高中政治人教版必修2课件:第一单元公民的政治生活单元整合

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高中政治第一单元公民的政治生活单元整合提升课件新人教版必修2

高中政治第一单元公民的政治生活单元整合提升课件新人教版必修2

从 2019 年 7 月起,S 市在 14 个区县举办 28 场“食品 安全你点我检”主题活动,食药监部门将根据百姓提供的 食品②进行现场快速检测,并公示检测结果,形成保障食 品安全的高压态势。同时,专家会就食品快速检测有关内 容进行解读,对百姓关注的食品安全问题答疑解惑,③受 理有关食品安全的投诉举报。
答案 A
一个 基本 要求
坚持有序政治参 遵循宪法、法律、规则和程序;正确处理

权利与义务的关系
3.热点链接
一、加强监督管理 确保食品安全 【热点直击】 2019 年 7 月 16 日,2019 年 C 市食品安全委员会全体会 议召开,通报 2018 年全市食品安全工作推进情况,部署 2019 年食品安全重点工作。陈文浩强调,①要高度重视食品安全 工作,把长沙建设成为食品最安全、消费最放心、市民最满 意的城市之一,为创建国家中心城市实现基本现代化提供有 力支撑。
信息②:只要涉及群众切身利益又符合法律规定的 事,都应该交给群众自己定、自己管。
解读二:村民会议的重要性。 理论解析:村民通过村民会议等形式,参与本村公 共事务和公益事业的决策与管理;凡涉及全村村民利益的 事,都由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。
信息③:九湾村用“五权”模式管理村务,解决了 村务管理中的很多问题,既给干部松了绑,又符合老百姓 自己做主的强烈愿望,参与公益事业的人多了,村民的民 主意识不断增强。
单元整合提升
1.网络构建
2.知识整合
一、我国的国家性质 1.是什么 人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作 主。
2.人民民主专政的最大特点与人民民主的特点 (1)人民民主专政的最大特点:人民是国家的主人, 对极少数敌对分子实行专政。 (2)人民民主的特点:维护人民根本利益的最广泛、 最真实、最管用的民主。 ①最广泛:人民享有广泛的民主权利,民主主体具 有广泛性。 ②最真实:人民当家作主的权利有制度保障、法律 保障和物质保障。随着经济的发展和社会的进步,广大人 民的利益得到日益充分的实现。 ③最管用:我国建立了一整套保障人民当家作主的 制度体系。

(人教版)高中政治必修2课件 第一单元 公民的政治生活 1.1.2

(人教版)高中政治必修2课件 第一单元 公民的政治生活 1.1.2

政 治
必修2
第一单元 治生活
4.公民的政治义务
公民的政
自主学习· 新知 全解 合作探究· 核心 突破 易错辨析· 误区 警示 课时演练· 水平 测试
(1)含义:公民对国家、社会应承担的政治________。 (2)具体内容 ①维护国家统一和民族团结。是我国顺利进行________的根本保证,也是实 现公民的________和其他权利的重要保证。 ②遵守宪法和法律。是公民根本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ________。 ③维护国家安全、荣誉和________。是实现国家富强、民族振兴的重要保证, 是公民________的表现,是每个公民义不容辞的职责。 ④________和参加民兵组织。是公民的光荣义务。
政 治
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第一单元 治生活
公民的政
自主学习· 新知 全解 合作探究· 核心 突破 易错辨析· 误区 警示 课时演练· 水平 测试
第二课时 政治权利与义务:参与政治生活的基础
政 治
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第一单元 治生活
公民的政
自主学习· 新知 全解 合作探究· 核心 突破 易错辨析· 误区 警示 课时演练· 水平 测试
政 治
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第一单元 治生活
公民的政
自主学习· 新知 全解 合作探究· 核心 突破 易错辨析· 误区 警示 课时演练· 水平 测试
3.坚持个人利益与国家利益相结合 (1)关系:在我国,国家与公民个人的利益在根本上是________的。国家尊重 和保障公民个人的________。但也会产生矛盾。 (2)要求:把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益发生矛盾 时,个人利益要________国家利益。
政 治
必修2
第一单元 治生活

