八年级物理上册模拟试卷2
八年级物理上册期中模拟考试(含答案)
八年级物理上册期中模拟考试（含答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5 ℃)．现在把它们放在20 ℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是（）A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜2、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下3、下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针 B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球4、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同5、2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示，关于“玉兔二号”下行的过程，下列说法中正确的是（）A．若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的B．若以月球表面为参照物，“玉兔二号”是静止的C．若以轨道为参照物，“玉兔二号”是运动的D．若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”是静止的6、小军做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在35cm刻度线处，如图所示．移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像．下列说法中正确的是（）A．光屏上呈现的是烛焰的虚像 B．光屏上呈现的是烛焰正立的像C．光屏上呈现的是烛焰放大的像 D．该实验现象能说明照相机的成像特点7、对下列四幅图阐述不正确的是（）A．甲图：近视眼成像在视网膜前，用凹透镜矫正B．乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正C．丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头D．丁图：天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头8、如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景．若认为机器人是静止的，则选择的参照物是（）A．地面B．托盘C．餐桌D．墙壁9、如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（）A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热10、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑11、如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距s，经过时间t后，两车距离变为s1（s1＜s）．两车的s﹣t图象如图b所示．下列有关说法正确的是（）A．图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况时刻表示甲乙两车此时的速度相等B．图b中的tC．t时刻一定在图b中的t时刻之前时刻之前D．t时刻可能在图b中的t12、下列有关排球运动的说法中，正确的是（）A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止C．排球在下落过程中，速度变快，惯性变大D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态13、如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知（）A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s的速度匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越来越大, 乙车速度不变14、室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）A．B．C．D．15、物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（）A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气二、填空题（每题2分，共10分）1、我们每天背着书包上学．如果说书包是静止的，选择的参照物可能是________．放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是________（选填“运动”或“静止”）的．2、运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的________，松手后；拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的________。
(人教版)初中8年级上册物理-期末测试-06、八年级上学期期末模拟物理试卷(二)(有解析)
2021-2022学年人教版八年级物理期末测试（二）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共12题）1、如图是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站 2024 年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。
若以核心舱为参照物，下列物体处于静止状态的是（）A ．地球B ．实验舱C ．对接过程中的货运飞船D ．出舱行走的宇航员2、下列有关声现象的说法正确的是A ．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大B ．医院里检查身体用的 B 超是利用超声波来传递信息C ．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色D ．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声3、如图所示的物态变化过程中，放出热量的是（）A. 冬天哈出的“白气”B.正在消融的冰冷C.夏天湿衣服晾干D. 放入衣箱中的樟脑球变小4、用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是（）A．温度 B．体积 C．密度 D．质量5、安装在居民小区、银行等公共场所的电子监控系统能为监控中心的工作人员提供适时监控：光学系统收集监控区域内的景物信息，光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，从而实现监控。
电子监控光学系统的工作原理相当于:A．平面镜成实像; B．凸透镜成实像;C．平面镜成虚像; D．凸透镜成虚像.6、如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（）A．水中荷花的倒影 B．屏幕上的手影C．小孔成像 D．放大镜7、中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。
以下有关物态变化的分析，正确的是（）A．“已是悬崖百丈冰”﹣﹣冰的形成是凝华，需要吸热B．“露似珍珠月似弓”﹣﹣露的形成是熔化，需要吸热C．“斜月沉沉藏海雾”﹣﹣雾的形成是液化，需要放热D．“霜叶红于二月花”﹣﹣霜的形成是凝固，需要放热8、关于声音的利用和噪声的防治，下列说法正确的是A．医生利用超声波洗牙——声音能传递信息B ．打雷时房屋在震动——声音能传递能量C ．安装双层玻璃窗——传播中减弱噪音D ．摩托车的消声器——人耳处减弱噪音9、用普通望远镜观察远处物体时，突然有一只小飞虫飞到物镜上，则视野中（）A.出现了一只大飞虫B.不会出现飞虫或黑点C.出现了一个大黑点D.出现了一只小飞虫10、 a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16 cm3、12 cm3。
2024-2025学年八年级上册物理第一次月考模拟试卷02【沪科版】
7．作出入射光线AO的反射光线，并标出反射的度数。
8．为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离为m，月亮（选填“是”或“不是”）光源。
9．通过门缝往外看，眼睛离门缝越（填“近”或“远”），观察到的范围越大，这可以用光的来解释．10．小明站在竖直放置的平面镜前2m的地方，像到小明的距离为m，小明走近镜子，镜中的像将（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
二、填空题（每题3分，共30分）11．小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量的值分别是：8.23cm，8.25cm，8.23cm，8.24cm，则测量结果是（）A．8.23cm B．8.238cm C．8.2375cm D．8.24cm12．下列关于误差的说法，正确的是（）A．测量时出现了误差，则说明一定出现了错误B．测量时，多测量几次取平均值可以减小误差C．误差是由于操作不规范造成的D．改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差13．国际乒联在乒乓球的直径加大后，又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球的比赛的观赏性，小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性，他用材料不同的乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度。
关于“用材料不同的乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度”这一过程属于科学探究中的（）A．提问问题B．猜想与假设C．分析与论证D．进行实验与收集证据14．公共场所“轻声说话”是一种文明行为，“轻声”指声音的A．音色B．音调C．响度D．频率15．噪声是严重影响我们生活的污染之一．下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A．在学校周围植树B．学校附近禁止汽车鸣笛C．教室安装隔音玻璃D．在靠近学校的道路旁安装隔声板16．小明家购置了一台超声波洗碗机。
餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（）A．是由物体振动产生的B．只能在水中传播C．能被人耳听到D．不能传递能量17．如图是月偏食的示意图，月食轮廓是弯曲的圆弧。
【沪教版】初中物理八年级上册期中第一次模拟试卷(附答案)(2)
一、选择题1．甲乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。
它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．相遇时甲通过的路程为400m B．甲的运动速度为10m/sC．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动D．甲、乙是同时出发的2．如图是反映新龟兔百米赛跑的s t 图像，请根据图像判断下列说法中错误的是（）A．比赛结果是乌龟获胜B．比赛开始时，乌龟先出发C．比赛途中，兔子和乌龟共计相遇三次D．整个比赛过程中兔子的平均速度较大3．如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（）A．在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度小B．在整个40s时间内都做匀速直线运动C．在前25s的时间内平均速度为2m/sD．物体第1s的速度与第32s的速度之比是1∶24．如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（）A．相遇时两物体通过的路程均为100m B．0~30s内甲、乙均做匀速直线运动C．甲的运动速度为10m/s D．相遇前甲乙最远距离是400m5．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3︰4B．4︰3C．2︰1D．3︰86．小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。
部分操作过程如图所示，下列说法不．正确的是（）A．量筒中液体的体积是40cm3B．盐水的密度是1.165×103kg/m3C．如果按照甲、乙、丙的顺序操作会使测量结果偏小D．如果按照丙、乙、甲的顺序操作会使测量结果偏小7．我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，下列关于碳纤维材料说法正确的是（）A．碳纤维材料的质量越大密度越大B．有两个等体积的实心航空器部件，分别用碳纤维材料和钢制成，它们的质量比为1：4 C．用碳纤维材料制成的航空器部件，在地球上的质量要比在月球上的质量一样大D．碳纤维材料适合制作打夯的重锤8．一个金属配件被航天员从地球带到太空实验室中，与在球上相比，这个配件的质量（）A．不变B．变大C．变小D．不存在了9．如图所示的四个物态变化的图像中，属于非晶体的凝固图像是（）A．B．C．D．10．我们能在不同的环境中看到“白气”。
八年级物理上册第三章物态变化卷2新版新人教版(含答案)
