【初一】政治上学期期末提纲
七年级上册政治期末重点复习提纲
七年级上册政治期末重点复习提纲一、怎样学会学习？1、需要发现并保持对学习的兴趣；2、需要掌握科学的学习方法；3、要善于运用不同的学习方式。
二、如何做更好的自己？1、做更好的自己，就要扬长避短；2、做更好的自己，需要主动改正缺点；3、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；三、如何呵护友谊？1、呵护友谊，需要用心去关怀对方；2、需要学会尊重对方；3、需要学会正确处理冲突；4、需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害；四、如何慎重结交网友？1、网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；2、虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识；3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
五、为什么孝亲敬长？孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
六、生命的特征？1、生命来之不易；2、生命是独特的；3、生命是不可逆的；4、生命是短暂的。
七、为什么敬畏生命？1、生命是脆弱的、艰难的；但同时生命又是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。
我们要对生命有敬畏的情怀。
2、我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
3、生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
八、如何做到敬畏生命？1、敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人的生命都与他人共同生活；2、我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；九、怎样发掘生命的力量？1、我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力；2、发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；3、在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
十、怎样的一生是值得的？1、能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；2、当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，都能承担责任；3、能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
部编版七年级上册道德与法治全册知识点期末复习提纲
部编版七年级上册道德与法治全册知识点期末复习提纲第一课中学时代1、中学时代对人有什么重要意义？（I）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学生活给我们的成长礼物有哪些？P5-7①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、面对中学生活，我们应该怎么做？P8中学生活的序嘉刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
4、为什么要有梦想？P9①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
5、少年梦想有什么特点？P1O①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6、我们怎样才能实现梦想？P9-13⅛①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度；努力，需要立志；努力，需要坚持；努力也有方法7、“努力”的方法？P13（1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
（2）劳逸结合，学会科学用脑。
（3）“不积陛步，无以至千里”，每天进步一点点。
（4）“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
第二课学习新天地1、如何正确认识学习？P15-17(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
(2)学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
七年级《道德与法治(上)》期末复习提纲
七年级《道德与法治》（上）期末复习提纲第一单元走进中学1.如何适应中学新生活？（1）适应新生活，需要我们培养积极主动的心态。
（2）适应新生活，需要我们尽快完成角色转换。
（3）适应新生活，需要我们调整生活节奏。
2.如何结识新同学？（1）敞开心扉，主动伸出友谊的手。
（2）坦诚交流，相互了解。
（3）热情待人，关心他人。
（4）展示文明形象，做个受欢迎的人。
3.个人与集体的关系个人在集体中成长，个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。