(人教版)高中政治必修2课件 第一单元 公民的政治生活 1 单元高效整合

(人教版)高中政治必修2课件 第一单元 公民的政治生活 1 单元高效整合

1.公民政治生活的重要内容:依法参与民主选举、________、民主管理、 ________。 2.依法有序参与政治生活的原因 (1)依法有序扩大公民的________,是实现全面建成小康社会奋斗目标的新要 求。 (2)能否实现有序的政治参与,决定着我们能否真正地享受民主生活,也是对 我们政治素养高低的检验。
政 治
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第一单元 治生活
公民的政
专题综合探究 单元常考热点 单元质量评估
单元常考热点
政 治
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第一单元 治生活
公民的政
专题综合探究 单元常考热点 单元质量评估
——让你明白高考考什么、怎么考、怎么办 拓展政治参与渠道,保障人民当家作主 热点缘由 公民的政治参与是近几年高考政治生活中的一个长效热点, 从理 论层面看,人民当家作主,享有广泛而真实的民主权利,要拓展渠道,保障人民 的知情权、参与权、表达权和监督权。从实践层面看,我国不断推进政治体制改 革,创造条件让人民参与国家和社会事务的管理。党的十八大报告指出:人民民 主是我们党始终高扬的光辉旗帜。要更加注重健全民主制度、丰富民主形式,保 证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;保证人民依法享有 广泛权利和自由。
政 治
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第一单元 治生活
公民的政
专题综合探究 单元常考热点 单元质量评估
答案: (1)①公民准确表达意愿,有助于决策充分反映民意,广泛集中民智, 实现决策的民主化、科学化;促进公民对决策的理解,推动决策的实施。 ②有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感,不 断提高公民的政治素养和参与政治生活的能力。 ③不断改善公共管理,直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业, 创建文明祥和的新社区。 ④公民广泛参与“民主恳谈”,有利于改进国家机关的工作,有力地促进国 家机关的廉政建设。同时激发广大公民的主人翁精神,切实维护自己的合法权益。

政治必修二第一单元《公民的政治生活》PPT课件

政治必修二第一单元《公民的政治生活》PPT课件
第一页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
《高中思想政治》(必修)内容:
社会生活
经济生活:主题是物质财富的创造
政治生活 :主题是根本利益的保障
文化生活 :主题是精神家园的耕耘
生活与哲学
辩证唯物主义
马克思主义哲学
历史唯物主义
反作用
文化
经济
决定
决定
决定
反作用
反作用
政治
第二页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
说 不作要求的内容:
③我国公民基本权利的法 明 ① 专政的原意和“民主”的含
律和物质保障的具体状况

②民主政体的共性 第五页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
一、公民的政治生活
(一) 我国的国家性质 考点分析
考点1、宪法对我国国家性质的规定
1、国家
(1)产生: 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 (2)本质:
崇尚民主与法制知识线索专业资料考点内容一我国的国家性质考点1宪法对我国国家性质的规定考点2人民民主专政的本质与特点考点3人民民主的广泛性和真实性考点4人民民主专政是正义的事情考点5我国政府关于人权问题的观点二我国公民的权利和义务考点6我国公民享有的政治权利考点7我国公民必须履行的政治义务考点8我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容第一课生活在人民当家作主的国家专业资料基本要求求1知道我国的国家性质2把握人民民主专政的本质和特点3理解坚持人民民主专政是正义的事情说明明1不作拓展的内容
第十八页,编辑于星期一:二十二点 四十四分。
考点4、人民民主专政是正义的事情
(坚持人民民主专政的重要性)
❖ (1) 坚持人民民主专政是我国的立国之本。
❖ 坚持四项基本原则是我国的立国之本。(坚持社会主义道路, 坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁 主义毛泽东思想),其中,坚持人民民主专政被写入宪法。

高中政治人教版必修二政治生活 第一单元公民的政治生活 复习课件(共16张ppt)

