校园IP网络广播建设方案
校园IP网络广播建设方案
校园IP网络广播系统建设方案目录第一部分：IP网络公共广播系统介绍..........................1.1 系统概述............................................1.2 功能介绍............................................1.3 传统广播系统存在的问题..............................1.4 数字IP网络广播系统的优势...........................1.5 系统拓扑图..........................................第二部分：校园广播设计说明................................2.1 设计依据及主要技术规范.............................2.2 系统设计思想.......................................2.3 校园广播需求概述...................................2.4 系统配置说明.......................................2.5 系统配置清单.......................................2.6 系统设计图.........................................第三部分：售后服务与施工管理..............................3.1 售后服务承诺.......................................3.2 施工管理...........................................第一部分：IP网络公共广播系统介绍1.1 系统概述IP网络广播系统采用当今世界广泛使用的TCP/IP网络技术, 将音频信号以标准IP包形式在局域网和广域网上进行传送，是一套纯数字传输的双向音频扩声系统。
ip校园广播方案
IP校园广播方案1. 引言IP校园广播方案是一种基于互联网协议（IP）的校园广播系统，它利用网络技术实现全校范围内的音频传输和广播功能。
相比于传统的校园广播系统，IP校园广播方案具有更强的可扩展性、灵活性和易用性，可以满足现代化校园的广播需求。
2. IP校园广播方案的核心组成部分IP校园广播方案主要由以下几个核心组成部分组成：2.1 IP广播服务器IP广播服务器是整个系统的核心部分，它负责接收、处理和分发音频流。
通过与校园网络相连，IP广播服务器可以从音频源获取音频流，并通过IP网络将音频流传输到各个校园广播终端。
2.2 校园广播终端校园广播终端是接收和播放音频流的设备，它可以是PC、笔记本电脑、智能手机、平板电脑、智能音箱等。
校园广播终端通过与IP广播服务器相连的校园网络，可以接收来自IP广播服务器的音频流，并播放出来。
2.3 音频源音频源是指提供音频内容的设备，它可以是麦克风、CD、MP3播放器、电视机等。
音频源与IP广播服务器相连，将音频内容传输到IP广播服务器，并通过IP广播服务器分发给各个校园广播终端。
3. IP校园广播方案的工作原理IP校园广播方案的工作原理如下：1.音频源将音频内容传输到IP广播服务器。
2.IP广播服务器接收并处理音频流，并根据需要将音频流分发到相应的校园广播终端。
3.校园广播终端通过与IP广播服务器相连的校园网络接收音频流，并播放出来。
4.用户可以通过控制校园广播终端的软件或硬件界面，选择音频源、调整音量、切换广播频道等。
4. IP校园广播方案的优势IP校园广播方案相对于传统的校园广播系统具有以下几个优势：4.1 网络覆盖范围广IP校园广播方案利用校园网络，可以实现全校范围内的音频传输和广播，无论是教学楼、宿舍楼还是操场，只要有校园网络覆盖，就可以接收和播放音频流。
4.2 扩展性强IP校园广播方案的IP广播服务器和校园广播终端可以根据实际需求进行扩展和增加，无需更换整个系统，只需要增加相应的设备即可。
校园数字网络广播系统建设方案
校园数字网络广播系统建设方案一、数字网络广播系统建设的必要性校园广播是大学不可缺少的基础设施之一，它主要用于各种公共场合，如举行全校的活动及会议、升国旗、发布通知消息、播送课间音乐等，是校园文化的重要组成部分。
在学校发展过程中，原有的设备逐渐跟不上学校的发展需求，面临着设备及线路老化、布局不合理、信号窜频、音质差、功能单一、无法进行远程控制、兼容性拓展性不佳等问题，这些问题影响着学校的整体品质。
针对传统设备广播系统存在问题，数字网络广播系统应运而生。
该系统具有更强的功能、更好的音质、更高的可靠性，较完美地契合智慧建设，实现更加便利和高效的校园生活、教学体验。
该系统采用网络有线广播，采用全数字网络广播覆盖，覆盖区域包括学生宿舍、教学楼、办公楼、操场等公共区域。
二、数字网络广播系统的功能、优势、特征（一）基础功能1、区域广播、分学院广播和寻址广播就学校来说，宿舍、操场、办公区域等场所对广播的需求是不尽相同的。
系统可实现分区管理控制，并精确寻址广播。
2、音乐铃声和定时广播用悦耳的音乐铃声代替传统的枯燥铃声，是校园广播的新时尚。
系统可根据需要编制定时播放节目单，对播放内容、播出时间、播放区域等进行精心编程，实现无人值守，定时广播。
3、校园活动广播辅助在运动场、篮球场和广场等公共场所设立无线话筒接收天线，充分利用校园广播系统，为在这些地点举办的各类活动提供方便。
