第6节 结核病
上海市结核病实验诊断操作规程完整
结核治疗疗程。 ✓ 定义二: • 痰涂片检查阴性但痰培养阳性(涂阴培阳) • 医师临床诊断为结核病并决定实施一个完整的抗
结核治疗疗程。
相关术语
结核病实验诊断操作规程
➢ 耐药结核病(drug-resistant tuberculosis, DR-TB): 体外试验证实结核患者感染的结核分枝杆菌对一种或多 种抗结核药物耐药。
结核病是一种严重危害人民健康的慢性 传染病,目前全球有约20亿人被感染, 每年新出现结核病患者约800-1000万, 每年因结核病死亡人数约为200-300万。 我国结核病患病人数居世界第二位,仅次 于印度。我国结核病年发病人数约为130 万,因结核病死亡人数每年达13万,超 过其他传染病死亡人数的总和。结核病是 我国重点防控的重大传染性疾病之一。
室内质量控制-涂片镜检
结核病实验诊断操作规程
➢定期记录、审核涂片结果,出现下列情况 时需要注意:
• 指定病人人群的阳性及阴性涂片率升高;
• 不同病人标本出现连续涂阳;
• 涂阳标本无分枝杆菌生长
• 涂阴标本固体培养基上分枝杆菌生长, 2+或以上。
室内质量控制-培养
结核病实验诊断操作规程
➢实验室要有成文的质控程序,需记录所 有QC试验的结果。失控时,应有恰当 的纠正措施,并记录结果。
结核病实验诊断操作规程
第一节 编写目的和应用范围
结核病实验诊断操作规程
➢根据我国的结核病防控体系,结核病的诊治工 作主要在定点医院内进行。
➢初次感染病人的症状往往不典型,存在轻症甚 至无症状的结核病,老年人的结核病症状容易 被其他疾病掩盖。这些病人的首诊医院往往不 是定点医院。
疾病学基础 第十八章 传染病与寄生虫病
二、肺结核病
(一)继发性肺结核病
3.慢性纤维空洞型肺结核
• 开放型肺结核
• 病变特点: 多在肺上叶可见一个或多个厚壁 空洞,肺下叶可见由支气管播散引起 的新旧不一、大小不等、病变类型不 同的病灶,部位越下越新鲜。
第一节 结核病
第 二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第八节
二、肺结核病
(一)继发性肺结核病
第一节 结核病
第 二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第八节
二、肺结核病
(一)继发性肺结核病
1.局灶型肺结核
• 早期病变,属于无活动性肺结病。 • 病变特点:位于肺尖,病灶较小,
境界清楚,增生为主。
• 临床表现:无明显自觉症状。
• 结局:自愈或发展成浸润型肺结核。
第一节 结核病
第 二节
第三节
第四节
第五节
第六节
3.慢性纤维空洞型肺结核
镜下空洞壁分三层: 内 层 中 层
内层—干酪样坏死层
中层—结核性肉芽组织 外层—增生的纤维组织
外 层
第一节 结核病 第 二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第八节
二、肺结核病
(一)继发性肺结核病
3.慢性纤维空洞型肺结核
痰中带菌(重要的传染源),需隔离。 病情时轻时重,反复多样。 侵蚀血管,咯血。 可引起喉结核,肠结核。 后期肺组织广泛纤维化,可至肺源性心脏病。
干酪样坏死物
第一节 结核病
第 二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第八节
一、概述
3.转归
转向愈合: 吸收消散 纤维化、纤维包裹及钙化
转向恶化:
预防肺结核主题班会4篇
活动目的:1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动重点难点:使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程:一、主持人宣布班会开始:今天,我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会,预防肺结核。
二、调查问答:1.调查展示:查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病,都有什么症状?(整天咳嗽,还不停咯血。
易传染,十分痛苦。
)主持人:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。
为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。
2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。
另一种是血液传播。
就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾玻3.患肺结核的病人,有哪些主要症状呢?患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的',人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。
这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空气中会有许多结核菌。
所以,前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核,妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。
这一点,大家都要注意。
过去,我们国家的医疗水平很落后,得了这种并的人,只有等死。
现在可不同了,我们国家的医疗水平有了很大的提高,肺结核病也不是那么可怕了。
只要我们平时注意预防,就不会被传染上肺结核。
有哪位同学知道,我们平时应该如何预防呢?4.怎样预防结核病?由于肺结核病是一种呼吸道传染病,所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体,增强体质;避免受凉和过劳,以免机体抵抗力下降。
凡发现有低烧、乏力、咳嗽者,请及时到校医院诊治。
对与传染源密切接触者进行健康体检,发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
三、教师总结学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响,因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
第六节肺痨
三、病因病机小结
(一)、病位及涉及脏腑
1. 从“瘵虫”侵犯的病变部位而言,则主要在肺。
2. 病变可影响整体,传及脾、肾等脏,同时也可涉及心肝.
