Unit 3 How do you get to school
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Unit 3How do you get to school?
第一课时Section A (1a-1c)
1.重点单词:train, bus, subway, ride, bike
2.重点短语:take the subway, ride a bike, take the bus, take the train, get to
3.重点句式:
—How do you get to school?
—I walk. What about you?
—I ride my bike.
1.重点短语及句型
2.学习how对交通方式的提问的特殊疑问句及答语
1.学习how对交通方式的提问的特殊疑问句及答语
一、预习课本P13新单词并识记,完成下面的汉译英。
1.火车____________ 2.公共汽车________
3.地铁____________ 4. 旅程____________
5.自行车____________
二、认真预习1a,1b,1c,找出下列短语和句型。
1.乘地铁____________ 2.骑自行车________________________________________________________________________ 3.乘公共汽车________ 4.乘火车________________________________________________________________________ 5.到达______________
6.你怎么到达学校?________________________________________________________________________ 7.我骑我的自行车。________________________________________________________________________
Step 1情景导入
Teacher:Look at the picture. What can you see?
Students:A school.
Teacher:Do you like your school?
Students:Yes, we do.
Teacher:I usually get to school by bike,but sometimes on foot.How do you get to school?
环节说明:通过师生对话引出新知识——即how 对交通方式的提问。
Step 2完成教材1a-1c的任务
1. 教师领读1a中的单词或词组,学生识记并且将交通方式和图片匹配。(3分钟)。
2.先大声朗读图片中的小对话,再认真听录音,将数字写在合适的人物旁边,完成课本上1b的听力任务。教师核对答案。(3分钟)
3. 利用1a中的词组和1b中的信息,仿照1c中的对话,学生分小组练习1a的对话,并表演。(5分钟)
参考案例
A:How does Mary get to school?
B:She takes the subway.
4.小结训练。(3分钟)
(C)1.—How does your sister get to school?
—________.
A.Once a day B.Two miles
C.Take a bus D.Twenty minutes
(C)2.My sister ________ the bus to school every day.
A.on B.by
C.takes D.ride
3.The girl ride_her_bike to school.(对画线部分提问)
How does the girl go to school?
环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。
Step 3问题探究
1.take 的用法
1)乘地铁take_the_subway
2)乘公共汽车take_the_bus
3)乘火车take_the_train
take +the+交通工具用来表示“乘……”。
2.get to 的用法
1)到达学校get_to_school
2)到家get_home
get to 后面跟地点名词,如果后面是地点副词时,要去掉to。
3.how 的用法
1)他怎么到达学校?How does he get to school?
询问去某地的交通方式,用how提问。
请同学们做前面课时训练部分。
第二课时Section A (2a-2e)
1.重点单词:sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,far,minute,kilometer,new,every,by
2.重点短语:two hundred, how long, how far, by bike, have a good day, every day
3.重点句式:
—How long does it take?
—It takes about twenty minutes.
—How far is it from your home to school?
—It's about ten kilometers.
1.how long对时间段的提问
2.how far对距离和路程的提问