《微生物学》考试大纲
齐鲁工业大学822《微生物学》考试大纲2021年考研专业课初试大纲
微生物学考试大纲
课程名称：微生物学
参考书目：周德庆著微生物学教程高等教育出版社
复习大纲：
绪论
重点掌握微生物的定义，了解微生物学研究内容以及学科发展简史
第一章：微生物的五大共性
要求熟悉微生物的五大共性
第二章：微生物的形态和构造（一）原核微生物
重点掌握细菌和放线菌的相关内容，包括菌落特征、形态、染色和繁殖方式及其应用等。
第三章：微生物的形态和构造（二）真核微生物
重点掌握酵母菌和霉菌的形态构造，繁殖方式及应用等。
第四章：微生物的形态和构造（三）非细胞型生物
重点掌握病毒的定义，噬菌体对发酵工业的危害与发酵工业防治噬菌体污染的主要措施。
掌握病毒在基因工程中的应用。
第五章：微生物的营养和培养基
重点掌握微生物的营养要素；微生物营养类型；物质运输方式及培养基类型和设计原则等。
第六章：微生物的代谢和发酵
掌握微生物的能量代谢；微生物的发酵类型；重点掌握代谢调控在发酵工业上的应用。
第七章：微生物的生长及其控制
重点掌握微生物的生长测定方法；生长规律；影响生长的主要因素；微生物的培养方法；有害微生物的控制。
第八章：微生物的遗传变异和育种
掌握遗传变异的物质基础；重点掌握基因突变与诱变育种的原理以及常用的方法；掌握基因重组、原生质体融合、基因工程的概念；重点掌握菌种衰退、复壮与保藏方法。
第九章：微生物的生态
重点掌握微生物的分布及资源开发；微生物的相互关系；微生物与环境保护。
微生物学考试大纲
微生物学考试大纲一、考试的基本要求重点考察考生对微生物学基本概念、基础理论知识、基本实验技能掌握的情况及综合应用知识的能力。
二、考试形式和考试时间微生物学复试考试为笔试（闭卷），满分150分，考试时间为3小时。
三、考试范围和要求1、微生物与微生物学要求掌握微生物、微生物学基本概念、微生物特点及微生物学研究内容。
2、微生物的纯培养和显微技术要求掌握本章基本概念，微生物分离、纯培养、无菌操作的基本原理和方法；菌种保藏的目的、原理和方法。
3、微生物细胞的结构与功能要求掌握本章的基本概念，原核微生物细胞和真核微生物细胞结构、组成和功能；了解原核微生物与真核微生物的主要区别。
4、微生物的营养要求掌握培养基的种类和应用，培养基配制的基本原则及应用。
5、微生物的生长繁殖及其控制要求掌握本章的基本概念，细菌的群体生长规律，真菌的生长繁殖方式；掌握测定微生物生长的方法，了解物理、化学因素对微生物生长的影响。
6、病毒掌握本章的基本概念，了解病毒的种类；掌握微生物病毒噬菌体的组成、结构和复制方式。
7、微生物遗传要求掌握本章的基本概念，微生物育种的原理及方法；原核与真核微生物基因重组方式；了解证明遗传物质基础的三个经典实验；原核和真核微生物基因组的特点、基因突变的类型、特点、机理和突变的分子基础。
8、微生物的生态掌握本章的基本概念，了解微生物与微生物、微生物与其它生物间的相互关系。
9、微生物的进化、系统发育和分类鉴定掌握微生物的分类单元、分类依据、微生物的分类命名原则10、微生物学实验技术掌握微生物染色与形态观察技术、微生物活菌计数技术、微生物的分离纯化与培养技术及微生物遗传育种技术。
四、试题类型及比例1、名词解释约10%2、单选题约20%3、简答题约40%4、综合论述题约30%五、主要参考书目1、沈萍陈向东主编微生物学高等教育出版社 2006、5 第二版2、周德庆主编微生物学教程高等教育出版社 2002、5 第二版3、路福平杜连祥主编微生物学实验技术中国轻工业出版社 2006、9 第一版。
2023食品科学与工程专业《微生物学》考试大纲
湖北工程学院2023年专升本《微生物学》考试大纲一、考试要求主要考查学生掌握细菌、真菌、病毒等主要类型微生物的形态结构、营养、生理、代谢等方面的基础知识的程度。
二、考试内容绪论微生物的定义；微生物学发展史上有重要地位的几位科学家的姓名；微生物的五大共性。
几种重要实验技术的名称；无菌操作；污染的概念；显微镜的种类；细菌菌体染色的原因；微生物的组成；原核微生物和真核微生物结构上的主要区别。
第一章原核生物的形态、构造和功能细菌的形状与大小、细胞壁、细胞膜、细胞质、原核。
荚膜、鞭毛、芽孢、细胞内含物。
细菌的繁殖与菌落形态特征。
细菌的分类命名方法。
蓝细菌的概念；蓝细菌的形态和生化特点；放线菌的概念；放线菌的特点与类别。
第二章真核微生物的形态、构造和功能真菌的概念与结构；真菌的繁殖方式；真菌孢子的种类；真菌的亚门；霉菌的概念；霉菌的菌落特点；霉菌的营养特点；酵母菌的概念；酵母菌第三章病毒病毒的大小范围；病毒的三种基本形态；病毒的基本结构；壳体和壳粒；包膜；病毒的核酸类型。
病毒的主要特点。
病毒结构的相对简单性。
病毒分类的依据；类病毒、拟病毒、朊病毒的概念；朊病毒的致病。
噬菌体的典型结构；一步生长曲线；噬菌斑；噬菌体与其它病毒寄生专一性的比较；病毒增殖的五个阶段；烈性噬菌体与温和噬菌体。
现代病毒分类法；病毒传播途径；抗病毒剂；疫苗。
第四章微生物的营养和培养基微生物的几大类营养要素；碳源、氮源的分类；生长因子的概念与种类。