(二)、病理性质及疾病演变
病理性质主要在阴虚,进而阴虚火旺,或气阴两虚,病久甚则阴损及阳,可见阴阳两虚。
(三)、病机关键
正气虚弱之人,痨虫蚀肺,耗损肺阴,进而演变发展,可致阴虚火旺,或导致气阴两虚,甚则阴损
平均死亡率在30 10万左右。近年还有上升趋势。中医治疗肺痨着眼于从整体上辨证论治,针对患者不
同体质和疾病的不同阶段,采取与之相应的治疗方法,目前临床多结合抗痨西药治疗,可以收到标本兼
顾,恢复健康的效果。
【病因病机】
一、病因
肺痨的致病因素,不外内外两端 ,外因系指痨虫传染,内因系指正气虚弱,两者往往互为因果。
阴伤及阳,精气虚竭,肺、脾、肾三脏俱损 滋阴补阳 补天大造丸加减 (人参 白术 当归 黄芪 枣仁 远志 芍药 山药 茯苓 枸杞子 熟
地 紫河车 龟板 鹿角)
肺痨辨证论治简表
证型 肺阴亏损证 虚火灼肺证 气阴耗伤证 阴阳虚损证 证机 咳嗽 咯血 潮热 盗汗 兼证 舌脉 治法 主方
正虚是发病的基础
病后失调:大病或久病后失于调治(如麻疹、哮喘等病) 外感咳嗽,经久不愈
胎产之后失于调养(如产后劳)等,正虚受感 营养不良:生活贫困,营养不充,体虚不能抗邪 。
正虚是痨虫入侵 和引起发病的
主要内因
二、病机
痨虫蚀肺,耗损肺阴,进而演变发展,可致阴虚火旺,或导致气阴两虚,甚则阴损及阳。(以示意
(主)干咳,咳声短促,或咯少量黏痰, 痰中时带有血丝,血色鲜红, 午后自觉手足心热,皮肤干灼, 或见少量盗汗,
结核病防治知识培训
(6)工作单位(学校)、人群分类: 1)人群分类选择农民、家务及待业不需要填写工作单位
。 2)人群分类选择学生、幼托儿童须详细填写所在学校及
班级名称。 3)人群分类选择工人、商业服务、干部职员、离退人员
、教师、医务人员等需要填写患者具体工作单位。
第五章:传染病报告卡上报流程
第五章:传染病报告卡上报流程
第一节:住院医生站上报方法
5、填写完信息先保存再提交→提交时如报告卡填写不完整 会有一些提示,可以按照提示在把信息填写完整。 6、填写完整后点提交,感控办可以对报告卡进行审核、退 卡等操作。如果报告卡有错误感控办将进行退卡操作,医 生需重新修改报告卡信息,核对无误后重新提交,最终完 成填报。
第一节:肺结核的药物治疗
5、肺结核病人一般不需要住院治疗,可以在医生指导下定 期取药,按时服药接受治疗。室内应每天通风换气2~3次, 每次不少于30分钟。 6、养成良好的卫生习惯,不要随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时 要避开他人,与他人面对面说话时,应保持一定距离。
第三章:肺结核的治疗
第二节:服药后出现不良反应的处理
1、服药后可能出现的不良反应包括:胃肠道不适、恶心、 皮肤瘙痒、关节疼痛、手足麻木等,严重者可能会呕吐、 视物不清、皮疹、听力下降等。 2、出现上述任何情况,均应及时和医生联系,以便妥善处 理;请不要自行停药或任意更改治疗方案,这会直接影响 到您的治疗效果。 3、服用利福平后尿液变红为正常现象。
第三章:肺结核的治疗
1、为第一次检查的肺结核可疑症状者免费提供痰涂片和X 光胸片检查。 2、为活动性肺结核患者免费提供国家统一方案的抗结核药 物、治疗期间的痰涂片检查及治疗结束时的X光胸片检查。
第二章:国家主要免费政策
结核菌药物敏感性测定
