2013全国2卷生物部分 带答案
人教版试题试卷2013年高中生物(人教版)同步习题：章末检测7(必修2) Word版含答案
章末检测A卷(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．2010年8月，一种名叫NDM－1的“超级细菌”已经蔓延全球，对“超级细菌”的出现，医学研究人员一致认为滥用抗生素是主要原因。
依据现代生物进化理论的观点，“超级细菌”出现的原因是( )。
A．抗生素诱发细菌发生变异，出现抗药性强的个体B．抗生素对细菌进行人工选择，使细菌中抗药基因频率发生改变C．抗生素使用过程中，细菌逐渐向抗药性增强的方向变异D．抗生素使用剂量不断加大，抗药性基因频率逐渐增加解析“超级细菌”的出现是人们大剂量使用抗生素所致，从而从细菌中选择出了抗性很强的细菌个体；抗生素的选择不属于人工选择。
答案 D2．一年生植物到秋天死亡，它们却能利用种子过冬，就像许多昆虫利用卵过冬一样，这都是对寒冷气候的适应，这种现象用达尔文的观点来解释，是由于( )。
A．遗传变异的结果B．生存斗争的结果C．自然选择的结果D．过度繁殖的结果解析适应性是自然选择的结果。
答案 C3．下列选项属于物种和种群关系的是( )。
A．不同的生物种群通过自然选择而形成同一物种B．同一物种可以形成多种不同的种群C．种群间的个体相互交配而形成同一物种D．一个种群中可有一个或多个物种解析物种是由多个种群组成的，而物种的形成是由突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节构成的。
只有同一物种相互交配才能产生可育后代，新物种形成一般要经过较长的时间。
答案 B4．20世纪20年代，中国引进美国大陆棉，对美国大陆棉和中国大陆棉的预测，你认为正确的是( )。
①中国大陆棉已经形成了很多的品种②目前中国大陆棉和美国大陆棉可能是两个物种③中国大陆棉众多品种的形成跟地理隔离有关④中国大陆棉的形成与各种群的基因频率改变有关⑤中国大陆棉众多品种的形成不经过生殖隔离A．①②④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④解析中国大陆棉在不同的环境下，适应不同的环境条件，所以可能形成了不同的品种；美国大陆棉与中国大陆棉经长期的地理隔离可能已经形成了生殖隔离而成为不同的物种；不同种群的基因频率改变可能导致形成不同的品种，但是中国大陆棉之间可能还没有形成生殖隔离。
2013年高考真题——理综生物(天津卷)解析版(2)
天津卷理综生物试题一、选择题1。
下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C。
胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩【答案】A【解析】蔗糖溶液渗透压较高,使洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离,该过程不涉及信息传递；记忆细胞与抗原具有特异性识别作用，该过程与细胞膜上的糖蛋白有关;靶细胞膜表面的受体能与胰岛素结合，从而使胰岛素发挥作用；传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相应受体的结合，B、C、D 项均体现了生物膜的信息传递功能.【试题评价】本题以生物膜信息传递为依托，考查了免疫调节、激素调节、神经调节相关内容和考生的识记理解能力，难度不大.2。
哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染色体组）据图分析,下列叙述错误的是（）A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B。
细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C。
II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同D。
培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞【答案】C【解析】据图可知，初级卵母细胞形成次级精母细胞的过程需要促性腺激素的调节，A项正确;细胞III 为次级卵母细胞，减数第二次分裂是在输卵管中伴随着受精作用完成的，B 项正确；II、III 和IV 分别为初级卵母细胞、次级卵母细胞和受精卵，它们在细胞分裂后期的染色体组数依次为:2N、2N、4N，染色体数不同，C 项错误；动物细胞的受精卵全能性高，因此培育转基因动物常用受精卵作为受体细胞，D 项正确。
【试题评价】本题综合考查卵细胞的形成过程和考生理解识图能力，涉及基因工程、细胞分裂过程中染色体数目变化等相关内容,难度不大，较易得分。
3。
对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B。
湖南省2013年高考试卷(理综)
2013年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）理综一、选择题（共6题，每题6分）1．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子，与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链。
所以A、C错误。
DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用。
B错。
线粒体中不仅具有自己的DNA，而且还有核糖体，能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成，所以核糖体具有一定的独立性。
D正确。
【试题点评】本题不偏不难，正面考查了有关蛋白质合成的基础知识，DNA聚合酶是在细胞核内起催化作用的，部分考生可能会误选B。
本题主要涉及的知识点是化合物的本质及合成，基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点。
旨在考查考生对蛋白质合成过程中相关知识点的识记及初步分析问题的能力。
2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【答案】C【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。
有丝分裂前期有同源染色体但不联会，中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA分子数不变，分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样。
减数第一次分裂前期同源染色体联会，中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布，后期同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，分裂的结果是染色体数目和DNA 数目均减少一半。
2013高考生物全国卷 II(精校文+清晰图+答案)
2013年普通高等学校招生全国统一考试全国卷II1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于叶绿素的叙述，错误的是（）A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（）A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同4.关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤ DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤6. 关于酶的叙述，错误的是（）A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物29.（10分）已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。
