xxxx-xxxx学年第一学期德育工作计划_德育工作计划
第一学期德育工作计划
第一学期德育工作计划第一学期德育工作计划(5篇)德育工作对学生、学校来说都是很重要的，第一学期德育工作计划是管理德育工作的一项重要职能。
以下是小编整理的第一学期德育工作计划，欢迎大家借鉴与参考！第一学期德育工作计划精选篇1一、指导思想：继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，根据我校工作计划，以行为习惯养成教育为主线，以培养爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，发展学生个性特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，进一步提高学校德育工作水平。
二、工作重点：（一）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力。
1．加强德育队伍建设。
教师是学校德育工作的主体力量，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。
通过开展《师德承诺书》签定仪式，开展师德师风演讲比赛等活动规范教师从教行为，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2．加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力；二是继续开展班主任管理工作论坛交流会，提高班主任班级管理理论水平；三是跟踪指导班主任开好主题班会，提高班主任的业务水平。
3．加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
做好创建“晋江市家长学校规范化建设实验校”的准备工作，争取高分通过检查评估。
（二）抓好德育教育，培养学生良好的行为习惯。
1．把学生行为习惯养成教育作为学校德育常规工作长期坚持的重点。
以培养学生争当“阳光自信、文明儒雅”的西隅学子为目标：抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼讲究团结”的观念。
关于第一学期德育工作计划5篇
关于第一学期德育工作计划5篇关于第一学期德育工作计划5篇时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一定有不少可以计划的东西吧。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编精心整理的第一学期德育工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一学期德育工作计划篇1一、指导思想以安全稳定为基础，以提高质量为核心。
牢固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，开创德育工作新局面。
二、工作理念1、为每一位学生找到最佳的发展空间。
2、充分发挥德育过程中师生的主动性、积极性、创造性。
3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。
5、让德育回归生活，从身边小事做起。
三、工作目标1、培养学生具有良好的道德情操和行为习惯。
2、加强法制教育，坚持依法治教。
3、重视校园文化建设，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。
四、实施策略德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深入的部署。
1、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，结合日常行规教育，开展学生礼仪行为养成教育，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见”的习惯。
每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等。
定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评选校级优秀班主任若干名。
每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评选。
2、抓好班主任队伍建设。
定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评选校级优秀班主任若干名。
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇
2024年-2024年学年度第一学期德育工作计划6篇篇1一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，坚持立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以学生全面发展为核心，注重德育与智育相结合，促进学生德智体美劳全面发展。
根据我校实际情况和学生特点，特制定以下德育工作计划。
二、工作计划（一）德育总体目标1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国、敬业、诚信、友善的品质。
2. 加强学生思想道德建设，提高学生的道德自觉和道德实践能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，促进师生共同成长。
（二）具体举措1. 开学初德育启动仪式- 组织新生入学教育，介绍学校德育理念和工作计划。
- 开展师生共同参与的开学典礼，鼓舞士气，明确学期德育目标。
2. 社会主义核心价值观教育- 结合重大节日（如国庆节、建党节等），开展主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观。