结核菌药物敏感性测定标准化操作及质量保证手册国家结核病参比实验室2010年3月前言结核病细菌学检查是结核病控制规划重要的组成部分,随着现代结核病控制策略(DOTS)在我国的广泛实施,以及结核病控制三大目标的全面实现,结核病防治政策与技术策略有了很大的发展,在继续扩展高质量的DOTS的基础上,积极应对耐多药肺结核(MDR-TB)、结核菌/艾滋病病毒(TB/HIV)和其他挑战。
为满足当前结核病防治工作的需要,结核病实验室的工作任务也从之前的以痰涂片镜检发现传染性肺结核病人为重点,扩展到细菌学诊断、耐药结核病诊断等更加广泛的服务领域。
结核分枝杆菌药物敏感性测定(简称)是耐(多)药结核病防治中必不可少的重要工具,其主要作用是诊断耐药结核病、选择和调整耐药结核病治疗方案、开展耐药监测以了解某一地区结核分枝杆菌的耐药水平。
目前耐多药结核病规划性管理(PMDRTB)已在我国部分地区开展了试点,并将以较快的速度在全国扩展。
但在我国公共卫生领域,分枝杆菌药敏试验开展得并不普遍,大部分结核病防治机构的结核病实验室没有相应的经验和技术,缺乏系统的标准化文件,存在标准不一致、操作不规范、质量良莠不齐的问题。
为进一步规范药敏试验的操作,保证工作质量和试验人员安全,国家结核病参比实验室与世界卫生组织合作,编制了本册《结核分枝杆菌药物敏感性测定标准化操作手册》,详细描述结核菌药敏试验各个过程的操作程序。
目前世界卫生组织推荐的药敏试验方法包括比例法、绝对浓度法和液体培养法。
其中比例法为目前我国流行病学监测和耐多药结核病规划管理项目所采用的方法,将在本手册中重点介绍。
绝对浓度法是我国三十多年沿用的药敏试验方法,为目前我国大多数结核病专科医院常规使用的用于临床检测的方法,本手册也有独立章节进行描述,方法引自《中国防痨协会结核病诊断实验室检验规程》。
本手册参考世界卫生组织系列的结核病实验室标准化操作程序(SOP)的主要框架和内容,按照我国结核病规划的实际情况和具体要求进行了调整,并通过在部分省份的试点进一步进行了修改和完善,使之更具有可操作性,供开展药敏试验的实验室使用。
全年医疗卫生重大节日
世界糖尿病日(11月14日)
十二月
世界艾滋病日(12月1日)|国际残疾人日(12月3日)|世界强化免疫日(12月 5日)|世界防治哮喘日(12月11日)
五月
世界哮喘日(第一个周二)|全国防治碘缺乏病宣传日(5月15日)|世界红十字会日(5月8日)|国际护士节(5月12日)|母乳喂养宣传日(5月20日)|世界无烟日(5月31日)|
六月
全国爱眼日(6月6日)|世界献血者日(6月14日)|国际禁毒日(6月26日)抗癫痫日(6月28日)
七月
世界过敏日(7月8日)|世界肝炎日(7月28)
八月
世界母乳喂养周(8月第1周)
九月
世界急救日(第二个周六)|世界预防自杀日(9月10日)|国际爱牙日(9月20日)|世界心脏日(最后一个星期日)|国际聋人节(第四个星期日)|世界狂犬病病日(9月28日)
十月
全国高血压日(10月 8日)|世界精神卫生日(10月10日)|世界镇痛日(10月11日)|世界关节炎日(10月12日)|国际盲人节(10月15日)|世界洗手日(10月15日)|世界传统医药日(10月18日)|世界骨质疏松日(10月20日)
全年医疗卫生重大节日
一月
世界防治麻风病日(1月29日)
二月
世界癌症日(2月4日)
三月
世界肾脏日(第二个星期四)|全国爱耳日(3月3日)|中国国医节(3月17日)|全国爱肝日(3月18)|世界睡眠日(3月21日)|世界防治结核病日(3月24日)
四月
