最新幼儿园常见病应急预案两篇
幼儿园各种疾病的应急预案
一、指导思想为确保幼儿园师生健康，维护正常教育秩序，提高预防和控制突发疾病的能力和水平，指导和规范各类疾病突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体教职员工及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合本园实际，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内各类疾病的预防和应对，包括但不限于传染病、流行性疾病、突发性疾病等。
三、组织机构及职责1. 成立幼儿园疾病预防与控制领导小组（1）组长：园长（2）副组长：分管卫生保健工作的副园长（3）成员：保健医生、班主任、保育员、食堂管理员等2. 疾病预防与控制领导小组职责（1）制定幼儿园疾病预防与控制工作计划，组织落实各项预防措施。
（2）对幼儿园疾病预防与控制工作进行监督检查，确保各项措施落实到位。
（3）协调各部门、各班级开展疾病预防与控制工作。
（4）负责突发疾病事件的应急处置。
3. 班级疾病预防与控制小组（1）组长：班主任（2）成员：保育员、家长代表等（3）职责：负责本班级的疾病预防与控制工作，协助保健医生开展疾病监测、隔离、治疗等工作。
四、预防措施1. 健康教育（1）普及疾病防治知识，提高师幼自我保护意识。
（2）定期开展疾病防治知识培训，提高教职工的疾病预防与控制能力。
2. 疾病监测（1）建立健全疾病监测网络，定期对师生进行健康检查。
（2）发现疑似病例，及时报告保健医生，并进行隔离观察。
3. 环境卫生（1）加强幼儿园环境卫生管理，定期进行消毒、通风。
（2）保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生。
4. 食品安全（1）加强食堂管理，确保食品安全。
（2）对食堂工作人员进行健康检查，确保其身体健康。
5. 传染病防控（1）严格执行传染病防控措施，如隔离、消毒、报告等。
（2）加强传染病疫苗接种工作，提高师生免疫力。
五、应急处置1. 疾病报告（1）发现疑似病例，班主任应立即报告保健医生。
（2）保健医生接到报告后，应立即进行调查，判断是否为传染病。
幼儿园疾病应急预案
幼儿园疾病应急预案(总14页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--幼儿园疾病应急预案【篇一：幼儿园传染病应急预案】幼儿园传染病应急预案-为了做好我园各类传染病的防控工作，保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，有效地控制传染病的发生和流行，切实保障在园幼儿的身体健康。
特制定此预防控制措施和应急预案。
一．指导思想以北京市卫生局、北京教育委员会颁布的《关于加强托幼机构及中小学传染病防治工作通知》为指导。
在上级部门周密部署下，坚持预防为主，防治结合。
切实可行的抓好防控工作的组织与落实。
采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。
二．组织机构（一）成立传染病应急工作领导工作小组，定期（周一）召开会议，积极开展传染病的防控宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。
组长：严秀卿副组长：周芳张金颖刘元董会玲组员：各班班长成员：各班保育及伙房工作人员二、传染病应急工作机构及职责(一) 组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防传染病情况。
（二）保健医落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
（二）张金颖和刘元负责对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
提高幼儿幼儿关注自身身体健康的意识。
出现身体不适会用言语向成人表达自身的感受。
合理安排各班级的户外活动，保证幼儿每天两小时的户外体育活动时间。
（四）董会玲落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
（五）各班班长负责幼儿午检和晚检及全日观察工作。
做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，并详细记录在册。
发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报保健医，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。
2024年幼儿园常见病应急预案
2024年幼儿园常见病应急预案
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，常见病的应急预案至关重要。
下面将介绍幼儿园常见病的应急预案，希望家长和幼儿园工作人员能够重视起来，为孩子们的健康提供更好的保障。
感冒是幼儿园中常见的疾病之一。
一旦发现孩子出现感冒症状，应尽快通知孩子家长，并建议家长带孩子去医院就诊。
同时，要及时分隔患病孩子，避免病毒传播给其他幼儿。
发烧是幼儿园中常见的急性疾病之一。
当孩子出现发烧症状时，应立即测量体温并记录，同时通知孩子家长。
在孩子等候家长接送的过程中，可给孩子服用退烧药，并保持身体清洁，避免过多出汗。
腹泻是幼儿园中常见的消化系统疾病之一。
当孩子出现腹泻症状时，应及时更换孩子的衣物，并隔离患病孩子，防止病毒传播。
在孩子出现腹泻后，应给孩子补充足够的水分和盐分，保持水电解质平衡。
皮肤疾病也是幼儿园中常见的疾病之一。
当孩子出现皮肤瘙痒、红肿、脓包等症状时，应及时通知家长，并建议家长带孩子去医院就诊。
同时，要避免孩子互相搔抓，防止病毒传播。
总的来说，幼儿园中常见病的应急预案非常重要。
