介休一中学生微习惯之集会
学生集会礼仪
三、明理辨析（一）教师讲解小学生集会时的基本礼仪。
1、集会时要按时入场，不迟到。
开会应提前入场，按指定位置入座。
2、服从大会统一指挥，遵守大会统一要求，开会期间不能无故提前离开，不告而退，也不要随便来回走动。
3、聚精会神听报告或看各种演出。
讲话结束后礼貌鼓掌。
不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹，保持会场肃静。
4、会议过程中不喝倒彩、鼓倒掌、打口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡觉、看书刊杂志等与会无关的事情，做文明观众。
5、保持会场卫生，不吃东西，不乱扔瓜果皮核，不吸烟，不随地吐痰、吐口香糖。
6、会议结束后应以热烈掌声表示感谢和赞美；退场时不乱拥乱挤，应让领导、老师、客人先走，互相谦让。
7、爱护公共设施不用脚蹬座椅，在前后移换座位时要沿中间过道绕行，不能跨越座椅。
8、进入会场要脱帽，坐姿端正，不能跷二郎腿，更不能勾肩搭背。
9、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。
颁奖完毕按指定路线归队（座）。
10、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗，做文明观众。
11、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
（二）、讨论为什么集会时要遵守这些基本礼仪？（三）、出示集会遵守基本礼仪和不遵守基本礼仪相关图片，让学生辨析，并说明为什么。
四、畅谈收获1、学生谈收获。
2、教师小结。
今天我们共同学习了作为一名小学生在集会篇二：中学生集队集会礼仪规范中学生集队集会礼仪规范（一）集会：1、星期一升国旗仪式，在操场集合，做到快、静、齐。
2、出旗、升旗时停止走动，原地立正，外衣不敞开，升旗时行注目礼。
3、唱国歌时，声音响亮，精神饱满，保持立正姿势。
4、校领导讲话鼓掌欢迎，稍息，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。
5、领导宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。
6、上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬。
7、听从指挥，跑步退场，先后有序，上下楼不乱挤、不抢道。
2024年中学集会管理制度（三篇）
2024年中学集会管理制度1、各班必须在规定的时间准时到达规定地点(排队入场、上下楼梯靠右走)，入场后班主任应迅速组织学生按照指定座位就坐或站立，并自始至终保持整齐，不迟到，不早退，核对人数准确，服从大会指挥。
2、学生集会，班主任应在场维持秩序，负责学生的仪表、仪容、礼节、礼貌、行为规范，如班主任另有任务，则年级组每班至少安排一位老师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外。
3、凡举行升国旗仪式，全体师生应当面向国旗肃立致敬，迟到者应停止走动，站在原地面向国旗肃立致敬，待升旗仪式结束后方可入队列。
唱国歌时，要声音响亮，吐字清晰，神态庄重。
4、到达室外集会地点或进入室内会场后，保持安静，不打闹嬉笑，不高声喧哗；听报告、观看演出不得起哄、喝倒彩。
5、报告人讲话开始和结束时，应热烈鼓掌以示欢迎和感谢。
同学们接受嘉奖时，应热烈鼓掌，以示祝贺。
要专心听会，不看书报，不吃零食，必要时记好笔记。
6、集会过程中，有特殊情况需离开会场，需经班主任批准。
在会场内走动时，脚步要轻，动作迅速，但不要奔跑，态度要大方，举止要文雅。
并尽量避免在台前穿越。
7、散会时，先请主席台人员离开会场，有客人主动让客人先走。
各班按大会指定秩序、路线退场，不拥挤、不起哄。
8、离开会场时如带有椅子、小垫及纸张要及时带走，保持场地整洁。
各班负责布置和清理会场的同学，要做好会前、会后的工作。
9、进行考评量化。
大型集会纳入学校常规管理。
每次集会，学校分年级安排专人负责，深入到班级，对出入场秩序、到会人数、校服统一、队列、纪律及卫生等情况进行监督检查，考评量化。
