部编人教版三年级上册语文句子水平练习
部编人教版三年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册句子专项综合练习(含答案)1. 仿写句子,使句子有趣。
例:风吹走了我的手绢。
调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
①星星一闪一闪的。
②花儿开了。
2. 按要求写句子。
(1)一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
(缩写句子)(2)六年的小学时光转眼间飞快地过去。
(用修改符号修改病句)(3)像这样的教师,我们怎么不愿意和她亲近呢?(改成陈述句)(4)假如生命是一朵花,就要绽放出绚丽的色彩。
(仿写句子)假如生命是______,就要______。
3. 按要求写句子。
(1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句,并加上恰当的标点符号)(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
(用划线的词语写句子)(3)______的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的______。
(把句子写具体)4. 照样子写句子。
例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
(1)小河湛蓝湛蓝的,好像______。
(2)田野金黄金黄的,好像______。
5. 照样子写句子。
例:淘淘捧得还挺重。
(1)壮壮跑得______。
(2)小狗热得______。
(3)平平看得______。
(4)______得______。
6. 句子加工厂(按要求写句子)。
(1)他是少先队员。
(扩句)(2)我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。
(修改病句)(3)古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育她的儿女。
(缩句)(4)他埋头走路。
他像是在思考着什么。
(用关联词连成一句话)7. 按要求改写句子。
①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。
(缩句)②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
(改成“被”字句)8. 用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱。
9. 按要求写句子。
(1)鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩。
(写出句中含有反义词)(2)我看到了草原。
(扩句)(3)好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
(缩句)10. 照样子,写句子。
部编版三年级上册语文句子专项水平练习及答案
部编版三年级上册语文句子专项水平练习及答案一、按要求写句子。
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
(缩句)_______________________________________(2)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)_______________________________________(3)只要..把头发像紫菜卷那样卷在身上,就.成了松松软软的被子了。
(用加点词造句)___________________________________________________________(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子补充句子)小丽多才多艺,___________________________________(5)修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
_____________________②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
______________________________二、按要求完成句子练习。
1.小青蛙____________地问:“是谁在学我说话?”(在横线上填入恰当的词语)2.同学们种好了小树苗。
改成“把”字句:______________________________改成“被”字句:___________________________3.赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)___________________________________4.昙花悄悄绽开花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
(仿写句子)____________________________________________5.松林里一个个斗笠都像.蘑菇一样..。
(用加点的词语写句子)___________________________________6.根据给出的句子具体写几句话。
天空中飘满了各式各样的风筝:_______________________三、按要求完成句子练习。
部编人教版三年级语文上册句子专项水平练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册句子专项水平练习(含答案)1. 照样子说说词语的意思。
(1)例:雷电交加:又是打雷,又是闪电,雷电一起袭来。
风雨交加:又是______,又是______,______一起袭来。
(2)例:倾盆大雨:像盆里的水往下倒那样的大雨。
鹅毛大雪:像______那样的大雪。
2. 仿照下面的句子,写写自己的愿望。
要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
______,那一定会很好。
3. 照样子,写句子。
①我看见你一会儿背着沉重的货船,一会儿背着长串的木筏。
②两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。
③如果把眼前的一池荷花看作一大幅画的话,那画家的本领可真了不起。
4. 按要求写句子。
(1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句,并加上恰当的标点符号)(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
(用划线的词语写句子)(3)______的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的______。
(把句子写具体)5. 按要求写句子。
(1)丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
(缩句)(2)樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
(用关联词连成句话)(3)从此以后,楚王尊重晏子了。
(改为双重否定句)(4)湖面上有几只小船划过。
(把句子写具体)(5)喂,到阳光小区坐几路公交车?(用上礼貌用语)6. 张开想象的翅膀,你会发现生活充满了乐趣。
读读下面的词语,并用它们编出一个小故事,然后写下来。
大黑熊小蜜蜂旅馆大哭7. 用句中下划线词写句子。
(1)小青蛙的尾巴已经不见了。
(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
(3)我的牌气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
(4)谷像黄金粒粒香。
8. 照样子,把下列句子补充完整。
①例:他是个淘气的孩子。
______是______。
②例:现在我要把海岸藏起来。
______把______。
9. 读对话,写留言条。
11月12日,小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。
小美:请问苗苗在家吗?奶奶:她刚刚出去了,有事吗?小美:陈老师让我通知她明天下午两点去学,请她准时去。
部编人教版三年级语文上册句子专项同步练习及答案
部编人教版三年级语文上册句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
