学生常规管理量化考核细则
初三年级学生管理办法 (最新)
九年级班级综合素质评价量化考核细则依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、，结合我校实际，为加强初三学生的德育管理、常规管理，树立浓厚的学习氛围，建立良好的互帮互学的竞争秩序，大面各提高学生的成绩，特制订本办法。
本考核细则满分100分，其中卫生工作10分、纪律教育10分、公物管理10分、三操10分、教室布置10分、学风建设15分、教学质量15分、机动考核项、目10分，奖励加分10分。
一、卫生工作（10分）下列行为均属卫生不合格：1、教室：①地面有废弃物、污迹、垃圾；②清扫工具未放在指定地点；③讲桌不清洁；④不及时擦黑板、不定期清洗黑板。
⑤班班通微机、窗帘脏、有杂物2、楼梯、过道：楼道、楼梯、墙围、有污迹、地面有垃圾。
每次扣2分上述每有一项（次）扣1，考核周期内累加扣分，扣完为止。
二、纪律教育（10分）1、迟到、早退每人（次）扣1分，旷课每人（次）扣2分。
2、不尊敬师长，有对老师不尊敬的言行，对老师的批评诡辩、顶撞每人次扣1分。
3、欺侮同学每人次扣1分。
有不文明的语言，每人次扣0.5分，情节严重的扣1分。
4、在集队、集会（或集体活动）喧哗、起哄、吵闹、追逐打闹、吹口哨，每人次扣1分。
5、不准将扑克、棋类、手机、mp3等带入教学楼，发现每人次扣2分。
6、住校生在公寓内的违纪行为执行公寓管理规定扣分标准。
7、上课不认真听讲、说话做小动作，睡觉，每次扣2分此项考核累加扣分，扣完该项分后从总分中扣除。
三、公物管理（5分）要求学生爱护学校的一切财产，对寝教室财产做好使用和维护、对责任区公物做好看护工作。
教室门窗、桌凳、灯具、供暖设施、玻璃、镜子、门锁门牌、开关插座、水笼头、床、水槽、便池、电教设备等用品，损坏要在不迟于第三天放学前更换或修补，每滞后一天每项扣1分。
四、三操（10分）要求及评分标准：(一)早操1、学生必须按时出操，整队要做到静、快、齐，不能按要求完成的，每一项扣1分。
2、跑操时队列要整齐，不允许打闹、喧哗，如有上述行为者每人次扣2分。
小学生班级量化的管理制度【7篇】
小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学生班级量化的管理制度【7篇】在我们平凡的日常里，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
小学生量化考核细则(全面完整版)
小学生量化考核细则(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）君山小学132班班级管理细则【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下制度。
【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！学习方面：1、不按时完成作业一次扣1分，忘带或因请假没有完成作业的不扣分，警告，一周内二次以上情况扣2分。
2、抄袭他人作业者一次扣0.5分。
3、有事需请假，无故旷课者一节扣0.5分（以打或发短信形式请假）。
4、在语文、数学、英语考试中，第一名同学加5分，第二名同学加4分，第三名同学加3分，第四、五、六名同学加1分。
5、上课必需学习用具不备齐，缺少一次扣1分。
纪律方面：1、上课大声说话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、睡觉等严重影响课堂纪律者一次扣0.5分。
2、在校园内做危险游戏、攀爬建筑物者一次扣5分。
3、发生打架并造成严重后果的无论对错双方各扣1-10分，并取消当年评先资格。
4、出操、路队不守秩序影响班级形象的一次扣2分。
5、迟到、不穿校服的一次扣1分。
6、偷他人东西一次扣5分并取消当年评先资格，乱动他人东西扣3分。
7、带危险物品到学校扣3分并没收。
8、晨读、课前一支歌不参与者罚抄当天课文一遍并扣0.5分，大声说话捣乱都罚抄当天课文并扣0.5分。
9、课间午休时间追赶逗打者每次扣2分。
卫生方面：1、不按规定打扫卫生，打扫卫生当天迟到的扣1分。
2、各人负责各人卫生区，每天不定时抽查1-2次发现垃圾每次扣0.5分；不按时完成卫生打扫或者打扫不干净，全组同学每人扣0.5分。
3、在墙壁、桌子上乱画扣0.5分，如损坏，照价赔偿并扣3分。
4、无偿帮助他组同学打扫卫生的加1分。
其他方面：1、拾金不昧者加2分。
2、任课老师在班级点名表扬的每次每人加2分。
3、老师布置的任务认真完成的加1分，没按时完成的扣1分。
学生行为规范学生量化考核标准
学生行为规范学生量化考核标准一、纪律方面1、迟到、早退每次扣1分（包括上课、午休、晚休、早晚自习、两操）；2、旷课、旷自习一节扣5-10分；（10分钟以内算迟到，10分钟以上算旷课）3、旷操一次扣1分；4、上课说话、吃东西、睡觉、照镜子、听歌等做学习无关的事，每次扣0.5分，上课玩手机一次扣5分，手机没收；5、上课顶撞老师一次10-50分，上课打架，说脏话一次5-50分；6、给同学起外号、说别人坏话、挑拨同学矛盾一次0.5-5分；7、考试作弊一次按其性质扣5-20分，不服从管理一次扣5-50分，欺骗老师、打骂教职工按其性质一次扣5-50分；8、不穿校服一次扣1分（上衣、裤子每件0.5分）；9、化浓妆、染指甲一次扣1分；10、私自改校服，烫染发每次5分，并责令限期改正或者重新购买校服；11、穿拖鞋、背心、裤衩进教室每次扣1分（特殊情