郡长中学教育处____-4-18郡长中学学生集会量化管理细则为了更好的落实《郡长中学集会管理制度》，特制订本细则作为集会考核量化的依据(每次集会的量化结果记入当周的常规考核)：一、出、入场及出勤1、班级没在规定时间内到齐，扣除班级常规分____分，在大会宣布退场前退场或不按规定退场的扣除班级常规分____分。
小学学生集会制度范文（三篇）
小学学生集会制度范文大家好，今天我要跟大家分享一下我们小学的学生集会制度。
集会是我们学校的一项重要活动，每个班级每周都会举行一次。
通过集会，我们可以增强班级凝聚力，培养团队合作意识，展示自己的才艺，丰富我们的校园生活。
下面，我将介绍我们小学学生集会的具体内容和流程。
首先，我们的集会通常在周五上午进行，地点是学校的操场。
集会一般由班委会的同学主持，他们经过选举产生，在上学期开始时共同组成。
集会的第一项活动是升旗仪式。
我们学校非常重视升旗仪式，希望通过这一仪式，培养我们的爱国情怀和责任意识。
每次集会开始时，都会有两位同学护卫仪仗队，整齐有序地进行升旗仪式。
我们全体同学都会肃立，回望国旗冉冉升起的那一刻，心中充满了自豪和祝福。
接下来是文艺表演环节。
这是我们集会中最受欢迎的一部分，也是我们展示才艺的机会。
每个班级都会安排一位或数位同学进行表演，有歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式。
我们在班级内自由组合，编排节目，然后在集会上进行演出。
这不仅锻炼了我们的团队合作能力，还提高了我们的自信心。
在表演环节结束后，我们会进行优秀学生表彰。
学校会设立一些奖项，如优秀学习奖、优秀品德奖、优秀帮助他人奖等。
班主任老师会挑选出一些在学习、品德或其他方面表现突出的同学进行表彰，并颁发奖状和奖品。
这不仅是对同学们的肯定和激励，也鼓励着全校学生互相学习，激发出更多的潜能。
紧接着是班级活动展示环节。
每个班级都会精心准备一个展示板，上面展示着班级的各项活动成果，如文化课的学习成绩、体育活动的获奖证书、班级文化的特色等。
这个环节的目的是让大家了解并分享各个班级的成就和经验，促进班级间的相互学习和交流。
最后是集会总结和宣布重要事项的环节。
在这个环节中，班委会的同学会对整个集会进行总结，并宣布一些重要的学校事项，如接下来的活动安排、教育政策的通知等。
这样可以确保信息的及时传达，让全体同学都能了解到最新的学校动态。
通过这些环节，我们的学生集会变得丰富多彩，不仅学会了如何主持会议、发表演讲，还培养了我们的团队协作能力、自信心和责任感。
同学聚餐通知简短(精选11篇)
同学聚餐通知简短（精选11篇）同学聚餐通知简短 1同学：您好!二十年前的夏天，我们结束了大学四年的学习生活，大家带着对美好未来的憧憬，各奔东西，各闯世界。
往事并不如烟。
20年的风雨，20年的`打拼，豆蔻不再，不惑将至。
也许你我改变了模样，改变了生活，但高中三年“大庙”生活的朝朝暮暮，始终是抹不去的记忆。
世事在变化，但同学身份永远不可改变，值得一生去珍惜，一辈子来追忆。
老同学，来吧!钱多钱少都有烦恼，官大官小没完没了，让我们暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧虑;说说真话，谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感悟，相互鼓舞，找回渐行渐远的青春。
老同学啊，人生能有几个二十年?我们已经久违，且人到中年，心渐已疲惫;抛开烦恼、让心怀释放等你来归，等你来归，我们真诚邀请你!20某某年某某月某某日同学聚餐通知简短 2亲爱的同学们：大家好!还记得初中时代，1、2、3班吗?还记得我们曾共同拥有的温馨往事、纯情岁月吗?时光如流水，自某某年的初夏一别，天各一方，分散四海，至今已3年载余。
但时空的拉长并没有使我们的情谊逍退，我们是那么热烈地企盼老同学再聚首!一起回忆那段不平凡的岁月，畅谈现在和将来。
让我们的友谊更上一层，共创美好的明天!好了，在某某年的腊月，我们就诚挚的.邀请您参加济中初某某级的同学会，去听听久违的声音、看看久违的面孔。
相信你除了欣喜和激动，还会有更多的收获!我们想：这样难得的相聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然伤神!所以：不该缺席的坚决不缺席!聚会自愿参与，盼望你早作安排，如期赴约。
并以尽快给予回复!同学会有关事项：活动时间：腊月某某号。
具体安排：上午09：30分在母校集合。
10：30分(进入教室开展座谈会，并上交经费，预计某某元/人)。
