初中物理总复习 力学——多彩的物质世界 课件
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多彩的物质世界总复习 PPT课件 人教版
3、代入密度公式算出待测液体的密度ρ ；
特点：1、还要应用辅助器材 烧杯
，
2、最容易产生大误差的环节是：
把液体倒进量筒测液体的体积时
。
△两种实验方案
“净液法”
“剩液法”
探究：那一种方案的测量误差最小
练习：《东指》P100：22
【归纳】 1、测物体的质量： 用天平 用弹簧测力计
2、测物体的体积：
形状规则： “几何法”, “排水法”
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
⑴固体 形状不规则：“排水法”
浮体：
“助沉法”
⑵液体： 用量筒或量杯来测量
△“排水法”的工具： 用 量筒 、 量杯 或 溢杯 来测量。
△“几何法”有几种操作方法：工具：刻度尺
“直测法” “卡位法”
“周长法”
△液体的密度还可以用密度计直接测量：
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
初中物理《多彩的物质世界复习》(共18张)ppt
2、一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛 满水时称得质量是1.5kg，若盛满某 液体时称得质量是1.75kg，那么这种 液体的密度是（ D ） A．1.0 103 kg/m3 B．1.16 103 kg/m3 C．1.75 103 kg/m3 D．1.2 103 kg/m3
3、一个铜球的质量是８9０g，体积是１1０cm3， 那么这个铜球是空心的还是实心的？如果是空心 的，空心部分的体积约是多少？（铜的密度为 8.9×103kg/m3)
50g
20g
10g g
图6
1、定义及其理解：
单位体积某种物质的质量叫密度。密 度是物质的一种特性，同种物质的密 度一般不变。
密 度
m 2、公式： ρ ＝ V 3、单位及换算：1g/cm3 = 3Kg/m3 10 测固体的密度 4、测量
5、应用
测液体的密度 1、鉴别物质
2、求解“空心问题”
1、一瓶铭牌标有5L（1L=10-3dm3）的“鲁 花”牌花生油，密度为0.94×103㎏/m3，质 4.7 量为________ ㎏。这瓶花生油用去一半后， 3。 0.94 剩下花生油的密度为________g/cm
第十一章（复习）
§11. 多彩的物质世界 复习
多 彩 的 物 质 世 界
1、宇宙和微观世界 2、质量 3、密度
4 、测量物体的密度 5、密度与社会生活
世宇 界宙 和 微 观
1、宇宙是由物质组成的，保持 物质性质的最小微粒是分子。 2、银河系的直径约为几十万光年， 分子的直径约为0.3-0.4nm。
质 量
1t=103 Kg=106 g=109 mg 工具： 托盘天平
3、测量 测量
游 如何测固体、测液体的质量
使用前： 放平，拨零，调平 使用时： “左物右码”，用镊子 加减砝码、由大到小 读数： m物 = m码 + m
中考物理备考复习课件多彩的物质世界ppt 人教版优秀课件
C
例2.（11龙岩）如图所示，某实验小组要称量物体的质量，他们将
天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停
在 g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称
量标尺左端的
处，并把横梁右边的平衡螺母向 （填
“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重
新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应
二、质量 1、概念
物体所含物质的多少叫做质量，用字母m 表示。
一切物体都是由物质组成的。质量是物
体的一个基本属性，与物体的状态、形状 、温度、位置变化无关。
2、单位 质量的单位是千克，符号为kg。常用单位
有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。 它们之间的换算关系是：
1t=l000kg， 1kg=1000g， 1g=1O00mg
A．石头 B．铁 C．铜 D．泡沫塑料
D
例6.（11潍坊）社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由
市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料
得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所
示．小明取l00ml这种牛奶，澜得它的质量为102.2g，则这种牛奶
A．未掺水
B．掺水含量20％以下
C．掺水含量20％—30％ D．掺水含量30％以上
C
课堂互动