高中政治人教版必修二政治生活 第一单元公民的政治生活 复习课件(共16张ppt)
(2).决策是征求公民意见,监督是监督国家机关及其工作人员的 行为。
2020/5/28
11
5. 民主管理
① 村委会和居委会的性质: 基层民主管理机构,基层群众性自治组织,不是国家机关。
② 村民自治和居民自治的意义: 是人民当家作主的有效的途径。是基层民主中公民参与政治生 活的重要形式,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是 发展社会主义民主的基础性工作。
2020/5/28
1
必修2《政治生活》结构图
我国的国家性质
公民参与政治生活
性质、宗旨、原则、职能



制 度

政治生活

国 际政治制度
国际组织
依法行政 受人民监督
主权国家
2020/5/28
2
政治生活重点理论
1、一个根本:我国的国家性质 2、一条主线:公民与国家的关系 3、三大政策:
(4)坚持和完善中国特色社会主义行政体制,构建职责明确、依法行政的政府治理 体系。
2020/5/28
15
• 我国是人民当家作主的社会主义国家,公民与国家形 成了新型的关系。
• 人民是主人,国家权力来源于人民。国家通过宪法和 法律保障公民的合法权利。
民主选举:投出理性一票
基本 要求
途径方式 民主决策:作出最佳选择
民主管理:共创幸福生活
有序的政治参与
民主监督:守望公共家园
2020/5/28
6
重难点突破 新型民主与新型专政的内容
1、人民民主的特点:最广泛、最真实、最管用
(1)最广泛的民主: ①不仅表现在人民享有广泛的民主权利 ②而且表现在民主主体的广泛性。
(2)坚持人民当家作主,发展人民民主,密切联系群众,紧紧依靠人民推动国家发 展的显著优势;

高一政治人教版必修2课件第一单元公民的政治生活单元复习总结

高一政治人教版必修2课件第一单元公民的政治生活单元复习总结

1.人民民主专政理论整合
(1)我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 (2)人民民主专政的最大特点:人民是国家的主人,拥有管理国 家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利,对极少 数敌对分子实行专政。 (3)人民民主专政的本质是人民当家作主:人民民主具有广泛性 (表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性)和真实性(表现在 人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自 己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人 民的利益得到日益充分的实现)。 (4)人民民主专政具有专政职能。
单元复习总结
• 1.理顺一条主线:我国的国家性质决定了我 国人民民主的特点和人民民主专政的特点, 决定了公民享有广泛的政治权利和自由,决 定了公民参与政治生活要遵循的基本原则, 还决定了公民参与政治生活的途径和方式。
• 2.把握两个特点:人民民主的特点和人民民 主专政的特点。
• 3.把握三个原则:法律面前一律平等的原则、
运用人民民主专政的知识,说明国家依法打击食品药品、 公共安全等领域违法犯罪行为,确保人民群众健康和生命 安全的原因。 技巧导引 解答本题要先找好切入点和落脚点。本题的知 识切入点是人民民主专政知识,信息的切入点是材料中的 措 施;落脚点是以人民为中心的发展理念,即运用知识分 析材料措施,得出论证观点,都最终能说明以人民为中心 的发展理念。具体思路如下:
答案 (1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人 民当家作主,网络问政是人民当家作主地位的体现;②社会主 义民主具有广泛性和真实性,网络问政为人民当家作主权利的 实现形式开辟了道路;③政治自由和监督权是公民的政治权利 ,开展网络问政是对公民政治权利的尊重;④网络问政能够广 泛集中民智,反映民意,作出正确决策,维护人民利益。 (2)①坚持权利和义务统一的原则,遵守宪法和法律;②坚持个 人利益与国家利益相结合的原则,自觉维护国家的安全、荣誉 和利益;③提高自身的政治素养和政治参与能力,明确政治生 活内容,提高政治参与水平。