12：00(大家敞开肚皮的喝好吃饱，但要注意身体)。
2：00后：就开始自由活动!某某同学聚会筹委会20某某年某某月某某日同学聚餐通知简短 3同学：短短的邀请信上写着诚挚的邀请，饱含着同窗情谊的话语中有淡淡的诗，淡淡的诗中充满着对那段光阴的追忆和留恋......在我们中学毕业10周年到来之际，让这份短短的邀请信，带去全班同学对您诚恳的邀请:请您在百忙中挤时间来到我们身边, 这里有某某多名情系你的老同学，让我们促膝坐在一起回忆校园的往事, 让我们牵手伴舞找寻过去的影子, 让我们放声同一首歌述说明日的'美好未来......交友不在多，得一人可胜百人，每一位同学都是你的挚友;交情不在久，得一日可逾千古，某某年后相聚的日子会令你永生难忘!同学者，你最可信赖的忠诚朋友!其实, 我们今天的相约是从19某某年的那个秋天开始的，尽管某某年过去，你我青春不在，可岁月之痕却永远抹不去留给你我的那份温馨。
摒弃陋习走向文明高2016级4班主题班会之四课件
2020/11/25
4
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
最令人深恶痛绝的生活陋习１
1、乱抛垃圾倒污水
有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩 时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周 围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。
2020/11/25
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一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
陋习集中营
2020/11/25
3
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
……
课间——
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的
泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，
水流得一地都是；用粉笔头掷人；………
2020/11/25
10
就校外生活而言 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利
2020/11/25
8
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
《好习惯益终身》主题班会教案
《好习惯益终生》主题班会教案一、教学目标：1.通过学习，使学生进一步养成好的习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。
2.让学生能辨识好的习惯和不良习惯，发现并改正不良习惯，提高自我管理能力。
二、课前准备1.课前搜集好习惯生活事例，寻找身边的“小模范”。
2.小调查：观察自己，哪些行为习惯好，哪些行为习惯不好。
三、活动过程板块一：猜猜看，揭主题。
1.课件出示谜语。
（1）学生积极思考，说出谜底。
（2）这个谜语告诉了我们一个什么道理？2.揭示主题：“好习惯益终身”。
常言道：如果养成良好的习惯，我们将终身受益，今天这节课我们来一起学习“好习惯益终身”。
【设计意图】通过猜谜语，激发学生参与主题班会的兴趣，初步认识习惯，同时揭示主题。
板块二：你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？学生同桌讨论为什么？教师出示驯象的故事。
然后让学生说一说自己的想法，教师小结：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
板块三：学习习惯测试课件出示测试题，学生在本子上画对勾。
教师统计反馈。
板块四：说说我的好习惯播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
良好的行为习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我管理能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。