全国爱国卫生运动月|世界提高自闭症意识日(4月2日)|世界卫生日(4月7日)|世界戒烟日(4月7日 )|世界高血压日(4月7)|世界帕金森病日(4月11日)| 世界血友病日(4月17)|世界防治疟疾日(4月25日)|全国儿童预防接种宣传日(4月25日)|世界安全生产与健康日4月28日)
结核病患儿的护理查房ppt
2.结果判断 48~72h后观察 反应结果,测定局部硬结的直 径,取纵、横两者的平均直径 来判断其反应强度。
局部反应
表示符号
硬结直径<5 mm
-
酰胺(PZA)。
2.抑菌药物 常用者有乙胺丁醇 (EMB)及乙硫异烟胺(ETH)。
3.针对耐药菌株的几种新型抗结 核药 老药的复合剂型 、老药的衍 生物 、新的化学制剂。
(二)化疗方案
1.标准疗法 一般用于无明显自 觉症状的原发型肺结核。每日服用 异烟肼H、利福平R和(或)乙胺丁 醇E,疗程9~12个月。
(二)实验室检查
1.结核菌检查 从痰液、胃液、脑 脊液、浆膜腔液中找到结核杆菌是重要 的确诊手段。
痰结核菌检查是 确诊肺结核最特
异的方法
2.免疫学诊断及分子生物学诊断 3.血沉 血沉增快为结核病活动
性指标之一,但无特异性。
(三)影像学检查 1.胸部X线检查
早期诊断的 主要方法
能确定病变部位、
范围、性质及发展情况,定期复查有助 于结核与非结核疾患的鉴别,亦可观察 治疗效果。
【发病机制】
机体初次感染结核杆菌4~8周, 产生细胞免疫(变态反应),同时 出现组织超敏反应。
【流行病学特点】 1.传染原 开放性肺结核患者是主要传染源 。
2.传播途径
(1)呼吸道传播为主要传播途径, 小儿吸入带结核菌的飞沫或尘埃即可 引起感染。
(2)如饮用未经消毒的牛奶或污 染了结核菌的其它食物可引起消化道 传播,经皮肤或胎盘传染者极少。
3.短程疗法 为结核病现代疗法的 重大进展。可选用以下几种6个月短程 化疗方案:
结核病实验室质量保证手册
第一章 绪论
为了进一步加强结核病控制工作,实 现全国结核病防治规划目标,加强直接面 视下短程化疗的技术策略和结核病细菌学 实验室质量控制,提高肺结核病人的发现 率。通过实验室细菌学诊断传染性肺结核 是实施DOTS策略的一个关键,而且对结核 病控制项目的成功起着重要的影响作用。
第一章 绪论
因此,在执行国家结核病防治规划中必须具备有效的结 核病实验室网络,一个可信的实验室必须符合成本-效益 原则,并能提供准确的实验结果,为此只有通过质量保证 (Quality Assurance,QA) 才能实现。结核病实验室检查质 量保证的一个重要组成部分就是室间质量评估(External Quality Assurance,EQA) ,即由上一级参比实验室经过 一系列的规范性活动来监督,不断完善实验室的质量保证 程序,其质量保证有赖于国家结核病控制规划对各级实验 室检查工作的支持、培训和监督,并逐步完善与国际接轨 的质量保证管理系统。
术语注释
现场评价(On-site evaluation) 国家或地区结核病规划下的 地区督导员,常规对下级实验室的督导检查和高水平实验 室督导员的年度督导检查。
批量测试(Panel Testing) 把已染色和/或未染色涂片从 中心或国家参比实验室送到外围或中间级实验室,以检查 读片和报告的过程。批量测试和世界卫生组织定义的熟练 度检测是等同的。
术语注释
