渐改变了她对生命的看法,转而充满了乐观与积极。

杏林子给读者的回信。

晚年的杏林子因病情恶化,已无法亲自执笔,信件都由他人代为笔录,但杏林子仍会亲笔签署(见右下角)。

此件写于1998年5月9日。

由于身体上的疾病而令杏林子不得不中途辍学,故此杏林子的最高学历仅为“北投国小毕业”,杏林子初时甚为介意,但后来渐渐释怀,因为这代表了“以后的学问都是自个儿修的”(感谢玫瑰有刺九歌出版,1989年)。

自此杏林子即通过函授学校及教育电台刻苦自学,她的母亲亦总不辞劳苦的替她借书。

函授学校的老师曾拿杏林子的作品到报刊发表,鼓励了她日后尝试投稿。

鲁教版(五四制)6年级语文上册第1单元第2课《生命,生命(杏林子)》(45张)

鲁教版(五四制)6年级语文上册第1单元第2课《生命,生命(杏林子)》(45张)
量在我手中跃动。”中“跃动”改为 “跳动”行不行?为什么? 不行。跳动是一起一伏地动;跃 动表达心情急切。用“跃动”更能表 达“生之欲望”。
4.句子“隔了几天,竟然冒出了一 截小瓜苗。”中“竟然”,为什么不能 去掉? 竟然表达了一种意想不到,表达 出一种惊喜,若去掉就没有了这种表 达效果。
5.小瓜苗“在没有阳光、没有泥土 的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂 然挺立。”又说“它仅仅活了几天”前 后是否矛盾,为什么? 不矛盾,因为小瓜苗在没有生长的 条件下,靠瓜子本身的养分,确实能茁 壮生长、昂然挺立,而瓜子的养分仅仅 能供养它活几天。
轶闻趣事
人们称阿炳是三不穷:人穷志不穷(不怕权 势);人穷嘴不穷(不吃白食);人穷名不 穷(正直)。 在无锡城里,有个地主猥亵家中的一个 13岁丫头,阿炳知道后,马上把此事编词演 唱,揭露地主的罪恶之举,激起民愤,吓得 那个地主外逃好几个月都不敢回家。 有一次,国民党军阀汤恩伯要阿炳给他 的十三姨太唱生日堂会,阿炳断然拒绝,遭 到一顿毒打,可阿炳毫不屈服,并编了唱词, 拉起二胡痛骂他们。
2.生活中也有不少这样的例子, 同学们知道哪些呢?与大家分享一下。 邓丽华以聋哑之躯舞出生命! 张海迪高位截瘫,却矢志不移,自学成 才,轮椅阻挡不了她对生命的热爱! 贝多芬双耳失聪,用自己顽强的毅力谱 写出不朽的乐章。
以 聋 哑 之 躯 舞 出 生 命 !
她轮 对椅 生生 命命 的阻 热挡 爱不 !了
2.赏析“但它挣扎着,极力鼓动双 翅”这句话,并说说飞蛾为什么挣扎? 小飞蛾的“挣扎”,是在生命面临 着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危 险,无论能否逃生,它都没有放弃求生 的努力。挣扎着的飞蛾让“我”分明感 到:凡是生物,都有强烈的求生欲望, 都极其珍视自己的生命。

精选的杏林子名言大全

精选的杏林子名言大全

精选的杏林子名言大全
1、一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。

因为生命在旦夕就是一桩奇迹。

——杏林子
2、合理的事是训练,不合理的事是磨练。

——杏林子《生之颂》
3、曾经相遇,曾经相爱,曾经在彼此的生命光照,就记取那份美好,那份甜蜜。

虽然无缘,也是无憾。

——杏林子
4、生命的价值不在于你得到多少或失去多少,而是你是否全心全意的努力过,活出你那一份光和热。

——杏林子《生之歌》
5、夜色在笑语中渐渐沉落,朋友起身告辞。

没有挽留,没有送别,甚至也没有问归期。

6、人生不在乎胜利,乃在乎奋斗。

愿我们都能持守这种态度,打美好的仗。

——杏林子《生之歌》
7、眼泪化作欢笑,痛苦的代价成就了荣耀的光彩。

——杏林子《一颗珍珠》
8、时间的巨轮总会碾过最崎岖的路。

——杏林子《生之颂》
9、在逆境中崛起,在平凡中找寻感动,在绝望中找到希望,用毕生努力来慰藉所有在逆境中挣扎的迷茫者。

——杏林子《生之颂》10、已经过了大喜大悲的岁月,已经过了伤感流泪的年华,知道了聚散原来是这样的自然和顺理成章,懂得这点,便懂得珍惜每一次相聚的温馨,离别便也欢喜。