家长和幼儿园工作人员要密切关注孩子的健康状况，一旦发现异常情况，要及时采取相应措施，保障孩子的健康和安全。
希望通过大家的共同努力，幼儿园可以成为孩子们健康快乐成长的乐园。
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幼儿园传染病处置应急预案15篇
幼儿园传染病处置应急预案【篇1】为了保障全园师生健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际出发，制定预防传染病应急处理预案如下：一、处置事件的组织幼儿园安全小组成员，班主任，疾控中心。
二、处置事件的指挥机构总指挥：园长副总指挥：分管园长成员：安全办主任、总务主任、保健教师、教师。
三、工作步骤1、发现传染病医学病例、疑似病例，本组成员全员到位，进入紧急状态确定病例涉及生活区，及时将发生传染病的幼儿和教师进行隔离。
2、园安全卫生办协同保健老师负责排查接触范围，确定医学观察对象范围，立即报告信息组、指挥部，并印发密切接触者告知单。
3、根据发病的情况作出判断，有病情严重的情况，立即拨打120救护电话，及时将发生传染病的幼儿和教师送到医院进行抢救、治疗。
4、及时做好幼儿园各场所、物品的消毒工作，杜绝传染源，防止传染病的再发生。
5、根据传染病事件发生的情况，寻找事件的原因，追究责任人的责任。
四、注意事项1、根据传染病发生的病情严重情况及时与疾病控制中心联系，争取及早控制。
2、维持正常的教学秩序，由各学校做好有关人员的思想工作。
幼儿园传染病处置应急预案【篇2】为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
一、成立传染病防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单组长：园长副组长：保健医保教组长后勤组员：各班班长2、传染病防治工作小组主要职责工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，常抓不懈，健全体系，加强合作，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并注意保护好现场，同时根据情况立即向地段保健科、朝阳教委报告。
幼儿园常见病应急预案
幼儿园常见病应急预案1. 序言幼儿园是孩子们开始接触社会的地方，他们在这里学习、玩耍、成长。
然而，由于幼儿免疫系统未完全发育，常常容易发生一些常见的疾病。
为了保障幼儿园孩子们的健康和安全，制定一份常见病应急预案显得至关重要。
本文将介绍幼儿园常见病的预防和处理方法，以及相关的预防措施。
2. 常见病的预防措施2.1 手足口病手足口病是一种常见的幼儿传染病，主要通过口腔、皮肤等途径传播。
为防止病毒传播，幼儿园采取以下预防措施：- 提供充足的洗手设施，鼓励孩子经常洗手；- 加强幼儿园卫生清洁工作，保持室内环境的卫生；- 定期组织幼儿体检，筛查携带病毒的儿童，隔离感染儿童。
2.2 呼吸道感染呼吸道感染包括流感、感冒等疾病，主要通过空气飞沫传播。
为预防呼吸道感染，幼儿园可采取以下措施：- 室内保持通风良好，定期消毒空气；- 避免孩子们互相分享食物、饮水等；- 提醒家长请假照顾患有呼吸道感染的孩子。
2.3 肠道传染病肠道传染病主要包括腹泻和呕吐等疾病，主要通过食物、水源传播。
为了预防肠道传染病的发生，幼儿园可以采取以下预防措施：- 每天对幼儿进行体温检测，筛查发热及腹泻等症状；- 鼓励孩子们养成良好的饮食习惯，避免食用未经处理的食物；- 定期检查厨房卫生，确保食品的质量和安全。
3. 常见病的处理方法3.1 发烧当幼儿出现发烧症状时，首先应立即通知家长，并遵循以下处理方法：- 将患有发烧的幼儿与其他幼儿隔离；- 用温水擦拭幼儿的额头、手臂和腿部，降低体温；- 在孩子体温超过38℃时，及时用退烧药物。
3.2 咳嗽和流鼻涕幼儿出现咳嗽和流鼻涕症状时，可以采取以下处理方法：- 鼓励幼儿经常用纸巾擦鼻涕，每次使用后要立即丢弃；- 增加室内空气湿度，减轻咳嗽和鼻塞；- 给予幼儿充足的水和维生素C，增强免疫力。
3.3 腹泻当幼儿出现腹泻症状时，应采取以下处理方法：- 立即将患有腹泻的幼儿隔离；- 鼓励幼儿多喝水，补充水分和电解质；- 如果幼儿连续腹泻2天以上，及时就医。
幼儿园预防手足口病应急预案范文(2篇)
幼儿园预防手足口病应急预案范文一、情境手足口病为一种常见的儿童传染病，常见于幼托机构。
基于历史数据与趋势分析，预测____年此病症在幼托机构的发病率可能有所上升。
为此，我们制定了____年幼托机构手足口病应急响应计划，旨在保障学生和教职员工的健康与安全。
二、目标1. 遏制手足口病在幼托机构内的传播。
2. 提升家长和教职员工对疾病防控的意识。
3. 确保对手足口病疫情的快速、有效应对和管理。
三、预防策略1. 家长和教职员工教育（1）定期举办手足口病防控知识的培训活动，增强其对疾病的认知和理解。
（2）强调儿童个人卫生和生活习惯的重要性，包括定期洗手、勤换洗衣物、保持环境清洁等。
（3）鼓励家长在发现孩子出现症状时及时就医，避免延误治疗。
2. 幼托机构卫生管理（1）严格执行幼托机构的清洁消毒规定，定期对教室、卫生间、食堂、操场等区域进行消毒。
（2）每日监测幼儿体温，发现有发热等肠道症状的幼儿，立即隔离并通知家长就医。
（3）加强通风换气，保持室内空气流通。
四、应急响应1. 疫情监测与报告（1）建立完善的疫情监测系统，实时掌握手足口病的发生动态。
（2）一旦发现疫情，立即向上级卫生部门报告，并及时通知全体师生和家长。
2. 隔离管理（1）对出现发热等症状的幼儿，立即采取隔离措施，防止病毒扩散。
（2）隔离设施应具备良好的通风条件和卫生设施，定期进行消毒。
（3）密切接触者需佩戴口罩并进行隔离，同时注意个人卫生。
3. 家长沟通与动员（1）及时通报家长手足口病疫情情况，告知相关防控措施。
（2）鼓励家长配合幼儿园，及时带孩子就医并执行预防措施。
（3）定期与家长沟通，了解幼儿的健康状况。
4. 课程调整与教学管理（1）对患病幼儿暂停其参与日常教学活动，确保隔离管理到位。
