2019-2020年中考语文考点跟踪训练 24梳理故事情节
部编版2019-2020年语文备考中考语文专题复习文学类文本阅读
部编版2019-2020年语文备考中考语文专题复习文学类文本阅读考点剖析☆聚焦高频考点：文学类文本阅读例1：（2018深圳中考）阅读下面文段，完成后面小题。
贺兰人的唱灯影子冯骐才①我每次看皮影，都要跑到布幕后边瞧上几眼。
因为那些在布幕上神出鬼没、又哭又笑的灯影子都是在后边耍弄出来的。
严严实实的布幕后边总是充满了神秘感，给我以极大的诱惑。
②今晚___________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪，剧目叫做《王翦平六国》，说的是秦代名将王翦辅助秦始皇横扫六国、统一天下的故事。
这出戏是张进绪从他父亲张维秀手里接过来的。
张维秀在三十多年前就已去世，如今张进绪也是六十开外；个子矮矮，灰衣皂裤，头扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后边一站，立时好像长了身个儿，一员大将似的，气度不凡。
③布幕后边的地界挺小，不足一丈见方，叫拉琴击鼓的乐队坐得密不透风。
布幕下边是一条长案，摆着各种道具；其余三面使竹竿扎成的架子，横杆上挂了一圈花花绿绿、镂空挖花的皮影人。
张进绪的这些皮影人儿和全套的乐器，都是祖上一代代传下来的老物件，摆在那儿，有股子惟老东西才有的肃穆又珍贵的气息。
尤其这上百个皮影人，生旦净丑，一概全有。
好似人间众生，都挂在那里等候出场。
但他们不是被无序或随意挂在那里的，而是依照着出场的前后排次有序。
别看他们面无表情，神色木然，只要给张进绪摘下来在布幕前一耍，再配上锣鼓唢呐，以及那种又有秦腔又有道情又有当地的山花的腔调，便立时声情并茂地活蹦乱跳，眉飞色舞，活了起来。
④身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来__________。
后台是他的舞台。
他略带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫，两只手把一桌子的皮影折腾得飞来飞去。
看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般，给我以强烈的感染。
但在布幕那一边，却早化成戏中一个个性情各异的灯影子了。
⑤当我回到布幕前边，坐下来细细品赏，便看出他演唱的高超。
2017年中考语文考点跟踪训练 24梳理故事情节
2017年中考语文考点跟踪训练24梳理故事情节(一)(2016·南京)阅读下面文章，回答咨询题。
车夫老马老舍正讲到喧闹中间，门突然开了，进来一阵冷气。
车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。
看模样已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。
两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。
一进来，摸住条板凳便坐下了，挣扎着讲了句：“沏一壶。
”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大伙儿赶忙都立了起来：“怎啦？怎啦？”讲着，都想往前跑。
“不动！”茶馆掌柜的有体会，挡住了大伙儿。
他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水！”掌柜的对着他耳朵讲。
“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。
”掌柜的讲。
大伙儿几乎都跑了过来。
“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大伙儿一眼：“哎，劳诸位的驾！”讲得专门的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中讲出来的。
讲完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。
他脸上有了点笑意，又那么温顺地讲：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，尽管破裂，依旧威严。
大伙儿看着他，看起来唯恐他走了。
听到老车夫讲肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，讲了声：“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大伙儿点着头。
“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”讲着，他立了起来，要往外走。
2018年中考语文(浙江专版)总复习考点跟踪突破24梳理故事情节
考点跟踪突破24梳理故事情节，归纳小说主旨(一)(2017·咸宁)阅读下面文章，回答问题。
修车老汉韦名桥下的修车老汉死了。
听说死得很惨，在桥上被汽车撞个血肉模糊。
一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝，再平常不过，于忙忙碌碌的世人更是毫无影响的——只是又一次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到修车老汉，挨了另一修车档的“宰”时，才记起曾经有这么一个人。
在这个城市里骑车上下班，常常会遭遇这样的尴尬：早上准备骑车出门，发现车子丢了；火急火燎担心上班迟到猛踩脚踏板，轮胎不争气了——遭遇不测，扎上了钉子铁块，破了。