为验证这一结论，某同学做了如下实验：注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。
表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题：（1）α-淀粉酶催化________水解可生成二糖，该二糖是________。
（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________，这两支试管中淀粉量不同的原因是________________________。
2013年全国高考理综试题及答案-新课标
2013年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca40 Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于叶绿素的叙述，错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不痛4.关于免疫细胞的叙述，错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实脸是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤ DNA的X光衍射实脸A.①②B.②③C.③④D.④⑤6. 关于酶的叙述，错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物7. 在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物柴油，化学方程式如下:下列叙述错误的是.A.生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C.动植物油脂是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油8. 下列叙述中，错误的是A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲笨9.N0为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是A.1.OL1.0mo1·L－1的NaAIO2水溶液中含有的氧原子数为2N0B.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0C. 25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为0.1 N0D. I mol的羟基与1 mot的氢氧根离子所含电子数均为9 N010.能正确表示下列反应的离子方程式是A.浓盐酸与铁屑反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应：CO2-3+2H+=H2O+CO2↑D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+11.“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示，电极材料多孔Ni/Nicl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。
2013年高考新课标全国Ⅱ卷理综生物(解析版)
[学科网试卷总评]今年普通高考新课标全国Ⅱ卷生物试题难度适宜、题目平和，不偏不怪。
试题注重考查基础知识，全面考查学科能力，关注学生的生物科学素养，题目新颖精巧，综合性好。
一．知识考查注重基础，覆盖宽2013年生物试题共有 6道单项选择题，4道必做非选择题，2道选做非选择题，共12道题目。
试题全面覆盖了考试说明要求中必考内容的17个主题，考查到了三个必修模块中的33个具体的知识点，覆盖了选考-1 内容的1个主题，选考-3内容的1个主题。
试题突出对生物学主干知识的考查，注重考查考试说明中Ⅱ类要求的基础知识。
二．能力考查全面到位，立意新生物学科考试说明的能力要求包括理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力四个大方面，其中理解能力包括3个小方面，实验与探究能力包括4个小方面，获取信息的能力包括2个小方面，共4个大方面和10个小方面的能力目标。
2013年高考理科综合（新课标全国Ⅱ卷）生物试题以知识为载体，考查到了4个大方面，8个小方面的能力。
三．素养考查处处体现，关注高生物科学素养是科学素养的重要组成部分，它是一个人参加社会生活、生产实际和个人决策所需要的生物学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观。
2013年生物试题对生物学科素养考查处处体现。
第5、29题涉及到实验考查，考查考生实验观察、问题探究的方法。
四．题目新颖文字简洁，综合强2013年生物试题设计新颖巧妙。
如第30题以体检空腹采血为切入点，设计巧妙新颖。
12道题目的文字都很简洁。
题目的题干只有简短的一、两句话，但通过图示给出信息，综合考察了多方面的知识、能力和素养。
如第39题，题目以抗生素临床实验为载体，考查微生物的培养。
再如第32题，题目以实验结果为载体，考查理解能力、获取信息的能力、综合运用能力及多方面的学科素养。
综上所述，今年高考新课标全国Ⅱ卷生物试题注重考查生物学科的主干知识、基础知识，并以知识为载体考查学科能力和学科素养，具有很好的选拔功能，对中学生物学教学具有很好的引导作用，是一份成功的试题。
2013全国卷2理综高考真题及答案
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理科综合能力测试注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于叶绿素的叙述，错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都航油镁键B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列曰微生物狐疑有关的叙述，错误的是A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不痛4.关于免疫细胞的叙述，错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实脸是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实脸A.①②B.②③C.③④D.④⑤6. 关于酶的叙述，错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的适细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物7. 在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物柴油，化学方程式如下:下列叙述错误的是.A.生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C.动植物油脸是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油8. 