高中政治第一单元《公民的政治生活》复习课件人教版必修2

高中政治第一单元《公民的政治生活》复习课件人教版必修2

• (2)坚持权利与义务统一的原则。 • 在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可 分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的 ,权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。公 民在法律上既是权利主体,又是义务主体。权利的 实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现 。 • 根据权利与义务统一的原则,一方面,要树立权利 意识,珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利, 又要尊重他人的权利。另一方面,要树立义务意识 ,自觉履行公民义务。履行宪法和法律规定的义务 ,是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任 。只有履行一治权利和义务(A) •(1)政治权利:①选举权和被选举权是公民基本的民 主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标 志。 ②政治自由是人民行使当家作主权利的重要方式, 是社会主义民主的具体表现。 ③监督权:公民有监督 一切国家机关和工作人员的权利。它包括了批评权、建 议权、检举权、申诉权和控告权等。
第一单元 公民的政治生活 主题:从各个层次各个领域扩大公民有序参与政治 重点:我国国家的性质――社会主义民主的特点――民主政治的重 要性——扩大民主——有序参与民主政治 关键词:民主参与。
公民 的 政治 生活
人民民主 人民当家作主 广泛真实 基本内容 政治权利和义务 途径方式 民主选举、民主决策 民主管理、民主监督 基本原则 三个原则 基本要求 有序参与
8 9 10 11
考点 等级 公民参与民主决策的方式 B 村民委员会、居民委员会的性质 A 和发展基层民主的意义 公民依法行使民主监督权的合法 A 渠道 公民正确行使监督权的要求 C 合计11个考点,A5个、B4个、C2个
三、考点解析
考点1、国家的根本属性(A)
• (1)本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进 行阶级统治的工具。 • (2) 国家的根本属性:阶级性。 考点2、我国的国家性质及人民民主专政的本质 (B) • (1)我国的国家性质:工人阶级领导的,以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国家。 • (2)人民民主专政的本质是人民当家作主。 • (3)我国人民民主专政的特点:①对占全国人口绝 大多数的人民实行民主②对极少数敌视和破坏社会 主义事业的敌对分子实行专政。

人教版高中政治必修二《政治生活》第一单元 公民的政治生活复习(共29张PPT)

人教版高中政治必修二《政治生活》第一单元 公民的政治生活复习(共29张PPT)
2.在我国,公民享有同样的权利和履行同样的义务。
提示:× 我国宪法对公民在法律面前一律平等的规定,是宪法和法律 范围内权利的平等,现实生活中仍然存在着不平等。要消灭这种不平等, 不仅需要运用法律手段,更重要的是要大力发展生产力,全面提高人民的 文化素质和物质生活水平。
3.在我国,人民是国家的主人,享有权利才是人民当家作主的体现。
[知识拓展]:
2.我国国家性质与其他三个模块的联系: ➢经济生活:基本经济制度、分配制度、三个有利于标准、 以人民为中心的发展思想、共享发展等
➢生活与哲学:群众史观、价值判断与价值选择、青年人 成长、人生价值及实现
➢文化生活:文化传播、文化创新、弘扬培育民族精神、 先进文化建设等。
判断:
1.国家性质决定统治阶级的性质。 2.人民民主专政的特点是广泛性和真实性。 3.人民民主专政的本质是公民当家作主。 4.人民民主的真实性主要表现在公民当家作主的权利有制度、 法律和物质的保障。 5.我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民 民主的广泛性。 6.人权高于主权。
②内容:维护国家统一和民族团结;
遵守宪法和法律;
维护国家安全、荣誉和利益;
服兵役和参加民兵组织。
注意:
➢国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化 建设的根本保证。(人民民主专政是政治保证)
➢我国宪法和法律是党的主张和人民意志相统一体现, 是公民根本的行为准则。(宪法法律的性质)
比较:“权力”、“权利”与“义务”
误区 警示
人民当家作主≠公民当家作主:公民是法律概念,人民是政治概念,公 民比人民的范围大,公民包括一国的全体社会成员,因而也包括人民; 而人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子
[知识拓展]: 1.国家性质与模块内主干知识的联系