(1)海底的动物常常在窃窃私语。
(仿写拟人句)___________________________________(2)例:赵州桥不但..美观。
(用加点的关联词写句子)..坚固,而且___________________________________(3)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)___________________________________(4)我推测蜜蜂可能一定找不到家。
(修改病句)___________________________________二、按要求写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)_________________________________2.这次考试,我取得了优异的成就。
(修改病句)_________________________________3.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
(改成“被”字句)_________________________________三、按要求写句子。
1.叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。
(改成“把”字句)__________________________________2.我不会忘记自己是在看荷花。
(改成反问句)__________________________________3.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
(仿写拟人句)_______________________________________________四、按要求写句子。
(1)森林是一座大水库。
森林是一个巨大的空调器。
(用关联词合并句子)______________________________________________(2)岩石上长着珊瑚。
(扩写句子,至少扩两处)______________________________________________(3)贝壳只好寂寞地躺在那里。
新部编人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案
新部编人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案一、句子练习。
1.例:国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。
①桌子上有两本书,一本是____________,一本是________________。
②_____________________________________________。
2.例:老爷爷高兴极了,他那满脸的皱纹都舒展开了。
①那个人生气极了,他那__________________________________________________②_____________________________________________。
3.人们连.铁罐的影子也.没有见到。
(用加点的字写一句话)_____________________________________________。
4.你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)_________________________。
5.陶罐被农民埋在土里。
(改为“把”字句)_________________________。
二、按要求完成句子练习。
1.用这种方法造的纸能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
(用恰当的关联词语合并为一句话)_________________________________________________________2.他今天没来上课,是因为他病了。
(换个说法,意思不变)______________________________________________3.你难道不应该向他道歉吗?(改为肯定句)______________________________________________4.鹿的角精美别致,好像..两束美丽的珊瑚。
(照样子,用加点的词写一个比喻句)______________________________________________三、我能按要求改写句子。
(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
新部编人教版三年级语文上册句子同步练习及答案
新部编人教版三年级语文上册句子同步练习及答案一、按要求写句子。
1.森林爷爷战胜了妖魔。
(改成被字句)___________________________2.蚂蚁吃了一条大虫。
(改成被字句)___________________________3.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
(句子改变人称)_____________________________________________4.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
(句子改变人称)_____________________________________________5.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”(改为第三人称转述)_____________________________________________二、按要求写句子。
1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
(缩句)_____________________________________________2.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”(改转述句)_____________________________________________3.微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
(改成拟人句)_____________________________________________4.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。
(修改病句)_____________________________________________5.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(仿句)清晨到来了,我们看见___________,就像_______________。
三、按要求,写句子。
1.如果..真是这样的话,用不了几年我就.会成功的。
(用带点的字造句)_____________________________________________2.小明很爱护时间,不浪费一分一秒(修改病句)_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。
部编人教版三年级语文上册:句子专项练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册:句子专项练习(含答案)参考答案一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D二、1. 只要……就……2.不是……而是……3. 因为……所以……4.除了5.如果6.虽然……但……三、例如:1.果果一步一步地跟在妈妈后面。
2. 如果早知道这样的话,我们真该取消郊游。
3. 他的这一举动让人大吃一惊。
4.太阳像个大火球。
5.他背着书包,边走,边唱歌。
6. 突然,一只小狗从门后跑出来。
7.哪怕困难再大,我们也要按时完成任务。
8.圆圆激动地跳了起来。
9.是谁把窗户打开的,让小鸟飞了进来。
10.同学们都兴高采烈,因为明天要去郊游。
四、比喻:3 5 6 8 拟人:1 2 4 7五、1.这里的花好看极了!2.当同学遇到困难时,我们应该热心地帮助他。
3.他对画画很感兴趣。
4.因为男孩是诚实的,所以列宁什么也没有问他。
5.学了《司马光》这篇课文,我们都留下了深刻的印象。
6.我衣服上的图案全都是那么美丽。
你看,栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅,都给我增添了几分秀气。
当别人欣赏我的衣服时,我从心里为妈妈感到骄傲。