八年级物理上册新版新人教版：第三章卷（2）一、选择题（每小题3分，共30分）1．（2012•南开区模拟）春夏季节，我省局部下雷雨时，偶尔夹有冰雹，冰雹落地后，一会儿就看不见了，这种物态变化是属于（）A．熔化 B．凝固 C．蒸发 D．液化【考点】熔化；熔化吸热．【难度】易【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】物质从固态变为液态是熔化过程．【解答】解：冰雹落地后，一会儿就看不见了，是因为冰雹熔化成水，这种物态变化是属于熔化．故选A．【点评】判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断．2．（2006•厦门）下列美妙的自然现象与对应的物态变化正确的是（）A．晶莹的露﹣液化B．轻柔的雪﹣升华C．缥缈的雾﹣汽化D．凝重的霜﹣凝固【考点】液化；凝华．【难度】易【分析】解答本题要知道生活中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹的形成过程，知道这些形成过程中是什么状态变成什么状态，根据六种物态变化的定义来判断．【解答】解：A、露是空气中的水蒸气遇冷液化附着在草地上形成的，故A正确；B、雪主要是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故B错误；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化附着在灰尘粒上形成的，故C错误；D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D错误．故选A．【点评】云：液化和凝华；雨：熔化；雾：液化；露：液化；霜：凝华；雹：凝固；雪：主要是凝华．雪主要是凝华，人造雪是凝固；雾是液化，雾凇是凝华；树挂是凝华，冰挂是凝固．3．（2013•南通模拟）夏天的早晨花草上常有小露珠，露珠形成对应的物态变化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华【考点】液化．【难度】中【专题】应用题．【分析】要判断出露珠形成属于哪种物态变化，首先要弄清露珠是怎么形成的．然后可根据四个选项中所给物态变化的特点来进行判断．【解答】解：露珠是液态，而汽化和升华都是最终变成了气态，故BD错误．夏天的花草上不可能有冰，故露珠不是冰熔化成的．故A错误．夏天白天在太阳的照射下水蒸发，空气中有大量水蒸气，夜晚温度降低空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠，附着在花草上形成露珠，故露珠形成是液化．故C正确．故选C．【点评】解决此题要了解露水的形成过程以及各种物态变化的特点．4．（2006•天津）下列物态变化现象，说法正确的是（）A．冬天，树木及地面上的结霜是凝固现象B．雾的形成是汽化现象C．冬天，晾在室外结成冰的衣服会直接变干，是蒸发现象D．冬天，晾在室外结成冰的衣服会直接变干，是升华现象【考点】物态变化过程中的吸热、放热．【难度】中【分析】物体由气态变为固态的现象叫凝华；物体由气态变为液态的过程叫液化；物体由固态变为气态的过程叫升华；根据我们对于凝华、液化和升华的理解来作答．【解答】解：A、霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态叫凝华，所以A是错误的；B、雾是液体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态叫液化，所以B是错误的；C、冰是固体，变干就是变为了气态，固态变为气态叫升华，所以C是错误的；D、由C的分析可知，D是正确的．故选D．【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，物态变化是中考必考的一个知识点，需要掌握．5．（2006•吉林）下列说法中错误的是（）A．人工降雨中利用干冰升华吸热B．冬天早晨常常下霜，是凝华现象C．饮料中的冰块体积减小是熔化现象D．夏天打开冰棍的包装纸，有“白气”生成，是汽化现象【考点】物态变化过程中的吸热、放热．【难度】中【分析】物体由固态变为气态的现象叫升华；物体由气态变为固态的现象叫凝华；物体由固态变为液态的现象叫熔化；物体由气态变为液态的现象叫液化；根据升华、凝华、熔化、液化的知识来进行分析．【解答】解：A、干冰是固态的二氧化碳，在常温下就可以变为气态，固态变为气态的现象叫升华，升华要吸热，所以A是正确的；B、霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华，所以B是正确的；C、饮料中的冰块体积减小时应为冰块有固态变为了液态，是熔化现象，所以C是正确的；D、“白气”是液态的小水滴悬浮在空气中，它是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棍形成的，气态变为液态的现象叫液化，所以D是错误的．故选D．【点评】此题考查的是我们对于各种物体变化的了解；物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．6．（2006•临沂）炸食物时烧开的油溅到身上往往比烧开的水溅到身上对身体伤害得更严重，其主要原因是（）A．油的热量比水的热量多 B．油的密度小于水的密度C．油的比热容比水的比热容大 D．油的沸点比水的沸点高得多【考点】汽化，沸腾及沸腾条件．【难度】中【分析】不同的液体沸腾时的温度不同，温度越高对身体的烫伤越厉害．【解答】解：在相同条件下，油沸腾时的沸点比水的沸点高，所以沸腾的油溅到身上比沸水溅到身上时烫伤的更严重，由此可知选项D是正确的原因；故选D．【点评】此题主要考查液体的沸点，要会用物理知识解释生活现象．7．（2013秋•信州区校级期中）下列措施能使蒸发变慢的是（）A．用瓶子装酒精时要加盖B．把树苗放在温度较低而又潮湿的地方C．把湿衣服晾在通风向阳处D．把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内【考点】汽化，影响蒸发快慢的因素．【难度】中【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度．从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案．【解答】解：A、用瓶子装酒精时要加盖，使酒精与外界隔绝，所以酒精无法蒸发．故A正确；B、把树苗放在温度较低而又潮湿的地方，温度降低减慢了水的蒸发，潮湿的地方空气湿度大使水的蒸发变慢．故B正确；C、湿衣服展开增大了液体的表面积；向阳提高了液体的温度；通风加快了液体表面的空气流动；这些措施都加快了液体的蒸发．故C错误；D、保鲜袋将蔬菜与外界隔绝，减慢了蔬菜周围的空气流动；放入冰箱，降低了其温度，这些措施都减慢了水分的蒸发．故D正确．故选：ABD．【点评】液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的形式考查．如：探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用．8．（2006•防城港）如图所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是（）A．先升华，后凝华B．先汽化，后液化C．先液化，后汽化D．先汽化，后凝固【考点】汽化；汽化吸热；液化．【难度】中【专题】应用题．【分析】物质由液态变为气态是汽化．物质由气态变为液态是液化．【解答】解：对水加热，水汽化成水蒸气上升．在上升过程中又遇到凉铁板液化成小水滴．故整个过程是先汽化，后液化．故选B．【点评】此题考查了液态和气态之间的相互转化，通过“水”的形成，加深对物态变化的理解与掌握．9．（2006•绵阳）金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了．用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是（）A．金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B．空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面C．空气中的水附着在金属块表面D．空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面【考点】液化．【难度】中【专题】应用题．【分析】水蒸气遇到温度比较低的物体，就会受冷液化，形成小水珠．【解答】解：金属块在冰箱中被冷冻后，取出来温度依然是比较低的，空气中的水蒸气受冷就会液化，形成小水珠；待一会儿，金属块的温度还是比较低的，空气中的水蒸气继续遇冷液化，形成小水珠，附着在金属块表面，所以金属块又变湿了．故选B．【点评】解答此题我们要知道：①物体由气态变为液态的现象叫液化；②液化的条件是水蒸气受冷．10．（2006•攀枝花）用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛有适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为（）A．纸的散热性能很好B．纸的着火点低于火焰的温度C．纸的着火点低于水的沸点D．水的沸点不变且低于纸的着火点【考点】汽化，沸腾及沸腾条件．【难度】中【分析】要解决此题，需要掌握水沸腾时的特点：继续吸热但温度保持不变．同时要掌握水的沸点：标准大气压下水的沸点是100℃．物体要燃烧首先要达到物体的着火点．【解答】解：用纸锅烧水时，纸锅、水开始吸热温度升高，当水达到沸点时，吸热开始沸腾，但温度保持不变，由于水的沸点远低于纸的着火点，所以纸锅不会燃烧．所以D说法正确．故选D．【点评】此题用纸锅烧水实验考查了水沸腾时的特点即吸热，温度不变．解决此题主要抓住两点：①水在沸腾过程中温度保持不变；②水的沸点低于纸的着火点．二、填空题（每空2分，共30分）11．（2011•宜城市模拟）生活处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗，厨房中也包含着很多物理知识．如用手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些水，就不会感到很烫，这是由于的缘故．【考点】汽化；汽化吸热．【难度】易【分析】（1）物质从液态变成气态的过程称为汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；（2）液体汽化时要从周围吸收大量的热，有降温作用．【解答】解：先在手上沾些水，再去拿馒头，当手上的水遇到热的馒头时，手上的水要蒸发，水蒸发过程中要从手上吸收热，使手不会感到很烫．故答案为：水蒸发吸热【点评】本题考查蒸发在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，体现了物理来源于生活，又服务于社会的新课程理念．12．（2005•桂林）在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a．b所示．则图中是水在沸腾前的情况，图中是水在沸腾时的情况．小组记录的实验数据如下表所示：（1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是℃．（2）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：，．【考点】汽化；沸腾及沸腾条件．【难度】中【专题】实验题；实验分析法．【分析】（1）水沸腾前，上层水温比较低，气泡在上升过程中，遇冷的水液化成水，气泡变小．水沸腾时，整个容器的水温度相同，气泡在上升过程中，水不断汽化成水蒸气，气泡越来越大．（2）液体在沸腾时温度会保持不变．沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点．（3）一个标准大气压下水的沸点是100℃，水的沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低．由于温度计不准确，测量值和真实值之间有差异．【解答】解：a中气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象．b中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．（1）水从第8min开始不断吸收热量，温度保持98℃不再改变，所以此时水的沸点就是98℃．（2）水的沸点是98℃，可能是此时的气压低于1个标准大气压，可能是温度计不准确造成的，也可能是因为水中有杂质．故答案为：b；a；（1）98；（2）气压小于标准大气压；温度计不准确．【点评】对于水沸腾前和沸腾时，气泡上升时的变化，不要机械记忆，要理解之后再去记忆，沸腾前是水蒸气的液化现象，气泡变小，沸腾时水汽化，气泡变大．13．（2005•茂名）如图所示是海波的熔化图象，根据该图象能够获得合理的信息有：信息一：海波的初温为25℃；信息二：；信息三：．【考点】熔化；凝固．【难度】中【专题】压轴题；信息给予题；答案开放型．【分析】要解决此题，首先要掌握晶体熔化过程的特点：晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变．并且会分析图象．其中温度不变的一段便是晶体的熔化过程．【解答】解：由图可以看出，海波在熔化过程中温度保持48℃不变．所以可以看出海波的熔点是48℃．同时可以发现海波从第5分钟开始熔化，到第9分钟熔化完，整个熔化过程经历了4分钟．故答案为：海波熔化时温度保持不变；海波的熔化过程经历了4分钟．【点评】此题是有关海波熔化图象的分析题目，是一道发散性题目．解决此题的关键是了解海波（晶体）在熔化过程中的特点，最关键的是能从图中找出温度不变的一段即熔化过程，是一道很好的题目．14．（2004•哈尔滨）使用二氧化碳灭火，是利用它具有的化学性质．图书档案、重要设备等发生火灾，要使用液态二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下用办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的．使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在时要大量的热而对使用者造成伤害．【考点】液化；升华．【难度】中【专题】应用题．【分析】气体液化有两种方式：一是压缩体积；二是降低温度．液化要放热，汽化要吸热．【解答】解：灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的．液态二氧化碳在常温下会迅速汽化，并吸收大量的热．故答案为：压缩体积；汽化；吸收．【点评】此题主要考查了汽化和液化的知识．灭火器是生活中常见的东西，我们要学会使用，还要知道其原理．15．（2011•大丰市校级模拟）某市今年春季出现严重干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨．用火箭弹把干冰（固态二氧化碳）投撤到高空，干冰进入云层时，很快成为气体，并从周围吸收大量的热，空气的温度急剧下降，使高空中许多水蒸气成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气吸热而变为雨点落到地面上．（填写物态变化名称）【考点】熔化；熔化吸热；升华；凝华．【难度】中【专题】简答题．【分析】物质有三种状态：固态、液态和气态．物质由固态直接变为气态，叫升华；物质由气态直接变为固态，叫凝华；物质由固态变为液态，叫熔化．【解答】解：干冰进入冷云层，由固态直接变为气态，属于升华；空中的水蒸气骤然遇冷变为小冰粒，即由气态直接变为固态冰，属于凝华；当小冰粒遇热变为雨点时，是由固态冰变为液态水，属于熔化．