高中政治必修二课件:1单元 公民的政治生活 知识整合梳理

高中政治必修二课件:1单元 公民的政治生活 知识整合梳理

• 材料二 近几年,网上“人肉搜索”事件频 频出现。一方面,“人肉搜索”可以揭露假 恶丑等现象,起到社会舆论监督作用,有利 于弘扬真善美、公平正义等;另一方面,“ 人肉搜索”如果被滥用,也可能成为挖掘、 散布他人隐私、肆意攻击他人的舆论暴力工 具,演变成为违法行为。
• 问题:运用政治生活知识,谈谈公民应该如 何利用互联网参与政治生活。 • 分析:(1)公民可以通过网络参与民主决策、 民主监督,为社会主义建设贡献力量。 • (2)要坚持公民在法律面前一律平等的原则。 任何公民在网上发表言论都不得违反法律。
• 问题:上述材料体现了那些政治生活的道理 ? • 分析:(1)我国是人民民主专政的社会主义国 家,人民是国家的主人。 • (2)尊重和保障人权,是发展社会主义民主政 治的内在要求。 • (3)我国在尊重和保障人权方面取得的成就, 充分反映了人民民主的真实性。
• 热点二 互联网与公民的政治生活 • 【背景材料】 • 材料一 中国互联网信息中心发布报告显示 ,截至2014年6月,我国网民规模达到6.32 亿。互联网作为一种新媒体,深刻地影响着 我们的生活。在我国,公民的网上言论如果 不违反法律中的禁止性规定,则任何其他机 关、个人、团体、党派均无权干涉。网民也 不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人的合法
• (3)要坚持权利与义务相统一的原则。网民既 要依法行使自己的权利,又要尊重他人的合 法权益,不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他 人的合法权益。 • (4)要坚持个人利益与国家利益相结合的原则 。网民在行使权利与履行义务时,必须把个 人利益与国家利益结合起来,不得损害国家 利益。 • (5)公民要不断提高法律意识和责任意识,提
第一单元 公民的政治生活
1.1.1 集合的概念
第一单元
知识整合梳理

高一政治人教版必修2课件:第一单元 公民的政治生活 单元综合提升

高一政治人教版必修2课件:第一单元 公民的政治生活 单元综合提升

主管理的主要途径)


策 管
通过村民会议等形式,参与 凡涉及居民切身利益 本村公共事务和公益事业的 的重要事务,要提请 决策与管理 制定村民自治章程或村规民 约等形式,运用民主的办法 居民会议讨论决定 社区大事居民定,日



管理村里的日常事务
常事务居民管
创造了村务公开、民主评议 居民委员会实行办事
(4)服兵役和参加民兵组织。
3.参与政治生活的原则 (1) 坚持公民在法律面前一律平等的原则。公民在法律面前一律 平等是法律实施上的平等,即司法和守法平等,而不是指立法上 的平等。 (2)坚持权利与义务统一的原则。(关系及如何正确处理) (3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
三、我国公民的政治参与 1.我国公民政治参与的依据、要求
素。是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
(2)民主决策(这里的民主决策是指公民参与决策过程,但不能最 终决定重大决策) ①方式
间接方式:公民通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决
策机关,参与、审议、监督、制定决策。 直接方式:A.社情民意反映制度 (具体手段:电话、信函、传真、 电子邮件、新闻媒体等 )。依据:信息是决策的基础,民意是正 确决策最重要的信息资源。
(1)民主选举
①选举方式:它们都有各自优点,也都存在一定的局限性,不 能理解为哪种选举方式更合适。
选举方

优点
局限 选民较多、分布较
选 直接选 每个选民都有表达 举 自己意愿的机会 民 角 间接选 在选民较多,分布
度 举 较广的情况下适用
广的情况下不适用 不能代表每个选民
的意愿

额 能充分地考虑当选者结构

高中政治人教版必修二政治生活 第一单元 公民的政治生活(共20张PPT)