4.什么是集体荣誉感？集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体的情感，是一种积极向上的品质，是推动个人奋发努力并为集体做出贡献的精神动力。
5.如何建设一个良好的班集体？（1）树立共同目标（2）各尽所能，发挥所长（3）增强集体荣誉感（4）增强集体的凝聚力6.老师对我们的人生有哪些重要作用？（1）老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游，为我们奠定终身学习的基础。
（2）老师是我们的人生导师，教导我们如何为人处世，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，指引我们实现自己的梦想。
（3）老师是我们的榜样，言传身教，用人格的力量影响我们，让我们受用终生。
（4）老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。
7.师生关系新变化（1）在课程学习中，老师会更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。
（2）在课外互动中，老师常常不再是领导者，而是合作者、协作者。
（3）我们需要调整自己的思维和行为方式，主动适应这种师生关系的心变化，在变化中提升自己。
8.如何建立和谐的师生关系？（1）尊重和信任老师（2）理解和体谅老（3）关心和帮助老师，和老师做朋友第二单元学会交往1.家对我们的重要作用（家的功能）家庭是社会的基本细胞；家是我们的生活场所，为我们提供物质生活的保障；家是人生的港湾，我们的感情归宿。
2.为什么要孝敬父母？（1）天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。
部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲
部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份：中学生2、新阶段：中学时代中学时代的价值和意义：中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活：中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义：对未来美好生活的期待。
2、梦想的作用<1）个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩，促进个人成长进步（2）国家社会：促进国家，社会不断进步和发展3、少年梦的特点：与个人的人生目标紧密相连，像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志：早立志，立大志，立长志2、坚持：落实到具体行动中3、方法：掌握努力的方法4、态度：坚定信念，不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容：知识的获取，能力的培养，如何做人②表现：接受掌握体验交流发现感悟③方式：自主合作探究学习（阅读听讲观察）④场所：家庭学校社区社会⑤时间：终身学习没有终点⑥态度：自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存，获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗，拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命，激发前进动力，与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴，体验美好，享受过程四、学会学习1、学习兴趣：保持兴趣2、学习方法：适合自己，借鉴别人3、学习方式：合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己（I）可以促进自我发展，认识自己的长处，特点等，有助于增强自信（2）可以促进与他人的交往，能够理解，宽容，善待他人，与人积极互动2、自我认识（1）生理：外表和体质状态（身材，相貌，体能）（2）心理：自己精神世界（性格，气质）（3）社会：自己的社会地位（角色，地位）3、认识自己的途径（1）自我评价：自我观察分析，与他人比较（2）他人评价：①正确对待他人评价：理性面对②重视他人评价：用心倾听③客观冷静分析:符合的：对于优点要表示感谢、继续保持；对于缺点要勇于面对，虚心接受，努力改正不符合的：平静拒绝二、接纳自己：1、接纳自己哪些方面？全部：优点，缺点，不完美，性格，身材，相貌，现在，过去2、如何接纳自己的不完美？需要乐观的心态，勇气和智慧3、接纳自己后如何进步？完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见，而是在正确认识自己的基础上，增强自己的信心和勇气，完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人，欣赏他人，才会真正地欣赏自己3、欣赏自己，改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气，信心，决心，毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣，爱好，与他人合作，广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量（作用）1、影响：朋友影响我们的言谈举止，兴趣爱好，性格2、成长：朋友见证我们的成长历程，带给我们心灵陪伴，感受到自身的价值，享受交往的快乐3、生命：朋友丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。
