安徽中考英语第一部分教材知识梳理七下Units13课件人教新目标版
(完整版)新人教版英语七年级下册1-12单元知识点归纳
Unit 1 Can you play the guitar?语言点梳理一、语法:情态动词:有一定意义,表示说话人的语气或情态,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形一起构成谓语,没有人称和数的变化。
否定形式是在情态动词后面加上not。
变一般疑问句要把情态动词提到句子的开头,即:情态动词+主语+动词原形+其他?1.肯定句:He/She/I/We/They/You/Tom+情态动词can+动词原形.2.否定句:He/She/I/We/They/You/Tom+情态动词can+not+动词原形3.一般疑问句:情态动词can+ He/She/I/We/They/You/Tom+动词原形?Yes,主语+can./No,主语+ can’t.1)表示能力,“会;能”。
eg: Can you dance? 你会跳舞吗?2)表示请求或许可,“可以”。
eg: Can I ask you a question? 我可以问你一个问题吗?1. play the guitar/piano/violin/drums弹吉他/钢琴/小提琴/敲鼓play chess下象棋play sports 做运动play soccer/basketball踢足球、打篮球(乐器名称前加the,球类名称前不加the)2. join the art club加入艺术俱乐部/swimming club游泳俱乐部sports club运动俱乐部/story telling club讲故事俱乐部English club/ art club/ music clubjoin v.参加,加入指加入某个团体,组织,群体,并成为其中的一员。
What club do you want to join ?你想加入什么俱乐部?I want to join the swimming club.=I want to be in the swimming club.takeEg. take part in the meeting参加会议3. want sth.想要某物want to do sth.想做某事want sb to do sth 想要某人做某事4. be good at(doing...)擅长于=do well in 在某方面做得好be good with与…相处的好be good for对…有益5. like to do sth.喜欢做某事like doing sth.6. Let’s do sth.让我干…let/make sb.do sth.使某人做某事10. write stories写故事write to sb= write a letter to sb= write sb a letter11.tell /speak/say/talk的用法1) tell讲述一件事实或故事等及物动词tell sb. sth 给某人讲某事=tell sth to sb 把某事告诉某人tell sb. to do sth 告诉某人做某事tell stories讲故事=tell a story tell a lie撒谎2)speak v. 主要是讲说话的能力,往往接语言speak English讲英语3)talk 为不及物动词往往加介词再接宾语talk to sb.和…交谈/talk with sb.和…交谈(指双方)4)say往往接说话的内容eg.Our teacher says we should study hard.say it in English用英语说它12. make friends with sb.和…交朋友13. play games with sb.和…做游戏14. help sb. with sth.= help sb. (to) do sth.帮助某人做某事15. call sb. at +电话号码给某人打电话拨+号码16. on /at the weekend 在周末on weekends after school放学后17.do Chinese kung fu 打中国功夫18.be free 空闲的19. sing very well 唱得好That sounds good. 那听起来很好20.English-speaking students 讲英语的学生学生运动中心23.also /too/eitheralso/too用在肯定句,also 用于句中,too 用于句尾,either用于否定句句未eg. I am a student . He is a student,too. I am a student . He is also a student.I am not a student . He is not a student, either.24.and/or 连接两个并列成分eg.I can sing and dance.(and用于肯定句)I can’t sing or dance.(or用于否定句)Can you sing or dance ?(or用于选择疑问句“或者”)25.at27. need to do sth需要干某事need sb. to do sth 需要某人干某事28.wanted students for School show学校表演招聘学生v.展示;给….看… show sb. Sth= show Sth to sb.给某人展示n.节目;表演TV show电视节目29.teach v.教,讲授teacher n.教师teach sb.English教某人英语teach sb. sth .= teach sth to sb.教给某人某事=教某事给某人teach sb.to do sth教给某人做某事30.music n.音乐musician n. 音乐家31.piano (pl.) pianosUnit 2 What time do you go to school?知识点梳理1.What time do you get up?What time +助动词do/does +主语+动词原形,询问某人做某事的具体时间。
人教新目标版2020中考英语七年级下册教材知识点梳理与练习含答案
14.talk (v.& n.) 说话; 41.run (v.) 跑;奔
70.important
(adj.)
