Unit 3 How do you get to school

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

Unit 3How do you get to school?

第一课时Section A (1a-1c)

1.重点单词:train, bus, subway, ride, bike

2.重点短语:take the subway, ride a bike, take the bus, take the train, get to

3.重点句式:

—How do you get to school?

—I walk. What about you?

—I ride my bike.

1.重点短语及句型

2.学习how对交通方式的提问的特殊疑问句及答语

1.学习how对交通方式的提问的特殊疑问句及答语

一、预习课本P13新单词并识记,完成下面的汉译英。

1.火车____________ 2.公共汽车________

3.地铁____________ 4. 旅程____________

5.自行车____________

二、认真预习1a,1b,1c,找出下列短语和句型。

1.乘地铁____________ 2.骑自行车________________________________________________________________________ 3.乘公共汽车________ 4.乘火车________________________________________________________________________ 5.到达______________

6.你怎么到达学校?________________________________________________________________________ 7.我骑我的自行车。________________________________________________________________________

Step 1情景导入

Teacher:Look at the picture. What can you see?

Students:A school.

Teacher:Do you like your school?

Students:Yes, we do.

Teacher:I usually get to school by bike,but sometimes on foot.How do you get to school?

环节说明:通过师生对话引出新知识——即how 对交通方式的提问。

Step 2完成教材1a-1c的任务

1. 教师领读1a中的单词或词组,学生识记并且将交通方式和图片匹配。(3分钟)。

2.先大声朗读图片中的小对话,再认真听录音,将数字写在合适的人物旁边,完成课本上1b的听力任务。教师核对答案。(3分钟)

3. 利用1a中的词组和1b中的信息,仿照1c中的对话,学生分小组练习1a的对话,并表演。(5分钟)

参考案例

A:How does Mary get to school?

B:She takes the subway.

4.小结训练。(3分钟)

(C)1.—How does your sister get to school?

—________.

A.Once a day B.Two miles

C.Take a bus D.Twenty minutes

(C)2.My sister ________ the bus to school every day.

A.on B.by

C.takes D.ride

3.The girl ride_her_bike to school.(对画线部分提问)

How does the girl go to school?

环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。

Step 3问题探究

1.take 的用法

1)乘地铁take_the_subway

2)乘公共汽车take_the_bus

3)乘火车take_the_train

take +the+交通工具用来表示“乘……”。

2.get to 的用法

1)到达学校get_to_school

2)到家get_home

get to 后面跟地点名词,如果后面是地点副词时,要去掉to。

3.how 的用法

1)他怎么到达学校?How does he get to school?

询问去某地的交通方式,用how提问。

请同学们做前面课时训练部分。

第二课时Section A (2a-2e)

1.重点单词:sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,far,minute,kilometer,new,every,by

2.重点短语:two hundred, how long, how far, by bike, have a good day, every day

3.重点句式:

—How long does it take?

—It takes about twenty minutes.

—How far is it from your home to school?

—It's about ten kilometers.

1.how long对时间段的提问

2.how far对距离和路程的提问

相关文档
最新文档