（2）调整课程安排，强化个人卫生教育，提高幼儿的防范意识。
（3）加强教学管理，定期检查教室、卫生间等场所的清洁状况，确保卫生措施的执行。
五、疫情后的恢复与复查1. 疫情结束后，全面清洁消毒幼托机构环境，确保卫生安全。
幼儿园常见病应急预案
幼儿园常见病应急预案为了确保幼儿园师生的健康和安全，维护幼儿园的正常教育教学秩序，提高幼儿园对常见病的预防和控制能力，根据国家有关法律法规和政策，结合幼儿园实际情况，制定本应急预案。
一、组织机构成立幼儿园常见病防控领导小组，负责组织、协调、指导和监督幼儿园常见病的预防和控制工作。
领导小组成员由园长、保健医生、班主任、后勤人员等组成。
二、预防措施1.加强健康教育通过各种形式，加强对师生的健康教育，提高师生的健康意识和自我保护能力。
定期开展健康知识讲座，普及常见病的预防和治疗方法。
2.加强环境卫生管理保持幼儿园环境卫生，定期进行消毒和清洁。
加强食品卫生管理，确保食品安全。
加强玩具和设施的清洁和消毒工作。
3.建立健康监测制度定期对师生进行健康检查，建立健康档案。
对有传染病症状的师生及时进行隔离观察和治疗。
4.加强疫苗接种工作按照国家和地方的疫苗接种计划，组织师生进行疫苗接种。
对未完成疫苗接种的师生进行补种。
5.建立应急处理机制制定常见病应急预案，明确应急处理流程和责任人。
定期组织应急演练，提高应急处理能力。
三、应急处理1.发现疑似病例一旦发现疑似病例，立即采取隔离措施，并通知家长。
同时，将疑似病例情况报告给上级卫生部门和疾控中心。
2.确诊病例确诊病例后，立即采取隔离措施，并通知家长。
对密切接触者进行医学观察，并做好心理疏导工作。
3.疫情报告及时向上级卫生部门和疾控中心报告疫情，并按照要求进行疫情监测和统计。
4.疫情控制根据疫情情况，采取相应的控制措施，如停课、限制人员流动等。
加强校园环境卫生消毒工作，确保校园环境卫生。
四、后期处理1.疫情结束后，对师生进行健康评估，确保师生健康。
2.总结经验教训，完善应急预案，提高应对常见病的能力。
3.加强对师生的健康教育和培训，提高师生的健康意识和自我保护能力。
本应急预案的制定和实施，旨在提高幼儿园对常见病的预防和控制能力，保障师生的健康和安全。
通过加强健康教育、环境卫生管理、健康监测制度、疫苗接种工作等措施，预防和控制常见病的发生和传播。
幼儿园常见病应急预案
幼儿园常见病应急预案幼儿园是孩子们的第一批集体生活的场所，因此幼儿园需要制定一份常见病应急预案，以确保孩子们在生病时能够及时得到有效的救治和护理。
下面是一份幼儿园常见病应急预案的示范，供参考。
一、总体准备工作1. 建立常见病应急预案小组，负责制定、更新和实施幼儿园常见病应急预案。
2. 编制幼儿园常见病应急预案手册，包括常见病的病因、症状、护理方法、紧急处理措施等内容。
3. 幼儿园要配备医务人员，确保有专业人员在场提供及时的医疗救治和护理。
4. 定期开展对员工的常见病应急培训，提高幼儿园全体师生对常见病的识别能力和处理能力。
二、常见病应急预案分类及处理方法1. 感冒症状：流涕、打喷嚏、咳嗽、喉咙痛等。
处理方法：- 防控措施：保持室内空气流通，定期消毒，自觉做好个人卫生。
- 初步急救措施：及时给予休息、保持温暖，给予充足的水分。
- 护理管理：确保孩子在家休息，饮食清淡，避免过度劳累。
2. 手足口病症状：口腔大小红斑、手掌脚底出现红丘疹。
处理方法：- 防控措施：加强环境卫生消毒，避免幼儿接触患者，定期开展健康检查。
- 初步急救措施：及时给予孩子休息，保持室内空气流通。
- 护理管理：轻度病例饮食清淡，多喝水，避免食用辛辣刺激食物。
严重病例应转至医疗机构治疗。
3. 腹泻症状：大便稀溏或水样、频繁排便、恶心、呕吐等。
处理方法：- 防控措施：保持幼儿园环境清洁卫生，加强卫生消毒。
- 初步急救措施：给予孩子休息，保持室内清爽干燥，给予适量的饮食补充。
- 护理管理：避免给孩子食用生冷食物，多喝开水，避免接触其他病例。
4. 高热症状：发热、脸红、焦虑、浑身无力等。
处理方法：- 防控措施：保持幼儿园室内环境整洁、通风良好。
- 初步急救措施：保持孩子安静、舒适，给予适量的水分补充。
- 护理管理：餐食宜清淡易消化，避免食用辛辣刺激食物，及时测量孩子体温并记录。
5. 中暑症状：体温增高、头晕、头痛、皮肤潮红等。
处理方法：- 防控措施：保持幼儿园环境凉爽、通风。
2024年幼儿园常见病应急预案
2024年幼儿园常见病应急预案____年幼儿园常见病应急预案引言：幼儿园是孩子们学习和成长的地方，但由于幼儿园儿童活泼好动、免疫力低等特点，常见病症在幼儿园中时有发生。
为了保障幼儿健康，提高应急处理能力，制定了本预案。
一、常见病预防措施1.传染病预防- 定期组织幼儿体检，及时发现病症；- 提倡勤洗手，加强卫生习惯养成；- 监测食品安全，严禁食用腐败食品；- 定期消毒教室、床位等公共区域；- 定期进行幼儿园场所卫生检查。
2.呼吸道病毒感染防治- 保持室内通风，增加户外活动时间；- 提倡常洗手、勤通风；- 避免接触病毒患者，保持距离；- 定期对空气进行消毒。
3.消化系统疾病防治- 做好食品安全监管工作；- 设置定时定点喂食，提高饮食速率；- 定期开展食品安全培训；- 不得使用过期食品或不洁食品。
二、常见病应急处理流程1.感冒应急处理流程- 孩子出现感冒症状时，教师应第一时间将孩子隔离，并通知家长；- 家长到达幼儿园后，要询问孩子的病情变化，是否发热等；- 如孩子发热，将孩子送至医务室进行体温测量；- 如体温超过38摄氏度，通知家长及时就医。
2.发热应急处理流程- 孩子发热后，及时通知家长并隔离，反馈症状；- 家长到达时，及时给孩子进行体温测量；- 如体温高于38摄氏度，建议家长带孩子去医院就诊；- 医务室应做好记录，了解孩子的症状变化。
3.腹泻应急处理流程- 孩子出现腹泻症状后，及时通知家长；- 家长到达后，询问孩子的病情变化，并观察粪便情况；- 如粪便次数较多，建议家长带孩子去医院就诊；- 医务室应跟踪腹泻患儿的情况，随时关注病情。
