六(三)班白静阳Microsoft Word 文档 (2)
班队Microsoft Word 文档
庄圩乡小学2013—2014学年度第二学期六年级班团队活动教案班级：教者：常规养成教育：禁抛禁丢杂物主题班会教育目的： 1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
活动过程：一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。
好的行为习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。
一个好的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的行为习惯。
二、主持人：讨论几个问题：1、课前，我们看到垃圾或杂物该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前，首先要把杂物随手捡起来。
（2）下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
）A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学拿着垃圾追逐打闹，其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了，某同学在校园内看见清洁区有纸屑，望一眼就走掉了。
C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上乱七八糟，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。
2课后，我们该怎样做？学生讨论、发言（1）先看自己位置哪里有没有纸，弄干净了，然后再去玩。
（2）下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）3、考试时，我们该怎么做？让学生讨论发言。
仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
不能乱扔垃圾！5、课间活动我们应该怎么做？①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做安全游戏，包括跳绳、打口袋、踢毽子④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍。
三、班主任小结：通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
高二1班
高二1班：张秀梅老师负责25人：安恬晔曹东祥陈涤非陈曦陈阳范庆德冯艺腾付慧哲兰青李安琪李佳韵李昀璞刘佳欢马维佳孟晶晶聂秋桐齐冰洁沈烨琦盛世杰石曼薇史墨孙梦晨汪云鸿吴琼严美杰赫秀洁老师负责25人：关凯欣集赫杨颖张晗薇张鹏泽张笑琪赵启星孟玄李嘉琳崔旋冯宁默王雅鑫郝连俊刘斯畅卢旋张宇婷李越王汝旭刘畅纪鑫明梁培瑶王自明文月蒋南飞杨晶张春毅负责16人：田怡璠李秉心张炜刘轲李程浩曹路焦天衣朱鹤高娅青耿昱静郭禹孜郝欣侯晓彤滑盛钧贾朝阳金偌名高二2班：成宏岭组（代理胡彦青班主任）22人段谷菲李晓欣张聪睿李沅刘晓琳何蔼武舒韬许一琪陈子衿秘燕霞王兆宇张墨琳王梦晗王腾赵翔李晨曦高璐一倪丽畅王煊之孙己谦王悦吴倩昀赵雅君组22人张睿婕高昊明于是之刘泽威李占南王佳琪韩宇雪周硕楠孔德华仝冀豫谢亦伟刘心刘建章张佳梅杨楚杨青卓陈英钰靳梦薇张岱乔马冬琳于喆张梦雨林进利组21人张再思李佳妍刘叶紫李天宇张雅琼孔祥依邓子璇宋龙郑鹤刘家豪李佳地张婷郑楚朦王露梦吕优杜嘉豪王晨光杨瀚笙贾瑞杰李浩然陈正高二3班：魏济岩老师负责的同学：17人刘韵姣肖丹陈晓丹郝晨伊柳琳于傲苏梦颖韩金佟新赵超越沈金鸣云霏白璐宋恺悌秦宇晓马鹤圆陈白杨丽娟老师负责的同学：17人陈碧村周艺明赵杰伊贾冰寒冯汝豪齐晓辉郑琳垚李钊锦李熠菲王润田沈佳希臧诗洁王若晨蔡润黄思颖常越陈晓殷军老师负责的同学：11人郑琳垚贺伟一安琪张旭张天琦张泽一祁晶晶郑梓农王丝桐冯汝豪徐征高二4班李莉老师负责的学生：21人安琪，柴芃玮，陈睿，崔木榕，崔子梦，冯汝嘉，冯喜川，高博，高微、高雅楠，耿朋宇。
李娇，李靖怡，李隽怡，李檬，李雅靖，李燕楠，梁含焉。
刘海涛，刘润泽，刘若楠，杨彩丽老师负责的学生：21人刘桐，刘笑，刘语然，刘兆玄，马思语，缪思庄，南溪，任可欣，上官文敏，师文，孙鑫怡，王佳怡，王一凡，王子薇，魏星，肖博宇，姚焉然，姚翔，贾丽，彭垚，宋银芳，崔景雪负责学生：11人张易横，赵悦，周薇，周旭情，周一凡，朱辉，王舒童，余博童，于维一，于文亭，张璇高二5班侯满生老师负责的学生：23人毕晓亮曹子政陈昊程晓妍董博豪董思航窦嘉伟杜浦杜义牛子杉高亚特高云翔郭羽杰胡冀勇黄添甜黄文瀚蒋红雅靳嘉鹏李鸿程李佳静李钊森李正陆曦媛江琪老师负责的学生：23人马晨曦马晓聪秦叶宁赵振楠安逸张玮肖张倩艳张涵张航张林翟璐莎杨冬瑶薛宇飞许志娟王筱璇王立伟王鹤然孙梦习宋永彪孙璐璇石彦昭石迪文商少儒张永利老师负责的学生：13人李丽珊兰昱璇赵士波贾辛遥张润海冯安然李路遥底婧云付子良崔凡徐晗杨牧野司博文高二6班曹月阳组13人王力鹏司格朋高晓雅贾若琳张文雅张克宁贾和林蔡国玉李泽南赵子贺赵月贾开放白瑞雪张田蕾组23人刘宇周超王晓萌孙靖哲孙尧张涵绪王宇含智凯迪黄珊赵让赵爽章程张炜豪周鹏杜建辉吴笑寒穆菁青王润璞郭露露石鑫杨一凡柳子峰吴江武朝英组23人魏佳琪康军李思怡邱雨赵裕灿石浩楠耿夏日张冠章何雪薇胡鸿运常宇飞王悠然梁策鲍琪高龙张灿高峰赵梓强吴宝茹张中朋武若耐相龙普韩婧璇高二七班：刘文羡：（15人）蔡烁郭良韩文杰李琦航李亚鹏李中明刘宁刘彤罗仁杰孟明瑞檀睿唐若晖王凡王明璞于润茁窦艳辉：24人蔡梦瑶关达郭冠楠洪宇侯义辉焦鹏博李磊李翔李玉姣梁家博刘进刘沛马宏伟苏思思王睿吴彤彤薛耀霜杨帆张家浩张可张梦迪赵佳丽赵雪蓓朱睿尚俊书：26人程博宇崔忠文杜冠一杜梦瑶付徐文倩高培尧何翔侯天宇胡晓婷贾维格李灿刘自家马家树梅红蕾邵开龙宋畅苏聪王婉茹邢亚旭薛运昊闫亚琳张盼张旭博张雪楠张义飞于天昊高二8班胡晓峰：（12人）王宇航雍嘉政韩立伟李少伟王皓赵辉王怡阳杨夕石世瑞康兵韬甘昆鹭王绍楠李颖：白少婷毕佳瑜王昱筱安男男刘鑫宋晓宇赵寒王垚严晓濛王倩瑶刘璐李卓赵一帆陈琳周婉萍苏雅凡董毅然郭政于岩于昊刘亨达戎雅珊郎涛张伊典苏豆（25人）郭景芳：张亚丰赵晓刚常莉轻李萧纹贾凡王柳博王子安靳笑风邵天琪吴沪松孔维帅耿淳张鑫蕊王润姿王彤彤何聪杰赵晶刘娜牛瀚东贾剑伦王天歌冯佳高景玉李思栋张玮琦（25人）高二九班焦占婷负责学生名单：13人彭思成黄龙舰常晨晖张子宽苏瑞温明宇李雪瑶李思北钱萌旖刘静范成博高鹏飞贾建西郝宏斌负责学生名单：20人石桐雨吴思宇王可心李潇凡仪修南贺子洋孙垲智樊嘉绪汪羊羊董航杨嘉琪刘婧璇蔡月瑄丁云玉高超张烨刘鹤婷李诗兰王菁怡韩旭刘宏负责学生名单：20人王荣臻保志远李熙伦张硕陈天灼郭志诚蔡旭封彦飞白鹏飞张林张木铎付力菲刘璇邵晨阳王思雨郜冬博樊郡祎吕笑桐沈梦杭杨茜高二十班孙建军负责学生名单：20人李林凯曹磊董香寒冯文达原超张沛栋冯龙飞杨岳昆王雯夫赵登慧戎玉坤王建兴李兆鹏王少钦曹觉心齐佚陈洪宇朱越许可慧刘海生郝建国负责学生名单：20人李曼琳代嘉明赵梓杉沈韶辰李天池张浩达张晗刘博齐天慧卢哲贾楠李明寇元婧李晓杨苗苗刘捷王尚朋范仕程（日）刘博（日）李孟朔（日）吴勃负责学生名单：13人刘子瑜（日）李佳惠（日）赵一诺（日）于杰（日）王鹏飞（俄）肖佳慧（俄）冯玉璞（俄）陈瑜（俄）李天宇（俄）胥昊（俄）李晨博（俄）张钟毓（俄）张梦迪。
六(3)班Microsoft Word 文档
祖国，我爱您！新厂镇小学六（3）班向倩我们的祖国历史悠久，五千年的文化源远流长；我们的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土，美丽富饶，蕴藏丰富；我们的祖国文化灿烂、四大发明，惠泽世界！可正是因为这块土地如此富饶，才引得一些帝国主义者想侵占我们的国土。
屈辱的历史，我们永远也不会忘记：1937年12月，日本侵略军侵占南京。
进城后，对无辜居民和放下武器的中国士兵进行了长达6个多星期的血腥大屠杀。
据统计，我国被屠杀的同胞至少有30万人，这就是历史上骇人听闻的“南京大屠杀”。
1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把圆明园珍藏的珍宝和所有能搬动的财物统统搬走，搬不动的就用牲口驮，剩下的就彻底捣毁、破坏。
然后放火焚烧了圆园明，冲天大火烧了三天三夜。
辉煌的宫殿化为灰烬。
这些历史告诉我们一个道理：落后就要挨打。
清朝政府的腐败无能令我们走到了绝望的边缘，使人们陷入了水深火热之中，但我们的祖国并未因此而倒下。
1949年10月1日，历史伟大毛泽东，在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！解放后，改革的春风吹拂大地，经过中国人民不懈努力，使中国成为世界强国之一。
看啊！我们的新祖国多么美丽！一幢幢高楼拔地而起，一条条马路宽阔笔直，一棵棵树木茁壮成长，一朵朵鲜花灿烂绽放。
2003年10月15日9时整，“神舟”五号载人飞船发射成功，将中国第一名航天员送上太空。
中国成为第三个能够独立开展航天活动的国家。
两年后，“神舟”六号、“神舟”七号飞船又相继发射成功。
2008年奥运会在我国首都北京成功举行。
这一次又一次的成功向世界展示了中国的强大！作为中国人，我们怎能不骄傲自豪。
同学们，我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。
让我们好好学习知识，把中国建设成世界上最强大的国家，让我们的祖国成为腾飞的巨龙！最后，在祖国建国“六十”周年的今天，请允许我说一声：祖国母亲，我爱您！祝您生日快乐！当五星红旗升起的时候新厂镇小学六（3）班彭梦莹当太阳从东方冉冉升起，寂静的大地渐渐苏醒之际，伴随着《中华人民共和国国歌》的乐曲，在首都天安门广场，在上海的市政大厦，在祖国的边疆哨所，在中华大地的四面八方，一面面红星红旗在缓缓地升起。
第0周理实综合(1)(1)
xm 何越伟 杨占博 张家伟 高田敬 王骆 张路成 韦景元 郝玉泽 高宁远 柴宜安 冯一潇 陈晨 郑玚 李润桐 卢卓成 朱颖楠 杨子越 杜杰 张舒雅 郭士博 张健颖 李韶璇 李嘉泽 张慧 李傲雪 张池 李英豪 张翔 刘亦天 李宜章 李张翰 刘又铭 秦博 王旭昇 孙启瑞 赵慧亭 孙可意 罗薇 周晗昱 路聪 李博 胡心玥 张博涵 杨璐萌 王瀚卿 李文燕
534 535 536 537 538 539
273.5 270.4 274.6 277.5 276.6 273.5
zf 291 291 290 288 287 287 287 286 286 286 286 286 285 285 285 285 284 283 283 282 281 281 280 280 279 279 279 277 277 276 276 276 275 274 273 273 273 273 273 271 271 270 270 268 268 265
zfmc 1 2 2 4 4 6 7 8 9 9 9 12 12 14 15 15 17 17 17 20 20 20 20 24 24 24 24 24 24 30 31 31 31 31 35 35 37 38 39 40 40 40 43 43 43 46
xk1 110 105 109 107 107 107 104 103 106 103 110 110 110 108 106 98 108 105 107 107 98 102 108 99 104 107 107 97 104 108 102 110 99 106 95 107 99 110 102 96 92 108 105 95 103 98
46 48 49 50 50 50 53 53 53 53 57 57 57 60 60 60 63 64 64 66 67 68 69 70 71 71 71 74 75