交谈
42.clean(v.) 打扫;弄 重要的★
15.drum(n.) 鼓
干净 (adj.) 干净的
71.bring(v.) 带来;取来
16.piano(n.) 钢琴
43.walk(n.& v.) 行走; 72.quiet(adj.) 安静的★
students 10. 敬老院 the old
22. 散步;走一走 take a walk
bed 36. 对某人严格 be
people's home 11. 善于应付 …… 的;
23. 要么 …… 要么 …… ; 或者 …… 或者 ……
strict (with sb.) 37. 遵守规则 follow the
归的 16.quick(adj.) 快的 →quickly(adv.) 很快地 17.relax(v.) 使放松 →relaxed(adj.) 感到放松 的→ relaxing(adj.) 令人 放松的 18.dish(n.) 碟;盘 →dishes( 复数 ) 19.ride(v.) 骑→ rode( 过 去式 ) →ridden( 过去分词 ) 20.draw(v.) 画画 →drew( 过去式 ) →drawn( 过去分词 ) 21.speak(v.) 说( 某种语言 ) ;说话→ spoke( 过去式 ) →spoken( 过去分词 ) →speaker(n.) 发言人
17.violin(n.) 小提琴
步行
73.practice(v.& n.)
练习
18.also(adv.) 也;而且 44.quickly(adv.) 很快 ★
人教版初中英语七年级下册中考总复习:Units1-3七年级下册教材考点梳理整合+单元练习(含答案)
第四讲七年级下册Units 1-3 教材梳理整合基础知识梳理【话题】Unit 1: joining a club Unit 2: Daily routinesUnit 3: Transportation【词汇总结】名词:1.story __________ (复数)2.brush _________(复数)3.tooth __________ (复数)______________ (刷牙)4.life ___________(复数)_____________拯救/丢掉某人的生命___________________ (过着....的生活)5.village __________ (n.)村民6.dish ________ (复数)___________ 洗碗________________主菜7.centre ___________ (adj.)中心的8.half ___________(复数)动词:9.sing ________(过去式)_________ (过去分词)_________(n.)歌手10.swim ________ (过去式)________(过去分词)________(n.)游泳者11.dance _________(n.)跳舞者12.draw __________(过去式)_________ (过去分词)13.tell __________(过去式)___________(过去分词)_________(现在分词)____________讲故事________________讲故事俱乐部14.write __________(过去式)_________ (过去分词)__________(n.)作家15.teach __________(过去式)_________(过去分词)__________ (n.)老师______________ 教某人做某事______________给某人一个教训16.run ___________(过去式)________(过去分词)__________ (现在分词)_________ (n.)跑步者17.clean __________ (n.)清洁工18.ride ___________(过去式)________ (过去分词)19.drive _________(过去式)___________ (过去分词)________(n. )司机_____________逼疯某人__________________驾照20.leave ___________(过去式)__________ (过去分词)___________ 把某物落在某地_______________留言21.bring_________(过去式)________(过去分词)__________使显现22.cross __________(prep.)__________(n.)十字路口23.relax _______(adj.)放松的_________(adj.)令人放松的24.like __________(反义词)______________看起来像_______________听起来像形容词:25.fun________(adj.) _________(比较级)____________(最高级)26.quick __________(adv.)27.true___________(n.) ___________(adv.)28.quiet ________(adv.)29.many ________(比较级)_________(最高级)30.good /well ________(比较级)_________(最高级)31.far _________(比较级)_________(最高级)【短语归纳】动词短语1.下国际象棋_____________________2.说英语_________________________3.弹吉他/钢琴____________________4.从事___________________________5.拉小提琴_______________________6.敲鼓___________________________7.交朋友________________________8.在某方面帮助某人_______________9.加入俱乐部_____________________10.起床___________________________11.穿上衣服_______________________12.吃早餐________________________13.洗淋浴__________________________14.去上学_________________________15.做作业__________________________16.上床睡觉________________________17.散步__________________________18.做运动_________________________19.乘地铁_________________________20.骑自行车_______________________21.步行去上学_____________________22.实现;变成现实_________________23.做早饭___________________________24.想起;认为______________________25.铺床_____________________________26.去上班_________________________27.思考;思索___________________介词短语28.在周末________________________29.在上学日的晚上_______________________30.骑自行车__________________________形容词短语31.擅长___________________________32.善于应付.....的;对...有办法___________________33.大量的;许多________________________34.对....有益/有好处___________________________【句子提炼】人物活动1, 你擅长讲故事,你可以加入讲故事俱乐部。
安徽省2023中考英语第一部分考点知识过关第6讲七年级下Modules9_12课件
考点1 hold的用法
好题在线
1.[原创新题]—May I speak to Mrs. Green?
is sleeping.不要大声吵闹。你爸爸在
不和谐、不悦耳的声音。
睡觉。
考点2 voice/noise/sound的辨析
考点
用法
示例
续表
意为"声音,响声",泛指一 Sound travels more slowly than light.
sound(n.)