1、同种元素的粒子尺度由小到大排列的是（ B ） A．原子核、质子、电子 B．质子、原子核、原子 C．质子、原子核、中子 D．原子、原子核、质子
2、在下列的动物中，质量可能是2kg的是（ A ）
等于称量读数 （填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。
0.4 零刻度线 右 减去
中考真题赏析
例2.（11龙岩）如图所示，某实验小组要称量物体的质量，他们将
天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停
在 g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称
量标尺左端的
处，并把横梁右边的平衡螺母向 （填
“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重
新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应
二、质量 1、概念
物体所含物质的多少叫做质量，用字母m 表示。
一切物体都是由物质组成的。质量是物
体的一个基本属性，与物体的状态、形状 、温度、位置变化无关。
2、单位 质量的单位是千克，符号为kg。常用单位
有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。 它们之间的换算关系是：
1t=l000kg， 1kg=1000g， 1g=1O00mg
A．石头 B．铁 C．铜 D．泡沫塑料
D
例6.（11潍坊）社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由
市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料
得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所
示．小明取l00ml这种牛奶，澜得它的质量为102.2g，则这种牛奶
A．未掺水
B．掺水含量20％以下
C．掺水含量20％—30％ D．掺水含量30％以上
C
课堂互动
1、同种元素的粒子尺度由小到大排列的是（ B ） A．原子核、质子、电子 B．质子、原子核、原子 C．质子、原子核、中子 D．原子、原子核、质子
2、在下列的动物中，质量可能是2kg的是（ A ）
等于称量读数 （填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。
0.4 零刻度线 右 减去
中考真题赏析
九年级物理第十一章《多彩的物质世界》复习课件
1、定义及其理解：
单位体积某种物质的质量叫密度。密度是物质的 一种特性，只与物质的种类、状态有关，而与物 体的质量体积无关。同种物质的密度一般不变。
密 度
m 2、公式： ρ ＝ V 1g/cm3 = 1×103Kg/m3 3、单位及换算： 4、测量 5、应用
测固体的密度 测液体的密度 1、鉴别物质 2、求解“空心问题”
3、一个铜球的质量是８9０g，体积是１1０cm3， 那么这个铜球是空心的还是实心的？如果是空心 的，空心部分的体积约是多少？（铜的密度为 8.9×103kg/m3)
法一：密度法 法二：质量法 法三：体积法
若题目要求空心部分的体积，则 选用体积法最简便。
解 : 若铜球是实心的 铜 890g， 铜 8.9 103 kg / m3 8.9g / cm3， 则 ，m m铜 890g V实 100cm3 铜 8.9 g / cm3
复 习 课 课题 第 十一章
多彩的物质世界
苟堂初中物理组 苏俊涛
宇 宙 和 微 观 世 界
1、宇宙是由物质组成的，物质处于不停 的运动和发展中，保持物质原有性质的最 小微粒是分子。 2、银河系的直径约为几十万光年，分子的直 径约为0.3-0.4nm(纳米）。注意：光年是长度 的单位。
3、自然界中物质 的三种存在状态及 其微观模型
1.6 10 吨。
6
1.6 10
3
千克
3、一本物理课本的质量约为（
A、 50g B、100g C、 250g
）
D、 400g
4、一个鸡蛋的质量约为（ A、10g B、60g
） C、100g D、150g
大显身手
用调好的天平测某物体质量，所用的砝 码及游码的位置如图6所示，那么该物 81.8 体的质量是________g。
九年物理教学课件多彩的物质世界复习课PPT
甲
质量m1/g 124.2 质量m2/g
乙
盐水体积V/cm3
丙
盐水密度ρ（g· -3） cm
10、一个瓶子装满水可以装1kg，用它来装酒精能装多少？（ρ 酒精=0.8×103kg/m3）
11、一个体积是40 cm3 的铁球，质量是156g，这个球是实 心还是空心的？若是空心的，空心部分的体积为多大？（ρ铁 =7.8×103kg/m3）
