国检新兴小学多媒体教室使用登记簿
小学多媒体教室使用记录表
多媒体教室使用
登记册
学校：
学年：
管理员：
说明：《多媒体教室使用登记册》用于各学科在多媒体教室上课情况记录。
本表册由各位上课教师课后进行登记，本表册由设备管理人员负责保存。
每学年交教导处审阅统计、存档备查。
年月日
多媒体教室使用记录表
学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用记录表
学校名称：
多媒体教室使用记录表
学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用记录表
学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用
登记册
学校：
学年：
管理员：
说明：《多媒体教室使用登记册》用于各学科在多媒体教室上课情况记录。
本表册由各位上课教师课后进行登记，本表册由设备管理人员负责保存。
每学年交教导处审阅统计、存档备查。
年月日
多媒体教室使用记录表
学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用记录表
学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用记录表
管理人员：
多媒体教室使用记录表学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用记录表学校名称：
管理人员：。
迎国检各室使用表格___图
无为县中小学教育装备管理应用表册学校名称：表册名称：管理员：无为县教育装备中心监制年月日启用应用表格1、普通教室2、实验室3、仪器及器材储存室4、网络计算机教室5、多媒体教室6、图书室（包括藏室、阅览室）7、音乐室8、美术室9、体育室1、普通教室1.1、无为县中小学“班班通”使用登记簿1.2、无为县中小学“班班通”及电子备课设备管理登记簿一、普通教室无为县中小学“班班通”使用登记簿无为县中小学“班班通”及电子备课设备管理登记簿2、实验室2.1、无为县中小学教学仪器设备台帐2.2、无为县中小学实验教学计划表2.3、无为县中小学实验通知单2.4、无为县中小学实验教学登记簿2.5、无为县中小学实验开课率统计表二、实验室无为县中小学教学仪器设备台帐无为县中小学实验教学计划表_________ 学年第____学期年级_________学科_______无为县中小学实验通知单无为县中小学实验教学登记簿学科______________ 班级______________ 实验类型______________任课教师（签名）______________ 实验员（签名）______________无为县中小学实验开课率统计表_________学年第____学期学科________3、仪器及器材储存室3.1、无为县中小学教学仪器物品验收单3.2、无为县中小学教学仪器物品借还登记簿3.3、无为县中小学教学仪器设备维修登记簿3.4、无为县中小学自制教具和改进实验装置登记簿3.5、无为县中小学教学仪器设备损耗报废单3.6、无为县中小学教学仪器物品购置申请表3.7、无为县中小学教学仪器设备损失赔偿单3.8、无为县中小学危险品领用登记簿4、网络计算机教室4.1、无为县中小学网络计算机教室设备台帐4.2、无为县中小学生上机座次安排表4.3、无为县中小学计算机教室开展活动登记簿4.4、无为县中小学信息化设备损耗报废单4.5、无为县中小学信息化设备购置申请表4.6、无为县中小学计算机教室设备维修登记簿5、多媒体教室5.1、无为县中小学多媒体教室使用登记簿6、图书室（包括藏室、阅览室）6.1、无为县中小学图书总括登记簿6.2、无为县中小学图书个别登记簿6.3、无为县中小学图书借阅登记簿6.4、无为县中小学图书损耗报废单6.5、无为县中小学图书购置申请表6.6、无为县中小学图书损失、赔偿登记簿7、音乐室7.1、无为县中小学音、体、美、卫器材台帐7.2、无为县中小学音乐室使用情况登记簿7.3、无为县中小学音乐室活动记录表7.4、无为县中小学音体美卫器材损耗报废单7.5、无为县中小学音体美卫器材购置申请表8、美术室8.1、无为县中小学音、体、美、卫器材台帐8.2、无为县中小学美术室使用情况登记簿8.3、无为县中小学美术室活动记录表8.4、无为县中小学音体美卫器材损耗报废单8.5、无为县中小学音体美卫器材购置申请表9、体育室9.1、无为县中小学信息化设备购置申请表9.2、无为县中小学体育器材借还登记簿9.3、无为县中小学音体美卫器材损耗报废单9.4、无为县中小学音体美卫器材购置申请表9.5、无为县中小学体育器材维修保养登记簿四、仪器及器材储存室无为县中小学教学仪器物品陈列卡橱号__________类别__________无为县中小学教学仪器物品验收单到货日期：_____年_____月_____