高假阳性(High False Positive HFP):阴性片被 错误地判读为2+~4+阳性。 高假阴性(High False Negative HFN):2+~4 +阳性涂片被错误地判读为阴性。 量化误差(Quantification Error QE):同一张阳 性涂片受检方和控制方阳性判断级别的差异。 低假阳性(Low False Positive LFP):阴性涂片被 错误地判断为低阳性(1+以下)。 低假阴性(Low False Negative LFN):低阳性 (1+以下)涂片被错误地判断为阴性。
结核病的防治教学教案
结核病的防治教学教案一、教学目标1. 让学生了解结核病的概念、症状和传播途径。
2. 使学生掌握预防结核病的基本方法。
3. 培养学生的健康素养,提高自我保护意识。
二、教学内容1. 结核病的定义:结核病是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染病。
2. 结核病的症状:咳嗽、咳痰、胸痛、发热、体重减轻等。
3. 结核病的传播途径:空气传播,主要通过咳嗽、打喷嚏等方式传播。
三、教学重点与难点1. 重点:结核病的概念、症状、传播途径和预防方法。
2. 难点:结核病的传播途径和预防方法的运用。
四、教学方法1. 讲授法:讲解结核病的概念、症状、传播途径和预防方法。
2. 案例分析法:分析典型结核病案例,加深学生对结核病的认识。
3. 小组讨论法:引导学生探讨预防结核病的方法,提高学生的自我保护意识。
五、教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生思考为什么要学习结核病的防治知识。
2. 讲解:详细讲解结核病的概念、症状、传播途径和预防方法。
3. 案例分析:分析典型结核病案例,让学生了解结核病的危害。
4. 小组讨论:引导学生分组讨论预防结核病的方法,分享讨论成果。
5. 总结:总结本节课的主要内容,强调预防结核病的重要性。
6. 课后作业:布置关于结核病防治的课后作业,巩固所学知识。
六、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对结核病防治知识的掌握情况。
2. 通过课后作业和测试,评估学生对结核病防治知识的熟悉程度。
3. 收集学生对教学方法的反馈,以便改进今后的教学。
七、教学资源1. 教材或教学资料:关于结核病防治的教材或资料。
2. 多媒体设备:用于展示图片、视频等多媒体资料。
3. 卡片或海报:用于展示结核病的相关信息。
4. 计时器:用于控制课堂时间。
八、教学步骤1. 导入:通过提问方式引导学生思考为什么要学习结核病的防治知识。
2. 讲解:详细讲解结核病的概念、症状、传播途径和预防方法。
3. 案例分析:分析典型结核病案例,让学生了解结核病的危害。
结核病宣传资料
结核病宣传资料第一节:背景介绍结核病是一种由结核分枝杆菌引起的传染病,广泛存在于世界各地。
根据世界卫生组织的数据,全球有超过1000万人患有结核病,其中超过160万人死亡。
结核病是致死性感染病例中的首要原因之一,特别是在发展中国家。
然而,结核病是一种可以预防和治疗的疾病,只要我们加强宣传教育,提高人们对结核病的认识和预防意识,我们就能够减少结核病的发病率和死亡率。
第二节:结核病的病因和传播方式结核分枝杆菌是导致结核病的主要病原体。
它主要通过空气传播,当一个感染结核病的人咳嗽、打喷嚏或说话时,会将结核杆菌释放到空气中,其他人通过吸入感染病原体而得病。
此外,结核病也可以通过接触感染者的唾液、血液或其他体液传播。
