粉笔的自述作文400字_学生日记
【四年级作文】粉笔的自述
【四年级作文】粉笔的自述
白白胖胖，上课少不了，猜不出吗？我再给你点提示吧，我是用石膏做成的，别卖关
子了，还是我来告诉你吧，我就是你们的老朋友——粉笔。
我是一支白粉笔，圆柱形的身材，体型小小的，看到课桌上的那个不引人注目的小盒
子了吗？那就是我温馨的家了，家中有50个孪生姐妹，黄橙橙的是光彩夺目的黄姐姐，
紫莹莹的是活泼可爱的紫小妹，名声更响的当然要数红艳艳的红阿姨了……而我却是家中
被称作“白小弟”的白粉笔了。
我们的促进作用TNUMBERGHC了！在语文课上，我们被老师拿着在黑板上写下着一排
排工工整整的字，虽然我的身子隐隐作疼，但是心甘情愿；美术课上，我们的兄弟姐妹分
工相同，一会，一幅美丽的图画就呈现出在师生们面前。
看看那红红的太阳确实就是白阿
姨的美丽杰作，那绿油油的草地就是蓝小弟的功劳了。
学校必须举办黑板报比赛了，这更
是我们大显身手的好时机，五（8）班的同学们图画着美丽的画，写下着可爱的字，哈哈，评选活动结果出了，我们为班级夺下了一等奖。
人非圣贤，孰能无过，何况我们这些弱不禁风的小粉笔呢！我们其实也有害处，如果
老师稍不留神，就会把我们身上的灰尘吸进鼻子，使老师患上一种职业病——咽喉炎。
我们也存有很多的苦恼。
如果老师们一不留心，就可以把我们撞成几段，并使我们早夭，有时一些调皮的孩子可以拎我们扔来扔去的，还可以口误乱画。
在此，希望同学们好好保护我们，让我们发挥特长，为老师，同学服务！。
粉笔的自述作文450字_周记作文
粉笔的自述作文450字_周记作文篇一：粉笔的自述我是一枝小巧玲珑的粉笔，小主人怕我着凉了，给我穿上了一件天蓝色的棉袄，让我在粉笔王国里显得十分引人注目。
我的生活过得十分充实，每当老师上课的时候，总会带着我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么轻盈、那么优美。
跳舞时，同学们都聚精会神地看着黑板上的文字，我的脸庞都红了，有些害羞，同学们出黑板报时可万万少不了我这个“主角”，我会在黑板大哥的怀抱里有悍跳起华尔兹、有时溜冰、有时骑上滑板车，我们玩得十分开心。
每当主人出的黑板报获奖时，我心里总会有一种说不出的自豪，录我从窗户里向操场上张望时，小主人站在领奖台上，鲜艳的红领巾就随风飘动，心里想：这也有我的功劳啊。
我有时很快乐，也有时候我又变得很孤独、寂寞了。
为兄弟姐妹都被同学们“五马分尸”了，有些男孩子还索性玩起了“粉笔头大战”，把我们弄得面目全非，最后被扔进了垃圾桶，我不免伤心起来，害怕我也会有这样的厄运。
夜深人静的时候，我在粉笔盒里做了一个甜美的梦，我梦见同学们爱护我们粉笔五国的每一位成员，梦见他们和我们交了朋友，我们之间有深厚、真挚的友谊……篇二：粉笔的自述“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介绍，我是一支白色的粉笔，住在那个白色的，但里面漆黑的粉笔盒里。
听伙伴说，刚刚那个叫“上课铃”，但对于我们粉笔来说，就是“死神铃”，我不明白。
一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后，我感到有人打开了盒子，太阳照了进来，我正想欢呼，那人却抓住了我雪白的身体，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只觉得我的头越来越尖了，低头一看，那些我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上，用含着泪的眼睛无助地望着我，我想哭，但忍住了，突然，那个女老师叫了一个上课不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我吓得闭上了双眼，耳边的风“呼呼”地吹着，我不知道我将会被扔到哪里，是墙上、窗上还是桌子上，来不及想，我便听到“咚”地一声，我碰到了那孩子的头，庆幸的是，那孩子的头不硬，保了一命。
关于粉笔的自述作文
关于粉笔的自述作文粉笔自述作文一：唤醒黑板的记忆我是一支普通的粉笔，曾经是黑板上的得力助手。
我清楚地记得自己最初来到这个班级的时候，那时候我还闪闪发亮，充满了干劲和热情。
每天，我都能忙碌地在黑板上写字，为同学们呈现美丽的图表和生动的知识。
我记得有一次，班里的数学老师用我把一道解析几何的定理写在黑板上，同学们投来的赞许目光让我感到无比自豪和满足。
还有一次，语文老师用我写下了触动人心的诗句，同学们因此陶醉在美妙的文字世界中。
然而，随着时间的流逝，我逐渐老去，变得渐渐明亮。
我的身体慢慢磨损，我的颜色逐渐变暗。
同学们眼中的我也逐渐变成了老旧和陈旧的代表。
但是，虽然我的外表逐渐失去了色彩，但我的内心却始终燃烧着对黑板的热爱。
即使年纪渐长，我依然会尽自己最大的努力，把每一行字写得清晰可见，用力地描绘出老师的讲解和同学们的思考。
我相信，历经岁月的洗刷，我所献身的每一次努力都值得。