日检验日期：_____年_____月_____日无为县中小学教学仪器物品借还登记簿无为县中小学教学仪器设备维修登记簿无为县中小学自制教具和改进实验装置登记簿无为县中小学教学仪器物品购置申请表无为县中小学危险品领用登记簿五、网络计算机教室无为县中小学网络计算机教室设备台帐无为县中小学计算机教室开展活动登记簿无为县中小学信息化设备损耗报废单无为县中小学信息化设备购置申请表无为县中小学计算机教室设备维修登记簿六、多媒体教室无为县中小学多媒体教室使用登记簿年月日七、图书室（包括藏室、阅览室）无为县中小学图书总括登记簿无为县中小学图书个别登记簿—21—无为县中小学图书借阅登记簿无为县中小学图书损耗报废单无为县中小学图书购置申请表—22—无为县中小学图书损失、赔偿登记簿—23—八、音乐室无为县中小学音、体、美、卫器材台帐—24—无为县中小学音乐室活动记录表无为县中小学音体美卫器材损耗报废单—25—无为县中小学音体美卫器材购置申请表—26—九、美术室无为县中小学音、体、美、卫器材台帐无为县中小学美术室活动记录表—27—无为县中小学音体美卫器材损耗报废单—28—无为县中小学音体美卫器材购置申请表—29—十、体育室无为县中小学信息化设备购置申请表无为县中小学体育器材借还登记簿无为县中小学音体美卫器材损耗报废单—30—无为县中小学音体美卫器材购置申请表无为县中小学体育器材维修保养登记簿—31——32—。
班级多媒体设备使用情况登记表
班级多媒体设备使用情况登记表班级多媒体设备使用登记表班级:20 ——20 学年第学期班级信息化设备安全管理制度1、班级信息化设备包括52寸液晶电视机(7000元)、计算机(3400元)、实物展台(700元)、音响设备(150元)、多媒体讲台(350元)、广播音响(100元)各一台。
总价值11700元。
2、班级信息设备第一责任人是各班班主任。
班主任有责任保证自己班里的设备的安全、完备。
有责任对学生进行爱护班级公物的德育教育。
有责任监督学生可能对设备破坏的行为。
有责任追究破坏设备的学生的责任。
有责任配合学校进行赔偿追责。
有责任向信息中心上报设备存在的问题和破坏设备的责任人。
3、班级信息设备的使用人只能是任课教师。
任课教师在上课使用期间，有责任保障设备的安全、完备。
有责任监看和阻止学生可能存在的破坏设备的行为。
有责任报告破坏行为和检举破坏人员。
有责任向班主任报告和记录设备存在的问题。
4、班级信息员是帮助班主任管理班级信息设备的学生。
有责任在课间和休息时间监看设备的完好。
有责任阻止可能的破坏行为。
有责任检举破坏设备的学生与人员。
5、多媒体讲台的前部开启钥匙由班主任与信息中心分别保管，后部开启钥匙完全由信息中心保管。
6、任课教师在上课前，向班主任申请多媒体柜钥匙的使用，并填写《班级多媒体柜钥匙借用登记表》，上课结束后填写归还登记，登记表由班主任管理。
班主任有责任保证填写内容的准确与真实。
一学期结束后将完整的登记表交给信息中心存档备查。
7、任课教师在上课时，必须填写放置在学生信息员那里的《班级多媒体设备使用登记表》。
有责任填写清楚使用时设备的完好情况。
设备使用登记表如果没有问题每周交给班主任审查签字，一学期结束后上交信息中心存档备查。
8、设备在使用期间出现问题，必须立即上报信息中心，由信息中心进行检查，确定责任者，确认处理方式，上报主管校长确认赔偿方式。
9、在课间和休息时间，有学生造成的设备破坏，由信息中心确认损坏情况，上报主管校长确认责任人的赔偿。
多媒体设备使用情况登记册
山西省贸易学校多媒体设备使用情况登记册学年：学期：教室号：专管员：说明：《多媒体设备使用登记册》用于各学科在多媒体教室（含实训室）上课情况记录。
本表册由各位上课教师课后进行登记，由设备专管员负责保存。
每学期交教务科存档备查。
年月日山西省贸易学校教室（含实训室）多媒体设备管理办法为规范我校教室（实训室）多媒体设备管理，确保学校多媒体教学的开展与应用，有效利用“班班通”系统实现资源共享，推进我校信息化教学水平的提高，特制定本办法。
1．全校教室（含阶梯教室，下同）的多媒体设备由教务科登记入账，负责管理，各系协助。
2．实训室、会议室的多媒体设备由实训中心、办公室登记入账，负责管理。
3．计算机科学系为全校多媒体设备提供技术支持和维护服务。
4．各系（部）要指定一名负责人负责所属教室的多媒体设备管理，教室多媒体设备日常使用管理实行所属系（部）的班主任负责制。
由系（部）统一负责所使用教室的设备检查与日常使用问题的处理与协调，各班主任是教室多媒体设备日常使用管理的第一责任人。
5．各班主任要指定学生专人管理教室多媒体设备（即专管员），并协助任课教师作好上课前的准备工作；实训室、会议室、阶梯教室的多媒体由主管科室指定专人负责管理，并及时做好使用前的设备调试和准备工作。
6．教室多媒体设备专管员每天要检查设备与系统正常与否，发现问题，及时向班主任或系（部）反映，由教务科牵头负责协调和解决。