下列叙述中，错误的是A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二澳乙烷D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲笨9.N0为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是A.1.OL1.0mo1·L-1的NaAIO2水溶液中含有的氧原子数为2N0B.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0C. 25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为0.1 N0D. I mol的羟基与1 mot的氢氧根离子所含电子数均为9 N010.能正确表示下列反应的离子方程式是A.浓盐酸与铁屑反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应：CO2-3+2H+-H2O+CO2↑D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+11.“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示，电极材料多孔Ni/Nicl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。
2013高考生物全国卷I、II含答案
2013年全国卷I一、选择题：1．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是( )A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成解析：选D 本题考查基因表达的相关知识，意在考查对基因表达过程的理解能力。
一种tRNA只能携带一种氨基酸，A错误；DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，是在细胞质中的核糖体上合成的，B错误；反密码子是位于tRNA上相邻的3个碱基，C错误；DNA能控制蛋白质的合成，真核细胞中的DNA位于细胞核、线粒体和叶绿体中，D正确。
2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( )A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同解析：选C 本题考查有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子数、染色体数和染色体行为的变化，意在考查对有丝分裂和减数分裂过程的分析比较及理解能力。
有丝分裂和减数第一次分裂前、中期，两者染色体数、DNA分子数相同，A、B错误；有丝分裂后期姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，DNA分子数目不变，减数第一次分裂后期同源染色体分离，染色单体并没有分开，染色体数目不变，DNA分子数目也不变，因此，两者后期染色体数目和染色体行为不同，但DNA分子数目相同，C正确；正常情况下有丝分裂末期染色体数目是减数第一次分裂末期的2倍，D错误。
3．关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子解析：选C 本题考查植物细胞吸收矿质元素离子的方式，意在考查对基础知识的理解能力及把握知识间内在联系的能力。
人教版试题试卷2013年高中生物(人教版)同步习题：章末检测1(必修2) Word版含答案
章末检测A卷(时间：45分钟满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难分离定律及拓展应用2、3、5、6 4 11自由组合定律及拓展应用7、8、9、10 12、14假说—演绎法及实验等1、13 15一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．下列性状中属于相对性状的是()。
A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．家鸡的长腿与毛腿D．棉花的细绒与长绒解析人的身高和体重、鸡的长腿和毛腿、棉花的细绒和长绒都不符合同一性状的要求，只有兔的长毛与短毛是同种生物(兔)同一性状(毛的长短)的不同表现类型(长毛和短毛)。
答案 B2．家猫的毛色中黑色对白色为显性。
黑色杂合子雌雄猫交配后，一窝产下了四只小猫，这四只小猫的毛色是()。
A．三只黑色，一只白色B．一只黑色，三只白色C．四只全为黑色D．A、B、C三种情况都可能出现解析杂合子在交配产仔时，一胎虽然产下了4仔，但是每一仔都是由卵细胞和精子分别受精形成的，是独立的。
每一仔的性状都是34的可能性为黑色，14的可能性为白色，综上所述，各种可能性都有可能。
答案 D3．棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。
棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中棕色个体所占比例是()。
A．100% B．75% C．50% D．25%解析表现型相同的棕色鸟杂交得到的子代中出现性状分离，性状比为褐色∶棕色∶白色＝1∶2∶1，说明亲代棕色鸟为杂合子，后代中褐色和白色为纯合子，则把棕色鸟(杂合子)与白色鸟(纯合子)杂交，根据基因分离定律其后代棕色鸟所占的比例为50%。
答案 C4．基因型为AA的牛与杂种公牛表现为有角，杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角。
现有一对有角牛交配，生下一头无角牛，则这头无角牛的性别是()。
A．雄牛B．雌牛C．雄、雌牛都有可能D．无法确定解析一对有角牛交配，其中母牛的基因型是AA，公牛的基因型是AA或Aa，它们的后代中基因型是AA或AA和Aa。
人教版试题试卷2013年高中生物(人教版)同步习题：章末检测2(必修2) Word版含答案
章末检测2A卷(时间：45分钟满分：100分)难度及题号考查知识点及角度基础中档稍难减数分裂与受精作用2、3、4、13基因在染色体上1、5 8 10伴性遗传6、7、11、14 9、12一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1．在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )。
①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理解析孟德尔提出遗传定律、摩尔根证明基因在染色体上均采用了假说—演绎法，而萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说。
答案 C2．下图是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是( )。
A．③—⑥—④—①—②—⑤B．⑥—③—②—④—①—⑤C．③—⑥—④—②—①—⑤D．③—⑥—②—④—①—⑤解析考查减数分裂过程中染色体的变化规律，掌握减数分裂特有的现象就可分清顺序，联会和同源染色体的分离是减数第一次分裂时出现的，着丝点一分为二是在减数第二次分裂时出现的。
答案 D3．某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是( )。
A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同解析初级精母细胞中染色体的数目是DNA分子数目的一半。
答案 C4.已知某植物的体细胞中有3对同源染色体，如图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于 ( )。
A．有丝分裂后期B．有丝分裂末期C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂解析由题知该植物体细胞中有3对同源染色体，分析题图可知移向两极的染色体各有6条，同源染色体未分开，染色单体分开并分别向两极移动，故图示为有丝分裂后期示意图。