4、支持语音实时采播支持广播节目实时采播功能，能够将来自其他音源的节目实时采集压缩存储到服务器，并可按要求同时转播到指定的网络广播适配器终端。
采播源可以是其他商用或自用电台、录音卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等，用于广播通知等。
5、支持功放电源控制数字网络适配器可以根据语音信号的有无，自动切换内置功放的电源，避免功放24小时长时间工作。
（二）优势1、系统具备所有信号完全采用数字传输方式，计算机图形化操作，软件由系统配置、状态监控、实时任务、定时任务、节目库等几个模块组成，可实时地显示系统的工作情况，方便操作人员快捷使用。
校园数字IP网络广播系统解决方案
校园数字IP网络广播系统解决方案1.系统简介数字IP网络广播系统是ITC针对校园广播方面的应用需求设计的基于IP数据网络传输的音频扩声系统，可在同网段的局域网内、跨网关的局域网内或Internet网上使用。
该系统基于TCP/IP网络通信协议和数字音频技术，将通信发起方的音频信号数字化采样编码后，以数据包形式在局域网和广域网上传送到接收方，由接收端解码还原成音频信号，通过功放放大后传输到最后的扬声器播出。
稳定可靠的网络广播直接取决于网络服务器及网络适配器软硬件结合的完好性能。
IP网络广播系统是由IP网络广播控制中心、IP网络适配器、音频工作站等组成。
系统采用高速的双CPU处理（32位MCU＋16位DSP），数字功放，延时短（0.1s）音质好（20-16KHZ），支持各种音频格式的数据网络传送（MP3 、MP2、WAV），完善的网络适应能力，同时支持外接音频的实时编码，具有：直接跨网关及核心路由交换机的功能、支持互联网广播，网络流量自适应功能，同时系统升级可实现消防联动，网络供电（POE）功能。
其高效稳定的运作系统，满足了现代校园打造信息化、网络化、数字化校园广播系统需求；只需在校园网覆盖的地方，接入IP网络设配器即可管理广播区域。
IP网络广播系统特点------多，快，好，省，易●广播分区多：每一个网络广播终端都是一个分区，广播分区多且不受限制。
●节目路数多：每一路广播节目只是计算机软件系统里的一道进程，每一个网络广播终端可以同时播放各自不同的节目。
●分控站点多：网络上联网的每一台电脑都是一个广播分控点，广播分控站点理论上可以扩充到每人一个。
●系统施工快：IP网络广播系统的施工只需要将配置好IP地址的网络广播终端联到网络上，加电即可，施工过程既快又轻松。
●广播音质好：IP网络广播系统的传输基于数字IP网，不受外界环境及传输距离的影响，高保真有源音箱的音质能够达到发烧级别。
●系统省成本：相比于传统广播系统，IP网络广播能够省却大量的线缆和繁杂的前端控制设备，节约了用户的成本。
IP校园广播施工方案
IP校园广播施工方案一、IP校园广播施工需求分析1.1网络建设：校园网络基础设施要满足IP校园广播的需要，包括校园局域网、无线网络等。
1.2传输设备：选择高质量的IP广播传输设备，如IP广播服务器、编码器、解码器等。
1.3广播终端：根据校园的实际需求，选择适合的广播终端设备，如IP广播终端、喇叭音箱等。
二、IP校园广播施工方案设计2.1网络规划：根据校园区域的大小和布局，制定网络规划方案，包括网络设备的摆放位置、网络拓扑结构等。
2.2传输设备配置：根据广播系统的规模和需求，选择适合的IP广播传输设备，进行配置和安装。
2.3终端设备部署：根据校园广播的覆盖范围和需求，选择适合的广播终端设备，在校园内部进行合理的部署和安装。
三、IP校园广播施工步骤3.1网络建设：根据网络规划方案，进行校园网络的基础设施建设，包括接入设备的安装、网络线缆的敷设等。
3.2传输设备配置：根据传输设备配置方案，进行IP广播服务器、编码器、解码器等设备的配置和安装，确保设备能够正常工作。
3.3终端设备部署：根据终端设备部署方案，进行广播终端设备的安装和设置，确保广播覆盖范围和质量达到预期效果。
3.4系统调试与优化：对整个IP校园广播系统进行调试和优化，保证系统的稳定性、可靠性和性能。
四、IP校园广播施工注意事项4.1设备选型：选择具有稳定性高、兼容性好的设备，确保设备能够长期稳定运行。
4.2网络安全：加强对校园网络安全的保护，防止未授权的访问和恶意攻击。
4.3安全隐患：注意火灾隐患及安全接地等问题，确保施工过程的安全。
4.4维护保养：定期进行设备的维护和检查，确保设备的正常运行和使用寿命。
综上所述，IP校园广播施工方案需要充分考虑网络建设、传输设备配置和终端设备部署等方面的需求和规划，同时需要注意设备选型、网络安全、安全隐患和维护保养等问题。
只有通过科学规划和合理施工，才能确保IP校园广播系统能够正常运行，为校园提供高质量的广播服务。
TK-AUDIO校园IP网络广播系统解决方案(7)
每个教室可以实现独立广播、不同区域同时播放不同音乐
每个教室自由点播课堂 课件或音乐节目
接入本地音源多媒体教学
播放自动化
手动播放、定时播放任意选择 定点、定时节目播放，多套编程程序控制
工程简单化
兼容校园网络，无需重新组网 前端增加广播分区，只需增加网络解码终端
监听音箱
远程寻呼话筒
校长室设 备
数字IP网络分控软件
周边设备
网络报警矩阵
校园广播主要设备
综合楼
图书馆
IP网络分区功放
吸顶音箱
模拟话筒
机柜式IP网络终端 功率放大器
避雷器
室外
草坪音箱
调音台
音柱
操场
远程播控器
系统功能-自动播放
1、自动打铃
系统功能-采播播放
2、节目实时采播 ：