——杏林子《朋友和其他》
11、岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。

——杏林子
搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改。

杏林子作品读后感(通用10篇)

杏林子作品读后感(通用10篇)

杏林子作品读后感(通用10篇)杏林子作品读后感1以前,我常常想,生命究竟是什么呢?今天,我们学习了杏林子的《生命生命》这篇课文,文章通过“飞蛾挣扎求生”,“香瓜子不屈向上”和“自己聆听心律跳动”三件事,让我明白了:生命是渺小的,就像沙漠里一粒金黄的沙尘,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的明珠,珍贵无比。

父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们每个人的只有一次。

我们生活在这个世上,会遇到许许多多的苦难。

有人在苦难面前轻易舍弃了自己的生命;也有人面对苦难,却造就了辉煌的人生。

我们一定要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,让自己的人生活得更加光彩有力。

在学校,我经常会见到这样的场景:走廊上,几位同学横冲直撞,根本不顾及自己和别人的安全;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至跑上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,有的同学不是走下楼,而是跑下去……每当看见这样的情景,我的心里就像有只小兔子一样“嘭嘭”直跳。

这些同学有没有想过这样会导致什么后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦掉下去,后果是可怕的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折,脑震荡……人的生命是脆弱的,一旦发生什么意外,就会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去,将永远无法挽回。

生命是用来珍惜的,是用来热爱的,有了生命,才能爱家,爱国,爱这个世界,请你们珍惜——这个火热的生命。

杏林子作品读后感2今天,我学习了一篇杏林子写的关于热爱生命的课文——《生命生命》,它共有3个小故事。

第一次,一只飞蛾在天上飞,被作者抓住后,在不停的挣扎,使作者感到了生命的力量,就放走了它。

第二次,一颗香瓜子掉入砖缝,过了几天,居然长出一截小瓜苗,而且能够茁壮生活在砖缝中,虽然它仅仅只活了几天。

第三次,作者用听诊器静听自己的心跳,给作者带来极大的震撼,让作者感受到自己的生命。

学了这篇课文,我明白了要珍惜生命,不让它白白流失,要使自己的每一天活的光彩有力。

杏林子作品读后感3学习了《生命生命》这篇文章,收获多多,感触多多。

有关于杏林子的作品《生命生命》读书笔记范文五篇赏析

有关于杏林子的作品《生命生命》读书笔记范文五篇赏析

有关于杏林子的作品《生命生命》读书笔记范文五篇赏析《生命,生命》是现代作家杏林子的散文,选自《杏林子作品精选》。

下面是小编为大家整理的有关于杏林子的作品《生命生命》读书笔记范文五篇赏析相关模板,接下来我们一起来看看吧!有关于杏林子的作品《生命生命》读书笔记范文五篇赏析(一)作者杏林子曾写过一篇题为《生命、生命》的文章。

她写到:生命是自己的,你可以使它有意义,也可以白白糟蹋它,一切都是你自己掌握……的确,生命是短暂的、有限的,但是,我们可以用有限的生命来发挥出无限的价值,这样才会使人生更为光辉灿烂。

人生又仿佛是一次没有返程的旅游,我们可以好好利用它,也可以任它流逝;我们可以让人生过得更有意义,也可以任它荒废,庸碌一生。

这一切都只在我们的一念之间,我们必须对生命负责。

在漫漫人生路中,困难与挫折是必不可少的,就像登山,它呈现在我们眼前的不是平坦的大道,而是蜿蜒崎岖的山路。

我们要携带着勇气与一颗勇于战胜困难的心跨出第一步。

挡在前面的是山,我们要做一列翻山越岭的火车。

即使失败了,我们也不能被昨天的不幸压跨,我们要打起精神,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在光辉的生命的河流上航行。