切可以听到的声音。
声音的传播速度比光的慢。
I looked for the key in the room, but I didn't find it. 我在房间里找钥匙,但 没有找到。 If you want to find out the meaning of the word, you can look it up in the dictionary. 如果你想弄清楚这个词的意思,你可以在词典中查一下。
你什么时候到这儿的?
意为"到达",常用作及物动词,用法 What time did you reach
reach 如下:
Shanghai yesterday?你昨天几
reach+地点名词
点到上海的?
考点5 arrive/get/reach的辨析
好题在线
10.—Can you tell me how soon your online shopping products will ___B___? —In three days, I think.But you can order them now.
人教版新目标七年级英语上册 说教材PPT课件
采用活动途径 倡导体验参与
注重过程评价 促进学生发展 整体设计目标 体现灵活开放 开发课程资源 拓展学用渠道 面向全体学生 注重素质培养
编 者 的 意 图
说 听
Grammar focus 小对话 的听辨
读 写
小组对话 Game
Game
Section B 知识扩展与综合运用
词汇检测
Section A 体 结对活动 基本的语言内容
学习策略
文化意识
具 体 目 标
文化知识 文化理解 跨文化交际 意识能力
说
能用简短的英语进行交际,以及简单交流。 能在教师的指导下参与游戏和角色扮演。 能利用所给提示简单描述一件事情。 能提供有关个人情况和个人经历的信息。 能讲述简单的小故事,能唱一些英语歌曲。 能做到语调基本正确。
能正确地朗读课文 能理解简短的书面指令,并根据要 求进行学习活动 能读懂简单故事和短文并抓住大意 能初步使用简单的工具书 除教材外,课外阅读量应累计达到 4万词以上 。
班级图书角 班级小报 墙报等
鼓励学生交流 学习资源
学生具备综合运用语言知 识的技能, 能够高效获取 信息、处理信息, 具有分 析和解决问题的能力
是学生自主、合作、 探究学习的乐园
学生对英语的学习成 为一种需要和迫切 任务
理想的英语课堂
学生收获 教师收获
在快乐中学 习 并能学以致
教学 结果 预测
从繁重的批改辅 导中解放出来, 同时收到更好的 教学效果
乐于参 与语言 实践
有浓厚 的学习 兴趣
有明确 的学习 目的
积极合 作互帮 互助
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情 感 态 度
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主动练 习实践 所学内 容
2023年安徽省中考英语总复习第一轮复习:教材知识精讲:七年级(下) Units 1~4
(3)I’m afraid(that)…用来有礼貌地表达可能令人不愉快的消息。如: I’m afraid that he can’t come.恐怕他来不了了。
(4)用于一些固定句型中。如: I’m afraid so/not.恐怕是这样。/恐怕不行。
即时小练
23.Please hurry up! I’m afraid ___ we will be late for the
用于肯定句、疑 问句
用法 较正式,放于实义动词之前,系动词、 助动词、情态动词之后
too either
用于肯定句、疑 问句
用于否定句
较口语,放于句末,可用逗号隔开,也 可不用,不用时同as well 只能放于句末,可用逗号隔开,也可不 用。
as well 用于肯定句
放于句末,可与too互换,不用逗号
C.on
D.of
8.Tom has already learned how to ___ himself now.
A.test
√B.dress
C.keep
D.risk
9.As a teacher, I really feel worried to see so many students
___ glasses.
25.Phillips used to be a_f_r_a_id__(害怕的) to talk in public, but
now he can express his own thoughts to others.
考点7 remember的用法
Parents and schools are sometimes strict, but remember, they make rules to help us. 父母和学校有时很严厉, 但是要记住, 他们制定规则是为了帮助我们。 (Unit 4 P23)
人教新目标(Go for it)版知识梳理七年级下册-3 Units 1—3课件
— Anny. My mother never gets up late for my breakfast. What about your mother?