况除外）；12、不请假擅自离校每次扣20分；13、在校园内大声喧哗、追逐打闹一次扣1分，造成意外伤害根据情况扣5-10分；14、在教学楼、宿舍内从事踢球、拍球、打沙包等体育活动，一次扣1分；15、攀爬门窗、楼梯扶手、护栏等发现一次扣3分；16、随意乱动楼内消防、供电设备等，发现一次扣5分；17、随地乱扔垃圾，随地吐痰，乱倒脏水发现一次扣1分；18、大功率用电器发现一次扣5分；19、定外卖发现一次扣5分；20、在校内使用明火、燃放鞭炮等发现一次扣5分；21、损坏公物，除照价赔偿外，按照实际情况每次5-20分；22、午休、晚休之外的时间，私自进入宿舍每次扣1分（特殊情况除外）；23、打铃后进行洗刷，在宿舍内说话等每次扣1分，打铃后10分钟内不在宿舍，每人次2分，10分钟以上不在宿舍，每人次5分；24、容留非本宿舍人员住宿，每次扣5分，容留校外人员住宿每次扣10-30分（特殊情况除外）；25、男女不得互串宿舍，发现一次扣10-20分（特殊情况除外）；26、乱拉乱接电线，私自改宿舍内开关、灯等，发现一次扣5-10分；27、离开宿舍未关灯、空调每次扣值日生1分；28、男女之间不正常交往每次扣5-50分；29、打架斗殴、打群架、欺负弱小、敲诈勒索，视情节严重扣5-50分，有违法行为直接交由公安机关处理；30、吸烟、打牌发现一次扣5分；手机一经发现，直接扣没收，并扣5分，宿舍发现酒一次扣5分，喝酒一次扣10-20分；31、有偷盗行为，视情节扣10-50分，达到国家法律规定直接交由公安机关处理；32、私自带（藏）管制刀具以及其他凶器，视其情节，扣5-50分；33、食堂打饭不排队每次扣1分；34、不遵守晚睡纪律喧哗、吵闹、乱窜宿舍、放音乐，每人次扣0.5分，无人承认，则该宿舍每人扣0.5分；35、不传看不健康的书刊和音像制品，不听不唱不健康歌曲。
一中班级常规管理考核细则模版
一中班级常规管理考核细则模版一、考核目的本考核旨在提高班级常规管理水平，促进学生积极向上的发展，营造良好的班级氛围和学习环境。
二、考核时间本考核将每个学期进行一次，具体时间由班级管理团队确定并提前通知全班学生。
三、考核内容1. 出勤纪律- 按时到校：每天按时到校上课是学生的基本义务，迟到、旷课情况将被记录。
- 请假规范：凡请假需提出书面请假申请，并经过班级管理团队和班主任批准。
2. 衣着整洁- 校服管理：学生应按照学校规定穿着整齐、干净的校服，不得穿着与校服不符的衣物。
- 个人卫生：学生应保持整洁，保持发型整齐、指甲修剪干净。
不得在班级内吃零食、乱扔垃圾等行为。
3. 教室管理- 教室环境整洁：学生应保持教室环境整洁，每天上课结束后，需将桌椅摆放整齐，垃圾箱中的垃圾清理干净。
- 教室设施保护：学生应正确使用教室设施，不得随意涂写、损坏桌椅、墙壁、门窗等物品。
4. 自习室管理- 安静自习：在自习室内，学生应保持安静，不得大声喧哗、打闹。
- 整洁有序：在自习室内，学生应将桌面整理整齐，个人用品归位，不得乱扔纸屑、破坏自习室环境。
5. 安全管理- 路上安全：学生应注意交通安全，遵守交通规则，并避免接触陌生人。
- 防火安全：学生应正确使用电器设备，不得私拉乱接电源线，禁止在班级内燃放烟花爆竹。
四、考核方式1. 考核记录- 班级考核表：班级管理团队将根据每个学生的表现，记录在班级考核表中。
- 考核通报：每个学期结束后，班级管理团队将根据考核结果，进行通报，公布优秀学生名单。
2. 考核奖励与惩罚- 考核奖励：优秀学生将获得奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。
- 考核惩罚：对于违反考核规定的学生，将给予适当的惩罚措施，如警告、批评教育等。
五、考核结果公示班级考核结果将进行公示，让全体学生了解自己和他人的表现，激励大家共同进步。
六、考核记录保密班级考核记录将严格保密，仅班级管理团队和班主任有权查看，不得外传。
七、考核的监督与改进班级考核将由班级管理团队和班主任进行监督和改进，及时调整考核细则和奖惩措施，以达到更好的管理效果。
小学部班级管理考核细则模版
小学部班级管理考核细则模版班级管理是学校教育中一项重要的工作，对于小学部班级的管理考核，可以依据下面的细则进行评分：一、纪律管理方面：1. 学生出勤表现：按时到校、按时完成作业、未迟到、未旷课等。
2. 学生言行规范：礼貌用语、尊敬师长、友善相处等。
3. 教室纪律：保持教室整洁、不大声喧哗、不乱扔垃圾等。
二、学习管理方面：1. 学习态度：积极主动参与课堂活动、专心听讲、认真完成作业等。
2. 学业表现：掌握的知识内容、作业质量、考试成绩等。
3. 学习习惯：按时完成作业、备齐学习用品、自觉规划学习时间等。
三、卫生管理方面：1. 个人卫生：干净整洁的衣着、整洁干净的头发、整齐干净的指甲等。
2. 环境卫生：保持书桌整洁、不乱扔垃圾、不在教室乱涂乱画等。
3. 公共卫生：正确使用卫生设施、养成良好卫生习惯、保持教室环境整洁等。
四、班级协作方面：1. 共同学习：互相帮助、合作完成任务、共同取得进步等。
2. 团队意识：尊重他人、乐于助人、积极参与班级活动等。
3. 班级活动组织：运动会、文艺晚会等班级活动的准备和参与等。
五、自我管理方面：1. 时间管理：合理安排作业和课余时间、养成良好学习和休息的习惯等。
2. 自律意识：自觉遵守校规校纪、遵守班级规章制度等。
3. 面对困难：勇于面对困难、积极解决问题等。
六、师生关系方面：1. 师生沟通：与老师保持良好沟通、主动向老师请教、接受老师的指导等。
2. 互相尊重：尊重老师的权威、互相尊重同学之间的个人空间等。
