(完整)三年级阅读与作文(一).docx

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三年与作文(一)
(一)有趣的刺猬
刺猬是一种有趣的小物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的尖尖的,眼睛和耳很小,牙非常利,牙特。

刺猬的四(枝
肢)很短,跑起来很快。

它的爪子像老的爪子那么利,那么有力。

除了腹部,
刺猬身了像一的硬刺,又短又密。

遇到,它就把身体蜷(quán
ju ǎn)成一,成一个可怕的刺球,凶猛的野猪也拿它没有法。

刺猬不但
能用硬刺保自己,而且可以用它来搬西呢!
夏天,正当人入梦的候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,到
瓜地里,用它那利的牙把瓜柄咬断,然后在地上打个,把硬刺扎瓜皮,
一翻身就背( bèi b )ēi着瓜溜走了。

1.正确的字、音,用“√”画出来。

2.用“ _____画”出描写刺猬外形特点的句。

3 用 ~~~”画出文中的比句,并出句是把___________比作 __________。

4、刺猬的硬刺有什么作用?着写下来吧!
____________________________________________________________________
(二)山茶花
你山茶花?
山茶花,真是美极了。

有的、白的、紫的、粉的、墨色的,等等。

有的
一棵上就有好多种色,甚至一花上就色彩。

譬如山茶的白吧,那是怎
的白呀!像高山瀑出的水花一晶,清凉入人心脾,但又不会刹那消
失,于把握,而是静静地呈在你眼前,你个。

再如那墨茶,如果以是一墨,那
就大特了,那是日下千尺深潭的深沉,着波光,又着阳光。

山茶花的花形也很
美。

有洒地舒展着瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形
的,大小疏密排列有致。

即使上眼,你是会感受到:啊,美啊⋯⋯有一次我一位老山茶花什么么美他呵呵地你没看到
山茶骨朵的那股特别的劲儿
我这才注意起花骨朵来。

果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。

山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。

1、给短文第三自然段加上合适的标点。

2 、在第 2 自然段中,作者是围绕中心句 ____________________________来写的,分别从 _________ 和 ___________两个方面写出了山茶花的美,表达了作者之情。

3、用“ ________ ”画出描写山茶花花形美的句子。

4、山茶花为什么这样美?
题目:帮助别人真快乐
提示:在生活中,你一定得到过别人的帮助。

你也一定帮助过别人。

请你把曾经
帮助过别人的一件事写下来,让大家分享你的快乐。

注意语句通顺,减少错别字。

字数 250 字左右。

作文写法解析:
1、题眼是“帮助”和“快乐”,那么也就是要写一件自己帮助别人的事情,然后体现在帮助的过程中或者帮助后的结果让对方和自己感受到快乐。

2、“乐于助人”是这篇习作的主旨。

3、要写出真情,过程要具体。

也就是事情要具体到细节,比如你帮助别人时
的内心活动,当时如何做的?对方又是如何感激你的?
帮助人
今天我看很累,便决定帮拖地,教我排着拖,然后我照教的方法一心
一意的拖地。

先拖阳台,我弯着腰,弓着背,拿着拖把一前一后的拖地,最后我把阳台拖得
湿乎乎的,很干,像一面子。

再拖客,客有很多灰,海!真拖呀!不我是
把它拖的一不染。

然后再拖卧室,卧室更拖,因床底下的灰我都不着,只好
来帮忙,把拖把伸到床底下,通我心合力,于卧室也被我拖干了,!
真累呀,好想睡睡一会呀!我一想到房没拖,立刻打消了睡的念,又拿起拖把来,
去拖房,房的灰比我想象的要多,有,有美作的西⋯⋯,但是些垃圾都逃不我的眼睛。

通过我的努力,家里的每个地方、每个角落统统都被拖了个干净,很累,但是帮妈妈拖地却很高兴!顿时想到了帮助别人快乐自己,理,这么想着,便打了几个哈欠,我爬上床,美美的睡了一觉。

我心里想:今天虽然今天才终于明白了这个道
帮助别人的作文300 字
阳光灿烂的一天,小红和小刚坐公交车去上学。

到了第二站,上来了一位老奶奶,可是座位都坐满了,小红说:“老奶奶,您请坐!”老
奶奶说:“还是你坐吧。

”小红又说:“还是您坐吧!”于是,老奶奶坐了下来。

小红站
在小刚的旁边,小刚拉了拉小红的衣服,说:“小红你怎么这么傻呢?坐着多舒服啊,但你却
把座位让给了别人。

”小红回答到:“尊老爱幼是应该的。

”小刚意识到了自己的错误,
他被小红助人为乐的精神所感动了。

小红拉着老奶奶的手下了车,奶奶说:“你真是一个懂事的好孩子!”小红说:“这是应该的。


小红开心地去上学了,心里就像吃了蜜一样甜。

帮助别人的作文300 字
帮助别人,是一道无暇的光芒,非常美丽,它时刻照亮我们的未来。

帮助别人是温暖的,s今天,我就感受到了帮助别人那种美好。

今天吃饭,看似很平常。

我吃完饭,竟很自然的帮着妈妈收拾碗筷,要是在平常,我会
吃完饭就去看电视,不帮忙收拾碗碟,就算妈妈叫我去的话,我也会不心甘情愿的去收拾。


收拾完碗碟,把它洗干净,又拿起抹布帮着擦桌子,把凳子放回原来的地方。

妈妈见了,心里
十分高兴,就表扬我说:“今天表现很好,我很高兴。

”我听了妈妈的话,想到了每天妈妈
辛苦帮我做饭、做家务、还收拾桌子,我不禁感到妈妈的辛苦,我自己心里暗下决心,以后不
让妈妈操心,做一个不让妈妈操心,帮妈妈忙的好孩子!。

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