在黑板上，我见证了一个个孩子的成长，见证了他们从迷茫到进步的过程。
我作为一支粉笔，尽管我是属于旧的一代，但我依然为能够为学生们的知识传递时间和空间的这个使命感到自豪。
尽管我可能再也不能恢复昔日的辉煌，但我会一直留在黑板上，以课程为纽带，见证那一代又一代学子的成长。
我会用自己最后的一份力量，默默地守在这片黑板前，继续为学生们倾注我最真挚的关怀和付出！粉笔自述作文二：黑板边上的守护者我是一支粉笔，每天都愉快地陪伴在黑板边上，为老师们和同学们呈现知识的美妙。
虽然我的形态普普通通，但我内心充满了无限的温柔和耐心。
黑板是我们的合作伙伴，它是一片洁白的世界，可以记录下老师们深沉的思考和同学们踌躇激发的创意。
每次我与黑板结伴而行，我都感到一种莫名的兴奋，因为我知道，我将为知识的传递贡献我的力量。
每当我轻盈地在黑板上滑动时，我就是老师们思绪的延伸，同学们心灵的顶撞。
我用白色的笔触在黑板上描绘出了沉醉其中的数学公式，揭开了浩瀚的历史长河和文明的底蕴。
我想，或许这就是我的使命。
粉笔的自述作文（通用13篇）
粉笔的自述作文（通用13篇）粉笔的自述作文篇1我是一支小小的白白的粉笔，工人把我们装入一个个纸盒里，把我们运到一所所学校，走进一间间教室，摆在老师的讲台桌上，开始了我们一生的工作。
语文课上，老师用我的身体写出了一个个端端正正的汉字。
数学课上，老师用我写出一道道算式。
美术课上，老师用我的身体画出一幅幅漂亮美丽的图画。
粉笔的自述作文篇2hai，我是一支粉笔。
在生活中，我是一个知识渊博的魔术师，我给大家带来无穷的知识，使他们变成一位位小博士。
我在语文老师手中，能变出许多文字；在数学老师的手中变成各式各样的算式；在美术老师的手里，我会显现出最大的光彩，美术老师用我画出了一幅幅多姿多彩的图画。
我一般穿白色的衣服，到隆重的场合，我就会穿上火红的西装，还会戴上黄色的领带。
粉笔的自述作文篇3我是一根粉笔，和我的兄弟姐妹被装在一个棕色小盒里，虽然，我只有一根手指般大小，但是，我的作用可大着哩！在教室里，老师向学生传授知识时，我的用处是最大了！我可以在黑板上写字，能为大家服务，我好兴奋呀！可是我又来麻烦了，下课时，许多同学拿我在墙上乱涂乱画，害得我们总被墙奶奶骂。
老师们经常用到一半就使我打不认真听讲的学生，同学们受到了老师的“启发”下课时玩起了粉笔头大战，哎！那些学生什么时候能懂事呀！我在期盼中……粉笔的自述作文篇4大家好！我是一支小小的粉笔。
我跟其他的小粉笔住在一间屋子里。
上课时，老师拿起我们在黑板上写下一个个汉字，虽然有点痛，但却很快乐，虽然我们在慢慢地缩小了，但却把知识传给了别人。
下课后，同学们拿起黑板擦把我们变成粉末，但我一点也不遗憾。
但让我悲伤的事是一课间，一位同学的白球鞋被人踩脏了，拿起我就上鞋上抹，可真疼啊！同学们，请你们爱护我们粉笔家族吧！粉笔的自述作文篇5大家好，我是粉笔。
大家对我很熟悉，因为在上课、画画都得用到我，而现在你们却把我们当做玩的东西。
我清楚地记得一次，那时是在下课时间，你们把我们全倒到地上。
粉笔的自述作文说明文
粉笔的自述作文说明文粉笔的自述作文说明文篇1在黑板前，零零碎碎的放摆放着许多粉笔，这些粉笔都快要走到尽头了。
叮铃铃，叮铃铃。
老师从门外进来了，同学们飞快的回到教室，规规矩矩的坐好，放好课本，将书翻开要学的地方，要讲的内容。
沙沙沙，一听就知道是为我们默默奉献的小粉笔，有着各种各样的颜色，五彩缤纷，老师们沙沙沙的写，粉笔也化作了粒粒彩色的颗粒，在黑板上留下的一些痕迹，他又瘦又小，被有些人瞧不起，它不像铅笔，穿着华丽的外套，但却为我们奉献了很多很多，没有它我们不能学到知识，不能让我们变得聪明。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是——奉献。
在我们生活中，也有许多像神笔这样的人，像老师，医生，建筑工人，清洁工一样!粉笔，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助与他人。
我们会永远记住你!你是多美的伟大，我赞颂你，粉笔!粉笔的自述作文说明文篇2粉笔很常见，那是一种写在黑板上的笔，写了字以后，它就会化成粉末，永远不再复原。
粉笔并不美观，但很实用。
它的形状是圆柱形的，有白的、黄的、红的、绿的、蓝的，虽然它的颜色很多，但很单一，每支粉笔只有一种颜色，写在黑板上也只有一种颜色了。
粉笔很忠心，也很伟大。
每当它在黑板上写出一个字，它就要失去一些“身体”，而那些失去的“身体”中，一半变成了黑板上的字，一半化成了粉末，这些粉末一去不复返，而写在黑板上的字，被板刷擦去后，也化成了灰。
粉笔这种宁可化成灰也要为学生传递知识的精神在现实生活中也不少。
它像战士，牺牲自己，让后代幸福，如：黄继光。
在战争时期，黄继光和战士们在夺取一个高地的那天，他一个人向山头奔去，敌人打的子弹比雨点还要密集，他曾多少次倒在地上，但又勇敢地一次次站起来，他的肩上和腿上都负了伤，但最后，他勇猛地张开受伤的双臂，向喷射着火舌的火力点扑了上去，用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。