因为,这是妈妈做的。
我写的作文《妈妈的手》,还得到老师的表扬。
妈妈可高兴啦!六、例如:1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。
2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。
3.啪的一声,爷爷把盒子打开了。
七、1.(1)这难道不是一个真实的故事吗?(2)难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了?(3)我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗?(4)秋天的田野不正像金色的海洋吗?(5)蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗?2.(1)这是刺猬。
(2)这样糊里糊涂地背,没有什么用。
(3)可是你说这些对我没有什么用。
(4)没有比这叫声更好听的。
(5)鸟有气味。
3.(1)你和草会被它一起吞到肚子里去。
(2)母鸡的蛋被主人拿走了。
(3)街道被人们打扫得十分干净。
(4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。
八、1.大家一起朗读课文的声音难道不好听吗?大家一起朗读课文的声音真好听啊!2.你不知道狗是会叫的。
2021年部编版三年级语文上册句子专项水平练习及答案
2021年部编版三年级语文上册句子专项水平练习及答案一、句子乐园。
(1)今天班会课上,同学们讨论并听取了班长的意见。
(修改病句)____________________________________________________(2)街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(照样子写句子)____________________________________________________(3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
”(改为转述句)____________________________________________________(4)一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。
(缩句)____________________________________________________二、按要求写句子。
1.还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句)___________________________2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。
(缩句)_____________________________________________3.叶子像扇子。
(扩写)___________________________4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。
(改为反问句)_____________________________________________5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
(改为“被”字句)_____________________________________________6.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.一阵风吹来,叶子从树上落下来。
(改成拟人句)_________________________________2.同学们听课。
新部编人教版三年级语文上册句子专项练习及答案
新部编人教版三年级语文上册句子专项练习及答案一、按要求改写句子。
(1)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_________________________________(2)小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)_________________________________(3)天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)_________________________________二、按要求,写句子。
1.列宁自言自语地对小男孩说:“多好的灰雀呀,可惜再也不飞回来了。
”(改病句)_____________________________________________2.工程师看着筑路计划。
(扩句)___________________________3.现在谁也不会责备我们了。
(改反问句)___________________________4.路旁挺立着一棵高高的橡树。
(缩句)___________________________5.在这次救灾活动中,同学们基本上都献了爱心。
(改病句)_____________________________________________三、句子练习。
1.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。
(写一个排比句)__________________________________________________________2.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)______________________________3.小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
(用关联词语把两句话合并成一句话)__________________________________________________________4.小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
(写一个描写心理活动的句子)__________________________________________________________四、按要求写句子。
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新部编人教版三年级语文上册句子专项水平练习一、句子练习。
1.小兴安岭一年四季景色诱人,是.一座美丽的大花园,也是..一座巨大的宝库。
(用加点的词语写一句话)_______________________________________________2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
(仿写比喻句)______________________________________3.小鹿在溪边散步。
(仿写拟人句)______________________________________4.小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)______________________________________二、按要求写句子。
1.河边的木瓜树上,一个成熟的木瓜掉进了水里。
(加入拟声词)_____________________________________________2.可是您无论..春天穿一件棉袄,人家都.会笑话您的。
(用..在秋天、夏天还是加点词语写句子)_____________________________________________________________3.圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”(改为转述句)_____________________________________________5.妈妈急得大叫:“快点!来不及了!”(加入动作、神态的词)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。
(改“被”字句)_____________________________________________2.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
部编人教版三年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册病句修改专项水平练习(含答案)1. 下列句子没有毛病的一句()A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