初一政治七年级上册期末考复习提纲 精华版
初一第一学期期考政治复习提纲第一课珍惜新起点1、初中生如何适应新的学习环境？①调整好心态②尽快融入新的环境③结交新的同学和朋友④找到适合自己的学习方法2.交朋友的方法有哪些？①主动自我介绍②寻找共同话题③积极参加集体活动④热情大方乐于助人3。
交友的意义？①能够与朋友和谐相处，共同进步②丰富初中生活，使青春充满阳光③有利于大家相互帮助，分享快乐4。
为什么一个集体要有共同目标？首先如果没有共同期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体其次有了共同目标，就有了团结奋斗的不懈动力5、如何建设好新的班集体？（1）要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力；（2）每个同学各尽其能，发挥所长，奉献班集体（3）要团结协作，相互配合。
第二课把握学习新节奏1中学学习的新特点？课程变多，讲课速度快，难度增大，作业变多2、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法和策略？）①学会自主学习，减少依赖，增强学习的目的性和主动性②提高学习效率，把握好学习的每个环节，从整体上提高学习效率③科学安排时间，对学习时间有一个合理规划，有计划地学习，可以做到从容不迫④了解自己的学习方式⑤适应老师的教学风格3、如何看待学习？①学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的②因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
所以学习中是有苦的。
1③在学习过程中我们不断发掘自身潜能，获得超越自我的快乐。
同时享有学习的权利，能够探索世界奥妙，这都让我们感到学习中的快乐4、如何找到适合自己的学习方式？（为什么没有最好的学习方式）①每个人都有自己的学习方式，不同的学习方式各有特点。
②每种学习方式都有长处和短处，可以互相借鉴③学习不同的珍爱生命1、人的生命的独特性表现在哪里？★①人的生命的独特性突出表现在，人与其他相比，人的生命最具有智慧。
②人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
七年级上册思想品德期末复习提纲
七年级上册思想品德期末复习提纲七年级上册思想品德期末复习提纲七年级上册思想品德期末复习提纲第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、面对新学校，新同学，我们应该怎样做？答：（1）调整心态，笑迎新生活；（2）珍视新友谊；（3）与新朋友结伴成长。
2、怎样创建优秀的新集体？答：（1）要有共同的目标，前进的动力；（2）各尽其能,发挥所长，奉献集体；（3）团结协作，互助前行。
第二课把握学习新节奏3、初中学习的新特点？答：（1）学习科目多，知识面开阔了；（2）老师的教学方式改变了；（3）可以学到一些课堂上学不到的知识。
4、怎样做学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？）答：（1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安排时间。
5、提高学习效率的方法？答：把握好每个环节的质量：课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习。
6、制定科学的学习计划必须注意哪些方面？答：（1）从实际出发；（2）要有弹性；（3）适合自己；（4）自我激励。
7、如何找到适合自己的学习方式？答：（1）根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。
（2）只有在不断尝试的努力过程中，才能找到更适合自己的学习方法。
8、为什么说学习是苦乐交织的？答：（1）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
（2）我们在学习的过程中，不断地发现自身的潜能，获得了一种不断超越自己的快乐。
第二单元：认识自我第三课珍爱生命1、为什么要珍爱生命？答：（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。
（2）生命需要相互关爱。
生命是顽强的，也是脆弱的，需要每个人去关爱与呵护。
（3）每种生命都有其存在的价值与意义。
各种生命共生共存、息息相关。
需要相互尊重、关爱，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
2、人的生命独特性体现在哪些方面？答：（1）人类的生命最具有智慧。
——（突出表现）（2）人的生命的独特性还是表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
七年级上册政治期末复习提纲