系统功能-多音源播放
▪ 系统音频服务器，是数字IP网络广播系统的核心，负责音 频流点播服务、计划任务处理、终端管理和权限管理等功 能。管理节目库资源，为所有数字广播终端提供定时播放 和实时点播服务。为工作站提供数据接口服务和定时编排 播放。
▪ 音频实时采播、节目资源制作功能。通过调音台，接入卡 座、DVD、收音机、MP3播放器、话筒等模拟音频信号， 实时采集压缩后直播到各数字广播终端。音频服务器软件 可以将传统的音频节目转换成数字节目存储到系统服务器 中。保护现有的音频资源，减少音频节目制作的工作量， 方便重复利用和同时使用。
• 注册资金1100万美金，总投资2700万美金）； • 国内外知名品牌，具有中外合资企业背景厂家； • 全系列通过新CCC认证标准，拥有CCC认证资质；(我厂为国内首家通过新
IP网络广播学校施工方案(文字描述)
IP网络广播学校施工方案一、项目背景随着互联网的发展，数字化技术在教育领域的应用日益普及。
为了提升学校信息化建设水平，满足学生多元化学习需求，本文提出了IP网络广播学校施工方案。
二、项目概述IP网络广播学校是一种基于互联网技术的数字化校园建设方案，旨在为学校提供现代化的信息化教学环境。
通过在校园内部搭建IP网络广播系统，实现校园广播、视频监控、网络通信等功能，为师生提供更便捷、高效的学习和管理服务。
三、施工方案内容3.1 IP网络布线在学校内部建设覆盖全校的IP网络，实现数据传输、广播信号传输等功能。
需要考虑布线规划、网络设备配置等问题，确保整个校园覆盖良好的网络信号。
3.2 广播系统建设搭建校园广播系统，实现对全校师生的广播服务。
包括广播器设备的安装、广播内容的制作和播放等环节，提供校园通知、节目播放等功能。
3.3 视频监控系统建设建设视频监控系统，覆盖校园各个角落，确保校园安全。
需要考虑摄像头的摆放位置、监控中心的建设等问题，提高学校管理的效率和安全性。
四、实施计划4.1 项目启动阶段制定详细的施工方案，确定项目实施的时间节点和工作计划。
组建项目团队，进行前期准备工作，如物料采购、设备调试等。
4.2 施工实施阶段按照施工方案，分阶段进行工程建设，包括网络布线、广播系统建设、视频监控设备安装等工作。
严格按照规范进行施工，确保工程质量。
4.3 项目验收阶段完成工程建设后，进行系统测试和调试工作，确保系统稳定运行。
对整个项目进行验收，保证项目达到预期效果。
五、总结与展望IP网络广播学校施工方案的实施将有助于提升学校信息化水平，为学生提供更优质的教育资源。
未来，可以进一步拓展IP网络应用领域，实现更多智能化的校园管理服务，推动教育的数字化转型。
IP广播设计方案
(1) 支持单点播放：可以对任意单点、组群、分区或者全部广播。
系统可以在同一时间设定任意多个组播放制定的音频节目，或者对任意指定的区域进行广播讲话。
(2) 自动音乐打铃：能够设置个性化的音乐铃音，自动按照编排好的作息时间表播放铃声。
作息时间表可以按照春秋季调整。
播放音频的前两秒钟自动打开电源，播放结束后自动关闭(3) 远程分控讲话：无需到广播中心，通过与服务器连接的任意一台电脑，便可以实现广播的远程控制。
从而实现领导或者教师通过电脑远程对全区、分区、分组讲话。
(4) 音频实时采播：能够将自用电台、录音机卡座、 CD 播放器、 MP3 播放器、麦克风等节目实时采集实时压缩成高音质数据流存储到服务器，并可按要求同时转播到指定的广播终端，用于播放外接设备广播及广播通知等。
(5) 课堂自由点播：教师可通过遥控器或者按键控制分布在每一个教室的广播终端完成服务器中资料库的任意点播，可快进、快倒、暂停和 AB 两点间复读。
终端液晶屏显示资料库目录及当前播放位置。
(6) 定时节目播放：每一个广播终端可以单独接收伏务器的个性化定时播放节目用以语音训练等，教师可以通过电脑在网上远程设置或者在终端直接按键操作。
(7) 网上电台转播：可以将通过网络收音机软件接收到的 Internet 网络电台节目转换成 IP 网络广播数据格式，对广播终端实时播放，如一些专门的语言电台等。
(8) 寻呼对讲功能：终端可以对其他单个或者多个终端实现呼叫，终端与终端之间还可以双向对讲。
从而实现办公室对校内任意区域的广播讲话，办公室之间、教室之间、办公室与教室之间的呼叫对讲。
(9) 广播监听：在广播管理中心，可以实时监听到所有的广播节目。
(10) 教室本地扩音及备份广播：教室内 IP 广播、本地扩音、备份定压广播三合一共用音箱，实现教室内声音的智能切换。
(11) 报警联动：结合网络报警主机接收报警信号，在服务器软件上预先设置报警模式，即可进行报警联动功能。
校园数字IP网络广播系统技术方案
校园数字IP网络广播系统技术方案学校数字IP网络广播系统技术方案随着校园规模不断扩大和数字化的推进，传统的广播系统已经无法满足学校内部的信息传播需求。
为此，我们设计了一种基于数字IP网络的校园广播系统技术方案，以提供更高效、灵活和全面的信息传播服务。
1. 系统架构我们的系统采用分布式架构，由中央控制服务器和多个广播终端组成。
中央控制服务器负责系统的管理和控制，广播终端负责实际的信号播放。
通过数字IP网络连接中央控制服务器和广播终端，实现信息的传输和控制。
2. 功能模块（1）信息发布模块：教职员工可以通过系统管理平台，将需要发布的信息输入到系统中。
可以包括文字、语音、视频等多种形式的信息。
同时，也可以设置信息的发布时间和目标接收终端，实现定时和定向发布。
（2）信号传输模块：通过IP网络将信息传输到广播终端。
