小学四年级科学第一学期期末考试试卷

小学四年级科学第一学期期末考试试卷

一、填空。（每空1分，共21分）

1、空气是、、的气体。

2、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团湿。

3、空气受热后会。

4、人们利用热空气的性质制造出了、。

5、空气中支持燃烧的气体是。空气是由多种气体而成的，氧气大约占空气体积的，氮气大约占空气体积的，此外，还有少量的，等。

6、森林有“”、“”、“”等美誉。

7、在测量液体的温度时，温度计下端的要完全浸没在液体中，不能碰到容器的和。读数时视线要与温度计保持平衡。

8、不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“”。

二、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题2分，共20分）

（）1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。

（）2、意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。

（）3、二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。

（）4、水有流动性，空气没有。

（）5、在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空气，植物不会枯萎。

（）6、固体的二氧化碳叫干冰。

（）7、浅色的物体比深色的物体吸热慢。

（）8、不同的物质吸热和散热性能不一样。

（）9、压缩空气有弹性。

（）10、在加热铁丝时，热可以从温度高的地方传到温度低的地方。

三、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每空3分，共18分）

1、以下不是水在自然界的化身的是（）。A．云B．霜C．干冰

2、下列颜色中吸热最好的是（）。A．白色B．蓝色C．黑色

3、人类最早的飞行器是（）。A．热气球B．飞机C．孔明灯

4、空气比二氧化碳（）。A．一样重B．重C．轻

5、水的沸点为（），水的冰点为（）。A．0℃B．10℃C．100℃

四、连线题（每个2分，共16分）。

瓷

木头

容易传热的物体玻璃

铜丝

铝锅

不容易传热的物体铁勺

铜棒

银

五、实验题。（每空2分，共12分）

1、在烧杯里固定两根蜡烛，一高一低，点燃蜡烛，沿烧杯壁倾倒二氧化碳，现象是：高的蜡烛，低的蜡烛。说明：二氧化碳比空气。倒入二氧化碳以后，蜡烛熄灭了，这说明二氧化碳不能。

2、在做压缩空气实验时，把针筒活塞向下压时，能不能压下去，实验说

明。

六、比较水和空气的相同之处和不同之处（相同之处共10分，不同之处3分，总计13分）相同之处：

不同之处：

小学四年级科学第一学期期末考试试卷（答案）

一、填空。（每空1分，共21分）1、空气是无色、无味、会流动的气体。

2、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团不会湿。

3、空气受热后会上升。

4、人们利用热空气的性质制造出了孔明灯、热气球。

5、空气中支持燃烧的气体是氧气。空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气体积的21% ，氮气大约占空气体积的78% ，此外，还有少量的二氧化碳，水蒸气等。

6、森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”等美誉。

7、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的杯底和侧壁。读数时视线要与温度计液柱的顶端保持平衡。

8、不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。

二、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题2分，共20分）（×）1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。

（×）2、意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。

（×）3、二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。

（×）4、水有流动性，空气没有。

（×）5、在玻璃罩里放上花，抽掉里面的空气，植物不会枯萎。（√）6、固体的二氧化碳叫干冰。

（√）7、浅色的物体比深色的物体吸热慢。

（√）8、不同的物质吸热和散热性能不一样。

（√）9、压缩空气有弹性。

（√）10、在加热铁丝时，热可以从温度高的地方传到温度低的地方。

三、选择。（将正确答案的字母填写在题中的括号中。）（每空3分，共18分）

1、以下不是水在自然界的化身的是（ C ）A．云B．霜C．干冰

2、下列颜色中吸热最好的是（ C ）A．白色B．蓝色C．黑色

3、人类最早的飞行器是（ C ）A．热气球B．飞机C．孔明灯

4、空气比二氧化碳（ C ）A．一样重B．重C．轻

5、水的沸点为（ C ），水的冰点为（ A ）A．0℃B．10℃C．100℃

四、连线题（每个2分，共16分）。

瓷

木头

容易传热的物体玻璃

铜丝

铝锅

不容易传热的物体铁勺

铜棒

银

五、实验题。（每空2分，共12分）

1、在烧杯里固定两根蜡烛，一高一低，点燃蜡烛，沿烧杯壁倾倒二氧化碳，现象是：高的蜡烛后熄灭，低的蜡烛先熄灭。说明：二氧化碳比空气重。倒入二氧化碳以后，蜡烛熄灭了，这说明二氧化碳不能支持燃烧。

2、在做压缩空气实验时，把针筒活塞向下压时，能不能压下去能，实验说明空气可被压缩。

六、比较水和空气的相同之处和不同之处（相同之处共10分，不同之处3分，总计13分）相同之处：无色，无味，透明，可以流动，占据空间，有重量等等

不同之处：水不容易被压缩，空气容易被压缩等等