终于，战士们在规定时间内夺取了高地，但黄继光英勇地倒下了。
粉笔与黄继光一样，在最后一刻，用自己的生命让后代幸福。
粉笔的自述作文400字300字200字
粉笔的自述作文400字300字200字粉笔的自述作文400字300字200字篇一：粉笔的自述“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介绍，我是一支白色的粉笔，住在那个白色的，但里面漆黑的粉笔盒里。
听伙伴说，刚刚那个叫“上课铃”，但对于我们粉笔来说，就是“死神铃”，我不明白。
一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后，我感到有人打开了盒子，太阳照了进来，我正想欢呼，那人却抓住了我雪白的身体，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只觉得我的头越来越尖了，低头一看，了。
我的同伴的颜色可多了，有绿的、蓝的、黄的、红的……不过我还是喜欢白色。
瞧，那洁白的外衣是多么美丽啊！我们身着彩色的衣裳，这不是为了打扮自己，而是为了学生们学习的需要。
叮铃铃！上课了。
语文老师拿起白色的粉笔，在黑板上写下了优美的汉字。
第二节课，数学老师拿起黄色粉笔，在黑板上写下了几道算式。
第三节课，美术老师拿起我----绿色粉笔，在黑板上画了一片绿色的草地。
又拿起了蓝色粉笔，画出了湛蓝深远的蓝天。
又拿起了红色的粉笔，画出了火红的太阳……下课了，我从一根完整的粉笔用成了一个粉笔头，那些淘气的孩子们把我扔到了一边。
我却毫无怨言，因为我本来就是一根默默无闻、无私奉献的粉笔啊！粉笔的自述我，是一支六角粉笔，大家知道吗？我可是老师最得力的助手了！我共有六个角，六条边，一头稍细一些，一头稍粗一些，细的那头是用来写字的，粗的那头是用来握的。
我的颜色是白色的，而兄弟姐妹们有的是绿色的，有的是红色的，有的是蓝色的，有的是粉色的。
可我是最常用的。
为此，我感到很荣幸！每当老师把我握在手心时，我总是配合着，脚用力地与黑板摩擦，写出一个个横平竖直的字来。
尽管再疼再累，我也要坚持，不能放弃，因为我是老师最得力的助手，现在我虽然身受残疾，但我一点儿也不生气，因为这样是值得的！可是有一天可见，有一个同学突然拿起了我，我还没反应过来，他已经在黑板上胡乱地写了几个字，我一看，呀！他竟然写了一些既恶心、又难听的话，并画了一幅很难看的图片。
【写物】粉笔的自述_750字
【写物】粉笔的自述_750字我是一支粉笔，来自一块坚硬的白垩石，一开始我是一块厚实的白色石头，直到有一天被人们挖掘出来，经过一系列的加工和处理，我成了一支立体的棒形物，表面洁白如雪。
我记得第一次被用在黑板上，感觉到了前所未有的轻盈和自由，我可以在空中翩翩起舞，落在黑板上发出清脆的声音，成为了传递知识的使者。
从那一刻起，我知道我是一个幸运的粉笔，我有机会见证和参与无数知识的传授和交流。
我常常在讲台上和黑板上度过我的时光，成为老师传授知识的得力助手。
我总是随着老师的手，写下一个又一个生动有趣的故事，写下一个又一个清晰明了的数学公式，我陪伴着老师和学生度过了无数的美好时光。
在黑板上，我用自己的力量，记录下了无数的知识，我的痕迹留在了许多学生的记忆中，成为了他们成长道路上的一部分。
我曾见证了无数个不起眼的瞬间，也承载了无数个重要的时刻。
我不是一只简单的粉笔，而是承载了许多故事和回忆的粉笔。
可是，随着科技的发展，黑板逐渐被白板和投影仪所取代，我的使命也逐渐减弱。
在人们的印象中，我似乎成了一种过时的存在，我逐渐失去了用武之地。
但即使如此，我并没有消沉，在这个瞬息万变的世界里，我依旧保持着自己的独特魅力。
我并不害怕被淘汰，因为我知道我的价值。
我不再是传统意义上的粉笔，而是一种精神的象征，我是知识的传递者，是创造的见证者。
我可以在任何地方，任何时候，都能展现自己的力量。
我可以成为一个灵感的火花，可以成为一个思想的启迪。
我虽然没有了当年在黑板上留下的那份清晰，但我依然保持着自己的本色，一如既往地坚守着自己的使命。
无论是在白板上、玻璃上，还是在任何平面上，我都会散发出自己特有的光芒，继续为知识的传递贡献自己的力量。
就像一位老者，历经沧桑却依然智慧独具，我也会继续传承着知识的火炬，将智慧的种子撒向每一个渴望知识的心灵。
无论时代如何变迁，我都会坚守着自己的信念，成为知识的使者。
或许有一天，我会被取代，新的科技会让我变得更加辉煌，但我相信，我留下的足迹，会成为知识之路上的一段珍贵的历史，成为人们记忆中的一份美好，我依然会坚定地守护着自己的使命。
【写物】粉笔的自述_750字
【写物】粉笔的自述_750字粉笔的自述我是一支普通的粉笔，我的身体是由白垩石粉末和胶凝剂混合而成的。
在工厂里，经过一系列的加工和激光切割，我最终成为了一支形状均匀、光滑的粉笔。