微生物的营养类型；自养、异养、光能、化能的概念。
培养基的配制原则和过程；培养基的类型；固体、液体、和半固体培养基中的琼脂加量。
第五章微生物的代谢微生物的四种降解脱氢途径；ED途径的独特性；几种常见发酵作用的过程及参与微生物。
二氧化碳的同化；硝酸盐的同化；分子态氮的同化。
次生代谢的定义；次生代谢产物的定义；次生代谢产物的种类。
常见的各类次生代谢产物举例。
第六章微生物的生长与环境条件纯培养的概念；单菌落的概念；获得纯培养的几种主要方法。
《微生物学教程》考研大纲
《微生物学教程》考研大纲绪论1.掌握微生物的概念及其分类。
2.了解人类对微生物世界的认识史。
3.掌握微生物的五大共性。
4.了解微生物学及其分科的内容。
第一章原核生物的形态、构造和功能1.掌握原核生物的概念及其分类。
2.掌握细菌细胞的形态构造及其功能；细菌的群体形态。
3.掌握放线菌的形态构造；放线菌的繁殖；放线菌的群体特征。
4.了解蓝细菌的形态构造；蓝细菌细胞的特化形式。
5.了解支原体的特点；衣原体的特点；立克次氏体的特点。
第二章真核微生物的形态、构造和功能1.了解真核微生物的主要类群以及真核生物与原核生物的主要区别。
2.掌握酵母细胞的形态、构造、分布、与人类的关系以及酵母菌的繁殖方式和生活史等。
3.掌握霉菌细胞的形态、构造、分布及与人类的关系。
4.了解蕈菌的定义、分布及发育过程。
第三章病毒和亚病毒1.掌握病毒的一般特点，病毒的形态结构及化学成分；四类病毒及其繁殖方式。
2.了解类病毒；拟病毒；朊病毒。
3.了解噬菌体与发酵工业；病毒在基因工程中应用。
第四章微生物的营养和培养基1.掌握微生物的六类营养要素。
2.了解微生物营养类型和分类。
3.掌握营养物质进入细胞的方式，即单纯扩散、促进扩散、主动运输和基团移位。
4.掌握培养基选用和设计培养基的原则和方法；了解培养基的种类。
第五章微生物的新陈代谢1.掌握化能异养微生物的生物氧化和产能；自养微生物产ATP和产还原力。
2.掌握两用代谢途径；代谢物回补顺序。
3.了解自氧微生物的CO2固定、生物固氮以及微生物结构大分子—肽聚糖的生物合成；4.掌握微生物次生代谢物的合成。
5.掌握微生物的代谢调节，代谢调控在发酵工业中的应用。
第六章微生物的生长及其控制1.掌握微生物生长繁殖的概念及其测定方法。
2.掌握微生物的个体生长和同步生长规律，单细胞微生物的典型生长曲线。
3.掌握微生物的连续培养和微生物的高密度培养。
4.掌握影响微生物生长的主要因素。
5.掌握微生物培养方法。
6.了解微生物控制的基本概念；物理因素、化学杀菌剂、消毒剂和治疗剂对微生物的控制。
《微生物学》入学考试初试(复试)大纲一、考试说明【模板】
***微生物学》入学考试初试（复试）大纲
一、考试说明
作为生命科学领域的专业基础课，本课程强调学生对微生物学基本理论、基本概念、基本实验原理及微生物基本实验操作的掌握与运用。
1.参考教材
《微生物学教程》，周德庆，高等教育出版社，1993；
《微生物学》，沈萍、陈向东，高等教育出版社，2006
2.考试内容比例
总分100分，其中名词解释30分；单项选择20分；判断题10分；论述题40分。
二、考试内容
考试内容包括微生物的形态结构、生理生化、生长繁殖、遗传变异、生态分布、传染免疫、分类鉴定以及微生物与其他生物的相互关系及其多样性，在工、农、医等方面的应用，微生物学科的发展前沿、热点和问题等。
不但考察学生掌握微生物学的基本理论和基础知识的程度，也重点测试学生是否了解微生物的生命活动规律。
1。
806《微生物学》
806《微生物学》考研大纲一、有关微生物和微生物细胞的基本知识1、微生物种类微生物的概念，微生物的五大共性，真核生物与原核生物的主要区别，细菌和真菌的形态、构造、功能和繁殖特性，细菌染色方法等；2、微生物分类种、亚种、模式菌株、内共生假说、（G+C）mol% 、API鉴定系统等的概念，微生物命名中的双名法和三名法，微生物分类鉴定方法二、病毒和亚病毒因子1、病毒、类病毒、拟病毒、卫星病毒、亚病毒因子、溶源性、效价等的概念，病毒和亚病毒的种类、结构和繁殖方式；2、一步生长曲线与噬菌体效价一步生长曲线的概念及制作方法，噬菌体效价的测定方法等；3、病毒与人类实践的关系三、微生物营养与微生物生长1、微生物的营养微生物营养类型、微生物营养要素，营养物质进入细胞的方式；2、微生物的生长培养基的种类，选用和设计培养基的原则和方法；3、影响微生物生长的因素获得微生物同步生长的方法，细菌生长曲线的绘制方法及各个时期的特点，温度、氧气和pH等影响微生物生长的因素；4、微生物的培养方法微生物连续培养和高密度培养的概念及培养方法，实验室常用培养方法，生产实践中微生物的培养方法；5、有害微生物的控制方法；6、抗代谢药物抗代谢药物的概念和作用，磺胺类抗代谢药物的作用机制四、微生物的代谢与调控1、化能异养型微生物利用葡萄糖获得能量的主要途径；2、乳酸和丁醇发酵同型乳酸发酵和异型乳酸发酵的概念，二者的主要区别，L. mesenteroides异型乳酸发酵的“经典”途径，厌氧梭菌发酵产生丁醇的途径与调控；3、自养微生物硝化细菌种类和功能，光能自养微生物种类及其获取能量的特点；4、生物