11-单片机课程设计任务书-单片机定时器设计
单片机课程设计任务及要求
单片机课程设计任务及要求第一篇：单片机课程设计任务及要求13Z机制《单片机课程设计》任务书及要求一、本课程设计的目的和意义通过课程设计使学生深入理解单片机的基本结构和工作原理。
掌握单片机系统常用接口的设计及扩展方法。
掌握汇编语言程序设计和程序调试的技巧。
学会单片机应用系统的设计与开发，培养学生分析问题和解决问题的能力。
为学生将来在机械设计制造及其自动化及其他领域应用单片机技术打下良好基础。
二、设计任务及要求1.硬件设计：根据所选题目要求，完成基于单片机的完整硬件接口电路设计。
2.程序设计：根据需要画出程序流程图，设计出全部汇编程序并给出程序设计说明和程序注释。
3.设计文件：设计报告字数约4000~5000字（不包括程序清单），内容及格式要求如下：（1）报告内容的一般安排λ目录（1页）λ前言（1页）：说明所选题目的、当今应用说明、对课题的理解，及要解决的问题和课题的意义。
λ总体方案设计（3~4页）：通过列举和分析若干可行技术方案、原理，从中选定可行最优设计方案，给出组成原理（框图）及技术路线。
λ硬件设计（4~8页）：元器件选择与必要的介绍；单片机硬件系统及外围接口电路的设计，原理说明。
系统总电路图可占完整一页。
λ软件设计（6~10页）：设计各功能子程序、中断服务程序，及主程序，程序中应有必要的注释。
对于复杂程序结构可先绘制程序流程图。
λ设计小结（1页）：对设计中所存在的问题和不足进行分析和总结，提出建议、解决的方法和对这次设计实践的认识、收获和提高。
参考文献（1页）（2）设计报告书写要求以班级为单位购买徐师大标准的课程设计报告本，人手一册。
课程设计报告本应双面书写，每页的文字部分不得少于16行、每行不少于22字。
若整页为汇编语言程序，则该页不得少于20行。
设计说明书中插图总数不宜超过10个，插图可包括元器件图、单片机系统硬件电路图、程序流程图等，插图大小及所占篇幅根据线条密度定，线条不能太稀疏。
插图上下之外部不得留有超过一行文字高度的空白行。
单片机课程设计说明书
苏州市职业大学课程设计说明书名称贪吃蛇2013年1月7日至2013年1月11日共1周院系计算机工程系.班级11应用技术.学号116312126 25 40 .姓名郁敏伟俞佳丽张冯.系主任李金祥.教研室主任刘文芝.指导教师徐丽华、郑洪静.目录一课程设计的目的与要求 (2)1．课程设计的目的 (2)2．课程设计的要求 (2)二题目说明 (2)2.1开发背景 (2)2.2 开发工具介绍 (3)2.2.1 CodeWarrior (3)2.2.2写入器 (4)2.2.3 MC9S08AW60 (7)2.3 小组成员分工 (9)三硬件方案 (9)3.1主控MCU (9)3.2键盘 (10)3.3 LCD液晶 (10)3.4 定时器 (12)3.5 小灯及蜂鸣器 (12)3.6 AW60最小系统 (13)四软件方案 (14)4.1 模块结构图 (14)4.2 模块划分 (14)4.2.1 键盘中断模块 (14)4.2.2 LCD液晶显示器模块 (15)4.2.3 定时器中断模块 (15)4.2.4 蜂鸣器模块 (15)4.2.5 小灯模块 (15)4.3 键盘中断模块和定时器中断模块 (16)4.3.1键盘中断模块 (16)4.3.2定时器中断模块 (16)五运行结果分析与系统改进 (18)六遇到的问题和解决方法 (19)七课程设计总结 (20)八参考文献 (20)一课程设计的目的与要求1．课程设计的目的本设计旨在进一步掌握单片机理论知识，理解嵌入式单片机系统的软件设计，加强对实际应用系统设计的能力。
《单片机原理与应用》是一门应用性很强的专业课，其理论与实践技能是从事嵌入式专业技术工作的人员所不可少的。
此次课程设计选择AW60实验板进行模拟应用设计与开发，要求学生掌握使用 C 语言进行单片机程序设计和调试的方法，提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。