只有经历过黑暗,才会知晓阳光的美好。

我们不能还沉浸在失利的挫折中,还挣扎在爬坡的艰难里,相信逆境的锤炼也一定会打造出一个更加卓越的自己!我们也知道:生活,是一道有着无限解法的方程,每一个人都有自己的答案;生活,是一个千变万化的魔方,每一个人都有自己喜欢的图形。

生命是珍贵的,纵使有金山银山也挽回了生命,我们要让它放射出无限耀眼的光芒。

让我们一起为生命的腾飞而努力,让我们共同享受生命中一点一滴。

有关于杏林子的作品《生命生命》读书笔记范文五篇赏析(二)前几天,我们学了《生命生命》这篇课文。

这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命,并告诉我们要珍惜生命的故事。

读了这篇课文,我知道了虽然生命很短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

感悟杏林子生命生命.doc

感悟杏林子生命生命.doc

感悟杏林子《生命生命》-读了杏林子《生命,生命》后,深深被她的不服于命运摆布的倔强精神所感动。

她12岁时染上了类风湿性关节炎,在后来病情恶化情况下,她仍然能忍着病痛,写了四十多个剧本和许多散文。

她与病魔作斗争,勤奋不辍,创作有成果,具有对自己负责、对生命负责的可贵品质。

正常人尚且难得,何况一个饱受病魔缠绕之苦的女子呢?她的生之勇气、发挥有限生命的无限价值之精神,无不让人肃然起敬。

我从哪里来?要到哪里去?我从来处来。

要到去处去。

我从娘腹来。

走到哪里算哪里。

两情相悦结爱果。

终身奋斗总不悔。

以上语句分别是哲人刨根问底而探本求源语、佛家精思妙想的玄奥思辨语、庸常人糊里糊涂的混世心语、正如文学家们经常讴歌的杏林子们珍惜生命积极进取心声语。

这些是人们对生命意义的不同表述或者说实践感悟。

那么毕竟什么是生命呢?要回答好这个问题,得先让我们来探究一下什么是人生?人生其实就是从人出生到身体终结活动的过程,这个过程就是生命过程。

也即生命伴随人生而行。

没有生命就没有人生,拥有生命才拥有人生,重视生命即重视人生。

杏林子闲暇时也常常想生命是什么的问题,那么她想到了什么呢?她悟出了生命大多遭磨难,正因如此便更应该珍惜生命、敬畏生命从而对自己负责并且度过一个有意义的人生。

她认为该让有限的生命发挥出无限的价值才无愧于生命、无愧于自己的人生;笔者以为全文最精彩的着力句就属该句。

也许有人会说,雷锋同志早已经说过要让有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

我们说这两个句子的意思大致相同,都有发挥有限生命能量创造尽量多尽量大的价值的含义。

然而仔细品味可以察觉:两个人奋斗的自身条件、个人能力并不尽相同。

雷锋身体好做事方便;杏林子身体差干体力活不行,就是写文章也要时时与病痛抗衡。

雷锋只要支出体力就可以帮人做事;杏林子则要历练一定的写作能力才能去写剧本、写散文。

同样是创造人生价值,杏林子付出的代价比雷锋付出的代价更大,想必大家一准会认可。

明乎此,我们对杏林子《生命,生命》作为该文题目体现出珍惜的情感也就较好理解了。

杏林子的故事

杏林子的故事

杏林子的故事杏林子的故事刘侠出生在陕西省扶风县杏林镇,为了纪念她的出生地,她取笔名杏林子。

这是一个怎样的人呢?12岁就得了一种怪病,经医师诊断为幼年型类风湿关节炎,这是一种自体免疫系统不全而引发的慢性疾病,身体99%的器官坏死,只有手指可以动,完全无药可治,患者等于被宣判了漫长的死刑,在死亡之前是无尽的疼痛、更疼痛和更加疼痛的凌迟。