- 通过课堂渗透、班会讨论、社会实践等多种形式，加强核心价值观的内化。
3. 德育课程与活动- 整合德育资源，开发德育课程，包括心理健康教育、生涯规划教育等。
- 开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、社会实践、校园文化节等。
- 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的德育发展。
4. 道德实践与体验教育- 组织学生参与校园文明建设，如文明班级、文明宿舍评选等。
- 开展志愿服务活动，让学生在实际行动中体验助人为乐的社会责任感。
- 结合劳动教育，培养学生的劳动精神和劳动技能。
5. 心理健康教育与辅导- 加强心理健康教育课程建设，提高学生心理素质和自我调适能力。
- 建立心理健康辅导体系，为学生提供个性化心理支持和辅导。
- 关注特殊群体的心理健康需求，提供有针对性的心理辅导服务。
6. 校园文化建设与宣传- 加强校园物质文化建设，营造良好的育人环境。
- 开展校园文化活动，如读书节、体育比赛等，丰富校园文化生活。
- 利用校园媒体宣传德育成果和学生典型事迹，树立正面榜样。
篇2一、引言本学期德育工作的目标是培养全面发展的学生，树立社会主义核心价值观，强化学生思想道德建设，促进学生养成良好的行为习惯和人格品质。
2024学年度第一学期德育工作计划5篇2
2024学年度第一学期德育工作计划 (2)2024学年度第一学期德育工作计划 (2)精选5篇（一）德育工作计划目标：培养学生积极向上、健康向善的品质，提升学生的道德素养和社会责任感。
一、强化学生的德育教育1. 注重德育课程教学，开展针对性的德育活动，以激发学生的兴趣和参与度。
2. 加强德育主题班会，通过班会讨论、角色扮演等形式，引导学生明辨是非，树立正确的价值观。
3. 设计德育教育项目，组织学生参与社区服务、义务劳动等活动，培养学生的社会责任感。
二、营造良好的班级文化1. 打造积极向上的班级氛围，鼓励学生互助合作，营造和谐的班级关系。
2. 组织班级活动，如班级旅行、团建等，增强班级凝聚力和归属感。
3. 鼓励学生参与班级自治，培养他们的团队合作和管理能力。
三、加强学校德育宣传和教育1. 开展德育主题宣传活动，如德育日、道德模范宣讲等，倡导学生学习身边的好榜样。
2. 利用学校网站、微信公众号等平台，推送德育相关文章和资讯，让学生及家长了解德育工作的重要性和成果。
3. 邀请相关权威专家进行德育培训，提升教师的德育教育水平，营造良好的教育环境。
四、建立健全德育评价机制1. 设计德育评价指标，建立学生德育档案，全面记录学生的德育成长和表现。
2. 通过德育考核、评优评先等形式，激励学生积极参与德育活动，鼓励他们树立正确的行为标准。
3. 定期组织德育工作总结会议，评估德育工作的效果和问题，提出改进措施。
以上为2024学年度第一学期德育工作计划，希望能够在德育教育的道路上取得良好的成果，培养出更多德才兼备、有社会责任感的优秀学生。
2024学年度第一学期德育工作计划 (2)精选5篇（二）德育工作计划是学校进行德育工作的重要依据，可以帮助学校明确目标、确定内容和安排时间。
下面是一个2024学年度第一学期德育工作计划的示例：1. 课程规划- 安排每月一次的德育课程，涵盖道德、法律和公民教育方面的内容。
- 每周安排一次班会，通过班主任指导学生对德育课程内容进行深入讨论和思考。
2024年第一学期学校德育工作计划范文(五篇)
2024年第一学期学校德育工作计划范文一、总体目标根据学校德育工作的指导思想和要求，结合当前社会文化背景和学校实际情况，制定2024年第一学期学校德育工作计划。
通过开展多样化的德育活动，努力培养学生的思想道德品质，提高学生的综合素质，培养学生成为具有良好道德修养、健康心理素质和扎实学术基本功的新时代优秀公民。
二、德育工作重点1. 强化德育教育以德育为中心，通过各类教育活动，引导学生形成正确的价值观、世界观和人生观。
（1）开展德育主题教育活动，组织学生参观纪念馆、革命烈士陵园等，让学生感受历史，思考人生。
（2）组织德育讲座、主题班会等，引导学生积极面对生活、面对挫折，培养良好的生活态度和心理素质。
（3）加强爱国主义和集体主义教育，开展班级活动和社区服务，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 提升学生综合素质通过开展丰富多样的德育活动，提高学生综合素质和综合能力。
（1）开展书法、绘画、音乐等艺术类培训课程，培养学生的审美意识和艺术修养。
（2）组织体育活动，提高学生的身体素质和团队合作精神。
（3）积极推进STEAM教育，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 加强学校文化建设（1）建设校园文化氛围，打造文明和谐的学校环境。
（2）开展读书活动和文化讲座，培养学生的阅读兴趣和文化素养。
（3）积极参与社会活动，举办文化艺术展览、社区志愿服务等，拓宽学生的视野，提高社会责任感。
4. 加强家校合作（1）开展家长会议和家长培训，加强与家长的沟通和合作。
（2）建立健全家校联系机制，及时了解学生的家庭情况，解决学生成长过程中的问题。
（3）积极开展家校共育活动，引导家长参与学生的德育教育，形成家校共育的合力。
三、活动安排根据学校德育工作的目标和重点，制定2024年第一学期的活动安排。
1. 德育教育活动（1）开展学习中国历史和文化的主题教育活动，组织学生参观历史博物馆、文化遗址等。
（2）组织“传统文化周”，开展传统文化展示、传统技艺体验等活动。
第一学期德育工作计划(21篇)
第一学期德育工作计划（21篇）第一学期德育工作计划1一、指导思想本学期，学校将继续以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导方针，贯彻落实县局XX年德育工作专题会精神，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
