我眼中的赵家财
财神爷赵公明读后感
财神爷赵公明读后感赵公明，是中国民间信仰中的财神之一，他的形象在人们心中栩栩如生。
近期，我有幸阅读了一本关于赵公明的书籍，感受到了他的神奇与智慧，并对他的形象产生了深刻的认识和敬佩。
以下是我对赵公明这位财神的一些读书感受。
首先，赵公明作为一位财神，他的形象给人以神秘而又庄重的感觉。
这在书中得到了很好地体现。
书中描写了赵公明身穿红色斗篷，手拿财宝的形象，形象鲜明而栩栩如生，让人一见倾心。
同时，书中也描述了他几十年如一日地为人们带来财富和好运的故事，这使我对赵公明的形象更加深入地理解。
其次，赵公明作为一位财神，他以聪明才智著称。
在书中，赵公明被描绘为一位智勇双全的财神，他能以高超的智慧解决人们的疑难问题，保佑人们的财运兴旺。
他的聪明才智让我深感敬佩，也让我明白了智慧所能带来的力量。
在读书的过程中，我也不禁思考自己如何能够在生活和工作中发挥自己的智慧，去创造更好的未来。
再次，赵公明作为财神，他对待人们的态度也令人钦佩。
在书中，赵公明总是极为慈祥地对待所有向他祈福的人们，不论他们的身份和地位如何。
他满怀慈悲之心，默默地为人们祈福，帮助他们摆脱困境，实现财富与幸福。
这种无私的奉献精神让我深感震撼，也让我对赵公明产生了深深的敬意。
最后，赵公明作为财神的形象也在书中体现了一个重要的概念，那就是信仰和希望所带来的力量。
赵公明的形象代表着人们对美好生活的向往和追求，他作为财神的形象，让人们相信只要拥有信仰和希望，就能克服一切困难，获得财富与幸福。
这种力量在现实生活中也同样重要，人们要相信自己的力量，坚持自己的信仰，才能迎接更好的未来。
通过阅读关于赵公明的书籍，我对这位财神的形象产生了深刻的认识和敬佩。
他的神秘与智慧，他的慈悲与奉献，以及他代表的力量与希望，都让我受益匪浅。
赵公明的形象将继续在人们心中传承，并激励人们为了理想和目标不懈努力。
我相信，在信仰和勤奋的双重力量下，我们每个人都能够创造属于自己的财富与幸福。
九年级语文学情试卷及答案
九年级语文学情检测及答案（考试时间：150分钟满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、积累与运用（共30分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）明清时期，产生了众多不朽的名著。
它们有的讲述英雄传奇，有的描绘儒林世相，有的演yì历史故事，有的展现封建大家族的生活……它们情节引人入胜，人物形象鲜明，有很高的艺术价值。
少年时代，我们开始睁大眼睛看世界，品尝生活的甘美，也经历着成长的苦sè和无奈。
丰富人生体验。
2.下列句子中标点符号使用正确．．的一项是（）（2分）A.说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创世大神盘古？还是“炼五色石以补苍天”的大母神女娲？B.喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。
没有压力和目标的生活，不可能精彩。
C.曾经，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议。
谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。
”D.美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到寒风中依然忙碌的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，最美！3.下列加点成语使用正确．．的一项是（）（2分）A.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰．．．．，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。
B.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多家长却不以为然．．．．。
C.我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦．．．．的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。
D.有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义．．．．，实时报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。
4.下列表述有误．．的一项是（）（2分）A.古人对年龄有特定的称谓，例如“始龀”指七八岁，“加冠”指二十岁，人们常说的“不惑之年”“花甲之年”，分别指四十岁、五十岁。