《白衣天使》Microsoft Word 文档 (3)
董家河乡双冢中心小学__六语__学科新课程有效教学导学案教学过程设计第___一____课时教学过程设计第__二___课时班级_______ 姓名_______ 组名________ 设计者：岳芳琴[教师寄语]生命，那是自然会给人类去雕琢的宝玉。
————诺贝尔[知识链接]国际护士节是每年的5月12日，为什么把这一天定为护士节呢？原来这一天是现代护理专业的创始人南丁格尔的生日，后人为了纪念她，就将她的生日定为“国际护士节”。
克里米亚战争：1853年，为争夺巴尔干半岛的控制权，土尔其、英国、法国、撒丁王国等国先后向俄国宣战，战争一直持续到1856年，以沙皇俄国的失败而告终。
[导学流程]一、谈话导入1、同学们，你们知道吗？在2003年，我们国家经历了一次没有硝烟的战争，那是与病魔所作的斗争，有谁知道这个病魔是什么吗？（非典）2、说到非典，大家都躲避不及，看到非典病人，人们更是远远避开，因为它有一个可怕的特点：会传染。
可是，有一些人，哪里有非典病人哪里就有他们；哪里有疾病，哪里就有他们，他们是谁？（医生、护士）二．选择自己喜欢的方式读课文。
三、小组讨论交流学习。
1、你知道南丁格尔吗？她做了什么？她具有什么高尚品质？2、为什么南丁格尔不顾父母的反对，毅然选择当护士这条道路？3、为什么南丁格尔主动申请担任战争中伤员的护理工作？4、许多伤员康复后，为什么不忘南丁格尔？5、南丁格尔创造了什么样的奇迹？6、战争结束后，南丁格尔没有沉浸在“民族英雄”的荣誉朱红，又立即投入到什么具体工作之中了？7、你佩服南丁格尔吗？为什么？四、我的收获：小组评家长评班级_______ 姓名_______ 组名________ 设计者：岳芳琴一、看拼音写词语xun yu mei xie ( )视优( ) 愚( ) 不（) Ji mian gong ke( )身 ( )怀谦( ) ( )然长逝二、多音字组词。
zhuan( ) jie( ) jiang( )转解xie( ) 降zhuan( ) jie( ) xiang( )三、解释画线词语的意思满脸不屑国内哗然兴致淡薄溘然长逝披露谦恭礼让四、下列词语书写完全正确的一组是（）A、巡视康复绚怀奖励B、遵照聘请捐赠操劳C、遗嘱严肃刊栽毅然D、休温培养护理嘱咐五、选词填空。
10月份班表(调整)
谢艳 王俊 敖芝薇 石铖
何忠全 黄晶晶 骆帝花 陈颜勇
戴智怡 李佳 田梦
吴红应
韩照玉 佘洋
张登峰 罗旭松
席宁 韦世龙 凌泽滕 王贵豪
曾静 廖倩 陈弦 任云龙
郑廷榆 黄元华 王克兵
李才龙 蒲娟
李春梅 小杨静
唐红艳 周兵刚
潘敏 王艳虹
陈丽娅 郭奇
陈思沅 唐丽娟
杨小莉 方振海 王应花
卢灯 龚明丹 刘贵梅
罗善慧 尚茂梅 王莎莎
张香
袁焕钦 田家林 周燕玲
赵霞
赵凤钗 胡慧 刘春夏
代晓义
张瑶 崔广智
陈华 尹大佩
周廷利 赵室美
江雪
付恋 陈铖 梁新芝
王涤痕 曹娅 刘欣
邹朝秀 杨静 钟娅
王鑫 吕雪 蒙彦霖 何智勇
陆永策 陈晓龙 邹咏伶 高利江
罗宁 曾庆飞 张密 张良
谢艳 王俊 敖芝薇 石铖
韩照玉 佘洋
张登峰 罗旭松
韩照玉
郑廷榆
张宁
王俊
佘洋
黄元华
陆何彧莎 敖芝薇
张登峰
王克兵
龙永欢
石铖
罗旭松
李才龙 蒲娟
李春梅 小杨静
唐红艳 周兵刚
潘敏 王艳虹
陈丽娅 郭奇
陈思沅 唐丽娟
杨小莉 方振海 王应花
卢灯 龚明丹 刘贵梅
刘洋 张琼
兰文娟 赵艳芳 许绍东 李良飞
周松松 夏红梅 石冬凤
冉聪 张羽雨
陈凯洋 罗召霞 黄常毅 江晓丽
杨国红 张宁
日期 10月1日
刘永凤
黄华松 胡利萍 王亚芳
刘涛
中班1（15：00-22：00）
王鑫
陆永策
郑州航空工业管理学院线代试题历年考答案
郑州航空工业管理学院2006—2007学年第一学期考试试卷答案及评分标准（A ）卷一、填空题（本题总计20分，每小题 2 分）1、 15；2、3；3、CA ；4、()n b A R A R ==),(；5、2；6、⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛123012001；7、()n A R <；8、0；9、3；10、1。
.二、选择题（本题总计 10 分，每小题 2分）1、D ；2、A ；3、D ；4、C ；5、B三、计算题（本题总计60分，1-3每小题8分，4-7他每小题9分）1、 解：D ),,4,3(2n i r r i =-00021 00022 00122 03022-n20022-n ------3分 122r r - 00001 00022- 00122-3022--n20022--n-------6分)!2(2)2()3(21)2(1--=-⨯-⨯⨯⨯⨯-⨯=n n n ----------8分 （此题的方法不唯一，可以酌情给分。
）2、 解：（1）⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛---⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--=-11111111124121311211111111112A AB ------1分⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛---⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=222222222602222464⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=420004242------5分 （2）⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--=-171111610239511311131122B A ⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-------=161287113084--------8分3. 设A 为三阶矩阵，*A 为A 的伴随矩阵，且21=A ，求*A A 2)3(1--.因*A A ＝E E 21=A ，故411==-n A *A 3分 **A A A211==-A 5分 27164134342322)3(31-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-=-=--****A A A A A 8分4、解： ⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛---=100111010011001001),(E A 1312r r r r ++⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛---101110011010001001---3分 23r r +⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛---112100011010001001)1()1()1(321-÷-÷-÷r r r ⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛------112100011010001001---6分故⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛------=-1120110011A -------8分（利用*-=A AA 11公式求得结果也正确。
DS90LV048A
DS90LV048A3V LVDS Quad CMOS Differential Line ReceiverGeneral DescriptionThe DS90LV048A is a quad CMOS flow-through differential line receiver designed for applications requiring ultra low power dissipation and high data rates.The device is de-signed to support data rates in excess of 400Mbps (200MHz)utilizing Low Voltage Differential Signaling (LVDS)technology.The DS90LV048A accepts low voltage (350mV typical)dif-ferential input signals and translates them to 3V CMOS out-put levels.The receiver supports a TRI-STATE ®function that may be used to multiplex outputs.The receiver also supports open,shorted and terminated (100Ω)input fail-safe.The re-ceiver output will be HIGH for all fail-safe conditions.The DS90LV048A has a flow-through pinout for easy PCB layout.The EN and EN *inputs are ANDed together and control the TRI-STATE outputs.The enables are common to all four re-ceivers.The DS90LV048A and companion LVDS line driver (eg.DS90LV047A)provide a new alternative to high power PECL/ECL devices for high speed point-to-point interface applications.Featuresn >400Mbps (200MHz)switching ratesn Flow-through pinout simplifies PCB layout n 150ps channel-to-channel skew (typical)n 100ps differential skew (typical)n 2.7ns maximum propagation delay n 3.3V power supply designn High impedance LVDS inputs on power down n Low Power design (40mW 3.3V static)n Interoperable with existing 5V LVDS driversn Accepts small swing (350mV typical)differential signal levelsn Supports open,short and terminated input fail-safe n Conforms to ANSI/TIA/EIA-644Standardn Industrial temperature operating range (-40˚C to +85˚C)nAvailable in SOIC and TSSOP packageConnection DiagramFunctional DiagramENABLESINPUTS OUTPUT EN EN*R IN+−R IN−R OUT HL or OpenV ID ≥0.1V H V ID ≤−0.1V L Full Fail-safe OPEN/SHORT or TerminatedHAll other combinations of ENABLE inputs X ZTRI-STATE ®is a registered trademark of National Semiconductor Corporation.Dual-in-LineDS100888-1Order Number DS90LV048ATM,DS90LV048ATMTCSee NS Package Number M16A,MTC16July 1999DS90LV048A 3V LVDS Quad CMOS Differential Line Receiver©1999National Semiconductor Corporation Absolute Maximum Ratings(Note1)If Military/Aerospace specified devices are required, please contact the National Semiconductor Sales Office/ Distributors for availability and specifications.Supply Voltage(V CC)−0.3V to+4V Input Voltage(R IN+,R IN−)−0.3V to3.9V Enable Input Voltage(EN,EN*)−0.3V to(V CC+0.3V) Output Voltage(R OUT)−0.3V to(V CC+0.3V) Maximum Package Power Dissipation+25˚CM Package1025mW MTC Package866mW Derate M Package8.2mW/˚C above+25˚C Derate MTC Package 6.9mW/˚C above+25˚C Storage Temperature Range−65˚C to+150˚C Lead Temperature Range Soldering(4sec.)+260˚C Maximum Junction Temperature+150˚C ESD Rating(Note10)(HBM,1.5kΩ,100pF)≥10kV (EIAJ,0Ω,200pF)≥1200VRecommended Operating ConditionsMin Typ Max Units Supply Voltage(V CC)+3.0+3.3+3.6V Receiver Input Voltage GND+3.0V Operating Free AirTemperature(T A)−4025+85˚CElectrical CharacteristicsOver Supply Voltage and Operating Temperature ranges,unless otherwise specified.(Notes2,3)Symbol Parameter Conditions Pin Min Typ Max Units V TH Differential Input High Threshold V CM=+1.2V,0.05V,2.95V(Note13)R IN+,+100mV V TL Differential Input Low Threshold R IN−−100mV VCMR Common-Mode Voltage Range VID=200mV pk to pk(Note5)0.1 2.3V I IN Input Current V IN=+2.8V V CC=3.6V or0V−10±5+10µAV IN=0V−10±1+10µAV IN=+3.6V V CC=0V-20±1+20µA V OH Output High Voltage I OH=−0.4mA,V ID=+200mV R OUT 2.7 3.3VI OH=−0.4mA,Input terminated 2.7 3.3VI OH=−0.4mA,Input shorted 2.7 3.3V V OL Output Low Voltage I OL=2mA,V ID=−200mV0.050.25V I OS Output Short Circuit Current Enabled,V OUT=0V(Note11)−15−47−100mA I OZ Output TRI-STATE Current Disabled,V OUT=0V or V CC−10±1+10µAV IH Input High Voltage EN,EN*2.0V CC VV IL Input Low Voltage GND0.8V I I Input Current V IN=0V or V CC,Other Input=V CC orGND−10±5+10µA V CL Input Clamp Voltage I CL=−18mA−1.5−0.8V I CC No Load Supply CurrentReceivers EnabledEN=V CC,Inputs Open V CC915mA I CCZ No Load Supply Current EN=GND,Inputs Open15mAReceivers DisabledSwitching CharacteristicsOver Supply Voltage and Operating Temperature ranges,unless otherwise specified.(Notes3,4,7,8)Symbol Parameter Conditions Min Typ Max Units t PHLD Differential Propagation Delay High to Low C L=15pF 1.2 2.0 2.7ns t PLHD Differential Propagation Delay Low to High V ID=200mV 1.2 1.9 2.7ns t SKD1Differential Pulse Skew|t PHLD−t PLHD|(Note6)(Figure1and Figure2)00.10.4ns t SKD2Differential Channel-to-Channel Skew;same device(Note7)00.150.5ns t SKD3Differential Part to Part Skew(Note8) 1.0ns t SKD4Differential Part to Part Skew(Note9) 1.5ns t TLH Rise Time0.5 1.0ns t THL Fall Time0.35 1.0ns 2Switching Characteristics(Continued)Over Supply Voltage and Operating Temperature ranges,unless otherwise specified.(Notes3,4,7,8)Symbol Parameter Conditions Min Typ Max Units t PHZ Disable Time High to Z R L=2kΩ814nst PLZ Disable Time Low to Z C L=15pF814nst PZH Enable Time Z to High(Figure3and Figure4)914nst PZL Enable Time Z to Low914nsf MAX Maximum Operating Frequency(Note14)All Channels Switching200250MHzNote1:“Absolute Maximum Ratings”are those values beyond which the safety of the device cannot be guaranteed.They are not meant to imply that the devices should be operated at these limits.The table of“Electrical Characteristics”specifies conditions of device operation.Note2:Current into device pins is defined as positive.Current out of device pins is defined as negative.All voltages are referenced to ground unless otherwise speci-fied.Note3:All typicals are given for:V CC=+3.3V,T A=+25˚C.Note4:Generator waveform for all tests unless otherwise specified:f=1MHz,Z O=50Ω,t r and t f(0%to100%)≤3ns for R IN.Note5:The VCMR range is reduced for larger VID.Example:if VID=400mV,the VCMR is0.2V to2.2V.The fail-safe condition with inputs shorted is not supported over the common-mode range of0V to2.4V,but is supported only with inputs shorted and no external common-mode voltage applied.A VID up to V CC−0V may be applied to the R IN+/R IN−inputs with the Common-Mode voltage set to V CC/2.Propagation delay and Differential Pulse skew decrease when VID is increased from 200mV to400mV.Skew specifications apply for200mV≤VID≤800mV over the common-mode range.Note6:t SKD1is the magnitude difference in differential propagation delay time between the positive going edge and the negative going edge of the same channel Note7:t SKD2,Channel-to-Channel Skew is defined as the difference between the propagation delay of one channel and that of the others on the same chip with any event on the inputs.Note8:t SKD3,part to part skew,is the differential channel-to-channel skew of any event between devices.This specification applies to devices at the same V CC, and within5˚C of each other within the operating temperature range.Note9:t SKD4,part to part skew,is the differential channel-to-channel skew of any event between devices.This specification applies to devices over recommended operating