2．课程设计的要求在本课程设计过程中我们要遵守以下规则：重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭；按时到机房上机，并接受教师的检查。
单片机综合实验课程设计
单片机综合实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解单片机的基本原理，掌握其内部结构及相关功能模块的使用方法。
2. 学生能掌握单片机编程的基本语法和技巧，能独立完成简单的程序设计。
3. 学生能了解单片机在现实生活中的应用，并学会分析实际案例。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，完成单片机的基本操作和程序编写。
2. 学生能通过实验，学会使用相关开发工具和调试技巧，具备一定的故障排查能力。
3. 学生能运用单片机技术解决实际问题，提高创新实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过单片机综合实验课程，培养对电子信息科学的兴趣和热情。
2. 学生在团队协作中，学会沟通、分享和合作，提高解决问题的能力。
3. 学生能认识到单片机技术对社会发展的作用，树立正确的价值观和责任感。
课程性质：本课程为实践性课程，侧重于培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生已具备一定的单片机基础知识，对实际操作感兴趣，但编程能力和问题解决能力有待提高。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手实践和团队协作，提高学生的综合能力。
通过课程目标分解，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 单片机基础理论：回顾单片机的基本原理、内部结构、工作原理等，重点讲解中断系统、定时器/计数器、串行通信等模块的功能和应用。
2. 单片机编程语言：以C语言为基础，介绍单片机编程的基本语法、数据类型、运算符、控制语句等，并通过实例进行讲解。
3. 单片机实验操作：结合教材章节，进行以下实验：- 基本输入输出实验：学习单片机I/O口控制，实现LED灯、蜂鸣器等设备的控制。
- 中断控制实验：掌握中断系统的使用，实现外部中断控制。
- 定时器/计数器实验：学习定时器/计数器的配置，完成定时控制等功能。
- 串行通信实验：了解串行通信原理，实现单片机之间的数据传输。
单片机课程设计word
单片机课程设计word一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握单片机的基本原理和结构，理解其工作流程和编程方法。
2. 使学生了解单片机在现实生活中的应用，如智能家居、自动化控制等领域。
3. 帮助学生掌握与单片机相关的电子元器件的原理和使用方法。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行单片机编程的能力，能够独立完成简单的程序设计。
2. 提高学生动手实践能力，学会使用面包板、编程器等工具进行单片机系统的搭建和调试。
3. 培养学生团队协作和问题解决能力，能够共同完成具有一定难度的单片机项目。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对单片机及电子技术的兴趣，培养其主动探索、勤于思考的学习习惯。
2. 培养学生的创新意识，鼓励他们勇于尝试，将所学知识应用于实际项目中。
3. 引导学生认识到单片机技术在我国科技发展中的重要性，增强国家认同感和自豪感。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论联系实际，强调动手能力和创新能力的培养。