7．任课教师如需使用多媒体设备，应在课前10分钟安装或调试有关多媒体课件，保证上课时正常使用；课后，必须还原系统，规范关机并切断电源，将钥匙交回班级专管员。
多媒体设备除任课教师和专管员外，其他学生未经批准不得使用多媒体设备。
8．多媒体教学设备需要与外网连接时，由任课教师申请，系部与教务科同意，由计算机科学系统一通过无线网络进行连接与管理。
多媒体教学需要共享资源，由教务科统一负责在校园网上传。
9．相关科室和责任人要加强多媒体设备安全管理，既要防止人为破坏，又要防止失盗现象，人为损坏时由当事人赔偿，并视情节给予纪律处分。
多媒体设备使用登记表
日期
节次
班级
任课教师
科目
课型
课件名称
所用设备
多媒体中控□电脑□投影幕布□实物展示台□投影仪□音响□
设备使用前ห้องสมุดไป่ตู้
多媒体中控正常□不正常□
电脑正常□不正常□
投影仪正常□不正常□
投影幕布正常□不正常□
实物展示台正常□不正常□
音响正常□不正常□
设备使用后
多媒体中控正常□不正常□
电脑正常□不正常□
投影仪正常□不正常□
投影幕布正常□不正常□
实物展示台正常□不正常□
音响正常□不正常□
教学效果
科代表签名
填表说明：请在表格中仪器后面对应的“□”打“√”。
班级数字教室使用登记表
班级多媒体设备使用登记表班级：2015——2016学年下学期-可编辑-班级信息化设备安全管理制度1、班级信息化设备包括：计算机一套、实物展台、音响设备、多媒体讲台、广播音响、耳麦、白板各一件2、班级信息设备第一责任人是各班班主任。
班主任有责任保证自己班里的设备的安全、完备。
有责任对学生进行爱护班级公物的德育教育。
有责任监督学生可能对设备破坏的行为。
有责任追究破坏设备的学生的责任。
有责任配合学校进行赔偿追责。
有责任向信息中心上报设备存在的问题和破坏设备的责任人。
3、班级信息设备的使用人只能是任课教师。
任课教师在上课使用期间，有责任保障设备的安全、完备。
有责任监看和阻止学生可能存在的破坏设备的行为。
有责任报告破坏行为和检举破坏人员。
有责任向班主任报告和记录设备存在的问题。
4、班级信息员是帮助班主任管理班级信息设备的学生。
有责任在课间和休息时间监看设备的完好。
有责任阻止可能的破坏行为。
有责任检举破坏设备的学生与人员。
-可编辑-5、多媒体讲台的前部开启钥匙由班主任与信息中心分别保管，后部开启钥匙完全由信息中心保管。
6、任课教师在上课前，向班主任申请多媒体柜钥匙的使用，并填写《班级多媒体柜钥匙借用登记表》，上课结束后填写归还登记，登记表由班主任管理。
班主任有责任保证填写内容的准确与真实。
一学期结束后将完整的登记表交给信息中心存档备查。
7、任课教师在上课时，必须填写放置在学生信息员那里的《班级多媒体设备使用登记表》。
有责任填写清楚使用时设备的完好情况。
设备使用登记表如果没有问题每周交给班主任审查签字，一学期结束后上交信息中心存档备查。
8、设备在使用期间出现问题，必须立即上报信息中心，由信息中心进行检查，确定责任者，确认处理方式，上报主管校长确认赔偿方式。
9、在课间和休息时间，有学生造成的设备破坏，由信息中心确认损坏情况，上报主管校长确认责任人的赔偿。
如果不能确认责任人，则确认班级全体学生赔偿。
10、多媒体设备交接。
数字教室使用登记薄
数字教室使用登记薄
数字教室使用登记薄用于记录使用数字教室的人员和时间，以便于按照规定的方式管理和使用数字教室设备资源。
数字教室使用登记薄包含管理者、使用者、时间、使用场景四个主要部分：
管理者：人员例如教师、技术员等；
使用者：包括教师、学生、班主任等，详细说明使用者信息；
时间：包括使用开始时间、使用结束时间；
使用场景：如讲授或演练等，详细说明使用场景，以及使用时长，提供及时、准确信息。
数字教室使用登记薄可有效控制人员使用数字教室，避免浪费资源，节约用能，保障学校和个人的数字资源安全及科技的持续发展。
多媒体教室使用记录表
多媒体教学设备使用记录表使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况9.11 周晶语一《我们的祖国多么辽阔》良好9.28 李朋杰数二《整数乘法》良好9.30 郭美兰数三《小数》良好10.8 邵明聪英三《A and B》良好10.17 叶海平语一《小蝌蚪找妈妈》良好11.7 李朋杰数二《找规律》良好11.29 周晶英六《at the park》良好12.8 郭美兰科三《岩石》良好精选范本多媒体教学设备使用登记表学校：穆三拨中心小学学年：2014——2015 学年说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。