— My mother, __C___. Mothers in China do more for us children. (2019四川达州)
吃(一顿丰盛的)早 / 午 / 晚餐 13. _e_it_h_e_r_._.._o_r__.._. ______
要么……要么……;或者……或者……
14. _E_n_g_l_is_h_-_s_p_e_a_k_in_g__s_tu_d__en__ts_ 说英语的学生 15. _e_v_er_y__d_a_y_______ 每天 16. _g_e_t _d_r_e_ss_e_d______ 穿上衣服 17. _g_e_t _to___________ 到达 18. _g_e_t _u_p__________ 起床;站起 19. _g_o_b_y__b_ik__e_/_c_a_r_/_s_u_b_w__a_y__骑自行车 / 坐车 / 坐地铁去 20. _g_o_h_o_m__e________ 回家
词语,常用于指作为人或事物的一个整体。
【语境应用】根据句子或对话意思选用among或between填空。 1) The boy is standing _b__et_w__ee_n__ his father and his mother. 2) There is a bridge _b__et_w__ee_n__ the two villages. 3) —Who is the woman standing __a_m_o_n_g__ a group of students.
►She can’t type very fast. ►Maria couldn’t ride a horse. ►John isn’t good at running. ►They aren’t able to / are unable to walk very far.
Unit 13 We’re trying to save the earth(第3课时)说课稿
Unit 13 We’re trying to save the earth(第3课时)说课稿一. 教材分析我们正在使用的教材是《新目标》英语教材,这是一套全面培养学生的听、说、读、写能力的教材。
本节课的内容是Unit 13 We’re trying to save the earth的第3课时,主要学习关于环保的话题。
教材内容紧密联系学生的生活实际,通过任务型教学法引导学生参与到环保活动中来,提高他们的环保意识。
二. 学情分析本节课的对象是七年级的学生,他们已经具备了一定的英语基础,对于日常生活中的环保知识有一定的了解。
但是,对于如何在英语中表达环保观点,以及如何运用英语进行讨论和辩论还需要进一步的引导和培养。
三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握关于环保的词汇和表达方式,如recycling,reduce, reuse等;能够理解课文内容,把握文章的主旨大意。
2.能力目标:学生能够运用所学知识进行英语口语表达,能够就环保问题进行讨论和辩论。
3.情感目标:学生能够提高环保意识,认识到保护地球的重要性,并在日常生活中积极参与环保活动。
四. 说教学重难点1.重点:学生能够掌握关于环保的词汇和表达方式,能够理解课文内容,把握文章的主旨大意。
2.难点:学生能够运用所学知识进行英语口语表达,能够就环保问题进行讨论和辩论。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法,通过小组合作、讨论、辩论等形式,引导学生参与到环保活动中来。
同时,利用多媒体教学手段,如PPT、视频等,为学生提供丰富的教学资源,增强他们的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入:通过展示地球图片,引导学生思考地球的重要性,引出本节课的主题——环保。
2.新课呈现:通过PPT展示课文内容,引导学生跟读并理解课文。
3.课堂讨论:学生分组讨论课文中的环保观点,鼓励他们表达自己的看法。
4.小组辩论:学生分组就环保问题进行辩论,提高他们的口语表达能力。
人教版七年级英语下学期期末总复习重点知识汇总-(共64张PPT)
…To do/doing 两种用法பைடு நூலகம்
• find/see/ sb. do sth. → 观看/看见某人做某事 I saw you pick an apple just now. • find/see/sb. doing sth. → 观看/看见某人正在做某事 I saw you playing basketball with your classmates o
非谓语动词
• help sb. to do sth. →帮助某人做某事 Lucy often helps Lily to wash her clothes.
• help sb. do sth. →帮助某人做某事 He usually helps me learn English.
• help sb. with sth. →帮助某人做某事 I sometimes help my mother with the housework.
• take sb. to sp→带某人到某地 Mr. Wang took us to the Summer Palace last Sunday.
可跟双宾语的动词
• show sb. Sth→给某人看某物 Please show me the map. show sth. to sb. →把某物给某人看 Please show the map to me.
• buy sb. sth. →为某人买某物 Mother bought me a bike.
• buy sth. for sb. →为某人买某物 Mother bought a bike for me.
• give sb. sth →把某物给某人 Jim gave me an English dictionary.