学生特点：学生具备一定的电子基础和编程能力，对单片机有一定了解，但实践经验和系统设计能力不足。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用案例教学、任务驱动、小组合作等方法，注重理论与实践相结合，提高学生的综合运用能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续相关课程和未来职业发展打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 单片机基础知识：介绍单片机的原理、结构和功能，使学生了解单片机的基本概念，对应教材第一章。
- 单片机的组成与工作原理- 单片机的性能指标和分类2. 单片机编程语言：学习C语言编程，掌握单片机程序设计方法，对应教材第二章。
- C语言基础知识- 单片机编程语法和技巧3. 单片机I/O接口技术：学习并实践单片机与外部设备的通信和控制，对应教材第三章。
- I/O接口的工作原理- 常用I/O接口编程及应用4. 单片机中断与定时器：介绍中断系统、定时器的工作原理和应用，对应教材第四章。
单片机智能的定时器设计毕业设计
.目录一、课程设计任务书 (1)二、智能定时器设计 (1)1.设计要点 (1)2．硬件设计 (4)（1）光敏电阻 (5)（2）光耦合器 (6)（3）光电开关 (7)（4）红外光电对管 (8)（5）光敏二极管与光敏三极管 (8)（6）拨码开关 (9)三、智能光电定时器软件设计…………………………………………………11.1．程序流程图 (11)1）主程序流程图 (11)2）T0 中断服务子程序 (12)2 ．软件去抖 (12)3. 初始化 (12)4．硬件调试方法 (13)5．软件调试方法 (13)6.程序清单 (13)四、结论 (17)五、体会及收获 (17)参考文献 (17)课程设计任务书（智能光电定时器）1、总体方案设计根据资料将同类产品方案特点列出，画出设计方案的原理图和印制板图，说明设计的方案的特点。
2、各功能部件的硬件设计1.各种光电器件、拨码开关对时间置入方式的设计2.单片机硬件对时间置入接收部分的设计以及控制声光报警电路的设计3.单片机软件对定时，报警的编制以及电源的设计智能光电定时器设计一、智能光电定时器设计要点定时器时间置入有两种方式：拨码开关置入方式和光电置入方式拨码开关置入方式，其定时的时间精度为1秒钟；有两个拨码开关，一个设置为分钟位，一个设置为秒钟位。
光电置入方式定时的时间精度为1秒钟。
秒钟的置入电路分钟的置入电路二、智能光电定时器硬件设计1．电路图智能光电定时器电路图智能光电定时器PCB图2. 光电传感器光电传感器的作用主要是将光信号转换为电信号，它是一种利用光敏器件作为检测元件的传感器。
下面介绍一些常用的光电器件：光敏电阻和发光二极管以及光耦合器光敏电阻（一）光敏电阻的工作原理光敏电阻是用光电导体制成的光电器件（即PC器件），又称光导管，它是基于半导体光电效应工作的。
光敏电阻的灵敏度易受潮湿的影响，因此要将光电导体严密封装在带有玻璃的壳体中。
光敏电阻具有很高的灵敏度，很好的光谱特性，光谱响应从紫外区一直到红外区。
单片机课程设计任务书(电子时钟)
单片机原理及应用课程设计专业：设计题目：电子时钟班级：学生姓名：学号：指导教师：分院院长：许建平教研室主任：方健电气工程学院一、课程设计任务书1.课程设计项目电子时钟（LED显示）2.设计内容1)以MCS-51系列单片机为核心器件组成电子时钟控制系统；2)利用提供单元模块构成硬件系统。
3）系统程序编制与调试；4）电路系统的综合调试；5）撰写课程设计论文；6）完成课程设计论文答辩。
3.设计要求1)以STC89C51单片机为控制核心，用单片机内部定时器为时钟源，设计电子时钟，使用4位数码管显示时、分，用小数点的闪烁显示秒。
2)显示格式为：“XX。
XX3)用4个功能键操作来进行对时。