故答案为：升华，凝华，熔化．【点评】此题主要考查的几种常见的物态变化，关键要把握变化前后的物态特征，然后根据所学知识进行判断．气态液态固态，固态液态气态，气态固态，固态气态．16．（2010•黔东南州）“走进黔东南，品味原生态”，外地游客对黔东南的自然生态和醇香米酒印象非常深刻．黔东南很多农民自己烤酒，是把发酵好的酒坯放入灶上的锅中，再用一个上下开口的桶状物体把锅子罩住，桶状物之上再放上一口锅子（俗称天锅），天锅中装有冷水，如图所示．把酒烤出来的过程是让锅里的酒首先，使其变成酒蒸气，上面的天锅中要装冷水，是为了让酒蒸气，若天锅中的水水温升高了，要换上冷水，以保证这一物态变化的进行．【考点】汽化；沸腾及沸腾条件；液化．【难度】难【专题】应用题；压轴题．【分析】把发酵好的酒坯放入灶上的锅中加热，在这过程中，酒精先汽化，酒精蒸气遇到装有冷水的天锅再液化．【解答】解：根据题干中可知烤酒的原理是：先让酒沸腾变为酒精蒸气，再降低温度，使酒精液化．故答案为：沸腾，遇冷液化（或液化）．【点评】本题主要考查学生对物态变化在生活中的应用的了解和掌握，体现了由物理走向的生活，由生活走向社会的教学理念．三、实验探究题（每小题10分，共20分）17．（2012•沙坪坝区校级模拟）在“观察水的沸腾”实验中（1）如图1是某同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是：；②B图中操作的错误是：；③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是．（2）该同学在做实验时，如图2，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）第一种可能原因：；第二种可能原因：．【考点】汽化；探究水的沸腾实验；温度计及其使用．【难度】中【专题】实验题；简答题．【分析】（1）纠错的前提是要熟练而正确的掌握温度计的使用方法．读数时要认清分度值．（2）实验室中加热的工具多数情况下都是采用酒精灯的，单位时间内产生的热量是比较少的，所以在研究水的沸腾就要采用热水，而且水量不要太大．【解答】解：（1）温度计测量液体的温度时，不能碰到容器底；读数时，温度计要继续留在被测液体中；温度计的分度值是1℃，水银柱在30格处，示数为30℃．（2）水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小，都会造成加热时间过长．从图中看，有盖，所以可能是水的质量过多，或酒精灯火焰小或水的初温过低．故答案为：（1）①玻璃泡碰到容器底，②温度计取出读数，③30℃．（2）烧杯中水的质量过大，吸热时间长；水的初温太低或酒精灯的火焰较小．【点评】此题考查了温度计的使用方法及读数．其中要求指出错误，很多学生可能会误认为改正错误，所以很容易在此处出错．并且考查了影响水沸腾加热时间的因素．18．（2016春•靖江市校级月考）如图1 所示是探究海波的熔化和水的沸腾的实验装置，请回答以下问题：（1）两次实验中实验器材的组装顺序都应是（选填“自上而下”或“自下而上”）．（2）为探究“水的沸腾”，应选择的实验装置是图（选填“甲”或“乙”）．（3）水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是℃，当时的大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压．（4）撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，其原因是．【考点】熔化和凝固的探究实验；探究水的沸腾实验．【难度】难【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（2）根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择．（3）根据温度计的量程、分度值，由液面位置直接读数．气压越低，沸点越低，气压越高，沸点越高；（4）根据水沸腾的条件进行分析：达到沸点并要继续吸热．【解答】解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行．（2）根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择，水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热，并不需要放入试管中加热．故选图乙．（3）沸腾时温度可从温度计上读出为99℃，在标准大气压下水的沸点是100℃，所以此时的气压小于1个标准大气压．（4）撤去酒精灯后，由于石棉网有余温，石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾．故答案为：（1）自下而上；（2）乙；（3）99；小于；（4）石棉网有余温．【点评】本题考查水的沸腾实验，考查了沸点与气压的关系、仪器的装置、水沸腾的特点．四、分析简答题（每题10分，共20分）19．冬季的一个星期天，小学生明明坐着爸爸开的小汽车去郊游．车开出不久，明明发现汽车前车窗的玻璃慢慢变的不透明了，影响了观察车前方的情况，明明用手擦擦，玻璃又变的透明了，可过了一会儿，玻璃又模糊了．这时明明看见爸爸用手扳动了操作台上的一个开关，没过多一会儿，就变的透明了，一路上再也没有出现不透明的情况，明明弄不明白车窗为什么会变的模糊，爸爸扳动开关后为什么就解决了问题，请你来分析原因．【考点】液化；汽化，影响蒸发快慢的因素．【难度】中【专题】应用题；简答题．【分析】要解答本题需掌握：降低温度可以使气体液化，温度升高可以使液体汽化．冬季车外的温度是比较低的．窗玻璃变模糊是因为上面有很多的小液滴，这些小液滴是怎样形成的呢？从小液滴的形成原因来分析．当小红看见爸爸用手扳动了操作盘上的一个开关，玻璃变得透明了，也就是小液滴不见了，要对消失原因分析．【解答】答：冬季汽车玻璃的温度很低，坐在汽车中的人呼吸时，呼出的气体中含有水蒸气．当水蒸气遇到冷的玻璃时，就液化成了许多紧密排列的小水珠．当车前的物体射出的光线穿过这些小水珠时发生了折射，不能沿原来的方向传播到明明的眼睛里，因此使明明看不清车前的物体．明明的爸爸扳动开关后，汽车内的一个鼓风机开始工作，有热风从玻璃下方的出风口吹到玻璃上，一是加快了空气流动，并提高了水珠的温度，使微小的水珠很快汽化；二是给玻璃加热，玻璃的温度不那么低了，水蒸气也就不容易被液化了．【点评】本题主要考查学生，汽化和液化现象在生活中应用的了解和掌握，是一道热学基础题．20.（2004•宜昌）地球上的水在不停地循环着，在循环过程中水的状态不断地发生变化．（1）请根据如图所示水循环的示意图，简单描述水的循环过程．（2）我国是严重缺水国家，合理利用和保护水资源是每个公民的责任．请你结合生活和生产实际，提出合理利用和保护水资源的具体措施（要求写出两条）．【考点】汽化，蒸发，影响蒸发快慢的因素；液化．【难度】难【专题】简答题；压轴题．【分析】（1）水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化进行解答；（2）联系生活实际，得到合理利用和保护水资源的具体措施，答案不唯一．【解答】解：海洋中的水在太阳的照射下，温度升高蒸发成水蒸气升到高空，在高空中水蒸气遇冷温度降低液化小水滴或凝华成小冰晶，这就形成了云，当在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变减小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨；故答：（1）太阳照射，使地面的水蒸发成水蒸气上升，水蒸气在空中遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶下落；（2）合理利用水资源的措施有：采用滴灌或喷灌、节约用水、减小输水过程中水的蒸发；保护水资源的措施有：防止水污染、防止水土流失．【点评】此题主要考查水的循环过程，须注意水的几种物态变化，同时要联系生活实际．。
初中物理八年级上册期末复习专项综合模拟测评学能测试试卷(2)
初中物理八年级上册期末复习专项综合模拟测评学能测试试卷(2)一、选择题1．小明和宁宁两人多次进行百米赛跑，同时出发，每次小明都比宁宁提前10 m到达终点。
如果两人都以原来的速度跑，将小明的起跑线向后移动10 m，宁宁仍在原起跑线，两人同时出发，结果是（）A．两人同时到终点B．小明先到达终点C．宁宁先到达终点D．无法确定谁先到2．某汽车沿直线运动时，前半段路程用40m/s速度行驶，后半段路程用60m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为（）A．24m/s B．48m/s C．50m/s D．100m/s3．甲乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。
它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．相遇时甲通过的路程为400m B．甲的运动速度为10m/sC．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动D．甲、乙是同时出发的4．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。
如果以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误．．的是A．甲乙两车都向东行驶B．甲车向东行驶,乙车向西行驶C．甲车向西行驶,乙车向东行驶D．甲乙两车都向西行驶5．交通部门常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲所示，某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离，若超声波的速度保持340m/s不变则该被测汽车的速度是A．28.33m/s B．13.60m/s C．14.781m/s D．14.17m/s6．某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56cm、2.58cm、2.54cm、2.55cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是：（）A．2.5575cm B．2.558cm C．2.56cm D．2.5cm7．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知A．两同学相遇时甲行驶了4km B．相遇前甲的速度是乙的4倍C．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍 D．整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍8．甲、乙两辆汽车沿平直路面同向运动，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法正确的是（）A．乙车比甲车速度快B．甲乙两辆汽车速度相等C．5s内乙车通过的路程是60mD．甲、乙两辆汽车3s后相距10m9．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。
人教版初中物理八年级上册第二章检测试题(附答案)
第二章卷（2）一、选择题（每题3分，共36分）1．（3分）（2013秋•乐至县期末）关于声的知识，下列说法错误的是（）A．声音借助介质以波的形式传播B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声【考点】92：声音的传播条件；9F：响度；9L：防治噪声的途径；9M：声与信息．【专题】12 ：应用题．【分析】解决此题需掌握：（1）声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传声，但声音不能在真空中传播；（2）声音既能传递信息，又能传递能量；（3）有效防治噪声的途径有三条：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处．（4）声音有三个特性：包括音调、响度、音色．声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：A、声音在介质中传播是以声波的形式传播．此选项说法正确，不合题意．B、利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递能量．该选项说法错误，符合题意．C、“高声大叫”中的“高”实际是指响度大，该选项说法正确，不符合题意．D、在城市道路旁设置隔声板，可以在传播过程中减弱噪声；此选项说法正确，不合题意．故选B．【点评】此题考查了声音的传播条件、声音能传递信息和能量、防治噪声的途径以及声音的响度在生活中的应用，是一道声学综合题．2．（3分）（2015秋•盘锦校级月考）古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，因为（）A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B．马蹄声可以沿土地传播C．马蹄声不能由空气传到人耳D．土地传播声音的速度比空气快【考点】94：声音在不同介质中的传播速度．【专题】511：声现象．【分析】古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，从而能够及早的发现敌人的活动情况，是利用了不同介质中，声音的传播速度不同的原理，可据此进行解答．【解答】解：声音在固体中传播速度比在气体中快，所以士兵把耳朵贴在地面上听，是因为马蹄声在大地中的传播速度比在空气中快．故选D．【点评】此题借助战争实例，考查了声音的产生和传播，趣味性强，有利于学生对该知识点的识记和掌握．3．（3分）（2014秋•兴仁县校级期末）在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因不可能是（）A．远处学生听到的声音响度小B．老师发出的声音响度小C．老师发出的声音频率低D．远处学生听到的声音振动幅度小【考点】9G：响度与振幅的关系．【专题】511：声现象．【分析】响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；响度还与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大．【解答】解：体育老师发出指令声音后，由于近处的同学听到的声音响度大，所以听得清楚些；而远处的同学听得的声音响度小，远处学生听到的声音振动幅度小，所以听的不清楚，声音频率低是说声音的音调低，不是指声音的响度．故选：C．【点评】此题考查了影响声音响度的因素，知道响度与距离发声体的远近也有关系．4．