主题班会：新学期 新起点 新期待

研究调查:
– 美国著名的成人教育专家卡耐基曾对世界 上一万个不同种族、年龄与性别的人进行 过一次关于人生目标的调查。他发现：
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27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标; 3%的人，有十分清晰的长期目标。
• 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况 十分有意思。 • 那 3% 的人， 25 年来几乎都不曾更改 过自己的人生目标，他们始终朝着同一 个方向不懈地努力。25年后，他们几乎 都成了社会各界顶尖成功人士，他们中 不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 • 那10%的人，大都生活在社会的中上 层。他们的共同特点是，那些短期目标 不断地被达到，生活质量稳步上升。他 们成为各行各业不可缺少的专业人士， 如医生、律师、工程师、高级主管等等。
一位哲人说：“你的心态就是你的 主人。”
一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么 是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑， 谁是骑师。”
让我们再一次温习我们的作息时间
早上到校时间： 上午放学时间： 下午到校时间： 下午上课时间： 下午放学时间：
调整好自己的生物钟！
各项常规要求 班标，校服，文明礼仪， 交通规定，课前准备，上课 要求，课间秩序，作业完成， 当天复习等等。
• 一根筷子易折，一把筷子不 易断。这篇寓言告诉我人分 裂导致失败，团结才能力量 的道理。
名人名言
人多力多推山倒，众人拾柴火焰高 。——谚语 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人 只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量。 ——雷锋 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一 个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛 泽东 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 ——牛顿
“新学期” 标志着松散、高度 自我的寒假生活的结束，紧张忙 碌、规范自律的新学年的开始。 从现在开始，全班学生都要以崭 新的姿态、满腔的热忱、饱满的 精神投入新的学习生活之中。
“新起点”机遇与挑战并存，压力 与动力同在，我相信，我们有信 心、有能力，能在新的起点上赢 得新的胜利，续写新的篇章。
“新期待”
• 那60%的人，几乎都生活在社会的中下 层面。他们能安稳地生活与工作，但都 没有什么特别的成绩。 • 那剩下的27%的人，他们几乎都生活在 社会的最底层，他们的生活都过得很不 如意，常常失业，靠社会救济，并且常 常在抱怨他人，抱怨社会。 • 调查者因此得出结论：目标对人生有 巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅 是一个选择。你选择什么样的目标，就 会有什么样的成就，就会有什么样的人 生。
有了目标以后，就要制定好完成目标的计 划，然后采取行动，不达目的誓不罢休！
用你的成绩来证明你的与众
不同；用你的行动证明你关心与
爱护我们的集体；用你对他人的 理解与宽容来赢得别人的尊重。
新的学期，新的学习任 务，你给自己设立了新 的学习目标，制定好新 学期的学习计划了吗？
小故事：吃 烧 饼
• 一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱， 再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。 • 他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就 不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那 两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱 肚子呢？
活动二：
畅谈我们心目中的班级体, 确立 本学期我们班级共同的目标， 作为本学期我们今后学习、生 活前进的动力。
活动三： 在我们这个班级体中，每 一个同学就如一个个音符，每一个人 都是独一无二的，用你的一个音符， 能为我们的班级体弹奏出什么声音呢？
各尽其能，
发挥所长，
奉献集体。
让我们每个人从我做起，从身 边的小事做起。用心报答班集 体集体：让我们从现在做起， 从自己做起，为班集体建设添 砖加瓦，把个人的精力和聪明 才智，融汇在集体的事业中， 为集体增光添彩。
昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕 育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出 动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。 如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以创 新理论为指导，以师生互动为动力，以质量成 绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天
“我不相信被动会有收获，凡事一 定要主动出击才能成功。” ----迈克·乔丹
活动一
一根筷子和十
双筷子的故事经常发生争吵， 这个人费了很大的劲，也无法让他的儿子们和和气气 地生活在一起。于是，他想出了一个办法，可以让他 们明白自己的愚蠢。 他让他们拿来了一把筷子，然后一个个地要他们把 它顶着膝盖折断。每个儿子都试了试，最后都无法折 断。然后，他解开了捆着筷子的绳子，把筷子一根根 递给儿子们，他们毫不费力就把筷子一根根折断 了。”“你们明白了吗，孩子们？”他说：“如果你 们团结在一起，没有人可以是你们的对手，但如果你 们一天到晚争吵--不休，四分五裂，你们就会变得很虚 弱，谁都可以打败你们。”