第三节:结核病的常见症状结核病的症状各有不同,取决于感染部位。
然而,常见的症状包括长期的咳嗽(超过3周)、咯血、胸痛、呼吸困难、发热、盗汗、体重下降等。
如果患者出现这些症状,应及时就医进行检查。
第四节:结核病的预防结核病的预防非常重要,以下是一些预防结核病的方法:1. 接种卡介苗:卡介苗是预防结核病的有效途径之一。
许多国家的儿童在出生后不久即可接种卡介苗。
2. 加强个人卫生:我们应始终保持良好的卫生习惯,如经常洗手、避免与感染者的密切接触、妥善处理感染源等。
3. 提高室内通风:结核病主要通过呼吸道传播,因此确保室内空气流通是预防结核病的有效措施之一。
4. 避免长时间暴露在结核病高风险区域:如果居住在结核病高风险区域,应尽量减少在这些区域停留的时间。
第五节:结核病的治疗和管理结核病是一种可以治疗的疾病,早期的诊断和治疗是关键。
如果患者被确诊患有结核病,应及时接受医生的建议和指导。
结核病的治疗一般使用抗结核药物,治疗周期需要根据患者的情况而定,一般为6个月至1年。
第六节:结核病的社会影响结核病不仅对患者本身造成伤害,也对整个社会产生负面影响。
结核病会导致人们的工作能力下降,给家庭和社区带来经济负担。
三年级下册体育与健康课件-第6节 呼吸道传染病的预防 |人教版 (共41张PPT)
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
.其他:消瘦、腮腺肿大等
• 隔离治疗病人 原• 观察密切接触者 因• 保护易感人群 三• 环境清洁与消毒 • 健康教育 • 疫苗接种
防控要点
常见呼吸道传染病
1 肺结核
• 流行病学
– 病原体:结核分枝杆菌 – 传染源:痰涂片或培养阳性患者
其中涂阳患者传染性强 – 传播途径:空气、飞沫传播 – 易感人群:与肺结核病人有密切接触的人群,如肺结
• 易感人群:人群普遍易感,尤其是婴幼儿 、儿童、老人和免疫力低下者。
原
因
•
好发季节:秋、冬、春• 季。
学生
老人
一
好发季节:秋、冬、春季。
主要临床特点
.急性呼吸道传染病几乎都有发热
发疹: 原麻疹、风疹、水痘 因流行性脑脊髓膜炎、猩红热
.呼吸道症状: 二SARS、人感染高致病性禽流感、流行 性感冒、流行性腮腺炎 鼠疫、肺结核、百日咳、白喉
进食酸性食物时疼痛加剧。大嘴巴。
防控措施
✓病例管理:病例在家或住院隔离,病人隔离至腮腺 肿大完全消失或发病后10天
✓密切接触者管理:观察至与病人末次接触后21天 ✓消毒及处置:
✓室内采用500mg/L的含氯消毒液进行喷雾(20ml/m3) ✓通风消毒:每天开窗通风不少于三次,每次半小时 ✓暴发疫情,减少集体活动
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乳房结核 乳房上淋巴结肿大,无热无痛, 泌乳量减少,乳汁初期无变化,严重时变为水样 稀薄并混有凝块,有时乳房发生萎缩,外观乳房 为凹凸不平,不对称,严重时泌乳停止。 淋巴结核 体表淋巴结肿大,常见于肩前、颌 下、股前、咽及颈淋巴结,表现肿大,无热痛, 并伴发周围结缔组织炎症,而呈现硬固性肿胀。 各型结核均可见有淋巴结核。
八、公共卫生
人感染结核多由牛结核菌引起,尤其是儿 童常因饮用带菌而未经消毒的牛奶而患病,此 外饲养员、挤奶员与病牛的接触也可引起传染。 平时应做好相关人员的防护,对奶牛场饲 养管理人员进行定期体检,发现阳性者调离工 作岗位。