B.“即使力气单薄，借着风力也要飞向远方。
”这是个假设复句。
C.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
感动中国十大人物观后感
感动中国十大人物观后感感动中国十大人物观后感1今天，我观看了“感动中国人物颁奖盛典”毕竟大部分获奖者还是有催泪效果的，有正面教育意义的。
但不是全部，有几个获奖者，我真得很不以为然，想敬佩但无法说服自己。
如果其他人也有同感，那就只能说明央视权威不足，犹如也有芮成钢这样的货色一样。
其实九成以上高中中生从来不看这样节目的，颇为遗憾。
近几年，评选的感动中国年度人物，总是缺少维护正义、坚持真理、追求公平、扞卫法治的典型代表，这是为什么?评选的人物，确实有让我感动的，举一个例子，大概前年吧，广西阳朔有个叫何玥的12岁小女孩无偿捐献眼膜，我看后眼睛就湿了，我很感动。
但是评选出来的人物，清一色的都是或孝心或助人或敬业或公益的，缺少我前面说的那几种对社会公平正义影响力更大更有震撼力的，说明了什么?说明了评委会不乏和稀泥的功能，评委会有些东东本身就不具有全民族道德高度的代表性。
最简单一点，那些不畏强权腐官不怕打击报复义务帮助弱势群体维权的律师，才是民族道德的真正脊梁，但是他们连提名权都会被扼杀。
上驷被剔除了，当选的只能是中驷，另外还会一两个下驷不知什么原因混杂其中。
我没看直播，不好对其内容作评论，但是我能理解他的心境。
因为不是我们心硬，而是我们是有鉴别能力的，是有思维的，所以我们的眼泪，也不是那么廉价的，那么容易被赚取走的感动中国人物评选之一丁点聊想。
但是俺们以前也曾经一边看一边流泪的。
感动中国年度人物评选，何时能真正无门槛提名、全民海选了，那么评选出来的人物，才能保证个个不仅货真价实还人人皆为选手中上驷，自然届时才能让俺等对每一名年度人物膜拜不已地仰视和学习。
感动中国十大人物观后感2今天，我看了这部片子颁奖典礼中那一幕幕感人的事迹、感人的创造、感人肺腑的场面让我心潮澎湃、热泪盈眶。
其中，最让我感动的一人就是朱光亚。
20世纪50年代末，朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。
他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研究，地下核试验的攻关，高技术研究发展计划的制定与实施，国防科学技术研究发展及军备控制问题研究等工作，为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。
赵氏观后感
赵氏观后感(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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辽宁好人观后感观辽宁好人有感范文
辽宁好人观后感观辽宁好人有感范文导语：“辽宁好人”的善行义举，在社会各界产生热烈反响，一个个“辽宁好人”的感人事迹从广袤的辽沈大地飞向了全国各地，成为爱国、敬业、诚信、友善的道德标杆，身边的先进典型和学习榜样。
以下是带来的辽宁好人观后感，希望对您有所帮助。
从电视里，我看见了许多平凡而高尚的人和事。
其中，我最敬佩的是用毕生的心血挡住沙土侵袭，让落后的小山村得到翻天覆地变化的阜新市彰武县阿尔乡镇北甸子村党支部书记董福才。
更值得我尊敬学习的是荣获“辽宁好人”“最美人物”的我们沈局唯一入选的沈阳客运段女列车长——王玉梅。
听了辽宁好人20**年度盛典展示人物风采电视节目对当选人物先进模范事迹的介绍以及他们的获奖感言，心灵受到震撼感动的同时，我由衷的认为，他们作为20**年度的“辽宁好人”当之无愧，是值得我学习的光辉榜样。
董福才，他是村里的带头人，同时他也是个农民。
在艰苦落后的农村，为改善乡亲的生产生活条件，为改变家乡风沙肆虐的恶劣环境，作为农村基层党支部书记，董福才以一名党员干部高度的责任感，无私奉献的拼搏精神，为党工作，为乡亲百姓服务的意志十年如一不动摇，鞠躬尽瘁地展示了一个普通人心灵上金子般的光彩。
有蜀道玫瑰之称的辽宁好人、最美人物王玉梅，在最艰苦的千里蜀道线上担当着客运列车长重要职责，她在列车长的岗位上刻苦练习岗位技能，严格管理乘务班组，倾注真情服务旅客，孝老爱客，弘扬美德15年如一日，用实际行动书写了“千过家门而不入，十年蜀道女汉子”的感人事迹。
自己作为一名普通的党员干部，学习辽宁好人等先锋模范，应立足于所担负的车间支部书记岗位，以“三严三实”的严实精神开展好各项工作活动，对照模范人物先进事迹和工作作风，从一点一滴的小事做起，服务好车间安全工作，关心、管理好职工的生产生活。
在落实岗位责任上，沉得下身心、耐得住寂寞、守得住清贫，用先进人物模范事迹的的正能量鼓舞鞭策自己，决心把在思想上求“正”、工作上求“精”、素质上求“高”的方向，树立为我今后努力学习进步的目标。