说一说，你有哪些好习惯？学生举手汇报。
板块五：找找我的坏习惯（一）议一议：1.在你的脑中想象“好习惯”和“坏习惯”两个词，然后好好地审视一下自己的生活，接着在好习惯和坏习惯下面想出你有哪些好习惯，有哪些坏习惯，而且你还希望你有什么好习惯。
请同学们谈谈自己的好习惯与坏习惯，也可说说这个习惯给自己带来的影响?2.观看视频《学生良好行为习惯养成》宣传片，谈感受。
（二）方法小讲堂：（1）教师介绍习惯养成的三个阶段。
（2）如何养成好习惯？首先，确立目标，循序渐进。
想陋习告别第一次总结例会
2013.4.13.早。
高一晨会各位同学：今天的晨会，是“学常规、明事理、修言行”主题系列活动的动员大会。
以“每日常规10做到”为手段，落实这项活动。
以后，我们每一循环总结一次。
总结上一循环本项工作的成效，表彰一批表现突出的同学，指出一些仍然存在的不文明的现象，对本循环的工作提出新的要求。
我们的目标是：五讲：在家讲孝顺，在校讲学习，上一循环我们通过了各种形式，对本项活动进行了宣传动员：年级开了动员会，班级开了班会，设计了黑板报，每天还有晨会，通过这些形式，使大部分同学们对文明礼仪的知识有了一个初步的认识，并能够积极地贯彻到自己的日常行文中去，使我们的校园日趋整洁干净、和谐向上；用王校长的话来总结，那就是：随手丢垃圾的人少了，主动捡垃圾的人多了；说脏话的人少了，文明用语的人多了；就餐浪费的现象少了，讲究节约的人多了。
这是可喜变化，是值得庆贺的事情。
此中涌现出的许多人事，值得表彰：在这里，我首先要表彰的是我们的班主任，是你们的重视，使此项活动初见成效；其次我要表彰我们的班委，是你们的努力，使此项活动初见成效；再次我要表彰学生会的成员，是你们的督促，使此项活动初见成效；我还要表彰“文明哨兵”，此项活动初见成效，也有你们监督的功劳！感谢你们，感谢你们为我们创造了干净整洁的校园环境，感谢你们为我们创造了和谐文明的校园氛围，让我们在温馨的环境中学习生活！我们把掌声送给他们！通过本项活动，各班也涌现一批文明标兵，他们在学习力求上不断进步，在行为上力求严于律己，堪称表率，他们是：1班：翟晓妍朱守康胡娇娇徐祥丽余田娇张玉虎马超吕伟旋2班：单豆豆程珍珠张开放华颖张艳玲3班：高计平王如峰罗真冉召刚4班：审计想马石峰盛亚娜孙文凯5班：王伟汤明秀孙如玉张娜黄正峰钱晓芳赵雅倩朱俏俏6班：蒋云王梦蝶西成林姚琳娜华静王晴晴张双文7班：马如梦张波时斌孙莉莉8班：曹忍杨艳梅西成云朱丹丹姜文杨高文强以上同学被评为“高一年级循环文明标兵”，让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺！当然，名额有限，有些同学表现的也不错，这次没有被评上，你们不要气馁，努力做好本循环的事，力争本循环评上文明标兵！老师相信你们愿意去做，也能够做到！也相信下一次的表彰中，有你的名字。
星期四校园集会提醒
星期四校园集会提醒在校园里,每个星期四都会举行一次学生集会。
这不仅是一个重要的活动,也是学校培养学生综合素质的一个重要环节。
作为一名学生,我们要认真参加这些集会活动,充分利用这个机会去学习和成长。
增进对学校的了解校园集会通常由学校管理层和学生代表共同主持。
通过集会,我们可以了解学校的最新动态、各项规章制度,以及学校未来的发展计划。
这有助于我们更好地融入学校,成为学校的一份子。
我们也可以通过集会反映自己的想法和诉求,参与到学校的管理和决策中来。
培养公共演讲能力在集会上,学校经常会邀请一些专家学者来做主题报告,或者让学生代表上台发言。
这无疑是一个锻炼我们公共演讲能力的好机会。
通过在台上表达自己的观点和想法,不仅可以提高我们的口语表达能力,还能培养我们的胆量和自信。
这种经历对于我们今后的学习和工作都会产生积极的影响。
增强集体意识在集会上,我们可以感受到整个学校师生的集体氛围。
大家一起参与活动、互相鼓励,这种集体力量是非常宝贵的。
它不仅可以增强我们的归属感和责任感,也有助于培养团队合作精神。
这种集体意识的培养,对于我们今后的人生发展同样很重要。
丰富校园生活除了学习知识和能力培养,校园集会也是一个增添校园生活乐趣的好方式。
通过各种形式的文化娱乐活动,我们可以放松身心,享受校园生活的乐趣。
这些集会活动不仅能缓解学习压力,还能促进同学之间的交流互动,增进感情。
作为学生,我们要珍惜每一次校园集会的机会,积极参与其中,努力提高自己,为学校的发展贡献力量。
让我们一起,认真参与校园集会,共同成长,共创美好的校园生活吧!。