2. 按要求写句子。
(1)经过总结,我提高了学习效率和学习方法。
修改病句:(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。
”改为转述句:(3)长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句:(4)太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
用关联词语合并成一句话:(5)学好语文一定要加强课外阅读。
改为双重否定句:(6)写一组句子,用上三种以上的标点符号。
3. 我能按要求改写句子。
①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(缩写句子) ______②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?(改为陈述句) ______③有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。
”(改为第三人称转述句) ______④她跑进公园。
(扩句) ______⑤踏上一条幽径,我独自一个人单独去访问我的朋友。
(修改病句) ______4. 修改病句。
(请在原句上进行修改)①“是啊,金奖章非大王莫属!”喜鹊异口同声地说。
②大家用佩服的目光望着乌鸦。
③《少年科学》这本书对我很感兴趣。
④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。
5. 句子加工厂。
①在画展中,看到了马小跳同学的画。
(修改病句)②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。
(改成“把”字句)③翠鸟灵活敏捷,我们能不喜欢它吗?(改为肯定句)④全球气候变暖。
(扩句)⑤他尊重别人。
他同时也得到了别人的尊重。
(用关联词连接)6. 按要求写句子①蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。
(运用句中的修辞手法写一句话)②当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
(用划线词仿写句子)③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。
(修改病句)7. 句子加工厂①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。
2021年部编版三年级上册语文句子专项水平练习及答案
2021年部编版三年级上册语文句子专项水平练习及答案一、按要求写句子(1)我读完了那本课外书。
(改为“被”字句和“把”字句)_______________________________________(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(运用句中的修辞手法写一句话)_______________________________________(3)这些(山林里的)朋友,是那样(好奇地)听着。
(照样子,扩句)________小鸟在树枝间________歌唱。
二、按要求写句子。
1.风把树叶吹得飞来飞去。
(改为“被”字句)______________________________2.这样糊里糊涂的背,有什么用?(改为陈述句)______________________________3.我们的校园很美。
(改为感叹句)______________________________三、按要求完成句子练习。
1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?改为陈述句:___________________________________2.池水清清的,像一面镜子。
仿写句子:___________________________________3.鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句:___________________________________4.鹿把角挣脱出来。
扩写句子:___________________________________四、根据要求完成下列句子练习。
(1)雪花飘落下来。
(改为比喻句)______________________(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。
(修改病句)_______________________________________________(3)小草从地里长了出来。
(仿写拟人句)_______________________________________________(4)人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢?(改为陈述句)_______________________________________________五、句子乐园。
部编三年级语文上册句子专项练习题
部编人教版三年级语文上册句子专项练习题(含答案)1.按要求写句子。
(1)小草长。
(扩句)(2)夏天是万物迅速生长的季节。
(缩句)2.按要求完成练习。
(1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(用划线的词语写一句话)(2)因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
(仿写句子)因为,。
3.照样子把句子写具体。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
①小花猫,追了过去。
②妈妈,抱住了我。
4.按要求改写句子。
①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。
(缩句)②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
(改成“被”字句)5.按要求写句子。
(1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句,并加上恰当的标点符号)(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
(用划线的词语写句子)(3)的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的。
(把句子写具体)6.语言•运用(1)周总理是多么劳苦,多么简朴!(给句子加一组关联词,保持意思不变。
)(2)仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,,。
母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。
7.给下面的节日按照时间顺序排序。
(填序号)1.①端午节②春节③重阳节④中秋节⑤清明节⑥元宵节2.①国庆节②建军节③儿童节④妇女节⑤劳动节8.用下面句子中划线的词语写一句话。
海豚表演开始了,它一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中,一会儿在水面上漂浮。
9.按要求写句子。
(1)海底的动物常常在窃窃私语。
(写拟人句)(2)弟弟觉得受了委屈,哇的一声大哭起来。
(照样子补充句子)妈妈生气了,关上了房门;不再理睬我和妹妹。
(3)接着把句子写完整。
教室里安静极了,(4)老师说:“我明天出差,语文课由李老师来上。
"(改为转述句)10.照样子写句子。
例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要,就。
11.仿写句子。
这么松软的地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚,想在上面躺一躺。
部编人教版三年级上册语文句子专项水平练习及答案
部编人教版三年级上册语文句子专项水平练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句,至少两处)_____________________________________2.你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语,把两句话合并成一句)_____________________________________3.我们要连续努力,争取更大的进步。