二、工作要点及措施（一）进一步健全学校德育工作机制。
调整中心校德育工作领导小组成员，进一步明确德育分管领导、教导处、少年大队辅导员、各班主任思想品德课老师的工作职责，其他学科教师也要充分发掘教材本身所固有的德育因素，进行德育渗透，构建全员参与、全员育人的德育工作网络，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识。
(2)加强爱国主义教育。
组织开展“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动；开展“爱国主义电影进校园”活动和影评征文活动。
少先队要发挥自身组织和管理优势，开展好爱国主义教育活动。
（三）开展好学校德育常规活动。
结合县局德育常规工作“十个一”的要求，组织好每周一的升国旗仪式和国旗下讲话活动；依托“弘博礼仪社”开展“日行一善”“明理导行”等主题教育活动；结合重要节日、纪念日、重大事件，挖掘教育素材，及时开展教育活动；（四）加大校园文化建设力度。
根据县局关于进一步加强校园文化建设的实施意见和要求，在新中心校投入使用前，重点是建立规章制度，建设宣传栏和校园标牌标语，丰富班级文化生活，为学生健康成长创造良好环境。
(5)进一步加强德育队伍建设。
培养一支素质优良、开拓进取的班主任（辅导员）队伍。
继续做好班主任（辅导员）的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，提高班主任的班级管理作水平。
（六）努力做好语言文字工作。
本学期要组织开展好第15届全国“推普周”活动；两校要将“经典诵读”工作引向深入，西安小学开展好经典诵读特色学校的创建活动；开展好“暑期读一本好书”主题征文活动，组织学生广泛参加“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动。
（七）继续加强对学生的安全、法制教育。
2024-2024学年第一学期德育工作计划最新4篇
2024-2024学年第一学期德育工作方案最新2024-2024学年第一学期德育工作方案最新精选4篇〔一〕2024-2024学年第一学期德育工作方案随着社会的不断开展和进步，德育教育的重要性也日益凸显。
为了保障学生身心安康的开展，学校将对德育工作进展全面规划和严密施行，积极开展多项丰富多彩的活动，塑造学生良好的人格品质，培养学生全面开展的综合素质。
同时学校也将加强与社会各方面的合作与交流，努力为学生的将来奠定坚实的根底。
为了增强学生的自我认识和自我提升，学校将于本学期开展“做好自己的角色”主题月活动。
在此期间，学校将采取多种形式、多角度的方式，通过课堂讲授、互动交流、德育早读等方式，让学生全面领会不同角色所应有的职能与责任，并积极在校内外场所理论落实所提倡的优良品质和卓越行为。
为了弘扬中华优秀传统文化，鼓励学生对于优秀传统文化的传承与热爱，学校将于本学期开展德育文化节活动。
通过精心筹划的文艺表演、德育理论活动、德育科普宣讲等活动，让学生深度理解中华文化底蕴，激发学生文化自信的勃发，同时也鼓励孩子们继承和发扬中华文化精神。
在本学期，学校将进一步推行模拟社会理论活动，丰富学生的理论体验和知识构造，打造“社会+学校”为双方提供快捷便利三方联通的形式。
学校向社会发出征集理论老师的通知，在征集之后，由学校利用各种资，在学生中间搭建模拟场景，以科学的方式给学生提供真实的社会环境，让学生可以直接感受到社会责任和社会责任感。
学校将本学期开设以德育为主的课程，学校招聘了德育教育方面的专家，开设了多门优秀课程。
目的在于进步学生的思想道德素质和口头表达才能。
这种德育课程不同于以往，采用的是互动式教学方式，全国先进的德育理论对课程进展了规划处理，将现代思想和现代文化及时融入课堂，进步课堂教学质量，标准学生的思维和情感。
学校本学期将开展创新性兴趣运动，为全体师生提供一个协作、胆识、创新、自信的舞台。
以进步一体化体育比赛和精神文明素质教育为核心，注重学生个人素质的培养，评价和引导学生综合实际才能的进步。
2024年学年第一学期德育工作计划（3篇）
2024年学年第一学期德育工作计划一、总体目标本学期德育工作的总体目标是培养学生良好的品德和健康的心理，将德育融入到学生的日常学习生活中，全面提升学生的素质和综合能力。
二、工作内容1. 品德培养(1) 组织开展学生道德品质教育活动，包括道德讲座、道德模范事迹宣讲等形式，激发学生对优秀品德的追求。
(2) 设立德育周，通过多种形式的德育活动，加强学生的道德意识，培养学生的道德情操。
(3) 加强学生的行为规范教育，制定学校行为规范，定期组织行为规范宣传活动，引导学生做有礼貌、有素养的人。
2. 心理健康教育(1) 组织开展心理健康教育课程，引导学生正确面对挫折和压力，提升他们的心理适应能力。
(2) 开展心理测评，及时了解学生的心理状况，提供个性化的心理辅导和帮助。
(3) 注册心理咨询师，为学生提供专业的心理咨询服务，帮助他们解决心理问题。
3. 社会实践活动(1) 组织学生参与社会实践活动，如参观企业、参与社区服务等，让学生亲身体验社会，增强社会责任感和担当精神。
(2) 建立社会实践库，为学生提供丰富的社会实践资源，让学生选择符合自己兴趣和特长的实践项目。
4. 美育教育(1) 组织开展美育活动，如美术展览、音乐比赛等，培养学生的审美能力和艺术才能。
(2) 加强学生的文化素养教育，鼓励学生阅读优秀的文学作品，培养学生的文学素养。
5. 实施德育专题教育活动(1) 在每个学期中安排专题德育教育，如道德典范教育、团队合作教育等，重点培养学生的团队合作能力和社会责任感。
(2) 制作德育教材和教具，提供更具针对性和实用性的教育资源。
三、工作措施1. 建立德育工作领导小组成立德育工作领导小组，明确工作职责，合理分工，统筹协调各项德育工作。
2. 加强师资培训针对德育工作的需要，组织教师参加有关德育教育的培训和研讨活动，提升教师的德育教育理论和实践水平。
3. 建立健全德育教师队伍加强教师的专业建设，提高德育教师的素养和业务能力，引导他们发挥德育主体作用，确保德育工作的有效开展。