那么,为什么还要活着呢?刘侠也问了自己这个问题。

生病之后,她看着自己的关节一个个坏掉,渐渐不能走不能跳,身体的痛苦倒容易忍受,最大的痛苦是来自内心,“我不知像我那样既没有念过多少书,又瘫痪在床上的病人到底有什么用?我活着到底是干什么?仅仅为了自己受苦、拖累家人吗?我真的要在病床上躺一辈子,永远做一个废人吗?”于是她告诉自己,如果三年还不康复的话,就不要活了。

结果,好不容易熬了三年,还是没有好!她想:好吧,再延长三年好了,如果再不好,就绝对不要活了!转变但还不到第二个三年,也就是她16岁的那年,刘侠找到了上帝,或者说上帝找到刘侠。

透过神的精神抚慰,刘侠对生命有了新的诠释:上帝和魔鬼最大的不同就是:魔鬼千方百计只想叫人死,上帝却千方百计只想叫人活,而且活得更好,更起劲、更快乐。

所以他给了人信心、希望、勇气,还有爱;教导我们如何在痛苦中保持信心,在灰心中保持希望,在危难中保持勇气,他也不断用爱来滋润我们饱受创痛的心灵,好叫我们的生命重新充满生气,勇敢地活下去。

自从有了信仰,刘侠决定用快乐武装自己,与痛苦和平相处。

在她的右手腕上,有一堆密集的小白点,那全是针痕。

每遇到需要静脉注射或抽血的时候,医生就摇头叹息,他们举着针管一戳再戳,就是找不到那可怜的血管。

有些医生一针又一针的“失败”,常弄得满头大汗,拿针管的手都在发抖,刘侠就忍住痛安慰他们:“不要紧,慢慢来!我是O型血,人们说O型血的人都很勇敢。

”刘侠不仅顽强地与病痛作斗争,她还学习着怎样去爱,怎样去付出,并一点一点地磨练自己的个性。

杏林子关于生命的名言名句(参考)

杏林子关于生命的名言名句(参考)

杏林子关于生命的‎名言名句杏林子‎关于生命的名言名‎句刘侠笔‎名为杏林子,19‎42年4月。

日至‎201X年2月8‎日。

台湾登工组组‎长;台北市南机场‎社区发展实验中心‎辅导;伊甸残障福‎利基金会创办人;‎中华人民共和国残‎障联盟创会理事长‎。

杏林子是一个不‎向命运屈服的作家‎,虽然她已经离去‎,但她依然活在读‎者的心中。

以下是‎一篇她关于生命的‎名言名句:‎1、不点燃智慧的‎火花,聪明的头脑‎也会变为愚蠢;不‎践行确立的目标,‎浪漫的理想也会失‎去光彩;不珍惜宝‎贵的时间,人生的‎岁月也会变得短暂‎;不总结失败的经‎验,简单的事情也‎会让你办砸。

‎2、过于欣赏自‎己,就发现不了别‎人的优点;过于赏‎别人的优点,就会‎看不见自己的长处‎。

3、天有‎不测风云,生命之‎舟时常会遇到暴风‎骤雨和滔天巨浪的‎摧残与颠覆,无数‎生命不得不面对一‎次次严峻的考验。

‎安全,这一沉重的‎话题,带给我们多‎少悲欢离合!‎4、时间太瘦,‎指缝太宽,它总是‎不经意的从我的指‎缝间溜走,伸手紧‎握,抓住的只是空‎气。

在青春布满藤‎蔓的围墙上,缓慢‎的攀行,回头下望‎,是散落一地的音‎符,被记忆沉吟着‎辗过,又被风卷起‎。

天高云淡,仅有‎几缕羽白的丝云,‎在天空中游走,把‎青春的沉淀塞进时‎间的罅隙,时间卷‎起所有太过纯净的‎美好,却平淡如白‎开水。

5、‎生命的意义并不在‎于它的完美,而在‎于它的存在它的过‎程。

有了生命,生‎活中的每一件事才‎有可能发生,生活‎中的每一个人才有‎可能相遇。

就是这‎些平凡的小点小音‎符,才谱写了生命‎这首永恒的乐章!‎谁不能说海伦?凯‎勒是可悲的?谁又‎能说海伦;凯勒是‎可悲的?生命对于‎她来说并不是完美‎的,但是生命对于‎她来说是永恒的。