采用UDP协议进行数据传输，保证信息的快速和稳定传输。
（3）终端管理模块：系统管理平台可以远程监控广播终端的状态和工作情况。
支持对终端进行开关机控制、音量调节、频道切换等操作，以及实时获取终端的播放状态。
（4）播放模块：广播终端通过接收到的信号进行信息的播放。
支持多种音频和视频格式的播放，同时可以通过外部音箱或扬声器实现声音的放大和扩散。
（5）应急广播模块：系统具备应急广播功能，可以在发生突发事件或紧急情况时，通过系统管理平台进行紧急信息发布，并通过广播终端实时播放，以提醒和安抚师生员工。
3. 技术保障（1）网络安全：采用网络隔离技术，将广播系统与其他教学、行政网络分离，确保广播信息的安全性和稳定性。
（2）冗余备份：中央控制服务器具备冗余备份，确保系统的可用性和稳定性。
同时，广播终端也具备冗余备份，以防止单个终端故障导致整个系统的中断。
（3）网络扩展：系统基于数字IP网络，支持网络扩展和终端增添。
当学校规模扩大时，只需增加相应的终端，即可实现系统的扩容，无需对整个系统进行重大改造。
综上所述，我们的校园数字IP网络广播系统技术方案具备高效、灵活和全面的特点，能够满足学校内部的信息传播需求。
校园ip广播方案
校园IP广播方案概述在校园环境中，广播系统是一个重要的组成部分，用于实现学校内部的信息传递和互动。
传统的校园广播系统大多采用有线传输方式，但随着网络技术的发展，校园IP广播方案逐渐成为了一种新的选择。
本文将介绍校园IP广播方案的基本原理、优势和实施步骤。
基本原理校园IP广播方案基于IP网络，通过利用网络设备和软件实现音频信号的传输和处理。
其基本原理如下：1.音频编码与解码：音频输入信号通过编码器转换为数字信号，在传输过程中，使用压缩算法减小数据量。
接收端通过解码器将数字信号转换为音频信号。
2.IP网络传输：数字化的音频信号通过校园内部的IP网络进行传输。
这需要校园内部有稳定可靠的IP网络支持，包括交换机、路由器等设备。
3.组播技术：为了避免网络拥堵和带宽浪费，校园IP广播系统采用组播技术，即将音频信号同时传输给多个终端设备。
这样可以节省网络资源，并且提高数据传输的效率。
4.广播控制中心：校园IP广播系统需要一个中心控制的设备，用于管理广播内容的播放、音量控制以及终端设备的管理。
广播控制中心可以是一个服务器或者网络设备。
优势相比传统的校园广播系统，校园IP广播方案具有以下优势：1.灵活性：校园IP广播系统可以更灵活地添加、删除和调整终端设备，无需对传统的有线网络进行复杂的改造或布线。
2.节约成本：由于校园内部已经存在IP网络，采用IP广播方案可以最大程度上利用现有网络设备和资源，避免了额外的运营成本。
3.扩展性：校园IP广播系统可以方便地扩展到更大的范围，覆盖更多的校园区域。
4.集成化：校园IP广播系统可以与其他校园智能化设备进行集成，例如校园安全系统、电子公告牌等，实现智能化的管理和操作。
实施步骤实施校园IP广播方案需要按照以下步骤进行：1.需求分析：首先需要了解学校的实际需求，包括广播覆盖范围、音频质量要求、预算等。
根据需求分析，确定合适的IP广播系统供应商。
2.网络规划：根据学校的网络情况，进行网络规划，确保IP广播系统的稳定运行。
IP网络广播(标准听力考场广播系统)方案P20
一.项目概述1.1 项目背景学校情况介绍本次项目一共有6个学校，包括XXXX。
每个教室都需要实现本地独立话筒讲话，每个教室独立控制，在机房部分可以控制监听每一个教室的具体上课情况。
系统功能实现（1）平时需要经常性的进行英语听力训练，特别是每天早晚自习时间。
但是每个年级收听的节目都是不一样的，这就需要各个年级在同一时刻可收听各自的广播内容（可同时对不同分区播放不同节目），并且要求音质效果达到高考听力效果。
且可播放磁带、DVD、VCD、U盘等主流媒体介质。
（2）广播室可对任一个教室进行单独广播。
（3）任何一位英语教师可在同一节课为自己所教的几个班同时进行听力训练或考试。
（4）无论教室怎样变化都可实现自由分区对每个年级进行分区广播，实现听力考试，开家长会。
（5）每间教室可自行单独广播，替代扩音器（小蜜蜂）功能，同时又不影响学校统一的广播。
（6）整个校园广播系统为一个整体，可进行全校统一广播，主控室要能够控制全部广播（如教师使用教室广播扩音时，还要能接收到上下课铃声信号）。
（7）如有特殊活动，不同区域可进行独立广播。
（8）音乐铃声、背景音乐、眼保健操、升旗国歌、上下课铃声等常用节目可自动定时播放，无需专人值守。
（9）学校可自主录制、编辑音频文件，添加到广播主机进行自动定时播放。
（10）希望能实现远程遥控广播，如学校领导在校园任意一个角落巡查过程中发现问题，都能立即广播，不用再到控制室开启广播。
（11）校长室、行政（值周）办公室要能够实现远程寻呼广播。
（12）广播室要求当有紧急情况时，如火灾、重大事故、停电等，可进行紧急广播。
（13）系统设备质量要可靠，运行要安全稳定，使用要简单方便，维护维修要有保障。
1.2 教室布线选材1.广播音箱线RVV2*1.5 （应用于教室壁挂音箱TM-309提供信号传输/系统出现断网情况的时候，以传输机房备份功放信号）RVV电缆全称铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套软电缆，又称轻型聚氯乙烯绝缘聚,俗称软护套线，是护套线的一种。
校园ip网络广播方案
校园IP网络广播方案1. 引言随着学校规模的不断扩大和发展，传统的校园广播系统已经无法满足校园内的信息传递需求。