temperature and voltage ranges,and across process distribution.t SKD4is defined as|Max−Min|differential propagation delay.Note10:ESD Rating:HBM(1.5kΩ,100pF)≥10kVEIAJ(0Ω,200pF)≥1200VNote11:Output short circuit current(I OS)is specified as magnitude only,minus sign indicates direction only.Only one output should be shorted at a time,do not exceed maximum junction temperature specification.Note12:C L includes probe and jig capacitance.Note13:V CC is always higher than R IN+and R IN−voltage.R IN−and R IN+are allowed to have a voltage range−0.2V to V CC−VID/2.However,to be compliant with AC specifications,the common voltage range is0.1V to2.3VNote14:f MAX generator input conditions:t r=t f<1ns(0%to100%),50%duty cycle,differential(1.05V to1.35V peak to peak).Output criteria:60/40%duty cycle, V OL(max0.4V),V OH(min2.7V),Load=15pF(stray plus probes).Parameter Measurement InformationDS100888-3FIGURE1.Receiver Propagation Delay and Transition Time Test CircuitDS100888-4FIGURE2.Receiver Propagation Delay and Transition Time Waveforms3Parameter Measurement Information(Continued)Typical ApplicationApplications InformationGeneral application guidelines and hints for LVDS drivers and receivers may be found in the following application notes:LVDS Owner’s Manual (lit #550062-001),AN808,AN977,AN971,AN916,AN805,AN903.LVDS drivers and receivers are intended to be primarily used in an uncomplicated point-to-point configuration as is shown in Figure 5.This configuration provides a clean signaling en-vironment for the fast edge rates of the drivers.The receiver is connected to the driver through a balanced media which may be a standard twisted pair cable,a parallel pair cable,or simply PCB traces.Typically,the characteristic impedance ofthe media is in the range of 100Ω.A termination resistor of 100Ω(selected to match the media),and is located as close to the receiver input pins as possible.The termination resis-tor converts the driver output (current mode)into a voltage that is detected by the receiver.Other configurations are possible such as a multi-receiver configuration,but the ef-fects of a mid-stream connector(s),cable stub(s),and other impedance discontinuities as well as ground shifting,noise margin limits,and total termination loading must be taken into account.DS100888-5C L includes load and test jig capacitance.S 1=V CC for t PZL and t PLZ measurements.S 1=GND for t PZH and t PHZ measurements.FIGURE 3.Receiver TRI-STATE Delay Test CircuitDS100888-6FIGURE 4.Receiver TRI-STATE Delay WaveformsBalanced SystemDS100888-7FIGURE 5.Point-to-Point Application4Applications Information(Continued)The DS90LV048A differential line receiver is capable of de-tecting signals as low as100mV,over a±1V common-mode range centered around+1.2V.This is related to the driver off-set voltage which is typically+1.2V.The driven signal is cen-tered around this voltage and may shift±1V around this cen-ter point.The±1V shifting may be the result of a ground potential difference between the driver’s ground referenceand the receiver’s ground reference,the common-mode ef-fects of coupled noise,or a combination of the two.The ACparameters of both receiver input pins are optimized for arecommended operating input voltage range of0V to+2.4V(measured from each pin to ground).The device will operatefor receiver input voltages up to V CC,but exceeding V CC willturn on the ESD protection circuitry which will clamp the busvoltages.The DS90LV048A has a flow-through pinout that allows foreasy PCB layout.The LVDS signals on one side of the de-vice easily allows for matching electrical lengths of the differ-ential pair trace lines between the driver and the receiver aswell as allowing the trace lines to be close together to couplenoise as common-mode.Noise isolation is achieved with theLVDS signals on one side of the device and the TTL signalson the other side.Power Decoupling Recommendations:Bypass capacitors must be used on power e highfrequency ceramic(surface mount is recommended)0.1µFand0.001µF capacitors in parallel at the power supply pinwith the smallest value capacitor closest to the device supplypin.Additional scattered capacitors over the printed circuitboard will improve decoupling.Multiple vias should be usedto connect the decoupling capacitors to the power planes.A10µF(35V)or greater solid tantalum capacitor should beconnected at the power entry point on the printed circuitboard between the supply and ground.PC Board considerations:Use at least4PCB layers(top to bottom);LVDS signals,ground,power,TTL signals.Isolate TTL signals from LVDS signals,otherwise the TTLmay couple onto the LVDS lines.It is best to put TTL andLVDS signals on different layers which are isolated by apower/ground plane(s)Keep drivers and receivers as close to the(LVDS port side)connectors as possible.Differential Traces:Use controlled impedance traces which match the differen-tial impedance of your transmission medium(ie.cable)andtermination resistor.Run the differential pair trace lines asclose together as possible as soon as they leave the IC(stubs should be<10mm long).This will help eliminate re-flections and ensure noise is coupled as common-mode.Infact,we have seen that differential signals which are1mmapart radiate far less noise than traces3mm apart sincemagnetic field cancellation is much better with the closertraces.In addition,noise induced on the differential lines ismuch more likely to appear as common-mode which is re-jected by the receiver.Match electrical lengths between traces to reduce skew.Skew between the signals of a pair means a phase differ-ence between signals which destroys the magnetic field can-cellation benefits of differential signals and EMI will result.