（3分）（2014•奈曼旗校级模拟）站在200m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他开始计时的时间比实际起跑时间大约晚（接近的）（）A．0.59s B．0.29s C．0.15s D．0.1s【考点】69：速度公式及其应用；93：声速；A4：光的传播速度与光年．【专题】11 ：计算题；12 ：应用题；571：长度、时间、速度．【分析】要知道运动员和发令枪都在起点，而计时员是在终点．当发令枪一响，运动员会比计时员先听到枪声，运动员起跑以后，稍后一会，计时员才会听到枪声，所以计时员少记了声通过200m的路程所用的时间．【解答】解：∵声速为340m/s，∴声音从起点传到终点的时间：t==≈0.59s，他开始计时的时间比实际起跑时间大约晚0.59s．故选A．【点评】本题要注意比赛的实际场景，运动员是在起点，而计时员在终点．声音的传播需要时间．5．（3分）（2013秋•四川校级期末）下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波【考点】9I：音调、响度与音色的区分．【专题】511：声现象．【分析】（1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色．响度是指声音的强弱，它与振幅有关．音调是指声音的高低，它与频率有关．音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的．（2）声音的传播需要介质，真空不能传声；（3）地震、海啸等会伴随着次声波的产生．【解答】解：A、“震耳欲聋”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，所以A错误，符合题意；B、墙壁是固体，固体可以传声．故D正确，不符合题意；C、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者．故C正确，不符合题意；D、地震、火山喷发、台风等都伴有次声波，故D正确，不符合题意．故选A．【点评】本题考查声音的三个特征，及其相关因素．同时要了解声音的传播需要介质这一特点．平时学习中要经常背诵这部分的内容，做到熟能生巧．6．（3分）（2007•常德）噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是（）A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．学校将高音喇叭换成许多小音箱C．清除城市垃圾，保持环境整洁D．在城市街道两旁种草植树【考点】9L：防治噪声的途径．【分析】解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：A、机动车辆在市内严禁鸣笛，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意；B、学校将高音喇叭换成许多小音箱，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意；C、清除城市垃圾，保持环境整洁，是环保的做法，符合题意；D、在城市街道两旁种草植树，可以在噪声的传播途中减弱噪声，不符合题意；故选C．【点评】解决此类题目要根据结合防止噪声的途径进行解答．7．（3分）（2007•黄冈）有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量【考点】9N：声与能量；91：声音的产生；92：声音的传播条件；9D：频率及音调的关系．【分析】A、超声波是声音的一种，可以在一切固体、液体、气体中传播，故A错误；B、超声波指的是频率比较高的电磁波，频率高，音调就高，高于人耳的听觉频率范围，所以听不到，故B错误；C、声音都是由发声体的振动产生的，故C错误；D、声波可以传递能量，可以利用超声波清洗精密的仪器，可以利用超声波除去人体内的结石，故D正确．故选：D．【解答】解：A、超声波指的是频率比较高的声波，声波可以在空气中才传播，所以A是错误的；B、超声波指的是频率比较高的电磁波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，所以B是错误的；C、不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，所以C是错误的；D、声波除了传递信息外，还可以传递能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，所以D是正确的．故选D．【点评】此题考查的是我们对于声的产生、传播、超声波、声与能量的了解，是一道基础题；此题的难点我们要知道什么是超声波，知道超声波在生活中的应用．8．（3分）（2014秋•孝南区校级期中）通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D．声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小【考点】94：声音在不同介质中的传播速度；99：人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【专题】511：声现象．【分析】（1）声音不能在真空中传播．（2）声音的传播需要介质．（3）声音是由物体的振动产生的．（3）同种介质中，温度越高，声速越大．【解答】解：A、真空不能传声．故A说法错误．B、物体振动产生声音后，如果没有介质进行传播，人们就无法听到声音．如真空罩内放一个通电的电铃，人们是听不到声音的．故B说法错误．C、声音是由物体振动产生的，因此只要听到物体在发声，那么物体一定在振动；故C说法正确．D、声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变大；故D说法错误．故选C．【点评】本题考查了声音的产生、声音的传播条件的应用，考查较全面，理解有关声音的产生和传播的相关知识非常重要．9．（3分）（2012•广陵区校级模拟）古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B．马蹄声可以沿土地传播C．马蹄声不能由空气传到人耳D．土地传播声音的速度比空气快【考点】94：声音在不同介质中的传播速度；91：声音的产生；92：声音的传播条件．【分析】古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，从而能够及早的发现敌人的活动情况，是利用了不同介质中，声音的传播速度不同的原理，可据此进行解答．【解答】解：由于声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度要快，因此古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，能更早的听到敌人骑兵的活动情况，从而及早的发现敌情．这个现象说明了：①振动的物体可以发声，②声音可以在固体中传播，③声音在固体中的传播速度要比在气体中的传播速度快；只有C选项的解释有误，符合题意；故选C．【点评】此题借助战争实例，考查了声音的产生和传播，趣味性强，有利于学生对该知识点的识记和掌握．10．（3分）（2013秋•乐至县期末）常有这种情况，人还毫无察觉的时候；狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为（）A．狗、猫比人的听觉频率范围广B．人比狗、猫的听觉频率范围广C．狗、猫比人的发声频率范围广D．人比狗、猫的发声频率范围广【考点】9E：超声波与次声波．【专题】12 ：应用题．【分析】人的听觉范围在20赫兹到20000赫兹，低于20赫兹的是次声波，高于20000赫兹的超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见，而有些动物的听觉频率范围比人的广．【解答】解：因为频率低于20Hz和高于20000Hz的声音人耳听不到，而狗和猫的听觉频率范围比人的广，所以可以听到；故选A．【点评】本题主要考查学生对：超声波和次声波的特点的了解和掌握，知道人和动物的听力范围不同．11．（3分）（2012春•永州期中）将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是（）A．声波传到鼓内去了B．鼓面停止了振动C．鼓的振动变快了D．以上说法都不对【考点】91：声音的产生．【分析】本题目考查了声音的产生，声音是由振动产生的，当振动停止时，发声也将停止．【解答】解：声音是由振动产生的，振动停止了，发声停止．故选B．【点评】本题目考查了声音的产生，将物理知识联系到实际生活中，考查学生的综合应用能力．12．（3分）（2005•虎丘区校级一模）一般说来，大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的，象蜂窝状似的，这样做是为了（）A．减弱声音的反射B．增强声音的反射C．提高声音的音调D．为了美观好看【考点】9L：防治噪声的途径；96：回声．【分析】面积较大的房间容易产生回声，影响听觉效果，因此可从减弱声音的反射入手来进行分析．【解答】解：大礼堂的四周都做成凹凸不平的、象蜂窝状的墙壁，可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能保证较好的听觉效果．故选A．【点评】此题结合实际考查了声现象在日常生活中的广泛应用，具有一定的趣味性．二、填空题（每空1分，共22分）13．（2分）（2014秋•兴仁县校级期末）用大小不同的力敲音叉，发声的响度（选填“响度”或“音调”）不同．敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的振幅越来越小．【考点】9G：响度与振幅的关系．【专题】12 ：应用题．【分析】响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：用不同的力敲音叉，音叉振动的幅度不同，所以声音的响度不同；敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，是因为音叉的振幅越来越小．故答案为：响度；振幅．【点评】解决此题要结合影响声音响度的因素进行分析解答．14．（2分）（2014秋•兴仁县校级期末）蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子低，而响度比蚊子大．【考点】9I：音调、响度与音色的区分．【专题】12 ：应用题．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调．【解答】解：牛的叫声，低沉但传播得远；故牛的叫声音调低、响度大；而蚊子的叫声，听起来比较刺耳，但传播得很近；故蚊子的叫声音调高、响度小；故答案为：低；大．【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．15．（2分）（2016秋•黄岛区期末）用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的响度大，快划比慢划的声音的音调高．【考点】9D：频率及音调的关系．【专题】51 ：声与光．【分析】声音的三个特征：音调、响度、音色．振动的频率越高，音调越高；振动的幅度越大，响度越大．【解答】解：用硬塑料片在梳子齿上用力划，梳齿振动的幅度大，响度大，所以用力划比轻轻划的声音的响度大；用硬塑料片在梳子齿上快划，梳齿振动的快，音调高，所以快划比慢划的声音的音调高．故答案为：响度；音调．【点评】本题主要考查学生对：振幅与响度的关系、振动频率和音调关系的理解和掌握．16．（2分）从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做无规则时发出的声音大小，人耳能够听到的最低声音是0dB．【考点】9K：声音的等级和噪声的危害．【专题】31 ：定性思想；511：声现象．【分析】（1）物理学角度和环保角度噪声的定义．（2）音的强弱等级用分贝来表示．0dB是人能听到的最微弱的声音；30﹣40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰生活、影响工作；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重的影响；超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力．【解答】解：从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做无规则振动时发出的声音，计量噪声强弱常用分贝（dB）做单位．0dB是人刚能听到的最微弱的声音．故答案为：无规则；0．【点评】本题主要考查学生对：噪声定义的理解和掌握和对噪声强弱等级及危害的了解，是一道基础题．17．（1分）（2012秋•沭阳县校级月考）图1的实验说明右边音叉的振动靠空气传给了左边的音叉．图2四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“rai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则吹出“dou（1）”声的瓶子序号是丙．【考点】91：声音的产生；9D：频率及音调的关系．【专题】511：声现象．【分析】声音的产生是由于发声物体振动，声音可以传播能量，声音的传播需要介质，空气可以传声．用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，根据频率和音调的关系，结合水位的不同进行判断即可．【解答】解：解：右边音叉振动，产生声音；声音可以在空气中传播，将能量传递给左边音叉，使左边音叉也振动了起来．当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；由图知：四个瓶子的水位，从低到高分别是：丙、乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：1、2、3、4．故答案为：振动；丙．【点评】解答此题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声．可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解．18．（2分）（2010•临沂模拟）将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动，说明声音具有能量．【考点】9N：声与能量．【分析】声音可以传递能量，根据此知识来解答．【解答】解：当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在跳动；烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的，说明了声音可以传递能量．