传统的广播系统需要单独的设备和布线，限制了其扩展性和灵活性。
而校园IP网络广播方案以其高效、灵活和可扩展的特点，已成为现代化校园广播的首选。
本文将以某校园为例，探讨校园IP网络广播方案的设计和实施，并分析其优势和应用。
2. 校园IP网络广播方案的设计校园IP网络广播方案的设计需要考虑以下几个方面：2.1 网络架构校园IP网络广播方案基于校园局域网（LAN），需要设计一个稳定、可靠的网络架构。
常见的网络架构包括星形网络和树状网络。
星形网络以核心交换机为中心，将各个分支连接到核心交换机上；树状网络则像一棵倒立的树，以核心交换机为根节点，分支交换机连接在主干上。
2.2 IP广播服务器IP广播服务器是校园IP网络广播方案的核心组件。
它负责接收、解码和分发广播内容。
IP广播服务器可以通过网络接收来自不同部门和学校领导的广播信息，并将其分发到指定的广播终端。
2.3 广播终端广播终端是接收和播放广播内容的设备，通常包括扬声器和数字播放器。
校园IP网络广播方案可以将广播终端与LAN相连，通过IP地址进行管理和控制。
广播终端可以通过IP广播服务器实时接收广播内容，并播放出来。
2.4 控制终端控制终端是管理和控制校园IP网络广播方案的设备，通常包括PC、手机和平板电脑等。
控制终端可以通过web界面或专用应用程序实现对IP广播服务器和广播终端的管理和控制，如发布广播内容、设置广播时间、管理广播终端等。
3. 校园IP网络广播方案的优势和应用校园IP网络广播方案具有以下优势和应用：3.1 灵活性校园IP网络广播方案可以根据实际需要动态添加或删除广播终端，无需额外的布线和设备。
广播内容可以实时更新和编辑，可以根据时间、地点和人数等需求进行灵活调整。
3.2 扩展性校园IP网络广播方案可以随着校园规模的扩大而扩展，适应不同规模的校园。
网络IP广播解决方案
校园网络广播系统解决方案------设计方案XXX科技有限公司目录第一章背景介绍 (3)第二章系统设计 (4)2.1 行业规范 (4)2.2 设计思路 (4)2.3 系统功能 (6)2.4 设计要求 (7)2.5 系统配置 (9)第三章智能数字广播子系统 (9)3.1 子系统系统结构 (9)3.2 子系统系统功能 (11)第一章背景介绍广播系统是每个学校不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来视频技术和网络技术在飞速的发展，但广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性被各类学校所应用。
我国现有的各类学校基本上都有公共广播系统，它主要用于各种公共场合，如举行全校的活动、通知、升国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会等。
随着现代信息技术的不断发展，多媒体教学在广大中小学的不断普及，利用广播系统进行语音教学的需求在不断的增加，特别是音乐铃声的普及，英语听力考试的实施等，对现行学校广播系统的功能、容量、音质、智能化水平等都提出了更高的要求。
提供专业的学校智能广播系统的架设方案和服务。
我们的宗旨是一切以客户需求为主，你所想的就是我们所做的。
我们有专门的小学智能广播系统解决方案和初中智能广播系统的解决方案。
系统拓扑图如下：智能广播系统拓扑图：第二章系统设计2.1行业规范本设计主要依据以下规范进行：●民用建筑电气设计规范JGJ/16-92●高层民用建筑设计防火规范GBJ45-82●建筑设计防火规范GBJ16-37●火灾自动报警设计规范GBJ116-88●火灾自动报警系统施工及验收规范GBJ50166-922.2设计思路首先是播出的智能化。
传统的校园广播，无论是每天固定的广播：如上、下课电铃，广播操，眼保健操等，还是临时的广播，如校长讲话、临时通知、家长开会等，都需要有专人来进行播放。
实现播出智能化后，每天固定的广播可由计算机或广播自动播放主机来实现自动播放。
首先，把播放的内容以数字形式存放在存储器中，然后由计算机或单片机通过控制软件，按照客户设定的播放时间和内容控制计算机和自动播放主机将存储器中的数字音乐文件播放出来。
IP校园广播施工方案
3。
3校园广播施工方案1、系统总体要求校园广播系统采用基于TCP/IP的微机控制全自动多分区系统.全自动多分区系统可以独立控制播放的各个多区,(如体育馆、操场、教学楼、教师办公室、学生宿舍等，）对不同区域在不同时间播放不同节目.在室内有吊顶的地方设置吸顶喇叭，在没有天花的地方设置壁挂音箱,操场设置室外音柱，室外绿化区设置草坪音箱，并在每间教室、实验室设置一台壁挂式 IP 终端。
IP 网络广播，可以基于学校的局域网来建设，安装时无需单独布线数据线。
基于 IP 网络的节目传送,每个广播点都可以有各自独立的广播节目,为广播引入日常广播提供了可行性。
它可在同网段的局域网内、跨网关的局域网内或 Internet 网上使用。
稳定可靠的网络广播直取决于网络服务器及网络适配器软硬件结合的完好性能.IP 网络广播系统是由 IP 网络广播控制中心、IP 网络适配器、音频工作站等组成.系统采用高速的双 CPU 处理、数字功放、延时短、音质好，支持各种音频格式的数据网络传送，完善的网络适应能力，同时支持外接音频的实时编码。