(Note the velocity of propagation,v=c/Er where c(thespeed of light)=0.2997mm/ps or0.0118in/ps).Do not relysolely on the autoroute function for differential traces.Care-fully review dimensions to match differential impedance andprovide isolation for the differential lines.Minimize the num-ber or vias and other discontinuities on the line.Avoid90˚turns(these cause impedance discontinuities).Use arcs or45˚bevels.Within a pair of traces,the distance between the two tracesshould be minimized to maintain common-mode rejection ofthe receivers.On the printed circuit board,this distanceshould remain constant to avoid discontinuities in differentialimpedance.Minor violations at connection points are allow-able.Termination:Use a termination resistor which best matches the differen-tial impedance or your transmission line.The resistor shouldbe between90Ωand130Ω.Remember that the currentmode outputs need the termination resistor to generate thedifferential voltage.LVDS will not work without resistor termi-nation.Typically,connecting a single resistor across the pairat the receiver end will suffice.Surface mount1%to2%resistors are best.PCB stubs,component lead,and the distance from the termination to thereceiver inputs should be minimized.The distance betweenthe termination resistor and the receiver should be<10mm(12mm MAX)Probing LVDS Transmission Lines:Always use high impedance(>100kΩ),lowcapacitance(<2pF)scope probes with a wide bandwidth(1GHz)scope.Improper probing will give deceiving results.Cables and Connectors,General Comments:When choosing cable and connectors for LVDS it is impor-tant to remember:Use controlled impedance media.The cables and connec-tors you use should have a matched differential impedanceof about100Ω.They should not introduce major impedancediscontinuities.Balanced cables(e.g.twisted pair)are usually better thanunbalanced cables(ribbon cable,simple coax.)for noise re-duction and signal quality.Balanced cables tend to generateless EMI due to field canceling effects and also tend to pickup electromagnetic radiation a common-mode(not differen-tial mode)noise which is rejected by the receiver.For cable distances<0.5M,most cables can be made towork effectively.For distances0.5M≤d≤10M,CAT3(cat-egory3)twisted pair cable works well,is readily availableand relatively inexpensive.Fail-Safe Feature:The LVDS receiver is a high gain,high speed device thatamplifies a small differential signal(20mV)to CMOS logiclevels.Due to the high gain and tight threshold of the re-ceiver,care should be taken to prevent noise from appearingas a valid signal.The receiver’s internal fail-safe circuitry is designed tosource/sink a small amount of current,providing fail-safeprotection(a stable known state of HIGH output voltage)forfloating,terminated or shorted receiver inputs.1.Open Input Pins.The DS90LV048A is a quad receiverdevice,and if an application requires only1,2or3re-ceivers,the unused channel(s)inputs should be leftOPEN.Do not tie unused receiver inputs to ground orany other voltages.The input is biased by internal highvalue pull up and pull down resistors to set the output toa HIGH state.This internal circuitry will guarantee aHIGH,stable output state for open inputs. 5Applications Information(Continued)2.Terminated Input.If the driver is disconnected (cable unplugged),or if the driver is in a TRI-STATE or power-off condition,the receiver output will again be in a HIGH state,even with the end of cable 100Ωtermination resis-tor across the input pins.The unplugged cable can be-come a floating antenna which can pick up noise.If the cable picks up more than 10mV of differential noise,the receiver may see the noise as a valid signal and switch.To insure that any noise is seen as common-mode and not differential,a balanced interconnect should be used.Twisted pair cable will offer better balance than flat rib-bon cable.3.Shorted Inputs.If a fault condition occurs that shortsthe receiver inputs together,thus resulting in a 0V differ-ential input voltage,the receiver output will remain in a HIGH state.Shorted input fail-safe is not supported across the common-mode range of the device (GND to 2.4V).It is only supported with inputs shorted and no ex-ternal common-mode voltage applied.External lower value pull up and pull down resistors (for a stronger bias)may be used to boost fail-safe in the presence of higher noise levels.The pull up and pull down resistors should be in the 5k Ωto 15k Ωrange to minimize loading and waveform distortion to the driver.The common-mode bias point should be set to approximately 