一棵常青树阅读理解题及答案
一棵常青树阅读理解题及答案阅读下面的文字，完成下面小题。
一棵常青树李汀穿过县城的一条小街，来到一处普通的居民小区，赵栋贤老师的家就在这里。
小区不大，有一棵粗壮的小叶榕树，郁郁葱葱，很醒目。
赵老师住在三楼，小叶榕树的树枝伸到窗前，触手可及。
赵老师家里的陈设再简单不过了：一张旧书桌、一台老电视机、一张木质旧沙发、一张简易木床。
赵老师说，二十多年，习惯一个人了，平时写字看书，吃得简单清淡。
赵老师走到窗前，指了指窗外说：“看看这树，就不觉得孤单了。
”就在两个多月前，九十三岁的赵老师把他一生的积蓄三十九万余元，全部捐给了四川苍溪县关心下一代工作委员会，设立“良才奖”，用于资助特困学生完成学业。
捐资时，工作人员问他：“捐这么多钱，您自己还有钱吗？”赵老师笑着说：“还有呢，还有呢。
”说着，从衣服口袋里掏出皱巴巴的六元钱，对工作人员说：“看嘛，还有六元呢，够吃一顿早饭了。
”谈起这笔“巨款”，赵老师对我说：“有每月退休金中结余的生活费，获得国家、省、市荣誉的奖励，撰写稿件所得的稿费……”赵老师就是这样省吃俭用，一笔一笔，把“小钱”攒成了“巨款”。
赵栋贤老师常说，自己从放牛娃成长起来，是党和国家培养了自己，要永远念党恩。
他说：“最好的投资是教育。
我捐出毕生积蓄，就是为了帮助有志学子们通过读书改变命运，也让更多有识之士关注支持教育。
”从赵老师家里出来，我回望那棵小叶榕树，它是那么高大，茂盛。
金色的阳光洒在树上，有一种安静的力量。
赵老师站在窗前，向我挥手告别。
这情景，让我突然觉得，①赵老师就像是一棵树，默默奉献，绿意浩荡。
上世纪50年代初，贫苦家庭出身的赵栋贤被选送就读西南人民革命大学政治教育系。
毕业后，他在南充五中开始了挚爱一生的教书育人事业。
从南充五中，再到苍溪中学、三川中学、苍溪师范学校，赵栋贤先后在四所学校当教师、任校长，他呕心沥血、开拓实干，可谓桃李满天下。
在赵栋贤曾经工作过的苍溪师范学校（现为苍溪实验中学）校园里，有一棵桂花树。
我心目中的“赵处长”
第二 天早 上到达鹤 岗， 简单吃过早 饭 ， 处长就要 求马上去 现 场 … … 赵
哈尔滨。”
场， 上路 吧 。” 说 完 他 执 意 的
上了车。“ 太 晚
了 ， 住 一 宿 吧 ， 个 时 间 这 很 难 买 到 带 座 号 的 车 票 了 。 ” 长 恳 局
一
名同志被派到矿产开发管理处 ， 跟随矿管处助理调研员赵我 为 印象莫过于他的朴实 ， 朴实的容貌 、 朴实 的衣着 、 朴实 的言语……
目的地 ， 高兴得好像发 现了新 大陆一样 ， 我 一屁 股坐到了地上 ， 全
学 习矿产资源方 面的业务知识。初见赵处长印象颇深 ， 最深 刻的 然忘记了雪地 的冰冷。 “ 你们先歇会儿。 赵处长关切地对我们 说。 这里景色很美 ！ ” “ ” 娴熟地在矿 区不 同的位 置打下 那年 的初春 ， 天气还很寒冷 ， 冰雪 尚未融化 ， 随“ 我 赵处长” 到 他一边说着一边拿 出卫 星定位仪 ， 鹤岗、 伊春等地进行矿山采矿权 出让前的实地踏勘工作 。上了火车 坐标点 ， 并将数据一一 记录在笔记本 上 ， 着又对 现场进行 了拍 接 他笑着对 我们才发现买的铺位是靠近车厢 门边的 ，不但来来 回回走 的人很 照 。在向铁力国土局的同志了解了矿山的一些情况后 ， “ 我们可 以下 山了。” 说完 ， 他又是第一个走 多， 而且开关 门时候的声音很大 ， 一股股冷风带着寒意 ， 晚上 睡觉 大家说 ：好了同志们 ， 在 了前 面。 的情 形可 想 而 知 。 看着 眼前的这位长辈 ， 的钦佩 之情 油然而生 ， 我 心里 暗 自思 我忙说 ：赵处 ， “ 我睡那边吧。” 他却笑着说 ：还是我去吧 ， 常出差 ， “ 我 比你禁折腾 。” 说完将 忖 ：五十多 岁的年纪 ， “ 工作起来 精力仍然 如此充沛 ， 是什 么力量 行李放 到了铺位上 ， 简单的收拾过后就睡下了 。那一夜我觉得又 驱使他 这样 的忘我……”
一笔一画载深情
一笔一画载深情作者：赵家财来源：《黑龙江教育(小学版)》2006年第01期“黑龙江的赵家财老师为我们带来了一节引人入胜的识字课。
识字课是公认的比较难上的课型，费力却不讨好，一般上课都避开识字课。
然而赵老师却上得妙趣横生，开课的一曲《我的家乡》拉近了师生之间的距离，亲切感油然而生。
以孩子们喜欢的闯关游戏贯穿整堂课。
赵老师扎实的写字基本功，在实物投影上的挥毫泼墨，现场范写，‘镇住’了全场老师；赵老师调控课堂的智慧，琅琅上口的写字歌谣更是吸引了全体学生?听完这节课后，我在我的听课记录上工工整整地写下了一行字：要想让孩子们写得好，老师自己写得好是关键。
”2005年4月中旬，我在全国小学语文实验教材课程教学观摩研讨会上执教《汉字》一课后，一位山东听课教师写出了这样的网上评论。
这段评论对我来说虽然有些言过其实之处，但我真切地感觉是：台上一分钟，台下十年功。