那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了——我最担心的情况出现了，轮胎破了。
像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。
桥下不远处就是老汉的路边修车档：一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车档的全部。
一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎——不用说，又是一位中了招的主。
“赶紧帮补一下！”屋漏偏逢连阴雨，心想迟到了回去挨领导批是肯定的，前面那位推车一走，我就催促老汉。
“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。
很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。
“路上长钉了！”看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉——媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。
我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。
“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置与否的单音字后，低头继续干活。
老汉抬头瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。
“现在的人，人心不古，见利忘义！”我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里忿忿不平，继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……”“嗯！”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置与否地应了个单音字。
2019-2020年中考语文总复习考点跟踪训练(V)
2019-2020年中考语文总复习考点跟踪训练(V)1．(2016·宁波)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
爱，有一种神奇的魔力。
困难的时候，它是kuī__(1)__甲；nì__(2)__水的时候，它是小舟。
从爱中走来，我们总是xù__(3)__满力量。
我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。
在爱中，我们用笑声pǔ__(4)__写一曲曲动人的青春乐章。
(1)盔(2)溺(3)蓄(4)谱2．(2016·绍兴模拟)根据语境和拼音填写汉字。
夏天就像一首穿越gèn亘古的唐诗宋词，它静静地来，又悄悄地去，rǎn染绿了大地，成熟了万物，留下了沉diàn diàn甸甸的希望。
3．根据拼音，在后面的横线上填上相应的汉字。
一株tǐng bá挺拔的树在风里自然地飘摇。
它没有固定的姿态，却有一种从容，一种得心应手的自信，一种既放得开又收得拢，既敢倾斜又伸得直，既不拘一格、千变万化又万变不离其和谐的本领。
不吃力，不做作，不diāo zhuó雕琢，不紧张，不声嘶力竭，我们说，这是xiāo sǎ潇洒。
4．(2016·漳州)读下列文段，根据拼音写出汉字并给加点字注音。
漳州润饼亦称春卷，用薄如纸、白如云、软如绸．(chóu)缎的精致圆薄面皮，以春笋丝、香菇丝、豆芽菜等多种菜yáo(肴)混合、炒熟为馅，以香菜、芥辣等为zuǒ(佐)料，包卷成圆筒状食用。
吃时满口都是浓郁．(yù)的香气，品尝过的人都赞不绝口。
5．(2016·湖州模拟)阅读下面文字，按要求答题。
暮春四月，伴随着脍．(kuài)炙人口的歌曲《一个真实的故事》，盐城形象宣传月亮相瑞视新闻pín(频)道，优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅bó(礴)的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街……一个个盐城元素闪亮登场，一幅幅精彩画面震憾人心，向海内外观众展示了盐城的独特魅力。
中考语文 第2部分 专题复习与强化训练 专题三 现代文阅读 考点跟踪突破 24议论文论点
考点跟踪突破24 议论文论点、论据与论证(一)(2016·长沙)阅读下面文章，完成1－3题。
(导学号：76712290)担当是引领人生的旗帜在短短一万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。
大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人。
担当精神，是我们核心素养中的一个重要部分。
我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神。
那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？担当是一种责任。
玄奘西去印度，跋山涉水，历经千难万险，始终牢记取经的职责，行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。
【甲】由此可见，责任是我们拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是依靠责任感克服重重困难，担当起自己的责任的。
①________。
鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟；戊戌变法时，谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变法思想。
由此可见，②________。
担当是一种境界。
古往今来，有许多义士仁人，心怀天下苍生，向我们诠释着担当的境界。
虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界；【乙】孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。
”意思是说，如果一个人整天只想着自己的小家庭，那么这个人就不可能成为真正的君子。
由此可见，境界能使我们的担当变得更有价值，更有意义。
当我们从“小我”的世界走出，拥有放眼天下的胸怀时，我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂，流芳千古。
担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生的旗帜。
一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动告诉我们：做人，必须要有所担当！1．对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是( D )A．君子的担当。
B．若想成为君子，就必须有所担当。
2019-2020年初三中考初中语文阅读训练试题及答案带解析答题技巧
2019-2020年初三中考初中语文阅读训练试题及答案带解析答题技巧一、现代文阅读1．现代文阅读阅读议论文《精神拾荒三步曲》，回答下列小题。
①“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这是孔子的名言。
意思是说：只读书不思考后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。
②孔子当然不是无的放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。
有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自己的见解，还有一种人酷爱构筑体体系，发现新的真理，但拿出的结果往往并无价值，即使有价值也是前人已经说过而且说得更好的。
一个人真正好读书就必定是有所领悟，真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解，学和思怎么能分开呢？学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。
③如此看来，学和思不可偏废。
在这两者之外，我还要加上第三件也很重要的事——录。
常学常思，必有所得，但如果不及时录下来，便会流失，岂不可惜？不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。
席勒曾说，任何天才都不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。
托尔斯泰据此发挥说，思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则是在一个人独处之时。
这话说得非常好，但我要做一点修正。
根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。
如果没有独处中的用心加工和表达，不但已经产生的思想材料会流失，而且新的思想也会难以产生了。
黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无味，面目可憎。
我的体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。
④灵感是思想者的贵宾，当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。
写作便是迎接灵感的仪式。
当你对较差的思想也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了。
就像孟尝君收留了鸡鸣狗盗之徒，齐国的人才就云集到了他的门下。
⑤所以，不但学和思是互相助兴的，录也是助兴行列中的一个重要角色。
中考语文一轮复习考点24归纳内容要点
中考语文一轮复习考点24归纳内容要点归纳是指根据一系列具体事实或细节，通过整理、分类、总结等方法，提取出其共同的特点、规律或本质，形成概括性的陈述或描述。
在语文学习中，归纳是重要的思维方法之一，可以帮助学生系统地、全面地理解和掌握所学内容。
以下是中考语文一轮复习中常见的归纳内容要点。
1.文学常识：归纳文学常识内容是中考语文考试的重要部分，主要涉及文学史、文学名著等方面的知识。
可以按照不同的文学时期、不同的文学流派或不同的文学作品进行归纳总结。
例如，归纳古代文学的四大名著《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》的作者、题材和主要内容。
2.修辞手法：修辞手法是语言运用中常用的修饰方法，常见的有比喻、拟人、夸张、排比、反问等。
可以根据修辞手法的功能和表现形式进行归纳。
例如，归纳拟人手法常用的表现形式有人物化、动物化、植物化等。
3.作文技巧：归纳作文技巧是指在写作过程中常用的方法和技巧，如列举事例、运用对比、进行逻辑推理等。
可以归纳不同的写作题材或不同的写作任务所要求的写作技巧。
例如，归纳记叙文的写作技巧包括描写人物、描写环境、描写心情等。