1.2V (less than 1.75V)to be compatible with the internal circuitry.Pin DescriptionsPin Description2,3,6,7R IN+Non-inverting receiver input pin 1,4,5,8R IN−Inverting receiver input pin 10,11,14,R OUTReceiver output pin1516ENReceiver enable pin:When EN is low,the receiver is disabled.When EN is high and EN*is low or open,the receiver is enabled.If both EN and EN*are open circuit,then the receiver is disabled.9EN*Receiver enable pin:When EN*is high,the receiver is disabled.When EN*is low or open and EN is high,the receiver isenabled.If both EN and EN*are open circuit,then the receiver is disabled.13V CC Power supply pin,+3.3V ±0.3V 12GNDGround pinOrdering InformationOperating Package Type/Order NumberTemperature Number −40˚C to +85˚C SOP/M16A DS90LV048ATM −40˚C to +85˚CTSSOP/MTC16DS90LV048ATMTC Typical Performance CurvesOutput High Voltage vs Power Supply VoltageDS100888-12Output Low Voltage vs Power Supply VoltageDS100888-13 6Typical Performance Curves(Continued)Output Short Circuit Current vsPower Supply VoltageDS100888-14Output TRI-STATE Current vsPower Supply VoltageDS100888-15Differential Transition Voltage vsPower Supply VoltageDS100888-16Power Supply Currentvs FrequencyDS100888-17Power Supply Current vsAmbient TemperatureDS100888-18Differential Propagation Delay vsPower Supply VoltageDS100888-19 7Typical Performance Curves(Continued)Differential Propagation Delay vs Ambient TemperatureDS100888-20Differential Propagation Delay vs Differential Input VoltageDS100888-21Differential Propagation Delay vs Common-Mode Voltage DS100888-22Differential Skew vs Power Supply VoltageDS100888-23Differential Skew vs Ambient Temperature DS100888-24Transition Time vs Power Supply VoltageDS100888-25 8Typical Performance Curves(Continued)Transition Time vsAmbient TemperatureDS100888-269Physical Dimensions inches(millimeters)unless otherwise noted16-Lead(0.150"Wide)Molded Small Outline Package,JEDECOrder Number DS90LV048ATMNS Package Number M16A10Physical Dimensions inches(millimeters)unless otherwise noted(Continued)LIFE SUPPORT POLICYNATIONAL’S PRODUCTS ARE NOT AUTHORIZED FOR USE AS CRITICAL COMPONENTS IN LIFE SUPPORT DEVICES OR SYSTEMS WITHOUT THE EXPRESS WRITTEN APPROVAL OF THE PRESIDENT AND GENERAL COUNSEL OF NATIONAL SEMICONDUCTOR CORPORATION.As used herein:1.Life support devices or systems are devices orsystems which,(a)are intended for surgical implantinto the body,or(b)support or sustain life,andwhose failure to perform when properly used inaccordance with instructions for use provided in thelabeling,can be reasonably expected to result in asignificant injury to the user.2.A critical component is any component of a lifesupport device or system whose failure to performcan be reasonably expected to cause the failure ofthe life support device or system,or to affect itssafety or effectiveness.National SemiconductorCorporationAmericasTel:1-800-272-9959Fax:1-800-737-7018Email:support@National SemiconductorEuropeFax:+49(0)180-5308586Email:europe.support@Deutsch Tel:+49(0)180-5308585English Tel:+49(0)180-5327832Français Tel:+49(0)180-5329358Italiano Tel:+49(0)180-5341680National SemiconductorAsia Pacific CustomerResponse GroupTel:65-2544466Fax:65-2504466Email:sea.support@National SemiconductorJapan Ltd.Tel:81-3-5639-7560Fax:81-3-5639-7507 16-Lead(0.100"Wide)Molded Thin Shrink Small Outline Package,JEDECOrder Number DS90LV048ATMTCNS Package Number MTC16DS90LV048A3VLVDSQuadCMOSDifferentialLineReceiver National does not assume any responsibility for use of any circuitry described,no circuit patent licenses are implied and National reserves the right at any time without notice to change said circuitry and specifications.。
小学班级管理量化考核一览表
ห้องสมุดไป่ตู้
第周
（__月__日—___月___日）
项
目
提
班班 级主
供 部 门
纪律（30分） 学习行为 及教师秩 校园秩序 礼仪（10 序（10 （10分） 分） 分）
行政值周 行政值周 行政值周
卫生（20分） 寝室管理（20分） 教室卫生 清洁区卫生 寝室卫生 寝室纪录 （10分） （10分） （10分） （10分）
行政值周 行政值周 寝管人员 寝管人员
早操、 课间操 （10）
行政值 周
大型集会 、升国旗 义务劳动
安全（10 分）
（10分）
行政值周 行政值周
总分
名次
一（1） 刘 妮
一（2） 金丽华
二（1） 李文娟
二（2） 张青坡
三（1） 杨雪艳
三（2） 任 琼
四（1） 郭春娟
四（2） 尚大松
五（1） 麻 超
五（2） 何春梅
五（3） 陈秋燕
2012-2013年1#女生公寓高一 Microsoft Word 文档 (1)
223 224 225 226 227 228 229
班级：高一 10 班
班主任：张双元
①赵淑秀②魏倩倩③朱方园④王萍 ⑤马兴兰⑥党香芬
班级：高一 11 班 班主任：赵春浩
①金蓉蓉②魁换女③王义兰④张文花⑤朱小红⑥张晶晶
班级：高一 11 班
班主任：赵春浩
①党娟娟②王江蕊③张彩瑞④张海霞⑤周显红⑥刘璇
201 202 203 204 205 206 207
班级：
班主任：尤新福 ⑤ ⑥
①王丽平三 6 ②吴志苗二 3 ③刘素贞二 4 ④
班级：高一 1 班
班主任：赵占胜
①周芙蓉②李
翠③张宏秀④赵
鹏⑤肖玉翠⑥罗春霞
班级：高一 3 班
班主任：孔德胜
①张忠萍②党仕霞③金小惠④党仕萍⑤周珍芳⑥范林娣
班级：高一 2 班
①崇晓霞②王安妮③陈娇娇④王培霞⑤赵雪雁⑥董莉莉
班级：高三 20 班 班主任：张随宏
①魏登霞②李小红③祁昌芬④杨洋⑤孔晓莉⑥武艳艳
班级：高三 13 班 班主任： 马俊
①张玉红②高嫒嫒③肖燕燕④罗宏瑞⑤罗宏翠⑥赵世秀 4
班级：高三 21 班 班主任：安建科
①张珍珍②魏旭红③张敏④金发秀⑤李亚蕊⑥陈自彭
①司梅芳②党娜娜③孔玉霞④张彦菊⑤王步霞⑥李如苗
班级：高二 5 班 班主任： 黄千寿
①杨倩倩②陈洁③李连萍④张彩萍⑤周正霞⑥杨慧艳
515 516 517 518 519 520 521 522
班级：高二 5 班
班主任： 黄千寿
①吴翠珍②胥淑丽③吴桃弟④卓欣慧⑤张小英⑥刘晓玲
班级：高二 6 班 班主任： 张岩涛
班级：高一 5 班
班主任： 李亚平
2014——2015第一学期工作配档表MicrosoftWord文档
2014——2015第一学期工作配档表MicrosoftWord文档第一篇：2014——2015第一学期工作配档表Microsoft Word 文档济宁市育才中学分校附：配档表（一）9月份养成教育月1、第一周活动：①开展“做合格中学生”活动（养成教育）。
②初一新生军训一周。
国旗下献词：工作：检查初一至初四穿校服情况，检查迟到情况。
班会：初一年级“当我迈进新校园时”（新生谈代表进校体会）学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》个人写新学期学习计划和行为规范达标计划。
初二至初四年级学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》个人写新学期学习计划和行为规范达标计划。