[精品]2013年全国高考生物试题精编13套试卷及答案
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1 课标卷Ⅰ理综合生物卷解析（适用地区：河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）必修部分分值分配统计分数分配比较合理，都接近平均分25分，与教时数相统一。
知识点分布：选择题1关蛋白质合成的基础知识；2 有丝分裂和减数分裂;3 植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子;4免疫调节等；5 生态部分种群、群落和生态系统；6 验证孟德尔分离定律。
非选择题29 物质鉴定及植物代谢（11分）30血糖的调节（10分）31基因分离定律的验证（12分）32生态群落演替和生态系统的稳定性（6分）选做题（15分）39泡菜的制作40基因工程、蛋白质工程、胚胎工程一、选择题（共6题，每题6分）1关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的．反密码子是位于RNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】 tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子，与RNA上的密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链。
所以A、错误。
DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用。
B错。
线粒体中不仅具有自己的DNA，而且还有核糖体，能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成，所以核糖体具有一定的独立性。
D正确。
【试题点评】本题不偏不难，正面考查了有关蛋白质合成的基础知识，DNA 聚合酶是在细胞核内起催化作用的，部分考生可能会误选B。
本题主要涉及的知识点是化合物的本质及合成、基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点。
旨在考查考生对蛋白质合成过程中相关知识点的识记及初步分析问题的能力。
2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【答案】【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。
2013广东高考生物试题(含答案解析)
2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理科综合——生物试题一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，满分64分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.选对的得4分，选错或不答的得0分。
1.有关糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解【答案】C【解析】糖类主要在叶绿体中合成，A错误；淀粉遇碘变蓝，葡萄糖无此反应，B 错误；纤维素是多糖，是由葡萄糖合成的，C正确；胰岛素抑制糖原的分解，从而降低血糖浓度，D错误；因此答案为C。
2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】DNA的双螺旋结构揭示了DNA的组成，即两条反相平行的脱氧核苷酸链组成，其遗传信息存储在DNA的碱基排列顺序之中，并且指出了碱基互补配对原则，为DNA 的复制阐明奠定了基础，因此答案为D。
3.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。
目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽【答案】C【解析】由题可知多肽P1为抗菌性强和溶血性也强的多肽，但是要设计出抗菌性强但溶血性弱的多肽，即在P1的基础之上设计出自然界原本不存在的蛋白质，应用蛋白质工程，依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽，即答案为C。
4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长【答案】D【解析】由图可知，去掉顶芽后植株的主根的长度减少，因此去掉顶芽会抑制主根的生长，A错误；去掉顶芽后根尖也能合成生长素，B错误；生长素由顶芽向下为极性运输，C错误；由图去掉顶芽后施加外源生长素可以促进主根的生长，D正确，因此答案为D。
年高考新课标全国2卷生物试题及答案
年高考新课标全国2卷生物试题及答案年高考新课标全国2卷生物试题及答案年高考新课标全国2卷生物试题及答案1．关于细胞的叙述，错误的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖[答案]D2．同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同[答案]B3．关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液[答案]A4．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间[答案]D5．关于核酸的叙述，错误的是A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布[答案]C6．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量[答案]C29.(10分)某植物净光合速率的变化趋势如图所示。
2013年高考理综生物试卷及答案(新课标卷Ⅱ)完毕99.doc用
2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷Ⅱ)理科综合能力测试（生物部分90分）第Ⅰ卷选择题共21小题，每小题6分，共126分一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于DNA和RNA的叙述，正确的是A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 2．关于叶绿素的叙述，错误．．的是A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3．下列与微生物呼吸有关的叙述，错误．．的是A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同4．关于免疫细胞的叙述，错误．．的是A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①②B．②③C．③④D．④⑤6．关于酶的叙述，错误．．的是A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物第Ⅱ卷非选择题共14题，共174分三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（11题，共129分）29．（10分）已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。
2013年高考理综试题(新课标2卷)适用地区：贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆、云南、海南、辽宁。