故答案为：跳动；能量．【点评】此题考查声和能量的关系，是一道基础题．19．（2分）（2015秋•石嘴山校级期中）科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过5s接收到回波信号，海洋中该处的深度是3750m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是月球表面是真空，真空不能传声．【考点】97：回声测距离的应用．【专题】11 ：计算题；511：声现象．【分析】（1）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海水的深度．（2）超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，而月球表面是没有空气的．【解答】解：（1）超声波从海面到海底用的时间：t=×5s=2.5s，由v=可得，该处海水的深度：s=vt=1500m/s×2.5s=3750m；（2）月亮周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月亮到地球的距离．故答案为：3750；月球表面是真空，真空不能传声．【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，本题关键：一是求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间，二是知道声音不能在真空中传播．20．（2分）（2007•桂林）星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的音调（填“响度”或“音调”）．正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了．他是根据声音的音色判断是小刚在喊他．【考点】9C：音调；9H：音色．【专题】12 ：应用题．【分析】琴声是由琴弦的振动发出声音的，琴弦越紧，音调越高，琴弦越松，音调越低；不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同．【解答】解：小明通过调整琴弦的松紧程度来调节音调；不同人发出声音的音色是不同的，小明根据音色的不同判断出是小刚在喊他．故答案为：音调；音色．【点评】音调和音色是声现象这一章的重点知识，也是中考经常考到的知识，需要掌握．21．（1分）（2011秋•宣威市校级月考）在空气中'人耳能把回声和原声区分开，原声和回声的间隔时间在0.1s以上，人若要听清自己讲话的回声，则必须距离障碍物17m以上．【考点】93：声速．【专题】511：声现象．【分析】声音在空气中传播的速度为340m/s，人耳能分清前后的两个声音的时间间隔是大于0.1秒，如果不到就会使原声与回声混合，原声就响亮的多了．回声传播是一个出去又返回的过程，所以单程时间是大于0.05秒，根据公式s=vt可计算路程．【解答】解：声音在空气中传播的速度为340m/s，因为v=，所以s=vt=340m/s××0.1s=17m．故答案为：17．【点评】本题考查了人能清晰辨别出回声的距离的计算方法．注意声音从人到障碍物用的时间为0.1s的一半．22．（2分）（2011秋•花溪区校级期末）如图图所示，图中a．b．c．d是四种声音的波形图，从图形可知：图d是噪声的波形．请提出一种控制噪声的方法在声源处减弱．【考点】9L：防治噪声的途径；9J：噪声及来源．【专题】242：答案开放型．【分析】从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音；减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．【解答】解：结合选项中的声音的波形图可知，d图中的波形没有规律，声音杂乱无章是噪声的波形图；减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；故选D，在声源处减弱噪声．【点评】解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答．23．（2分）（2016秋•镇江期中）在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，后一次听到的响声是经空气传来的，若在月球上，另一端的人会听到一次声音．【考点】94：声音在不同介质中的传播速度．【专题】12 ：应用题；511：声现象．【分析】（1）根据声速的大小跟介质的种类和温度有关；一般在在钢铁中传播的速度最快，在水中次之，在空气中传播的最慢；（2）根据声音的传播需要介质；即固体、气体、液体都可以传声，而真空不能传播声音．【解答】解：（1）声音在固体中的传播速度大于声音在空气中的传播速度；故在敲击钢管时，第一次声音是由钢管传播的，第二次听到的响声是经空气传来的．（3）因为声音的传播需要介质，真空不能传播声音；又知，月球上没有空气是真空的；所以，在月球上做同样的实验，另一端的人会听到1次钢管传播的声音．故答案为：两；空气；一．【点评】本题主要考查了声音在不同介质中的传播速度以及声音传播的条件．一定注意声音在真空中不能传播．24．（2分）（2015秋•锡山区期中）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填空缺．（1）悠扬的笛声是空气的振动产生的．（2）声音在水中的传播速度大于（填“大于”、“等于”、或“小于”）在空气中的传播速度．【考点】91：声音的产生；94：声音在不同介质中的传播速度．【专题】511：声现象．【分析】（1）声音是由物体振动产生的，振动停止，声音停止；（2）声音在不同介质中的传播速度一般不同，固体中最快，液体次之，气体中最慢．【解答】解：（1）悠扬的笛声，是由笛子内部的空气柱振动产生的；（2）声音在液体中的传播速度比在气体中的传播速度要快一些，即声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度．故答案为：（1）振动；（2）大于．【点评】此题主要是考查声音的产生条件﹣﹣物体的振动，和学生对声音在不同介质中的传播速度一般不同知识点的了解．属于识记性内容，比较简单．三、实验与设计题（每题5分，共25分）25．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音变小（2）如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现声音变大（3）此实验说明了声音的传播需要介质，真空不能传声．【考点】92：声音的传播条件．【专题】19 ：探究题；511：声现象．【分析】解决此题要知道：声音需要介质进行传播，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现铃声越来越小；（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现铃声越来越大；（3）此实验说明了声音的传播需要介质，真空不能传声．故答案为：（1）变小；（2）变大；（3）声音的传播需要介质，真空不能传声．【点评】解决此类问题要结合声音的传播条件进行解答，基础型题目．。
2023-2024学年人教版八年级物理上学期期中模拟考试(含答案)
上学期期中模拟考试（人教版）八年级物理（考试时间：90分钟试卷满分：100分）测试范围：第一章、第二章、第三章（人教版八年级上册）一、选择题（10个小题，每道题只有一个选项是正确的，每小题3分，共30分）1.中国工程院袁隆平院士的逝世让世人悲痛不已。
如图是袁隆平院士生前在水稻基地中做调研的情景，根据图片提供的信息，可估测出成熟的水稻高度约为（）A．0.5mm B．0.5m C．0.5km D．0.5μm2.在使用分度值为1mm的刻度尺进行长度的测量时，下列说法中正确的是（）A．某物体长度的测量结果为3.8cm；B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行；C．测量长度时，刻度尺的读数结果必须包含估读；D．测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以把物体对准尺子的左边缘开始测量3.如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。
用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）A．声音主要是由瓶内空气振动产生的B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的C．a瓶的音调最低D．d瓶的音调最低4.如图所示的声现象中，分析正确的是（）A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质D．丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声5．为了测定某辆轿车在平直公路上行驶的速度，小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，图中所附的刻度是均匀的，如果每隔1秒拍摄1次，轿车本身总长4.5m，那么，这辆轿车2秒内的速度约为（）A．30m/s B．15m/s C．12.5m/s D．9.5m/s6.如图所示，小明陪着妈妈在大街上散步，拍了些远处的街景照片，如图是保持机位不动先后连续拍的两张照片，根据照片下列说法中正确的是（）A．以树木为参照物，大卡车是向右运动的B．以自行车为参照物，路灯是静止的C．以轿车为参照物，大卡车是向右运动的D．以地面为参照物，轿车、大卡车、自行车速度最小的是自行车7．图中甲、乙两只温度计，内部所用测温物质是相同的同一种液体。
河北省唐山市第一次月考模拟试题2023-2024学年人教版八年级上册物理
2023-2024学年八年级上册物理第一次月考模拟试卷（测试范围：第1-2章测试时间：60分钟分数：100分）一、选择题1、下列估测，最接近实际的是（）A.中学生正常步行的速度约为10m/sB.一名初中生的身高约为150dmC.中学生百米赛跑用时约为12.5sD.正常心律是1分钟50次2、学完长度测量后，小明同学用分度值为1mm的刻度尺，测量物理课本的宽度，记录的数据分别为18.51cm、18.53cm、18.53cm，则物理书的宽度应记录为（）A.18.51cmB.18.52cmC.18.523cmD.18.53cm3、如图,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,其中测量方法最佳的( )A. B. C. D.3题4、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，该实验主要探究（）A.音调与振幅的关系 B.声音是否具有速度C.声音传播的条件D.声音产生的原因4题5、题图是不同声音输入到同一示波器上时显示的波形。
下列说法中正确的是（）A.其中声音音调相同的是图甲和图丙B.其中声音响度相同的是图乙和图丙C.甲、乙、丁三种声音一定是乐音D.丁是噪声，噪声不是由物体的振动产生的5题6、用大小不同的力敲同一个音叉，发出的声音的不同之处是（）A.声速B.音调C.响度D.音色7、在下列有关运动的说法中，正确的是（）A.平均速度可以描述变速运动物体在每一时刻的速度大小B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体运动的路程越大，速度越大D.速度是表示物体运动快慢的物理量8、下列有关声音的特性，说法正确的是（）8题A.甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高B.乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，发出声音的音调相同C.丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色D.丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度9、下列分析正确的是( )A.拉小提琴时，手在不同的位置按弦，是为了改变响度B.抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C.道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声D.发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动10、下列说法中正确的是（）A.测量时选用越精密的仪器越好B.只要按照正确的操作方法，并认真测量就可以消除误差C.多次测量求平均值就可以减小误差D.误差就是测量中产生的错误11、如图所示是两辆汽车在一段时间内以不同速度做匀速直线运动的三幅照片, 则下列有关描述小轿车和大卡车的大致运动情况的图像正确的是( )A B C D12、关于声现象，说法正确的是（）A.笛子演奏出动听的声音是笛子振动产生的B.声速大小只与介质种类有关C.不能听到真空罩内手机的来电铃声，说明声音传播需要介质D.空气中的声速一定是340m/s13、体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50 m跑的过程，得到下列四张照片，其中表示她加速起跑阶段的是( )13题14、甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s－t图像分别如图所示，根据图像分析可知( )A. v甲＝0.6m/s，v乙＝0.4m/sB.经过6s两小车一定相距6.0mC.经过6s两小车一定相距4.8mD.经过6s两小车可能相距2.4m15、关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（）15题A.甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关B.乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。
人教版八年级上册物理 全册全套试卷模拟训练(Word版 含解析)