第6讲 七年级下Unit1-3名师导航2024中考英语教材梳理学案(人教新目标版)(原卷版+解析版)
第1讲七年级下Unit 1--3重点单词1.guitar[ɡɪ'tɑ:(r)] n.吉他2.sing [sɪŋ] v.唱;唱歌3.swim [swɪm] v. & n.游泳4.dance [dɑːns], [dæns] v.跳舞n.舞蹈5.draw [drɔː] v.画6.chess [tʃes] n.国际象棋7.speak [spiːk] v.说(某种语言);说话8.join [dʒɔɪn] v.参加;加入9.club [klʌb] n.俱乐部;社团10.tell [tel] v.讲述;告诉11.story ['stɔːrɪ] n.故事;小说12.write [raɪt] v.写作;写字13.show [ʃəʊ] n.演出;节目v.给……看;展示;14.talk [tɔːk] v. & n.说话;交谈15.kungfu [,kʌŋ’fuː] n.(中国)功夫16.drum [drʌm] n.鼓17.piano [pɪ'ænəʊ] n.钢琴18.violin [,vaɪə'lɪn] n.小提琴19.teach [tiːtʃ] v教;讲授20.musician [mjuː'zɪʃn] n.音乐家21.up [ʌp] adv. 向上22.dress [dres] v.穿衣服n.连衣裙23.brush [brʌʃ] v.刷刷净n.刷子24.shower [ ʃaʊə] n. & v. 淋浴n.淋浴器(间ually [ ju:ʒuəli] adv.通常地;一般地26.never [ nevə(r)] adv.从不;绝不27.job [dʒɒb], [dʒɑːb] n.工作;职业28.work [wɜːk] v. & n. 工作29.station [ steɪʃn] n.电(视)台;车站30.exercise [ eksəsaɪz] v. & n. 锻炼;练习31.half [hɑːf], [hæf] n. & pron. 一半;半数32.past [pɑːst],[pæst] prep.晚于;过(时间)adj.过去的33.quarter [ kwɔː(r)tə(r)] n.一刻钟;四分之一34.homework[ həʊmwɜː(r)k] n. 家庭作业35.clean [kliːn] v.打扫;弄干净adj.干净的36.walk [wɔːk] n. & v. 行走;步行37.train [treɪn] n.火车38.bus [bʌs] n.公共汽车39.subway ['sʌbweɪ] n.地铁40.take the subway 乘地铁41.ride [raɪd] v.&n.骑;旅程42.bike [baɪk] n.自行车43.sixty [ˈsɪksti] num.六十44.seventy [ˈsevənti] num.七十45.eighty [ˈeɪti] num.八十46.ninety [ˈnaɪnti] num.九十47.hundred ['hʌndrəd] num.一百48.minute ['mɪnɪt] n.分钟49.far [fɑː] adv.&adj.远;远的50.drive [draɪv] v.开车51.live [lɪv] v.居住;生活52.stop [stɒp] n.车站;停止53.cross [krɔːs] v.横过;越过54.river ['rɪvə] n.河;江55.village ['vɪlɪdʒ] n.村庄;村镇56.bridge [brɪdʒ] n.桥57.ropeway n.索道58.afraid [ə'freɪd] adj.害怕;畏惧f59.unny [ fʌnɪ] adj.奇怪的;滑稽好笑的知识清单重点句型1. —Can you draw?—Yes, I can./No, I can’t.2. —What club do you want to join?—I want to join the chess club.3. You can join the English club.4. Sounds good./That sounds good.5. I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.7.-What time do you usually get up,Rick?-I usually get up at six thirty.8.I never get up so early.9.That's funny time for breakfast!10. After that, I usually exercise at about ten twenty.11. 1.When do students usually eat dinner?12. In the evening, I either watch TV or playcomputer games.13.I usually exercise from six fifteen to seven.14. —How do you get to school?—I ride my bike.15. How far is it from your home to school?16. How long does it take you to get to school?17. For many students, it is easy to get to school.18. There is a very big river between their schooland the village.知识点◆考点1 help sb. with sth.“help sb. with sth.”意为“帮助某人做某事”。
2020-2021学年人教版七年级英语下册Units11--12单元重难点复习课课件
6. Lucky you! 你真幸运!
这是一句非正式口语,相当于You’re so lucky. Lucky之后的人称还可以改为me, him。
7. I didn’t know they could play chess with us.
play 后Βιβλιοθήκη 接球类、棋类、牌类等体育运动名称时,前 面不加冠词,
例如: a mile’s distance 一英里的距离 但如果该名词是以-s或-es接尾,则只在该名词后加“ ’ ”来 构成所有格。
例如: 3 hours’ walk 三小时的路程 five minutes’ walk 五分钟路程 two miles’ distance 两英里的距离
11. I’m not interested in that. be interested in意为“对……感兴趣”,主语通常为人, 其后可接名词、代词或动词⁃ing形式等。
3.anything ◆anything作不定代词,可意为“某事;某东西”,常 用在疑问句或否定句中。something作不定代词,也可 意为“某事;某东西”,常用在肯定句中。 如:
I didn’t see anything in the room. 我在屋子里什么也没看见。
I saw something in the room. 我在屋里看见了个东西。
人教版七年级下册英语Units1-12单元重点语法知识点汇编(实用!)