病料涂片:结核菌呈直或微弯的细长杆菌,呈单 个或成丛排列间有分枝状,抗酸染色为红色
4.结核菌的培养
结核菌为专性需氧菌,培养较为困难,需用含动物 血清、牛乳或鸡蛋的特殊培养基,生长非常缓慢,10~14 天才能长出菌落。
5.结核菌的抵抗力
结核菌因含有丰富的脂质,对干燥、湿冷的抵抗力 强,对热敏感,60℃30分钟死亡,70%酒精、10%漂白粉 中很快死亡,5%甲醛,5%来苏儿,12-48小时才能杀死。 对链霉素,异烟肼,对氨基水杨酸和环丝氨酸等药 物敏感。
3.结核菌素阳性牛 发现病牛立即淘汰,结核菌 素阳性牛,如果数量多,则可利用阳性牛培育健 康犊牛。将阳性牛隔离饲养,用健康公牛或其精 液配种,产前后对母牛体躯、产房彻底消毒,犊 牛出生后哺喂 3 ~ 5 天初乳,以后喂健康牛乳或消 毒乳,在出生后第 1 、 6 、 7 个月进行 3 次检疫,任 何一次检查为阳性者淘汰,而3次检疫均为阴性者, 则放入假定健康牛群饲养。
淋巴结核:颌下、股前淋巴结肿大
乳房结核:一侧乳房萎缩,整个乳房凹凸不平,不对称
乳房结核:乳房萎缩,不对称
睾丸结核:一侧睾丸肿大
五、病理变化
病牛肺或其它脏器,有突起的结节,大小不一,针 头大至鸡蛋大,白色或黄白色,坚实。急性病例的结节, 四周有红晕,慢性结节,切面有干酪样坏死,有的钙化, 切开时有沙砾感觉,周围形成坚实的白色结缔组织。有的 病牛肺部形成空洞。有的在胸膜、腹膜上出现密集的结核 结节,粟粒至豌豆大,呈灰白色或灰黄色,质硬,似珍珠 状,故有“珍珠病”之称。 肠结核多发生于小肠和盲肠,形成大小不等的结核 结节或溃疡,溃疡为园形或卵园形,周围呈堤状,溃疡底 部坚硬,上覆盖干酪样坏死物。 乳房结核,切开乳房可见大小不一的病灶,内含干 酪样物质。
3.细菌学诊断 细菌学检查 可取病料(病灶、痰、尿、粪便、乳汁 及其它分泌液)涂片,用抗酸染色法染色,镜检,如有红 色、中等大、平直或稍弯曲的杆菌,可做出诊断,一般不 做细菌的分离培养。 4. 免疫学(变态反应)检查 用结核菌素作变态反应诊断,可检出90%以上的病 牛和带菌牛,是目前诊断和检疫本病的主要方法。检查时 可用皮内注射和点眼两种方法同时进行检查,每回检疫作 两次,两种方法检查中任何一种呈阳性反应者,即可判为 结核菌素阳性反应牛。
2、结核菌的染色特点
用一般染色法较难着色,常用的方法为 Ziehl-Neelsen氏抗酸染色法。可将结核菌染 成红色,而其它菌和组织则染成蓝色。
3、结核菌的感染特点
牛型菌主要感染牛,也感染人和其它动 物,人型菌主要感染人,也感染其它动物, 禽型菌主要感染禽,也感染人和其它动物。
人型结核杆菌形态(培养物):呈直或微弯的细长杆菌, 单个或成丛排列间有分枝状,抗酸染色为红色
结 核 病
(Tuberculosis)
一、概述
结核病是由结核分枝杆菌引起家畜、家禽、 野生动物和人共患的一种慢性传染病。 特征是病畜渐进性消瘦,在机体组织器官内 形成结核结节和干酪样坏死或钙化。 结核病是一种古老的人畜共患病,世界各地IE) 将本病列为B类动 物疫病。我国也将本病列为二类动物疫病。
3.传播途径
本病主要通过呼吸道、消化道感染,也可 经交配和子宫感染。 4.流行特点 牛舍拥挤、潮湿、通风不良、光照不足, 牛只运动不足,卫生差以及过度挤乳,营养不 良,饲料中缺乏足够的维生素和矿物质,饲养 管理不当,生产负担过重(高产、怀孕、分娩、 泌乳等)等因素,均可诱发本病并加重病情。
四、症状