4.病毒性感染应急处理流程- 孩子出现感染症状后，及时隔离并通知家长；- 家长到达幼儿园后，了解孩子的病情变化；- 如病情严重，建议家长带孩子去医院就诊；- 医务室应做好记录，及时报告所在地卫生部门。
5.过敏反应应急处理流程- 孩子出现过敏反应后，及时通知家长，并反馈病情；- 家长到校查看孩子的病情，询问过敏原；- 如过敏反应严重，建议家长带孩子去医院就诊；- 医务室应记录过敏原和孩子的病情变化。
幼儿园常见病应急预案范文
幼儿园常见病应急预案范文一、总则为加强幼儿园常见病的预防与控制，保障幼儿及教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园的正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和政策，结合幼儿园实际情况，制定本应急预案。
二、组织机构与职责1. 成立幼儿园常见病应急防控领导小组，负责组织、协调和指导幼儿园常见病的预防与控制工作。
2. 领导小组下设办公室，负责日常管理工作，包括信息收集、报告、宣传、培训、演练等。
3. 各班级设立班级防控小组，负责本班的常见病预防与控制工作。
4. 幼儿园保健室负责提供常见病防控的技术支持，包括健康教育、培训、咨询、指导等。
5. 幼儿园后勤部门负责提供常见病防控的物资保障，包括消毒用品、防护用品等。
三、预防措施1. 加强健康教育，提高幼儿及教职工对常见病的认识和防范意识。
2. 建立和完善幼儿健康档案，定期进行健康检查，及时发现和治疗疾病。
3. 加强环境卫生管理，保持幼儿园环境整洁，定期进行消毒和通风。
4. 加强饮食卫生管理，确保幼儿食品安全，预防食物中毒等疾病。
5. 加强体育锻炼，提高幼儿的体质和抵抗力。
6. 建立和完善传染病报告制度，及时发现和控制传染病。
四、应急处置1. 发现疑似传染病病例，立即启动应急预案，采取隔离措施，并通知相关部门。
2. 及时向上级主管部门报告疫情，配合开展流行病学调查和防控工作。
3. 做好疫情监测和跟踪，及时了解疫情变化，调整防控措施。
4. 对患病幼儿及教职工提供必要的医疗救治和生活保障。
5. 加强宣传教育，消除恐慌情绪，维护幼儿园的正常教育教学秩序。
五、培训与演练1. 定期组织教职工进行常见病防控知识和技能培训，提高应对常见病的应急能力。
2. 定期开展常见病防控应急演练，检验应急预案的实施效果，及时发现问题并改进。
六、保障措施1. 加强经费保障，确保常见病防控工作的正常开展。
2. 加强物资保障，确保常见病防控所需的物资充足。
3. 加强技术保障，确保常见病防控工作的技术支持。
幼儿园常见病应急预案(优秀模板10篇)
幼儿园常见病应急预案（优秀模板10篇）幼儿园常见病应急预案第1篇为防范大风、暴雨、雷电等恶劣天气，防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、成立防大风、暴雨等恶劣天气应急领导小组组长：(总指挥)副组长：(协调学校各部门工作)组员：(负责教师任务分配)、(负责校内房屋安全)、(信息联络)、(负责学生安全工作)二、指导思想：为了建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
三、应急预案(一)台风、雷暴雨等恶劣天气来临之前1、注意天气预报，时刻关注台风、雷暴雨等异常天气的动向，随时向全校师生发布台风、雷暴雨等异常天气状况(许佳负责)。
2、加强巡查排除安全隐患(马冬云负责)。
3、关紧门窗，将阳台、窗台、屋顶等高处易坠落物取下或加固(①由俞芳监督，②教师办公室由本周行政值周负责监督，③教学楼由陈美负责监督。
4、班主任加强对学生防台风、暴雨、雷电等异常天气知识的教育(各班主任负责)。
(二)防台风、雷暴雨等恶劣天气具体措施1、遇到下课，应延迟下课，由当时的课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。
2、如果放学时，台风、雷暴雨仍旧不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任应在班级中并做好家长签字工作。
(行政值周和值周教师负责督促)3、学生在放学或放学途中遭遇雷暴雨等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系(由班主任提前提醒学生)。
4、在家未上学时，如遇台风、雷暴雨，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜(班主任电话让每个学生知道)，班主任并将学生到校情况报学校安全保卫处。
(俞芳负责)5、如果有学生在校，行政值周安排好到校学生的看护工作。
让学生进入房屋避险，把人员活动限制在安全区域内。
幼儿异常症状应急预案
一、编制目的为确保幼儿园师幼的生命安全和身体健康，提高应对突发公共卫生事件的能力，依据国家有关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内发生的幼儿异常症状，如发热、呕吐、腹泻、皮疹、抽搐、昏迷等，以及疑似传染病等情况。
三、组织机构及职责1.成立幼儿园异常症状应急处理领导小组，负责应急处理的全面工作。
2.领导小组下设应急处理办公室，负责日常应急工作的协调、组织和实施。
3.应急处理办公室下设应急处理小组，负责具体应对措施的实施。
四、应急处理流程1.发现异常症状（1）教职工发现幼儿出现异常症状时，应立即报告幼儿园应急处理办公室。
（2）应急处理办公室接到报告后，应立即通知家长，并要求家长将幼儿送往就近医院就诊。
2.应急处理办公室对异常症状进行初步判断（1）根据症状描述，初步判断是否为传染病或其他疾病。
（2）若初步判断为传染病，应立即启动传染病应急预案。
3.幼儿园应急处理小组采取以下措施（1）对出现异常症状的幼儿进行隔离观察，防止病情扩散。
（2）对与异常症状幼儿有密切接触的幼儿进行隔离观察，并做好健康监测。
（3）对幼儿园内公共场所进行消毒，防止病毒传播。
（4）及时向上级教育部门和卫生防疫部门报告情况。