固氮生物固氮的概念、固氮的生化机制，好氧自生固氮菌抗氧化保护机制；5、微生物初级代谢与次级代谢微生物初级代谢与次生代谢的概念，初级代谢与次级代谢的关系，微生物次级代谢产物生物合成的主要途径；6、微生物代谢的调节组成酶、诱导酶和微生物代谢调节的概念，发酵工业中微生物代谢调节的实例五、微生物遗传变异与育种1、微生物的遗传物质噬菌体感染实验，遗传物质在微生物细胞内的存在部位及存在形式；2、质粒质粒、pBR322质粒、F质粒、R质粒、Col质粒的概念，质粒有利于基因工程操作的优点；3、微生物基因突变营养缺陷型、回复突变、转座子等的概念，微生物基因突变类型、特点和机制；4、微生物育种基因突变、诱变育种的概念，微生物的育种方法，诱变育种的原则和方法；5、原核生物的基因重组转化、转导、接合和原生质体融合的概念及过程；6、基因工程的基本操作与应用；7、菌种衰退与菌种复壮菌种衰退与复壮的概念，防止菌种衰退的措施，菌种复壮措施，菌种保藏方法六、微生物生态学1、自然界中的微生物包括土壤微生物、海洋微生物、极端微生物、工农业产品上的微生物、生物体内的正常菌群（人体肠道微生物和植物内生菌）；2、微生物在地球化学循环中的作用；3、生态环境中的微生物之间的相互关系；4、微生物在环境保护中发挥的作用七、微生物与免疫学1、干扰素、内毒素、外毒素、类毒素、单克隆抗体、淋巴细胞杂交瘤等的概念；2、血清学反应血清学反应的概念，血清学反应的一般规律；3、现代免疫检测技术；4、疫苗疫苗的概念和种类，新型疫苗种类八、微生物在人类生产中的应用微生物在食品、化工、医药和环保等领域的成功应用实例。
微生物学考试大纲
“微生物学”考试大纲第一部分考试说明一、考试性质鉴于微生物学在环境工程中的重要性，所以把微生物学列入环境工程博士研究生考试科目中。
通过微生物学考试，评判考生是否达到高等学校环境工程专业优秀毕业生的水平，以保证所录取的考生具有较好的环境生物工程专业水平，满足新世纪环境工程对本专业博士研究生的要求。
考试对象为参加2009年全国博士研究生入学考试的准考学生。
二、考试形式与试卷结构（一）答卷方式：闭卷，笔试（二）答题时间：180分钟（三）各部分考试内容的考试比例普通微生物学70%微生物生物技术30%（四）题型比例名词解释约20%填空题约30%问答题约30%综合分析题约20%（五）参考书目周德庆.微生物学教程.高等教育出版社，1993年赵开弘等.环境生物技术.武汉理工大学出版社，2003年第二部分考查要点一、微生物学发展历史，微生物的特点、共性二、微生物的形态和构造1、原核微生物如：细菌、放线菌、蓝细菌的形态和构造。
2、真核微生物如：酵母菌、霉菌的形态和构造。
3、病毒的形态和构造。
三、微生物的营养要素和培养基四、微生物的代谢和发酵五、微生物的生长及其控制六、微生物的遗传变异与育种七、微生物的生态八、传染与免疫九、微生物的分类和鉴定1、通用分类单元2、微生物的鉴定十、现代生物技术基础要求掌握微生物特别是大肠杆菌的基因工程基础。
十一、环境生物检测主要要求了解PCR技术、DNA重组技术相关的生物检测基本原理和方法。
十二、污染物的生物处理主要要求了解污水的生物处理。
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微生物学考试大纲
微生物学考试大纲微生物学是现代生物学的重要分支学科,是许多学科专业的重要基础课程,其主要内容包括微生物学的基本概念、微生物学的发展简史、微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异和育种、分类与鉴定、微生物生态、免疫学以及微生物实验技术等。
要求考生对微生物学的基本概念、专业词语、技术原理有较深的了解;系统掌握微生物的系统分类、细胞结构与功能、生理代谢、遗传变异、生态学和免疫学的基本理论知识以及相关实验技术;并具有应用这些知识和技术分析和解决问题的能力。
一、考试内容(一)微生物学基本概念和意义1. 微生物的定义、特点、主要类群2. 微生物学的发展过程、重要事件和人物3. 微生物的重要作用(二)原核微生物的形态、构造和功能1. 原核生物的定义、关键内涵及其与真核生物的本质差异2. 原核微生物的细胞结构与功能3. 原核微生物的繁殖方式、培养特征(三)真核微生物的形态、构造和功能1. 真核微生物的定义、关键内涵及其与原核微生物的本质差异2. 真核微生物(酵母菌、霉菌、担子菌)的细胞结构与功能3. 真核微生物的繁殖方式、培养特征(四)病毒和亚病毒1. 病毒的特点和定义2. 病毒的形态结构与功能3. 病毒的化学组成4. 病毒的一般增殖过程5. 噬菌体及其生物学特性6.亚病毒(五)微生物的营养和培养基1. 微生物的6类营养要素2. 微生物的营养类型3. 营养物质进入细胞的方式4. 培养基(六)微生物的新陈代谢1. 微生物的能量代谢2. 分解代谢和合成代谢的联系3. 微生物独特合成代谢途径举例4. 微生物的代谢调控与发酵生产(七)微生物的生长及其控制1. 测定生长繁殖的方法2. 微生物的生长规律3. 影响微生物生长的主要因素4. 微生物培养法概论5. 有害微生物的控制(八)微生物的遗传变异和育种1. 遗传变异的物质基础2. 基因突变和诱变育种3. 基因重组和杂交育种4. 基因工程5. 菌种的衰退、复壮和保藏(九)微生物的生态1. 微生物在自然界中的分布与菌种资源的开发2. 微生物与生物环境间的关系3. 微生物与自然界物质循环4. 微生物与环境保护(十)传染与免疫1. 传染2. 非特异性免疫3. 特异性免疫4. 免疫学方法及其应用5. 生物制品及其应用(十一)微生物的分类和鉴定1. 通用分类单元2. 微生物在生物界的地位3. 各大类微生物的分类系统纲要4. 微生物分类鉴定的方法二、考试要求(一)微生物学基本概念和意义1. 掌握微生物的定义、主要类群和五大共性(特点);微生物学的研究领域和相关学科。