2、第二周国旗下献词：① “浓浓敬师意，款款爱师情！”（教师节尊师活动），②“使用规范文明礼貌用语，保持良好仪表仪容”，工作：检查仪表仪容，检查课间不文明现象。
班会：①初一至初四年级主题班会“致敬，亲爱的老师！”（教师节尊师活动），②在倡议书上签名。
3、第三周国旗下献词：①开学典礼。
②勿忘国耻，振兴中华（9月18日“九一活动：①初一、初二、初三、初四年级“开展班级文化建设创作”活动。
②“学生会干部沙龙”。
八”事变纪念日）。
班会：各班进行常规教育或自拟主题。
工作：检查乱丢废弃物现象，检查卫生死角。
4、第四周国旗下献词：倡议“做合格中学生，90天养成好习惯” 活动（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动）。
初二、一班献词。
工作：①布置全校新学期第一次文化建设创作。
②创行为规范达标班。
③“国庆节”。
通知初一年级“创作优秀班徽、班歌、班级格言”活动。
班会：①落实教育处工作计划，②布置班级工作。
（二）10月爱国月5、第五周国旗下献词：①为中华腾飞而学习。
②开展“五提倡、五杜绝”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；杜绝吵嘴斗殴、杜绝乱涂乱抛、杜绝偷窃赌博、杜绝看黄打牌、杜绝抽烟喝酒）③重阳节初二、二班。
我们班的故事
我们班的故事我们班的故事我们班的故事1我们班的故事多，欢乐多少，无论什么都是快快乐乐的。
片断一：绰号趣事说起绰号，杨庚霖同学的绰号最多。
什么“杨（阳）干鱼”、“杨厂的干鱼片”、“红烧杨（阳）干鱼”……可是，这些绰号是怎么来的呢？请听我慢慢地讲解。
那是两年前，我们正在读二年级的时候，我们的乒乓球老师张老师生病了，请了一位年轻的老师来找课。
那个老师可幽默了，第二天就给我们起绰号，我叫“热干面”，杨庚霖叫“杨（阳）干鲍：，喻业鹏就被叫成了“肥鲶鱼”。
从那以后，杨庚霖的绰号就多了起来。
光我取的就有十来个。
什么“杨厂的干鱼片”、“清蒸杨干鱼”、“油炸杨干鱼”、“红烧杨干鱼”……怎么样？片断二：“你读我指”有一节语文课上，胡老师让我们玩“你读我指”的游戏。
大家都高兴欢呼，教室里立刻炸开了锅，七嘴八舌地议论着。
“停——”胡老师说，“现在请听我说游戏规则：每组派一名同学上台来拿一个棍子，再让一个人来读词语，读完之后，谁先点到那个词语，就给他们组加分。
”开始比赛了，“城砖”。
周一（他就是读的人）读到。
选手赶快找了起来，可各组的其他人比参赛的人还急：有的站了起来，使劲地指“城砖”这个词；有的急得直跺脚；有的已经冲上前去，要不是老师制止，他一定抢下棍子，自己点词语。
片断三：数学竞赛“现在——”鲁老师拖长了声音说“我进行三关计算检测，全对地可以领一颗星，大家一听想到：这才是真正的天上掉馅饼——白白送人的好事呀！一阵阵沙沙地声音装满整个教室，大家有条不紊奏起了舞笔交响曲。
我终于写起了，我左瞧瞧、右瞅瞅，发现别人都没写起，便跷起个二郎腿，悠闲地等待着别人写完。
到对答案的时候才发现我错了三题。
唉，胜利又与我失之交臂。
我们班的故事多多，欢乐多多。
我们班的故事2我们班是一个团结向上的班级，俗话说团“结力量大”嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到“团结”两字的含义；只要在我们班上，同学们会感受到向上的氛围。
班级是我们的第二个家，家是温暖的，每天来到班级，我就心情舒畅，窗是明净的，地面是清爽的，桌椅是整齐的。
3.3文档的基本使用 (1)
学生活动
教
学
内
容
及
过
程
Word 2003主要是对文件和文字的处理。特点：操作简单，功能强大。用于信函，传office/word
2建立桌面快捷图标
二word的工作界面
标题栏位于文档的最顶端，包含文件的名称，最小化，还原，关闭按扭。
菜单栏包含处理编辑文件所有的命令。
通过分组学习，培养学生的合作意识和研究探索精神。
教学重点
Word的基本操作
教学难点
操作简单，功能强大。用于信函，传真，公文，个人简历等的制作。
板
书
设
计
基本操作
1、word的打开方式2、word的工作界面
3、word的关闭4文件的保存
5打开已有的文件6建立新文档
山西省灵石县第一职业高级中学备课纸（二）
普通视图：输入，编辑和排版文本。
Web版式视图：
大纲视图：查看文档的结构。
页面视图：查看与打印效果相同的页。
状态栏
三word的关闭
1单击文件/退出
2按alt+F4
3单击标题栏上的关闭按扭
4双击标题栏上的控制菜单按扭
关闭文件之前记得保存。
四文件的保存
1、第一次保存新建的文档：
A、组合键：Ctrl+S。
五打开已有的文件
1文件/打开快捷键Ctrl+O
2双击要打开的文件
六建立新文档
文件/新建快捷键Ctrl+N空白文档/利用模板建立新文档/利用向导建立新文档
实例利用模板创建个人简历
利用向导创建个人简历
练习：利用模板和向导制作传真
认识word
掌握word界面
六(3)班
主办：少先队大队部主编：李青云创建卫生城市包括哪些内容？（1）爱国卫生组织管理。
（2）健康教育。
（3）市容环境卫生。
（4）环境保护。
（5）公共场所，生活饮用水卫生。
（6）食品卫生。
（7）传染病防治。
（8）病媒生物防治。
（9）社区和单位卫生。
（10）城中村及城乡结合部卫生。
开展创建国家卫生城市活动意义：好基本功是学好各门功课的必要条件，没有扎实的基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。
要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。
学习，一定要做好课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说，“好脑筋不如烂笔头”。
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
三、“耳到”。
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。
学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。
尤其是英语早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。
所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。
在上级及学校党政的正确领导下
3 严秀梅 4 王丞智 4 李翠华 4 钟丽芳 5 陈文添 5 王海峰 5 汤腾辉 6 邝莹
6 张培华 6 王秋斌 7 温露香 7 廖群英 7 胡岸飞 8 严依萍 8 兰全娣 8 邱家洪
9 曾艳莉 9 华跃阳 9 王晓凤 10 曾坚 10 赖家旺 10 汤丽娟 11 陈福兰 11 蒋玲玲
11 刘慧娟 12 张志文 12 邝文通 12 刘林芬 13 汪艳娣 13 陈小英 13 廖文华 14 凌小勇
17 梅鹏飞 17 谢静 17 谢兰婷 18 陈丽琴 18 梅娟萍 18 何灵珍 19 曾运华 19 周桂林
19 刘娟 20 汤树萍 20 黎小英 20 凌旭芳 21 张平 21 卢邦文 21 温慧萍
高三年级(75人)
1 凌志鸿 1 李春英 1 骆小慧 2 凌艳霞 2 廖松鑫 2 朱财明 3 彭冠文 3 凌艺芬
8 王萍 19 杨芳 24 吴园芳
江西省寻乌中学 2010.3
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高三年级(40人)
1 卢 鹏 1 侯赣生 1 邱 楠 11 卓根生 6 谢君 11 刘志远 6 邹丽娜 6 王秋斌 1 李春英 6 易桃桃 1 吴丽娜 6 曹远泉 1 谢金财 6 张远萍 6 邝莹 23 梅剑琳 22 吴奇峰 21 廖伟招 23 庄平 21 刘碧芬 23 林强 22 钟腾飞 21 邝佛飘 23 范舒婷 16 何田田 16 范桂生 17 范丽虹 17 黄冬 16 古慧文 16 尹小丹 17 黄丽 17 张慧 17 刘永发 16 温清泉 24 曹艳琼 24 谢慧萍 24 黄英豪 25 张珍 24 邝先源 25 谢艳华
一三好学生共140人初一年级42人初二年级60人第1页共4页16王菲何燕平王锦王露1何素萍刘琴彭炜谢钧1章露匀11彭梅芳1111王春芳16李东升16邱润汶1曾婷1廖雯邱文慧刘敏琴易金炳6凌森16刘雅卿16陈丽梅钟幸斌刘明华161616严曲萍11赖莉莉严新淦11刘国桦11黄艳晶6161曾山秀刘磊16616167凌泉刘加海杨长青1黄云霞林伟平曾令明1张壬忠袁耿张欣1王铭泉叶文斌邝运明胡倩7刘炎才张敏潘菁苑邱瑜7赵丽芳廖坤富周楠1凌汉文陈一楠刘海林骆艳芳1717781771787112易丽琳12钟海涛12曾小花1217陈达荣17陈婷1712古文辉1212汤丽1卢鹏王秋斌邝莹1侯赣生李春英1邱楠11易桃桃卓根生吴丽娜廖伟招6谢君曹远泉庄平11刘志远谢金财21刘碧芬6邹丽娜张远萍林强6161616623梅剑琳22吴奇峰21232322钟腾飞16何田田21邝佛飘23范舒婷16范桂生17范丽虹17黄冬16古慧文16尹小丹17黄丽17张慧17刘永发16温清泉2424邝先源25谢艳华三进步大的学生共74人初一年级4人曹艳琼24谢慧萍24黄英豪25张珍1赖丽华2林城3潘幸4林文炜1林婷2谢慧玲3潘乔峰4初二年级4人侯璐1刘敏琴潘丽珍10刘筱筱18谢扬发19刘志灵20刘其兰2邝晓勍3凌玲4赖静文5陈文辉6赖美珍7凌桂山赖珍8王帆刘雅卿9侯成11黄艳晶12邱晓琼13赖腾龙14谢来招1516171王子棪叶青刘阳娟18蓝丽萍19梅国松20凌旭芳212刘标3潘鑫4刘志华5朱海军6凌金娣7汪华林8邝宏辉潘娟910曹志伟11林桂香12王泽文13林金培14何德林15徐小慧1617王淼林1曾慧芳黄平炜范丽虹18陈丽萍2周连娣10刘志校3邱树萍11邝慧兰12张志文13骆丽204黄新军高三年级25人5曾秋玲6曹延泉14何玉婷15谢秀莹22刘翠娟7童婷8谢梦云16赖佳莹24邝先源9陈露17陈珊19钟军21王佛清23方梅玲251谢子璠2凌枫萍3潘兰芳4曹紫藤1古易2朱可凡3廖陈正4赵万圣1潘永浩2薜赣泉3谢琼芳4陈垚5尹恩富6刘增华7潘永彪8廖远斌初二年级4人高一年级20人高二年级21人四优秀班干部共74人初一年级4人高一年级20人理科文科高三年级40人理科文科高一年级30人高二年级31人第2页共4页9王振民10何必成18刘晓东19李倩11邹裕兵12邱灿松13古韬20何韵香高二年级21人刘百粮14曹鸿清15欧阳丽莉16李东升171刘登辉陈先富陈文明18潘雅芳
波波班单双周值日表(含日期)
星期日 星期一 9-1 9-15 9-28 9-29 10-13 10-27 11-10 11-24 12-8 单周 1-4 12-22 1-5 1-19 2-2 孟博霖 刘慧媛 值日生 朱宁慧 卢怀瑾 钟梓恒 星期二 9-2 9-16 9-30 10-14 10-28 11-11 11-25 12-9 12-23 1-6 1-20 2-3 裴馨然 星期三 9-3 9-17 10-1 10-15 10-29 11-12 11-26 12-10 12-24 1-7 1-21 2-4 程文佳 星期四 9-4 9-18 10-2 10-16 10-30 11-13 11-27 12-11 12-25 1-8 1-22 2-5 高铭阳 席梓晴 陈雅茹 双加乐 闫筠程 星期五 9-5 9-19 10-3 10-17 10-31 11-14 11-28 12-12 12-26 1-9 1-23 2-6 郭子熙 肖煜晗 冯彦宁 臧润宇 杨曦冉 值日生 双 周 星期六 星期日 星期一 9-8 9-22 10-6 10-20 11-3 11-17 12-1 12-15 12-29 1-12 1-26 2-9 李析原 许智涵 高心怡 朱梓纲 杨一帆 星期二 9-9 9-23 10-7 10-21 11-4 11-18 12-2 12-16 12-30 1-13 1-27 2-10 李馨予 于雅涵 黄姝玥 董明奥 余鑫洋 星期三 9-10 9-24 10-8 10-22 11-5 11-19 12-3 12-17 12-31 1-14 1-28 2-11 刘子娇 张婧 徐紫馨 付一晨 詹童显 星期四 9-11 9-25 10-9 10-23 11-6 11-20 12-4 12-18 1-1 1-15 1-29 2-12 刘子妍 赵陈子嘉 章晨晰 高子贤 张艺凡 星期五 9-12 9-26 10-10 10-24 11-7 11-21 12-5 12-19 1-2 1-16 1-30 2-13 马跃 朱欣悦 张锦逸 贾奕铭 郑庆文 10-11 星期六