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理科综合能力测试注意事项：适用地区：贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、海南、辽宁。
1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca40 Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于叶绿素的叙述，错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列有关微生物呼吸有关的叙述，错误的是A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不痛4.关于免疫细胞的叙述，错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实脸是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实脸A.①②B.②③C.③④D.④⑤6. 关于酶的叙述，错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的适细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物7. 在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物柴油，化学方程式如下:下列叙述错误的是.A.生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C.动植物油脸是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油8. 下列叙述中，错误的是A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二澳乙烷D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲笨9.N0为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是A.1.OL1.0mo1·L-1的NaAIO2水溶液中含有的氧原子数为2N0B.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0C. 25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为0.1 N0D. I mol的羟基与1 mot的氢氧根离子所含电子数均为9 N010.能正确表示下列反应的离子方程式是A.浓盐酸与铁屑反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应：CO2-3+2H+-H2O+CO2↑D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+11.“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示，电极材料多孔Ni/Nicl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。
2013年高考理综全国卷2(含详细答案)
理科综合能力测试试卷 第1页（共56页）理科综合能力测试试卷 第2页（共56页）绝密★启用前2013普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷2）理科综合能力测试注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
5. 本试卷共16页。
如遇缺页、漏页、字迹不清等情况,考生须及时报告监考老师。
可能用到的相对原子质量：H —1C —12 N —14 O —16 F —19 Na —23Al —27 S —32 Cl —35.5 K —39 Ca —40 Cr —52Fe —56 Ni —59 Cu —64 Zn —65第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 关于DNA 和RNA 的叙述,正确的是（ ）A. DNA 有氢键，RNA 没有氢键B. 一种病毒同时含有DNA 和RNAC. 原核细胞中既有DNA ，也有RNAD. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2. 关于叶绿素的叙述,错误．．的是 （ ）A. 叶绿素a 和叶绿素b 都含有镁元素B. 被叶绿素吸收的光可用于光合作用C. 叶绿素a 和叶绿素b 在红光区的吸收峰值不同D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 3. 下列与微生物呼吸有关的叙述,错误．．的是（ ）A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D. 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同4. 关于免疫细胞的叙述,错误．．的是 （ ）A. 淋巴细胞包括B 细胞、T 细胞和吞噬细胞B. 血液和淋巴液中都含有T 细胞和B 细胞C. 吞噬细胞和B 细胞都属于免疫细胞D. 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中,证明DNA 是遗传物质的实验是（ ）①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验④2T 噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA 的X 光衍射实脸 A. ①② B. ②③C. ③④D. ④⑤ 6. 关于酶的叙述,错误．．的是（ ）A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物7. 在一定条件下,动植物油脂与醇反应可制备生物柴油,化学方程式如下：下列叙述错误．．的是（ ）A. 生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C. 动植物油脂是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油8. 下列叙述中,错误．．的是（ ）A. 苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55~60℃反应生成硝基苯B. 苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C. 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷D. 甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲苯 9. 0N 为阿伏伽德罗常数的值。
2013年全国中学生生物学联赛试卷及答案
2013年全国中学生生物学联赛试卷（B卷）注意事项：1.所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答；2.试题按学科分类，单选和多选题混排，多选题答案完全正确才可得分；3.纸质试卷80题90分，电子试卷40题60分，共计120题，150分；4.答题时间120分钟。
一、细胞生物学、生物化学、微生物学20题21分1.在细胞有丝分裂过程中，不会发生的现象为： (单选1分)A.染色体凝缩B.姐妹染色单体分离C.同源染色体对分离D.纺锤体的装配2.现代生物学研究多从“全局”出发，研究细胞中整体基因的表达规律即生物组学，按照研究层面不同可进一步分成不同的组学。