1、定义： 。 2、公式： 变形： 3、单位：国际单位制：主单位 ，常用单位 。这两个单位比较： 单 位大。单位换算关系：1g/cm3= 1kg/m3= 水的密度为 ，它表 示物理意义是： 。ρmV= 4、理解密度公式 密度是物质的一种 ，同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比； 物体 的密度ρ与物体的 无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、 压强、状态等改变而改变，不同物质密度 。 m ρ甲 5、图象：左图所示：ρ甲 ρ乙 6、测体积——量筒（量杯） ρ乙 ⑴用途：测量 （间接地可测固体体积）。 ⑵使用方法： “看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。 V “放”：放在水平台上。 “读”：量筒里的水面是凹形的，读数时， 。
说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方 法等效代替法。 2、测液体密度： ⑴ 原理： ⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入量 筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量 m2 ；④得出液体的密度ρ=
⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一 般不同，可用密度鉴别物质。 ⑵求质量：由ห้องสมุดไป่ตู้条件限制，有些物体体积容易测量但不 便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。 ⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不 便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。 ⑷判断空心实心：
九年物理教学课件多彩的物质世界复习课PPT
九年物理教学课件多彩的物质 世界复习课
目
CONTENCT
录
• 物质世界概述 • 多彩物质现象 • 物质变化规律探究 • 实验技能与科学探究方法 • 科技应用与社会责任 • 知识梳理与总结回顾
01
物Байду номын сангаас世界概述
物质组成与结构
原子与分子
物质由分子组成，分子由原子构成。原子是化学变 化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小 粒子。
物理变化与化学变化
物质的变化分为物理变化和化 学变化。物理变化指物质的状 态或形状发生改变，但组成和 性质不变；化学变化指物质的 组成和性质发生改变。
化学反应
化学反应是物质之间发生的一 种相互作用，包括化合反应、 分解反应、置换反应和复分解 反应等类型。
物质分类与命名
80%
物质分类
根据物质的组成和性质，可以将 物质分为纯净物和混合物两大类 。纯净物由一种物质组成，混合 物由两种或两种以上物质组成。
100%
化合物命名
化合物的命名遵循一定的规则和 原则，包括根据元素的化合价、 元素的排列顺序和元素的名称等 进行命名。
80%
化学反应方程式
化学反应可以用化学反应方程式 来表示，包括反应物、生成物和 反应条件等。
02
多彩物质现象
光学现象
01
02
03
04
光的直线传播
解释日食、月食、影子的形成 等现象。
学生容易混淆分子、原子和离子等构成物质的粒子。要准确理解这些粒子的概念和区别， 需要明确它们在物质构成中的作用和相互关系。
纯净物与混合物
学生容易将纯净物和混合物混淆。纯净物是由一种物质组成，具有固定的组成和性质；而 混合物是由两种或两种以上物质组成，没有固定的组成和性质。
目
CONTENCT
录
• 物质世界概述 • 多彩物质现象 • 物质变化规律探究 • 实验技能与科学探究方法 • 科技应用与社会责任 • 知识梳理与总结回顾
01
物Байду номын сангаас世界概述
物质组成与结构
原子与分子
物质由分子组成，分子由原子构成。原子是化学变 化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小 粒子。
物理变化与化学变化
物质的变化分为物理变化和化 学变化。物理变化指物质的状 态或形状发生改变，但组成和 性质不变；化学变化指物质的 组成和性质发生改变。
化学反应
化学反应是物质之间发生的一 种相互作用，包括化合反应、 分解反应、置换反应和复分解 反应等类型。
物质分类与命名
80%
物质分类
根据物质的组成和性质，可以将 物质分为纯净物和混合物两大类 。纯净物由一种物质组成，混合 物由两种或两种以上物质组成。
100%
化合物命名
化合物的命名遵循一定的规则和 原则，包括根据元素的化合价、 元素的排列顺序和元素的名称等 进行命名。
80%
化学反应方程式
化学反应可以用化学反应方程式 来表示，包括反应物、生成物和 反应条件等。
02
多彩物质现象
光学现象
01
02
03
04
光的直线传播
解释日食、月食、影子的形成 等现象。