经过十几年来的探索实践，我的识字，写字教学逐步形成了“情趣识写，笔画传情”的教学风格，细品其中味，真可以说：成功容易却艰辛，一笔一画载深情。
“情趣”中洋溢着我对书法的钟爱。
不懂得一门艺术的教师，恐怕是品位不高的教师，是“不完整”的教师。
艺术能陶冶情操，修身养性、盘活思维……好处不胜枚举?我的爱好少得可怜，但对书法却情有独钟，闲暇时光，经常临池学书，欣赏名家字帖。
这为我的业余生活平添了不少情趣，为我的识字教学也增加了一些传统文化的色彩，我的写字基本功也大有长进起来。
学书之道，取法乎上，方能取其精髓。
十几年间，我临摹了许多古今著名的书法家碑帖，博采各家之长，从中汲取营养。
我先后临摹唐代书法家柳公权的《玄秘塔》、颜真卿的《勤礼碑》、欧阳询的《九成宫》，晋代书法家王羲之的《兰亭序》，汉代的《礼器碑》《石门颂》等。
平时，在街上漫步，观赏到名家题写的匾额，会自然地驻足观望，手指描摩直到心领神会为止。
外出旅游，在饱览祖国大好河山之际，同样也不会忘记欣赏楹联和石刻，感受祖国书法艺术的博大精深。
财神爷赵公明读后感
财神爷赵公明读后感财神爷赵公明，是我近期读的一本小说。
这本小说通过讲述财神爷赵公明的故事，揭示了财富与人性的关系以及对财富的不同追求。
通过阅读这本小说，我对财富和财富的真正意义有了更深刻的理解，同时也思考了自己对财富的看法。
在财神爷赵公明的故事中，我们看到了各种追求财富的人物。
有些人为了富裕而不择手段，甚至不顾道德价值和他人利益；而有些人则一生追求财富，却过得平凡和孤独。
这使我反思，财富并非唯一追求的目标，忽视了精神和情感上的需求，财富也将变得苍白无味。
财神爷赵公明的形象在小说中扮演着重要角色。
他虽然是财神，但他并不是一个纯粹追求财富的神明。
相反，他倡导的是“富贵福全”，他的目标是帮助人们获得真正的幸福和完整的生活。
他用自己的聪明才智和慷慨的态度，给予需要帮助的人们物质和精神上的支持，使他们能够过上更好的生活。
通过赵公明的形象，我认识到财富不仅仅是金钱和物质的积累，更重要的是财富应该与善良、宽容、关爱等价值观相结合，才能给人们带来真正的幸福。
此外，在财神爷赵公明的故事中，作者通过许多情节和人物塑造展示了生活的不易和困难。
每个人物都有自己的故事和人生经历，在追求财富的过程中经历了各种挫折和考验。
这让我深刻地意识到，财富的获得并不是轻而易举的事情，它需要付出努力、承担风险和面对困难。
同时，财富也不是万能的，它并不能填补心灵的空虚和孤独感，只有找到内心真正的满足和平衡，我们才能拥有真正的财富。
通过阅读财神爷赵公明的故事，我意识到追求财富不仅仅是物质层面的事情，更重要的是实现自己内心的平衡和满足。
财富应该与品德、情感和价值观相结合，才能真正为人们带来幸福和快乐。
我们应该珍惜自己所拥有的，并学会用财富去帮助那些需要帮助的人们，通过分享与奉献，实现对人生真正意义的追求。
总结起来，财神爷赵公明是一本让我深思的小说。
它通过赵公明的形象和各个人物的故事，揭示了财富与人性、追求与幸福的关系。
通过这个故事，我学到了财富不仅仅是金钱和物质的堆砌，更重要的是财富应该与价值观和内心的需求相结合，才能给人们带来真正的幸福。
财神爷赵公明读后感
财神爷赵公明读后感说起财神爷赵公明，那在咱中国人心中可是有着响当当的地位。
我最近读了关于他的一些故事，感触还真不少。
在传说中，赵公明黑面浓须，骑黑虎，手持钢鞭和元宝，那形象别提多威风了。
小时候，我就听家里的长辈们说起过他，每次到了过年，大人们总会在财神像前恭恭敬敬地上香、摆供品，嘴里还念叨着祈求来年财运亨通。
那时候我不懂，就觉得这是个挺神秘的事儿。
长大一点后，我开始对赵公明的故事感兴趣。
我发现他的形象不仅仅是一个简单的神明，更代表了人们对财富的渴望和对美好生活的向往。
就拿做生意的人来说吧，谁不希望自己的买卖红红火火，赚得盆满钵满？所以他们会虔诚地供奉赵公明，希望能得到他的庇佑。
有一次，我去一个古镇游玩。
那古镇古色古香的，充满了岁月的痕迹。
在一条窄窄的巷子里，我看到了一家小小的店铺。
店铺的门脸不大，但布置得很有特色。
走进去，里面摆满了各种各样的手工艺品，有精美的木雕、别致的竹编，还有色彩鲜艳的刺绣。
店主是一位头发花白的老爷爷，他正坐在柜台后面，专心地雕刻着一块木头。
我好奇地在店里转了转，忍不住和老爷爷攀谈起来。
老爷爷说起他的生意，脸上洋溢着自豪。
他说他开店几十年了，虽然经历过风风雨雨，但一直坚持下来。
他还说，他每天开店前都会在店里供奉的赵公明像前拜一拜，祈求一天的生意顺利。
我笑着问他：“爷爷，您觉得拜财神真的能让您生意好吗？”老爷爷放下手中的刻刀，认真地看着我说：“孩子，拜财神不是说等着天上掉馅饼，而是给自己一个信念，让自己更有动力去努力做好生意。
你看，我这店里的每一件东西，都是我用心做出来的，这才是生意能长久的根本。
但拜拜财神，心里踏实，干活也更有劲儿！”听了老爷爷的话，我陷入了沉思。
其实，赵公明对于我们来说，不仅仅是一个祈求财富的象征，更是一种激励。