(修改病句)_____________________________________4.小鱼说,幸福是水中游乐的自由;小鸟说,幸福是________________;小草说,幸福是_____________________________________。
(仿照第一句,把后面两句写完整)二、按要求写句子。
(1)海底的动物常常在窃窃私语。
(仿写拟人句)___________________________________(2)例:赵州桥不但..美观。
(用加点的关联词写句子)..坚固,而且___________________________________(3)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)___________________________________(4)我推测蜜蜂可能一定找不到家。
(修改病句)___________________________________三、按要求写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)_________________________________2.这次考试,我取得了优异的成就。
(修改病句)_________________________________3.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
(改成“被”字句)_________________________________四、按要求完成句子。
1.同学们把校园打扮得绚丽多彩。
(把句子换一种说法)________________________________2.老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
部编人教版三年级语文上册句子专项同步练习(含答案)
部编人教版三年级语文上册句子专项同步练习(含答案)1. 把两句话合并成一句话。
①爸爸去书店。
爸爸给我买课外书。
②我们在教室里。
我们安静地学习。
③我们来到操场上。
我们做广播体操。
④我们来到学校后面的小山坡上。
我们种下了一棵棵小树。
2. 请按照“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的顺序给下列句子排序。
()真期待花苞早点绽放!()花骨朵一天一个样儿,不断地膨胀。
()墨兰绿叶幽幽,每一片绿叶细长如剑,密密麻麻地长着,叶子长短不一。
()没过几天,花苞的表层终于被撑开了,花儿开心地露出了大笑脸,芳香溢满了客厅。
()高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵,错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。
拓展创新3. 按要求写句子。
(1)大熊猫在弟弟看(把词语连成一句通顺的话)(2)美丽的世界,是太阳照出来的。
(照样子写一句话,用上“,”和“。
”)4. 按要求改写句子。
①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。
(缩句)②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。
(改成“被”字句)5. 按要求完成练习。
(1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(用划线的词语写一句话)(2)因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
(仿写句子)因为______,______。
(3)胡萝卜先生的胡子长(cháng)得______。
(看图补充句子)6. 照样子,用划线的词语写句子。
(1)例:井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
______常常______。
(2)例:大家见了,越发敬爱朱德同志。
______越发______。
7. 按要求写句子。
(1)父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。
(改为“被字句”)(2)一截小瓜苗从砖缝中长出来。
(改为“拟人句”)(3)蝙蝠到处乱撞。
(扩句,至少扩两处)8. 句子练习。
(1)种子一边想一边努力生长。
(用划线词语写句子)(2)它觉得自己又变成了一棵树。
①“它”是指______。
2021年部编版三年级语文上册句子修改水平练习及答案
2021年部编版三年级语文上册句子修改水平练习及答案一、按要求,写句子。
1.在我军炮火的猛烈攻击下,四处逃窜。
(改病句)_____________________________________________2.奶奶的花白头发中夹着白发。
(改病句)_____________________________________________3.我们努力改进和克服工作中的缺点。
(改病句)_____________________________________________4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。
(改“被”字句)_____________________________________________5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。
(改“把”字句)_____________________________________________6.跳水金牌被中国运动员夺走了。
(改“把”字句)_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改成陈述句)_____________________________________________________2.难道小刚和小明这样做不对吗?(改成陈述句)_____________________________3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园。
(改成反问句)_______________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!(改成反问句)______________________________5.沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。
(缩句)______________________________6.种子被泥土紧紧包裹着,它必须把身体缩成一团。
部编版人教版三年级上册句子练习
小学三年级语文下册期末句式练习题班级姓名一、扩写句子,至少两处。
1、花儿开了。
____________________________________________________________________2、小蜜蜂飞来飞去。
____________________________________________________________________3、小华做操。
____________________________________________________________________4、太阳挂在天空。
____________________________________________________________________二、按要求改写句子。
(1)树叶飘落下来。
(改写成比喻句)________________________________________________________________(2)蟋蟀在阳台上鸣叫。
(改写成拟人句)___________________________________________________________________(3)小草从地里长了出来。
(改写成拟人句)___________________________________________________________________(4)牵牛花开了。
(改写成拟人句)___________________________________________________________________(5)梨花在风中摇动。
(改写成拟人句)___________________________________________________________________6、春天,小鹿在溪水边走。
(拟人句)-----------------------------------------------7、鸟儿在枝头鸣叫。