可自行定义各键的功能，也可按下述方式定义K1～K4键的功能如下。
K1—功能键，每按下一次对应的LED闪烁。
K2—移位键，每按下一次向后移一位。
K3—加1键。
K4—减1键。
4.参考资料[1]李广弟,朱月秀,王秀山编著.单片机基础. 北京:北京航空航天大学出版社,2001[2] 何立民编著.MCS-51系列单片机应用系统设计系统配置与接口技术.北京:北京航空航天大学出版社,1999[3] 蔡美琴等编著.MCS-51 单片机系统及应用.北京:高等教育出版社.19925.设计进度（2011年6月13日至2011年6月24日）时间设计内容第1-2天查阅资料，方案比较、设计与论证，理论分析与计算第3-5天硬件电路调试第6-8天系统调试第9-10天书写报告、答辩6.设计地点新实验楼323微机实验室二、评语及成绩成绩：指导教师：单片机原理及应用课程设计班级：姓名：学号：指导教师：撰写日期：目录第一章课程设计内容与要求分析 (1)1.1课程设计内容 (1)1.2课程设计要求分析 (1)1.2.1系统单元电路组成 (1)第二章控制系统程序设计 (4)单片机原理及应用课程设计总结......... 错误！未定义书签。
参考文献. (8)附录 (9)注意：页码右对齐，使用超级链接，连接章节使用超级链接，连接章节的方法：1步：选择大纲视图2步：选择目录等级3步：定义标题2为2级目录4步：定义标题3为3级目录后以此类推。
单片机课程设计题目大全
3. 电路设计（Proteus软件仿真通过）
7
4. Proteus仿真 打开元器件单片机属性窗口，在“Program File”栏中添加上
面编译好的目标代码文件“keil-1.hex”；在“Clock Frequency”栏中输入晶振频率为11.0592MHz。 仿真如下页图所示，其中，浮动窗口中显示的为DS1302当前 时钟状态:
21
程序执行后工作指示灯LED闪动，表示程序开始执行， LCD显示“00：00”，按下操作键K1～K4动作如下：
(1) K1—设置现在的时间。 (2) K2—显示闹钟设置的时间。 (3) K3—设置闹铃的时间。 (4) K4—闹铃ON/OFF的状态设置，设置为ON时连续三次发
出“哗”的一声，设置为OFF发出“哗”的一声。 设置当前时间或闹铃时间如下。
37
3.电路设计（Proteus仿真通过） 本项目制作的数字温度计电路原理图，如下所示：
38
4. Proteus仿真 加载目标代码文件 打开元器件单片机属性窗口，在
“Program File”栏中添加上面编译好的目标代码文件 “keil-6.hex”；在“Clock Frequency”栏中输入晶振频率 为11.0592MHz。
课程设计题目
1
目录----课程设计题目
题目1 智能电子钟（LCD显示） 题目2 电子时钟（LCD显示） 题目3 秒表 题目4 定时闹钟 题目5 音乐倒数计数器 题目6 基于数字温度传感器的数字温度计 题目7 基于热敏电阻的数字温度计 题目8 十字路口交通灯控制 题目9 波形发生器设计 题目10 电容、电阻参数单片机测试系统的设计
34
题目6 基于数字温度传感器的数字温度计 1. 设计要求 利用数字温度传感器DS18B20与单片机结合来测量温度。
单片机课程设计任务书(自动化)
提高解决问题的能力： 课程设计需要学生解决 实际问题，提高解决问 题的能力，为未来工作 提供支持。
汇报人：
软件调试：检 查程序逻辑是 否正确，确保 程序正常运行
功能测试：测 试单片机系统 的各项功能是 否正常，确保 系统满足设计
要求
性能测试：测 试单片机系统 的性能指标， 如响应时间、 处理速度等， 确保系统满足
性能要求
稳定性测试： 测试单片机系 统的稳定性， 如长时间运行 是否会出现异 常，确保系统
稳定可靠
具备一定的创新思维和实践能 力
任务：完成一个基于单片机的自动化项目
内容：包括硬件设计和软件设计两部分
硬件设计：选择合适的单片机型号，设计电路图，选择元器件 等
