实验小学创建十星级学校自查报告

实验小学争创建“十星级文明学校”
自查报告
根据丹教办〔2013〕107号文件精神，我校成立以校长潘学武为组长，副校长方向红、侯晓红、张新、陈彦瑞、周军、各处室负责人、年级主任为成员的争创“十星级文明学校”工作领导小组。

多年来，学校坚持“给孩子美好童年，给学生坚实起步”的办学理念，以“中国心世界人爱生活会创造”为育人目标，创特色，办名校，育良才。

学校教育教学质量综合评价连续8年居全市第一，2014年以来喜讯传来，先后荣获“湖北省卫生先进单位”、“十堰市文明单位”、“十堰市首批平安校园“、“十堰市巾帼文明岗”、“教育宣传先进单位”、“五城联创征求比赛优秀组织奖、“2013年教育目标管理综合考核一等奖”等多项荣誉。

自2014 年争创建“十星级文明学校”以来，投入了大量的人力、物力、财力，进一步改善立学校面貌。

全校师生更是以高涨的热情，极强的责任心，全身心地投入到“十星级文明学校”的创建中，抓安全，重德育，促教学，不落下每一个学生，不放过每一个细节，集中精力提高精细化管理，进一步提高教育质量。

学校对照考评细则，分门别类在常规管理中详细地落实。

领导班子成员齐抓共管，事必亲躬，每位教师都恪尽职守、任劳任怨，创造了健康的育人环境，让每一位学生都在安全中成长，在教育中发展。

现将自查情况汇报如下：
一、自查情况：
1、德育教育星，标准分10分，自评得分10分。

2、教学质量星，标准分10分，自评得分10分。

3、文化体育星，标准分10分，自评得分10分。

4、校务管理星，标准分10分，自评得分10分。

5、综合治理星，标准分10分，自评得分10分。

6、生态环保星，标准分10分，自评得分10分。

7、环境卫生星，标准分10分，自评得分10分。

8、团结和谐星，标准分10分，自评得分10分。

9、道德风尚星，标准分10分，自评得分10分。

10、校园建设星，标准分10分，自评得分10分。

自查标准总分100分，自查得分100分。

二、具体做法和措施：
1 、德育教育工作：
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。

因此，我们把德育工作放在首位，坚持“育人为本，德育为先”的理念，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。

在工作中，我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，安排具体，落实到位，健全了少先队组织，定期开展活动，坚持每周一同升一面旗活动，认真开展《小学生日常行为规范》教育，以及爱国主义教育和革命传统教育，组织学生清明节到金岗山烈士陵园扫墓，加强对学生的思想和行为教育。

成立家长委员会，定期召开家长会，听取家长们的意见和建议，不断完善教师家访制度，深入学生家庭进行家访，了解每一位学生的真实情况。

2 、教学质量工作：
教学质量是学校的生命线，教学管理是教学质量的保证，教学工作是学校教育的中心任务。

在工作中我们坚持以人为本，实现人本管理，深化课堂教学研究,积极推进新课程改革。

抓好课改的学习，组织教师赴襄阳、十堰进行学习，组织教师有针对性地开展专题培训，大力推行“一管四学五法”课堂教学模式。

认真落实教学常规，变教学常规为常规教学，优化教学常规管理，建立科学的常规督查制度，加强质量管理。

对教学工作计划、上课、备课、作业批改，每月检查一次，并进行通报。

根据校本教研计划，围绕开展集体备课、听、评课、说课、自我反思等多种形式，每学期举办课内比教学活动，人人参与，建立教学质量分析制度，完善评价制度，不断提高教学、教研水平，促进教师专业化发展。