七年级政治期末复习提纲知识体系结构:走进中学---我上中学了---认识新伙伴—融入新集体---认识自我---悦纳自己---感受青春---男生女生---学会交往---我和父母---师生情谊---文明交往---学会学习---培养正确的学习观念---掌握科学学习方法---养成良好学习习惯.第一单元走进中学第一课我上中学了1,中学生活新变化(1)同学的重新组合,(2)学习科目的增加,(3)学习任务和学习特点的变化,(4)校园生活的变化,(5)规章制度的变化.2,积极适应新变化:<1>自觉遵守规章制度。
尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求,并以此规范自己的行为.<2>尽快建立新的人际关系.只要交出真诚,献出热情,建立同学之间的正常交往,我们会很快找到新朋友,在新集体中确立自己的位置.<3>主动适应新的学习生活.只要我们积极、主动地学习,调整心态,寻找到方法,建立起信心,认识新知的喜悦、探索成功的自豪、青春激荡的豪情就会紧紧伴随着你.第二课认识新伙伴1,克服闭锁心理:<1>什么是闭锁心理? 对人怀有很深的戒备,只要求对方无条件地开放和接纳,而自己却没有以积极主动的态度作出回应.<2>危害：①容易形成一种孤僻、失落的性格；②影响学习、生活、工作；③把朋友拒之于门外。
<3>怎样克服这种闭锁心理?①如果我们想获得理解,就要袒露自己真实思想;②如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任;③敞开自己的心灵世界,多与自己的父母、老师、同学沟通交流,寻求帮助.2,养成热情开朗的性格:<1>热情开朗的性格重要意义:①对人的生理、心理产生积极的影响; ②容易被人接纳,建立良好的人际关系; ③在集体中和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐.<2>热情开朗的性格是可以培养的:①我们可以尝试每天保持一种好心情,对老师、同学态度友好; ②主动与人交往豁达,不斤斤计较个人得失.<3>怎样体验你的性格是否开朗? 当你在集体中生活得很快乐时,当你感觉到因为有了你,大家都很快乐时,你就是个热情开朗的人.3,与同学相处的“金钥匙”(如何与同学相处交往?)(1)坦率地尚开自己的感情;(2)在朋友有需要时,自觉自愿提供帮助;(3)尊重朋友的意愿;(4)保守朋友的私人秘密;(5)双方互相信任;(6)朋友不在场时,同样维护其正当利益;(7)公开场合不互相指责;(8)给朋友以情感上的支持;(9)交流时注意力集中,不要心不在焉;(10)不忌妒朋友与他人交往;(11)发生矛盾时互相宽容.第三课融入新集体1，班级体是我们成长的园地<1>什么是集体? 班级体指由几十个同学组成,在老师们的组织带领下,进行学习和开展各项活动,具有很大稳定性的团体.<2>班级体的作用: ①可以满足我们的心理需要,如交往需要、自尊需要. ②可以使我们获得知识,增长能力,拓展视野,培养性格,陶冶情操.<3>良好的班集体:①有共同的奋斗目标. ②严明的纪律和融洽的同学关系. ③有积极向上的舆论氛围.<4>良好班集体的作用:①有助于我们形成集体精神、义务感、责任感和主动精神. ②有助于形成良好的组织纪律性,培养奋发向上的情操. ③有助于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们身心健康发展.2,增强班级体的凝聚力:<1>班级体凝聚力的表现：班级成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。
七年级上册 道德与法治期末复习总结提纲
七年级上册道德与法治期末复习总结提纲答：研究的范围不仅包括课堂上的知识，还包括社会生活中的各种经验和技能。
18.如何有效地研究？答：①合理安排时间，充分利用时间；②掌握研究方法，善于总结；③积极参与课堂，主动思考；④注重实践。
勇于尝试。
19.研究的意义？答：研究是我们成长的必经之路，是我们实现梦想的基础，也是我们为国家和社会做出贡献的重要途径。
20.如何做一个优秀的中学生？答：①树立正确的人生观和价值观；②积极参与学校和社会活动；③注重自我管理，发扬自我优点；④勇于担当，乐于助人；⑤学会自我调适，保持心理健康。
自我评价可以帮助我们更好地，发现自己的优点和不足，从而更好地发展自己。
同时，自我评价也可以促进自我反思和成长，提高自我管理和自我调节的能力。
通过不断地自我评价，我们可以不断地完善自己，成为更好的自己。
追求自己的梦想和目标，这是值得的一生。
2）有意义的人生是指能够对社会、对他人产生积极影响，为他人带来幸福和快乐的人生。
3）有意义的生命是指能够为人类和社会作出贡献，为人类的进步和发展做出自己的一份努力和贡献的生命。
76.如何追求有意义的人生？1）发现自己的天赋和潜力，努力发掘和实现自己的梦想和目标。
2）关注社会和他人的需要，积极参与公益事业，为他人带来帮助和福利。
3）不断研究和提升自己的能力，为自己和社会创造更多价值。
4）拥有正面的人生态度和价值观，积极面对生活中的挑战和困难。
77.如何让生命绽放出美丽的花朵？1）坚持追求自己的梦想和目标，不断挑战自己，实现自我价值。
2）积极参与公益事业，为他人带来帮助和福利，为社会做出贡献。
3）保持积极的心态和健康的生活方式，关注自己的身体和精神健康。
4）不断研究和提升自己的能力，为自己和社会创造更多价值。
5）与他人建立良好的关系，相互支持和鼓励，共同成长和进步。
76.探索生命的意义和追求独特的人生，是因为只有人类能自主选择人生道路。
每个人的生活经历都是独特的，需要自己去发现和创造生命的意义。
七年级上册道德与法治期末复习重要知识点提纲(实用!)