研究生 微生物学 考纲.doc
《微生物学》考试大纲第一部分基本要求掌握微生物学的基本知识、基本技能、基本应用。
重点掌握细菌、病毒、真菌等主要微生物类群的形态结构、繁殖方式等主要特征；微生物的营养、代谢和生长等生理知识；微生物遗传变异的一般规律及传染与免疫等相关知识；无菌操作、消毒灭菌、菌种分离、培养等基本实验技术；菌种选育的一般方法和微生物学在工业、农业，医学、环境和日常生活中的基本应用，以及微生物在自然界物质循环、发酵工业物质转化中的重要作用。
第二部分基本内容绪论一．要求：1. 微生物的概念、特点及分类2. 微生物学概念及发展简史3. 微生物学的发展方向4. 微生物学与发酵工业的关系二．内容第一节微生物学的研究对象和任务1．微生物学的研究对象微生物及其主要类群微生物在生物界的分类地位2．微生物学的任务微生物学及其分支学科微生物学的一般特点微生物学与人类的关系微生物学的任务第二节微生物学的发展我国古代人民对微生物的认识和利用微生物的发现微生物学的奠基微生物学的发展第一章原核微生物一．要求1.细菌的概念和基本形态；2.细菌的基本结构、特殊结构及功能；3.细菌菌落特征及繁殖方式；4.细菌重要代谢产物的测定及应用；5.几种常见细菌的生物学特性；6.放线菌的形态构造、菌落特征；7.放线菌的繁殖方式和培养条件；8.常见放线菌的生物学特性及在工业上的应用；9.其它原核微生物；二．内容第一节细菌1.细菌的基本形态、结构1）细胞的一般结构细胞壁、革兰氏染色法细胞膜、间体拟核细胞质、内含物2)细胞的特殊结构荚膜鞭毛和繖毛芽孢、伴孢晶体2.细菌的群体形态特征菌落菌苔细菌的群体在液体培养中的特征3.细菌的繁殖方式4.细菌的分类1) 细菌的分类单位2) 细菌的命名3) 细菌的分类依据4) 细菌的分类系统（伯杰氏分类系统简况）第二节放线菌1.放线菌与生活和生产的关系2.放线菌的形态结构3.放线菌的菌落特征4.放线菌的繁殖方式5.放线苗的代表属：放线菌属、链霉菌属、诺卡氏菌属第三节其它原核微生物立克次氏体衣原体支原体兰细菌第二章真核微生物一．要求1.真菌的概念、形态结构、菌落特征；2.真菌的繁殖方式和培养条件；3.常见的真菌；4.真菌与人类疾病的关系；5.真菌与现代发酵工业的关系；二．内容第一节酵母1．酵母菌的概念2，酵母菌的形态结构3．酵母菌的菌落特征4．酵母菌的繁殖方式第二节霉菌1．霉菌的概念2．霉菌的形态结构3．霉菌的菌落特征4．霉菌的繁殖方式5．真、原核微生物的比较第三节其它真核微生物第三章病毒一．要求1.病毒的特点、形态构造；2.噬菌体的定义、形态构造；3.病毒的增殖；4. 噬菌体与宿主细胞的关系及应用；二．内容第一节病毒的形态结构1．病毒的大小2．病毒的基本形态3．病毒的基本结构4．包涵体5．病毒的化学组成第二节病毒的繁殖1．病毒的繁殖过程（烈性噬菌体、温和噬菌体）2．一步生长曲线及应用第三节病毒的种类脊推动物病毒植物病毒细菌病毒真菌病毒昆虫病毒类病毒第四章微生物的营养一．要求1.微生物的营养物质及其功用2.微生物的营养类型3.培养基的配制与应用4.物质运输的方式和机理二．内容第一节微生物的营养物质1．微生物的营养需求2．营养物质及其功用碳源氮源无机盐生长因子水第二节微生物的营养类型1．光能自养型2．光能异养型3．化能自养型4．化能异养型第三节微生物对营养物质的吸收简单扩散促进扩散主动运输基团转位第四节培养基1．配制培养基的原则2．培养基的类型及其应用第五章微生物的代谢一．要求1.微生物代谢的特点2.微生物发酵的概念及其主要类型3.有氧呼吸和无氧呼吸的概念、特点和主要类型4.生物固氮作用、细菌的光能自养作用和化能自养作用5.微生物代谢规律及应用技术在发酵工业、环保等方面的应用二．内容第一节微生物的能量代谢1．异养微生物的生物氧化和发酵作用2．自养微生物的生物氧化和CO2的固定作用第二节分解代谢和合成代谢的关系1．常规代谢途径2．兼用代谢途径3．代谢物回补途径第三节微生物的其它代谢途径及应用技术1．生物固氮2．微生物结构大分子---肽聚糖的合成3．微生物的代谢调控与发酵生产4．酶的合成、活性调节5．代谢调控在发酵工业中的应用第六章微生物的生长及其控制一．要求1. 纯培养等的概念与方法2. 细菌个体生长和群体生长的规律3. 消毒、灭菌的概念和主要方法4. 影响微生物生长的重要环境因素5. 微生物的生长、培养及其应用二．内容第一节微生物的生长与培养1．微生物的培养方式微生物纯培养的概念与方法微生物的常规培养方法及应用2．