4.应急处理办公室协调医疗机构进行救治（1）应急处理办公室应与医疗机构保持密切联系，确保幼儿得到及时救治。
（2）医疗机构对幼儿进行救治，并向上级卫生防疫部门报告情况。
5.应急处理办公室对异常症状进行追踪调查（1）应急处理办公室对出现异常症状的幼儿进行追踪调查，了解病情变化。
（2）应急处理办公室对疑似病例进行排查，防止疫情扩散。
五、应急处理保障措施1.加强应急物资储备，确保应急处理工作的顺利进行。
2.开展应急培训，提高教职工应对突发公共卫生事件的能力。
3.加强与其他部门的沟通协调，形成合力，共同应对突发公共卫生事件。
4.建立健全信息报送制度，确保信息畅通。
六、预案的修订与废止1.本预案由幼儿园应急处理领导小组负责修订。
幼儿园常见病应急预案5篇
幼儿园常见病应急预案5篇幼儿园常见病应急预案1课题生成1.幼儿看过了《海底总动员》，对其神秘莫测的境界十分感兴趣。
2.彩墨画是一种对于幼儿来说比较新鲜的绘画形式，幼儿对于这种画很感兴趣，它比单一的形象有着更强的装饰性。
色彩斑斓的热带鱼，能给幼儿以强烈的视觉刺激。
儿童的审美与成人不同，他们追求鲜艳、刺激性较强的颜色，彩墨画已色彩与墨相融相对，对比度强烈，主题颜色更加突出。
所以幼儿喜欢它的色彩。
活动目标：1.发展幼儿对装饰画的兴趣。
2.通过观察、想象，大胆地表现“多彩的鱼”3.会用线条、色彩装饰性地表现鱼的主要特征。
活动准备：1.高丽纸、油画棒、墨汁、大排笔。
2.电视机、VCD机和《海底总动员》的VCD片、音乐磁带。
3.用各种图片把教室布置成海底世界。
4.皱纸做的水草绳，事先拉在有阳光的走廊上。
5.海底世界的背景磁带。
活动过程：1.带领幼儿进入“海底世界”，观看图片，使用电化教具看VCD 片，引导幼儿观察鱼身体上美丽的花纹和色彩。
有效提问(1)“这些鱼美吗?你觉得美在哪里?”(2)“请你把最喜欢的一条鱼画下来，你也可以自己画别人没见过的。
”2.幼儿操作：(1)幼儿大胆地勾勒出鱼的轮廓和花纹。
鼓励幼儿尽量画大一点，画得满一点。
(2)幼儿用鲜艳的色彩装饰鱼。
引导幼儿：涂色时线条方向要一致，横着涂或竖着涂，中间可留出星星点点的空白。
3.染黑指导幼儿：排刷要按从左至右染色，不要太重。
4.展示作品、讲评。
把孩子的作品用夹子夹在阳光下(注：走廊中间，事先拉根绳子，绳子上要铺满绿色水草)有效提问：“你喜欢哪条鱼，为什么?”(可从色彩是否丰富、鲜艳来讨论。
)讨论完毕后可请幼儿学鱼的样子在挂着的鱼中间游，(音乐起，可作为延伸活动，感受作画后的乐趣) 提示与建议：1.高丽纸的特性：韧性好、有纹理，它可以随意进行揉搓，产生一定的肌理条纹;渗透性强，容易吸收带水分的物体。
2.彩墨画的基本方法：(1)勾线，幼儿可用面前或笔蘸取墨汁，在纸上勾勒出各种形象，形象要自由、随意，线条要自信、肯定。
幼儿园常见病应急预案
幼儿园常见病应急预案一、目的为了提高幼儿园应对突发疾病、意外伤害的应急处理能力，确保幼儿的生命安全和身体健康，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内突发疾病、意外伤害的应急处理，包括但不限于以下情况：1. 突发传染病疫情2. 食物中毒3. 意外伤害事故4. 常见疾病发作5. 其他可能对幼儿生命安全和身体健康造成严重威胁的情况三、组织架构1. 成立应急指挥部，由园长担任指挥长，分管副园长、保健医生、班主任等为成员。
2. 设立应急处理小组，负责具体应急处理的实施，包括医疗救护、现场处置、疫情监测、宣传教育等。
3. 配备应急物资和设备，确保应急处理的需要。
四、应急响应流程1. 突发传染病疫情（1）立即启动应急预案，报告上级主管部门。
（2）做好疫情监测，及时掌握疫情发展动态。
（3）对疑似病例进行隔离观察，送医疗机构诊断治疗。
（4）做好疫情信息的发布和宣传教育工作，引导家长和幼儿正确应对疫情。
（5）配合相关部门做好疫点消毒、防控等措施。
2. 食物中毒（1）立即启动应急预案，报告上级主管部门。
（2）停止食用可疑食物，对疑似食物进行封存。
（3）对中毒幼儿进行急救处理，必要时送医疗机构救治。
（4）开展食物中毒调查，查明原因，做好相关信息收集和报告。
（5）加强食品安全管理，防止类似事件再次发生。
3. 意外伤害事故（1）立即启动应急预案，报告上级主管部门。
（2）对受伤幼儿进行现场急救，拨打120送医疗机构救治。
（3）做好事故现场保护和证据收集工作。
（4）开展事故调查，查明原因，制定整改措施。
（5）做好事故信息的发布和宣传教育工作，引导家长和幼儿正确应对意外伤害事故。
4. 常见疾病发作（1）立即启动应急预案，报告上级主管部门。
（2）对发病幼儿进行现场急救，必要时送医疗机构救治。
（3）做好疾病监测和报告工作，掌握疾病发展动态。
（4）加强幼儿园卫生保健工作，提高幼儿疾病预防能力。
幼儿园突发疾病处置方案 幼儿园突发事件处理
一、幼儿园突发疾病处置方案随着社会的发展和进步，幼儿园已经成为了孩子们接受教育的重要场所。
然而，由于幼儿园人员密集，孩子年龄小，对疾病的抵抗力较弱，突发疾病事件时，幼儿园需要有一套完善的处置方案，以保障孩子们的健康和安全。
1. 发现疾病症状当幼儿园工作人员发现有孩子出现明显的疾病症状时，需要立即采取行动。
常见的疾病症状包括高热、呕吐、腹泻、皮疹、咳嗽等。
在发现疑似疾病症状的孩子后，工作人员需要立即将孩子隔离，并通知家长前来接孩子。
2. 健康检查和记录幼儿园应当配备专业的保健医生和护士团队，对疑似疾病症状的孩子进行健康检查。
对于孩子的体温、呼吸、心率等指标进行监测，并做好记录。
这可以为家长提供更准确的信息。
3. 通知家长和送医在确认孩子确实患有疾病后，幼儿园需要及时通知孩子的家长，并建议家长带孩子去医院就诊。
幼儿园可提供有关医院的信息和，并在家长同意的情况下，协助家长将孩子送往医院。
4. 清洁消毒为了避免疾病的传播，幼儿园需要对孩子接触过的物品进行彻底的清洁和消毒。
包括床铺、玩具、教具、餐具等，以及孩子使用过的玩具和用品。
这可以有效减少疾病的传播风险。