3. 共同进步：老师对学生的教育成果、学生对老师的教育满意度等。
以上细则可以作为小学部班级管理考核的参考，根据实际情况进行量化评分，评估班级管理的效果和改进方向。
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则为全面贯彻和落实党的教育方针，加强学校对班主任工作的管理力度，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进年级组、班级管理工作的制度化、规范化、全面提升我校的教育质量；并为班主任聘任、评优、推先等提供依据，特拟定本考核细则。
一、值周工作（由政教处负责检查值周班级的工作）常规值周工作由值周班级完成，值周班级由高一高二各班依次轮值，高三不参加值周班级。
值周班级责任：组织检查各班升旗仪式、早读、课间操、眼保健操和早上卫生情况，按第二条进行量化评分。
值周班级务必向各班反馈情况，向政教处提交值周记录，由政教处及时向班主任反馈情况。
二、学生日常行为规范量化评分（一）纪律1.升旗仪式纪律：全班同学列队迅速整齐、安静、严肃。
有人在队伍中讲话、打闹一人次扣1分。
由年级组负责。
2.早读纪律：全班同学认真早读，无学生吃早餐，无学生走动，无闲谈、讨论或做其他闲事。
有人吃早餐、做其他闲事一人次扣1分。
由值周班级负责。
3.课间操纪律：全班同学集队迅速，列队整齐，无学生打闹、讲话，动作整齐、规范，按规定解散。
不按规定退场的班级一次扣2分。
由年级组指导、值周班级负责。
4.班级跑操纪律：班级队伍整齐有序，无学生打闹和私自离开队伍。
由年级组、体育老师。
5.眼保健操纪律：全班同学认真做眼保健操，教室内安静，无走动，无闲谈，无讨论，无睁眼的同学。
有人在教室内、外走动不做眼保健操，一人次扣0.5分。
由值周班级负责。
6.课间操学生到位人数清点、金钱杆是否到位核查，未带金钱杆一人次扣0.5分。
7.晚自习纪律：教室内安静，无学生走动、闲谈。
由值周班级负责。
（二）出勤1.升旗仪式人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
2.课间操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级负责清点，大课间被点名批评的班级扣2分，值周老师、政教处督查。
3.眼保健操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
4.迟到、早退：一人次扣1分，由安全办、值周组、宿管办、年级组证明学生身份如实记录，向政教处提供记录。
中职学校学生一日常规管理量化考评细则
中职学校学生一日常规管理量化考评细则一、晨读评分细则1、晨读班主任教师无故迟到的扣2分。
2、由班主任或班级领读员上讲台领读，无人领读的酌情每次扣1-3分。
3、学生在晨读时间随便进出教室、在教室内吃早餐、玩手机或做与晨读无关的事情等每人次扣1分。
4、晨读期间班级无人管理的每次扣10分。
(公假告知、值日值周除外)5、用晨读时间打扫清洁卫生（除清洁校值周班外）每班扣5分。
6、晨读组织情况不利（学生睡觉、少数学生读书、或者不读）每次每班扣2分。
二、上课常规评分细则1、教师上课迟到、早退、中途离开课堂，确认为教学事故，每人次扣5分，学生每人次扣1分。
2、学生上课睡觉的每人次扣1分。
3、教师上课接打电话的每人次扣3分。
4、学生上课玩手机、听音乐或做其它与课堂无关的事每人次扣1分。
5、学生在课堂上交头接耳、随意讲话的每人次扣1-3分。
6、学生在上课期间喝水、吃东西的每人次扣2分。
7、学生没有整队进入实习实训场所的每次扣2分。
8、学生实习实训期间玩手机或做与实习实训无关的事情的每人次扣1分。
9、学生实习实训期间随意窜岗的每人次扣2分。
10、学生实习实训结束后物品摆放不符合要求或者卫生较差的，每次扣1-3分。
11、学生故意损坏实习实训设备的每人次扣3-5分。
12、班级不按错时放学规定，提前放学的每班扣分5分。
13、专业部值日未按要求进行课堂巡视的扣5分。
14、教师随意调课或私自改变课堂性质每人次扣2分。
15、教师无故旷课，经查实，确认为严重教学事故，每人次扣20分。
16、教师无正当理由坐着或前后关门上课，每人次扣2分。
17、教师无教案、教材或准备不充分上课（含实训、体育课），每人次扣5分。
18、教师不布置作业、批改作业、不考试或考核，经查实确认为教学事故，每人次扣5分。
三、晚自习细则1、晚自习教师上课无故迟到的每人次扣2分，学生每人次扣1分。
2、晚自习第一节课不按学校要求播放新闻联播的每班扣5分（学校有特殊情况要求的情况除外），第二节课仍然打开电视观看节目的每班扣10分（学校有特殊情况要求的情况除外）。
六中班级常规量化考评细则范本
六中班级常规量化考评细则范本一、课堂纪律考评：（共20分）1. 准时到课：学生按时到达教室，避免因迟到而影响上课秩序，每次迟到扣0.5分，旷课扣1分。
2. 着装规范：学生必须穿着整洁、干净的校服，在校服上不能涂写、刻画或遮挡校徽，不得穿着过于暴露或不雅的服装，每次不符合要求扣0.5分。
3. 座位整齐：上课期间，学生必须坐在自己的座位上，保持座位整齐，不得趴桌、交头接耳，每次违规扣0.5分。
4. 听讲认真：学生上课期间要集中注意力听讲，不得做与课堂无关的事情，不得打瞌睡或玩手机，每次违规扣0.5分。
5. 秩序井然：学生上课期间保持安静、不喧哗，不与同学交头接耳，不做打闹或扰乱课堂秩序的行为，每次违规扣0.5分。