细菌的个体生长3. 细菌的群体生长细菌群体生长的测定方法细菌的生长曲线及应用第二节影响微生物生长的环境因素营养物质温度pH值氧其他因素第三节微生物生长的控制1．微生物生长的控制因素2．微生物生长的控制方法消毒抑菌灭菌化疗第七章微生物的遗传变异一．要求1. 微生物遗传变异的特点，诱发突变、突变率等重要概念2. 微生物遗传物质的传递规律与方式3. 染色体和质粒的特性、区别4. 基因型与表型变异的区别与联系5. 常规菌种选育方法6. 常规菌种保藏方法及其优缺点二．内容第一节微生物的突变1．微生物突变体的主要类型点突变移码突变染色体畸变2．突变的相关试验技术变量试验影印培养试验第二节微生物的遗传重组转化转导接合溶原转变第三节菌种选育1．诱变育种2．营养缺陷型技术及应用3．重组育种4．基因工程第四节菌种保藏1．菌种保藏的概念、作用、方法2．常规菌种保藏技术低温保藏法厌气保藏法干燥保藏法第八章微生物生态一．要求1. 微生物生态与其生态环境2. 水体和空气中的微生物分布及测定方法3. 微生物在自然界物质循环中的作用4．微生物的生态作用与环境保护5．微生物的相关生态技术、原理在发酵工业与生物防治中的应用二．内容第一节微生物的自然环境及分布1．土壤环境与微生物分布2．水体环境与微生物分布3．空气环境与微生物分布4．特殊环境与微生物分布5．水、气环境的细菌学检测原理、方法第二节微生物在自然物质循环中的作用1．微生物与自然物质循环氮素循环碳素循环硫循环2．微生物与污水处理活性污泥法氧化塘法厌氧处理法第三节微生物的生物环境互生关系共生关系竞争关系拮抗关系寄生关系第九章传染与免疫一．要求1. 传染、免疫、非特异性免疫、特异性免疫等基本概念2. 细菌性传染的机制、抗原、抗体、补体、二．内容1．传染传染与传染病决定传染的因素与结局2．非特异性免疫屏障结构吞噬细胞及其吞噬作用炎症反应正常体液或组织中的抗菌物质3．特异性免疫免疫器官免疫细胞及其在细胞免疫中的作用免疫分子及其在体液免疫中的作用4．免疫学方法及其应用抗原抗体反应的规律及应用现代免疫标记技术5．生物制品及其应用自动免疫生物制品被动免疫生物制品主要参考书周德庆主编，微生物学教程。
828微生物学考试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试微生物学考试大纲一．考试科目名称：微生物学二．考试要求本《微生物学》考试大纲适用于黑龙江大学微生物学及相关专业的硕士研究生入学考试。
微生物学是现代生物学的重要分支学科，是许多学科专业的基础课程。
考生应全面掌握微生物学的基本概念与基本原理，掌握不同类群微生物的形态、结构、菌落特征、生理代谢、遗传变异等规律特征，考生也应具备完整的微生物学理论知识和实验操作技能，并掌握如何利用各种有益微生物和控制有害微生物的方法分析解决生产实践中的一般问题。
三．考试内容第一章绪论知识点：微生物的特点，微生物与人类的关系，微生物学的发展史，微生物学对人类社会发展的贡献，21世纪微生物学展望。
第二章原核生物的形态、构造和功能第一节细菌知识点：细菌的基本特征；细菌的基本形态（球菌、杆菌、螺形菌）与大小；细菌的基本构造（细胞壁的结构、组成与功能；细胞壁与革兰氏染色的关系；细胞质膜的结构、组成与功能；中体、核质体、细胞质、内含物及亚细胞结构。
）；细菌的特殊构造：荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢的形态、组成与功能；细菌的繁殖方式；细菌的菌落特征。
第二节放线菌知识点：放线菌的基本特征；放线菌的一般形态（基内菌丝、气生菌丝、孢子囊及孢子）；放线菌的菌落特征；放线菌的繁殖方式与生活史。
第三节蓝细菌知识点：蓝细菌的定义、分布和特点；异形胞的概念和特性。
第四节其它原核微生物知识点：支原体、立克次氏体、衣原体和蛭弧菌的形态、结构、营养特征与致病性。
第三章真核微生物的形态、构造和功能第一节酵母菌知识点：酵母菌的分布特征；酵母细胞的形态结构（细胞壁、细胞质膜、细胞核、细胞质细胞器及内含物）；酵母的培养特征；酵母的繁殖方式；酵母菌的菌落特征。
第二节丝状真菌——霉菌知识点：霉菌的分布特征；霉菌与人类的关系；霉菌的一般形态结构及其与细菌、放线菌形态的比较；霉菌的菌落特征；霉菌的繁殖。
第四章病毒和亚病毒第一节病毒知识点：病毒的概念；生物学特点及种类；病毒的形态与大小；病毒的化学组成；病毒的结构；病毒的繁殖。
《微生物学》考试大纲
塔里木大学硕士研究生入学考试《微生物学》考试大纲第一部分考试说明一、考查目标《微生物学》考试内容主要涵盖微生物的形态和结构、营养和代谢、遗传和变异、生长及其控制、生态、分类鉴定以及微生物应用等。
要求考生理解和掌握相关概念、基础知识和基本理论，了解微生物学相关研究领域的前沿动态，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。
二、适用范围适用于生物学专业的考生。
三、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式及要求闭卷、笔试。