5. 教育宣传幼儿园需要加强对家长和孩子的健康教育宣传。
教育家长要注意观察孩子的健康状况，发现异常及时就医。
教育孩子要养成良好的卫生习惯，包括勤洗手、不随地吐痰、不用手触摸眼睛、口鼻等，预防疾病传播。
二、幼儿园其他突发事件处理除了突发疾病事件外，幼儿园还可能面临其他各种突发事件，如突发火灾、地震、食物中毒等。
对于这些突发事件，幼儿园同样需要有一套完善的处理方案。
1. 火灾应急预案幼儿园应当建立起火灾应急预案，包括定期进行火灾演练，明确幼儿园内各个区域的疏散路线和安全出口位置。
幼儿园应当配备灭火器、消防栓等消防设施，确保火灾发生时及时扑灭。
2. 地震应急预案对于地震等自然灾害，幼儿园也需要建立相应的应急预案。
确定好地震疏散避难点，加强建筑物的抗震能力，以及在地震发生时，如何组织幼儿园师生进行疏散。
幼儿园常见病的应急预案
一、引言为确保幼儿园师生的健康安全，提高幼儿园应对常见病的能力，依据国家有关法律法规和《幼儿园卫生保健工作规范》，结合我园实际情况，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内发生的常见病，包括但不限于手足口病、流感、麻疹、水痘、腮腺炎等。
三、组织机构及职责1. 应急领导小组组长：园长副组长：分管卫生保健工作的副园长成员：保健医生、保教主任、班主任、食堂负责人、后勤保障负责人等应急领导小组负责组织、协调、指挥幼儿园应对常见病的各项工作。
2. 应急工作小组（1）信息报告组：负责及时收集、汇总、上报常见病相关信息。
（2）医疗救治组：负责组织救治工作，确保患者得到及时有效的治疗。
（3）宣传教育组：负责开展常见病防治知识宣传教育活动。
（4）消毒隔离组：负责对幼儿园环境、设施进行消毒隔离，防止疫情蔓延。
（5）后勤保障组：负责保障应急物资、药品、食品等供应。
四、预防措施1. 加强宣传教育（1）通过家长会、宣传栏、微信群等形式，向家长、教职工普及常见病防治知识。
（2）开展健康教育活动，提高师生的健康意识和自我保护能力。
2. 严格卫生管理（1）加强幼儿园环境卫生管理，定期进行消毒、通风。
（2）严格执行餐具、玩具、毛巾等用品的清洗、消毒工作。
（3）加强食堂卫生管理，确保食品安全。
3. 加强健康监测（1）每日晨检，发现疑似病例及时隔离观察。
（2）对患病学生进行跟踪管理，确保病情得到有效控制。
4. 建立应急预案（1）制定本预案，明确各部门职责，提高应对能力。
（2）定期组织应急演练，提高应急处置能力。
五、应急处置流程1. 发现疑似病例（1）班主任发现疑似病例，立即报告保健医生。
（2）保健医生进行初步诊断，如确认疑似病例，立即上报应急领导小组。
2. 病例隔离（1）疑似病例隔离观察，等待确诊。
（2）密切接触者进行健康监测，如有异常，及时隔离观察。
3. 疫情上报（1）应急领导小组及时上报上级卫生部门。
（2）做好疫情信息的收集、汇总、上报工作。
幼儿园常见病防治应急预案
一、前言为了确保幼儿园师生的身体健康，有效预防和控制常见病的发生与传播，维护幼儿园的正常教育教学秩序，根据国家相关法律法规和卫生部门的要求，结合我园实际情况，特制定本应急预案。
二、组织机构及职责1.成立幼儿园常见病防治工作领导小组，负责全园常见病防治工作的组织、协调和监督。
2.领导小组下设以下工作小组：（1）宣传教育组：负责常见病防治知识的宣传、教育和培训。
（2）监测预警组：负责收集、分析、上报常见病疫情信息，及时掌握疫情动态。
（3）应急处置组：负责常见病疫情的应急处理，包括隔离、救治、消毒等工作。
（4）后勤保障组：负责提供应急处置所需的物资、设备和场所。
三、预防措施1.加强宣传教育（1）通过家长会、校园广播、宣传栏等形式，向师生普及常见病防治知识。
（2）定期组织教师、家长参加常见病防治知识培训。
2.加强监测预警（1）建立健全常见病监测体系，定期收集、分析疫情信息。
（2）对疑似病例进行及时报告、隔离、救治。
3.加强消毒工作（1）定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。
（2）加强幼儿玩具、餐具、床上用品的消毒。
4.加强环境卫生管理（1）保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生。
（2）做好垃圾分类、处理工作。
四、应急处置流程1.疫情报告（1）发现疑似病例，立即向领导小组报告。
（2）领导小组接到报告后，立即启动应急预案。
2.应急处置（1）隔离：对疑似病例进行隔离观察，防止疫情扩散。
（2）救治：对疑似病例进行救治，确保生命安全。
（3）消毒：对疫情发生场所进行彻底消毒。
（4）信息上报：及时向上级部门报告疫情信息。
3.疫情控制（1）加强疫情监测，掌握疫情动态。
（2）对确诊病例进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（3）加强宣传教育，提高师生防范意识。
五、后期处理1.疫情结束后，对应急处置工作进行总结，查找不足，改进工作。
2.对受影响的师生进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
3.完善应急预案，提高应急处置能力。
六、附则1.本预案自发布之日起实施，如遇国家法律法规、政策调整，本预案将进行相应修改。
幼儿园常见病应急预案（精选12篇）
幼儿园常见病应急预案（精选12篇）幼儿园常见病篇1为保护全园师生健康和生命安全，维护学校稳定，促进幼儿园的发展，根据市有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我园实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病防控安全领导小组组长：副组长：成员：zzzz 工作小组职责：负责领导全园传染病如：手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范传染病应急预案，并统一指挥、协调应急防控工作。