下列组学按照基因表达流程排列，正确的是：(单选l分)A.基因组学一蛋白质组学一转录组学一代谢组学B.基因组学一转录组学一蛋白质组学一代谢组学C.代谢组学一蛋白质组学一转录组学一基因组学D.代谢组学一基因组学一蛋白质组学一转录组学3.内膜系统处于高度动态中，在细胞生命活动中膜融合是必须的过程。
下列关于膜融合的描述，正确的是： (单选1分)A.膜融合是由热力学推动的自发过程B.膜融合没有选择性C.膜融合需要特定的蛋白参与D.膜融合需要特定的脂分子参与4.如果用刚开始萌芽洋葱鳞片叶表皮细胞来观察胞质环流，取用的鳞片叶表皮细胞更易观察到? (单选1分)A.最外面的B.剥掉一两层后C.靠近中间的5.向1mL小鼠红细胞悬液中加入5mL浓度为0.3mol／L的乙醇溶液，会发生什么现象? (单选1分)A.溶血B.细胞膨胀，但不发生溶血C.细胞皱缩D.没有变化6.下列有关细胞凋亡的描述，错误的是： (单选1分)A.细胞凋亡途径都是依赖于Caspases来切割底物蛋白的B.细胞凋亡的过程中细胞的内容物不会外泄C.细胞凋亡是主动的细胞死亡过程D.细胞凋亡途径是细胞信号网络的组成部分7.按照分子透过细胞质膜耗能从小到大的顺序排列，正确的是： (单选1分)A.Na+<02<H20 B.H20<Na+<02C.H20<02<Na+ D.02<H20<Na+8.分子伴侣的功能是： (单选1分)A.在将氨基酸合成多肽的时候提供能量B.协助单个蛋白组合成复合体C.与多肽的特定结构结合，协助其形成正确的三维结构D.转运rRNA从细胞核到细胞质9.线粒体ATP合酶的F0亚基位于： (单选1分)A.线粒体膜间隙B.线粒体外膜C.线粒体基质D.线粒体内膜10.生物样品经过固定后就会失去生物活性，我们可以借助相差显微镜观察活细胞显微结构的细节。
2013年高考新课标2全国卷理综试题及答案
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理科综合能力测试注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
写在本试卷上无效。
3. 答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4. 考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca40 Cr 52 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2.关于叶绿素的叙述，错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都航油镁键B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列曰微生物狐疑有关的叙述，错误的是A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不痛4.关于免疫细胞的叙述，错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5. 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实脸是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实脸A.①②B.②③C.③④D.④⑤6. 关于酶的叙述，错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的适细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物7. 在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物柴油，化学方程式如下:下列叙述错误的是.A.生物柴油由可再生资源制得B. 生物柴油是不同酯组成的混合物C.动植物油脸是高分子化合物D. “地沟油”可用于制备生物柴油8. 下列叙述中，错误的是A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55-60℃反应生成硝基苯B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二澳乙烷D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲笨9.N0为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是A.1.OL1.0mo1·L-1的NaAIO2水溶液中含有的氧原子数为2N0B.12g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0C. 25℃时pH=13的NaOH溶液中含有OH一的数目为0.1 N0D. I mol的羟基与1 mot的氢氧根离子所含电子数均为9 N010.能正确表示下列反应的离子方程式是A.浓盐酸与铁屑反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.钠与CuSO4溶液反应：2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应：CO2-3+2H+-H2O+CO2↑D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+11.“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示，电极材料多孔Ni/Nicl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。
2013年上海高考生物试卷(含答案解析)
2013年上海高考生物试卷（含答案解析）一、选择题（共60分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）1．下列感受器中属于化学感受器的是（）A．人类皮肤感受器B．蝮蛇颊窝C．飞蛾的触角D．鱼类侧线2．图l表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有（）①多肽②淀粉③纤维素④脂肪A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．图2显示了细胞的部分质膜及其周围物质，其中一定代表蛋白质的符号是（）A．O B．◆C．Y D．O和Y4．下列细胞属于G0细胞的是（）A．神经细胞B．肝细胞C．肌肉细胞D．骨髓细胞5．下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是（）A．能在人体血浆中增殖B．不能寄生在呼吸道黏膜细胞中C．核酸中含5种含氮碱基D．蛋白质由自身的核糖体合成6．图3显示了人体内能源物质的代谢途径，大写字母代表物质，其中物质Z直接参与了过程①，下列叙述不正确的是（）A．X是葡萄糖B．Y是丙酮酸C．Q是甘油D．Z可以是氨基酸脱去氨基的碳链7．紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要条件的是（）A．细胞壁的伸缩性小于原生质层B．细胞膜外侧有识别水分子的受体C．液泡中有紫色的水溶性色素D．水分子不能穿过原生质层进入液泡8．葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于（）A．细胞内的氧浓度B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体的数量D．细胞内外葡萄糖浓度差值9．在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是（）①诱导形成芽②取合适外植体③诱导形成愈伤组织④诱导形成未分化状态的细胞⑤诱导形成根A．②①③④⑤B．②④③①⑤C．②③④①⑤D．②⑤①④③10．在大蒜根尖分生区细胞中，具有双层膜的细胞器（）A．能利用光能合成糖类B．是发生三羧酸循环的场所C．能对分泌物进行加工D．是大分子有机物进行水解的场所11．人在面临紧急情况时，不会出现的现象是（）A．交感神经兴奋性占优势B．心跳呼吸加快，代谢速度增加C．肾上腺激素分泌增加D．胃肠蠕动加快12．选取长度相同的幼苗，实验装置如图4甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图4乙。