所有答案均写在答题纸上，在试卷上答题无效。
3、试卷内容结构题型：（1）名词解释；（2）填空题；（3）选择题；（4）简答题；（5）论述综合题四、参考书目1、《微生物学》，沈萍、陈向东主编，高等教育出版社，2016年1月第8版第二部分考试要点第一章绪论考试内容（1）微生物学的发展简史、重要任务及贡献；（2）微生物学研究的重要意义。
复习重点（1）微生物的分类地位、特点、作用；（2）微生物学发展史中重要人物及其贡献以及微生物学相关领域最新研究前沿动态；（3）微生物学研究内容和微生物学的研究意义；（4）微生物学研究领域的最新国际前沿和动态。
第二章微生物学的经典技术考试内容（1）微生物学中的显微技术；（2）无菌操作技术；（3）微生物的分离纯化技术；（4）菌种保藏技术。
复习重点（1）微生物学基本操作技术；（2）微生物学的分离纯化技术及应用。
第三章微生物细胞的结构与功能考试内容（1）原核微生物细胞的结构和功能（2）真核微生物细胞的结构和功能复习重点（1）原核微生物的代表类群；细菌细胞结构和功能；（2）细菌细胞结构和功能、细菌细胞壁的结构及其化学成分；（3）原核生物与真核生物的区别。
第四章原核微生物考试内容（1）真细菌（2）古生菌复习重点（1）真细菌和古生菌的类群多样性、系统发育情况和特性；（2）真细菌、古生菌、真核生物细胞的主要区别。
第五章真核微生物考试内容（1）真核微生物特征和多样性（2）真菌的菌落和繁殖及多样性复习重点（1）真菌的分类地位和分类方法；（2）真菌的一般形态和繁殖特征；（3）真核微生物各代表类群的特点。
820微生物学考试大纲
820微生物学考试大纲
820微生物学考试大纲主要包括以下几个部分：
一、考试性质
微生物学是生物化工专业硕士生入学考试的业务课，考试对象为参加生物化工专业2022年全国硕士研究生入学考试的准考考生。
二、考试形式与考试时间
考试形式：闭卷，笔试。
考试时间：180分钟。
三、考查要点
绪论：掌握微生物的概念和特点；微生物的五大共性；了解微生物学的发展历史、微生物学发展对人类社会进步的贡献及微生物学的分支学科。
了解病毒的形态、构造和化学成分、病毒的分类。
四、考试内容和考试要求
1.掌握微生物所需的营养物质及其生理功能；掌握微生物对营养物质的吸收方式；掌握配制培养基的原则和培养基的类型。
理解微生物的营养类型；掌握微生物的主要产能方式及典型的发酵途径；理解微生物的次生代谢产物。
2.掌握病毒的形态、构造和化学成分；掌握病毒的繁殖方式和分类；了解病毒与实践的关系。
3.了解原核微生物、真核微生物和病毒的特点、形态和繁殖方式等基本知识，了解它们在自然界物质循环和人类生活中的作用。
4.掌握微生物学实验的基本技术和方法，包括显微观察、培养基制备、纯种分离、接种、发酵罐操作等方面的技能，并能根据实验目的选择适当的实验方法和技术。
5.掌握微生物学的基本概念和原理，如微生物的分类、形态、生理生化、生态学等，并能运用这些知识解决实际问题。
6.了解微生物学的发展历程和未来发展趋势，关注国内外微生物学领域的最新研究成果和应用进展。
五、考试题型和分值分配
1.单项选择题（20分）
2.多项选择题（20分）
3.简答题（30分）
4.分析题（30分）
5.论述题（10分）。
南开大学 812《微生物学》考试大纲 考试内容 复习参考书 考研辅导
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第一个坚持： 公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不同的， 通过对比，我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。
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重点任务：
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1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集 一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。 2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。 3.准备听力和口语。很多学校，例如北大、人大等复试时考察口语和听力的。
专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一 轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。
第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日）
坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成
功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努 力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐
的知识点记忆牢固，想不得高分都难。 其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即
《微生物学》考试大纲
《微生物学》考试大纲一、参考书1、周德庆，《微生物学教程》第3版，北京：高等教育出版社，2011，42、沈萍陈向东主编.《微生物学》第2版，北京：高等教育出版社，2006，5二、内容绪论第1节微生物学的研究对象与任务微生物一般定义，在生物界地位及生物分界系统和微生物进化。
微生物特点（五大特点）第2节微生物学发展简史（发现、创立和发展）第3节微生物学的应用第4节微生物学及其分科第5节微生物分类与鉴定分类单位，分类依据，分类鉴定方法，分类系统。
第一章微生物类群与形态结构第1节原核微生物细菌形态结构及其功能，繁殖及群体（菌落）形态；放线菌特征及分类。
蓝细菌简介。
立克次氏体、支原体、衣原体简介。
第2节真核微生物酵母菌和霉菌的形态结构、繁殖方式、生活史及菌落特征；一些常见常用酵母菌、霉菌；原核与真核微生物比较。
第3节非细胞型生物病毒化学组成、形态构造、分类及繁殖方式；噬菌体结构、繁殖、检查及防治；亚病毒简介。
第二章微生物的营养和培养基第1节微生物的营养需要微生物的细胞化学组成，营养要素来源与功能。
第2节微生物营养类型自养与异养微生物。
第3节营养物的吸收单纯与促进扩散、主动运输与基团转位；代谢物分泌。
第4节培养基培养基配制原则、种类。
第三章微生物代谢与发酵第1节微生物的能量代谢化能异养微生物的基质脱氢：有氧呼吸、无氧呼吸和发酵；由丙酮酸出发的发酵类型；微生物的呼吸类型。
第2节微生物的自养代谢化能自养微生物的生物氧化和产能及种类；光能自养微生物及光合作用；自养微生物的CO2固定。
第3节微生物的分解代谢多糖,蛋白质和氨基酸分解；烃类化合物分解，第4节微生物的合成代谢生物合成三要素及其产生；固氮微生物及生物固氮机制；肽聚糖合成与氨基酸合成。
第5节微生物次生代谢次生代谢概念及次生代谢产品。
第6节微生物代谢调控代谢调控机制、类型及应用。
第四章微生物生长第1节微生物的发育周期发育周期概念，发育周期中细胞学上变化，细胞分化现象。
硕士研究生入学考试大纲839微生物学
硕士研究生入学考试大纲839微生物学目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV. 题型示例及参考答案 (2)全国硕士研究生入学统一考试《微生物学》考试大纲I 考查目标《微生物学》是食品科学与工程类、生物学类专业的重要专业基础课程，食品科学与工程类、生物学类专业高层次人才必须掌握微生物学的基础理论与实验技术。
《微生物学》硕士研究生入学考试旨在考查考生是否掌握微生物的形态结构、生理生化、生长繁殖、遗传变异、生态分布、传染免疫、分类鉴定以及微生物多样性等基本理论和基础知识；是否熟悉微生物的基本特性及其生命活动规律；是否了解该学科的发展前沿和热点问题以及在工业、农业、医学等领域的应用；是否具有利用微生物学的概念与理论分析解决现实生产中微生物学相关问题的能力。
II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。
二、答题方式闭卷、笔试。
允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
三、试卷内容与题型结构填空题（每空1分，共40分）名词解释（每题3分，共30分）简答题（每题5分，共30分）问答题（每题10分，共40分）翻译题（每题1分，共10分）或实验设计题（10分）假如每题分数有变化，变化范围亦不大。
III 考查内容1.微生物与人类：微生物的定义；微生物学的建立与发展历程；微生物与人类的关系；微生物的类群与特点。
2.原核微生物的形态、构造和功能：细菌与古菌的形态、构造及其功能；放线菌；蓝细菌；支原体；立克次氏体；衣原体。
3.真核微生物的形态、构造和功能：酵母菌的形态、构造、繁殖方式与生活史；霉菌的个体形态、结构和繁殖方式；霉菌的菌落特征；单细胞藻类的形态、结构和种类；原生动物的形态、结构和种类；粘菌的形态、结构、种类与生活史。
4.病毒和亚病毒因子：病毒的形态、结构与分类；亚病毒的形态、结构与分类；病毒的生活史。
5.微生物的营养和培养基：微生物的六种营养要素；微生物的营养类型；营养物质进入细胞的方式；培养基。
《微生物学》(代码807)考试大纲
《微生物学》（代码：807）考试大纲I. 考查目标《微生物学》是为我校招收生物学及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。
该课程是在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态结构、生理代谢、生态分布和分类进化等生命活动规律，并将其用于发酵、医药卫生和生物工程等领域的科学，其根本任务是发掘、利用和改善有益的微生物，并控制、消灭或改造有害微生物。