幼儿园防范传染疾病工作领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、监督检查组。
二、预防与控制传染病的措施1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
2、通过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况做好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
3、各班教师每天认真对幼儿用具、桌椅、墙裙、窗台、玩具进行消毒。
保洁员每天用消毒灵对室外墙壁、楼梯扶手、大型玩具、地面、厕所等进行消毒。
教室、午睡室保持清洁，保证室内空气流通。
每月清洗幼儿被褥，星期六、星期天利用太阳光紫外线对被褥进行消毒，要求每一个小时翻晒一次。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。
按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。
严禁从业人员带病上岗。
儿保医师每天进行消毒卫生工作检查；总务长及后勤组长对每日原料进行复核验收。
5、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，教师认真组织幼儿饭前便后用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体等形式对幼儿进行良好卫生习惯的培养。
幼儿园常见病应急预案
幼儿园常见病应急预案幼儿园是孩子成长探索的场所，出现各种疾病是难以避免的。
为了提高幼儿园师资队伍的紧急处理能力，制定幼儿园常见病应急预案势在必行。
下面就从常见病的预防、应急预案的制定和常见病的处理方法三个方面详细介绍。
一、常见病的预防：1.手、口、足病常常爆发于夏秋季节，要加强幼儿的个人卫生，嘱咐幼儿勤洗手、勤换洗衣服、鞋袜。
2.幼儿在校园生活中，要注意防止感冒、腹泻等疾病的发生，饮食应尽量清淡，多食用蔬菜和水果等泌汗、解毒的食物。
3.幼儿园应通风，保持干燥整洁的环境，防止受潮发霉，保证幼儿身体健康。
二、应急预案的制定：1.明确责任：校园工作人员应有明确的工作分工，当幼儿生病时，应及时行动。
2.确定分工：根据病症轻重，确定具体由哪位工作人员处理，例如重症需要同通知医生，轻症则可由专门负责控制病情的人员处理。
3.采取应急措施：一旦幼儿生病，应当立即采取措施，尽快制定应急预案，避免造成病情恶化。
三、常见病的处理方法：1.手足口病：护理是治疗手足口病的关键。
医生会让孩子用香港草药浸浴；针对口腔症状，将口腔盐水冲洗；补水是非常重要的，建议使用液体的补水剂，如口服补液盐。
2.感冒：幼儿感冒时，要保暖，多喝水，避免出汗，保持室内空气流通。
并按医生的嘱咐给进行相应治疗。
3.腹泻：腹泻时要保持身体的清洁卫生，多休息，及时补充水分和电解质，如口服液体补盐制剂。
通过以上的介绍，相信大家已经了解了常见病的应急处理措施。
预防常见病的发生、制定应急预案和及时采取措施是校园工作人员的基本职责。
希望各位工作人员能够时刻关注幼儿健康问题，为幼儿成长保驾护航。
常见病应急预案幼儿园
为了保障幼儿园师生的健康安全，预防和控制常见病的传播，维护幼儿园的正常教育教学秩序，根据国家相关法律法规和卫生部门的指导意见，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内发生的常见病疫情，包括流行性感冒、手足口病、水痘、流行性腮腺炎等。
三、组织机构及职责1. 常见病防控领导小组（1）组长：园长（2）副组长：分管卫生保健的副园长（3）成员：保健医生、班主任、食堂管理员、后勤保障人员等领导小组负责统筹协调幼儿园常见病防控工作，制定防控措施，监督执行情况，对疫情进行应急处置。
2. 常见病防控工作小组（1）组长：保健医生（2）成员：班主任、食堂管理员、后勤保障人员等工作小组负责具体实施常见病防控措施，包括宣传教育、监测、报告、隔离、消毒等工作。
四、预防措施1. 宣传教育（1）定期开展常见病防控知识讲座，提高师生的防控意识。
（2）利用宣传栏、班级微信群等渠道，普及常见病防控知识。
2. 监测（1）每日对幼儿进行晨检，发现疑似病例及时报告。
（2）对因病缺课的幼儿进行跟踪调查，了解病情及防控措施。
（1）一旦发现疑似病例，立即向园长及上级卫生部门报告。
（2）按照要求填写疫情报告表，确保信息准确、及时上报。
4. 隔离（1）对确诊患者进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（2）对密切接触者进行观察，必要时进行隔离。
5. 消毒（1）对疫源地、疑似病例所在班级进行彻底消毒。
（2）加强室内通风，保持空气流通。
五、应急处置1. 疫情发生后，立即启动应急预案，成立应急处置小组。
2. 对疑似病例进行隔离治疗，确保患者得到及时救治。
3. 对密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。
4. 对疫源地、疑似病例所在班级进行消毒，确保环境安全。
5. 加强疫情监测，密切关注疫情动态。
6. 及时向家长通报疫情，做好心理疏导工作。
六、后期处理1. 对疫情进行总结，分析原因，制定改进措施。
2. 对相关人员开展培训，提高防控能力。
3. 对疫情处置过程中的不足进行整改，确保防控工作持续有效。
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最新幼儿园常见病应急预案两篇
一、传染病防控安全领导小组
组长：xxx 副组长：xxx 成员：zzzz 工作小组职责：负责领导全园传染病如：手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范传染病应急预案，并统一指挥、协调应急防控工作。
幼儿园防范传染疾病工作领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组、监督检查组。