二、作业完成质量考评：（共20分）1. 完成及时：学生按照要求及时完成老师布置的作业，不拖延或遗漏，每次迟交或遗漏扣1分。
2. 规范整齐：学生的作业本要写清晰、字迹工整，不得出现涂改、乱涂乱写等情况，每次违规扣0.5分。
3. 内容准确：学生的作业要根据题目要求准确完成，不得漏写或错写重要内容，每次违规扣0.5分。
4. 书写规范：学生的作业要符合基本书写规范，如字间距、大小、横平竖直和用字规范等，每次违规扣0.5分。
5. 独立完成：学生的作业必须独立完成，不得抄袭、抄袭他人答案或找人代写，每次违规扣1分。
三、团队合作考评：（共10分）1. 积极参与：学生在班级集体活动中积极踊跃参与，并能主动提供帮助和建议，每次参与度较低扣1分。
2. 合作协作：学生在团队活动中能与团队成员协作，共同完成任务，不搞小圈子或排斥他人，每次违规扣0.5分。
3. 沟通有效：学生与同学间的交流或沟通能力良好，善于倾听他人和表达自己的观点，不嘲笑他人或互相攻击，每次违规扣0.5分。
4. 能力发挥：学生在团队活动中能充分发挥自己的特长和能力，做到有机会贡献时能积极展示自己，每次未充分发挥扣0.5分。
四、行为规范考评：（共20分）1. 尊重师生：学生尊重师长，不得对老师或任课教师发表侮辱性言论或进行不恰当行为，每次违规扣1分。
五年级班级量化管理细则（3篇）
五年级班级量化管理细则是对五年级班级管理的具体规定和要求。
下面是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则：1. 出勤考勤：学生每天按时到校上课，不早退、不迟到。
出勤考勤记录要准确完整，记录学生的到校时间、离校时间和请假情况。
2. 课堂纪律：学生要保持良好的课堂纪律，不打闹、不交头接耳、不随意离座。
在课堂上积极参与，听从教师的指导和要求。
3. 作业完成情况：学生要按时完成布置的作业，作业要认真、整洁，按要求完成。
教师要及时检查和批改作业，对作业完成情况进行记录和反馈。
4. 学习成绩：学生要努力学习，争取取得好成绩。
教师要及时记录学生的考试成绩和平时表现，以便综合评价学生的学习情况。
5. 课外活动参与：学生要积极参与班级组织的课外活动，如班级会议、学科竞赛、社会实践等。
教师要鼓励学生参与，并记录学生的参与情况。
6. 行为规范：学生要遵守学校的各项规章制度，保持良好的行为习惯和团队合作意识。
教师要及时纠正学生的不良行为，对违纪学生进行适当的惩罚措施。
7. 交流沟通：学生要与教师和同学之间保持良好的沟通和交流，包括在学习上遇到的问题、困难和建议。
教师要积极与学生和家长进行沟通，及时解决问题和反馈情况。
8. 文明礼仪：学生要注意文明礼仪，尊敬师长、团结同学，礼貌待人，不搞恶作剧，保持良好的学校形象。
以上是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则，具体的细则可以根据学校和班级的实际情况进行制定和调整。
五年级班级量化管理细则（2）一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《双语学校学生在校一日常规》等，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每位同学基本分为____分，包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。
由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。
小学一年级学生班级量化考核细则(全面完整版)
小学一年级学生班级量化考核细则(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：一、出勤：1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话、不认真听、打闹、玩耍等，每次扣1分。
（一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣1分。
对屡教不改者，每人次扣2分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣2分；4、抄作业，扣5分；6、作业得优秀每次加2分7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。
10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣2分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1分。
三、劳动与卫生：1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣1分。
2、值日生迟到早退者一次扣1分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣1分。
卫生检查标准：A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣1分。
课桌里特别脏乱者每次扣1分。
4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
中学学生品德和行为规范量化考核办法
中学学生品德和行为规范量化考核办法可以包括以下几个方面的内容：
1. 考勤纪律：考勤记录学生的出勤情况，包括迟到、早退、请假等，每个违纪行为都对应一定的扣分。