软件设计：编写程序，实现对硬件的控制和功能实现
课程设计要求：完成项目设计报告，包括设计思路、设计方案、 实现过程、测试结果等
课程设计目标：提高学生的实践能力和创新能力，加深对单片 机技术的理解和应用。
设计内容：包括硬件设计和 软件设计
硬件设计：包括单片机、传 感器、执行器等
软件设计：包括程序编写、 调试和优化
设计成果：成功实现自动化 控制功能，提高了工作效率
设计总结：通过课程设计， 提高了单片机应用能力，加 深了对自动化控制的理解。
单片机课程 设计任务书 (自动化)
课程设计任 务总结
课程设计经 验总结
复位等
硬件组装：按 照电路图将单 片机和外围设 备组装在一起， 并进行调试和
测试
编程语言：C语言或汇编语言
编程环境：Keil uVision或 IAR Embedded Workbench
程序结构：主程序、子程序、 中断服务程序
编程技巧：模块化编程、代码 优化、错误处理
单片机课程设计报告书---多路防盗报警电路的设计
课程设计报告书---多路防盗报警电路的设计课程设计任务书一、目的任务单片机原理与接口技术课程设计是一个实践教学环节，也是学生练的重要环节，是对学生的知识、能力和素质的一次培养训练和检验。
通过课程设计，使学生进一步巩固所学理论知识，并利用所学知识解决设计中的一些基本问题，培养和提高学生设计、识图、绘图，以及查阅、使用有关技术资料的能力。
本次课程设计，学生通过查阅资料、接口设计、程序设计、安装调试等环节，完成一个涉及MCS-51单片机多种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用。
二、设计内容1、主要内容（1）熟悉设计任务书，分析设计要求，借阅参考资料。
（2）在计算机上设计硬件原理图。
（3）设计软件框图、流程图编写软件程序、调试程序（4）用仿真器对所做的系统进行仿真，修改调试程序等;（5）加载程序到实验箱，调试、检查编程效果（6）撰写设计报告，绘图等。
三、设计要求1、理解设计任务书，原始设计要求。
2、掌握以下设计内容及方法：画出硬件电路原理图，确定各元件参数，确定软件流程，编写程序，调试程序，最后撰写设计报告，验收考核。
4、有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、精益求精的学习态度。
对有抄袭他人设计图纸（课程设计报告书）或找他人代编设计程序、等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定给予处理。
5、敢于创新，勇于实践，注意培养创新意识和工程意识。
6、扎实掌握课程的基本理论和基本知识，概念清楚，设计计算正确实验数据可靠，绘图符合标准，课程设计报告书撰写规范。
7、在设计周内完成所规定的设计任务，提交《课程设计报告书》一份。
报告书装订顺序：1）模板封皮2）任务书3）本课程设计要求4）设计报告a．系统总框图及系统工作原理。
b．系统的硬件电路连接图，电路的原理。
c．软件设计流程及其说明。
d．电路设计，软件编程、调试中遇到的问题及分析解决方法。
e．实验结果及其分析。
f．体会。
四、成绩评定1、考核方式：考查2、成绩评定：平时考勤20%，小组自评20%，调试结果验收30％，设计报告书占30%。
单片机中的定时器和计数器
单片机中的定时器和计数器单片机作为一种嵌入式系统的核心部件，在各个领域都发挥着重要的作用。
其中，定时器和计数器作为单片机中常用的功能模块，被广泛应用于各种实际场景中。
本文将介绍单片机中的定时器和计数器的原理、使用方法以及在实际应用中的一些典型案例。
一、定时器的原理和使用方法定时器是单片机中常见的一个功能模块，它可以用来产生一定时间间隔的中断信号，以实现对时间的计量和控制。
定时器一般由一个计数器和一组控制寄存器组成。
具体来说，定时器根据计数器的累加值来判断时间是否到达设定的阈值，并在时间到达时产生中断信号。