二、预防与控制传染病的措施
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
2、通过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况做好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：手足口病、麻疹、流感、流脑、肝炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
3、各班教师每天认真对幼儿用具、桌椅、墙裙、窗台、玩具进行消毒。
保洁员每天用消毒灵对室外墙壁、楼梯扶手、大型玩具、地面、厕所等进行消毒。
教室、午睡室保持清洁，保证室内空气流通。
每月清洗幼儿被褥，星期六、星期天利用太阳光紫外线对被褥进行消毒，要求每一个小时翻晒一次。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。
按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强食堂
的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。
严禁从业人员带病上岗。
儿保医师每天进行消毒卫生工作检查；总务长及后勤组长对每日原料进行复核验收。
5、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，教师认真组织幼儿饭前便后用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好卫生习惯的培养。
鼓励幼儿多饮水，为幼儿搭配平衡营养膳食，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。
不带幼儿到人群密集的场所，以减少感染机会。
不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
7、加强门卫管理，切断外来传染病源。
8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
三、坚持晨、午检制度，畅通报告渠道
1、做好幼儿的晨、午间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状，立即报告医务室，医生对症处理并及时联系家长，隔离回家，要求家长带到正规医院进行治疗，并对每日的晨检排查情况进行记录。
2、发现幼儿或教职工有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等）以及疑似传染病人时，应及时向园传染病预防控制领导小组成员汇报；对同一个班一天内有3例或连续3天内有多名
幼儿出现发热、皮疹、腹泻、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状，以及园内发生群体性原因不明疾病时，应在发现后24小时内向教育局及有关部门汇报。
四、应急处理办法
建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。
按照"四早"要求，保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接，对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。
五、跟进管理
1、园传染病防控领导小组要对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察并建立档案，迅速切断感染源，防止疫情扩散。
2、对住院治疗的教师和幼儿进行跟进，了解病情，配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。
3、当患者病愈要求返园时，需向园传染病防控领导小组报告，并出示医院证明，经园传染病防控领导小组同意后方可回园。
幼儿园常见病应急预案2
一、报告及处理程序
1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和镇教管办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。
传染病控制情况以及报告人、报告单位。
对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
二、处理原则
坚决贯彻执行"预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理"的工作原则。
强化"班级与个人相结合、分层管理、层层负责"的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
三、指挥机构和职责
1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。
2、分管后勤园长、业务园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、保健教师具体指导各部门传染病的应急处理方法。
4、年级组长负责各年级传染病的具体情况，及时汇报，根据情况采取相应措施。
5、厨房事务长负责食堂内各种物品（餐具、用具等）的消毒工作，做好食品留样工作，防止传染病的蔓延。
四、现场应急处置
1、立即启动应急预案。
2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
4、立即送病人隔离，有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
6、及时求得当地公安的'协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。