2. 教室秩序：考核学生在课堂上的表现，包括遵守纪律、不交头接耳、认真听讲等，每个违纪行为都对应一定的扣分。
3. 遵守校规校纪：考核学生是否遵守学校内部的规章制度，包括不私自离校、不在教学楼吸烟、不携带违禁品等，每个违纪行为都对应一定的扣分。
4. 文明礼仪：考核学生在校园里的行为举止，包括保持良好的仪表仪态、礼貌待人、尊敬师长等，每个不文明的行为都对应一定的扣分。
5. 着装整洁：考核学生的着装是否符合学校的要求，包括穿戴整齐、不随意更换校服等，每个违规行为都对应一定的扣分。
6. 课堂表现：考核学生在课堂上的积极参与度、作业完成情况、知识掌握程度等，每个方面会有相应的评分。
以上内容都可以量化为具体的分数，在每个学期或学年结束时，将各项得分汇总，得出学生的品德和行为规范评分。
评分结果可以作为学生综合素质评价的依据，用于奖惩、评先选优等方面的决策。
同时，学校也可以根据评分结果对学生进行相关的辅导、培训或奖惩措施。
第 1 页共 1 页。
高三班级常规量化考核细则
高三班级常规量化考核细则说明：每个月的常规分累计，与高考类似方法实现赋分制：15%赋A，20%赋B，30%赋C，20%赋D，15%赋E。
学期结束后ABCDE 各转化为100,95,90,85,80分进行总考评。
扣分篇特别交代：班级凡是被学校扣分的，扣5倍分至责任人纪律：1.早上迟到扣5分/次2.课间操、长跑不请假缺席扣1分/次3.午休、自修课讲话等违纪现象扣1分/次；4.逃课（包括晚自修）每次扣5分/次，做与该课无关的事扣1分/次5.各类活动迟到扣1分/次6.全班各自岗位若不负责，每次扣1分。
（值日班长12：40开始管理）文明：1.在校未经允许用手机扣10分，教室里看小说杂志类，玩棋类等扣2分/次2.打架先动手扣3分，后动手扣1分，正当防卫不扣3.破坏公物扣2分，拖欠该上交的东西扣1分/天4.未经允许用教室电脑玩游戏上网看电影听歌扣1分/次5.团队活动不肯参加者扣1分卫生：1.在教学区吃早餐扣2分2.值日生打扫不干净扣1分/次，若被学校扣分扣5倍至责任人要求：早上7:20分前，中午12：45分前，晚上放学后打扫。
3.发现乱扔垃圾扣1分，个人抽屉或周围乱脏垃圾多扣1分4在教室扔粉笔头、塑料瓶等行为，扣1分/次学习：1.抄作业扣2分/次，被抄者扣1分/次2.作业未交、迟交扣1分/本（要求：负责收作业的课代表把名单给学习委员和任课老师）加分篇1.期中期末考总分年级前10名加4分，11—30名加3分，31—50名加2分，51—99名加1分。
单科前10名加3分，前11—40名加2分，41—80名加1分2.积极参加班级活动酌情加1—2分（相应负责人把名单报给值日班长）3.各类校级比赛，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分（相应负责人把名单报给值日班长）4.校市省活动积极参与加2分，若获奖校级追加1分，市级追加3分，省级追加5分5.若一周内小组成员未被学校扣分，则该组成员每人加1分（考核分统计员核实）6.运动会另行规定。
学生常规管理量化考核细则
学校必备管理制度模板学生常规管理量化考核细则为保证学校教学工作有序开展，给师生提供良好的工作学习环境，促进未成年人思想道德建设水平的提高，根据我校实际，特制订此常规管理量化考核细则。
一、加分（1—6项）1、厕所每天+24分。
①地面（-3分/次），扫、拖干净，无脏、杂物；②蹲位（-3分/次），拖干净，无粪便、污迹；③大小便池(-2分/次)，无积余粪便、杂物，内壁干净；④纸篓（-3分/次），摆放规范，每天倒2次，干净，无漫出；⑤积小便筒（-1分/次），摆放规范，内无废纸、杂物；⑥隔板、柱子、水管（-3分/次），无污迹，无灰尘；⑦水池（-2分/个、次），无积水，无杂物，内外干净，龙头关好；⑧墙壁（-2分/次），无污迹，无灰尘，无乱写乱画；⑨打扫工具（-2分/次），干净，摆放规范，无废弃工具；⑩其他（-1分/次），无蛛网，标语标志无破损、剥落，墙壁上无乱贴；2、教学楼楼梯道每天+24分。
①门厅（-3分/），扫、拖干净，门柱上无乱写乱贴；②台阶（-4分/次），扫、拖干净，无废弃物；③栏杆（-2分/次），无灰尘；④标语（-1分/个、次），无损坏，无乱贴，无乱写乱画；⑤门（-1分/扇、次），无灰尘无污迹，无乱写乱画；⑥电闸开关（-1分/个、次），盖子无打开，胶布无剥落；⑦一楼楼梯下（-2分/次），扫拖干净，无垃圾，无废弃物；⑧其他（-1分/项、次）3、教室每天+5分。
⑴走廊（-2分/次），扫、拖干净；⑵室内地面（-3分/次），扫、拖干净；⑶讲桌（-2分/次），干净，上下物品摆放规范，无废弃物；⑷室内外墙壁（-2分/次），无污迹，无乱写乱画；⑸桌凳（椅）（-2分/次），排列整齐，美观；⑹打扫工具（-2分/次），无积余垃圾，摆放规范；⑺班牌及室内标语等其他公物（-2分/次），干净，放置规范，无剥落；⑻门（-1分/扇、次），擦干净，无乱贴乱写；⑼窗户（-2分/次），擦干净，无遮挡；⑽阳台（门前柱子）（-2分/次），擦干净，磁砖上无灰尘，无乱写乱画；⑾黑板、板报（-2分/次），擦干净，无乱写乱画，板报无涂抹，内容规范。
学生管理考评细则
为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，使班级管理科学化、规范化，创造一个良好的育人环境，特制定班级量化考评细则。
一、班主任工作(100分)（一）认真使用《班级工作手册》，班级工作有计划、有总结，不按时交《手册》、计划、总结者，每延交一天扣5分。