2024学年第一学期德育工作计划5篇
2024学年第一学期德育工作计划 (3)2024学年第一学期德育工作计划 (3)精选5篇（一）根据2024学年第一学期的德育工作目标和要求，制定以下工作计划：1. 组织开展德育主题教育活动：根据学校德育工作主题，定期组织开展针对学生的德育主题教育活动，如道德讲堂、德育主题演讲比赛等。
通过这些活动引导学生正确树立人生观、价值观和道德观。
2. 实施班级德育计划：针对每个班级制定德育计划，明确各项德育工作任务和目标。
教师与班主任共同组织实施，开展班级文化建设、学科道德教育等活动，培养学生的良好习惯和道德品质。
3. 加强班级管理和教育监督：班主任要做好学生的日常管理和心理教育工作，关注学生的学习情况和心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题。
加强家校合作，与家长密切联系，共同关注学生的发展和成长。
4. 组织德育教师培训：定期组织德育教师培训，提升教师的德育教育教学能力。
通过专题讲座、研讨会等形式，学习德育理论和实践经验，加强教师的德育教育水平。
5. 加强德育评估与督导：建立健全德育评估与督导机制，定期对学生的德育水平进行评估和反馈。
通过教师评议、学生自评、家长评价等多方面的评价方式，全面了解学生的道德发展情况，并及时进行调整和改进。
6. 加强德育资源建设：积极争取各方面的德育资源支持，完善德育工作的物质条件。
发挥家庭、社区、学校和社会各方面的力量，共同建设健康、和谐的德育环境。
7. 建立德育宣传平台：建立学校德育宣传平台，通过校报、校网、宣传栏等形式，及时宣传和展示学生的德育工作成果和经验。
营造浓厚的德育氛围，激励学生积极参与德育活动。
以上是2024学年第一学期德育工作计划的主要内容，根据实际情况可以进行适当调整和补充。
德育工作是学校教育的重要组成部分，需要全体教师和学生的共同努力，才能取得良好的成效。
2024学年第一学期德育工作计划 (3)精选5篇（二）2024学年第一学期政教处工作筹划政教处工作的目标是促进学生思想品德的全面发展，培养他们的爱国主义精神和社会主义核心价值观。
2024-2025学年上学期小学德育工作计划（三篇）
2024-2025学年上学期小学德育工作计划____-____学年上学期小学德育工作计划一、指导思想为深入贯彻《____、____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据区德育工作会议的指导精神，结合本校实际情况，我们将积极有效地推进民族精神教育、诚信教育、养成教育及法制教育，尤其重视心理健康教育和养成教育，旨在构建和谐校园，促进学生全面发展与健康成长。
二、重点工作（一）强化教师职业道德建设1. 更新德育观念：加强宣传与培训工作，促使教师牢固树立“德育为首”及“德育即质量”的核心理念。
应让每位教师深刻理解，学校无小事，处处皆教育，德育需全面融入教育教学及管理的各个环节。
2. 完善师德规范：依据《____师德规范实施细则》，将教师师德作为考核的首要内容，纳入日常月考核及各类评优评先活动中。
（二）优化德育队伍建设1. 提升班主任工作水平：通过班主任工作论坛、例会及健全考评机制等措施，加强班集体建设。
2. 加强学科德育渗透：除重视思想品德课、晨会课、班队活动等主渠道外，还需深入挖掘各学科的德育资源，鼓励副班主任等任科教师积极配合班主任，共同参与德育工作，成为真正的“教育工作者”。
3. 提升德育科研能力：组织班主任参与德育案例与论文的研究撰写，提升学校德育科研水平，以科研促发展。
（三）加强学生养成教育依据《____德育教育手册》，各班级需积极学习、训练并落实相关内容，通过《康小一周常规评比》等活动，进一步加强学生日常行为规范教育，引导学生从自我做起，从现在做起，从小事做起，培养良好的思想品德、学习习惯及行为规范。
（四）拓展与整合德育资源1. 办好家长学校：继续开展家长学校活动，增强家长对学校工作的了解与配合，促进家校共育。
2. 强化家校联系：充分利用“家校路路通”等平台，加强家校沟通，形成教育合力。
3. 邀请校外辅导员：邀请校外辅导员来校开展活动，丰富学生德育体验。
（五）常规活动管理1. 周一“国旗下的讲话”：坚持开展，加强爱国主义教育。
第一学期学校德育工作计划3篇(本学期德育工作计划)
第一学期学校德育工作计划3篇(本学期德育工作计划)第一学期学校德育工作方案1一、本学期指导思想：以“建设幸福一小”为中心，夯实德育工作，以人为本，为老师的进展、同学的成长搭建平台。
进一步加强同学的道德训练、纪律训练、法制训练，增加科技意识，培育同学的爱国、爱校精神。
挖掘校内文化资源，强化同学良好的品德行为习惯的养成，关注同学心理问题，促进同学的健康成长。
以班级组为团队，务求实效，打造初具特色的边疆学校。
二、工作目标：(一)加强同学日常行为规范训练，努力促进同学养成良好的行为习惯。
(二)开展国防训练，强化爱国爱校思想。
(三)探究科技训练，树立从小爱科学的意识。
(四)深化少先队活动，从活动中培育和提高同学的素养。
组织开展综合实践活动，不断提高同学的综合素养。
三、工作要点：(一)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设，主要设想：组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过阅历相互沟通、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和力气的提高。
(二)抓好德育基础训练，培育同学良好的行为习惯。
1、把同学行为习惯养成训练作为学校政教常规工作长期坚持的重点。
2、重视少年军校活动。
多渠道发挥部队、边防派出所、老师的主导力气，引导同学爱军爱国。
3、加强科技训练。
利用多种形式对同学进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好同学的科普作品展览。
4、开展爱国爱校训练。