七年级上册道德与法治期末复习重要知识点提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代1.1中学序曲1中学时代对人生有什么重要性？（p4）（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.中学生活是生命馈赠的成长礼物（P5-7）（1）中学生活为我们发展提供多种机会。
①集体生活,涵养我们品格，丰富我们个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…（2）进入中学，新的E1标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
1.2少年有梦5.梦想的含义和作用？（P9-10）（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
.如何理解少年的梦想？（内涵）（p9-p1θ）（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8.为什么少年时期要有梦想？（意义）（P9-P10）（1）编织人生梦想，是青少年时期重要生命主题。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
9.什么是梦想与现实之间的桥梁？（p11-p12）（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
怎么才能实现梦想？（p11-p13）（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
七年级《道德与法治》上学期期末提纲
七年级《道德与法治》期末提纲【第九课】1.如何守护生命？①首先要关注自己的身体；②需要关注并养护我们的精神。
2.如何爱护身体？①关心身体的状况，养成健康的生活方式；②关注自己的内在感受，爱惜自己的身体；③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
3.如何养护精神？①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约；②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
4.什么是挫折？（了解）生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。
这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。
5.面对挫折的不同表现：①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；②同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
6.面对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因是什么？人们对挫折的认识和态度不同。
7.挫折的影响：（一）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
（二）积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
8.如何战胜挫折?①需要及时调整自己，正确对待挫折；②发挥生命力量，生命里蕴含的一定承受力，自我调节和自我修复的能力；③培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；④不排斥借助外力，学会与他人建立联系，寻求帮助，获得支持与鼓励。
【第十课】1.怎样的一生是值得的？（什么是有意义的人生？）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。
2.为什么探索生命意义?①探索生命意义，是人类生命的原动力之一；②生命是独特的，生命意义是具体的；③生命的意义需要自己发现和创造。
初一上册政治期末总复习提纲
初一上册政治期末总复习提纲；；1、如何创建一个新集体？答①、要有共同的目标，作为前进的动力。
②各尽所能，发挥所长，奉献集体。
③团结协作，互助前进。
2、辨析题。
辨别一下观点，是否正确，简单说明理由。
我们生活在一个班级中，没有了共同目标，我们就不能成为优秀的班级体。
答这个观点是正确的。
一个班级，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就想一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。
当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
3、如何搞好初中学习的方法和策略？答①学会自主学习。
②提高学习效率。
③科学安排时间。
4、如何学会自主学习？答逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主地学习者，独步地承担学习的责任。
5、如何提高学习效率？答把握好每个环节的质量。
课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，从整体上提。
高学习效率。
6、如何科学安排时间？答科学安排时间。
要有一个合理的规划，有计划地学习，做到心中有数，从容不迫。
7、学习的策略和方法有哪些？答学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。
正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。