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2013全国新课标2卷
1.关于DNA和RNA的叙述，正确的是
A.DNA有氢键，RNA没有氢键
B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA，也有RNA
D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
2.关于叶绿素的叙述，错误的是
A.叶绿素a和叶绿素b都航油镁键
B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
3.下列曰微生物狐疑有关的叙述，错误的是
A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸
B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不痛
4.关于免疫细胞的叙述，错误的是
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
5. 在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实脸是
①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤ DNA的X光衍射实脸
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
6. 关于酶的叙述，错误的是
A. 同一种酶可存在于分化程度不同的适细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
29.（10分）已知大麦在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。
为验证这一结论，某同学做了如下实验：
注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。
表中液体量的单位均为mL。
（1）a-淀粉酶催化___淀粉__水解可生成二糖，该二糖是____麦芽糖___（各1分）
（2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_少，这两只试管中淀粉量不同的原因是带胚的种子保温后能产生酶使淀粉水解（1+2）
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是诱导种子a淀粉酶（3）（4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明GA浓度高对a淀粉酶的诱导效果好（2）
30.（9分）回答下列问题
（1）清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。
空腹时，血糖的来源是_肝糖原的分解（1）和__非糖物质转化（2）。
（2）空腹抽血后，一次定量引入高浓度普糖糖水。
喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。
下降速率不同原因是胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足所以血糖浓度下降较慢（4）（3）胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的__内质网1_和_高尔基体1这两种细胞中进行加工的。
31.（10分）回答与草原生态系统相关的问题；
（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于__生产者2_____固定的能量。
（2）草原上某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的_出生率2__、死亡率2、年龄组成和性别比例等因素的影响。
（3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主管因素的影响，要做到__随机取样2___。
（4）草原生物群落的空间结构包括_垂直结构1_____和___水平结构_1______。
32.（10分）已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。
为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上(表现为伴性遗传)，某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长趐红眼：长翅棕眼：小趐红眼：小趐棕眼=3：3：1：1。
回答下列问题:
(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。
落种傲法历1据的遗传学定律是基因的分离定律和自由结合定律（2）通过上述分析，可对两队相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性:翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性。
那么，除了这两种假设外，这样的假设还有4（3）.种。
（3）如果“翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于x染色体上，棕眼对红眼为显性”的假设成立，则理论上，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为( 0 )，子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为（ 1 ）(2+2)
40.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。
某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。
回答下列问题：
（1）为了培养该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用__1____酶和__1__酶去除细胞壁，获得具有活力的___2_____，再用化学诱导剂诱导二者融合。
形成的融合细胞进一步培
养形成____愈伤2___组织，然后经过__再分化2_____形成完整的杂种植株。
这种培养
技术称为___植物体细胞杂交技术1_____。
（2）上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指___体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体____。
假设甲和乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种
差异的原因是__3________。
（3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。
经植物组织培养得到的____胚状体，不定芽，腋芽1______等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。