爸爸去哪儿大电影观后感600字影评

爸爸去哪儿大电影观后感600字影评
《爸爸去哪儿》这部电影，见证了五个孩子和五个爸爸的成长之路。

这里给大家整理了一些有关爸爸去哪儿大电影的观后感600字,希望对大家有所帮助.
爸爸去哪儿大电影观后感600字1
初一的时候，《爸爸去哪儿》大电影上映了，我怀着开心的心情和妈妈、姥爷在中午去了万达影城看《爸爸去哪儿》大电影，说是大电影，其实就是第13期的《爸爸去哪儿》。

大体内容就是：
经过了几个月后，五个家庭又重新受到了邀请，重聚在了一起，参加《爸爸去哪儿》，当然也少不了代理村长李锐。

这一次的目的地是动物森林，目的就是宝贝们要集齐三颗星星，才能参加森林化妆舞会。

到达目的地的第一件事肯定是选房子，五个家庭各有了自己的房子后，回到家中发现床上有一张任务卡，就是让爸爸们给自己的宝贝做叉烧包，爸爸们都是忙得手忙脚乱，就连专业厨师张亮也无能为力了，因为都没学过面点。

爸爸们忙了半天，终于做出来了包子，但也不能叫叉烧包，就是普通的包子，宝贝们也都吃的很香。

第二天早上起来，又来任务了，大家都接了自己的任务，第一组是张亮天天、林志颖Kimi是去给河马刷牙，刷的最好的一个家庭可以的到一个小星星。

第二组是田亮田雨橙、郭涛石头、王岳伦王诗龄给大象收粪便，收的最少的没有星星。

最后天天、田雨橙、石头分别获得了一个小星星。

还有很多的任务等待着五个家庭，最后每一组家庭都成功的参加了森林化妆舞会。

这里面有一个最搞笑的地方，我给你们说一说。

有一个任务是喂鸟，谁喂得多有一个星星，地下有很多的瓜子，王诗龄想吃瓜子，就用嘴咬，她的爸爸王岳伦说：“不能用嘴咬，脏!爸爸教你怎么用手把瓜子弄出来。

”说着就开始弄，弄了半天弄不开，竟然也用牙咬，这难道不是搬石头砸自己的脚吗?
这部电影很让我喜出望外，特别是那五位爸爸为了孩子们能吃上饭，竟然进蟒蛇洞里拿食材，简直是太勇敢了，让我很是佩
服，你们想一想，虽然这些蛇无毒，但是都是很粗很粗的蟒蛇，被咬上一口，就算你命大没被蟒蛇咬死，但也非残疾不可。

爸爸去哪儿大电影观后感600字2
前天，我和妹妹还有妈妈去电影院看了《爸爸去哪儿》大电影，我坐到电影院的座位上，就觉得非常激动又非常高兴。

后来开始播放电影了我就不紧张了作文，反而哈哈大笑起来。

电影的主要内容是张亮、林志颖、田亮、郭涛和王岳伦带着他们的孩子去了一个大森林里完成任务，去参加森林里的化装舞会。

但是，完成任务才能得到星星，必须攒够三颗星星才可以去森林化装舞会。

在森林里的这段时间，他们完成了好多任务也认识了许多森林里的朋友。

最后只有王岳伦和王诗龄没有攒够三颗小星星。

所以村长又设计了一个任务给王诗龄，别的小朋友也都一起来帮助她完成最后一个任务，其中我最喜欢森碟和天天，当村长问他们为什么要帮助王诗龄时，森碟说：“因为我喜欢她。

”而天天说的话我最感动：“玩儿不是最重要的，朋友才是最重要的!”终于大家齐心合力的将任务完成了，村长把小星星送给了王诗龄，王诗龄却没有因为kimi之前不愿帮助自己而不理他，最后还把村长奖给她的一顶熊猫帽子送给了kimi，孩子们终于可以开开心心的去参加森林化装舞会了。

我觉得这个电影有益处，也有不足之处。

好处在于爸爸们尽心尽力帮孩子完成任务，苦活累活都让自己来承担，当孩子们没有得到小星星而垂头丧气的时候，爸爸们会鼓励孩子们，让爸爸们体会和孩子们在一起的快乐。

但是这个片子也有不足之处，那就是什么苦活呀累活呀，都不让孩子们尝尝。

如果孩子们不尝尝这些苦这些累，就不知道爸爸们为了给他们这一颗小星星，为了孩子们能去森林化装舞会，为了让孩子们开心，受了多少苦，受了多少累。

不过他们还小，等到他们和我们一样大时就会有感受了。

从这个电影中，我看到了爸爸对孩子的爱，爸爸们为孩子们受的苦，受的累。

也看到了孩子们多想和爸爸多待一会儿的心情，感受浓浓的父爱。

以后，我要多多帮助爸爸，等爸爸出差回来时，我会为他捶捶背，帮他倒一杯热茶。

当爸爸因工作垂头丧气时，我会想《爸爸去哪儿》里的爸爸鼓励孩子们一样，鼓励爸爸，让他感受一下女儿对他的爱。

爸爸去哪儿大电影观后感600字3
看完电影《爸爸去哪儿》，我想到了几个问题：
一、柯尔伯格关于儿童自觉发展的线路。

9岁以前的孩子，不大明白自觉为何物，她们愿意自我驱动去完成某一个任务，基本出于想得到好处或者避免出丑。

电影中的爸爸们对此方法轻车熟路，总是鼓励孩子们拿到小星星去换化妆舞会的邀请卡，孩子不配合或有情绪的时候，就会说“得不到小星星，没办法去换邀请卡。

”结果孩子们很关注结果，对那些小星星分外青睐，一旦得不到，就会情绪崩溃，而忘记了活动本身的目标是过程。

张亮的孩子天天，不是这个套路，他投入到任务的过程中，关注任务本身以及与其它人的沟通。

年龄大一些和天赋是一方面，我还是看到了张亮与天天平等智慧的亲子关系。

他的方法基本是把柯尔伯格的那几个阶段打散了放到教育中了。