在单片机中，定时器的使用方法如下：1. 设置定时器的工作模式：包括工作在定时模式还是计数模式，以及选择时钟源等。
2. 设置定时器的阈值：即需要计时的时间间隔。
3. 启动定时器：通过控制寄存器来启动定时器的运行。
4. 等待定时器中断：当定时器计数器的累加值达到设定的阈值时，会产生中断信号，可以通过中断服务函数来进行相应的处理。
二、计数器的原理和使用方法计数器是单片机中另一个常见的功能模块，它主要用于记录一个事件的发生次数。
计数器一般由一个计数寄存器和一组控制寄存器组成。
计数器可以通过外部信号的输入来触发计数，并且可以根据需要进行计数器的清零、暂停和启动操作。
在单片机中，计数器的使用方法如下：1. 设置计数器的工作模式：包括工作在计数上升沿触发模式还是计数下降沿触发模式，以及选择计数方向等。
2. 设置计数器的初始值：即计数器开始计数的初始值。
3. 启动计数器：通过控制寄存器来启动计数器的运行。
4. 根据需要进行清零、暂停和启动操作：可以通过控制寄存器来实现计数器的清零、暂停和启动操作。
三、定时器和计数器的应用案例1. 蜂鸣器定时器控制：通过定时器模块产生一定频率的方波信号，控制蜂鸣器的鸣叫时间和静默时间，实现声音的产生和控制。
2. LED呼吸灯控制：通过定时器模块和计数器模块配合使用，控制LED的亮度实现呼吸灯效果。
基于单片机的智能定时器毕业设计
毕业设计（论文）基于51单片机的智能定时控制器系统设计毕业设计（论文）任务书课题名称基于51单片机的智能定时控制器系统设计课题性质工程应用专业应用电子技术班级10电子（2）班学生姓名学号指导教师教研室主任系部主任发放日期一、课题条件：随着电子工业的发展，数字电子技术已经深入到了人们生活的各个层面，各种各样的电子产品也正在日新月异地向着高精尖技术发展。
数字电子时钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。
二、毕业论文（设计）主要内容：1、时间显示：用4位数码管显示当前小时和分钟，秒功能用两LED灯代替（每秒闪烁一次）。
2、可手动设定时间。
3、开机流程：系统有红色和蓝色指示灯，上电10S内，每秒红色指示灯闪烁一次，并伴有蜂鸣声，作为开机/重启提醒，此时绿色指示灯灭。
10S后红色指示灯灭，若光线较强则绿色指示灯亮，若光线较弱则绿色指示灯亮度减半进入节能模式。
3、具有整点报时功能（四短一长），可自行设定报时时间段；三、计划进度：1. 资料的收集撰写开题报告6月20日至9月8日2. 方案设计9月9日至9月15日3. 电路的设计指标分析与确定；后期的电路优化元器件的选择与参数确定9月16日至11月2日4. 毕业设计论文的修改、完善11月3日至11月10日5. 毕业设计答辩11月15 日至11月20日四、主要参考文献：a)康光华主编.电子技术基础.北京：高等教育出版社，1999.6b)b)何宏主编.单片机原理与接口技术.北京：国防工业出版社.2006.07c)c)杨西明,朱骐主编.单片机编程与应用入门.北京:机械工业出版社.2004.06d)d)先锋工作室编著.单片机程序设计实例.北京:清华大学出版社.2003.01指导教师（系）教研室主任年月日年月日摘要本次设计以AT89C51芯片为核心，辅以必要的外围电路，设计了一个简易的电子时钟，它由5V直流电源供电。
单片机课程设计
《单片机原理及应用》课程设计报告课题名称频率计的设计学院自机学院专业电气工程及其自动化班级学号姓名时间2014/6/23-2014/7/04前言单片机原理及应用课程设计，是针对自动化、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等专业的学生学习单片机原理及应用课程，配套开设的课程设计。
作为嵌入式系统低端的单片机已成为电子系统中最普遍的应用手段，已经深入到国民经济与人民生活的各个领域。
近年来，采用单片机系统已成为解决各类电子技术和控制问题主要方法之一。