（二）班委会、队委会要充分发挥干部作用。
（三）周一课外活动召开主题班会，班主任主持，主题鲜明，符合学校管理，效果好。
无故不开扣2分，不交班会记录扣1分。
（四）加强班级文化建设，开辟形式多样的宣传阵地，有自己的班级目标、班训，班级文化建设未张贴好、保存好，无班级目标或班训的，扣1-2分。
（五）按时参加班主任工作会议，迟到一次扣1分，无故不参加会议扣5分，积极配合学校检查人员的检查。
（六）学校、级部和各处室要求上报的各种表册，要按时上交，每延一天扣5分。
（七）班主任体罚学生，造成重大影响的，查实后，该班本月成绩判为零分。
（八）引导学生积极参加学校的各项活动(包括各种比赛、校内外集体活动、鼓号队、检查团、兴趣小组等)。
（九）按时到岗，在规定的时间签到、签退，迟到、早退每次扣1分，无故旷工，每次扣5分。
考核部门：政教处、级部二、升旗仪式及大型活动集会（100分）（一）升国旗1．根据《中华人民共和国国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。
坚持每周一早上7：30举行升国旗仪式。
2．升国旗仪式由团委安排。
升旗任务由各值周班选派优秀学生担任，每周五下午课后由团委负责训练，升旗要求按“国旗法”规定。
3．每周一早上，全校举行升旗仪式。
若遇恶劣天气，国旗下讲话改为主题班会。
学生在校期间，如遇重大节日或学校重要活动，举行升旗仪式。
4．师生须准时参加升旗仪式，无故不得缺席、迟到、早退。
5．参加升旗仪式，全体学生必须穿校服，少先队员行队礼。
6．升旗议式包括：①整队；②升国旗、奏国歌；③古诗文诵读；④国旗下讲活；⑤公布上周班级卫生成绩，颁发流动红旗；⑥升旗结束，各班带回。
小学部常规管理量化考核方案
宿迁外国语学校小学部常规管理量化考核方案一仪容风纪1 不戴红领巾每人次扣1分，规定穿校服时不穿校服每人次扣1分。
2 其它情况参照《小学部学生礼仪规范化要求》酌情处理。
二清洁卫生1 教室内务参照《宿迁外国语学校小学部教室内务规范化要求》考核，有一项做不到扣1分。
2 各班对自己的清洁区要认真打扫，参照上一条进行考核。
3 凡发现故意破坏学部清洁卫生的，如：乱扔果皮纸屑包装袋、垃圾不入池、上过厕所手纸不入篓、男生小便不入池等现象的，每人次扣2～4分。
凡发现恶意糟蹋学部清洁卫生的，如：焚烧废纸、在门窗墙壁上涂写的、把垃圾扔在消防栓里、把包装袋压在窗户槽里、把牛奶等饮料哧在墙上等现象的，每人次扣6分，并勒令其在全体同学面前做出深刻检讨，情节严重的，勒令其家长来校与其一起打扫。
4 能举报违反第3条同学的，奖励2分，能当场抓获违反第3条同学的，奖励3分，并在评优时优先考虑。
5 看到学校地面上有废纸而不捡的，每人次扣1分，能多次主动捡废纸的，奖励1～3分，并在评优时优先考虑。
三就餐纪律1 就餐时大声喧哗者，每人次扣2分，全班有5人以上讲话的，扣2分，情节严重的，株连全班罚站3分钟。
2 加餐时不排队者，每人次扣1分；强行加餐者，不扣分，罚站10分钟。
3 浪费粮食者，每人次扣1分，并勒令其站着吃完。
4 就餐后不站队扣1分，追逐打闹的扣2分。
5 班级路队离开餐厅2分钟后仍然没有吃完的，每人次扣1分。
四寝室纪律参照《宿迁外国语学校小学部寝室管理规范化要求》进行考核，若有违反，每人次扣1分。
五课间纪律1 除了课外活动，晚自习上课前可以看电视，其它时间看电视扣1分。
2 在走廊上追逐打闹的，每人次扣1分。
3 未经老师允许打的，不扣分，勒令其写一份检讨书上交学部；因打迟回宿舍20分钟以上的，每人次扣1分。
4 在教学区、生活区吃零食的，每人次扣2分，并张榜公布。
一个月内累计被发现3次的，不扣分，取消其吃饭资格并将情况通报其家长。
5 在校内打架的，先动手者扣6分，后动手者扣1分；辱骂同学者扣1分，用方言辱骂的，扣3分。
学生会量化考核规章制度
学生会量化考核规章制度第一章总则第一条根据学校学生会工作的特点和要求，制定并落实学生会量化考核规章制度，旨在科学评价学生会工作成效，促进学生会建设和运行，提升学生会工作质量和水平。
第二条学生会量化考核规章制度适用于学校各级学生会，包括校学生会、院系学生会、班级学生会等组织。
第三条学生会量化考核内容主要包括学生会组织建设、学生会活动开展、学生会服务意识、学生会成员素质等方面。
第四条学生会量化考核将根据各项工作指标的完成情况，并结合学生会的实际情况进行评分，以此评价学生会的工作效率和质量。
第五条学生会量化考核的评分将作为学生会获得奖励和资金支持的依据，也将作为学生会干部继续任职的参考依据。
第六条学生会量化考核规章制度的具体要求和操作流程由学生会负责人和督导组织共同制定，经学生会全体成员通过后执行。
第二章学生会组织建设考核第七条学生会组织建设考核主要评价学生会的组织结构、工作职责和运行机制是否健全和有效。
第八条学生会组织建设考核包括学生会领导班子组成情况、各职能部门设置情况、工作分工协调情况等方面。
第九条学生会组织建设考核的指标包括组织结构是否合理、人员配置是否充足、工作机制是否灵活等项目。
第十条学生会组织建设考核结果将影响学生会的运行效率和工作质量，对完善学生会组织建设具有重要意义。
第十一条学生会组织建设考核由学生会负责人牵头，邀请其他学生会成员和指导老师组成评审组进行评分。
第十二条学生会组织建设考核每学年进行一次，评分结果公布并作为评估学生会建设工作的参考依据。
第三章学生会活动开展考核第十三条学生会活动开展考核主要评价学生会开展的各类活动的数量、质量和影响力。
第十四条学生会活动开展考核包括学生会传统活动、社会实践活动、文体活动等方面。