关于介休市在中小学生中开展
介休市在中小学生中开展“八大习惯”
养成教育的主要内容
一、培养良好的文明礼仪习惯，在学校设立“轻声区”和“静
声区”，让学生学会说话，学会走路，学会与周围环境和谐相处。
二、培养良好的学习习惯，养成正确的读写姿势，学会认真预
习、专心听讲、仔细审题和独立思考。
三、培养良好的阅读习惯，坚持每天阅读半小时，学会在阅读
中思考并就思考每天写一篇日记。
四、培养良好的健体习惯，坚持每天“阳光体育一小时”，做
好课间操和眼保健操，让学生走好路、站好队、做好操、跑好步。
五、培养良好的卫生习惯，学会不随地吐痰，不乱扔废弃物，
做到用过的东西放回原处，保持环境整洁有序。
六、培养良好的生活习惯，坚持每天做一件家务事，学会自己
的事情自己做。
七、培养良好的生活习惯，孝敬父母，懂得感恩，不攀比，不
浪费。
八、培养良好的安全习惯，遵守交通规则，安全用水用电，不做
危险游戏和动作。
义安四中政教处
2012.9。
学会生活,文明两休主题班会
宿舍舍长职责
• 1、时刻牢记自己是一舍之长，率先垂范，带头遵 守学校的各项纪律制度，工作积极主动，有奉献 精神。 • 2、加强自身修养，严于律已；刻苦学习文化课， 努力提高成绩，增强个人管理能力。 • 3、心系宿舍全体成员，注意与同学之间的沟通与 交流，采纳同学们的合理化建议。 • 4、起床铃打响后组织全体成员起床穿好衣服排队 进教室。 • 5、舍员有困难时，及时伸出援助之手。
• 五、爱护公共财物，不在宿舍门、卫生间门上推、拉、顶、 撞，不在床铺上蹿下跳，损坏东西要按原价赔偿。注意节约 用水、用电，不在水龙头上玩耍。 • 六、待人有礼貌，言行文明，慢步轻声。不在楼道、宿舍内 大声尖叫、追逐打闹，不自娱自乐、聊天，不起哄打闹，不 乱窜宿舍，不影响他人休息。同学间团结友爱，不以大欺小， 以强欺弱，不打架，不骂人。同学之间发生纠纷时，及时报 告生活老师或班主任，不可掩盖隐瞒。若有事到他人房间先 敲门，经允许后再进入，不打扰别人学习和休息。更不能随 便推撞他人房间门。不乱拿别人物品，借东西要归还，拾到 物品要归还失主或交给老师。 • 七、每天放学后听从生活教师的统一管理，参加集体组织的 食宿等活动，不得单独行动。上学时带好学习用品，上课、 课间不能回宿舍取放物品。 • 八、带病上学需要服药的同学，家长应将药品亲自交给生活 教师说明注意事项，由生活教师登记，统一管理，否则后果 自负。如学生自己带药，切不可随意服用，更不能服用他人
宿舍之--新开始
家是冬日的阳光，在失望时带来温暖； 家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸； 家是拂面的春风，在懦弱时带来希望。 在这里我们感受到了家的温馨，家的温 暖，家的甜蜜。 我们希望在大家共同努力帮助下我们的 宿舍生活会越来越快乐。
最后让我们签订文 明宿舍公约。
小组讨论
学校德育工作要从培养学生良好习惯做起
学校德育工作要从培养学生良好习惯做起
王文寨
【期刊名称】《西藏教育》
【年(卷),期】2004(000)011
【摘要】为了进一步加强和改进对未成年人的思想道德建设，中共中央国务院在
今年上半年印发了《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》(以
下简称《若干意见》)。
根据《若干意见》的要求，教育部也于今年上半年发布了
新修订的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》(以下简称《守则》《规范》)。
这对于学校开展德育工作具有十分重大的指导意义。
正如《若干意见》所指出：
【总页数】1页(P16)
【作者】王文寨
【作者单位】日喀则地区第一高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G631
【相关文献】
1.培养学生的创新能力要从培养教师的创新意识做起
2.学校德育工作要从培养学生做人的3个目标抓起
3.培养学生习惯要从细节做起
4.浅析培养学生良好习惯要从
细微处着手5.学校德育工作促进中学生良好习惯养成研究
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一日常规之激情阅读和如何记笔记主题班会PPT课件
太和中学《中学生一日常规》之习惯养成 教育主题班会
日常行为规范 -----激情阅读、记笔记