2021年部编人教版三年级上册语文修改句子水平练习及答案
2021年部编人教版三年级上册语文修改句子水平练习及答案一、按照要求完成下面句子练习。
1.藏在石块下的一只小虾被我捉到了。
(改成“把”字句)___________________________________2.那么长的头发,洗起来是很麻烦的。
(改成反问句)___________________________________3.植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改成“被”字句)___________________________________4.那些泡泡轻轻地飞起,是那么..美丽。
(用加点词造句)..自由,那么..圆满那么_________________________________________________5.海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改成陈述句)_________________________________________________6.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
(改为肯定句)_________________________________________________二、句子游乐场。
(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句)__________________________________(2)牵牛花吹起了小喇叭。
(仿写句子)__________________________________(3)这本书不但便宜,而且质量好。
(用加下划线的词写句子)__________________________________(4)花开了。
(扩句,至少扩两处)__________________________________(5)树上结满了许许多多数不清的果实。
(修改病句)__________________________________三、句子创作乐园(按要求写句子)。
1.那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)___________________________________________________2.躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
2021年部编人教版三年级语文上册句子专项水平练习
(3)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
4/7
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇。 睡莲____________________________________
十三、用关联词语把下面的句子连成一句话。
1 .老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。 2 .妈妈关心我的学习。妈妈关心我的身体。 3 .我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 4 .小果你用心去听就能听见秋天的声音。
同学们差不多都做完这道题了。 我们遇到困难,不能退缩
三、我不能离开自己的阵地。 烟雾把小庙淹没了。
天上的星星那么
多,你数不清。
四、老师经常鼓励我们学习。
这样的天气不会下雨。
蜜蜂飞过来
清晨飞行的快乐 因为小佳从不说谎,所以大家很信任她。
五、可是你说这些对我没有什么用 联欢会就要开始了,同学们兴高采烈地
3/7
5 .这不是刺猬吗?(改成陈述句)
十、按要求完成句子练习。
1 .亲爱的姐姐,你难道不会疲劳? 改为陈述句:___________________________________ 2 .池水清清的,像一面镜子。 仿写句子:___________________________________ 3 .鹿的角被树枝挂住了。 改为拟人句:___________________________________ 4 .鹿把角挣脱出来。 扩写句子:___________________________________
,告诉我。(写拟人句) (4)小佳从不说谎。大家很信任她。(用关联词连成一句话)
五、按要求写句子
1 .可是你说这些对我有什么用呢?(改成陈述句) 2 .从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。 3 .还有比这叫声更好听的吗?(改成陈述句) 4 .草地上开着野花。(扩句) 5 .小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
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部编人教版三年级上册语文句子水平练习一、按要求写句子1.这是一个真实的故事。
(改写成反问句)___________________________2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
(改写成反问句)_______________________________3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句)___________________________4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
(“把”字句改成“被”字句)_______________________________5.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
)_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)_____________________________________________(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。
(调整语序,意思不变)_____________________________________________________(3)小燕子横掠过湖面。
(扩句,至少两处)______________________________(4)一阵风吹来,荷花随风摇摆。
(改为拟人句)______________________________(5)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)___________________________________________________三、根据要求完成句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改成陈述句)______________________________________________2.陶罐还是那样光洁。
陶罐还是那样朴素。
陶罐还是那样美观。
(合成一个句子)______________________________________________3.我们生来就是...来互相碰撞的。
(用加点的词语造一个句..盛东西的,并不是子)______________________________________________4.许多年后,人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。
(改成“被”字句)______________________________________________四、按要求改写句子。
1.草地上盛开着鲜花。
(扩句,至少扩两处)_______________________________________2.难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句)_______________________________________3.我们不能被困难吓倒。
(改为反问句)_______________________________________4.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用恰当的关联词连成一句话)______________________________________________________5.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________五、按要求完成句子。