一天，我从工厂里被送到了一所小学的教室里。
当老师拿起我，开始在黑板上书写时，我感到一种莫名的兴奋和自豪。
从那一刻起，我开始了我的宝贵使命。
我与黑板之间建立起了一种特殊的联系。
每当我在黑板上滑动时，我就能感受到黑板的光滑和冰凉，仿佛与黑板融为一体。
我在黑板上的书写留下了深深的痕迹，直到被擦拭干净，我才放下警惕，等待下一次的使用。
每一次被使用都是一种享受和荣耀。
我在书写过程中感受到教室里孩子们专注的目光，他们那些灵动的眼神，让我觉得自己是他们学习的启蒙老师。
他们的问答和互动充满了乐趣，无论是大家一起回答问题，还是他们在黑板上模仿我书写，我都感到非常愉悦和满足。
我的生命并不是无限的。
每一次的使用都会将我的身体慢慢消耗，直到我只剩下一根短短的残余。
当我感到自己不再像从前那样光滑时，我知道我的使命即将结束。
当老师打开一盒新的粉笔，取出一支全新的粉笔时，我知道我的时间已经到了，我即将离开这个温暖的教室，结束我的使命，回归自然。
我不愿意离开，但我明白，我的使命已经完成了。
我曾在黑板上留下过知识和智慧的痕迹，帮助孩子们更好地学习和成长。
我也希望，当孩子们回想起他们的学生时代时，能够记得曾经有一支粉笔，陪伴他们度过了那段美好的时光。
虽然我即将离开这个教室，但我相信我的使命不会结束。
我知道，以后还会有更多的粉笔来继续我的使命，帮助更多的孩子们学习。
我相信，黑板上的故事会永远延续下去，粉笔的使命也会一代一代传承下去。
我的生命虽短暂，但我愿意为了这一刻的荣耀付出一切。
我是一支普通的粉笔，但在这个小小的教室里，我发挥着无穷的力量，见证着孩子们的成长，成为他们学习道路上的引路人。
我虽然只是一支粉笔，但我相信，我的存在，将永远是一种温暖和鼓励。
虽然我即将告别这个教室，但我心中将永远怀念这段特殊的时光。
粉笔的自述500字 粉笔作文500字
粉笔的自述500字粉笔作文500字粉笔的自述500字(一)粉笔的自述我是一支粉笔，我是一支普普通通的白粉笔。
我没有课桌那么高大，我没有黑板那样坚固，我甚至没有那每天与我同舟共济的好兄弟，粉刷那样长命百岁。
虽然，我是那么的矮小，我是那么的脆弱，我的生命还是那样的短暂……但是，我，矮小，脆弱，短暂的我，却有着一颗心，一颗美好的心，一颗炽热的心。
自从，我被祖国花朵的园丁——老师，从粉笔盒里拿出来的时候，我就知道：从此以后，我就要利用我那短暂的生命与高大的课桌，坚固的黑板，以及“园丁”们共同为祖国的服务。
一天，一天，飞逝的时间仍对我毫不徇私；在这几天里，我与同学们共同学习反映了沙皇统治下的社会中贫苦儿童的悲惨命运，并揭露了当时社会制度的黑暗的《凡卡》；学习了有趣且深奥的“百分数”；学习了“过去时”；还积极地参加了“我要竞选中队委”的中队活动课……可是，这快乐的集体生活却快将离我而去了，因为，即使我的生活如此快乐，但命运之门却永远永远地对我残忍。
我知道，我已经时日无多了，这些快乐地生活即将永远永远地离开我，但是，我把我地一生献给了崇高地教育事业，我无怨无悔…………电冰箱的自述我是冰箱,是“美的”家族的“小个子”。
刚来商场不久，我就被工作人员抬进一个陌生房子里。
我非常高兴，因为我被主人买走了。
这下，终于到我的“用武之地”了。
我分为上下两大层，上层又分为两小层,下层too。
我身体是蓝色的，小主人感觉颜色太单调了，于是买了很多贴画纸为我装饰。
现在，我身上可漂亮啦，多了很多小伙伴呢！瞧，火影忍者、孙悟空、猪八戒、沙和尚……天天陪我“聊天”！我现在生活很幸福、快乐，一点也不感到寂寞！夏天可真热啊！可是小主人却常喜欢踢足球，经常出去踢球，每次回来时都汗流浃背，看起来就快虚脱了。
这时，小主人更不能没有我了。
他从我体内拿出一瓶冰镇的饮料，大口大口地喝着，小主人的胃此时就像是一块种满庄稼但没有水源的土地，一下子得到很多水源。
《粉笔的自述》作文500字
《粉笔的自述》作文500字
1、我是一支新粉笔
个子不高，又长又细，是一种圆柱体。
没错！就是我------一支闪亮的粉笔。
我和我的"同事"任劳任怨的为学生们服务。
我们的作用可大了：我们曾跟无数届学生"打交道"，老师用我们给学生讲知识……我是一支新来的粉笔。
整天看着我们的老一辈在黑板上走来走去，还得意扬扬的看我们。
于是，我有了我的梦想。
2、我的梦想
终于，我的梦想成真了，终于也可以在黑板上扭扭屁股了。
似乎，老师对我很好，上课时和我寸步不离，我也学老一辈得意扬扬的看着大家。
我心里美滋滋的，像升天一般。
想不到我也出人头地了！
3、我的痛苦
时间一天一天的过去了，我突然发现我渐渐"矮"了。
这时，一
个同学笑嘻嘻的拿起我，我还在愣神，就什么都不知道了……醒来时，才发现我躺在冰冷的地上。
我知道，我"出色"的完成了一次完美的空中旅行。
当我明白怎么回事后，我伤心的哭了起来。
4、倡议书
我决定，我要写一份倡议书。
我要指责那些不爱护粉笔的人！我要呼吁大家保护粉笔！我很想不通：为什么我们像环卫工人一样，辛勤的为大家工作，却会有这种结局？深夜，我在想：我的倡议书什么时候出版呢？。