4.阅读方法：归纳阅读方法是指在阅读中常用的思维方法和解题策略，如精读、泛读、略读、逻辑推理等。
可以归纳不同类型的阅读材料所要求的阅读方法和解题技巧。
例如，归纳应试阅读的解题技巧包括审题、梳理材料、选项辨析等。
6.词语辨析：归纳词语辨析的内容主要涉及语义学和词语用法等方面的知识，可以归纳同义词、反义词、近义词和词语的正确用法。
例如，归纳同义词的用法和词义差异。
7.阅读理解：归纳阅读理解的内容主要涉及文章的主题、结构、信息提取等方面的知识，可以归纳题目类型和解题技巧。
例如，归纳主旨题、细节题、推理题和语气题等。
8.写作素材：归纳写作素材的内容主要涉及各类文章的写作素材，可以根据不同的题材进行归纳总结。
例如，归纳说明文、议论文、记叙文和应用文等的写作素材。
总之，归纳内容要点是中考语文一轮复习中的重要环节，通过对知识点进行归纳总结，可以帮助学生更好地理解和记忆所学的内容，提高语文综合应用能力。
聚焦中考语文甘肃省温习考点跟踪冲破24论点论据论证
考点跟踪冲破24论点、论据、论证一、（2015 •张家界）阅读下面文章，回答问题。
高贲的“垂头”陈鲁民①近日，蒼名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。
旅程中，在飞机上、火车上，他见到丁太多的“垂头族”，无论男女老幼，几乎人人都在垂头看电话。
但当他走迸深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，竟然有那么多的孩于在垂头认真念书，不由地发出感叹：“这是高贲的垂头。
”②麦克法兰在“垂头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明的书籍的赞誉, 更是对念书这一高雅行为的嘉奖。
③由此想起一件事。
头几天，我在去北京的高帙上，捧着一本《老于》在看’看着看着, 突然感觉自己很“另类”，因为周围的人多数在垂头看电话。
我故意走了几节车箱，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一名中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带归去教育孩于。
她的两个孩于都是“垂头族”，平时不爰念书，成绩很差。
④提及大学生里的“垂头族”，恐怕更多。
在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。
有时候一上课，举目望去，抬头听讲者•不到一半，余者多数在垂头玩电话。
有位教授讲到张爰玲的文学成绪时，路微加了点儿作料，说到张爰玲有三恨：一恨鲫鱼有刺, 二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。
教授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率” 太低。
这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。
⑤“高贲的垂头”，是为丁学习知识，广博见闻，提高素质，増强本领。
“高贲的垂头” 多了，未来就肯定会抬起“高责的头”，建功立业，一举成君。
反之，少丁这“高责的垂头”, 腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。
毕寛，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电于游戏，看过長少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各类技术等，而这些都是靠坚持数年“高贲的垂头”换来的。
⑥一名常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公事舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。
2019-2020学年度语文九年级上册语文版知识点练习二十四
2019-2020学年度语文九年级上册语文版知识点练习二十四第1题【单选题】下列关于《愚公移山》的说法不正确的一项是( )A、本文生动地塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了“要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗”的道理。
B、这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、发展、高潮和结局，也有一些生动的细节。
C、本文结尾写大力神夸娥氏的两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想。
D、愚公跟智叟的对比是文中的主要对比，是故事寓意之所在，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】对蒋氏的自述理解不正确的一项是( )。
A、表现了蒋氏及其乡邻的悲惨生活。
B、说明捕蛇给蒋氏三代人带来的好处。
C、揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶。
D、通过对比反衬揭示了“赋敛之毒有甚是蛇者”的社会现实。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出“其”字用法不同的一项( )A、其妻献疑曰B、其如土石何C、帝感其诚D、惧其不已【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是( )烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