学生容易混淆分子、原子和离子等构成物质的粒子。要准确理解这些粒子的概念和区别， 需要明确它们在物质构成中的作用和相互关系。
纯净物与混合物
学生容易将纯净物和混合物混淆。纯净物是由一种物质组成，具有固定的组成和性质；而 混合物是由两种或两种以上物质组成，没有固定的组成和性质。
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他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
例1： 一个空瓶子质量为300g，将此瓶装满水 称得总质量为900g，把水倒掉装满某种油，称得总 质量为800g，那么这种油的密度为多少？
已知: m瓶=300g ，ρ水= 1g / cm3
设：瓶和水总质量为： m1= m瓶+ m水= 900g
瓶和油总质量为： m2= m瓶+ m油= 800g
解：水的质量为：
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
例1： 一个空瓶子质量为300g，将此瓶装满水 称得总质量为900g，把水倒掉装满某种油，称得总 质量为800g，那么这种油的密度为多少？
已知: m瓶=300g ，ρ水= 1g / cm3
设：瓶和水总质量为： m1= m瓶+ m水= 900g
瓶和油总质量为： m2= m瓶+ m油= 800g
解：水的质量为：
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
中考物理复习第十一章多彩的物质世界课件
思路点拨：纳米(符号 nm)是长度的单位，1 nm＝10－9 m，所 以 100 nm＝100×10－9 m＝10－7 m.
知识点 4 质量 1．定义：物体所含物质的多少叫做质量，用 m 表示． 2．单位 (1)国际制单位：千克(kg)． (2)常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)． (3)换算关系：1 t＝103 kg,1 kg＝103 g,1 mg＝10－3 g＝10－6 kg. 3．理解：质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、
知识点 3 纳米技术 1．纳米：长度单位，微观物体常用度量单位，1 nm＝10－9 m. 2．纳米技术：在纳米的尺度范围内操纵原子排列、物质结
构的一种技术． 3．应用：在电子和通信方面，用纳米薄层和纳米点制造纳
米电子器件，使器件的尺度更小，运行的速度更快、耗能更少等．
[例 ]“纳米”是物理量_长_度____的单位，符号是_n_m____； 科学研究表明冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体， 冠状病毒呈不规则的圆形或类圆形，平均直径是 100 nm，即 ___1_0_-7___m.
※ (1)调节天平平衡时，指针向左偏，向右调节平衡螺母，指
针向右偏，向左调节平衡螺母． (2)称量物体质量时，天平不平衡，只能加减砝码或移动游
2019届中考物理备考 复习课件
第十一章 多彩的物质世界
知识点 1 了解宇宙和物质的组成
1．宇宙：由数十亿个星系组成．银河系是这数十亿个星系 中的一个，而太阳又是银河系中几千亿颗恒星中的一员，而地球 是太阳系中的一颗行星，月亮则是地球的一颗卫星．
2．物质的组成 (1)分子：物质都是由分子组成的，分子是保持物质原来性质的最
线上． (2)调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处． (3)称：左物右码，用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在
知识点 4 质量 1．定义：物体所含物质的多少叫做质量，用 m 表示． 2．单位 (1)国际制单位：千克(kg)． (2)常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)． (3)换算关系：1 t＝103 kg,1 kg＝103 g,1 mg＝10－3 g＝10－6 kg. 3．理解：质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、
知识点 3 纳米技术 1．纳米：长度单位，微观物体常用度量单位，1 nm＝10－9 m. 2．纳米技术：在纳米的尺度范围内操纵原子排列、物质结
构的一种技术． 3．应用：在电子和通信方面，用纳米薄层和纳米点制造纳
米电子器件，使器件的尺度更小，运行的速度更快、耗能更少等．
[例 ]“纳米”是物理量_长_度____的单位，符号是_n_m____； 科学研究表明冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体， 冠状病毒呈不规则的圆形或类圆形，平均直径是 100 nm，即 ___1_0_-7___m.