高中政治人教版必修二政治生活  第一单元  公民的政治生活(共20张PPT)
1.(2019·全国卷Ⅰ·T16)某县针对群众普遍关注事项, 在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开 结果”工作法,及时公开工作安排部署、重点任务推进和 惠民政策落实等情况,并依托“民情一点通”信息化平台 ,让群众随时随地查询。上述做法能够 ①提升基层群众自治组织的公信力②加强基层行政系统 内部监督 ③方便村民行使民主监督权④保证村民行使民主决策权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D 【解析】本题考查民主管理的相关知识。我国社区实行居民 自治,社区的重大事项由居民会议讨论决定。因此,由该方 案能否实施应提请居民会议讨论决定,而不是由居民委员会 、居民委员会主任、政府部门来决定,D正确且符合题意; ABC均不符合题意。故选D。
链接高考:
4.(2018.全国卷Ⅲ.T16)国歌与国旗、国徽一样,是国 家象征。2017年10月1日正式施行的《中华人民共和国 国歌法》,明确国歌使用的禁止行为,对违反规定情节 恶劣的予以处罚。国歌法的颁布实施,旨在( ) ①增强公民的国家观念 ②提高国歌的政治地位 ③维护公民的文化活动权 ④规范国歌的奏唱、播放和使用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C 【解析】②错误,题干中所涉及的议政模式并未扩大人民群 众的政治权利;题干中涉及的公民参与社会事务的管理,而 不是国家事务的管理,故排除④;某社区创立了社区党工委 领导下的“人大代表+政协委员+民情代表”议政模式,这种模 式丰富了基层民主形式,有利于坚持党的领导,调动社区居 民政治参与的积极性,有利于社会主义民主政治建设,故① ③符合题意。故本题答案为C。
链接高考:
3.(2019·江苏高考真题)某社区中有些年轻父母工作忙 ,长辈不在身边,照护幼儿成为不少家庭的烦恼。社区 居民委员会的成员提出一个方案,建议在社区活动中心 内建立幼儿托管点,开展小规模、社区化托育服务。该 方案能否实施应 A.由居民委员会讨论决定 B.由居民委员会主任决定 C.提请政府部门讨论决定 D.提请居民会议讨论决定

高中政治 第一单元 公民的政治生活单元主干知识课件 新人教版必修2

高中政治 第一单元 公民的政治生活单元主干知识课件 新人教版必修2

组织形式 ③发挥了多方主体参与社区治理的作用 ④明确
了社区居民参加基层民主协商的义务
A.①③
B.①④
C.②③ D.②④
解析:本题考查基层民主的知识,考查学生对协商民主制度 的理解和认识。材料中的民情理事会主体广泛,社区问题的 有效解决得益于各方利益的协调和满足,①③观点符合题意, 故 A 项正确。②观点不符合题意;社区居民参加基层民主协 商属于公民的权利,而不是义务,④观点错误。 答案:A
高考真题体验
1.(2015·全国Ⅱ卷)从 2013 年开始,某市在社区推动基层党组织
和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成
民情理事会。民情理事会通过协商讨论,促进诸如广场舞扰
民、小区乱停车等难题的解决。社区问题的有效解决,得益
于民情理事会
()
①提供管理有效的利益协商渠道 ②完善了基层民主自治的
养老保险制度,改变传统养老制度把城镇从业人员分为三六九
等的不合理做法。这说明
()
①公民在法律面前一律平等的原则得到进一步贯彻 ②改革
有助于保障广大人民的经济权益 ③公民的任何权利都应当
受到国家保护 ④公民在政治权利方面平等地享有基本的民
主权利
A.①②
B.③④ C.①③ D.②④
2.(2015·江苏卷)某社区老年人较多,但没有老年人文化和娱乐
活动场所,这一问题引起了媒体的关注。该社区的几名中学
生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建
议书。同学们的做法是
()
Байду номын сангаас
A.通过信访制度行使监督权
B.通过社情民意反映制度参与民主决策
C.通过舆论监督制度寻求政府帮助
D.通过基层群众性自治组织参与民主管理

人教版高中政治必修二第一单元1.1 人民民主专政 课件 (共24张PPT)

人教版高中政治必修二第一单元1.1 人民民主专政  课件 (共24张PPT)