A、沙、家B、沙、恨C、沙、家、花D、家、花【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项( )。
A、今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。
（现在即使死在这上头，比起我乡邻们的死已经是晚的了。
）B、吾尝疑乎是。
（我曾经对这句话怀疑过。
）C、丈夫亦爱怜其少子乎？（男子汉也爱他的小儿子吗？）D、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（醉翁的心意不在于酒醉，还在乎山水之间吗？）【答案】：【解析】：第6题【单选题】对《使至塞上》这首诗分析不恰当的一项是( )。
A、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样出临汉塞，像归雁一样进入胡天，这样既写景，又叙事。
湖北省中考语文一轮基础复习：专题24 归纳内容要点,概括中心意思
湖北省中考语文一轮基础复习：专题24 归纳内容要点，概括中心意思姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共5题；共88分)1. （18分）(2019·泰山模拟) 阅读下面的文字，完成各题。
陈禾陈禾，字秀实，明州弥县人。
举元符三年进士。
累迁辟雍①博士。
天下久平，武备宽弛，东南尤甚。
禾请增成、缮城壁，以戒不虞。
或指为生事，格不下。
其后盗起，人服其先见。
迁左正言，俄除给事中。
时童贯权益张，与黄经臣用事，御史中丞卢航表里为奸，缙绅侧目。
禾曰：“此国家安危之本也。
吾位言责，此而不言，一迁给事中，则非其职矣。
”未拜命，首抗疏劫贯。
复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。
每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。
夫发号施令，国之重事，黜幽砂明，天子大权，奈何使宣寺②得与?臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。
”论奏未终，上拂衣起。
禾引上衣，请毕其说。
衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。
”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。
”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧?”内待请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。
”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不祥语。
卢航奏禾狂妄，滴监信州酒。
遇赦，得自便还里。
【注】①辟雍：太学名。
②宦寺：宦官。
（1）解释下列句子中划线的词。
①武备宽弛，东南尤甚驰：________②请毕其说毕：________③上却之曰：“留以旌直臣。
”却：________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。
②臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国之祸，有不可遏。
（3）结合文中语句，分析陈禾身上哪些品质值得学习。
2. （17分） (2019九上·海淀月考) 阅读下面三段文言文，完成下列小题（甲）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
最新人教版中考语文考点跟踪训练 24梳理故事情节
考点跟踪突破24梳理故事情节，归纳小说主旨(对应学用237页)(一)(2016·南京)阅读下面文章，回答问题。
车夫老马老舍正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。
车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。
看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。
两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。
一进来，摸住条板凳便坐下了，挣扎着说了句:“沏一壶。
”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大家马上都立了起来:“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。
“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。
他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩:“白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。
“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。
”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼:“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。