※ (1)调节天平平衡时，指针向左偏，向右调节平衡螺母，指
针向右偏，向左调节平衡螺母． (2)称量物体质量时，天平不平衡，只能加减砝码或移动游
2019届中考物理备考 复习课件
第十一章 多彩的物质世界
知识点 1 了解宇宙和物质的组成
1．宇宙：由数十亿个星系组成．银河系是这数十亿个星系 中的一个，而太阳又是银河系中几千亿颗恒星中的一员，而地球 是太阳系中的一颗行星，月亮则是地球的一颗卫星．
2．物质的组成 (1)分子：物质都是由分子组成的，分子是保持物质原来性质的最
线上． (2)调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处． (3)称：左物右码，用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在
第十一章多彩的物质世界PPT课件
小石块的 体积V
（厘米3 ）
石块的 密度ρ （克/厘 米3 ）
石块密度的表达式：
＝m＝ m
V V2 V1
测盐水（的密度2）如何测液体(如盐水)的密度
测定盐水的密度
参照上面的三幅图，请叙述测盐水密度的步骤，设计 出记录数据的表格，写出密度的表达式。 1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积v 3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 4、算出量筒中盐水的质量m=m1-m2 5、根据ρ=m／v =m1-m2/v求出密度
练习三
1、 建筑中使用的一种石材，它的密度 为2.8×103kg/ m3，如将它等分成两 块，每块的密度等于 2.8 g/ cm3。
2、水的密度ρ水=
1.0×103 Kg/m3
物理意义 每立方米的水的质量是1.0×103Kg：
3、质量相等的水、酒精、酱油盛在完全相 同的烧杯中如图，则杯子中依次是
_水___、酱__油__、__酒__精__。 (ρ酱油>ρ水>ρ酒精)
-
11
11
五、天平的使用
1、使用方法 2、注意问题
练习四
1、小明在用天平测量矿石的质量时，将天平放在水平 台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左 右摆动幅度如右下图所示，此时应将平衡螺母向 ____右______(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．
烧杯和盐 水的总质
量m/g
150
倒出部分盐 水后烧杯和 盐水的总质
量m1/g
117
倒出盐 水的质 量m2/g
33
倒入量 筒中盐 水的体 积Ｖ／ｃｍ３
盐水 的密 度 ρkg/
m3
30 1.1×103
九年级物理 第十一章 多彩的物质世界总复习 课件
学法指导
课程标准对密度提出了较高的要求，“要 求理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单 的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理 现象”，因此我们要通过实验探究真正弄清密 度概念。测量密度的实验是中考的热点，其中 实验牵涉到其他物理知识，综合能力较强，学 习时要认真做好实验，弄清实验的原理，清楚 测量密度实验的来龙去脉等，这样才能灵活利 用其他工具或方法来测量物体的密度。
10
国际单位：千克（Kg） 换算关系图：
质
103
103
量 吨（t） 千克（Kg） 克（g）
10-3
10-3
国际单位：立方米（m3） 换算关系图：
体
103
103
积 立方米 立方分米（升） 立方厘米（毫升）
10-3
10-3
密
国际单位：千克/立方米（Kg/m3）
度
物理意义：每立方米的某种物质的质量是多少千克
5.物理意义：水的密度是10³kg/m³。
6.密度测量： 原理，器材，步骤
7.密度应用：（1）ρ=m/V、m= ρV、 V=m/ρ
（2）会用比求有关问题
7
密度知识的应用 1. ρ= m/V 求物质密度，鉴别物质 某一戒指质量为8.8g，体积为0.55cm3，你 能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？ 有10cm3的一块金属，其质量为105g，这可 能是什么金属?