广泛性和真实性
民主和专政的关系 专政职能的表现 必须坚持人民民主专政 新的时代内容
坚持人民民主 专政是正义的 事情
广大人民服务
一、国家的基本理论
1、国家的含义 国家是经济上在统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家属性: 阶级性是国家的根本属性, 3、国家性质及决定因素 国家性质即国体,社会各阶级在国家中的地位。由占 统治地位的阶级性质决定的。 4、国家类型: 奴隶制国家、封建国家、资本主义国家、社会主义国 家。
新课程标准 人教版 思想政治 必修2 政治生活
第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家
1.1 人民民主专政:本质是人民当家作主
唐代门荫制度
---------特权
门荫者 ,即以父祖官位,豪门世家的余荫 而得官。唐荫任之制规定,三品 以上大 官可以荫及曾孙,五品以上荫孙。被荫 之孙品阶降荫子一等 ,曾孙又降孙一等 (《唐会要.用荫》)。从唐书所载可 见,唐一 代因门荫得官而做出政续留于 史册者极少。以门荫而至宰相的数十 人 之中,有政绩者不过褚遂良、姚崇和李 吉甫、李德裕父子等数人 而已。
国内
阶级斗争已不 是主要矛盾, 受国内外因素 影响,一定范 围内还长期存 在,某种条件 下可能激化。
依据
阶级斗争 在一定范 围内长期 存在
(5)、我国的民主与专政的关系
民主
保 障 只适用于人民内部
基 础
专政
适用于敌对势力
三、必须坚持人民民主专政
1、必须坚持人民民主专政(why?)
(1)是四项基本原则之一,是我国的立国之 本,是我国国家生存发展的政治基石。 发扬民主才能调动亿万人民 的积极性 坚持专政职能才能保障人民 民主和维护国家长治久安

(人教版)高中政治必修2课件 第一单元 公民的政治生活 1.2.1

(人教版)高中政治必修2课件 第一单元 公民的政治生活 1.2.1

政 治
必修2
第一单元 治生活
2.要求
公民的政
自主学习· 新知 全解 合作探究· 核心 突破 易错辨析· 误区 警示 课时演练· 水平 测试
(1)不断提高参与民主选举的________,行使好民主选举的权利。 (2)积极参加选举,增强公民________感、________感,树立公民意识和主人 翁意识。 (3)公民行使选举权应出于公心,以________利益为重;要了解候选人的品德 和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。
公民的政
自主学习· 新知 全解 合作探究· 核心 突破 易错辨析· 误区 警示 课时演练· 水平 测试
[知识点击]
政 治
必修2
第一单元 治生活
公民的政
自主学习· 新知 全解 合作探究· 核心 突破 易错辨析· 误区 警示 1.采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、 物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 2.我国选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相 适应; 我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。 3.选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素;是否积极参加 选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度;怎样行使选举权,是公民政治参 与能力和政治素养高低的体现。
政 治
必修2
第一单元 治生活
公民的政
自主学习· 新知 全解 合作探究· 核心 突破 易错辨析· 误区 警示 课时演练· 水平 测试
[对点训练] (1)是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 ( ) (2)谁人缘好,谁给我好处多,我就投票给谁。( ) ) )
(3)选举就是投票,不需要选民有多高的素质和能力。( (4)选民参加选举的态度和能力,决定选举效果。(

知识整合梳理:第一单元 公民的政治生活-2019-2020学年高中政治人教版必修二导学课件(共18张PPT)