潜伏期长,一般15~45天,达数月,甚至数年, 由于患病器官不同,表现不同症状。 肺结核 常见,病初表现咳嗽,为干性短咳, 在运动、吸入冷空气或含尘土的空气时易发生, 常见于清晨,易疲劳,随病情发展,咳嗽次数增 加,干性咳嗽变为湿性咳嗽,咳时有痛感,有粘 液性脓性鼻液,呼吸次数增多,严重时呼吸困难。 胸部听诊,有干性或湿性罗音,胸膜发生结核时, 听诊可听到摩擦音。叩诊胸部出现浊音或半浊音, 叩诊时有痛感并常引起咳嗽。逐渐消瘦、贫血。
肠结核 多见于犊牛,表现食欲不振,消 化不良,并有持续性下痢,粪便呈粥样并混有 粘液或脓汁,病牛迅速消瘦。 生殖器官结核 性机能紊乱,发情频繁, 性欲亢进,屡配不孕,孕畜常发生流产。有时 生殖器官形成结节甚至溃疡,从阴道流出黄白 色分泌物,内混杂有絮状物,公牛睾丸及附睾 肿大,硬而痛。 脑结核 表现神经症状,运动障碍,兴奋, 惊慌,甚至癫痫样发作。
4.假定健康牛群 本牛群无结核菌素阳性牛, 是经过反复多次检疫,淘汰病牛,隔离结核菌 素阳性牛,使牛群中暂时无病牛,也无结核菌 素阳性牛,对该牛群,应在第一年,每隔 3 个 月检疫一次,牛群均为阴性,以后,再在一年 或一年半时间内连续3次检疫,如3次检疫均为 阴性,该牛群即可称为健康牛群(无结核病牛 群)。
二、病原
1.结核菌的一般特性 结核菌分为牛型、人型、禽型和鼠型。人型 结核是直或微弯的细长杆菌,呈单独或平行相聚 排列,多为棍棒状,间有分枝状。牛型稍短粗, 且着色不均匀。禽型菌短而小,为多形性。本菌 不产生芽胞和荚膜,也不能运动,为革兰氏染色 阳性菌。
用一般染色法较难着色,常用的方法为 ZiehlNeelsen 氏抗酸染色法。可将结核菌染成红色,而 其它菌和组织则染成蓝色。
七、防制
采取防止疾病传入,净化污染牛群,及培育健康 牛群的综合性措施。 1.健康牛群(无结核病牛群) 应自繁自养,必须 引入牛时加强检疫,防止疫病传入,加强饲养管理和 兽医卫生措施、定期对牛群进行疫病监测(用结核菌 素对牛作变态反应,结合临诊检查),如发现病畜或 阳性牛应及时处理,牛群则按污染牛群对待。 2. 污染牛群 反复多次检疫,淘汰牛群中的开放性 病牛(有症状的排菌病牛)及生产性能不好,利用价 值不高的结核菌素阳性牛,如果牛群中阳性牛数量较 少,可将其淘汰,根除传染源。
三、流行病学
1.易感动物
多达50种哺乳动物、25种禽类可患本病。家畜中 以牛最易感,尤其是奶牛,其次为黄牛、水牛、牦牛、 猪和家禽也可患病,羊和马属动物很少发病,野生动 物,猴、狮、虎、豹也有发生。人也可感染牛和禽型 结核菌。
2.传染源
病畜和带菌畜是本病主要的传染源,特别是可向 外排菌的开放性病畜,可经乳汁、粪便、尿及气管分 泌物排出病原,污染饲料、饮水、用具和环境。
结核病:多灶性结核性肺炎,沿气管分布
结核病:广泛性干酪性结核性支气管肺炎,并有空洞形成
结核病:脾脏的结核结节病灶
结核病:浆膜形成大小不等的珍珠样结核结节(珍珠病)
结核病:乳房上淋巴结肿大,内含有干酪样物质
结核病:肠系膜淋巴结有大小不等的结核结
六、诊断
1.临诊及流行病学诊断 当发生不明原因的渐 进性消瘦,咳嗽,肺部异常,慢性乳房炎,顽固性 腹泻,体表淋巴结慢性肿胀,发病与营养不良、生 产负担过重等因素有关。 2.病理解剖学诊断 肺、淋巴结、乳房有增生性、 渗出性结节。浆粘膜有结节、溃疡,特别注意结节 中央是否有干酪样坏死或钙化。 根据临诊症状、流行病学和病理学特点可初步诊断。