பைடு நூலகம்
• 2.老师强调的重点内容。
• 3.课本上没有而是老师补充的内容。
• 4.结合老师讲课的内容，你个人需要加强的内容。
• 5.记疑点。对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，这类疑 点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造 成的。
• 6.记方法。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对智力培养 和解题技巧培养都有好。
• 2、早上一走进课室就要有战斗的热情，拿起书就旁若无人 的大声朗读，不必在意别人的看法。大声读书，倾听自己的 声音，给自己自信并提高注意力，获得充实和满足感，进一 步理解和记忆知识。
• 3、早读要定目标、带着任务去读，不能“小和尚念经，有 口无心”，早读要学会分配任务、时间，自测互测，确实保 证质量。获得高效、大容量的早读带来的成就感。
• 班主任督促学生按照要求内容大声朗读，不得做作业，任课老师必须安 排科代表和各组组长进行督促检查并将完成记背情况公示在前墙公示栏 内。
• 每天上课前3分钟科任教师会对晨读内容予以检查或抽查，安排不合格 的学生在适当的时间到组长或科任教师处进行继续补习和落实。
• 年级组将对读书声音，到位学生人数、是否指定内容等情况进行检查并 公布。
• 7.记总结。注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容
，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，
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介休一中学生微习惯之集会
1、九点四十六前进入操场，九点四十八到位。
2、每班站一列，前后间隔一臂距离。
班与班之间间隔1.5米。
3、进入操场后一切行动听从主席台体育教师指挥，不准擅自行动。
4、集会期间，严禁说话和走动。
5、集会结束后，立刻由各班体育委员整理收缩队形，根据体育教师要求，以三个班为单位，跑步带出操场。
介休一中学生微习惯之用餐
1、各年级学生按照指定时间就餐，高三复习班5:50，高一高二6:10.
2、各年级学生按照指定楼层就餐，高三一部二部在一层，高三三部和复习班在二层。
3、各班学生必须在本班指定区域就餐，违反者由自控管理委员会同学带离至食堂办公室。
4、各班学生必须在二十分钟内用餐完毕，铃声响起仍旧不能完毕者，登记班级姓名，由政教值班领导带至食堂办公室，分配清扫食堂任务。
5、各班学生就餐完毕后，桌面必须清洁。
6、就餐期间，不准说话。
介休一中学生微习惯之就寝
1、所有学生必须按照指定时间回到宿舍。
2、所有学生必须按照指定时间打水。
3、不按时就寝者，一律由宿管员安排打扫任务。
4、宿舍不准玩手机，不准准备照明设备，一经发现，立刻登记，并交给班主任处理。
5、宿舍不准带学习资料，不准带零食。
6、宿舍值日应当严格，物品摆放严格，不达标者，由宿管中心通知年级主任，责令该宿舍人员停课整理。
介休一中学生微习惯之口琴
1、口琴时间为2：15-----2:25，各班组织本班所有学生在该时间段吹奏。
2、口琴吹奏以集体演奏为主，人人参与。
3、要一比赛的形式检验吹奏效果。
介休一中学生微习惯之桌面清洁
1、桌面要保证干净整洁，上课期间，桌面摆放书籍不得超过5公分。
2、课前要准备好上课所需资料和学习用具，课后及时整理。
3、离开教室，桌面不准有任何书籍和学习用具。
介休一中学生微习惯之教室物品摆放
1、讲桌保证干净整洁。
2、窗台不准摆放除花盆以外的任何东西。
3、扫帚墩布垃圾桶统一依次摆放在教室后墙。
不准随意散乱堆放。
4、饮水机在教室前后各放置一个，前面摆放在教室东北角。
后面饮水机摆放在教室西北角。
不准设置洗脸盆水桶等物品。
每班买水以每天四桶为上限，教室不准堆放超过四个纯净水桶。
5、教室桌凳摆放必须整齐划一。
介休一中学生微习惯之阅读习惯
1、要让每一个学生养成阅读的习惯。
2、班内在教室西北角，靠墙摆放两支桌子，设立班级读书角。
3、班内设图书委员，每位同学拿出自己最喜欢的两本书，作为图书角图书。
鼓励大家拿出期刊报纸供大家阅读。
4、邀请语文老师把关，对大家所带来的书进行审核，引导大家读经典作品，摒弃简单低级的书刊。
4、每月开一次聊书会。