知识整合梳理:第一单元 公民的政治生活-2019-2020学年高中政治人教版必修二导学课件(共18张PPT)
(4)我国公民与国家之所以能形成和谐统一关系,根本原因在于:我国建立 了生产资料公有制,公民与国家利益在根本上是一致的。
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第一单元 公民的政治生活
2.正确认识民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的关系 (1)区分具体方式和途径
(2)联系:民主选举是基础,民主决策和民主管理是关键,民主监督是保 证。它们都是我国民主制度的重要组成部分,是社会主义民主最广泛和最真实 的体现。它们都需要公民依法有序地参与。
④组织村民监督村委会及村干部履行用水管理的职责,确保用水管理方案 的执行。
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1.我国公民与国家的关系 (1)我国的国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家。我国人民民主 专政的本质是人民当家作主;我国的国家性质决定了我国公民享有广泛的政治 权利,决定了我国政府的性质,决定了我国的政体、政党制度、民族政策、宗 教政策以及我国的外交政策。我国的国家性质问题是政治生活全书的统领。
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第一单元 公民的政治生活
推广枫桥经验 创新社会治理 浙江诸暨枫桥干部群众创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地 解决,实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”。 “枫桥经验”不断创新并被时代赋予新要求、新方法。其中一项重要的创 新发展成果是“三治融合”,也就是自治、法治、德治相结合。(信息①) 枫桥经验的“精髓”是群众的事情群众自己决定,民事民议、民事民办、 民事民管。(信息②)
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从公民的义务来看,我国公民有维护国家统一和民族团结,遵守
宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,服兵役和参加民兵组织
的义务。
2.我国公民与国家和谐统一的关系的具体要求是:第一,从国家方
面看,我国宪法规定了公民享有的政治权利和自由,同时规定了公
民必须履行的政治义务。国家以法律规定并保护公民享有的神圣
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3.我国公民的政治参与途径、方式和基本要求
(1)民主选举。我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及
国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式,实行普遍的差额
选举。公民要珍惜自己的选举权利,行使选举权应出于公心,以人
民利益为重,在了解候选人的品德和能力表现及理性思考的基础上,
权利。
第二,从公民方面看,公民有关心国家和社会、履行义务的责任。
依法行使政治权利,依法履行政治义务,是我们政治生活的基本内
容。
第三,从公民与国家双方来看,都应坚持以下三原则:坚持公民在
法律面前一律平等、坚持权利和义务统一、坚持个人利益与国家
利益相结合。
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3.我国公民与国家之所以能形成和谐统一的关系,根本原因在于 我国建立了生产资料公有制,确立了人民民主专政的国家制度。
审慎投票。
(2)民主决策。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社
会公示制度、社会听证制度是公民直接参与民主决策的有效方式。
公民积极参与民主决策具有重大意义。
(3)民主管理。实行农村村民自治和城市居民自治,是基层民主中
公民参与政治生活的重要形式。实行农村村民自治和城市居民自
治,扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,必须作
(5)民主协商。有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主 的真谛。我国的基层民主协商主要包括乡镇、街道的协商,行政村、 社区的协商,以及企事业单位的协商。
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4.有序政治参与的重要性及基本要求 依法有序扩大公民的政治参与,是实现全面建成小康社会奋斗目 标的新要求。能否实现有序的政治参与,决定着我们能否真正地享 受民主生活,也是对我们政治素养高低的检验。公民应遵循宪法、 法律、规则和程序的规定,依法行使政治权利、履行政治义务,正 确处理权利和义务的关系,有序地参与政治生活。 5.参与政治生活对中学生的要求 参与政治生活,必须明确政治生活的作用,需要学习政治知识,贵 在实践。
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一、我国公民与国家和谐统一的关系
1.我国公民与国家的关系反映在法律上就是宪法规定的公民的 基本权利与基本义务。我国公民与国家的关系具体表现在我国公
民的基本权利和义务上。
从公民的权利来看,在我国,人民是国家的主人,我国社会主义民 主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。最广 泛的民主,不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主 主体的广泛性。最真实的民主,表现在人民当家作主的权利有制度、 法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的 发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。我国在 尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。 最管用的民主,表现在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度 体系。
为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。
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(4)民主监督。信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制 度是实行民主监督的合法渠道,另外监督听证会、民主评议会、网 上评议政府等活动,是近年来出现的民主监督的新形式、新方法。 公民行使监督权时,一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶 势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权;另一方面, 必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。
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一பைடு நூலகம்

二、我国公民的政治参与 1.我国公民政治生活的主要内容 (1)行使政治权利,履行政治义务。 (2)参与社会公共管理活动。 (3)参加社会主义民主政治建设。 (4)关注我国在国际社会中的地位和作用。 2.公民参与政治生活必须遵循的基本原则 (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。 (2)坚持权利与义务统一的原则。 (3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
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