以四班级“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防训练呈现、班队会等形式，增加爱国爱校意识。
5、连续加强对同学的法制训练，平安学问训练的主题活动，通过现场演练，图片展览、观看训练片、召开主题班队会的形式，让平安常驻孩子们心中。
6、以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动。
7、鼓舞大队干部组织策划兴趣角逐，给孩子们的健康成长搭建平台。
第一学期学校德育工作方案2一、指导思想依据“以人为本搞德育，以校为主创特色”的工作目标，以“抓队伍建设，抓机制创新，抓阵地建设，抓活动载本，抓文化熏陶”为着立点，并结合区域实际开展一系列活动，进一步完善常规管理，深化德育活动，开创学校德育工作的新局面。
第一学期德育工作计划4篇
第一学期德育工作计划第一学期德育工作计划精选4篇（一）德育工作是学校教育中非常重要的一部分，旨在培养学生的品德修养和综合素质。
编制第一学期德育工作计划是为了有条不紊地开展德育工作，下面是一个简单的德育工作计划示例：1. 目标：培养学生的正确的价值观、道德观和行为观，提高其品德修养和综合素质。
2. 主要任务：- 组织开展德育主题教育活动，如品德讲座、校园文明礼仪教育等。
- 进行班级会议和班主任工作，关注学生的思想动态，及时发现和解决问题。
- 加强家校协作，与家长密切沟通，共同关注学生的品德和行为表现。
- 组织学生参加志愿者活动，培养其服务精神和责任感。
- 开展德育主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 时间安排：- 每周定期开展德育活动，如品德讲座、班会教育等。
- 每月组织一次志愿者服务活动，让学生体验服务他人的快乐。
- 不定期进行家校沟通，与家长交流学生的德育情况。
通过以上计划，可以指导学校和班级有计划地开展德育工作，促进学生全面素质的提高。
第一学期德育工作计划精选4篇（二）敬启者：我将要成为教务处的一员，我深知这是一份充满挑战的工作。
为了更好地完成自己的职责，我列出了以下第一学期的工作计划，希望得到您的认可和支持：1. 熟悉学校教务制度和流程：通过学习学校教务政策，了解教务工作的相关规定和程序，确保自己的工作符合规范。
2. 协助学生选课和教务管理：积极辅导学生选课，及时处理选课问题，同时协助管理教务工作，保障教学秩序正常运行。
3. 实施教学质量监控：定期收集教学评估数据，分析评估结果，提出改进建议，促进教学质量的提高。
4. 组织教学活动和会议：策划并组织教学相关的活动和会议，推动教学工作的顺利开展。
5. 增强团队合作能力：积极与同事合作，共同完成教务处的各项任务，并不断提升团队协作能力。
以上是我在第一学期的工作计划，我会努力做到尽善尽美，履行好我的职责。
希望在您的指导和支持下，能够更好地完成工作。
第一学期德育工作计划7篇
第一学期德育工作计划7篇第一学期德育工作计划 (1)一、指导思想秉承"为每个孩子创造人生幸福"的办学理念，以学校六届二次教代会精神为指导，按照学校工作计划的总要求，结合我校实际情况，增设德育架构，创新德育评价机制，以开展德育月度主题活动为主线，规范学生行为，提升师生德育素养。
以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能，使学校德育工作系列化、课程化，营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围，从而提升学校师生的健康幸福指数。
二、现状分析：优势：1.学校领导对德育工作的高度重视：一方面在学校倡导"读书"氛围下，部分班主任老师开始从专业学科素养或班级管理方面入手，较好的更新教学或班级管理理念;另一方面学校积极鼓励推荐班主任老师外出学习培训，重视班主任班级管理水平的提高。
2.在"三学段五模块"自主德育理念的支撑下，少先大队委参与学生就餐、路队、三操的监查，学生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育缔造完美教室过程中，凸显了部分班级的师生智慧，创设了温馨优雅整洁有序的育人环境。
4.家长委员会参与学校、班级管理，较好的赢得社会的认可和支持。
不足：1.班主任的班级管理水平不均衡，个别班主任与家长关系僵化，家长满意度较低。
2.仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象，教师对学校三条高压线政策重视程度不够。
3.学生路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复，一是缺乏班主任持久的重视和关注，二是各类检查员的责任意识、榜样作用缺乏指导培训。
三、工作目标：1.做实三项重点工作：引领心理教研组长和学段德育教研组长创造性开展工作;围绕语文课改，科学规划设计"孔子文化"系列活动;开创"风采博奥人"推优宣讲工作，倡导校园正能量。
2.开展德育"五讲五养"月度主题活动：9月份——讲规则，养习惯;10月份——讲诚信，养品行;11月份——讲自主，养自信;12月份——讲合作，养思想;20__年1月——讲反思，养内涵。
德育工作计划第一学期(通用3篇)
德育工作计划第一学期（通用3篇）1.德育工作计划第一学期第1篇本学期我校德育工作将认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”，积极整合德育诸方面要素、资源、力量，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中学生。
一、本学期德育工作目标本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素质教育为核心，以营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为抓手，以培养学生健康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展。