人教版八年级上册物理全册全套试卷模拟训练（Word版含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在“测小车的平均速度”的实验中，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中有小车到达A、B、C三处时电子表的显示（格式是“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式______________进行测量的．（2）为了方便计时，应使斜面坡度较__________________（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答： v AC＝____________ m/s．【来源】四川省广元市苍溪县思源实验学校2019-2020学年度八年级（上）期中物理试题【答案】v=s/t小0.033【解析】【分析】【详解】(1)利用速度公式v＝st.(2) 斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小一些．(3)由图中知s AC＝10.0cm,t AC＝3s,v AC＝ACAC 10.0cm3sst＝＝3.3cm/s＝0.033m/s.【点睛】（1）该实验利用速度公式v＝st测量；（2）若要计时方便，应使所用的时间长些．（3）根据图中刻度尺上的刻度，停表上的时间，可知每段的距离和所用时间，求得速度．2．如图所示是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图．小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：(1)由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为________mm.(2)该实验原理是________．(3)在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当________(填“大”或“小”)一些．(4)由图可知：小车在A 、B 两点间运动的平均速度为________m/s.(5)如果小车过了B 点才停止计时，则测得的平均速度v AB 会偏________．(6)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑．(7)小车在下滑过程中做________(填“匀速”或“变速”)直线运动．【来源】河北省邯郸市永年区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】2 s v t =小 0.03 小 同一位置 变速 【解析】【分析】（1）由图可知刻度尺的分度值；（2）测量平均速度的原理是速度的公式；（3）若要计时方便，应使所用的时间长些；（4）从图中得到AB 的距离和时间，根据速度的公式得到平均速度；（5）让小车过了B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，分析平均速度的变化；（6）每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑，保证小车每次通过的距离相等； （7）小车从斜面顶端运动到底端过程中的运动状态，越来越快．【详解】（1）由图得到刻度尺上一个大格是1cm ，里面有5个小格，分度值是2mm ；（2）该实验的原理是s v t=； （3）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；（4）AB 段的距离是s AB =9.00cm ，AB 所用时间为t AB =3s ，小车在AB 段的平均速度为9.00 3.00/0.03/3AB AB AB s cm v cm s m s t s====； （5）如果让小车过了B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式s v t=得到平均速度会偏小； （6）实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；（7）小车从斜面顶端运动到底端过程中速度越来越快，属于变速直线运动．3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示：(1)该实验是根据公式_____进行测量的；(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____（填“大、小”）；(3)请根据图中所给信息回答：AC v ＝_____m/s （保留两位有效数字），BC v _____AC v （填“＞”、“＜”或“＝”）；(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度AC v 偏_____（填“大、小”）。
北师大版八年级物理(上册)期中模拟试卷及答案
北师大版八年级物理(上册)期中模拟试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、端午节吃粽子是我国的传统习俗．对“煮粽子”的情景分析正确的是（）A．粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D．水温升高，水的比热容变大2、如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车A．将运动得越来越慢B．将立即停止运动C．将继续向前匀速运动D．受到的摩擦力将越来越大3、小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如右图）．对该现象解释正确的是（）A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电C．这种现象与验电器的工作原理相同D．两气球因带了异种电荷而互相排斥4、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（）A． B．B．C． D．5、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（）A．一定带正电荷 B．一定带负电荷 C．可能带负电荷 D．可能带正电荷6、某汽车在平直公路上行驶，其s-t图象如图所示，下列描述正确的是（）A．0～t1做加速直线运动B．t1～t2做匀速直线运动C．0～t1比t2～t3运动的路程长D．0～t1比t2～t3运动的速度大7、“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球8、下列光现象与其成因对应正确的是（）A．雨后彩虹一光的色散B．鱼翔浅底一一光的直线传播C．小孔成像一光的反射D．镜花水月一光的折射9、如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料．这种材料的优点是（ ）A ．密度小B ．弹性小C ．体积小D ．硬度小10、有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O ，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是：（ ）A ．保持水面高度不变使激光笔向右平移B ．保持激光射入角度不变使水面上升C ．保持激光射入角度不变使水面下降D ．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大11、某高校研制的水下机器人在海面下作业，若它一直下潜，在此过程中（ ）A ．所受浮力变大，压强变大B ．所受浮力变大，压强变小C ．所受浮力不变，压强变大D ．所受浮力不变，压强不变12、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t 图像如图所示，由图像可知（ ）A ．两物体在0~10s 内都做匀速运动，且v v <甲乙B ．两物体在15~20s 内都做匀速运动，且v v <甲乙C ．两物体在15 s 相遇，且0~15s 内通过的路程相等D ．两物体在20 s 相遇，且0~20s 内通过的路程相等13、听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（）A．铃声以声波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息14、一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为（）A．35℃B．30℃C．33℃D．37℃15、两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（）A．在阴凉处的那盆水的温度高 B．两盆水温度一样高C．在阳光下的那盆水的温度高 D．无法确定二、填空题（每题2分，共10分）1、小李同学在百米赛跑时，在前8 s内加速跑完了36 m，接着保持8 m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是________s，百米赛跑的平均速度为________m/s ．2、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是________，二是利用了力可以改变物体的________．3、如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力________重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力________重力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）4、小明五一期间跟爸爸乘火车去张家界游玩，火车在路上行驶时，以路边的房屋为参照物，火车是________的；以车窗为参照物，火车上的座椅是________的．5、电视机的遥控器能发射一种不可见光，即________，以实现对电视机的控制，如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁，调整角度也可以控制电视机，这利用了光的________，彩色电视画面上的色彩是由红、________、蓝三种色光混合而成．三、作图题（每题5分，共10分）1、如图，一个物体随着倾斜的传送带一起匀速向上运动，画出此过程中物体受力的示意图。
八年级物理上册第二章物态变化测试卷苏科版
八年级物理上册第二章物态变化测试卷苏科版一、填空姓名1． (2012 浙江 ) 小华在云南香格里拉风景区拍摄的晨雾照片。
雾的形成过程属于（填物态变化名称2.（ 2012 徐州） 3．冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水比水的凝固点（“高”、“低”）3 ．（ 2012 广东广州）把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，，这层霜是由 ______________经过 ____________这种物态变化形成的. 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________ （选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热” ），水珠会出现在车窗的__________ （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧” ）.4 ．（ 2012 湖南株洲）图 9 是某物质物态变化时温度随温度/℃时间变化的图象。
由图可知，该图象是（填“熔化”160或“凝固”）时温度变化曲线，该物质的熔点是℃。
140 1205 ． (2012贵州铜仁 ) 将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，100 80一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是_________现象。
在瓶640内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度________（填“升20高”、“降低”或“不变” ）。
010203040 时间/min6 ．(2012江苏连云港 ) 即使在 0℃以下的冬天，室外冰图 9冻的衣服也能晾干，这是▲ 现象，在此过程中，需要▲ （选填“吸热”或“放热” ）；夏天的早晨，花草上会出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成属于▲现象。
7 ． (2012江苏宿迁 ) 做“水的沸腾”实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点______；若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，______( 填“ ①”或“②” ) 情况更严重，其道理是_______。
8 ． (2012 江苏泰州 ) 实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升、_______热，使云层中球晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，井在下落过程中 ______成水（填物态变化名称），从而形成降雨．9 ． (2012 江苏无锡 ) 小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需要 _________热量．是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是____________．10．（ 2012 山东滨州）如图所示，温度记得读数方法正确的是（选填“ A”、“ B”、“ C”），示数为℃。
八年级物理上册第二章声现象测评(A)(附模拟试卷含答案)
第二章声现象测评(A)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是( )A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面振动停止了2.学校在进行紧急疏散演练时,会拉响警报。
警报声之所以能传播很远的距离,是因为它的( )A.音调高B.响度大C.音色美D.节奏快3.在操场上上体育课,体育教师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚。
其原因是( )A.老师发出的声音音色不好B.远处学生听到的声音响度小C.老师发出的声音频率较低D.远处学生听到的声音振动幅度大4.下列声现象能说明声音的传播需要介质的是( )5.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形如图所示,对此说法不正确的是( )A.乐器发声时都在振动B.乐器发声的音色相同C.乐器发声的响度相同D.乐器发声的音调相同6.天坛公园的回音壁如图所示,它是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是( )A.声音的反射B.声音在不同介质中的传播速度不同C.声音的音调不同D.发声的物体在振动7.下列说法中,你认为错误的是( )A.地震时伴有次声波产生B.地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D.受灾人员通过呼喊和敲击等方式求救主要是利用声音可以传递信息8.每一位市民的文明举止,是城市文明的重要标志,开车时不乱鸣笛就是其中之一。