8、学习方法有好坏之分吗？答每个人都有自己的学习方法，不同方式各有特色。
每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。
学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。
9、辨别分析。
只有适合于自己能不断提高自己学习效率的学习方法，才是好的学习方法。
答这个观点是正确的。
每个人都有自己的学习方法，学习方法本身没有好坏和对错，关键是在学习的过程中通过摸索尝试、不断努力，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
10、如何认识学习中的苦与乐？答学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
11、为什么生命要需要相互关爱？答:生命是顽强的，也是脆弱的。
七年级上思想品德期末复习提纲
七年级政治期末复习提纲姓名：班级第一课1、【理解题】优良班风的作用是：能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要的作用。
2、【背诵】如何形成优良的班风？（1）要靠每个人用行动去创造，去维护。
（2）要用爱心去营造良好的班风。
3、【背诵】如何做个阳光少年？（1）做好角色转换（从认识上）（2）做好心理上的调整（从心理上）（3）主动调整生活节奏（从行为上）总结：做个阳光少年的实质是在学习和生活中保持一种积极的心态。
第二课1、【背诵】为什么要正确认识和评价自己？（原因）（1）正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。
（2）充分认识自己，相信和超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。
2、【背诵】如何正确认识和评价自己？（方法）（1）正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己（选择题）；（2）接受自己，诚实的对待自己的长处和短处，扬长避短；（3）努力发现和发挥自己的潜能；（4）必须掌握科学的方法（自我观察，自我反省，相互比较等）。
3、【背诵】为什么要树立自信？（1）自信是一个人成长与成才不可缺少的重要心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素；（2）一个有自信心的人确信自己能把某件事做的很出色，并相信自己能够获得成功；（3）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。
4、【背诵】如何树立自信？（1）自信是多次成功的积累，一个人感受成功的体验越多，对自己就越充满信心；（2）只要找出自己的优势，挖掘自身的潜能，在现有基础上进步，就会逐渐树立起自信心，不断走向成功；（3）超越自卑；（4）唯有勤奋努力才能塑造最好的自我，证明“我能行”。
第三课1、【背诵】如何培养羞耻之心？（1）知耻就是内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准；（2）正确的方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而“奋发，这样才能取得进步（选择题）。
（3）培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。
七年级上思想品德期末复习提纲
适用精选文件资料分享七年级上思想道德期末复习纲领七年级上思想道德期末复习纲领第三单元：过丰饶情味的的生活1．情绪的基本种类为喜、怒、哀、惧。
2 ．情绪是可以调适的，不良的情绪是可以调停的。
3 ．情绪对人会产生什么不一样样的作用？答：（1）情绪可以充分人的体力和精力．提高个人的活动的效率和能力，促使我们健康成长；（2）情绪也会令人感觉悲伤，控制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违纪的事情。
4 ．调理情绪有哪些详尽的方法？答：（1）注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于迸发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从惹起不良情绪反应的刺激情境转移到其余的事物或活动上去。
（改变注意力焦点法，改变环境法）（2）合剪发泄法：遇到不良情绪时，经过简单的“发泄”痛痛快快地表达出去，也许将不良的情绪经过其余方式和门路发泄出去。
（在合适的场合哭一场，向别人发泄，进行激烈的运动，放声歌唱或大声叫唤）（3）理智控制法：在坠入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己欢欣起来。
（自我表示法，自我激励法，心理换位法，升华法）5 ．情味源于兴趣，情味有高雅和庸俗之分。
6 ．高雅情味和庸俗的情味的作用有何不一样样？答：（1）高雅的生活情味，有益于个人的身心健康，切合现代文明的要求，也切合科学精神和科学生活要求。
（2）生活情味庸俗的人，常常看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求临时的快乐。
庸俗的情味，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。
7．如何找寻高雅的生活情味？答：（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情味的重要条件。
（2）要擅长将好奇心转变成浓厚的兴趣，从而培育自己高雅的生活情味。
（3）丰富的文化生活，是陶冶情味、追求高雅生活情味的重要门路（4）提高情味，陶冶情操。