二、本学期重点推进工作（一）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。
上学期，我校进行了德育示范班创建的实验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。
本学期将全面进行德育示范班的创建工作。
由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。
各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项，也可以多选。
各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。
评估验收每两周进行一次。
通过德育示范班创建工作，达到促进学生发展和促进学校发展的目的。
在德育示范班评选的基础上，本学期将尝试评选各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的榜样，更好的促进学生的思想道德水平地提高。
其他学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信心。
2024学年第一学期学校德育工作计划样本（4篇）
2024学年第一学期学校德育工作计划样本一、指导思想新学期伊始，我校将紧密围绕学校中心工作，坚定不移地以创建“人民满意的学校”为目标导向，将养成教育置于核心位置，依托优秀班集体与少先队活动的丰富平台，积极融合家庭与社会教育资源，强化师德师风建设作为坚实保障，同时把握滨城区争创山东省教学示范区的战略机遇，进一步优化常规管理机制，深化德育实践活动内涵，为学生营造快乐学习、幸福成长、主动发展的良好环境，奠定坚实的思想道德基石，致力于将学生培育成为具备崇高理想、高尚品德、深厚文化素养及严明纪律的社会主义新时代合格公民。
二、工作目标1. 强化学生日常行为规范教育，确保学生行为举止文明得体，持续保持良好习惯。
2. 加强法制教育与安全教育力度，有效预防并杜绝安全事故发生，保障学生安全健康成长。
3. 深化少先队活动内涵，通过实践活动促进学生全面发展，提升综合素质。
4. 坚持“三个加强”原则：即强化常规管理，优化师资队伍，深化德育科研，推动德育工作提质增效。
5. 打造德育品牌，积极争创德育示范校，提升学校德育工作的社会影响力与认可度。
三、工作要点1. 充分发挥学校德育主体作用，持续完善德育制度管理体系，以严谨的制度保障常规管理与教育活动的有效实施。
“全员育人”的良好氛围，树立“人人参与德育”的共识，推动学校德育工作向更深层次、更广领域发展。
2. 不断优化整合德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，创新德育活动社会化模式。
“常规工作求实、主题教育求活、科技活动求新”的工作思路，努力提升德育工作的实效性与吸引力。
3. 实施“双德工程”建设，即师德与学生品德相互促进、共同提升。
通过教师的良好师德示范引领学生品德成长，同时学生的优秀品德表现也反过来激励教师不断提升师德修养，形成“双德互育、和谐发展”的良性循环。
2024学年第一学期学校德育工作计划样本（二）月度德育活动计划一、行规教育月1. 规范学习强化：利用晨会、班会深入学习《二中手册》，进一步强化在校学生的日常行为规范教育。
2024学年度第一学期德育工作计划4篇
2024学年度第一学期德育工作计划2024学年度第一学期德育工作计划精选4篇（一）德育工作计划1. 指导学生树立正确的价值观和道德观念：- 开展主题班会，引导学生讨论和思考社会价值观和道德观念的重要性。
- 组织德育讲座，邀请专家学者分享他们的经验和故事，以激发学生对道德行为的关注和兴趣。
- 设计个案活动，让学生在实际生活中面临道德困境，并引导他们思考、解决问题。
2. 加强课堂德育教育：- 教师在日常教学中注重培养学生的道德品质，例如引导学生尊重他人、关心弱势群体等。
- 开展课堂活动，如小组讨论、角色扮演等，提升学生道德判断和决策能力。
- 在各门学科中融入道德教育元素，让学生能在学习中体会到道德的重要性。
3. 增强学生社会责任感：- 组织社会实践活动，让学生亲身体验社会服务的重要性，例如参观社区福利机构、参与公益义工等。
- 开展社会调研项目，让学生了解社会问题，并提供解决方案。
- 鼓励学生参加学校社团和志愿服务活动，培养他们的领导能力和社会责任感。
4. 加强家校合作，共同培养学生的道德素养：- 定期与家长沟通，分享学生在校的表现和进步，让家长了解学生的德育情况。
- 邀请家长参加学校的德育活动，促进家校合作，共同培养学生的道德素养。
- 提供家庭教育方面的指导和支持，协助家长在家庭环境中培养学生的良好品质和行为习惯。
5. 定期评估和调整德育工作计划：- 设立德育评估指标，通过问卷调查、学生自评和教师评价等方式，定期评估学生的道德素养。
- 根据评估结果，及时调整和改进德育工作计划，以便更好地满足学生的需求和提升他们的道德素质。
以上是2024学年度第一学期德育工作计划的主要内容，希望能够帮助学生树立正确的价值观和道德观念，提升他们的道德素养和社会责任感。
2024学年度第一学期德育工作计划精选4篇（二）教科研工作计划是指教师根据学校教学计划和教学任务，制定的一种系统的教育科研工作安排。
“学科研究”是指参研和继续研究实施新的和有创意的研究项目。
第一学期德育工作计划8篇
幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等 意识，因此我们将情感教育放在德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴 友好相处，学会关心他人等等。
二、重视性格培养
每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接 受集体制度规范的约束等。