他让我们相信，只要我们努力奋斗，用心去经营生活，财富就会随之而来。
就像老爷爷，他用自己的双手创造出了精美的手工艺品，这本身就是一种财富。
再想想我们的生活，谁不希望自己有钱，能过上好日子呢？但财富不是凭空掉下来的，需要我们去付出、去拼搏。
新人教版八年级语文上册期末考试卷(汇总)
新人教版八年级语文上册期末考试卷（汇总）满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 溃退（guì）浩瀚（hàn）殚精竭虑（dān）B. 遗嘱（zhǔ）镌刻（jùn）油光可鉴（jiàn）C. 翘首（qiào）胆怯（què）深恶痛疾（wù）D. 崎岖（qū）不辍（chuò）屏息敛声（bǐng）3.下列句子中加点的成语使用不恰当的二项是（）A. 一场春雨之后, 那雪白的梨花漫山遍野, 绽放出五彩斑斓的美丽。
B. 和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比, 笨重的传统图书只好甘拜下风。
C．每年钱塘江涨潮时, 许多世界的冲浪高手, 都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。
D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄, 这就不得不让人刮目相看。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 本着“服务G20, 奉献G20”作为目的, 杭州市政府发出志愿者征集令, 希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。
B. 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测, 以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上, 确保舌尖上的安全。
C．史铁生以亲身经历为基础, 描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
D．一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表, 第一作者是位90后的杭州姑娘。
5.对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是（）A. 立春以后, 大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。
（拟人）B. 花香鸟语, 草长莺飞, 都是大自然的语言。
（比喻）C. 布谷鸟开始唱歌, 劳动人民知道它在唱什么。
（比喻）D．柳树的枝条一动也懒得动, 无精打采的低垂着。
（拟人）6.请选出下列排序最恰当的一项。
( )①也有的似乎已经看懂了, 其实不大懂, 后来有了一些实际知识, 才真正懂得它的意思。
赵化录：埋首勤耕耘,开出幸福花
赵化录：埋首勤耕耘，开出幸福花
我叫赵化，是一位普通的农民。
我有一个父亲，他是我的榜样。
他在我们家族的农田上劳作了一生，不辞辛苦，不放弃任何一天。
他告诉我，天道酬勤，只要埋首勤耕耘，一定能够开出幸福花。
我从小就跟着父亲在田地里劳作。
我看着他累得汗水湿透了衣服，脚都快崴了，但他仍然没有停下来。
他告诉我，勤奋才是人生的基础。
就像种植庄稼一样，需要耐心、勤劳和恒心。
我从他身上也学到了坚韧与毅力。
在我的成长过程中，我也遇到了很多困难。
有的时候天气炎热，我会感到疲惫和无聊。
有的时候，土地上出现了病虫害，我更加犯愁。
但是我始终明白，即使面临困难，我们也不能气馁，需要采取措施解决问题。
随着时间的推移，我的努力终于有了回报。
我种植的作物越来越好，我的家庭也变得更加富裕了。
当我看到自己的成就时，我知道，成功是要靠自己不断努力才能实现的。
我很幸运地拥有一位好妻子和三个可爱的孩子。
我的家庭生活美满，幸福感油然而生。
我深刻认识到，财富和地位都不能给人带来真正的幸福，只有良好的人际关系和经常坚持勤劳才能使我们的生活变得更加美好。
当我回顾过去，感受着心中的欣慰时，我想告诉那些还在探索人生的人：勤劳和毅力是我们的基础，只要我们在工作和生活
中善于思考，能够做到果敢行动，坚持不懈，那么我们就会开出属于自己的幸福花。
心中的感动——我与《黑龙江教育》编辑的故事
心中的感动——我与《黑龙江教育》编辑的故事
赵家财
【期刊名称】《黑龙江教育（小学教学案例与研究）》
【年(卷),期】2006(000)006
【摘要】@@ 每当我回首走过的教学之路时,总是心潮澎湃,涌动着一份份感动、一份份感激.在我教学成长的岁月里,许多领导和恩师倾注了满腔的热情、无私的帮助和精心的指导.黑龙江教育杂志社副总编魏永生老师就是其中一人.