8．盲目的“从众”有什么危害？答：盲目从众，跟着“集体”参加没心义甚至对身心健康有害的活动，会使我们坠入庸俗的生活情味中，不利于我们身心的健康发展。
初一政治上学期期末提纲
第 6 课人生自强少年始1 、什么是自信？自信就是自我一定与自我相信。
※2、为何说自信是成功的基石？（自信的意义、重要性）前言：自信是成功的基石。
一个充满自信的人会乐观地面对学习、工作、生活，踊跃主动地去应付各样问题，沉着地享受生活的乐趣；会相信自己的能力，不停激励自己去思虑、去行动，并挖掘出自己的潜能；会坚定自己的发展方向，努力清除外界的扰乱，全力实现自己的目标。
※3、如何扬起自信的帆船？（如何建立自信心？）擅长从不一样的方面发现、赏识自己的优点和优点，找到自信的“支点” 。
我们要注意在生活中累积成功，使自己渐渐自信起来。
建立自信，就要正视自己的不足，并想方法加以填补。
④ 战胜自卑自亏心理。
4、自卑自负对我们的负面影响有哪些？（如何认识自卑、自负）前言：自卑、自负都是自信的大敌。
自卑的人小看自己，常常看不到自己的能力，即便能够做得很好，也不敢试试；自负的人自认为了不起，常常过高地预计自己，看不起他人，自认为是。
做法：我们要战胜自卑，超越自负。
5、什么是自立？（自立的表现）自立就是自己的事情自己做。
对我们来说，自立就是生活自理，学习自觉，战胜依靠。
※6、为何说少年需自立？（为何要自立？）自立是一种生活能力的锻炼过程，也是养成优秀道德质量和心理质量的过程。
我们从小加强自立意识，提升自理能力，才能更好地适应社会，有所作为。
※7、如何辞别依靠，走向自立？走向自立，就要战胜依靠思想。
走向自立，就要遇事有主见。
走向自立，就要全力做好自己的事情。
※8、为何要自强？（自强对个人、国家和民族的意义）对个人来说，自强是一种精神，是一种优秀的道德质量。
一个自强的人，会对将来充满希望和向往，奋斗向上，踊跃进步。
自强是进步的动力，是通向成功的阶梯。
对国家、民族来说，发奋图强是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是靠着这类精神，中华民族历经沧桑而不衰，饱经劫难而更强，豪放地自立于世界民族之林。
※9、如何战胜自我，走向自强？要自强，就要有坚定的理想。
初一上道法期末复习提纲详细版
道德与法治期末复习知识提纲时事：神舟十五号2022年11月29日，神舟十五号载人飞船，将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。
神舟十五号、十四号两个乘组6名航天员在太空“会师”，“面对面”进行在轨交接。
在轨交接后，中国空间站将进入长期有人驻留模式。
任务期间，两艘神舟载人飞船首次同时停靠空间站。
神舟十五号停靠于天和核心舱前向端口，神舟十四号停靠于天和核心舱径向端口。
神舟十五号载人飞行任务是中国空间站建造阶段的最后一次飞行任务，飞船与空间站组合体交会对接后，中国空间站将以独特造型，即由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱以及两艘载人飞船和一艘货运飞船组成“三舱三船”的组合体，这是中国空间站目前的最大构型，总质量近百吨，将向全世界展现中国载人航天工程的卓越能力。
温馨提示：材料题的答题结构：what+why+how。
结构一定要写完整。
第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1.为什么说中学生活是我们的新起点？why①新身份：成为一名中学生。
②中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新起点上。
2.生命馈赠给我们的成长礼物是什么?what新的机会和可能，新的目标和挑战。
★3.中学时代具有什么重要的意义？why①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
★4.我们应该如何度过中学时代？how①珍惜中学阶段新的机会，完成新的目标和挑战。
②激发潜能，不断实现自我超越。
③重新塑造一个“我”。
④把握机遇，为美好明天不懈努力。
第二框少年有梦1.少年的梦想有哪些特点？what①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2.“中国梦”what：实现中华民族伟大复兴，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
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【初一】政治上学期期末提纲
1、什么是自信？
自信就是自我肯定与自我相信。
※2、为什么说自信是成功的基石？（自信的意义、重要性）
引言：自信是成功的基石。
①一个充满自信的人会乐观地面对学习、工作、生活，积极主动地去应对各种问题，从容地享受生活的乐趣；
②会相信自己的能力，不断激励自己去思考、去行动，并发掘出自身的潜能；
③会坚定自己的发展方向，努力排除外界的干扰，尽力实现自己的目标。
※3、怎样扬起自信的风帆？（怎样树立自信心？）
①善于从不同的方面发现、欣赏自己的优点和长处，找到自信的“支点”。
②我们要注意在生活中积累成功，使自己逐渐自信起来。
③树立自信，就要正视自己的不足，并想办法加以弥补。
④克服自卑自负心理。
4、自卑自负对我们的负面影响有哪些？（如何认识自卑、自负）
引言：自卑、自负都是自信的大敌。
①自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；
②自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。
做法：我们要克服自卑，超越自负。
5、什么是自立？（自立的表现）
自立就是自己的事情自己做。