开设阅读课，书法课，器乐课，乒乓球，传统体育项目课，积极开发校本课程，组织教师编制《实验小学阅读活动指南》和《实验小学综合实践活动》两本校本教材。

3 、文化体育工作
我校十分重视体、音、美工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

认真开展阳光体育活动，坚持上好“两操”，抓好大课间，音乐教师创编校园舞，。

每年举办春、秋体育运动会。

积极开展课外体育活动课，每天下午第三节安排一个年级开展传统体育活动。

每年五月定为我校的艺术教育月，五月里开展绘画、书法、声乐、器乐、舞蹈、表演比赛，获一等奖的文艺节目在庆六一儿童节上表演。

认真落实《国家学生体质健康标准》，每年秋季组织检测，并按时准确上报测试数据，学校积极组织学生参加各级举办的各类艺术教育活动。

4、校务管理工作：
坚持集体领导，科学决策，过程监管，追求卓越的校务管理理念。

建立灵活高效的校务工作运转机制，各部门的责任和权利明确，分工负责。

遵循以人为本，依法治校的原则，加强制度建设，坚持以制度管人、管事。

加强对学校教育、教学和后勤服务等工作的管理，为了有效开展法制教育,我校建立健全法制教育领导组织，认真学习、贯彻落实《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律、法规和文件、通知精神，学校聘请了均州派出所长陈刚为法制副校长，定期召开法制报告会，有计划、有系统的对学生进行了法制教育，培养了法制观念，增强了法制意识，取得了较好的教育效果，维护了师生的合法权益，校园无暴力和违法违纪现。

加强学校民主管理与监督，实行校务公开，对教师们关心的晋级、年级考核进行公平、公开评选，并进行
公示。

每次暑假前召开一次教代会，对学校一些重大事情进行讨论，教代会通过后进行实施。

5、综合治理工作：
按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全综治工作责任制和责任追究制；完善学校突发事件处置工作预案，落实快速反应机制。

对工作措施不落实而引发重大责任事故的，实行“一票否决”。

学校与各部门、班主任，教师与学生层层签订安全目标责任书，并存入档案，落实责任追究制度。

安全工作常抓不懈，有计划、有记录。

安全教育列入课时计划，经常讲，周周讲。

制定安全工作应急预案，对学生进行安全知识教育及安全工作技能训练。

建立畅通的信息传输网络和信息上报机制，落实安全稳定信息员制度，按有关规定严格执行重大紧急情况报告制度，不迟报、漏报、瞒报。

认真落实门卫管理制度，实行出入学校门卫登记。

每学期开展安全教育工作和相关逃生演练。

组织大型文体活动、外出社会实践等活动，都向上级进行了审批。

学校没发生过重大涉稳事件及群体性事件发生，无安全责任事故。

6、生态环保工作：
积极开展“绿色学校”创建活动，学校被授予“十堰市绿色学校”，学校积极搞好校园绿化，达到春有花，秋有果，同时对学生进行环保知识宣传，在车棚、垃圾桶处张贴环保知识。

积极参与省级森林城市创建工作，每年举办生态科普活动1次，同时开展科普知识进社区活动，学生深入到社区宣传科普知识，小花园安装风光太阳能系统，小花园内的灯照明用太阳能晚上照明，厕所内的水循环利用，做到废水也不浪费，节约经费同时，向学生宣传了环保理念。

7、环境卫生工作：
我校的卫生工作围绕“卫生、防疫、健康、安全”八字方针，以建设健康校园为抓手积极开展了一系列的卫生工作，取得了可喜的成绩。

卫生区责任明确，每天两扫两检，学校成立了爱国卫生工作领导小组，有分管领导，有责任处室，有专兼职工作人员，有工作计划、总结，有检查、评比。

切实抓好传染病预防工作，健全组织网络、明
确职责，开展宣传教育，不断完善应急预案、报告、晨检、消毒等各类制度并应用于工作中，2013年被评为湖北省卫生先进单位。

8、团结和谐工作：
校长民主意识强，重大事情都通过校长办公会研究讨论，校领导导班子团结协作，齐心协力，切实关心职工切身利益，教师生病住院学校都去看望，教职工精神风貌好，一心一意谋发展。

，通过显示屏告家长书、校园网、红领巾广播站等形式，加强对教育热点和敏感问题的宣传解释，网上反映的相关问题，及时进行查处，并作好解释宣传。

9、道德风尚工作：
认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》。

积极开展“道德讲堂”，每两个月举办一期活动，分别开展了“学生道德讲堂”和“师德讲堂”活动，加强遵守法律法规、校纪校规和社会公德教育。

讲诚信教育纳入学校德育工作计划，与学校开展“十星级”学生评比相结合。

全校教师师德师风良好，无一人违反师德。

10、校园建设工作：
校园建设有整体规划，目标明确，布局科学。

充分彰显特色和个性。

室内外干净整洁，管线整齐划一，电灯、电扇、电教设备安装整齐安全。

精心设计安排校园绿化、美化、硬化、照明及景观，校园功能分区合理。

我校在这次星级学校创建活动中，加强和巩固了学校里可持续发展和管理体系，完善和规范了学校的教育教学行为，提高了师生的安全意识和法制观念，巩固了教育教学成绩，为全面提高学生的素质，探索出了一套行之有效的管理模式。

实验小学
2014年4 月22日。