第十五条学生会活动开展考核的指标包括活动策划组织是否到位、活动执行效果是否良好、活动效益和社会反响情况等项目。
第十六条学生会活动开展考核结果将影响学生会的宣传形象和社会影响力，对提升学生会工作能力和水平具有重要意义。
班级量化考核细则
十八里中心中学七年级（4）班量化考核细则1、班级常规管理要求及减分标准（1）遵守校规要求：遵守学生守则和日常行为规范，不吸烟酗酒；不打架斗殴；无盗窃行为；不带手机进课堂等。
减分标准：顶撞老师、不戴校徽，每人次减0.5分；吸烟、酗酒，每人次减1分；带手机进课堂并影响教学，每人次减2分；打架斗殴、考试舞弊、偷盗，每次人减5分（此内容为一票否决）。
（2）升旗要求：列队进退场，做到快、静、齐，人数齐，歌声嘹亮，掌声热烈，秩序井然。
减分标准：明显未达到要求，酌情减1—2分。
（3）出勤要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时，有病有事要请假。
减分标准：迟到，每人次减0.2分；缺席，每人次减0.5分。
（4）卫生要求：每天打扫教室2次；每天打扫本班清洁区域2次；认真做好公保洁工作。
减分标准：未做好保洁工作，每次减0.5分；未打扫干净，每次减1分；未打扫，每次减2分。
（5）公物要求：爱护公物和他人物品，按规定使用课堂多媒体设施，不使用时要及时关闭；中午、晚修后按时关好灯、门窗等。
减分标准：损坏公物或他人物品时除需要赔偿外，视价值减0.5—3分；违规定使用多媒体设施，每人次减0.5分；未关电脑、门窗、灯等，每项每次减0.5分。
（6）仪容仪表要求：男生不蓄长发；男女生不蓄怪发、不染彩色头发；不戴首饰；按要求穿校服。
减分标准-：不符合要求，每人次减0.5分。
（7）课堂纪律要求：遵守早读、晚修和课堂纪律，不下座位，不喧哗，不迟到，不旷课。
减分标准：迟到，每人次减0.2分；缺席，每人次减0.5分；上课纪律差，酌情减0.5—2分。
（8）课间操要求：列队进退场，人数齐，秩序好，做操质量高。
减分标准：迟到，每人次减0.2分；无故缺席，每人次减0.5分；秩序不好，酌情减0.5—1分。
小学部班级管理考核细则
小学部班级管理考核细则
以下是一些小学班级管理考核细则的示例：
1. 出勤率考核：对学生的出勤情况进行考核，包括正常出勤、迟到、早退、请假等情况。
出勤率高的学生得分较高，出勤率低的学生得分较低。
2. 工作纪律考核：对学生在课堂上的行为表现进行考核，包括是否遵守纪律、是否积极参与课堂活动等。
表现得好的学生得分较高，表现得差的学生得分较低。
3. 作业完成情况考核：对学生的作业完成情况进行考核，包括作业的质量和及时性。
作业完成得好的学生得分较高，作业完成得差的学生得分较低。
4. 考试成绩考核：对学生的考试成绩进行考核，包括各科目的成绩和总评成绩。
成绩优秀的学生得分较高，成绩较差的学生得分较低。
5. 课外活动参与考核：对学生在班级和学校组织的各种课外活动中的参与情况进行考核，包括参与度和表现。
积极参与的学生得分较高，参与度低的学生得分较低。
6. 卫生情况考核：对学生的卫生习惯和个人卫生情况进行考核，包括个人卫生、教室卫生等方面。
保持良好卫生习惯的学生得分较高，卫生状况较差的学生得分较低。
7. 学习态度考核：对学生的学习态度进行考核，包括是否认真听讲、是否积极思考、是否主动提问等。
学习态度端正的学生得分较高，学习态度较差的学生得分较低。
请注意，这些仅是一些示例，实际的考核细则可以根据学校的具体情况进行调整和补充。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校管理制度系列School Management System
管理制度
内部控制
制度
学校必备管理制度模板
学生常规管理量化考核细则
为保证学校教学工作有序开展，给师生提供良好的工作学习环境，促进未成年人思想道德建设水平的提高，根据我校实际，特制订此常规管理量化考核细则。
一、加分（1—6项）
1、厕所每天+24分。
①地面（-3分/次），扫、拖干净，无脏、杂物；
②蹲位（-3分/次），拖干净，无粪便、污迹；
③大小便池（-2分/次），无积余粪便、杂物，内壁干净；
④纸篓（-3分/次），摆放规范，每天倒2次，干净，无漫出；
⑤积小便筒（-1分/次），摆放规范，内无废纸、杂物；
⑥隔板、柱子、水管（-3分/次），无污迹，无灰尘；
⑦水池（-2分/个、次），无积水，无杂物，内外干净，龙头关好；
⑧墙壁（-2分/次），无污迹，无灰尘，无乱写乱画；
⑨打扫工具（-2分/次），干净，摆放规范，无废弃工具；
⑩其他（-1分/次），无蛛网，标语标志无破损、剥落，墙壁上无乱贴；
2、教学楼楼梯道每天+24分。
①门厅（-3分/），扫、拖干净，门柱上无乱写乱贴；
②台阶（-4分/次），扫、拖干净，无废弃物；
③栏杆（-2分/次），无灰尘；
④标语（-1分/个、次），无损坏，无乱贴，无乱写乱画；
⑤门（-1分/扇、次），无灰尘无污迹，无乱写乱画；
⑥电闸开关（-1分/个、次），盖子无打开，胶布无剥落；
⑦一楼楼梯下（-2分/次），扫拖干净，无垃圾，无废弃物；
⑧其他（-1分/项、次）
3、教室每天+5 分。
⑴走廊（-2分/次），扫、拖干净；
⑵室内地面（-3分/次），扫、拖干净；
⑶讲桌（-2分/次），干净，上下物品摆放规范，无废弃物；
⑷室内外墙壁（-2分/次），无污迹，无乱写乱画；
⑸桌凳（椅）（-2分/次），排列整齐，美观；
⑹打扫工具（-2分/次），无积余垃圾，摆放规范；
⑺班牌及室内标语等其他公物（-2分/次），干净，放置规范，无剥落；