人教版七年级下册英语Units1-12单元重点语法知识点汇编Unit 1一、词汇梳理。
1. 吉他guitar2. 唱歌sing3.游冰swim4. 跳舞dance5. 国际象棋chess6.说(某种语言)speak7. 参加join8. 俱乐部club9. 讲述tell10.写作write11.演出show 12.鼓drum13.也,而且also14.人people15. 家home16.制造make17. 在今天today18. 中心center19. 教teach(老师teacher)20.音乐家musician(音乐music)二、短语梳理。
1.下国际象棋play chess2. 讲英语speak English3. 弾吉他play the guitar4. 游泳俱乐部_ the swimming club5.擅长于… be good at6. 讲故事tell stories7.和某人说话talk to8.放学后after school9. 拉小提琴play the violin10.敲鼓play the drums 11.弹钢琴play the piano12.和……一起做游戏play games with13. 老年之家_the old people's home14.善于应付……的be good with5.结交朋友make friends6.拨打……号码找某人call sb.at.…17.(在)周末(on)the weekend18.在某方面帮助某人help sb.with sth.19.音乐节music festival三、句式梳理。
1.我想加人美术社团。
I want to join the art club.2. 你会画画吗? 一是的,我会。
-Can you draw?-Yes, I can.3.Lisa想加入什么俱乐部? What club does Lisa want to join?4.你会什么运动项目? What sports can you play?5.你很擅长讲故事,你可以加入讲故事俱乐部。
中考英语总复习第一部分知识梳理篇七下Units7-12(精讲)试题(2021-2022学年)
七年级(下)Units 7—12类别课标考点要求ﻬtivities)Unit 12 ,贵阳中考重难点突破辨析news,information与message 【满分点拨】message,news,information1.I have a piece of good __news__totellyou。
I passed the exam。
2.She knew much __information__ about the vacationlast month。
3.Could you take some __messages__to him?辨析few,a few,little与a little【满分点拨】ﻬ【考点抢测】few,a few,little,a little4.There are__few__books left.We can't lend you any one。
5.LiPing has learned Russian for four years,and hecan speak__a__little__ Russian now。
6.Can'tyou walk __a__little__faster?7.I havequite __a__few__books on art.辨析cost,spend,pay与take【满分点拨】pay for付费pay off还清pay on avisit探访 pay up全部付清pay attention to注意;关心pay back偿还(借款);报答;报复【考点抢测】pay,spend,cost,take8.My sister __paid__ 30 dollars for apair of jeans。
9.It __took__ us less than an hourtodrive from Weng'an to Guiyang on theﻬhighway.(贵阳特色:贵阳至翁安、贵阳至黔西高速分别于2015年10月、2015年12月完工,建成后,翁安、黔西将加速融入以贵阳为核心的黔中经济区“一小时经济圈”.)10.The dictionary __cost__ her five dollars。
初中英语七年级下册 Units 1~3 复习教材梳理课件
单词
用法
指加入一个党派、团体组织等,并成为其成员之一。和某
join
考
人一起做某事,其结构为:join sb.或join sb. in (doing) sth.
点
多指参加小规模的活动,如“球赛、游戏”等,常用于日常 join in
口语
1
及物动词,指参加会议、典礼;去上学、听课、听报告等。
attend 常用词组:attend a meeting/school/one’s lecture
点
3
七年级(下) Units 1~3
考
如:After dinner, I can’t relax either. I must read a book
点
before I can watch TV. 我也不能放松,我必须在看电视之前
3
读一本书。[七(下) Unit 4 P 23]
七年级(下) Units 1~3
unit1p2考点2考点精讲辨析speaktelltalk与say单词意义及用法常用词组或结构speak意为说作不及物动词时强调说话的能力方式和对象不强调内容
七年级(下) Units 1~3
重点单词 词块
词形词块 拓展
补充词块
重点句式
语法
教材词块夯基础
1. guitar 4. club 7. also 10. weekend 13. brush 16. never
D. attended
七年级(下) Units 1~3
He likes to speak English. 他喜欢说英语。
(Unit 1 P 2)
考
【考点精讲】辨析speak, tell, talk与say
人教版七年级英语下册Unit1-12单元复习思维导图
B: It’s sunny.