1.给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__2.海上掀起了大浪,东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
改为“把”字句:_____________________改为“被”字句:_____________________3.修改句子。
①教室里骤然间响起了激烈的掌声。
_____________________②春天来了,花园里开满了五颜六色的红花。
_____________________六、陈述句变成疑问句。
小提示:把语气词(怎么、难道)和疑问词(吗、呢)去掉,标点换成句号。
1.你的声音这么小,我怎么能听得清呢?(改为陈述句)______________________________________2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)__________________________________________________3.在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?(改为陈述句)______________________________________________________________七、按要求写句子。
(1)树上结了许许多多数不清的果子。
(修改病句)___________________________________(2)蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。
(缩句)___________________________________(3)种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)___________________________________(4)发挥想象,把句子写生动。
秋风吹来,满树的叶子纷纷落下,像_____________________。
八、根据要求完成下列句子练习。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变)_____________________________________________(2)我们生来就是.盛东西的,并不是...来互相碰撞的。
(用加点的词语造句)_____________________________________________(3)铁罐说:“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”(改为转述句)_____________________________________________(4)鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
(缩句)_____________________________________________九、句子大观园。
(接要求写句子)1.小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)_________________________2.我喜欢到大自然去寻找。
(修改病句)_________________________3.小狗不知道该怎么回答这些批评..。
(用加点词造句)_________________________________4.气味秋天的藏着雨好闻的非常(连词成向,并加上合适的标点符号)_________________________________________________十、按要求改写句子。
1.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以..这种造纸方法就传承下来了。
(用加点词仿写句子)_________,所以___________________。
2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。
(修改病句)_____________________________________________3.麻纸比较粗糙,不好书写。
用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一句)_____________________________________________4.难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(把句子换一种说法,保持句意不变)_____________________________________________十一、按要求写句子。
1.他常常每天到公园散步。
(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的脸蛋红通通的。
(改写成打比方的句子)_____________________________________________3.蜜蜂无论..飞到哪里,都.能回到原处。
(用加点的词写一句话)_____________________________________________4.草地上开着野花。
(扩句)_____________________________________________5. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
)_____________________________________________十二、按要求写句子。
(1)菊花点头。
(把句子写具体)________________________________(2)梧桐树的落叶像金色的小巴掌。
(仿写比喻句)________________________________(3)小女孩没有卖掉一根火柴。
小女孩不敢回家。
(用恰当的关联词合成一句话)___________________________________________(4)下课了,纷纷走出教室。
(修改句子)________________________________十三、按要求完成句子1.根据要求用“温和”写句子。
(形容气候)___________________________(形容性格)___________________________2.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
(改为反问句)_____________________________________________3.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)_____________________________________________4.父亲说:“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)_____________________________________________十四、按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。
(缩写句子)_____________________________________________2.我打开了电脑。
(改为“把”字句)___________________________3.今天真冷啊!(把句子写具体)___________________________4.我们登上了庐山。
我们看到了千姿百态的云雾。
(合成一句话)_____________________________________________5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。
(修改病句)_____________________________________________6.这座桥不但坚固,而且美观。
(用关联词造句)_____________________________________________十五、句子秀台。
①胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为..他长着浓密的胡子,必须每天刮。
(用加点词语写句子)____________________________________________________________②只要..回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就.可以知道他的这根胡子已经长了多长了。