《单片机原理及应用》课程已被几乎所有工科院校中自动化、电气、仪器仪表、测控技术、机电一体化、电子、通信、计算机等类专业列为本科主干专业课程，是培养现代电子技术应用类专业人才的重要技术课程之一。
单片机课程设计是学习单片机理论的重要实践环节。
在单片机实验课程基础上，通过本课程设计的学习，使学生增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解；使学生掌握单片机的内部功能模块的应用，掌握单片机接口功能和扩展应用，掌握一些特殊器件及常用器件的使用方法，学习编制综合程序；使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计方法及调试过程。
充分发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，培养学生主动利用单片机解决工程实际问题的意识。
培养学生的工程实践能力、实际动手能力和自我学习能力。
使学生完成从实际项目立题、调研、方案论证、方案实施、系统调试、编写使用说明书等科研全过程的基本训练，为今后在相关领域中从事与单片机有关的设计、开发、应用等工作打下良好的基础。
目录一、摘要 (2)二、项目的意义与目的 (2)三、频率计设计任务及要求 (2)1．设计任务 (2)2．设计要求 (2)四、方案设计 (3)3．方案论证 (4)4．方案选择 (4)五、芯片的选择与控制 (5)5．单片机AT89C51的介绍 (5)（1）AT89C51引脚图 (5)（2）引脚说明 (5)6．74LS245芯片的介绍 (8)（1） 74LS245引脚图 (8)7．LED数码管显示器介绍 (9)（1）LED引脚图 (9)（2）LED的静动态显示驱动 (9)六、各模块电路设计 (10)8．电路原理图 (10)9．电路流程图 (11)10．控制电路 (12)11．复位电路 (12)12．显示电路 (13)七、仿真与调试 (13)13．电路仿真图 (13)14．矩形波仿真 (14)15．三角波仿真 (14)16．正弦波仿真 (15)八、心得体会 (16)九、参考文献 (17)附录 0一. 电路原理图 0二．源程序 0一、摘要设计以单片机为核心，被测信号先进入信号放大电路进行放大，再被送到波形整形电路整形，把被测的正弦波或者三角波整形为方波。
(整理)单片机课设--定时闹钟.
单片机课程设计报告定时闹钟专业姓名学号指导老师完成时间目录摘要 0关键字1正文一、系统设计 (1)1.1 设计目标 (1)1.2 硬件设计.................................. 错误！未定义书签。
1.3 软件设计 (4)1.4 三个模式间状态图 (5)1.5 键盘控制程序走向流程图 (6)1.6 串口通信图 8二、实验结果与讨论 (9)三、结论 (9)参考文献附录 (11)1、程序源代码 (11)2、实物图 (19)精品文档摘要本设计采用ATMEL AT89C52MCU作为处理器核心，用数码管作为数据显示工具，蜂鸣器实现响铃功能，独立式键盘K20-K27控制时钟，串口用于设置时钟和闹钟时间来制作一个定时闹钟。
秒数走位由MCU内部11.0592MHz的晶振提供精确定时实现，并循环扫描，在数码管上显示。
本设计的关键是键盘的动态扫描和按键消抖，难点是串口数据的传送和处理。
本设计运用C51编程，由于C语言具有语法简单、代码简洁且执行效率高等优点，使得C语言广泛运用于各种程序设计的代码编辑工具中。
运用C语言编程，增强了程序可读性；使得开发人员能够将精力用在如何设计程序上来，提高了开发效率。
关键字：单片机动态扫描按键消抖 C51编程正文一、系统设计1.1设计目标利用动态数码管作为显示器，K20-K27作为输入按键，蜂鸣器作为声音输出制作一个定时闹钟。
要求：1、正确显示时分。
2、可以利用按钮调整时间和设定闹钟时间。