精选范本使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况3.14 李亮数一《认识数》良好3.28 邵明聪品三《我们来自不同的家庭》良好4.14 郭美兰数三《小数乘法》良好4.28 周晶语一《地球的清洁工》良好5.17 李朋杰数二《乘法口诀》良好6.13 李亮数一《10以内加法》良好6.24 周晶语二《倾斜的伞》良好精选范本使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况9.11 周晶语一《我们的祖国多么辽阔》良好9.17 李朋杰数二《整数乘法》良好9.21 郭美兰数三《小数》良好10.8 邵明聪英三《A and B》良好10.13 叶海平语一《小蝌蚪找妈妈》良好11.8 李朋杰数二《找规律》良好11.29 周晶英六《at the park》良好12.8 郭美兰科三《岩石》良好精选范本使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况9.17 周晶语一《我们的祖国多么辽阔》良好9.22 李朋杰数二《整数乘法》良好9.30 郭美兰数三《小数》良好10.8 邵明聪英三《A and B》良好10.19 叶海平语一《小蝌蚪找妈妈》良好11.4 李朋杰数二《找规律》良好11.25 周晶英六《at the park》良好12.4 郭美兰科三《岩石》良好精选范本使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况9.4 周晶语一《大手牵小手》良好9.28 李朋杰数二《整数乘法》良好9.30 郭美兰数三《小数》良好10.9 邵明聪英三《A and B》良好10.10 叶海平语一《伙伴》良好11.1 李朋杰数二《找规律》良好11.17 周晶英六《at the park》良好12.6 郭美兰科三《岩石》良好精选范本使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况9.8 周晶语一《我们的祖国多么辽阔》良好9.12 李朋杰数二《整数乘法》良好9.23 郭美兰数三《小数》良好10.8 邵明聪英三《A and B》良好10.22 叶海平语一《小蝌蚪找妈妈》良好11.2 李朋杰数二《找规律》良好11.23 周晶英六《at the park》良好12.16 郭美兰科三《岩石》良好精选范本使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况3.20 李亮数一《认识数》良好3.22 张洪莹品三《我们来自不同的家庭》良好4.23 张洪莹数三《小数乘法》良好4.24 周晶语一《燕子》良好5.5 李朋杰数二《乘法口诀》良好6.3 张梦岐数一《10以内加法》良好6.17 李凤瑞语二《春的消息》良好精选范本使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况3.4 白若羽数一《认识数》良好3.23 周晶品三《我们来自不同的家庭》良好4.4 贾淑云数三《小数乘法》良好4.18刘亚楠语一《信任》良好5.14 张梦岐数二《乘法口诀》良好6.5 白若羽数一《10以内加法》良好6.19 李凤瑞语二《带雨的花》良好精选范本使用日期教师姓名学科班级教学内容设备使用情况3.4 白若羽数一《认识数》良好3.11 周晶品三《我们来自不同的家庭》良好4.23 贾淑云数三《小数乘法》良好4.25 刘亚楠语一《丑小鸭》良好5.2 张梦岐数二《乘法口诀》良好6.5 白若羽数一《10以内加法》良好6.15 李凤瑞语二《五颗小豌豆》良好精选范本多媒体教学设备使用登记表学校：穆三拨中心小学学年：2015——2016 学年说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
多媒体教师使用记录
日期
班级
学科
上课内容
多媒体使用情况
使用者
多媒体教室使用记录表
日期
班级
学科
上课内容
多媒体Байду номын сангаас用情况
使用者
多媒体教室使用记录表
日期
班级
学科
上课内容
多媒体使用情况
使用者
多媒体教室使用记录表
日期
班级
学科
上课内容
多媒体使用情况
使用者
多媒体教室使用记录表
日期
班级
学科
上课内容
多媒体使用情况
使用者
南岗小学多媒体教室使用
登
记
册
学校：灌云县南岗中心小学
专用教室：多媒体
管理教师：潘艳晓
说明：《多媒体教室使用登记册》用于各学科在教室使用多媒体上课情况记录。
建档时间：2011-9-1
多媒体教室使用记录表
日期
班级
学科
上课内容
多媒体使用情况
使用者
多媒体教室使用记录表
日期
班级
学科
上课内容
多媒体使用情况
使用者
多媒体教室使用记录表
日期
班级
学科
上课内容
多媒体使用情况
使用者
多媒体教室使用记录表
日期
班级
学科
上课内容
多媒体使用情况
使用者
多媒体教室使用记录表
日期
班级
学科
上课内容
多媒体使用情况
使用者