资料。 8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。 9、配合其他部门，完成相应工作。 二、各月的主要工作 八月： 1、初一年级衔接教育。 2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。 3、开学各项准备工作。 九月： 1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》，开展各项评比活动。 2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动唱响国歌。 3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。 十月： 1、科学月活动一一小发明、小制作、小论文、科技讲座等。
5、强化力度贯彻落实守则和行为规范，修改、完善评比制度。
第一学期德育工作计划篇2
经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管 是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的 。为此针对小小班幼儿的年龄特点，利用一日活动中各个环节及各种节日，采用游戏、活动、教学等多种形式，培 养幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力,促进幼儿全面发展，我们制订以下做法：
二、本学期总体目标
幼儿德育教育工作非常重要，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为有利于幼儿以后的生活学习。为 此针
对本班年龄特点及实际情况，制订本学期幼儿德育教育计划：
1、积极参加集体活动，乐意为集体和他人做好事，努力完成分配给自己的任务。关心班上的事，爱护幼儿园的 玩具、图书、用具。初步懂得互相关心、互相帮助的道理，知道自己是集体中的一员，有集体意识。
年度第一学期德育工作计划9篇
年度第一学期德育工作计划9篇第1篇示例：年度第一学期德育工作计划随着社会的发展和进步，德育工作在学校教育中的重要性愈发凸显。
作为学校的基础性工作之一，德育工作直接关系到学生成长成才、学校的形象和教育质量。
为了更好地做好学生的德育工作，提高学校的整体素质，我们制定了年度第一学期德育工作计划，旨在促进学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、目标与任务1. 目标：通过开展一系列丰富多彩的德育活动，促进学生全面发展，在品德、智慧和身心上取得全面提升。
2. 任务：（1）注重品德教育，培养学生的社会责任感和团队协作精神；（2）强化法制教育，提高学生的法律意识和法治观念；（3）关注心理健康教育，帮助学生建立正确认识和健康心态；（4）加强体育锻炼，促进学生身心健康发展。
二、具体措施1. 品德教育（1）开展“品德模范”评选活动，树立典范，激发学生的学习热情和正能量；（2）组织学生参加志愿活动，培养奉献精神和社会责任感；（3）开展“文明礼仪”教育，引导学生树立良好的行为习惯和社交礼仪。
2. 法制教育（1）开设法律课程，使学生了解基本法律知识和法律常识；（3）建立法治文化展示馆，让学生亲身体验法律的力量和价值。
3. 心理健康教育（2）建立健康档案，定期对学生进行心理健康评估，及时发现和处理问题；（3）开展心理咨询服务，为学生提供心理健康教育和咨询帮助。
4. 体育锻炼（2）推广健身操和户外活动，增强学生的体质和体能；（3）设立体育达标考核，激励学生参与体育运动，养成良好的运动习惯。
三、推进方式1. 强化组织领导，明确责任人，建立健全的德育工作机制；2. 加强宣传引导，提高师生家长的德育意识和参与度；3. 制定细化的实施方案，确保工作目标和任务的顺利实施；4. 加强监督检查，及时发现和解决问题，确保德育工作的有效推进。
四、评估与总结1. 定期对德育工作进行评估，总结经验，查找不足，做出调整和完善；2. 召开年度德育工作总结会议，对工作成效和教训进行全面总结，为下一阶段德育工作提供经验和借鉴。
德育工作计划 ：2024-2024学年第一学期德育计划
德育工作计划：2024-2024学年第一学期德育计划2024-2025学年第一学期德育计划
目标：提升学生综合素质，培养良好的道德品质和行为习惯。
1. 每周组织一次班会，进行德育教育。
班会内容包括讲解优秀人物事迹、道德故事、
校规校纪等，鼓励学生树立正确的价值观和行为准则。
2. 设立德育学习小组，每月组织一次小组学习活动。
活动内容包括阅读经典名著、参
观博物馆、观看优秀纪录片等，引导学生了解和学习优秀的道德观念和行为模式。
3. 开展德育主题讲座和交流活动。
邀请专家学者或校友回校进行讲座，讲解社会伦理、道德观念等相关知识，同时组织学生分享自己的道德成长经历和感悟。
4. 举办德育实践活动。
组织学生参加社区志愿者活动、关爱环境活动等，培养学生的
社会责任感和集体荣誉感。
5. 组织院内德育竞赛。
举办诗歌朗诵比赛、演讲比赛等，鼓励学生通过艺术表达和言
语表达展现自己的道德情操和思想观念。
6. 定期开展德育调研。
通过问卷调查、座谈会等方式了解学生对德育工作的意见和建议，及时调整和改善德育工作的方向和内容。
7. 加强家校合作，提供家庭德育指导。
邀请家长参加德育教育讲座、家长会等活动，
提供有关德育教育的指导材料和家庭活动建议，加强家庭对学生道德教育的支持和配合。
8. 做好德育档案整理与管理工作。
建立学生德育档案，记录学生的德育成长历程和突出事迹，评选并表彰德育先进个人和集体。
通过以上德育计划的实施，旨在提升学生的道德素养和综合素质，培养学生正确的价值观和行为准则，打造良好的校园文化氛围。
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工作计划
xxxx-xxxx学年第一学期德育工作计划_德育工作计划德育工作计划