【写物】粉笔的自述_750字
【写物】粉笔的自述_750字我是一支普普通通的粉笔，起名叫做“白白”。
我出生在一家工厂里，经历了一次次的打磨与润色，最终成为一支完美无暇的粉笔。
我是一支长点的粉笔，躺在睡梦中，等待着被使用的那一天。
终于有一天，主人带我回了家。
我被放在一张充满回忆的黑板上，然后主人以欣赏的目光看着我。
这个时候，我才真正感受到自己的使命。
我要在这个黑板上成为主人的好帮手，帮助主人传达知识，启迪思想，开阔视野。
当主人拿起我，轻轻地在黑板上写下一串数字时，我感到一阵酸痛。
但我没有退缩，因为我知道这是我存在的意义。
每次被主人使用，我都会毫不犹豫地将最好的自己奉献出来，为了一个更加美好的教育事业而努力。
我的尖头逐渐变得圆润，我的外壳逐渐残破。
但是这些都无法动摇我的决心。
尽管我在被使用的过程中慢慢磨损，但主人从不觉得我有任何问题。
相反，主人总是很心疼地保持我整洁干净，以保证我的良好书写效果。
我很喜欢主人教学的每一天。
我能够亲眼目睹主人的聪明才智，也能感受到学生们对知识的渴望。
每当主人在黑板上写下一个个难题时，我都能感受到学生们的专注和激动。
而当他们一步步解开难题时，我感到自豪和喜悦。
时间流逝得很快，我也开始感到疲惫不堪。
我的尖头消失了大半，我的身躯被削得只剩一小半。
尽管如此，主人依然毫不犹豫地继续使用我。
他说，我是他最喜欢的一支粉笔，因为我能够帮助他的学生们更好地理解知识。
尽管我已经很老了，但我仍然坚守在自己的位置上。
我知道，我即将面临的是被淘汰的命运。
毕竟，现在已经有了更先进的白板和电子教学设备。
我无怨无悔。
因为，在我眼中，黑板和粉笔永远都是教育的象征，永远都有着无法替代的价值。
我看着主人将我放回原来的位置，他用一块橡皮擦了擦黑板上的数字，擦去了我们曾留下的痕迹。
我想，也许有一天，我会在这个黑板上留下最后的痕迹，然后永远地离开这个家。
虽然我知道我会很快被淘汰，但是我不后悔。
因为我曾经为教育事业做出了贡献，我曾经为学生们提供了帮助。
粉笔的自述作文500字
粉笔的自述作文500字粉笔的自述作文500字篇一：粉笔的自述我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。
这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。
黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。
我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。
每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。
但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。
你们要知道！我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。
人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的火把，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回报！”我们为我们的精神感到骄傲自豪。
篇二：粉笔自述我是一支粉笔，我的家在大山里，我的妈妈是石灰，我的奶奶是矿石，奶奶去世的时候把这奉献精神留给了妈妈，并告诉她“要奉献”，妈妈又将这种奉献定神留给我，小时候我还不知道什么是奉献，就问妈妈“什么是奉献”，妈妈说：“多为别人着想，少为自己担忧，多付出，少计较，多吃亏，小报怨，多吃苦，少牢骚”这就是奉献。
三年级暑假作文：粉笔的自述通用5篇
三年级暑假作文：粉笔的自述通用5篇三年级暑假作文：粉笔的自述 1大家好！我是一支粉笔，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圆柱体，像一个挺拔的战士。
我有五彩斑斓的外衣，黄色、红色、蓝色、绿色。
，唯独没有黑色，因为穿上黑色的外衣，我就要“失业”了，那不是我的幸运色。
我们和蜡烛一样，通过消耗自己为人们提供服务，我们一点也不会伤心，反而会感到自豪。
看，在我们的帮助下，语文老师写出一段段优美的文字，数学老师写下一串串奇妙的数字，美术老师画出一幅幅美丽的图画，同学们也在我们的带领下在知识的海洋中遨游，汲取营养。
但是也有意外的事情发生，个别淘气的同学故意把我们掰成一段一段的，当做子弹互相投掷；还有的用我们在白墙上乱涂乱画，强迫我们做这些不文明的事情时，我们心里很难过。
希望大家把我们用在有意义的事情上，不要浪费我们短暂的生命。
当然，和人类一样，我们身上也有缺点。
我们在使用的过程中，会释放粉尘，对人体的肺部和呼气道会有一定的影响，这不是我们愿意看到的，但目前我们也没有办法解决。