A: What is the weather like in Beijing?
B:
It’s sunny.
2021/1/22
Ask for what people are doing.
A: What are you/ they doing? B: I’m cooking./ They are watching TV. A: What’s she/ he doing? B: She/ He’s visiting friends.
1)a chicken 一o只th鸡er food
chicken 鸡肉
rice, bread, porridge, hamburgers, noodles, dumplings, cakes, soup, salad, Ice-cream, tofu…
Daily activitie
s
Adverbs of frequency
Unit 2 Daily routines
Time s
How to ask the time
A: What time do you usually get up? B: I usually get up at six thirty. A: What time does Rick eat breakfast? B: He eats breakfast at seven o’clock. 2021/1/22A: When does Scott go to work? B: He always goes to work at eleven o’clock.
curly hair straight hair long hair short hair a round face big eyes a small mouth thin heavy tall short be of medium height be of medium build
英语七年级下册Unit1-单元总复习课件(新人教版)
B. 句型变化 肯定句: He can play the _drums. can't play the drums. 否定句: He ______ 一般疑问句: play the drums? Can he ______ ______ 两种回答: can't . can ./No, he ______ Yes, he______ 对画线部分提问: What ______ can he play? ______
语法加油站
情态动词表“推测”用法大回顾,你还记得多少?
情态动词can的用法 A. 意义 1. 表示______ 能力 。如: He can speak English very well.他英语说得很好。 She can sing some English songs.她会唱几首英文歌曲。 2. 表示______ 许可 。如: You can play the violin after school every day. 每天放学后你可以拉小提琴。 Students can't take cellphones or MP3 players to school. 学生不允许带手机或MP3到学校。
词汇训练营
快速回忆所学单词,看谁说得又快又准!
固定搭配
7.写作;写字(v. )
8.演出;节目(v. ) 9.说话;交谈(v. ) 10.也;而且(adv. ) 11.人;人们(v. )
write __________ show __________ talk __________
write to sb. 写信给某人
句型大闯关
本单元重点句子有哪些?看谁说得多!
2. You speak English very well. 你英语说得很好! well和good的区别: Tom can play the guitar but he can’t play it very well. Tom会谈吉它,但他弹得不是非常好。
新人教七年级英语下册PPT课件
3. I was so tired that I went to sleep early. 我太疲劳了,以至于早早就睡觉了。 句式结构“so + 形容词 + that … ”, 意为 “如此……以至于……” 李老师的课如此有趣,以至于我们都喜 欢他的课。 Mr. Li’s classes are so fun that we all love his classes.
第23页/共46页
Paul is so lazy that he doesn’t go to work. “so…that”可以和“too…to…”句式结 构互换同义句。例如: Paul is too lazy to go to work. 4. wake up 唤醒; 动副短语。 后面可以接名词或代词; 接名词时可以放在 wake up的后面或中间; 但是如果是跟代 词的话应放于 wake up 的中间。如:
an hour ago 一个小时前 Three years ago 三年前
三天前,我们参观了自然历史博物馆。
第17页/共46页
last weekend was interesting but scary. We went camping in a small village in India. First, we took a long bus ride to a lake in the countryside.
1. She wentin__to__ the kitchen to cook some food.
2. The m__o_o_n__ circles (围绕) the earth
every 28 days.