‎她的生命是有限的‎渺小的,但她却用‎生命谱写了一首属‎于她自己永恒的颂‎歌!6、生‎命存在今天,生命‎活在当下,每一个‎细节都有深情,每‎一个转角都蕴藏着‎生机。

女作家杏林子的文学作品介绍

女作家杏林子的文学作品介绍

女作家杏林子的文学作品介绍女作家杏林子的文学作品介绍杏林子是一个不向命运屈服的作家,虽然她已经离去,但她依然活在读者的心中。

以下是由店铺整理的杏林子的文学作品,希望能帮到大家了解!杏林子的文学作品杏林子是一位励志作家。

在上个世纪的八十年代,不知道杏林子的作品鼓舞了多少人,甚至有些案犯在读了杏林子的作品后获得了新生。

杏林子很小的时候就由于病痛辍学了,她非常介意自己学历低。

她的母亲鼓励她自学,并经常去替她借书。

函授学校的老师曾经把杏林子的作品投到报刊。

这次的成功让她有了信心继续投稿。

她第一次登在报纸上的作品是《他与她》。

她书写的格式不拘于一种,对小说、散文、广播剧等都有涉猎。

她的作品在书局卖得很好,有很多人喜欢她和她的文字。

她的文章也是台湾学校指定的假期读物。

她的作品中透露出她朴素的价值观,语句中蕴含着的柔情无不体现她对生命的爱。

她创作的《另一种爱情》摘得文艺大奖。

与同时代的人相比,她是最励志的作家,她拖着一个孱弱的身躯在笔下诉说她的一切。

她的作品《生命,生命》被编入了小学语文书。

通过飞蛾的挣扎与瓜苗的发芽这两件事得出不能浪费生命的结论。

杏林子身残志坚,她总共书写出了两百万多字,二十余本书籍。

她的作品词藻算不上多少华丽,但所蕴含的力量是那些华而不实的书籍远远比不上。

她在床上躺了十余年后,慢慢撑起身体,颤巍巍走出了第一步。

她的目的是为了给残疾人士作义工,她说她想要帮助和她一样的人,希望自己的一点绵薄之力能够增加他们的`一点快乐。

杏林子的故事关于杏林子的故事是这样的。

杏林子七岁就到了台湾,十二岁患了病,让她免疫系统失调。

她全身的关节渐渐变得僵硬,病痛让本来活泼的她变得越来越沉默。

杏林子曾经这样描述过她的痛。

有时候一个姿势坐久了,想要稍微移一下位置,都会觉得好像是谁拿着刀片在凌迟她的神经。

杏林子经常分不清她的痛是哪一种痛,因为她已经痛到失去思维能力了。

就这样痛了几十年,一觉安稳到天明是她最大的心愿。

她的笔名是杏林子,固然有纪念她的家乡杏林镇的意思,但也是为了要表达她对医生的感谢,医生可以说是她生命中最熟悉的人。

杏林子的名言

杏林子的名言

杏林子的名言杏林子的名言1、五个要:要唱,要跳,要俏,要笑,要苗条。

2、生命是一曲优美的交响曲,是一片华丽经典的诗章,是一次经历挫折与艰难的远航,生命史可贵的!我们歌颂声明,因为生命是宝贵的,我们热爱生命,因为生命是美好的。

3、一粒貌不惊人的种子,是隐藏着一个花季的灿烂;一只其貌不扬的毛虫,将蜕变成五彩斑斓的彩蝶。

每一人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。

4、曾经相遇,曾经相爱,曾经在彼此的生命光照,就记取那份美好,那份甜蜜。

虽然无缘,也是无憾。

5、聪明人看得懂,精明人看得准,高明人看得远。

智者的声音是愚者的方向,无法放弃过去的无知,就无法走进智慧的殿堂,对待健康,偏见比无知更可怕!6、对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。