道路交通“禁止鸣笛”的标志如图所示,主要目的是控制城市中的噪声污染,这种控制噪声的途径是( )A.在人耳处B.在传播途中C.在声源处D.以上方式都有二、填空题(每空2分,共20分)9.日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的不同。
10.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的;利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递;利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2 s 后收到回声,已知声音在海水中的传播速度为1 531 m/s,则此处海水的深度为 m;利用超声波不能测量地球和月球之间的距离,这是因为。
八年级物理上册 第二章 光现象 单元测试卷(苏科版 2024年秋)
八年级物理上册第二章光现象单元测试卷（苏科版 2024年秋）第一部分(选择题共20分)一、选择题(共10小题，每小题2分，计20分。
每小题只有一个选项是符合题意的)1.[2024·来宾月考]下列物体不属于光源的是()A.篝火B.点亮的油灯C.电影银幕画面D.萤火虫2.“白炽灯照亮20世纪，而LED灯将照亮21世纪”，LED光源以极小的电能消耗，超长的使用寿命正全面取代传统的白炽灯和日光灯等光源，科学家在20世纪60年代已发明了红色和绿色LED光源，但有一种颜色的LED光源却困扰了人类数十年，直到20世纪90年代，这种颜色的LED光源的发明才使人类获得了能照亮世界的白色光源。
“这种颜色的LED光源”指的是()A.紫色LED光源B.黄色LED光源C.橙色LED光源D.蓝色LED光源3.下列光路图中，能正确反映光的反射的是()A BC D4.徐悲鸿是20世纪中国美术史上开创一代新风的先驱者和奠基人，是功垂后世、影响深远的艺术巨匠和一代宗师，如图所示是他关于鸡的一幅画作，其中鸡冠是红色的，竹叶是绿色的。
在漆黑的夜晚，用红光照射该幅画时，能看到()A.鸡冠是红色的，竹叶是黑色的B.鸡冠是红色的，竹叶是绿色的C.鸡冠是黑色的，竹叶是绿色的D.鸡冠是黑色的，竹叶是黑色的5.[2024·西安一模]2024年春晚节目《山河诗长安》震撼全场，如图所示是千人齐诵李白的诗句“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的情景。
下列诗句所蕴含的光现象中与“明镜”的原理相同的是()(第5题)A.绿树荫浓夏日长B.起舞弄清影C.风吹草低见牛羊D.楼台倒影入池塘6.如图所示，甲身高1.7 m，面对矮墙站立，矮墙左边挂一平面镜，甲可以在平面镜中看到自己的全身像，乙在矮墙右侧站立。
下列说法中正确的是()(第6题)A.甲在平面镜中成的像是实像B.乙在矮墙右侧能看到甲的像C.甲的像高1.7 mD.甲向矮墙靠近，甲的像向远离矮墙的方向移动7.如图所示，“蜘蛛人”在做玻璃幕墙清洁工作，关于此情景，下列说法正确的是()(第7题)A.光在玻璃幕墙表面发生漫反射，使得人们能看到玻璃幕墙上映射出的蓝天白云B.人们能看到“蜘蛛人”，是因为光在“蜘蛛人”身体表面发生了镜面反射C.光在玻璃幕墙表面发生了镜面反射D.人们能看到“蜘蛛人”，是因为“蜘蛛人”发出的光进入了人眼8.[2023·天长一模]a、b、c三条光线可以直接会聚于P点，如图所示，若在P 点之前放置一平面镜，则()(第8题)A.三条反射光线一定交于一点B.三条反射光线一定不会交于一点C.三条反射光线可能交于一点，也可能不交于一点D.三条反射光线的反向延长线交于镜面背后一点9.[2024·苏州一模]小鸟在平静的湖面上飞行，有时我们看到好像小鸟在水中游动，有时看到小鸟的阴影在水面上移动，下列说法正确的是()A.前者是小鸟的虚像，后者是小鸟的影B.前者是小鸟的影，后者是小鸟的虚像C.前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的D.二者都是鸟的像，形成原理一样10.如图所示，若要让反射光线从射到天花板上的A点移到墙壁上的B 点，则下列方法可行的是()(第10题)A.只将平面镜竖直向下平移一段距离B.只将平面镜水平向左平移一段距离C.只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度D.只将激光笔的入射光线绕O点逆时针转过一定角度第二部分(非选择题共40分)二、填空与作图题(共6小题，计18分)11.雨天的夜晚，我们在马路上，有时可以看到路灯周围一圈圈美丽的彩虹。
【京改版】初中物理八年级上册期末第一次模拟试题(带答案)(2)
一、选择题1．关于声光现象，下列说法正确的是（）A．只要物体振动，人就能听见声音B．光的传播速度不一定是3.0×108m/sC．光一定是沿直线传播的D．分辨出不同老师上课主要是依据音调的不同2．如图这是一款“迷你KTV”，在大型商场中经常可以看到它的身影。
其标配是：一个玻璃亭，一组由LED光源构成的触屏点唱机、两副耳机、两个麦克风，关上门，戴上耳机，你就可以沉浸在音乐世界里，尽情歌唱。
关于“迷你KTV”下列说法正确的是（）A．点唱机屏幕彩色画面是由红、黄、蓝这三种色光混合组成B．玻璃亭可以减弱对周围环境的噪声影响，这是在传播过程中减弱噪声C．耳机收听声音时，其内部不一定在振动D．麦克风自带“修音”功能，使声音更加优美，这主要改变了声音的响度3．如图所示，下列成语中所涉及的光现象，是由于光的反射而形成的是（）A．一叶障目B．坐井观天C．杯弓蛇影D．临川羡鱼4．如图所示，关于国庆70周年阅兵场景，说法正确的是（）A．整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的B．士兵响亮的口号响彻云霄，是因为声音的音调高C．周围观众能听到士兵响亮的口号，说明声音可以在空气中传播D．周围观众从不同的角度都能看到迎风招展的红旗，是因为发生了漫反射5．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采用的措施合理的是（）A．在测量沿斜面下滑的小车速度时，为方便时间的测量，将斜面倾角调大B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照C．在研究声音的产生时，为了更明显的看到音叉在振动，将发声的音叉插入水中D．在研究光的传播时，为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或水雾6．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。
它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。
根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．这种声波具有能量B．这种声波的强度是145dBC．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D．“金嗓子”发出的声波是次声波7．下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．“震耳欲聋”说明声音音调高B．“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音C．“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话响度要低D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息8．下列选项中，可以体现出“声能传递能量”这一性质的是（）A．用超声波检测锅炉是否有裂痕B．用超声波清洗物体C．利用声呐来探测鱼群D．汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物9．警犬训练时，训犬员常使用如图所示的训犬笛发出超声波来对警犬发号施令。
(人教版)初中八年级上册物理学期期末复习模拟考试试题卷(附答案详解)
（人教版）初中八年级上册物理学期期末复习模拟考试试题卷（附答案详解）一、选择题(每小题4分，共28分)1.控制噪声可以从三个方面入手，下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是( )A.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C.在飞机旁边工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声D.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声2.如下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是( )A.拱桥倒影B. 一叶障目，不见泰山C.钢笔错位D.树林间的光线3.下列说法正确的是( )A.声音是由于物体振动产生的B.乐器发出的声音是乐音，不可能是噪声C.声音在空气中传播最快D.一般根据歌声的响度来判断歌手是谁4.夏天扇扇子，会使人感到凉快的原因是( )A.使人体周围的空气温度降低B.加快人体的血液循环C.加快人体周围的空气流动，使人身上的汗蒸发加快D.通过扇扇子这种运动，使心灵平静，心静自然凉5.要使人的眼睛看到物体，其必要条件是( )A.物体是光源B.物体上有光射入眼睛C.物体和眼睛在一条直线上D.只有白天才能看到物体6.如下图所示，A、B、C、D四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）A.甲种物质是晶体，图线表示的是熔化过程B.乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C.丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D.丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程7.如右图所示，蜡烛的烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像的特点是( )A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.倒立、放大的虛像D.正立、放大的虚像二、填空题(8-15小题每空1分，16小题6分，共30分)8.请你为下列的长度填上适当的单位:地球的半径为 6.4x103 _;人正常步行时，一步长约0.6 ;学生课桌的长度是60.0 。
9.伽利略在教堂参加劳动时，发现了悬挂着的吊灯在摆动时具有性,根据这一性质制成了测量时间的钟表，现在人们常用的计时工具有、等。
2024年最新人教版八年级物理(上册)模拟试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版八年级物理(上册)模拟试卷及答案(各版本)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象说明了分子间存在引力？A. 水滴成球形B. 磁铁吸引铁钉C. 沙子堆积成堆D. 风筝在空中飞行2. 关于声音的传播，下列说法正确的是？A. 声音可以在真空中传播B. 声音的传播速度在空气中比在水中快C. 声音的传播速度与温度无关D. 声音是由物体振动产生的3. 下列哪种电路元件是利用电流的热效应工作的？A. 电动机B. 电灯C. 电铃D. 电热水器4. 一个物体在水平地面上受到两个力的作用，下列哪种情况下物体可能处于静止状态？A. 两个力大小相等，方向相同B. 两个力大小相等，方向相反C. 两个力大小不等，方向相同D. 两个力大小不等，方向相反5. 关于凸透镜成像，下列说法正确的是？A. 凸透镜只能成实像B. 凸透镜成像时，物距越小，像距越大C. 凸透镜成像时，物距越大，像距越小D. 凸透镜成像时，像距与物距成反比二、判断题（每题1分，共5分）1. 摩擦力总是阻碍物体的运动。
（）2. 力的单位是牛顿，符号是N。
（）3. 串联电路中，各用电器相互影响工作。
（）4. 液体的沸点随气压的增大而降低。
（）5. 光在真空中的传播速度是3×10^8 m/s。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物体保持原来运动状态不变的性质叫做______。
2. 承担力作用的物体部分叫做______。
3. 电路中，电源正极与负极之间的部分叫做______。
4. 光在两种介质中传播时，光的传播方向发生改变的现象叫做______。
5. 物体在单位时间内通过的路程叫做______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。
2. 什么是串联电路和并联电路？3. 简述蒸发和沸腾的异同点。
4. 举例说明光的反射现象。
5. 简述影响电阻大小的因素。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一辆汽车以30km/h的速度行驶，行驶了2小时，求汽车行驶的路程。
2024-2025学年八年级上册物理第一次月考模拟试卷02【沪粤版】
2024-2025学年八年级上册物理第一次月考模拟试卷02【沪粤版】一、填空题（每空2分，共30分）1．珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844m，合km；我国铁道标准轨距为1.435m，合cm。
2．如图所示，铅笔长为cm。
3．请你填上合适的单位：怡欣同学身高为160 ；学校一节课时长40 。
4．如图所示的是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图。
这只量筒的分度值为，金属块的体积V= 3cm。
5．某同学测得自己每分钟脉搏跳动75次，则他脉搏每次跳动的时间是s。
6．音乐会上，舞台上的演员在演奏小提琴，小提琴发声是由于琴弦产生的，小提琴发出的声音是通过传到观众的耳朵的。
7．编钟是我国春秋战国时代的乐器，敲击它能发出悦耳的声音，我们能够区分编钟和其他乐器的声音是因为不同。
（选填“音调”“响度”或“音色”）8．用刻度尺测量教室内课桌的高度，为了减小测量误差，某同学做了四次测量，四次测量的结果分别是76.1cm、76.2cm、77.2cm、76.3cm，但上述测量有一次有错误，剔除错误数据后，这张课桌的高度应记作cm。
9．图中从左至右8个瓶子里装着不同量的水，用嘴对着瓶口吹时，发声的物体是。