托盘 天平
2.使用： 3.维护
(1)选：称量，感量，零刻线。 (2)调： 水平台，游码，平衡螺母。 (3)放： 左物右码。 (4)测： 镊子加减砝码(先大后小)，调节游码 (5)看： 是否平衡。 (6)读：砝码总质量，游码所对刻度值。 (7)记：被测如体质量=砝码总质量+
游码所对刻度值。
课程标准对密度提出了较高的要求，“要 求理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单 的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理 现象”，因此我们要通过实验探究真正弄清密 度概念。测量密度的实验是中考的热点，其中 实验牵涉到其他物理知识，综合能力较强，学 习时要认真做好实验，弄清实验的原理，清楚 测量密度实验的来龙去脉等，这样才能灵活利 用其他工具或方法来测量物体的密度。
10
国际单位：千克（Kg） 换算关系图：
质
103
103
量 吨（t） 千克（Kg） 克（g）
10-3
10-3
国际单位：立方米（m3） 换算关系图：
体
103
103
积 立方米 立方分米（升） 立方厘米（毫升）
10-3
10-3
密
国际单位：千克/立方米（Kg/m3）
度
物理意义：每立方米的某种物质的质量是多少千克
5.物理意义：水的密度是10³kg/m³。
6.密度测量： 原理，器材，步骤
7.密度应用：（1）ρ=m/V、m= ρV、 V=m/ρ
（2）会用比求有关问题
7
密度知识的应用 1. ρ= m/V 求物质密度，鉴别物质 某一戒指质量为8.8g，体积为0.55cm3，你 能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？ 有10cm3的一块金属，其质量为105g，这可 能是什么金属?
托盘 天平
2.使用： 3.维护
(1)选：称量，感量，零刻线。 (2)调： 水平台，游码，平衡螺母。 (3)放： 左物右码。 (4)测： 镊子加减砝码(先大后小)，调节游码 (5)看： 是否平衡。 (6)读：砝码总质量，游码所对刻度值。 (7)记：被测如体质量=砝码总质量+
游码所对刻度值。
多彩的物质世界复习PPT课件
教材难点解析
方法一：铁球密度ρ=m/V=2.2kg/0.4×103m3=5.5×103kg/m3 因为5.5×103kg/m3＜7.9×103kg/m3，所以是空 心的。 方法二：若铁球是实心的，则铁球的质量 m=ρV=7.9×103kg/m3×0.4×10-3m3=3.16kg 因为3.16kg＞2.2kg，所以球是空心的。 方法三：因为铁的体积： V=m/ρ=2.2kg/7.9×103kg· m-3=0.28×10-3m3＜ 0.4×10-3m3 所以铁球是空心的。
第十一章多彩的物质世界 （复习）
复习目标
通过复习知道宇宙和微观世界的结构与组 成。 通过复习知道什么是质量和密度，并知道 质量、体积和密度的单位及换算关系。 通过复习知道同种物质质量的体积关系， 理解密度的物理意义。 会使用天平和量筒测量固体和液体的密度。 能利用密度知识解决生活中的简单问题。
自主探究题思路 根据密度公式 m V= 得出 ρ
强化训练4答案：
• (1)他应采取的措施是 • 将平衡螺母向右调节． • (2)天平调节平衡后，小明按图10-3所示的方法来称量 物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两 个错误．”小华所说的两个错误是： • ①用手拿砝码 • ②物体和砝码放反了托盘 • (3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操 作．在称量过程中，又出现了如图10-2所示的情 况， 他应向右盘内增加砝码或向右移动游码． • (4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图10-4所 示，那么小明将墨水瓶中装满水测出质量M1， 然后将水倒出，测出空瓶质量M2。 水的密度已知，根据公式即可求出 该墨水瓶的容积： V= ρ
M1-M2
教材重点典例解析
m V
典例1 m 由密度的概念及公式 ρ = V ， 可以判定对于同一种物质（ A ）
第11章多彩的物质世界复习精品PPT课件
8g
10g
当堂检测
人教版
1、19世纪末，汤姆逊发现了电子，将人们的
视线引入到原子的内部，由此，科学家们
提出了多种关于原子结构的模型，通过学