7、最近是否开心,生活是否顺心,饭菜是否会心,小窝是否暖心,朋友是否知心,爱人是否真心,如果一切顺心,举手画颗爱心,化作天际恒心!8、人总喜欢追求没有的,忽略已有的,被浅墨渲染的人生就像是一幅山水画,处处诗意,却又处处失意。

留连于红尘俗世中诙谐搁浅的幸福。

9、一个人,一座城,一生心疼。

10、虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

11、除了爱,我一无所有。

12、正因为生命只有一次,它才显得如此珍贵。

所以,更不要因为一点挫折而了结自己的生命,我们不但要勇敢地战胜挫折,更要为自己的生命创造价值。

13、生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

14、我用真心谱写了祝福的旋律,伴随着朗朗夜空中闪烁的星光整夜为你祈祷。

愿我的祝福变成阳光,照亮你的天空;愿我的思念变成雨露,滋润你一生。

15、当风起时,当月圆时,面对流星,只是想悄悄的许下我的心愿,如果有来世,我的心海依然会刻烙着你的爱恋,而我依旧会在前方真情守候你。

生命生命杏林子课件

生命生命杏林子课件

04
杏林子的作品对当代社会的意义
杏林子作品在当代文学中的地位与价值
文学贡献
杏林子的作品以其独特的风格和深刻 的思想内涵,在当代文学中独树一帜 ,为文学创作提供了新的思路和方向 。
价值认同
杏林子的作品关注生命、人性与社会 现实,传递出对生命的尊重和对人性 的探索,引发读者对生命价值的思考 和认同。
独特的文学视角
杏林子以独特的文学视角 关注社会底层人物的生活 状态和命运,揭示了社会 现实中的不公与苦难。
丰富的文化内涵
杏林子的作品具有丰富的 文化内涵,反映了台湾社 会的历史变迁和传统文化 价值观的传承。
杏林子作品在文学史上的地位与影响
文学史上的重要地位
对社会的影响
杏林子的作品在台湾文学史上占有重 要地位,她的作品深刻地影响了后来 的文学创作和思想潮流。
杏林子的文学作品赏析
《生命生命》的创作背景与主题
创作背景
杏林子在12岁时因患有类风湿关节炎而辍学,开始与病魔斗争。她经历了痛苦和 挣扎,但最终凭借坚强的意志和乐观的态度战胜了病痛,并成为了一位杰出的作 家。她通过创作《生命生命》表达了自己对生命的感悟和思考。
主题
生命是短暂而宝贵的,我们应该珍惜每一个时刻,努力追求自己的梦想和价值。 同时,生命也是坚韧和顽强的,即使面对困境和挫折,我们也要勇敢地面对,不 断成长和进步。
生命生命杏林子课件
contents
目录
• 杏林子的生平简介 • 杏林子的文学作品赏析 • 杏林子的生命观与价值观 • 杏林子的作品对当代社会的意义 • 杏林子作品的艺术特色与文学价值
01
杏林子的生平简介
杏林子的成长经历
童年时期的杏林子,家庭贫困, 生活艰辛,但她从小就展现出了
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杏林子:《生命的极限》
你可能知道你的身高
你的体重
你眉毛的位置
你指节的长短
然而
你却不知道
你的韧力有多长
你的能力有多大
你的潜力有多深
你的耐力有多久
你能学会多少,用多少
爱多少,付出多少
原谅多少,发挥多少
除非你尝试
我们的爱心
都是从最不可爱的人身上培养出来的
我们的信心
都是从一次次失败中学习出来的
我们的忍耐
都是从最不堪的环境里磨练出来的
我们的潜力
都是从最大的压力下发挥出来的
我们不断探索
不断学习
不断发现
不断获得
不断为克服重重难关而殚精竭虑
不断为经历一个新的里程而欢愉
就在这不断的挑战中
将我们的生命极限扩至无限
我们的力量和爱
也无限
“上帝什么时候会接我去,我不知道。

对我而言,每一天都是生命的最后一日,每一天也是生命的第一日。

因为是最后一日,便倍觉珍惜宝贵;
因为是第一日,
便仍有无限的期盼与展望。


──杏林子。

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