微生物学在生命科学领域中占有重要地位，对整个生命科学的发展做出了巨大贡献，在生命科学的发展中起着先锋和奠基的双重作用。
考试要求是测试考生掌握微生物学的基本理论知识，包括各类微生物的形态、结构、主要类群、命名规则以及微生物的生命活动基本规律，特别是生长、繁殖、代谢调控、遗传变异等。
了解微生物在自然界中的分布以及微生物在工、农、医及环境保护等方面的实际应用。
同时，还要了解国内外微生物学的发展前沿、热点和问题。
基本技能使学生掌握研究与应用微生物的主要方法与技术，包括经典的、常规的以及现代的方法与技术，使学生掌握使学生具有适应于从事相关学科的基础理论研究与实际生产应用的初步技能。
知道如何研究微生物以及对研究中所出现的问题进行分析，并加以解决。
II. 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷题型结构1. 名词解释(10题，每题3分，共30分)2. 选择题(20题，每题2分，共40分)3. 填空题(20空，每空1分，共20分)4. 问答题(6题，每题10分，共60分)III. 考试内容绪论：微生物与人类（一）什么是微生物；（二）微生物的五大共性；（三）微生物学及其分科。
第一章原核生物的形态、构造和功能（一）细菌细胞的形态构造及其功能；（二）细菌的群体形态；（三）放线菌的形态构造、繁殖和群体特征；（四）蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体的特征。
第二章真核生物的形态、构造和功能（一）真核微生物的主要类群；（二）真核微生物的细胞构造；（三）酵母菌细胞的形态和构造；（四）酵母菌的繁殖方式、生活史及菌落；（五）霉菌的形态和构造、孢子及菌落。
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《微生物学》考试大纲
一、参考书
、周德庆，《微生物学教程》第版，北京：高等教育出版社，，
、沈萍陈向东主编.《微生物学》第版，北京：高等教育出版社，，
二、内容
绪论
微生物学的研究对象与任务
微生物一般定义，在生物界地位及生物分界系统和微生物进化。
微生物特点（五大特点）
微生物学发展简史（发现、创立和发展）
微生物学的应用
微生物学及其分科
微生物分类与鉴定
分类单位，分类依据，分类鉴定方法，分类系统。
微生物类群与形态结构
原核微生物
细菌形态结构及其功能，繁殖及群体（菌落）形态；放线菌特征及分类。
蓝细菌简介。
立克次氏体、支原体、衣原体简介。
真核微生物
酵母菌和霉菌的形态结构、繁殖方式、生活史及菌落特征；一些常见常用酵母菌、霉菌；原核与真核微生物比较。
非细胞型生物
病毒化学组成、形态构造、分类及繁殖方式；噬菌体结构、繁殖、检查及防治；亚病毒简介。
微生物的营养和培养基
微生物的营养需要
微生物的细胞化学组成，营养要素来源与功能。
微生物营养类型
自养与异养微生物。
营养物的吸收
单纯与促进扩散、主动运输与基团转位；代谢物分泌。
培养基
培养基配制原则、种类。
微生物代谢与发酵
微生物的能量代谢
化能异养微生物的基质脱氢：有氧呼吸、无氧呼吸和发酵；由丙酮酸出发的发酵类型；微生物的呼吸类型。
微生物的自养代谢
化能自养微生物的生物氧化和产能及种类；光能自养微生物及光合作用；自养微生物的固定。
微生物的分解代谢
多糖,蛋白质和氨基酸分解；烃类化合物分解，
微生物的合成代谢
生物合成三要素及其产生；固氮微生物及生物固氮机制；肽聚糖合成与氨基酸合成。
微生物次生代谢
次生代谢概念及次生代谢产品。
微生物代谢调控
代谢调控机制、类型及应用。
微生物生长
微生物的发育周期
发育周期概念，发育周期中细胞学上变化，细胞分化现象。
微生物生长测定
纯培养分离的方法，生长测定方法。
微生物的生长规律
纯培养的群体生长规律，连续培养与同步生长。
环境条件对微生物生长影响
温度、、氧化还原电位、辐射、干燥、渗透压等因素对生长影响；微生物培养法。
灭菌与消毒（有害微生物控制）
灭菌,消毒概念,各种灭菌方法及其适用范围；常用消毒剂、化学疗剂作用与微生物抗药性。
微生物遗传变异与育种
遗传变异的物质基础
遗传变异概念,三个经典证明实验及遗传物质在细胞中存在水平。
基因突变
类型、特点及自发性与不对应性证明；基因突变机制；紫外线对损伤及其修复。
突变与育种
菌种分离筛选；自发突变与育种；诱变育种；营养缺陷型和抗性突变株筛选。
基因重组与杂交育种
原核微生物的基因重组（转化、转导、接合、原生质体融合）；真核微生物的基因重组（有性杂交、准性生殖）；基因工程概念、一般步骤及应用。
菌种的衰退,复壮与保藏
衰退防止、复壮措施与菌种保藏方法。
微生物生态与环境保护
微生物在自然界中的分布
生物体内正常菌群,土壤、空气、水及工农业产品中的微生物。
极端环境微生物。
微生物间及与其它生物间相互关系
互生、共生、寄生、拮抗、捕食关系。
微生物在自然界物质循环中作用
微生物在碳素、氮素、硫素和磷循环中作用及细菌冶金。
微生物与环境保护
微生物对污染物降解与转化，水污染源及指标，污水处理中的微生物及微生物处理法，固体废物的微生物处理法。
三、考核方式
考试时间为小时。
答题必须独立完成。