3、当时间到达设定的闹钟时间时，蜂鸣器发出嘀、嘀、嘀的报警声。
提示：利用定时器作为时间的基准。
提高：通过串口在PC上设定时间和闹钟1.2硬件设计本设计中涉及到的硬件模块有C52、独立键盘、数码管、PC（含keil软件、烧写工具、串口调试工具等）1.2.1 C52核心处理器。
对传送的各个指令和数据进行处理。
供其他模块用到的主要引脚有：P0：送码值；P2：送位选信号，连接键盘；TXD、RXD：串口通信；P3.7：蜂鸣器1.2.2 独立键盘K20-K27键盘分为独立键盘和矩阵式键盘。
《单片机课程设计》
《单片机原理及应用课程设计》报告——秒表设计专业：电子信息工程班级：姓名：学号：11201062指导教师：2014年5 月26 日(要求：正文部分一律用小四号字，宋体，1.5倍行距。
一级大标题靠左，加粗。
二级大标题靠左，不加粗。
)课程设计的内容如下：1.课程设计目的1.1巩固和加深对单片机原理和接口技术知识的理解；1.2培养根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料的能力；1.3学会方案论证的比较方法，拓宽知识，初步掌握工程设计的基本方法；1.4掌握常用仪器、仪表的正确使用方法，学会软、硬件的设计和调试方法；1.5能按课程设计的要求编写课程设计报告，能正确反映设计和实验成果，能用计算机绘制电路图和流程图。
2.课程设计要求用AT89C51设计一个2位的LED数码显示作为“秒表”：显示时间为00—99秒，每秒自动加1，另设计一个“开始”键和一个“复位”键。
3.硬件设计3.1 设计思想该实验要求进行计时并在数码管上显示时间，则可利用DVCC系列单片机微机仿真实验系统中的芯片8032（芯片的功能类似于芯片AT89C51，其管脚功能也和AT89C51的管脚功能类似）中的P3.2管脚做为外部中断0的入口地址，并实现“开始”按键的功能；将P3.3做为外部中断1的入口地址，并实现“清零”按键的功能；将P3.0做为数据信号DATA输入的入口地址；将P3.1做为时钟信号CLK输入的入口地址。
定时器T0作为每秒加一的定时器；定时器T1作为“快加”键的定时器。
其中“开始”按键当开关由1拨向0（由上向下拨）时开始计时；“清零”按键当开关由1拨向0（由上向下拨）时数码管清零，此时若再拨“开始”按键则又可重新开始计时。
3.2主要元器件介绍1.单片机的中央处理器（CPU）是单片机的核心，完成运算和操作控制，主要包括运算器和控制器两部分。
2.累加器ACC、B寄存器、程序状态字PSW和两个暂存器等。
(1) ALU是运算电路的核心，实质上是一个全加器，完成基本的算术和逻辑运算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对单片机定时器进行设计，主要内容及要求如下：
1.根据所选项目特点，查找相关资料。
2.设计硬件电路，绘制原理图。
3.列出元器件清单，在熟悉THDPJ-1-2开发系统后，完成硬件电路并调试。
4.软件设计：绘制流程图，写程序清单。
5.熟悉Keil uVision2并完成调试工作。
6.撰写设计说明书一份，正文字数不少于0.6万字，设计说明书应包含如下内容：
（1）设计任务书；（2）目录；（3）摘要及关键词；（4）前言；（5）正文：包括方案设计与比较、电路图设计、软件设计与流程图等；（6）小结；（7）参考文献。必要时可增加附录。设计说明书语言要流畅、书写要工整。一律使用钢笔字书写。
起止时间
2015年3月9日至2015年3月20日
指导教师签名
年月日
系（教研室）主任签名
《单片机原理及应用计
学生姓名
学号
专业班级
设
计
内
容
与
要
求
包括：原始数据，技术参数，设计要求，说明书、图纸、实物样品的要求等
一、主要技术参数
单片机型号为AT89C51，通过定时器实现发光二极管隔1秒点亮一次，点亮时间为1秒（时间可调整为2秒、3秒等）。软件为汇编语言或C51。
年月日
学生签名
年月日