一、指导思想以小学德育纲要为依据，以xxxxx理论，江总书记的"xxxx"及531讲话精神和xx法规为指导，以爱国主义xx 为中心，以养成xx为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强"三结合"xx，推进素质xx，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、创建目标略。
三、工作要点（一）深化爱国主义xx1、爱国主义xx是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义xx十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，"养成道德好习惯"为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
3、围绕学生"知识能力魄力"的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪
念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义xx活动。
4、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。
（二）加强队伍建设1、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展"结对子、传帮带"活动。
3、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
本学期，将评选校级优秀班主任若干名。
4、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。
（三）加强养成xx1、养成xx是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。
围绕学生"知识、能力、魄力"的培养目标，实施"有理想、有道德、有文化、有纪律"的育人工程，逐步贯彻"五小"行动，具体
落实十个道德好习惯（1）、今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。
（2）、出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。
（3）、主动招呼别人，微笑礼貌待人。
（4）、用过的东西放回原处，处处想着别人。
（5）、中午、放学不吃零食，每天节约几元钱或几毛钱。
（6）、每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。
（7）、每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。
（8）、每周学讲一个中英文故事，从中自我欣赏。
（9）、每周至少参加一次社区实践活动。
如打扫卫生、慰问孤老、市场调查等。
（10）、每月至少为教师做一件好事，让老师了解你。
通过具体"十个好习惯"的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、把养成xx有机渗透到各学科教学之中。
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。
（1）思想品德课是学校进行养成xx的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。
强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供实践的机会。
（2）语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美。
（3）数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。
（4）英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。
3、养成xx融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成xx的系列活动。
4、重视良好学习习惯的养成xx，让学生终身受益。
5、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展"红旗"班评比活动。
6、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。
（四）抓好阵地建设1、增强育人意识，把课堂xx作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。
2、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事，树立榜样。
建立一直学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。
3、利用墙壁张挂xx标语，形成良好的德育氛围。
4、根据每月xx重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。
（五）抓好"三个结合"xx1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
3、结合社会实践活动，组织学生参加校外xx活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。
4、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题xx。
（六）深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪xx课题的研究，以"生活化、创新性"的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。
德育工作计划。