习，你认为原子结构与下列事物结构最接
近的是（ D ）
A、西红柿
B、西瓜
C、面包
D、太阳系
当堂检测
人教版
2、地球位于离太阳较近的第几条轨道上（ B ）
A、第2条
温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密
度_一__般___不__同__，所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成_____；
体反积比相同的不同物质密度ρ与质量成_____。 正比
预习自学内容
人教版
3、图象：
m
甲
4、测体积——量筒
乙
⑴用途：测量液体体积
⑵使用方法：
V
“看”：量程、分度值。
九年级物理教学课件·通案 人教版
复习课（第1课时）
学习目 标
人教版
1．知道质量的初步概念。 2．掌握质量的单位及其换算。 3．知道测量质量的工具。 4．知道密度是物质的一种特性， 记住水的
密度。
5．理解密度概念和密度公式。 6．掌握密度的计算和单位换算。 7．掌握测定物质密度的基本方法。 8．密度应用、（三方面的主要应用。） 9．能描述物质的一些属性，并与生活中物质的用
“放”：放在水平台上。
“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，
视线要和凹液面的底部相平。
预习自学内容
人教版
四、测量物质的密度
1、测量浮在水面上的固体的体积： A、压入法（量筒、水、大头针） B、坠入法：（量筒、水、细线、石块）
初三物理《多彩的物质世界》复习课件
5 、m物=m砝码+m游码
如若物砝码位置调换，读数砝游要相减。 如若物砝码位置调换，读数砝游要相减。
m物=m砝码—m游码
③测量物体的质量
例题1 在盛有水的烧杯中， 例题 1 ． 在盛有水的烧杯中 ， 水中 浮着一块冰， 把烧杯放在天平上称， 浮着一块冰 ， 把烧杯放在天平上称 ， 天平平衡（ 如图所示） 天平平衡 （ 如图所示 ） 若冰块全部 熔化后，天平将（ 熔化后，天平将（ ） A A．仍平衡 ． C． 右盘上升 ． B．左盘上升 ． D． 无法判断 ．
三、密度（ρ）（物质的特性） 密度（ ）（物质的特性） ）（物质的特性 １、定义：某种物质单位体积的质量 定义：
ρ水=1.0 × 10 物理意义： 物理意义： 表示每立方米水的质量是1.0 表示每立方米水的质量是1.0 × 10 千克
3 3
kg/ｍ kg/ｍ
3
２、密度计算公式： 密度计算公式：
质量 密度= 密度 体积
3.银河系是宇宙中一个普通的星系， 银河系是宇宙中一个普通的星系， 银河系是宇宙中一个普通的星系 描述它的大小最好用____ 做单位. 描述它的大小最好用 光年 做单位 4.通常我们用 电子显微镜 观察分子， 通常我们用 观察分子， 分子的直径约 0.3-0.4nm
5.自然界中 自然界中 物质的三种 存在状态是
2．不用量筒，只用天平，如何称出5 ．不用量筒，只用天平，如何称出 毫升的水银来？ 毫升的水银来？
毫升水银的质量是： 答：（1）先计算出 毫升水银的质量是： ：（ ）先计算出5毫升水银的质量是 m=ρV=13.6g/cm3×5cm3)=68g × （2）再用天平称出 ）再用天平称出68g的水银的体积 的水银的体积 就是5毫升 毫升。 就是 毫升。
中考物理复习第十一章多彩的物质世界课件
3．一定量的冰熔化成水，在此过程中，质量__不__变____，体 积__变__小____，密度__变__大____．同时也说明：物质相同，但物质的 状态不同，其密度也是不一样的．
[例 2]下面是小明同学在探究物质的某种性质时记录的数据：
实验
序号 1
物质 种类
物体 铁块 1
体积
V/cm3 10
质量 m/g
固态 十分紧密
强大
形状固定
无
位置不固定，
无固定
液态
比固态的小
有
运动自由
的形状
极度散乱， 气态
间距很大
极小
无固定的形 较强
状，易被压缩
3.物质的体积变化：多数物质从液态变为固态时体积变小(水
例外，水结冰时体积变大)；液态变为气态时体积会显著增大．
[例 ] 物质的状态改变时体积发生改变，下列说法不正确 的是( D )
_，直至天平平衡．
在用天平测物体质量时，应根据估计所用 的砝码，按质量__由__大__到__小____(填“由小到大”或“由大到小”) 的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小 的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取_移__动__游__码__ 的方法使天平平衡．