说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。
他脸上有了点笑意，又那么温和地说:“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。
大家看着他，仿佛唯恐他走了。
听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声:“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。
中考语文复习专题24最新的
中考语文复习专题24最新的2011中考语文分类复习：现代文一、考点解读所谓“重点词语”主要包括四个方面的内容：一是对文章的表情达意起到重要作用的词语;二是体现作者思想感情的词语;三是具有深层含义的词语;四是在文章结构上起独特作用的词语。
所谓“文中”主要包含两种含义：一是指对文章的整体把握，树立整体阅读观念;二是指具体词语的“上下文”。
理解词语含义的能力，主要有五种：(1)理解与解释词语在文中的字面义;(2)理解和解释词语在文中派生出的新义;(3)理解和解释词语在文中的特定指代义;(4)理解和解释词语在文中的特殊隐含义;理解在文中的作用指：指词语在修辞、结构、和突出中心方面的作用二、知识梳理(一)命题角度1、词语的本义、引申义2、词语的指代义3、词语的语境义4、词语的联想义(二)核心方法：联系上下文三、单项演练(一)词语的义项辨析1、丁俊晖穿着马甲打台球酷毙了。
( )2、“小样儿，你以为穿个马甲我就不认识你了。
”这是赵本山小品《钟点工》的经典台词。
( )3、有些人以为有“马甲”，就可以在论坛上胡作非为。
( )a伪装面具包装b指一个人拥有的多个ID c没有袖子的上衣(二)词语的指代义1、代词的指代义经过一定时期的实践，在有些戏班，几种声腔便首先是在语言上，尔后是表演、音乐及舞台美术等方面，逐渐融汇在一个统一的艺术范畴里，形成了共同的艺术风格。
为了区别于在四川流行的京剧、汉剧等其他外来的剧种，这种统一演出的戏曲形式便称为“川戏”，后改称“川剧”。
选自《川剧》文章中“这种”指代的是什么内容?__________________________________________________________________ __________2、非代词的指代义当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。
2020中考语文备考：课本同步阅读24(七上)
2020 中考语文备考：课本同步阅读24（七上）24 孔子的故事 ( 节选 )李长之在挫折中行进孔子慢慢长大了。
因为贫寒生活的磨练，因为父亲原是体格很好的，所以孔子身子也很强健，这是他往后所以能经受得起各样困难，而精力一直充足的缘由之一。
孔子是有志气的。
据他的自述，在十五岁已经立下了要好勤学习各样知识和本事的志愿。
孔子在十七岁上，死了母亲。
依据当时的风俗，母亲是应当和父亲合葬的。
但是孔子不知道父亲葬在哪儿，他于是把母亲的棺材姑且停在一条叫“五父之衢”的街上。
五父是五个老人的意思，衢就是街，假如是此刻的北京街名，大体就叫什么“五老胡同”了吧。
这时一位老太太──一个名叫曼父的人的母亲──便走来指点给孔子说：“你父亲葬的地方我知道哇，那地方叫防。
”防是指防山，在此刻山东曲阜县东面，孔子所以才知道了父亲的坟地，便把母亲也葬在一同。
孔子这时仍是一个年幼不知的青年，固然当心谨慎，但人事经验是不多的。
他纯真地想到有时机就该出一出头，同时他也感觉自己已经有一些本事了。
有一次，鲁国的贵族季氏欢宴绅士，这位十七岁的居丧的孔子便衣着孝服跑去了。
季氏的家臣阳虎向他喝道：“我们请的是有地位的人，其实不款待乞丐。
你走吧 ! ”孔子便只能退了下来。
经过这一番挫折，孔子更发奋了。
过了三四年，他的道德涵养和各样才能，一天比一天进步，固然年青，却已出了名。
他在十九岁结了婚，二十岁得了一个儿子。
鲁国的国君昭公向他道贺，专门送了一条大鲤鱼来。
孔子为了纪念这桩事，便给孩子取了个名字叫鲤，号伯鱼。
伯是老大的意思，因为这是孔子的第一个儿子啊。
──但是孔子也只有这一个儿子。
因为勤苦学习，孔子渐渐成了博学多能的人。
在他住所的邻近有一条街叫达巷，达巷里的一个老百姓就这样说过：“孔子这么渊博，他会的玩艺儿我们几乎叫不上名堂来。
”孔子听见了，便谦逊地说：“我会什么呀 ?我会赶车罢了。
”本来在这时有六种本事是一个全才的人一定具备的，这就是：礼仪，音乐，射箭，赶车，识字，计算。
2019-2020学年度初中语文九年级上册2 囚绿记语文版知识点练习二十四
2019-2020学年度初中语文九年级上册2 囚绿记语文版知识点练习二十四第1题【单选题】选出下列加线词注音全对的一组是( )。
A、涸辙gù 淅沥xi 揠苗助长yàB、攀缘fān 流连lián 急不暇择xiáC、珍重zhèn 猗郁qī 毫不犹豫yùD、蕈xùn 菌囚系jì永不屈服yǒng【答案】：【解析】：第2题【单选题】《囚绿记》的行文线索是( )。
A、囚绿——恋绿——释绿——念绿B、囚绿——念绿——恋绿——释绿C、恋绿——囚绿——释绿——念绿D、恋绿——念绿——释绿——囚绿【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句没有语病的一句是( )A、南国的春日是一年中最美的地方。
B、今天开会大家都准时参加了，只有李明一人迟到。
C、课上，同学们都把眼睛投向讲课的老师。
D、学完《囚绿记》，我明白了光明与自由是人类追求的主题。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各句中划线的成语，使用恰当的一项是( )A、这里有表层的、看得见的、感同身受的变化——城市和乡村日新月异，生活方式已与父辈大不相同；但更有深层的，不易觉察却能辐射未来的变化。