系统具体功能：(1）定时节目播放（2）领导网上讲话（3）网上电台转播（4）音频实时采播（5）自动音乐打铃（6)自由点播（7）音频触发启动设备（8）音频素材制作(9）数字音源库(10）无线遥控广播（11）广播监听（12)节目播放方式及音量调节2、校园广播系统施工工艺1）公共广播与紧急广播系统设备、材料进场验收要求：扬声器（音箱）、功放、音源设备、控制设备、IP终端、广播机柜、电源的各项技术参数应符合设计和产品技术要求，均应提供生产厂的合格证及相关测试证明，资料齐全,各类线缆具有出厂合格证等质保资料。
2）施工工艺流程技术资料复核→机房设备安装→线路敷设→IP终端安装→现场功放安装→扬声器安装→系统测试，以上流程可同时进行,如机房设备和现场设备安装以及线缆敷设可同时进行。
3)机房设备安装◆机房内布局按设计要求进行。
校园IP广播系统计划书
校园IP广播系统计划书1. 引言校园广播系统是学校重要的信息传递工具之一，它能够将学校领导、教职工以及学生之间的信息进行快速传播。
然而，传统的校园广播系统存在一些问题，比如信号覆盖范围有限、音质不佳、维护困难等。
为了解决这些问题，我们计划引入校园IP广播系统。
2. 目标引入校园IP广播系统的目标如下： - 扩大广播信号的覆盖范围，提高信息传播效率。
- 提供更高质量的音频播放，提升用户体验。
- 简化系统维护流程，降低维护成本。
- 支持多种信息格式的传播，如语音、音乐、教育资源等。
3. 方案3.1 网络布线首先，我们需要在全校范围内进行网络布线。
校园IP广播系统将依赖稳定的网络传输。
我们将与网络部门合作，在各个教学楼、办公楼、学生宿舍等位置设置网络接入点，以保障全校范围内的网络覆盖。
3.2 设备采购为了实现校园IP广播系统，我们将采购以下设备： - IP广播服务器：用于存储和管理广播内容，支持多路播放和定时播放功能。
- IP广播终端：安装在各个教室、办公室等位置，用于接收和播放广播内容。
- 音频设备：包括麦克风、音箱等，用于采集和播放音频。
3.3 系统搭建在网络布线和设备采购完成后，我们将进行系统搭建。
具体步骤如下： 1. 将IP广播服务器与学校网络进行连接，配置服务器IP地址和相关参数。
2. 安装并配置IP广播终端设备，与服务器建立连接。
3. 配置系统参数，包括音频格式、播放模式、定时任务等。
4. 进行网络测试，确保系统稳定运行。
3.4 内容管理为了保证广播内容的质量和多样性，我们将建立内容管理机制。
具体包括： -定期收集和整理校园重要信息，并将其纳入广播内容中。
- 鼓励学生、教职工参与广播内容的创作，提供平台和渠道。
- 建立学校音乐库、教育资源库等，丰富广播内容。
4. 预期效果实施校园IP广播系统后，我们期望达到以下效果： - 广播信号将覆盖全校范围，实现信息传播的全面覆盖。
学校数字IP网络广播系统方案
学校公共广播系统技术方案目录一、项目概述错误!未定义书签。
1.1项目概况错误!未定义书签。
1.2项目需求错误!未定义书签。
二、方案设计32.1设计原则及依据32.2设计思想42.3系统介绍62.4设计效果8三、方案配置103.1系统配置103.2系统功能153.3方案清单错误!未定义书签。
3.4方案系统图错误!未定义书签。
四、设备参数19五、品牌案例错误!未定义书签。
5.1公司介绍错误!未定义书签。
5.2工程案例错误!未定义书签。
5.3技术服务错误!未定义书签。
一、方案设计2.1设计原则及依据从投资合理、外观美观、设计规范的思想出发，日常广播和紧急广播二个系统的设计，在功能上互相独立，在设备及器材上有机结合。
根据规范要求，紧急广播的控制具有最高优先权，并采用智能的联动和自动火灾报警广播方案。
设计原则：1.实用性：系统设备立足于用户对整个系统的具体需求，最大限度地发挥投资的效益；2.先进性：系统的结构和功能应具有先进性和成熟性，避免了因技术陈旧造成整个系统性能不高和过早被淘汰；3.可靠性：保证系统运行的稳定性和安全性。
保证重要信息不致破坏和丢失；4.开放性：系统应具有良好的开放性，并提供标准接口，可以根据用户需求对系统进行扩展和升级；5.兼容性：系统设备的选择要以先进性和成熟性为基础，同时考虑兼容性，避免因兼容性造成系统难以升级和扩展；6.标准化：进行设备选择时，应符合国际、国内标准设计，避免因新技术不支持而造成设备淘汰；设计依据：系统规划设计必须按照国际、国家和本地区的有关标准和规范进行。
本设计将依据和参照以下的设计规范和要求进行：1. 《公共广播系统工程技术规范》GB50526-20102. 《火灾自动报警系统设计规范》（GB 50116—2013）3. 《智能建筑设计标准》（GB/T 50314—2006）4. 《城市住宅建筑综合布线系统工程设计规范》（CECS 119—2000）5. 《民用建筑电气设计规范》（JGJ 16—2008）6. 《高层民用建筑设计防火规范（2005版）》（GB 50045—95）7. 《火灾自动报警系统施工及验收规范》（GB 50166—2007）8. 《智能建筑工程质量验收规范》（GB 50339—2013）9. 《综合布线系统工程验收规范》（GB 50312—2007）2.2设计思想由于校园面积比较大，广播设计范围涉及到单元比较多，同时通过业主了解到，校园广播系统要在能够及校园其他系统兼容，利用校园网络进行传输；组成一套数字化、智能化的校园信息系统，作为现代化校园，整个校园数字化教学系统具有信息数字化、网络化、共享化等特点，数字化校园网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的数字化，在传统校园的基础上，构建一个数字空间，拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面数字化，从而提高教学质量、科研和管理水平。