【总页数】1页(P23)
【作者】赵家财
【作者单位】哈尔滨市桥南小学
【正文语种】中文
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2014感动中国赵久富事迹观后感
2014感动中国赵久富事迹观后感2014感动中国赵久富事迹观后感（1）晚上八点，我准时坐在沙发上，和老妈一起看《感动中国》。
《感动中国》的内容使我很感动，使我印象最深的人是赵久富。
"搬得出，稳得住，还要能致富。
"是赵久富说的话。
他和他的乡亲因为住处要被淹没而移民。
他为了大局，主动煽动村民移民，最终带领三个村三千多人从祖祖辈辈长大的故乡移民到团风。
但有一些老人不愿意搬迁，就留在了那里。
离别时，搬迁和不搬迁的人们都哭了，因为不搬迁的人大多数都是搬迁的人的父母。
所以哭得特别厉害。
但他还是和搬迁的人坐大巴走了。
到社区成为了团风县黄湖社区的社区书记。
看到这里，我不禁想哭。
因为我也离开过父母，也离开过居住很久的住处。
我承认这种感觉不好受，但他为了大局还是离开了故乡，离开了父母。
感动中国，这个节目里的人总是能让我们感动......（文/覃婷婷）2014感动中国赵久富事迹观后感（2）今天晚上我和爸爸看了中央电视台的“2014年度感动中国人物颁奖典礼”，非常感动。
让我印象最深的是一直隐姓埋名，却一直捐款的老人张纪清。
千万不要忘掉我们是中华民族的后代。
炎黄，是人类的始祖，带动了整个华夏族的发展与千古文明。
我们身边总有隐姓埋名捐助社会的公益人士，他们默默为社会付出。
最终有一天，我们认识了一位公益人士，他叫炎黄，他叫张纪清。
这位老人用二十七年投身于公益，他来自江阴，用一个人的文明撑起了整座城市的文明。
2014年11月，一位老人在江阴市某银行正起身离开，却晕倒在地上。
被好心人送进医院。
人们在他身上找到了三张汇款单，汇款人的名字，叫炎黄。
那天，那个被江阴人寻找了27年的好心人的身份终于解开。
老人的名字叫张纪清。
“这不是什么大事，是我们应该做的。
”张纪清老人在感动中国里与主持人这样说。
张纪清老人也没有预料到会以这种“戏剧性”的方式解开隐藏了二十七年的身份之谜。
原本老人打算把这个秘密保守一辈子，连最亲近的子女都不会透露。
暴风骤雨读后感
暴风骤雨读后感《暴风骤雨》读后感读完《暴风骤雨》这本书，我仿佛亲身经历了那场轰轰烈烈的土地改革运动，内心久久不能平静。
书里描绘的那个世界，充满了矛盾与变革，农民们在旧制度的压迫下苦苦挣扎，而新的希望又在暴风骤雨中逐渐孕育。
作者对人物的刻画细致入微，让我感觉他们不是书中的角色，而是就生活在我身边的活生生的人。
老孙头，这个人物给我留下了极深的印象。
他世故、圆滑，又带着那么点儿小自私，但在关键时候，却也能挺身而出。
记得有一次，村里分土地，老孙头心里打着自己的小算盘，想着怎么能多占点儿好地。
他在田头转悠来转悠去，眼睛滴溜溜地转，嘴里还念念有词。
“这块地肥，那块地近，哎呀，可真是难选哟！”他一边嘀咕，一边用脚踢着田埂上的土块。
当干部们强调公平分配的时候，老孙头还不太乐意，拉着脸，嘴里嘟囔着：“我老孙头一辈子受苦，就不能多分点好地？”可当他看到大家都一心为公，为了集体的利益，他那点小心思也不好意思拿出来了，最后还是服从了安排。
这一幕让我看到了老孙头的真实和可爱，他虽然有缺点，但在大是大非面前，还是能够认清方向。
还有赵玉林，那个铁骨铮铮的汉子。
他家里穷得叮当响，却有着一颗不屈服的心。
为了能让家人过上好日子，他拼了命地干活。
有一回，地主老财来逼租，赵玉林死死地护着自己家那点粮食，眼睛瞪得通红，大声吼道：“这是我们全家的命根子，想要拿走，除非从我身上踏过去！”地主的狗腿子们上来就要动手，赵玉林操起锄头，毫不畏惧。
那一刻，他的身影在我眼前变得无比高大，仿佛是一座不可逾越的山峰。
后来，赵玉林积极参与土改，带领着大家与恶势力作斗争。
他的勇敢和坚定，让我由衷地佩服。
书中描写的那场暴风骤雨般的斗争场面，更是让我热血沸腾。
农民们聚集在一起，喊着口号，声浪一浪高过一浪。
“打倒地主！平分土地！”他们的声音响彻云霄，仿佛要把这旧世界彻底掀翻。
大家的脸上洋溢着兴奋和期待，那种对新生活的渴望是如此的强烈。
妇女们也不再沉默，纷纷加入到斗争的行列中，不再是过去唯唯诺诺的样子。
参观赵博生故居有感作文
参观赵博生故居有感作文