真希望有一天哪位同学能发明一种仪器，让粉笔灰在我们生活中完全消失，不再让老师和同学的健康受到威胁。
三年级暑假作文：粉笔的自述 2我叫粉笔，我圆圆的身子上穿着白色的礼服，我还有许多兄弟姐妹，他们的礼服颜色各不相同，红的、蓝的、黄的。
我们有一个共同的任务——传播知识，但我们也有一个共同的苦衷——会被小朋友弄得伤痕累累。
我们居住在教室里，虽然我们的个头小，但我们的`用处可大呢，老师上课总离不开我们。
语文老师拿我写字，让同学们识字；数学老师拿我写一道道难题，让同学们解答；音乐老师拿我写一个个蝌蚪似的音符，让同学们尽情歌唱。
但可恨的是，是有些小朋友总要随意伤害我们，他们看见我们的身子就剩下一点儿的时候，就把我们从粉笔盒里拿走，用直尺把我们弄成粉笔灰，有的小朋友看别的同学不顺眼，就拿我们去扔，这样他才开心。
有的同学用指甲在我身上划，把我们弄的左一伤右一道伤，痛的我们“哇哇”大哭，可他们听不见，不把我们当回事。
粉笔的自述作文400字300字200字_1
粉笔的自述作文400字300字200字粉笔的自述作文400字300字200字篇一：粉笔的自述哈哈，大家好，我的名字叫粉笔。
我身材苗条，个子高高的，身子细细的，身穿一件雪白雪白的衣服。
我有许多兄弟姐妹，大家穿着五颜六色的衣服。
有一天，我们都被一位李老师领到了四（1）班的教室。
每天语文老师拿着我在黑板上写字，数学老师拿着我在黑板上写算式，英语老师拿着我在黑板写单词，美术老师拿着我在黑板上画画……记得有一次上课，有一位老师走进教室，可能写字太用力了，所以写字的时候，一不小心把我的米。
的地方。
我和三十多个姐妹在一个学校里安了家。
我们是“以身殉职”，我们的职业是让自己化成粉末，从而让各位同学看清楚老师的一笔一划，这样我虽不存在了，但是我很快乐。
下课了，有一些同学喜欢拿着我在黑板上写写画画，我们也是消失，可是我们却一点也不愿意，我们如果会走的话，真想一下子蹦下来。
有时我们被用到了最短，被扔掉了，有一些不愿意浪费的同学把我们捡起来，用来涂鞋子，回家画小黑板，这些都是我们喜欢的结束方法。
对了，我还没有介绍我们的样子，我们又圆又白，是椭圆形的，可以立起来，约一分米长，小巧玲珑，是学习的好帮手。
我们是无私奉献的，是最美丽的、是可爱的。
粉笔的自述我叫粉笔，我圆圆的身子上穿着白色的礼服，我还有许多兄弟姐妹，他们的礼服颜色各不相同，红的、蓝的、黄的……我们有一个共同的任务——传播知识，但我们也有一个共同的苦衷——会被小朋友弄得伤痕累累。
我们居住在教室里，虽然我们的个头小，但我们的用处可大呢，老师上课总离不开我们。
语文老师拿我写字，让同学们识字；数学老师拿我写一道道难题，让同学们解答；音乐老师拿我写一个个蝌蚪似的音符，让同学们尽情歌唱。
但可恨的是，是有些小朋友总要随意伤害我们，他们看见我们的身子就剩下一点儿的时候，就把我们从粉笔盒里拿走，用直尺把我们弄成粉笔灰，有的小朋友看别的同学不顺眼，就拿我们去扔，这样他才开心。
有的同学用指甲在我身上划，把我们弄的左一伤右一道伤，痛的我们“哇哇”大哭，可他们听不见，不把我们当回事。
五年级童话作文粉笔的自述
五年级童话作文粉笔的自述•相关推荐我身穿桃红色的一条直身裙，因为考虑到人们书写的便利，上大下小。
我完整的长度大约5cm，因为长时间和别的彩色粉笔住在一起，我纯色的衣服，上面被染上了各种各样的色彩，为我的衣裙做装饰，别提有多漂亮了！我的构造非常简单，是由颜料和一种灰组成的。
我的作用是在黑板上写字、画画。
陪伴主人在主人身边学习。
我和亲爱的小主人发生过很多故事。
可令我印象最深的是这个：有一次一个贪玩的小男孩把我拿出去玩，一不小心把我弄断了，主人知道后立刻把我找回来，批评了那个小男孩，还罚那个小男孩写“爱护公物”一百遍。
这个真实的故事让我非常感动。
我的愿望是和主人永远在一起，但这个愿望是不可能实现的。
因为在我实现自己的价值的时候，我的生命正在消失着。
我会和无数个兄弟姐妹一样，为了人们的学习，牺牲在自己的岗位，可我一点都不后悔。
因为我的职责是传播知识，我做到了，和无数守在自己岗位上的人一样默默无闻地付出了自己的一生。
做一只粉笔，我感到骄傲，这就是我的一生。
五年级童话作文粉笔的自述篇2嗨，我是大名鼎鼎的粉笔。
我可是老师的小帮手哦！一天我正在我家睡觉，忽然，一阵吵闹声把我惊醒了，一只庞大的怪物把我从我家拿了出来，我心里十分害怕。
当我睁开眼时，一个个小朋友都仔细地看着用我写出来的字，我知道他（她）们心里十分奇怪，好像要来摸摸我，看看我是个什么东西。
我是粉笔，所有人都知道，可他（她）们怎么不知道，我很纳闷，哦！他（她）们是才开始上学的小豆包呀！怪不得不知道我呢！我虽然是老师的小帮手，深受老师喜爱，常被老师夸奖，说：“有了粉笔就是方便。
”可也有人辱骂我，说：“粉笔真脏。
真不好。
”为什么呢？因为我写字时和被擦掉时就会有一种灰会掉下来，会把衣服弄脏。
其实人们误会我了，这是我的本性，改不掉，每每听到这些辱骂的话，我就会很伤心，但一看到小朋友们用我在黑板上快乐地画画，我的心情就会好了许多。