10．AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。
当对AI 智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的，音箱内部扬声器振动的幅度。
二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11．下列仪器不能用来测量长度的是（）A．日晷B．卷尺C．游标卡尺D．螺旋测微计12．关于刻度尺的使用，下列方法正确的是（）A．B．C．D．13．以下是同学们对一些物体长度和时间的估测值，其中符合实际的是（）A．一支铅笔的长度大约是15dmB．教室中普通标准日光灯管长度约1.2mC．人正常心跳一次的时间约10sD．中学生跑完1000m用时约9.6s14．下列说法错误的是（）A．测量工具越精密，测量误差就越小B．测量方法越科学，测量误差就越小C．利用多次测量求平均值的方法，可以有效减小测量误差D．只要测量工具精密，测量方法科学，就可以消除测量误差15．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．声音在真空中传播的速度最快C．利用音色能区分钢琴和笛子发出的声音D．超声波比次声波在空气中传播的速度快16．诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”中，诗人能辨别出是蝉发出的声音，主要是依据声音的（）A．音调B．频率C．响度D．音色17．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的响度大B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”主要根据音调来判断的D．地震、火山喷发都伴有次声波18．如图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（）A．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声B．用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用C．开启倒车雷达，是利用了次声波的回声定位D．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同19．如图是同学们学习声现象时所做的实验，下列对实验的解释中错误的是（）A．图甲实验说明声音的传播需要介质B．图乙实验是为了探究音调与振动频率的关系C．图丙实验说明发声的物体在振动D．图丁实验说明振幅越大，声音的音调越高20．如图所示是将话筒接在示波器上，用不同乐器对着话筒都发出C调1（duo）的波形图，比较三种乐器发出声音特性不同的是（）A．音调B．响度C．音色D．声速三、实验题（第21小题4分，第22小题6分，第23小题10分，共20分）21．如图所示，将一只启动了的小电铃放在连通着抽气机的玻璃罩内。
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模拟试卷（二）（答题时间：90分钟）第I卷（选择题共32分）一. 单选题（每小题2分，共20分。
每小题的选项中只有一个是正确的，请将正确选项的题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1. 一只装有水的小盆浮在水槽中，如下图所示，若将水槽中的一些水取出后全倒入小盆中（水不满）水槽中水面将：A. 下降B. 不变C. 上升D. 无法确定2. 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。
根据室内垃圾桶的结构示意图可确定：A. 桶内只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B. 桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C. 桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆D. 桶中有两个杠杆在起作用，且一个是省力杠杆，一个是费力杠杆3. 用200N的水平拉力分别拉1000N重的大车在光滑水面上沿力的方向移动10米和拉500N重的小车在粗糙水平面上沿力的方向移动10米，则：A. 拉大车的力作功多B. 拉小车的力作功多C. 两次做功一样多D. 无法判断4. 甲、乙两个机械，甲做功是乙做功的2倍，乙做功的时间是甲做功时间的1/2，则甲、乙两机械功率之比是：A. 1:1B. 2:1C. 4:1D. 1:45. 由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，动滑轮重20N，若不计绳重和摩擦，利用该滑轮组，用向上的力匀速提起400N的重物，拉力的大小为：A. 420NB. 140NC. 210ND. 190N6. 如图所示容器内装有水和冰块，冰块与容器底接触，水面恰好与容器口相平，当冰溶化时：A. 当冰块下表面对容器底有压力时，冰溶化后水一定溢出；B. 当冰块下表面对容器底有压力时，冰溶化后水一定不溢出；C. 无论冰块的下表面对容器底是否有压力，冰溶化后水都会溢出；D. 无论冰块的下表面对容器底是否有压力，冰溶化后水都不会溢出。
7. 同一只船从海里驶向河里时：A. 船受到的浮力变小，船身沉下一些B. 船受到的浮力不变，船身沉下一些C. 船受到的浮力不变，船身浮上一些D. 船受到的浮力变大，船身浮上一些8. 质量是200g的物体放入盛满水的容器中，溢出了120cm3的水，则此物体将：A. 浮在水面上B. 悬浮在水中C. 沉入水底D. 都有可能9. 如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，那么下列关系式中正确的是（不计绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦）：A. F1>F2>F3B. F1<F2<F3C. F2> F1 >F3D. F2< F1 <F310. 奥运举重冠军陈小敏在比赛时，第一阶段她把100kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，举重成功，关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法正确的是：A. 她在第一阶段内没有做功B. 她在第二阶段内没有做功C. 她在两个阶段内都做功了D. 她在两个阶段内都没有做功二. 多选题（每小题3分，共12分。
每个小题所提供的四个选项中有一个或几个是正确的，全部选对给3分，选对但不全的给1分，不选或错选的给零分，请将正确选项序号填在下面表格中）题号11 12 13 14答案11. 利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则：A. 甲滑轮组的机械效率高B. 乙滑轮组的机械效率高C. F1做功的功率大D. F1、F2做的功的功率一样大12. A、B两个实心球的质量相等，密度之比ρA: ρB=1:2，将它们分别放入足够多的酒精和水中，静止时，它们受到浮力的比值可能是（ρ酒精=0.8×103kg/m3）：A. 1:1B. 5:8C. 2ρA: ρ水D. 2ρ酒精: ρB13. 装有金属球的小容器A漂浮在盛有水的圆柱形大容器B的水面上，所受的浮力为F1，如图所示，若把金属球从A中拿出投入水中沉到B的底部时，小容器A所受的浮力大小为F2，池底对金属球的支持力大小为N，那么：A. 小容器所受重力的大小为F2B. 小容器所受浮力减小了NC. 金属球所受重力的大小为F1-F2D. 大容器底部受水的压力减小了N14. 某人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，绳重和摩擦均不计，则上述两种情况中：A. 滑轮组的机械效率不相等；B. 人做的额外功不相等；C. 人做的总功不相等；D. 绳子自由端移动的距离不相等。
第II卷（非选择题共68分）三. 填空题（每空1分，共15分）15. 重为1.6N的物体放在酒精中处于悬浮状态，此时它受到的浮力是________N。
将它放入水中静止时，它受到的浮力是_________N。
16. 质量相等的铜球和铁球浸没在水中后它们受浮力F浮铜和F浮铁大小的关系是F浮铜______F浮铁。
（ρ铜=8.9×103kg/m3ρ铁=7.9×103kg/m3）17. 一杠杆，动力臂与阻力臂之比是2:5，则动力与阻力之比是________。
18. 用动滑轮提升重物G，不计绳重，滑轮重及摩擦，弹簧称示数30N，重物上升0.6m，则重物重________N，拉力F拉绳子上升的距离S=________ m。
19. 起重机将重为1000N重物匀速竖直提升了3m后，又把重物水平移动2m，则起重机对物体做了_________J的功。
20. 如图所示装置，物重30N，在水平向右的拉力F=3N的作用下，以0.1m/s的速度匀速前进，不计绳重，滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，则重物G与水平地面的摩擦力是____N，拉力F的功率是_____W。
21. 有一个木块，把它放入盛满水的溢水杯中时，静止后从杯中溢出10g水。
若把它放入盛满酒精的溢水杯中，静止后会从杯中溢出_______g酒精。
（ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ木=0.5×103kg/m3）22. 弹簧秤下吊着重力为14.7N的金属块，当金属块没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N，则水对金属块的浮力为_______N。
23. 独轮车、起子、钓鱼杆、老虎钳、镊子和缝纫机的脚踏板都是杠杆，其中省力的杠杆有______________。
24. 用一动滑轮将重1000N的物体匀速拉到高处，拉力至少为_______N。
25. 功率是10kw的拖拉机，它2h能做_______J的功。
26. 一边长为a的正方体A，把它放在容器的水平底面上，然后向容器内加水，加水后物体浮在水面上，这时水深为h，容器底受到的压强是未加水时物体A对底面压强的5倍，物体A露出水面的体积是_______。
四. 作图和简答题（27、28题各2分，29题4分，共8分）27. 4分要使下图中杠杆OBA处于平衡状态（O为支点），需在杠杆的哪一点向什么方向施力才最省力，在下图中把这个力画出来。
28. 在图中画出力F对支点O的力臂L1，重物G对支点O的力臂L2。
29. 人们常利用盐水来选种，当把种子放入盐水中时，所有的种子都未浮起来。
为了使不饱满的种子浮起来，问应在盐水中加盐还是加水？为什么？五. 实验题（30题6分，31、32题各4分，共14分）30. 如图所示要求用3段绳子承担动滑轮和重物受到的重力，并测出这时滑轮组的机械效率。
①画出绳子的绕线。
②简单写出实验过程和需测量的物理量。
③写出用测量表示的计算机械效率的公式：④若将重物G的重量增加2倍，则机械效率将_________（填变大，变小或不变）31. 只给你一把米尺，一个钩码，一些细线，测量出一个粗细不均匀的直木棒（长约60cm）的质量，要求（1）写出主要测量步骤和要测量的物理量。
（2）写出用测量表示的计算木棒质量的表达式。
32. 现有弹簧测力计、玻璃杯、小金属块（小金属块可放入玻璃杯中）、细线和足够的水，请你利用上述器材测量小金属块的密度，要求：（1）写出实验操作步骤，并用符号表示测量的物理量（2）推导出计算小金属块密度的表达式六. 计算与论证题（33、34、35题各8分，36题7分，共31分）33. 如图所示为一铁路使用的道钉撬，要想把道钉撬起来加在道钉上的力最少是3000牛顿，那么人加在A端的力至少是多少？34. 如图所示装置的机械效率为80%，物体A在拉力F作用下以60cm/s的速度在水平面上移动，已知物体A重200N，运动时所受到的阻力是80N，求拉力F的功率。
35. 如图有密度为ρ1体积为V1半径为r的半球形金属块，放在圆柱形容器底部。
（半球形金属块与容器底部紧密接触），顶部拴着一个密度为ρ2的木球，容器内盛有密度为ρ0深度为h的液体，ρ1>ρ0>ρ2且不考虑大气压的作用求：（1）所栓木球体积至少是多少时，才能使半球形金属块离开容器底部。
（2）半球形金属块离开容器底部后，处于静止状态时，木球所受浮力与木球所受重力之差是多少？36. 冰块漂浮在盐水液面上，冰熔化以后液面是升高，还是降低？请加以论证。
【试题答案】二. 多选题三. 填空题15. 1.6N，1.6N16. <17. 5:218. 60 1.219. 300020. 6，0.621. 1022. 4.923. 独轮车、起子、老虎钳24. 50025. 7.2×10726.haa523四. 作图和简答题27.28.29. 应加盐不饱满的种子未浮起来，说明其受到的浮力小于重力。
加盐后，盐水的密度增大，种子所受的浮力（ρ液gV排）增大，当浮力大于重力时，不饱满的种子就会浮起来。
五. 实验题30. ① ②（1）照图①那样，把滑轮组安装好，记下钩码和弹簧测力计的位置；（2）匀速拉动弹簧测力计使钩码G 升高，从弹簧测力计读出拉力F 的值，用刻度尺测出钩码提升的高度h 和弹簧测力计移动的距离S 。
③S F Gh ⋅=η④ 变大31.（1）先用细线吊着木棒，移动细线位置使木棒处于水平状态且静止，计下细线在木棒上位置；（2）再把钩码用细线栓好放在木棒右端B 处向右调整细线位置是木棒再在处于水平位置时平衡；记下细线此时在木棒上位置；（3）用米尺量出OC 的长度和CB 的长度钩m OC CBm =32.（1）实验步骤：① 用细线系住金属块，用弹簧测力计测出金属块的重G② 将金属块浸没在玻璃杯的水中，用弹簧测力计测出金属块的视重G’ （2）G G F '-=浮g G G V 水ρ'-=G G gV -=水ρ 水ρρG G G gV G V m '-===六. 计算题33.∵ F 动×L 动=F 阻×L 阻∴)(200300090621N F L L F =⨯==阻动34. 如图可见n=3，且阻力为80NF fS F s fn W W 3=⋅⋅==总有η Nf F 300%808033=⨯==η拉力F 的功率606.03130031=⨯⨯=⋅=⋅=物拉V F V F P （W ）35. F 浮=G 木+G 金+G 向下设木球体积为V 2ρ0gv 2=ρ2gv 2+ρ1gv 1+F 向下F 向上-F 向下=F 浮 F 向下=ρ0 gh πr 2- ρ0gv 1解得20200112)(ρρπρρρ-+-=r h v v（2）金属块离开容器底后金木浮浮G G F F +=+ 浮金木浮F G G F -=-1011gv gv ρρ-=36.∵ 冰块漂浮 ∴ F 浮=G 冰 ρ盐水gV 排=m 冰g盐水冰排ρm V =又 ∵ 冰熔化成水后质量不变，冰冰化水m m =∴水冰水冰化水冰化水ρρm m V ==∵ 水盐水ρρ> ∴ 水冰盐水冰ρρm m <。