《参观赵博生故居有感》
“哎呀，妈妈，周末好无聊呀！”我嘟囔着。
“那我们去参观赵博生故居吧，让你了解一下革命先辈。
”妈妈笑着说。
于是，我们来到了赵博生故居。
一走进院子，我就感觉到一种庄严肃穆的氛围。
这里的一草一木似乎都在诉说着过去的故事。
我好奇地四处张望着，妈妈则在一旁给我讲解：“赵博生可是一位了不起的英雄呢。
”
“真的吗？”我追问。
“那当然啦！”妈妈肯定地回答。
我们走进屋子，里面摆放着一些简单的家具和赵博生的照片。
看着那些照片，我仿佛看到了赵博生在战场上英勇奋战的身影。
“他为了国家，为了我们，不惜牺牲自己的生命，多伟大呀！”妈妈感慨地说。
“哇，他真的好勇敢！”我不禁感叹道，“那他当时不害怕吗？”
“害怕肯定是有的呀，但他心中有坚定的信念，有对国家和人民的爱，这份爱让他勇往直前，无所畏惧！”妈妈的眼睛里闪烁着光芒。
我静静地站在那里，陷入了沉思。
赵博生的精神就像一束光照进了我的心里。
参观完故居，我和妈妈走在回家的路上。
我心里一直想着赵博生，想着他的勇敢和奉献。
这可比在家里无聊发呆有意思多了呀！
这不就像我们学习一样吗？遇到困难不能退缩，要像赵博生一样坚定信念，勇敢地去面对。
他能为了国家牺牲自己，我们难道不能为了自己的梦想努力奋斗吗？赵博生的故居之行，让我收获满满，我会永远记住这位伟大的英雄，记住他的精神，让它激励我不断前进！我相信，只要我们心中有光，就一定能走出属于自己的精彩道路！。
革命烈士当年彩访谈感悟
革命烈士当年彩访谈感悟
赵家昌，山东省定陶县人 1981年10 月入伍。
曾任陆军46军138师侦察连战士、班长、排长、连长等，在1985年9月23日参加老山抜点作战时任突击队队长，荣立一等功。
结束对赵家昌的采访，我感慨万千，从他的讲述中我仿佛看到了突击队长赵家昌带领突击队员们翻山越岭、披荆斩棘、赴汤蹈火的英雄画面；仿佛看到侦察连及参加9.23战斗的将士们血染疆场的英雄壮举；又仿佛看到赵家昌在敌后背着被地雷炸伤的荣伟烈士艰难撤出战场的感人瞬间；同时我也看到了在生死面前，赵家昌对战友不抛弃不放弃的深厚的战友情、兄弟情……
当年他们卫国戍边都是正直青春年少时的花季年龄，在祖国和平年代却用自己的鲜血和生命捍卫着祖国的尊严。
想到他们当年的艰辛、困苦、不易，还有那鲜血洒满的战场，我不禁潸然泪下……
我之所以把我的亲身感受和聆听到的英雄故事写出来，就是为了让更多的人能够真正理解（军人优先）的道理，让更多的下一代能够受到更多的爱国主义教育！
我们不该忘记那些为国捐躯的英烈们，是中国军人用鲜血染红猎猎飘扬的五星红旗；是他们用鲜血和生命换来祖国的安宁与和平；是他们用自
己的血肉之躯筑起一道道坚不可摧的钢铁长城！
如今我们的国家需要英雄，崇拜戏子时代终将会被英雄的气概所压倒，一个崇尚英雄的时代已经向我们走来！
最后我用最诚挚的心，愿烈士天堂永安，愿凯旋的英雄们保重！
向所有的英烈们致以崇高的敬礼！。
取财有道,富济家国作文
取财有道,富济家国作文在咱们这纷繁复杂的世界里，财富就像是一个神秘的魔法盒子，人人都渴望打开它，获取里面的宝藏。
可怎么打开它，打开之后又该怎么对待这些宝藏，这里面的门道可多着呢！我想起了我家附近的一个大叔，他叫老王。
老王年轻的时候，那可是一穷二白，家里连个像样的电器都没有。
但老王有股子不服输的劲儿，他寻思着得找点赚钱的法子。
那时候，我们那地儿流行种水果，特别是草莓，市场需求大，价格也不错。
老王瞅准了这个机会，把家里的地都整成了草莓园。
刚开始的时候，那真是困难重重。
草莓苗不好养，容易生病，老王就天天泡在园子里，观察每一株草莓的情况，跟照顾孩子似的。
有时候大半夜的，他还打着手电筒在园子里转悠，生怕有个啥病虫害没发现。
施肥的时候，老王也不含糊。
他不选那些便宜但质量不好的化肥，而是专门买那种有机肥料，虽然贵点，但他说这样种出来的草莓口感好，对土地也没伤害。
为了省钱，他自己还去养鸡场拉鸡粪，那味道，可别提多冲了！但老王一点都不在乎，他说只要能把草莓种好，这点味儿算啥。
等到草莓成熟的时候，采摘又是个大问题。
雇人太贵，老王就把家里人都发动起来，自己也从早忙到晚。
他小心翼翼地摘着每一颗草莓，生怕弄坏了影响卖相。
就这样，第一年下来，老王的草莓园有了不错的收成，赚了一笔小钱。
可他没有满足，而是想着怎么把园子扩大，怎么提高草莓的品质。