B、要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。
C、为把该市建成经济和社会高速发展的特大城市，不久前召开的“两会”上，代表和委员们集思广益，各抒己见，进行了热烈的讨论。
D、虽然炎热的夏季早就过去，可是特丽珑显示器和钻石珑显示器为占领未来的CRT市场的明争暗斗依然如火如荼地进行。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子没有语病的一项是( )A、连盐铁路、沪通铁路建成运营后，阜宁到上海的时间将从目前的三小时缩至一个半小时，缩短了两倍。
B、随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
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2019-2020年中考语文考点跟踪训练24梳理故事情节(一)(2016·南京)阅读下面文章，回答问题。
车夫老马老舍正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。
车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。
看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。
两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。
一进来，摸住条板凳便坐下了，挣扎着说了句：“沏一壶。
”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。
“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。
他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。
“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。
”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。
说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。
他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。
大家看着他，仿佛唯恐他走了。
听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。
“吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！”一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！”老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。
小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。
“哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。
”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。
我回头把爷爷拉回家去！”“不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。
”老者吃完自己的份儿，等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿。
祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。
在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！(选自《骆驼祥子》第七章，商务印书馆2012年版，有删改)1．根据选文内容，填写下表。
(1)老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
(“出溜”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的好处。
)“出溜”是“滑”的意思，这里形象地写出了老马又冷又饿不由自主晕倒的状态。
点拨：本题考查词语的表达效果的能力。
分析时先要说出“出溜”的意思，“出溜”是“滑”的意思，生动写出了老马晕倒时不由自主的样子。
(2)“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
(为什么老马会有“像是乐，又像是哭”的表情？)老马像是乐，是因为他晕倒后得到了大家的关心和帮助，感到很温暖；像是哭，是因为自己虽努力拉车却依然生活艰难贫苦，感到很无奈。
点拨：本题考查揣摩人物心情的能力。
“乐”和“哭”生动地写出了老马此时复杂的心情，他为得到众人的帮助而高兴，为自己辛勤付出，但命运悲惨而哭。
3．茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这说明了什么？掌柜的处理车夫晕倒的状况很有经验，说明了掌柜的善良，常常救助这样的车夫；也说明了车夫因冷、饿晕倒的现象较常见；还说明了底层人民普遍生活很贫苦。
4．在《骆驼祥子》中，老马和小马最终的命运如何？老马这个人物形象有哪些作用？小马病死在老马的怀里；老马被迫改行，孤独而凄凉地度过余生。