这就是我粉笔的自述，现在你们了解我了吗？五年级童话作文粉笔的自述篇3我是一根粉笔，我的个子不高，只有老师的食指那么长。
粉笔的自述优秀作文
粉笔的自述优秀作文粉笔的自述六年级优秀作文（精选3篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的粉笔的自述六年级优秀作文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
粉笔的自述优秀作文1我是一只普通的粉笔。
从我一出生就注定了我的渺小，脆弱，平淡。
我和一群和我一模一样的兄弟姐妹们挤在一个小小的盒子里，我的眼里只是漆黑一片，后来，不知发生了什么事，我所在的盒子在剧烈的震动着，又不知过了多久，盒子停止了震动，我和兄弟姐妹们只能在那个狭小的盒子里站着。
后来，又有了一次震动，突然，盒子被打开了，那强烈的阳光照的我睁不开眼睛。
过了好半天，我才看清了，原来我到了一个更大的盒子里，我的朋友们也在我身边，我是白色的，他们的`颜色却各不相同，有红的，有黄的很漂亮，突然，一只大手把一个与我颜色相同的粉笔“抓”走了，再也没有回来，我开始害怕，和我在一起的一位老者却对我说：“我们生来就是为了牺牲，因为我们的牺牲可以为人类的下一代换取无尽的知识，”于是，我坚定了信念，不再害怕。
时间一天天过去，我的伙伴已走的差不多了，他们都已经化为了灰烬，但是，我越来越镇定，没想到我面对死亡会变得如此从容。
又过了一段时间，一只沾满同伴尸体的手伸向了我，把我提到了半空中，我看到了一位女老师，以及她的学生，黑板上是我前一个同伴用生命谱写的音符，老师把我高高的举向空中，同学们的眼睛也盯向我，他们在为我朗诵着一首赞美粉笔的诗，我就是千千万万只粉笔的代表。
当然，我的命运是相同的，我也即将死去，我只能在心里默默祈祷：来生还要作一只粉笔……粉笔的自述优秀作文2你们好！我的名字叫粉笔，我的体型为圆柱型，身高约702厘米，大的一头直径是1.1厘米，小的一头直径是0.8厘米，两头之间截面的直径相差了0.3厘米。
我们粉笔家族的成员可多了。
如果按颜色分可以分成两大家族，一边是白色家族，另一边是彩色家族。
【写物】粉笔的自述_750字
【写物】粉笔的自述_750字我是一支粉笔，曾经被认为是教师们最好的伴侣，因为我是他们授课时必不可少的工具。
我在黑板上留下了无数的知识和思想，也见证了无数的学生们成长的过程。
我还记得自己被制成的那一天，那是一个漫长而又痛苦的过程。
经过数天的烘干和打磨，我的一面终于被涂上了白色的颜料。
那是我出生的那一天，也是我开始启程的那一天。
在学校里，我每天都要见证着无数的学生们在课堂上积累知识、思考问题。
有时候他们会在黑板上很认真地写下自己的思维导图，有时候会在上面涂鸦，甚至还有一些不肖学生会把我毁坏得七零八落。
但是我依然默默地存在，在默默地帮助着授课教师。
在我的生命中，最让我感到自豪的不是我在黑板上所留下的无数知识，而是那些学生们在我身边呆的时间。
自始至终，我都是他们心中最好的朋友，是他们学习中最好的帮手。
因为我，他们得以在黑板上留下自己的交代，留下自己的思考。
当然，我的生命也不是一路平坦的。
有时候我也会不小心地破碎，有时候会被学生们故意毁坏。
每当这种情况发生，我都会感到非常的绝望和无奈。
但是即便如此，我仍然要坚持着，因为我知道我是为了更大的目标而存在的。
长久以来，我在默默见证着所有学生的成长和进步。
有时候他们会拿我开心地讲笑话，有时候会在黑板上写下深度思考的文字。
而这些经历，是我一辈子都难以忘怀的。
也许，我有一天会被更先进的技术所替代，或者从学校里消失。
但是，我相信，我的价值也不仅仅在于我的外表，而在于那些留在黑板上的思考和知识。
我会在未来的日子里，继续为学生们提供帮助，在他们的学习中留下自己的印记。
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粉笔的自述作文400字_学生日记
篇一：粉笔的自述
我叫粉笔，我圆圆的身子上穿着白色的礼服，我还有许多兄弟姐妹，他们的礼服颜色各不相同，红的、蓝的、黄的……我们有一个共同的任务——传播知识，但我们也有一个共同的苦衷——会被小朋友弄得伤痕累累。
我们居住在教室里，虽然我们的个头小，但我们的用处可大呢，老师上课总离不开我们。
语文老师拿我写字，让同学们识字；数学老师拿我写一道道难题，让同学们解答；音乐老师拿我写一个个蝌蚪似的音符，让同学们尽情歌唱。
但可恨的是，是有些小朋友总要随意伤害我们，他们看见我们的身子就剩下一点儿的时候，就把我们从粉笔盒里拿走，用直尺把我们弄成粉笔灰，有的小朋友看别的同学不顺眼，就拿我们去扔，这样他才开心。
有的同学用指甲在我身上划，把我们弄的左一伤右一道伤，痛的我们“哇哇”大哭，可他们听不见，不把我们当回事。
唉，小朋友们，请你们不要再伤害我们了！我们有生命，我们也有亲情，少一个兄弟姐妹大家也会伤心难过。
我们默默地工作，默默地消失，以短暂的生命把知识传播。