3. They came to visit China two daaygs o
Unit+1+单元知识梳理-2024-2025学年七年级英语上册同步教学精品课件(人教版2024)
Unit 1 单元知识梳理重点短语交朋友make friends认识,了解get to know全名full name姓氏last/family name名first/given name七年级Grade Seven在同一个班级in the same class班主任class teacher在学校乐队in the school band非常喜欢like … a lot弹吉他play the guitar一只宠物鸟a pet bird说一些汉语speak some Chinese和……玩play with…给某人写信write to sb.宠物猫a pet cat我最喜欢的运动my favorite sport每周末every weekend放学后after school重点句型Section A1. — How old are you?你多大了?— I’m 12 years old.我十二岁。
2. She likes Chinese food a lot.她很喜欢中国食物。
3. Mr Smith, this is my new friend.史密斯先生,这是我的新朋友。
4. — What/Which class are you in?你在哪个班级?—I’m in Class 1, Grade 7.我在七年级一班。
5. —Who’s your class teacher?你的班主任是谁?—It’s Ms Gao. 是高老师。
6. —What is Ms Gao’s first name?高老师的名字是什么?—Hui. 慧。
7. — Are you Peter?你是彼得吗?—Yes, I am./No, I’m not.是的,我是。
/ 不,我不是。
8. — Are Meimei and Peter in the same class?梅梅和彼得是在同一班级吗?—Yes, they are. / No, they aren’t.是的,他们是。
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考点冲关
1. It was the first time that I had __B__ in public. I was so nervous. A.said B. spoken C. told D. talked 2. —The teacher is sitting __A__ all the students and talking with them. —Yes, she is so friendly. A. among B. between C. through D. over
第一部分 教材知识梳理
七年级(上)
Units 1-3
教材例句讲考点
考点精讲 考点一 辨析speak, tell, talk与say 考点二 辨析be goobe
good with 考点三 交通工具的表达 考点四 辨析between与among 考点五 辨析get to, reach与arrive 考点六 afraid的用法
How do you get to school?你怎样到学校? (Unit 3 P17)
get to, reach与arrive三者都有“到达” 之意,但具体用法有所不同,具体区别如下:
词(组)
用法
注意
get to get为不及物动词,其后接 reach与arrive
介词to+地点名词。
后面均可直接
◆among在……之间,强调在三个或三个以上的人 或事物之中。如:There was someone shouting at me among the students.在这些学生中有个人大声 叫我了。
between两者之间
among在三者 或三者以上之间
考点五 辨析get to, reach与arrive(2014年54题)
教材例句讲考点
考点精讲
考点一 辨析speak, tell, talk与say (2013年52题、 2009年55题)
—Can Wu Jun speak English? 吴军会说英语 吗?
—No, he can’t, but he can speak Chinese. 不, 他不会,但是他会说汉语。(Unit 1 P1)
speak, talk, tell与say都有“说”的意思,但具体用法有所不同,具 体区别如下:
单词 speak
tell
用法
固定搭配
演讲;发音;说话(不及 物动词,强调能力和方 式);说(及物动词,指说 某种语言)
speak English说英语 speak to同……说话
讲述;告诉(及物动词)
tell a story讲故事 tell a lie说谎 tell the truth说实话 tell sb. sth.把某事告诉某人 tell sb. (not) to do sth.告诉 某人(不)做某事
单词
用法
固定搭配
说话;交谈(多作 talk to/with和……谈话 talk 不及物动词,指 talk about 谈论
相互间的谈话) talk of 谈到
say
说;讲(及物动词, 强调内容)
say
to
sb.对某人说话
He speaks French well.他说法语很流畅。 Jack wanted to tell the news to the world.杰克想把 这个消息告诉所有人。 My teacher is talking with the headmaster.我的老 师正和校长谈话。
高频话题作文指南 规章制度
命题探索 分析安徽近8年及全国近5年规章制度相关话题的
书面表达,此话题主要会从以下三方面进行设题:① 学校规则(对校规校纪的认识及建议);②交通规则(对 乱穿马路现象的看法);③生活中的行为规范的介绍及 看法(如家庭规则的介绍、对遵守秩序的看法)。2014年 安徽中考书面表达话题涉及的是暑假期间学生应遵守 的安全规则,此话题在全国中考来看也是高频话题, 预测2016年安徽书面表达也有可能涉及此话题。
亮点句型速成
示例一:It’s important and necessary for us to help protect the environment. 仿写一:_____________________________________ 示例二:We should be friendly and get on well with others. Don’t quarrel or even fight. 仿写二:_____________________________________ 示例三:As far as I am concerned, safety comes first. 仿写三:_____________________________________ 示例四:You are not allowed smoke in public. 仿写四:_____________________________________
reach 及物动词,后面直接接宾 接地点副词
语。
here, there,
arrive 不及物动词,其后要接in/at+ home等,但
地点名词。一般来说,到 get to后面接
达较大的地方用in,到达较 副词时应去掉
小的地方用at。
介词to。
He arrived in Nanjing yesterday. 他昨天到达了南 京。 He arrived at the hotel this morning. 他今天早上到 达了宾馆。 When did you reach New York? 你什么时候到达纽 约的? We got to the top of the mountain at noon. 我们在 中午到达了山顶。
She said she would go to the Great Wall next week. 她说她下星期去长城。
考点四 辨析between与among(2008年40题)
There is a very big river between their school and the village.在他们的学校与村庄之间有一条很 大的河。(Unit 3 P17) ◆between用于“两者之间”,表示双方之间的关 系。只要构成双方关系,不论对方的数目是多少, 均用between。如:I will come between twelve and one o’clock. 我将在十二点至一点之间过来。