⑻门（-1 分/扇、次），擦干净，无乱贴乱写；
⑼窗户（-2分/次），擦干净，无遮挡；
⑽阳台（门前柱子）（-2分/次），擦干净，磁砖上无灰尘，无乱写乱画；（11）黑板、板报（-2分/次），擦干净，无乱写乱画，板报无涂抹，内容规范。
4、学生宿舍每天+5分/个。
（混合宿舍按人数比例计算）
⑴走廊（-2分/次），扫、拖干净；
⑵室内地面（-3分/次），扫、拖干净；
⑶床下（-2分/次），无杂物，无脏鞋，无乱摆放（箱子、鞋子等）；
⑷床上（-2分/床位、次），被褥叠铺美观、规范，除被褥枕头外无其他衣服、书本等杂物；
⑸窗户（-2分/次），玻璃干净，无乱贴乱写乱画，窗台无灰尘；
⑹物品摆放（-3分/次），牙缸、牙刷、牙膏、钵子、筷子、汤匙等洗刷干净，归类摆放整齐、美观；
⑺鞋子（-2分/次），无论在门前、床下，必须摆放整齐，无脏鞋；
⑻毛巾（-2分/次），必须在绳子上统一挂齐，干净美观；
⑼脸盆、脚盆、热水瓶（-2分/次），干净，归类摆放整齐，美观；
⑽门（-1分/次），干净，无乱贴乱写，舌L画；
（11）墙壁（-2分/次），无污迹，无乱贴乱写乱画；
（12）其他（-2分/次），无随意挂的衣物，无乱贴乱写乱画，内外无蛛网，号牌无损坏，床位摆放规范，表簿布置符合要求，室内外布置无剥落破损。
5、除上述1——4以外的卫生区+12分/天。
（1 ）水泥场地、路面（-2 分/ 小项）：扫干净，无灰尘，无果壳，无废
弃物；
（2）泥土场地（-2 分/小项）：砖铺场地路面扫干净，无碎砖，无果壳无纸屑，无杂草，无废弃物，无坑洼；
（3）其他（-2 分/小项）：垃圾堆台阶扫干净，洞口干净；垃圾箱摆放
规范，及时清理，无漫出；无枯枝败叶，
花带及时清理，草坪无杂草，下水道无杂物，盖子完好无损
6、学生会成员、各班班长+5分/ 周。
（1）、例会迟到-1 分/ 次，缺席2 分/ 次。
（2）、完成指定工作任务不及时或不到位-2 分/次，不完成-5 分/ 次。
（3）、工作不规范-1 分/ 次。
（4）、其它违规行照常执行。
7、按时完成突击性劳动任务由德育处酌情加分；若不能
完成学校指定的劳动任务，则一次性扣10-20 分。
8、在校园内外做好事受表扬的，酌情加分。
9、敢于同坏人坏事作斗争，积极举报各种违法、违纪行为（如进网吧、打游戏机、偷盗、赌博、夜不归宿、不遵守交通规则等），每人次加2——10 分。
10、参加各级各类德育活动获奖的，按省、市、县、校级，一等奖加20分、16分、13分、10分，二、三等奖等依次递减3 分，团体奖双倍。
二、扣分
1．迟到、早退每人次扣1 分。
2．无故旷课（会）每人每节扣2 分（含三操、早晚自习）。
3．按请假制度履行请假手续不扣分（所有请假以书写规范的假条为准），否则按旷课论处。
4．结队、集会（班级集体组织的考试除外），集体迟到，每次扣 5 分，旷一次扣10分。
个人的迟到扣1 分，旷扣2分。
5．进电子游戏室、录像室、台球室、网吧，吸烟、酗酒、夜不归宿等每人次扣10 分。
6．凡老师反映学生不遵守课堂纪律，每人次扣5 分，情节严重的扣10 分以上。
7．课间、午间等起哄、喧哗、皮麻、打架、追逐等每人次扣5 分。
8．公共秩序：会场纪律、三操、就餐就寝、上下楼梯等违反公共秩序的行为每人次扣3 分（3 人以上每次扣10分）。
9．考试作弊在全校通报批评，每人次扣5 分，情节严重者予以处分；其它违反考风考纪的行为酌情处理。
10．班级有专人负责按时开关电灯，违反一次扣5 分。
11．未按时关锁门窗，平时有一扇扣2 分，节假日每扇扣5 分。
12．私拉乱接电源（凡被发现者所用器材一律没收），私自下河洗澡，在宿舍里上灯点蜡烛等，每人次扣5 分。
13．交通安全：在校门口停车等人、未靠右行车、并排骑车、骑快车、横穿马路、手不扶车把、手搭机动车辆等存在安全隐患的行为每人次5 分。
14．考试期间或学校有重大活动期间（含校外人员进校参加活动）扣分一律双倍。
15．男生不留长发，男女生不染发、不留怪发，不穿拖鞋，不着奇装异服等，违反一次扣5 分。
16．校园内骑车每人次扣5 分，后座带人按双倍计
17．遵纪守法，遵守社会公德，违反者每人次扣5 分，情节严重的扣
10 分以上，并给予处分。
18．爱护公共财物，故意损坏的，限期双倍赔偿，有一人次扣10 分，并给予通报批评；无意损坏的，及时修复不扣分，否则按故意损坏处理。
19．班级自行车要按指定区域摆放整齐，未摆放每次扣5 分，未摆在指定区域每辆扣3 分，未锁、无锁、无刹车系统等每辆扣1分。
20．语言文明，举止有礼貌，不撕毁或涂改布告，不弄虚作假等，违反一次扣3-10 分。
21．讲究公共卫生，不乱扔杂物，不乱倒饭菜，不得在公共场所或公物上乱涂、乱刻、乱画等，校园内公共场所不得吃零食，违反者每人次扣10 分。
22．学生内部打架扣10 分以上；造成恶劣影响，情节严重的扣30 分以上。
学生与社会青年打架、斗殴、滋事，经调查属实造成严重后果的，当月扣50 分以上。
23．发现偷盗、赌博等现象，每人次扣10 分。
24．及时完成学校布置的学习、劳动等任务，不按时完成的，每次扣
10 分，故意拖延的累计扣分，并通报批评。
25．如果班级出现问题，班主任能及时处理、上报且不造成影响的，免于扣分。
备注：
1．所有考核项目按实际考核天数加分，不考核不得分。
所加的分数
可以相应抵消所扣的分数。
2．各班级必须有专门版面，及时通报学生出勤情况。
3．凡违法乱纪情节严重的，按照板湖初中学生违纪条例执行。
4．严格执行积分标准。
如若相关问题通报后仍不能完成任务的，双倍扣分
5. 未尽事宜，由德育处裁决。