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校园IP网络广播系统建设方案目录第一部分：IP网络公共广播系统介绍..........................1.1 系统概述............................................1.2 功能介绍............................................1.3 传统广播系统存在的问题..............................1.4 数字IP网络广播系统的优势...........................1.5 系统拓扑图..........................................第二部分：校园广播设计说明................................2.1 设计依据及主要技术规范.............................2.2 系统设计思想.......................................2.3 校园广播需求概述...................................2.4 系统配置说明.......................................2.5 系统配置清单.......................................2.6 系统设计图.........................................第三部分：售后服务及施工管理..............................3.1 售后服务承诺.......................................3.2 施工管理...........................................第一部分：IP网络公共广播系统介绍1.1 系统概述IP网络广播系统采用当今世界广泛使用的TCP/IP网络技术, 将音频信号以标准IP包形式在局域网和广域网上进行传送，是一套纯数字传输的双向音频扩声系统。
彻底解决了传统广播系统存在的音质不佳，维护管理复杂，缺乏互动性等问题。
该系统设备使用简单，安装扩展方便，只需将音频终端接入计算机网络即可构成功能强大的数字化广播系统，每个接入点无需单独布线，真正实现计算机网络、数字视频监控、公共广播的多网合一。
IP网络广播系统是完全不同于传统广播系统、调频寻址广播系统和数控广播系统的产品。
因建立在通用网络平台上，并融入自有知识产权的数字音频技术，多方面体现了显著的优越性：功能方面：可独立控制每个终端播放不同的内容（如：局域网内200个终端同时播放200路节目）。
不仅能够完全实现传统广播系统的功能(如：定时打铃、分区播放、消防报警等)，而且还具备终端自由点播、终端间双向对讲等功能；传输方面：音频传输距离无限延伸，可运行在跨网关的局域网和Internet网上，支持大范围的重要型应用，从主校区到分校区集中控制广播，从公司总部到各个地区分部的同声广播，实现快速、可靠的信息沟通。
每路节目占用带宽仅0.1Mbps；音质方面：终端输出音质接近CD级(44.1K, 16bit), 满足对声音质量要求较高的场合，如高考、大学四六级考试听力播放，及教室里的日常外语听力训练，每个发音都可以清晰可辨，不再为含混不清的声音所困扰；可靠性方面：服务器(Windows操作系统)及IP网络主控机(嵌入式操作系统)提供双重保险，如一方故障，另一方可接管所有终端，确保系统基本功能正常运行。
主控机及终端均采用工业级芯片，全天24小时工作，完全不受病毒侵扰。
借助于成熟的以太网络硬件，整套系统无需额外的线路维护。
产品应用范围:学校高速公路宾馆大厦商业连锁店大中型企业1.2 功能介绍●涵盖传统广播系统所有功能包括自动打铃、课间音乐播放、校领导讲话、播送通知和转播电台节目等●系统基于IP网络，遵循TCP/IP协议一线多用，充分利用校园网络资源，避免重复架设线路，有以太网接口的地方就可以接数字广播终端，真正实现广播、计算机网络的多网合一。
●双主控系统由计算机服务器和嵌入式IP网络主控机组成的双主控系统，两者可同时协调管理，也可以独立运行，有效提升系统可靠性。
●任意选择寻呼通过IP网络寻呼话筒或网上的任意一台计算机，能指定全部、局部或单个终端，实现广播寻呼。
工作站软件还支持跨越Internet的远程寻呼。
●实时采播将外接音频（卡座、CD、收音机、话筒等）接入音频服务器实时压缩成高音质数据流，并通过校园网络发送广播数据，安装在不同教室的数字广播终端可实时接收并通过自带音箱进行播放。
●定时播音数字广播终端具有独立IP地址，可以单独接收服务器的个性化定时播放节目。
教师将需要使用的教材或课件存储在服务器硬盘上，并使用专门软件编制播放计划，系统将按任务计划实现全自动播出。
●多路分区播音系统可设定任意多个组播放制定的音频节目，或对任意指定的区域进行广播讲话；服务软件可远程控制每台终端的播放内容（划定区域播放）和音量等。
●双向对讲寻呼话筒及终端之间，终端及终端之间可以实现双向对讲功能。
用于日常联络和应急通讯。
●教室自由点播教师通过遥控器控制分布在每个教室的数字广播终端完成音频服务器中数据库的任意点播。
操作简单方便。
可彻底“摒弃上外语课带录音机到教室的教学方法”，教师只需要用遥控器选择相应的课程内容，按一下播放即可！无需倒带、换面等繁琐的操作。