你们在知识的海洋里遨游时，是我们牺牲了自己，不断支持你们，帮助你们。
请每一位小朋友爱惜我们吧，我们是你们学习的好帮手啊！
篇二：粉笔的自述
我的名字叫粉笔。
我大约长两寸，圆柱体，又脆又硬，多是白色，少有五彩。
“物以希为贵”，多得要命的粉笔让同学们随意拿来写写画画，一边画，一边任它断落在地上，然后踩上一脚，变成一堆彩色的粉末，水打翻了，用粉笔吸，洗完鞋，用白粉笔“增白”。
可谁想过我们对同学们的贡献吗？一年级的时候，我们教同学们拼音，学数字到现在的英语、数学、作文……我们付出了多少？我们得到了什么好处？我们把一生都给了同学们，可同学们给了我们什么呢？什么也没有给，但，没关系，几十年来都是这样。
可你们不该这样对待我们。
我们在你们的眼里是没有生命的，你们认为，没有生命的东西就可以不爱惜吗？我们的心在流血，你们想过吗？
记得有一位朋友去了外面的世界，“旅游”回来后，对我们无不感慨地说：“千万不要去外面，外面的世界太可怕了。
人们会把你切成一段段的来玩，或者把你从高楼扔下去，非常恐怖！！”
当时我听了心里就不是滋味，我是兄弟姐妹中最有思想的一只粉笔，所以觉得人类太残忍了，假设有一天让我们粉笔称霸天下，那我们一定也要像对待我们一样对待你们。
人类啊！你们是高等动物，难道连一点儿同情心都没有吗？谁来救救我们粉笔家族？
篇三：粉笔的自述
我，是一根粉笔，浑身都是雪白色的，约有六七厘米长。
我的本领可大了，因为我是老师身边最忠实的助手。
为了让学生们学得更好，我不惜以死亡的代价，让老师用手握紧我，有力得用我在黑板上板书，将一篇篇文章，一句句道理，深深地刻在每个学生的心里面。
当我短得不能再用时，老师就会用我去投那些上课不认真听讲的学生。
虽然使那些学生认真听讲了，但是“默默无闻”啊，“无私奉献”啊之类的词语却再也用不到我的身上了。
被粉笔投中过的学生，只要一见到我，眼里就会闪出憎恨的火焰，嗨，谁让我叫他们当众出丑呢！
作为五（1）班的一根粉笔，我感到无比的自豪。
因为班里的学生从来没有伤害过我。
但是X年级X班的学生们，虽然天天口头上念：“粉笔是我们每天上课都要打交道朋友，老师用它在黑板上写字，学生们用它在地上画画。
它们自身变成了粉末，却让我们了解了更多的知识，我们要爱惜它……”可是光口头上说不行啊，还要用行动表现出来才可以。
但这个班的同学却不是这样，他们三天一小吵，五天一大吵。
争吵时用的“武器”，就是我们。
他们先将崭新的粉笔折断，然后开始投对方，最后将我那些可怜的同胞，置之于外……
我为我的同胞感到悲伤，同时也为自己那么的幸运而感到高兴！
篇四：粉笔的自述
大家好！我的名字叫粉笔，长约七厘米，不满您说，我的样子极普通，好像一截短短的小棒，犹如爸爸手上夹着的香烟。
平时我最喜欢穿雪白雪白的裙装，但在喜庆的日子里，我也打扮的花枝招展，一会儿穿上绿裙子，一会儿又换成红衣服，一会儿穿上蓝衣服。
我还有很多五颜六色的同伴呢！
在教学工作中，我是老师的得力助手，也是同学们到达知识海洋彼岸的灯塔。
在语文课上，我和老师一起写成了一篇篇声情并茂的课文，引领你们走进了一个个童话世界；在数学课上，我又会成为一个个数学符号，引领同学们进入知识的海洋；在美术课上，我以那艳丽的色彩像变戏法似的构成了一幅幅丰富的图案，带着你们走进一个五彩缤纷、妙趣横生的世界；在又化成一个个豆芽似的音符，随着天真稚气的歌声，让你的心灵插上翅膀，在蓝天中自由的飞翔。
可我也曾看到，我的同伴随着嚓嚓作响的摩擦声，他们的身躯逐渐缩短，黑板框上积满了那粉碎的身躯。
此时我也会发出疑问：我的同伴这样做是为了谁，值不值？但又看到：昔日的学生们有了知识造福社会时，又会觉得：刚才的看法太幼稚了，我的使命就是把老师的知识书写到黑板上，让同学们走进科学的殿堂！我热爱这个使命。
篇五：粉笔的自述
我是一只小小的粉笔，但是我的本领可大了。
在教室里，老师用我来教大家知识。
当然我也很沾光，因为老师讲的所有的东西我都把它写在黑板上，让同学
们都记住，我也能记住。
语文老师用我来教大家a、o、e，数学老师用我来教同学们数学算式；英语老师用我来教大家英语单词和句子；美术老师用我和我的兄弟姐妹那些彩色的粉笔来画出一幅幅美丽的黑板画；科学老师教大家怎么去做、去完成科学小实验……有一次，英语老师教一个同学英语，我在黑板上不停地加班、工作。
后来那个同学在全校同学面前表现的可好了！
可是有许多同学并不把我当成好朋友，像对待敌人一样对待我。
把我放在地上，脚一踩，就成了粉末，当烟雾弹来扔别的同学，让别的同学的眼睛都迷着了，还不停地咳嗽，让我感到很心痛。
有的把我当子弹玩，去打女同学，女同学心软，不想去告诉老师，就东躲西藏的，让我看了又伤心又生气。
我为人们服务，造福于人们。
可我起先，是个大约长7厘米的粉笔。
渐渐地，我因为长时间被老师用来教书，一点一点地减少、变短。
先是少一厘米，然后再少一点，然后再少一点。
我知道，总有一天我会从这个世界上消失，可我不屈服不逃跑，心甘情愿为人类而受苦、牺牲。
一点一点地、慢慢地化为灰烬……
请大家爱护我，让们们做的小事变成伟大的事业——环保。