高中政治的背诵的十六种方法具体介绍

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高中政治的背诵的十六种方法具体介绍

1、关键词法

对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概括出基本概念和原理中的“关键词”,以利于记忆和理解。比如,文化概念,相对政

治经济而言的,主体是人类,精神活动及其产品。包括社会意识形

态的部分和非意识形态的部分。再如,传统文化的继承,不是原封

不动的承袭传统文化,而是有所淘汰、有所发扬,目的是促进传统

文化的发展。关键词的概括和总结可以自己进行,也可以上课听老

师的总结。

2、事例法

对于比较抽象的理论知识(尤其是比较难懂的),一定找到一个比较典型的事例辅助理解,作到抽象理论具体化。比如:文化影响人

的交往行为和交往方式。结合书上“元妃省亲”的事例记忆。说明

价值观念影响人们的交往方式和行为。事例的寻找注意上课从老师

那里找,也可以自己总结,事例应该是材料、图表、漫画、数字等

直观形象的东西。

3、对比联系法

对于相近的、相反的概念和原理,把他们放到一快加以对比和联系,比单纯对一个要好理解和记忆。比如,潜移默化是指因受到外

来影响而在不知不觉中发生变化。深远持久,深指文化对我们的影

响程度而言;远主要是就文化影响的空间范围而言;持久主要指文化

对人们的影响在时间上有延续性的特点。这样记忆的好处是印象深、持续时间长、效果好,有利于达到学习知识、加深理解的目的。因

为对比记忆法所进行归类和比较的过程,就是对事物、对知识的理解、判断和分析的过程。另外要注意老师上课在这方面的总结和参

考书上面的总结。

4、结构体系记忆法

此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出

贯穿于知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容

串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容,再把每一分支中更

细小的内容填充进去,个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”,可以

有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以节为例,文化创新的途径,

讲两个大问题文化创新的途径和坚持正确方向,克服错误倾向。一

个根本途径,两个基本途径;坚持正确方向的关键,四个错误倾向。

两个基本途径都有具体的展开,有具体的要求。

5、五官并用记忆法

心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多感官并用,故记忆的效果

就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,

协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、心记,其中最重要的是

心记,切莫心不在焉。

6、化整为零记忆法

化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体,都

是由若干个不可分割的部分构成的,要把握所要掌握的知识,就需

要化整为零,循序渐进地记忆。

如掌握有关文化的作用知识时,可把它分解成以下若干小问题:

1)文化作为精神力量在人认识世界改造世界的过程中转化为物质力量。

2)文化对经济的反作用;

3)文化与经济相交融;

4)文化与政治相交融;

5)文化在综合国力竞争中;

6)文化对人的影响;

7)文化塑造人生;

化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。

7、图示记忆法

通过图形识记来增强记忆效果的方法。图示记忆法的主要特征是:“形象性强”。它比文字记忆效果要好,它以象征性的图形提示出

抽象的概念原理或事物的本质特征,使人直观地感知识记材料;它还

以简单的线条、简洁的文字或简明的数字使复杂的、不易表述清楚

的识记材料变得直观明了,使知识材料简要概括,一目了然。

图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。

直观图示的设计步骤是:

1、根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的

例子;

2、抓住例子与概念、原理的相似点设计图形;

3、组织说明图形的文字。

逻辑关系图示又可分为演绎图示、归纳图示和关系图示。其设计步骤是:

1、找出理论所包含的知识点;

2、按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。

设计图示要注意:

1、要有严密的科学性,所设计的图示一定要准确地反映所要识

记的内容;

2、要有直观、形象性,借以使大脑留下深刻的印象;

3、要鲜明生动,线条的粗细、虚实、图形的大小、形状一定要

醍目,易于回忆;

4、要简明扼要,文字要简洁,线条要简单,使人一目了然,易

于记忆。

8、列表记忆法

以列表的形式把相关的材料进行对比或对照,从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。列表记忆法的主要特点是条理清楚,

一目了然。列表记忆法是帮助我们将识记材料恰当贮存、方便提取

的一种好形式。它可以提纲挈领地表列事物,还可以显示相关材料

的各自特点,便于进行比较分析,加强理解和记忆。

列表有多种形式,主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。

列表的主要步骤有:

1、根据记忆的需要首先对材料进行分类,看其适合编制哪种类

型的图表。

2、查找和归纳材料的主要特征、特点,比较不同材料的异同点。

3、按不同类型表格的规格和形式编制表格。

4、按照表格内的基础上,逐一把材料的主要内容填到表中。运

用列表记忆法不必专门去死记硬背,因为往往一张图表整理出来,

脑子已形成深刻的印记。

9、概括记忆法

对所要记忆的材料进行提炼,抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简,高度浓缩,提高记忆效率。

运用概括记忆法的具体办法有:

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