对我们来说，自立就是生活自理，学习自觉，克服依赖。
※6、为什么说少年需自立？（为什么要自立？）
①自立是一种生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质和心理品质的过程。
②我们从小增强自立意识，提高自理能力，才能更好地适应社会，有所作为。
※7、怎样告别依赖，走向自立？
①走向自立，就要克服依赖思想。
②走向自立，就要遇事有主见。
③走向自立，就要尽力做好自己的事情。
※8、为什么要自强？（自强对个人、国家和民族的意义）
①对个人来说，自强是一种精神，是一种优良的道德品质。
一个自强的人，会对未来充满希望和憧憬，奋发向上，积极进取。
自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。
②对国家、民族来说，自强不息是我们中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
正是靠着这种精神，中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，豪迈地自立于世
界民族之林。
※9、怎样战胜自我，走向自强？
①要自强，就要有坚定的理想。
②要自强，必须克服自身的缺点和弱点。
③要自强，就要知难而进，不屈不挠。
第5课我自尊我自爱
1、什么是自尊自爱？（含义）
自尊自爱就是自己尊重自己，自己爱护自己。
※2、为什么说自尊自爱是人人都需要的？（重要性）
引言：自尊无价，自爱可贵。
自尊自爱是人人都需要的。
①当我们的言行得到别人的肯定和赞扬时，当我们的缺点被别人包容时，我们就会体会到自己的价值，体验到快乐和感动。
②一个真正自尊自爱的人必定注重维护自己的尊严和形象，时时刻刻严格要求自己，不断激励自己，争取有所成就，赢得他人的认可和尊重。
③一个自尊自爱的人必定是一个知耻的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧，勇于承认错误，并不断改正。
④自尊自爱是促使人不断向上的动力。
※3、怎样做自尊自爱的人？（培养自尊自爱品质的基本要求是什么）
①肯定自我。
A、培养自尊自爱的品质，就要看到自己的优点和长处，认识到自己对他人、对社会的价值和作用，肯定自我、看重自己，消除自我轻视行为。
B、同时，也要看到自己的缺点，要努力把缺点转化成优点，维护自尊自爱的形象。
②尊重他人。
（道理:尊重他人就是尊重自己。
）
A、尊重他人就要做到欣赏、接纳他人，能从内心欣赏他人的优点和长处，也要包容他人的缺点和不足，对他人与自己不同的地方能够接受、不排斥。
B、尊重他人就要在日常生活中做到对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
③不做有损人格的事。
A、（道理：自尊自爱的人最看重自己的人格。
）我们要维护自己的人格，就要注意维护自己的尊严、名誉和形象等，不以庸俗卑贱的方式做事，不做有损自己人格的事。
B、不做有损他人人格的事。
C、无论在什么情况下，作为一个中国人都不能做出有损国格的事情，并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。
4、怎样尊重他人人格？
①我们在与人相处时，要有人格平等的观念，无论言语上还是行为上都不能侵犯他人的人格尊严。
②对于他人的缺陷、缺点不能取笑、歧视。
取笑、歧视和侮辱他人，既侵犯了他人的尊严，也有辱自己。
第4课青春多美丽
※1、怎样消除青春烦恼，快乐成长？
①认清缘由。
当感到烦恼时，我们首先应仔细分析烦恼产生的原因，分析是自身原因还是外在原因、是生理因素还是心理因素引起的，有针对性地找到克服烦恼的方法。
②敞开自己的心扉。
遇到烦恼和苦闷时，敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，把自己的烦恼说出来，寻求他们的指导和帮助。
③丰富自己的生活。
多读书，拓展视野；多参加科技、文体活动，培养高雅情趣；多参加社会公益活动，享受奉献的快乐等。
④主动寻求社会帮助。
当自己长时间陷入烦恼不能排解，严重影响学习、生活、身体健康时，主动查询青少年的咨询热线，到专业的心理咨询机构，寻找解决烦恼的方法。
2、丰富自己生活的活动有何意义？
①既可以转移自己的注意力，消除烦恼与困惑，
②又可以丰富生活，使自己快乐健康地成长。
※3、为什么说冲动是“魔鬼”？（如何认识心理冲动？）
青春期的少年出现一些心理冲动是正常的，但若调控不好，就可能做出违背道德和法律的事情，对他人造成不应有的伤害，同时也会危害自己。
※4、怎样克服心理冲动，把握好自己？
①理智使人冷静，冷静避免冲动。
我们要努力增强自己的自制力，学会用理智控制自己的情感和行为。
②当出现冲动时，我们应想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动行为可能产生的后果，及时离开使人冲动的环境，让自己冷静下来；
③即使发生冲动行为，也要及时终止，避免带来更加严重的后果。
④适时排解冲动带来的不良情绪。
我们可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，还可以通过向亲人、朋友倾诉，参加有益身心健康的文体活动等方法进行有效排解。
4、为什么说最美是青春？
①青春·健美。
青春是美丽的，青春的身姿是矫健优美的，青春的脚步是轻盈敏捷的。
②青春·激情。
青春充满激情，青春充满活力。
③青春·梦想。
青春是多梦的季节，青春的梦多姿多彩。
※5、怎样让青春无悔？
①我们要敢于有梦，勇于追梦，要顽强拼搏，甘于奉献。
②要珍惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践，增强责任感，莫让年华付水流。
③迈好青春第一步，珍惜青春每一步，留下无悔青春。