知识点 6 探究同种物质的质量与体积的关系 【探究过程】选用实心且质地均匀的同种和不同种物质，多
4．物质从液态变成固态的时候，关于体积变化的说法，正
确的是( C ) A．体积都变小
B．体积都变大
C．有的体积变大，有的体积变小 D．体积都不变
知识点 2 固态、液态、气态的微观模型
1．物质的存在形式：一般有固态、液态和气态． 2．固态、液态和气态的比较
物态 分子的排列 分子间的作用力 体积和形状 流动性
[例 2]下面是小明同学在探究物质的某种性质时记录的数据：
实验
序号 1
物质 种类
物体 铁块 1
体积
V/cm3 10
质量 m/g
固态 十分紧密
强大
形状固定
无
位置不固定，
无固定
液态
比固态的小
有
运动自由
的形状
极度散乱， 气态
间距很大
极小
无固定的形 较强
状，易被压缩
3.物质的体积变化：多数物质从液态变为固态时体积变小(水
例外，水结冰时体积变大)；液态变为气态时体积会显著增大．
[例 ] 物质的状态改变时体积发生改变，下列说法不正确 的是( D )
_，直至天平平衡．
在用天平测物体质量时，应根据估计所用 的砝码，按质量__由__大__到__小____(填“由小到大”或“由大到小”) 的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小 的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取_移__动__游__码__ 的方法使天平平衡．
知识点 6 探究同种物质的质量与体积的关系 【探究过程】选用实心且质地均匀的同种和不同种物质，多
4．物质从液态变成固态的时候，关于体积变化的说法，正
确的是( C ) A．体积都变小
B．体积都变大
C．有的体积变大，有的体积变小 D．体积都不变
知识点 2 固态、液态、气态的微观模型
1．物质的存在形式：一般有固态、液态和气态． 2．固态、液态和气态的比较
物态 分子的排列 分子间的作用力 体积和形状 流动性
中考物理二轮专题复习课件多彩的物质世界.ppt
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4
4．物态的微观模型： (1)固态物质：分子排列紧密，粒子之间有强大的作用力， 因而具有一定的体积和形状．
(2)液态物质：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子 间的作用力比固体的小，因而液体没有确定的形状，具有流动 性，有一定的体积．
(3)气态物质：分子间的作用力极小，所以分子间距很大， 气体极易被压缩，并且分子运动极其散乱，因此气体具有流动 性，没有确定的形状，没有一定的体积．
答案：0.45 0.9×103 0.05
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[教师参考·备选题](2011 年衢州)小明同学阅读了下表后，
归纳了一些结论，其中正确的是( )
0 ℃、一个标准大气压下部分物质的密度/(kg·m-3 )
水 水银 酒精 煤油
1.0×103 13.6×103 0.8×103
0.8×103
燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面
爬行的理由是：________________________.
图 12－4
答案：变大 燃烧产生的有毒气体温度较高，故密度较小
而上浮，会分布在房间上方，所以应尽量贴近地面爬行
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的体积 V.
以上操作的正确顺序是：__________(填字母代号)．
(3)由图 C 可得老醋的体积 V 为____________cm3，老醋的
密度是__________g/cm3＝__________kg/m3. 答案：(1)水平桌面 平衡螺母
(2)BCA (3)40 1.125 1 125
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(1)用天平称出烧杯和液体的总质量 m1； (2)把烧杯里的一部分液体倒入量筒中，读出液体的体积 V；
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