随着时间的推移，老王的草莓园越来越有名，好多人都专门开车来买他的草莓。
他也赚了不少钱，家里盖了新房，买了新车。
但老王没有忘记自己的初心。
他知道村里还有些人家日子过得紧巴巴的，就主动把自己种草莓的经验分享给大家。
谁家资金周转不开，他也二话不说借点钱给人家。
有一次，村里要修一条新路，资金不够。
老王知道后，二话没说，捐了一大笔钱。
他说：“咱自己富了不算啥，得让大家都过上好日子，这路修好了，大家出行方便，村里的发展也能更好。
”在老王身上，我看到了“取财有道，富济家国”的真正含义。
他靠自己的勤劳和智慧赚取财富，不偷奸耍滑，不坑蒙拐骗。
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我眼中的赵家财
哈尔滨市桥南小学校张阳舒晴
初识赵家财老师，是1998年的春天，他作为语文学科的骨干教师来为我们这些即将实习的师范生作示范课，已经听了三节语文课的我们再也承受不了主持人再一次报出的语文课，纷纷以睡觉、聊天、听歌来打发时间，直至学生们独特的“唱书”声响起，所有的人全被震撼住了，慌乱中我们推醒了身旁的睡友，却没问到讲课老师的姓名。
毕业后，我被分配到哈尔滨市桥南小学校工作，在学校组织的创新研讨课上，我再一次听到了那让我震撼的“唱书”声，我才赫然惊觉，原来那个一直与我在走廊里点头微笑，擦肩而过的“矮个子”男老师，便是我曾经一度找寻的“偶像”，我坐在教室里，拼命地记着，想把赵老师课堂上的字字句句都记下来，在品味着、感动着的同时，对他的敬重之情也油然而生。
也许是上帝听到了我的祷告，被我的真诚所打动，99年的秋天，我如愿地加入了班主任的行列，并幸运地与赵老师一起分配在新一年。
在第一次的学年例会之后，我激动地诉说了与他“识、寻、遇”的经过，并坦言了自己对语文教学的向往和追求，赵老师笑了。
从那之后，我们成了彼此课堂上的常客。
渐渐地，我接触了“笔画串
门”，认识了“上盖下出”，了解了“疏密匀称”，走近了“写字十二法”，也走近了赵家财。
无论什么时候，想找他只有两个地方，班级教室和阅览室，学校阅览室里面的教育教学书籍几乎被他读遍了，光是他写的读书笔记也够你看上三天三夜的。
在他的带领下，我也吸收了众多优秀书籍和杂志的营养，通过阅读、反思，养成了内省深思的习惯。
研习书法也是赵家财每日必做之一，每每看到办公室里一张张写满字的废旧报纸，总能让我不由自主地放下手中的mp3，自觉地练习钢楷。
每一次做公开课，我都要拿着自己精心准备的设计去找赵老师，每一次都能得到他创新精辟的指导和士气上的鼓舞，久而久之，在自身业务能力不断提高的基础上，自信心也与日俱增。
与他共同探讨业务上的难题已形成了习惯，有时针对一节教学设计，我需要的仅仅是他的一句：“这么设计真好，就这么讲吧……”仿佛心里就踏实了，上起课来就“理直气壮”了。
七年的教学工作中，他的朴素、踏实、正直、谦逊、务实、创新的精神让一位师德高尚、业务精湛的名师形象在我心里渐渐地生了根。
同事们常开玩笑地说，接触了赵家财的人，才觉得他的形象是那么“高大”，才真正明白“海水不可斗量”的道理。
步入21世纪，信息技术突飞猛进地发展，做一个“多媒体现代化”的教师已越来越成为教育界的“流行”和“时尚”，对于已入而立之年的赵家财来说，面对计算机，似乎比面对年幼淘气的女儿更难办，于是接下来的几年来，我们有了又一次的“亲密接触”，不过这一次换成是他来请教我关于计算机的知识，在一次次的入门指导中，在一次次对相同问题的解答中，在赵家财诚恳虚心的眼神中，我体会到了孔子“知之为知之，不知为不知，是知也”的境界。
今年四月，我有幸随赵家财一起去青岛参加了全国课改实验教材教学观摩活动，他凭借扎实的写字基本功，他在实物投影上的挥毫泼墨，现场范写，“镇住”了全场听课的老师；他调控课堂的智慧，琅琅上口的写字歌谣更是吸引了全体学生，近千人的会场三次响起了热烈的掌声，自全国各地的优秀教师们不约而同地报以热烈的掌声，为赵老师精彩的课堂教学，为赵老师独特的个人魅力，同时也为那些下课后说完“老师再见”却又再次坐下继续写字的孩子们……
“爱上思考，你就会力量无边，爱上思考，你就会智慧无
穷，爱上思考，你就会成就人生。
别再犹豫，爱上思考很容易。
——赵家财”
他用自己的言行感染、带动着一大批青年教师茁壮成长，为他们铺路筑石，“愿化春泥更护花”，他为教育事业、为桥南的兴旺发展奉献自己的一切。