老马这个人物在小说中的作用是：揭示了勤苦而不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运；揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实；成为祥子人生态度转变的关键因素之一。
(二)(2017·预测)阅读下面文章，回答问题。
雪花的心跳杨琳芳①雪花是一种精灵、一种凄美。
喜欢雪花飞扬的姿态，喜欢雪花清纯的模样，总之，方医生认为一年四季，雪是世间最美丽的景致。
②当方医生在晨幕四罩中打开房门，想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时，不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。
方医生的神经一紧，低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹，方医生马上意识到这里边包的是一个孩子，他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁，掀开褥子一角，一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。
医生本能的责任，促使他快速对小女孩做了一个身体检查，五官端正，心肺跳动正常。
此时，小女孩睁开紫葡萄一样的双眼，绽开一脸玫瑰般的笑靥。
③可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时，突然发现女孩的脚有残疾，他无奈地苦笑着想，谁让自己被人称作针灸大师呢？方医生喜欢雪，从此就给小女孩起名雪儿，把拣到雪儿的这一天定为她的生日。
④三年过去，雪儿在方医生的精心治疗下，脚已基本正常。
活泼可爱的雪儿在房间里奔来跑去，不时给方医生一家和病人带来阵阵的笑声。
但让方医生感到困惑的是，三年来，他总是感到有个黑影幽灵一般在他周围徘徊，这个黑影到底是谁呢？他究竟要做什么？⑤又是一个雪天，方医生一家正给雪儿过生日，一对中年夫妇提着一大兜礼品来到方医生家。
中年男人说：“方医生，去年冬天我来城里办事，突然犯了胃病，是你一针扎下去，治好了我的病，还没要我一分钱，您瞧，一直到今天，我才来向您表示感谢。
”方医生搜寻了所有的记忆，最后还是记不起来，只好很含糊地应答：“那没什么，那没什么。
”中年男人说：“是啊！您看好了那么多的病人，记不住他们的情况了，可病人一辈子不会忘记您啊！”末了，和中年男人一块来的女人抱起雪儿左看右看，上看下看，眼里噙着泪水说：“你们的女儿可真漂亮呀！”雪儿用手擦拭．．着她的泪说：“阿姨，你哭了？”女人放下雪儿，把脸扭了过去。
⑥中年夫妇走后，心生疑窦的方医生忙打开礼包，只见里面有三套不同季节的女孩服装和一些零食，下面还压着一封信。
他急忙展信细看，只见信中这样写道：⑦尊敬的方医生，我是三王庄的一个养蜂人，几年来，在你眼前晃动的那个身影就是我。
三年前女儿出生，我和妻子就发现了她的脚有残疾，要治好女儿的病需要花很多的钱。
知道您是方圆百里的针灸名医，治好了不少有脚疾的人，于是我们心一横，就做出了这样不道德的事，想再要个健康的男孩传宗接代。
之后，我们如愿以偿，可是儿子不久前又因病夭折了，我们的生活灰暗到了极点。
我无数次跑到您家门口远远望着聪明、乖巧、跑来跑去的雪儿，还无数次整晚守候在您家的窗前，聆听雪儿的笑声。
有几次，我甚至萌生了趁你们不注意偷走她的念头，但每当听到你们全家人的欢声笑语，看到雪儿幸福健康地成长，良心就会受到谴责。
我很惭愧，后悔自己无情地丢弃了义务和责任，从此永远失去了女儿……方医生，我已和妻子订好了南下的火车票，准备到南方放蜂发展去，等到雪儿上大学的时候，为她准备一笔丰厚的学费，也好弥补我们一生的过失，弥补对您和雪儿的亏欠，这是我们夫妻唯一的心愿了！王心悔。
⑧未看完信，方医生已泪盈眼眶。
雪儿像为亲生母亲擦拭．．泪水一样为方医生擦去眼角淌下的泪，稚气地问：“爸爸，你为什么也哭啊？纸上写的什么，给我念念好吗？”⑨方医生抱起雪儿缓缓站起来，凝望着窗外翩翩起舞的雪花，像往日感受雪花的心跳一样，感受着雪儿的心跳，他亲了亲雪儿红苹果般的脸说：“等到你考上大学的时候，一定会念给你听的。
(选自《精选小小说》，有删改)1．请从方医生的角度，将小说的主要情节补充完整。
领养弃婴→困惑黑影→了解真相→感受心跳2．仔细品味第⑤段中画线的句子，联系上下文，揣摩“女人”此刻的心理活动。
通过“放下”“把脸扭过去”等动作，写出了女人掩饰内心的痛苦和愧疚，不想让雪儿知道真相的心理。
3．联系全文，说说你对第①段中画线句子的理解。
雪花是故事发生的背景，文章以“雪花”开篇，又以“雪花”收束，全文贯穿“雪花”。
雪花的美折射出人物的心灵之美，见证了方医生高尚的情操和养蜂人的愧疚、亲情和自我救赎，医治了雪儿父母的思想残疾。
4．结合文章内容，分析方医生是一个怎样的人。
方医生是一个医术高明的医生，被人称作“针灸大师”，医好了雪儿的残疾；他还是一个有仁爱之心的人，品德高尚，他收养并医好了雪儿，理解和体谅了养蜂人的“救赎”行为，并被养蜂人的行为所感动。
5．下列对本文的理解和分析不正确的一项是( A )A．文中两处写雪儿擦拭大人的泪水，前者表现雪儿的乖巧，后者表现方医生的担忧。
B．那封信的作用主要有：揭示雪儿被抛弃的原因，推动情节发展，升华小说主旨。
C．小说题目形象深刻，雪花高洁，故事曲折，揭示出激荡人心的复杂的人性人情之美。
D．方医生不仅医治了雪儿的身体残疾，更医治了雪儿父母的思想残疾。
点拨：A项后者表现方医生是被感动得“泪盈眼眶”，而非“担忧”。
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