●教室本地扩音数字广播终端提供音频输入（包括线路输入和话筒输入）功能。
教室计算机的音频输出可接入语音终端，经扩音播出。
●教室U盘播放数字广播终端具有USB接口。
可插入普通U盘，在终端液晶屏上显示MP3文件名，用遥控器控制MP3文件的播放、暂停、快进、快倒、上一曲、下一曲，从音箱扩音播出。
●功放电源智能控制数字广播终端根据语音信号的有无，自动切换外接功放的电源，避免功放24小时长时间工作。
终端还能根据设定触发强切电源。
●消防联动系统可接入消防报警信号，实现消防联动广播，并支持邻层报警。
终端带强切功能，可控制三线制音控器。
●音频素材制作实现数字素材的录制、转换和剪辑。
系统服务器可存储数千小时以上的音乐节目。
1.3 传统广播系统存在的问题●技术落后，兼容性、扩展性不佳现有广播基本都是采用模拟传输，人工管理的工作方式，系统易受环境干扰，多路广播时容易产生串音。
无法实现数字格式音频文件在终端直接播放，无法及网络连接，以真正实现音源数字化、播放管理自动化。
●功能单一目前广播设备只能用于6路以内的节目，无法满足现代工程对高音质且多至几十路节目广播的要求。
●安装复杂、维护不便由于定压有线广播是严格按照阻抗及功率匹配的原则进行配置，往往因一台变压器或音箱故障而烧坏功放，影响整个广播。
●可管理性欠缺、无法进行远程控制由于只能以专用播放设备（磁带、唱片、CD机等）和储存了MP3文件的计算机作为音源，需要专人在专门地点管理广播内容，因此无法使用现代技术对广播音源进行有效管理，更无法进行远程播放控制，不利于广播系统的灵活应用，造成资源浪费。
1.4 数字IP网络广播系统的优势●更强的功能纯数字广播系统，涵盖了传统校园广播系统的所有功能。
并实现了音频点播的功能（AOD）。
并充分利用了校园网络的资源，可随时随地获取网络上的音频资源。
由于每个终端有独立的IP地址，因而可以控制任意一个终端播放不同的节目●更好的音质由于采用了网络传输技术，使音频信号无传输干扰及失真。
采用了MP3压缩算法占用网络带宽低(8k-128k)又能保证音质保真度，经测试采用44.1khz 16bit采样128kbps速率压缩通频带(线路输出) 20-16khz，失真度≤3%●更高的可靠性校园广播系统的不稳定因素主要取决传输线路的质量，不合理的传输线路或造成不稳定甚至烧毁大功率的定压功率放大器。
纯数字广播系统由于借助于成熟的以太网络通讯技术，每一个终端设备相当于一台联入校园网络的简易计算机。
用户只需要保证网络的畅通，无需增加其它的维护。
●更简单的安装安装简单。
只要教室具备以下三个条件：有一个交流220V插座，有一个标准以太网络接入插座（RJ45）和一个摆下数字广播终端（一个音箱的体积）的位置。
1.5 系统拓扑图第二部分：校园广播设计说明2.1设计依据及主要技术规范GYJ25-86《厅堂扩声系统特性指标》；GB4959-95《厅堂扩声特性测量方法》；GBJ76-84《会议系统电及音频性能要求》；GB/T14197-93《声系统设备互连用连接器的应用》；GB/T14947-94《声系统设备互连的优选配接值》；GB/T15644-95《视听系统设备互连用连接器的应用》；GB/T15859-1995《视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值》；GB12060-89《声系统设备一般术语解释和计算方法》；GB3096-93《城市区域环境的噪声标准》JGJ/T16-92《民用建筑电气设计规范》。
DBJ08-47-95《智能建筑设计标准》SJ2467《通信设备汉语清晰度测试方法》GB/T14476-93《客观评价厅堂语言可懂度的“RASTI”法》GB50116-98《火灾自动报警系统设计规范》GBJ232-90，92《电气装置安装工程施工及验收规范《剧院、电影院、多用途厅堂声学设计规范》(国家标准送审稿)2.2系统设计思想1）先进性和可扩展性现代信息技术的发展，新产品、新技术层出不穷。
因此本系统在投资费用许可的情况下应充分利用现代最新技术，以使系统在尽可能长的时间内及社会发展相适应。
但由于现代科学技术的飞速发展，故必须充分考虑今后的发展需要，设计方案必须具备前瞻性和可扩展性。
这种可扩展性不仅充分保护了甲方的投资，而且具有较高的综合性能价格比。
本设计对此均作了充分考虑，选用了先进的IP网络公共广播系统，极便于系统的扩展和升级。
2）科学性和规范性公共广播系统及一般音响系统不同，是一个先进复杂的综合性系统工程，必需从系统设计开始，包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程，都严格按照国家有关的标准和规范，做好系统的标准化设计和科学的管理工作。
最后提交正规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供甲方存档。
特别作为政府拨款项目，必须确保整个工程经得起各方面的和较长时间的严格考验。
3）安全性和可靠性公共广播系统的建设，直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报，因此系统设计必须安全、可靠，本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品，我们设计公共广播系统中主要设备均为著名品牌的产品，专业产品具有极高的可靠性和出色的性能表现已在国内各地成功应用并获很高的赞誉。
并从线路敷设、设备安装、系统调试以及对甲方人员的技术培训等方面，都必满足可靠性的要求。