班级作文400字
班级作文400字【必备】班级作文400字53篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的班级作文400字，欢迎阅读与收藏。
班级作文400字篇1在一个阳光明媚的清晨，一道身影在学校内四处游窜，突然她停了下来，抬头望去她的对面的门上写着“七（四）班”“最终到了！”她揣了几口气后说道，你没有猜错，那个“她”就是我张思怡，走进新的教室，我不禁紧张起来，看到一个个陌生的面孔，我的心又跳了起来，在选了一个座位后我开始打量起了这个新的班级，我的`目光锁定在从门口进来的一位女教师身上，她简单的介绍了一下自我，她姓张，是语文教师兼班主任，然后她把我们分成了七个小组，新学期就这样开始了。
经过几个星期的时间班里大多数同学都相互认识了，学校让我们学广播体操，当学了一午时后的第二天的课间操铃打响后，同学们排好队伍，下到了操场，于是一场群“魔”乱舞就这样开始了，八年级同学在那边跳得好好的，七年级这边的同学已成发疯状，跟不上音乐，跟不上节拍，虽然我跳得也不是很好但和某些人相比还是很好的啦！经过几个星期的训练同学们最终跳好了，不容易啊！再来看看我们班上，每一天都有同学值日，打扫卫生，每一天都在知识的海洋里遨游，每一天都是充满欢笑的，雨天，教室里传来朗朗读书声，晴天，操场上奔跑欢笑，一切都是那么的完美，每一天都会发生趣味的事情，每次遇到困难我们一齐解决，在新的起点我们一齐奔跑，啊！七（四）班，我们的班，我们以你为荣，你以我们为骄傲。
班级作文400字篇2今天我怎么都没想到我们班值周居然把自己班级评了个二星。
得知这个结果心里是拔凉拔凉的，哎……怎么会这样呢？仔细想想我们班级的情况，也是情理之中，平时有的同学喜欢疯赶打闹，有的喜欢骂人，有的很自私，有的很懒散，有的喜欢乱丢垃圾，同学之间都缺乏一种团结互助，相互监督的力量，纪律涣散，每次排队也磨磨蹭蹭的，没有严格要求自己。
2003-2004学年度06届上高二中高一各班花名册和班主任
2003-2004学年度上高二中高一各班花名册和班主任06届高一(1)班班主任：熊乐安袁小红李翔谢漪珺冷蓝星刘辉况胥熔杜宇熊礼勇严伟晏瑞龙陈慧李雄英陈莎张彬姜超词李翔胡凯邹兵胡秀堃黄丽娟彭雪薇胡征远柏翠黄琼刘欣玥刘挺卢丽丽左健黄丽平彭皓杨亮周晓凤黄康陈娟罗时正江程曹杰杨芸陈勇彭磊黄梦婷杜丽华黄小丽袁洁辉曹磊文青陈伟才付慧敏陈旭李汇谣袁君徐宪江鑫刘宇鹏王洪敏陈碧宜黄金红曾思黄玲珑左倩晏慧玲李涛胡玉玲黄觅函潘淑龙陶君习秋霞程雪黄强黄晨熊文游为郑荣唐珊珊06届高一(2)班班主任：朱安荣甘燕余丹菊张蓉黄杰强吴瑕邹静黄文陈晶星易娟谢婷喻小梅黄海波朱凯漆玉英江雅琼陈秋林薛智昂舒慧袁冬严宇星凌志远陈鑫王梦兵陈曦陈龚黎琛罗峰李俊峰王少勇罗燕漆炜韬熊振钦喻校华漆琰罗睿明敖静李琳琳陈娴章平张文娟潘敏娟袁之信徐政曾之雄曾凌云张景璐左丽萍冷维任燕群邹玮黄锋李婧李婷丁宇黄通朱渝晨左艳况淑蓥黄洁左露曹素萍冷政杰卢奇林朱洪莹陈晓娇刘雨灵晏四苹全雅琴晏丽娟刘帅冷丽娟沈小文郑建辉左威黄文胡欢毛彩红李伟06届高一(3)班班主任：邓爱林喻剑飞付思睿任志伟陈伟平杜慧万绍开华艳邓枭兵沈立群李伟刘岑向媛冷玲英王宏伟黄霞薇袁玉珂陈东罗莎李莉超李运如况婷皮欢丽刘敏黄婷熊嘉王琴何青青胡奇翰吴琴叶萌李鹏博吴琼戈欣珞喻文杰黄向全闻迅谢田徐航黄云龙胡敏娟冷繁荣李苑张权李鑫漆伶荣陈斐陈果陈斯黎发秀况恋李芳勇况芸徐婷罗蔚朱惠兰熊炜黎雪萍凌晨曦易强海谢洁馨黄慧李玲简文琪左坦途曾立华漆吕玲喻洪波吴双任翔鲁路平罗雯黄莹根潘璐晏椋桢王倩兰黄少锋王姝思06届高一(4)班班主任：卢山李军勇聂文燕李璠张海燕毛玲霞付梁华聂鑫黄俊李草根李文娣熊伟晏慧慧黄龙龙辰曹纲植郑智明晏歆李羚刘振华林龙昊叶睿朱敏康廖杰郑乐黄武毛远之张平吴佳奇黄冬妹习慧左俊峰姚瑶黎斌斌高情郑文娟陈晖刘洋左聪龙辰娇胡金根陈文婧欧阳辉汤艳易小琴石捷朱文伟郑雯何裕彬易露黄康晏伟文黄琪王辉晏文杰邹娇娇聂丹杨威易琪丽何俊卢彤程邹剑龙巢楚越王浩蒋峰刘蓓吴媛媛黄珂徐昕孙勇强钟许玉郎06届高一(5)班班主任：王志龙卢轲熊秋平刘丽晖李小敏曹冠贤刘万歆黄婷杨晶黄明张琦刘毓晏磊戈琦罗琳琳丁晨况浩钟静文聂望冷洁松卢超冷嘉宾黄敏沈文磊罗文强李行梁潇黄煌江绍平费俊付建美黄琳冷慧芳欧阳昱黄文涛周懿潘丽娟李琪李琳付琦郑凯朱冬华易泫兵袁珊付锴江涛郭炫懿喻成龙刘琼黄坚刘锦支琦王苏菲晏勇强潘淑平罗凯左江熠邹崇邬影潇舒苑胡盈黄健玮陈龙彭青熊丰李琛琛陈怡邓立勤阎锐李君之06届高一(6)班班主任：聂文革刘涛陈东贤颜蓉卢雯芳黄敏翔温霄杜江胡龙陈群琼胡斐然黄锦涛冷龙辉毛玲卉王江伟罗院红李鹏鹏冷晴冷丽华聂龙华宋琳黄佳黄文强李舒祺潘媛娟章清萍章箭游丽娟王晓航黄勇吕香付鹏李先捷黄青辉肖俊胡琼楼刘伟力卢国平左文成汪辉徐程任文建廖晓姣罗恬罗晶剑李聪曹勇熊成伟李军文刘宇婷夏瀚文黄雅婷刘佳琴詹浚锴黄河李利唐闽李椋冷维婧徐欣谢洁瑾鲁琪舒竹青刘姗李琦熊丽萍龙嵚陈辉王晓航张珣何晴伍勇华潘亮平易琼况颖李倩潘鶄曾殷祺06届高一(7)班班主任：周忠东左敏艳简文彬聂蓉张政唐攀胡胜勇黄益龙戴臻高少赵辉江曦廖燕芳黄俊伟黄忠胡小毛黄新鹏黄艳黄萍仇如金夏叶黄河曾轶晏红霞熊威璐毕友华鄢萌陈静静王丽敏邹丽平黎迎军罗小霞左勇左美玲杨学海李琴简红梅曹才根罗玉媛晏艳萍晏发敏万荣华邹茜黄文倩刘璇陈琨谷赡胡涛邓琳廖汝萍刘强黄凤万颖简丽华晏伟华李玉玲易志辉黄梅英黄秀坚黎小琴蔡彦汇黄晴义江云晏鹏飞周滨黄丁杰李祺郑伟龙06届高一(8)班班主任：张建平郑凌陈勇李丹萍晏家凌振邓晶左金柱黄菊花叶凌惠赵虹刘萍吴敏强左孝男罗强余歆越黄翔袁冰刘鹏钟小琴宋慈航辛秀连晏勇辉方云毕梦怡钟磊黄建涂波涛聂丽陈军黄佳胜陈淑瑜高翔李小燕黄艳晏草根付敏清易少红陶武李立群晏文清罗娟李蓉郑星凡郭羽帆李玲黄大伟潘丽婷闻斌李芳李坤苏伟飞郑斌刘伟刘洋黄小娟晏南云晏书华晏丹为黄珊肖艺星黄学成赵江波伍冬秀黄凯王伟黄荣陈少鹏晏南云晏苏君黄欣玮阳选龙黄思琴06届高一(9)班班主任：胡小庆袁成龙简洋华喻芳姚辉黄梦兰朱海秋冷兆会胡星宇赵安左文俊付美华晏巧维晏志刚喻正华冯小会卢艳汪婷严淑坪龙启东喻秋平陈海龙晏霞飞叶鹏林青云简汕汕罗杰枚喻玉龙徐勇吴超邓仔斌李剑钟升罗燕辉冷思敏戈超晏艳邹淑琴杨阳潘文婷黄玉文钟艳胡涛胡素青付雪萍彭少文李宁黄辉郑良邹健谢琴郑小燕杨珺晏思静李龙卢玲聂金恒王佳玲况文斌卢小艳张文平冷淑荣邹勇张志龙胡丹罗艺毕画英陈少平刘玉婷杨松杜江06届高一(10)班班主任：蔡超群卢文李盈应婷彭叶群廖奋娇罗蓉芳罗甜况立民葛小梅况健郑雯娟潘璐熊宁刘志威况荣华晏文军吴琦冷静喻燕王文罗晶黄菲菲左林王明喻丽军喻小平李自强胡蓉彭勇辉陈岚陈笑梅徐毅成吴勇况佳兆胡艳李佳俊戴丽凌丁吉文黄英辛旺伍浪清张建左继亮唐国徽袁霞霞易宽李秋敏郑小连邬刘勇晏文敏胡欣涛黎青易美丽刘奕李琪龚勇简丽珍黄文俊简慧荣蒋鹏龙聂志强李水林袁文兵江青云陈睿郑翔杨喜群郑璐周文辉06届高一(11)班班主任：付贵根陈涛舒娟万鹏辉曹彬林武建晏翔刘洪林李晨林戈武平简慧黄斌宋锦罗来斌彭争艳周琴伍菁李冬虎李吉华晏睿晏英王强陈琪辉黎环黄慧晏路迎简淑琴朱炼兵胡宝霞游淑平黄燕晏小琴罗天明万烨陈家明廖润明涂文英李艳梅冷少龙刘志勇潘杨涛钟勇科赵晶付冰花黄喜风刘远飞晏璐徐杰琴潘志娟罗冬梅林琦简昕袁侃黄磊辛甜何杰飞黄筱湖李青李立李辉罗鹏姚婷况婷黄维舒婷严思艳付强严晴郭毓文06届高一(12)班班主任：曾昭游李小龙王超晏媛瑶高志勇李勋刘澳邓龙海左超罗瑛华建峰陈文刘丰左隆陈勇廖微周丽玲潘玉瑶陈惠黄侨辉甘琴营龙永明李佳况小连钟杰晏敏胜聂丹花李锦文郭旌刘笑荣李火英陈丹万文杨晋黄英周荣琼彭建文沈琴左伟珍潘晨玲卢树苹肖辉胡海燕陈丽萍晏琦霞聂当华吕侦况长庆李更强邓龙华钟梅黎思琴易健玲毕文秀王丽罗锦华陈龙钟美兰赵伟陈强陈润华徐海龙李龙王辉许煜简明芳黄斌晏清朱明黄昌荣06届高一(13)班班主任：刘江平李思杨贤根晏思信邓冬秀简群锋徐玉凤王伟戴小荣聂丽阳志峰彭文成黄瑾高斌郑琴邓婷孙金龙刘秀风晏国伟谢思林颜秋红邹秋文罗文根晏锦林朱宗海李艳平左剑胡波付翔刘娟晏海峰甘学华陆婷王婧余龙辉李丁饶玉铃曹敏黄娇黄强肖小婷赵志强黄挺左勤王能平龙永强陶丽敏黄勇戈颖刘美云黄强陈嘉漆勇亮刘志辉黄俊峰何威夏小兵付兵胡力舟李勃肖晖李凯李智彬聂斌锋刘易红袁青黄意恒06届高一(14)班班主任：潘小勇黄书勤徐琴漆祥毅黄韬郭敏杰姚力黄清刘婷汪云霞聂雷潘娇王敏潘志亮黄辉莫小梅李慧英罗燕华罗浩黄友根罗兵况威李芳严嘉陈俞似黄丹李涛晏永峰梁丹黄英明金旭启曹志庆冷建龙黄敏陈锦涛陈静文晏小丽袁雯迪李建业熊德龙袁吉祥罗鸣袁文娟赵恬熊凯飞甘强黎小龙胡文军谢莹龙辉彭文权刘晓佩辛婷王明胡文敏胡报明何彬李丽连孔诚肖敏高翚吴佳黎丹熊玲芬戈瑞姜小伟袁玲黄丽英阳伟06届高一(15)班班主任：晏艳卢君良冷剑丽李盛初刘艺毛翠平付飞潘美华陈艳华万彦肖飞宏黎明敏黄强黄根喜晏华明晏小丽黄舒婷左见锋宁敏群赵书平邓帅霆黄国强况真黄敏华晏媛媛陈倩王艳芳李启全冷鹏飞王静芳付敏李明远李凡黄利伟陈伟黄慧翔左婷黄凤英朱小伟晏赟张颖晏会敏龙小荣钱永锋简宁箐黄婷黄斌文王玲龚晓芳黄思文况文龙欧阳磊喻文佶况辉林显雄姚强华熊伟简有华李蠃谢灵燕王晓静聂小玲杨佳伟黎邓伟尹雯黄春连赵宜飞黄林根徐云龙晏会清06届高一(16)班班主任：付小林熊七连朱艳平邢俊黄小兰潘锦华易亮付林青罗卫龙阳国伟晏姜维简芳赵柳勇黄娟陈小鹏林乐辉温思君何惠敏李峰况婷阳莹晏雪萍李卉胡辉平况伟龙李拾林谢鸿骏黄良福潘仕平黄志平仇佩文江凯强姚雾平李美玲罗叶根邓娟容汪金龙黄水连王龙潘肖瑶罗飞成江丽琴黄芳刘嘉吴凯陈茂熊正兴辛璐易晖袁敏陈武林吴音黄会珍何丽君李晓敏黄华亮喻薇黄情黄金华戴小红晏亮英黄文婷黄瑾李芳玲付枝花姚炤辉冷文浩刘会06届高一(17)班班主任：伍文华曹莉明朱英晏艳玲卢斌何丽敏胥甜甜辛健罗素梅彭甜心杨洁晏伟刘学奇晏鸿李敏黄美王能娇吴承祯邹志强况惠平刘同娘杜柱晏亮亮廖荣袁芳严敏张伟欣刘敏罗根丁龙云胡小群罗秦连吴亮彭勇左健龙游齐连陈乐巢芳圆易志平黄丽萍李永云黎颉简丽芸易志英李超邹远星陈旗党黄晶毛水华汪建辉龙孙健黄旭陈带李瑾黄创发汤杏罗小成李康平潘进伟梅若愚胡贤子潘文晏伟勤邓书泓吴敏蒋亦慧刘俊黎鑫晏文平龙启敏胡斌黄小艳欧阳瑞帆06届高一(18)班班主任：赵光明陈会芳简杰辉游美蓉聂胜根曾敏喻锦龙丁玉珍陈丽红黄永珍王莹黄建晨黄旭敏刘罗平晏龙晖袁情罗素珍喻倩晏君黄志武李小龙曹成龙陈梦思邹婷郭强邹建敏黄磊黄志文黄军陈凯邹丽萍晏密洪黄梦嘉王卫青甘逾聂荣龚晓陈佳蓉兰新文曾雁真易绍萍廖伟冷燕刘凡龚韬戈佳李丽况军刘传生刘玲易奋华舒玉龙况晨刘慧晏雅丽江思龙杜鹏晏艳婷熊径晏冬林曹敏徐礼胡凯罗琴罗建刘强黄平06届高一(19)班班主任：叶立华黄丽群晏柳根罗云芳伍丁香熊林海聂文华戈杨敏聂超群黎芳芳涂林成简秋萍胡丽媛黎秋梅胡小凤晏敏曾伟军黄红祥肖璟钟农娥曹伟黄金慧陈淑珍潘思文陈伟青陈胜黄雅贞郭芳晏龙云易绍仲黄辉晏珊慧冷学勇王兵陈国平江敏黄博婷黄敏华陈邦强黄抢林丁小燕刘小华陈兴国况婷刘燕婷熊礼华易丽平钟丽钟春平晏明磊漆璐云聂应红阳蕊简媛漆宇杰罗燕玲汪银龙黄龙飞李戈李灵杰万宁晏翠云陈云云张帅曹鑫廖伟龙四海谢渊06届高一(20)班班主任：杨林泉06届高一(19)班班主任：叶立华黄丽群晏柳根罗云芳伍丁香熊林海聂文华戈杨敏聂超群黎芳芳涂林成简秋萍胡丽媛黎秋梅胡小凤晏敏@曾伟军黄红祥肖璟钟农娥曹伟黄金慧陈淑珍潘思文陈伟青陈胜黄雅贞郭芳晏龙云易绍仲黄辉晏珊慧冷学勇王兵陈国平江敏黄博婷黄敏华陈邦强黄抢林丁小燕刘小华陈兴国况婷刘燕婷熊礼华易丽平钟丽钟春平晏明磊漆璐云聂应红阳蕊简媛漆宇杰罗燕玲汪银龙黄龙飞李戈李灵杰万宁晏翠云陈云云张帅曹鑫廖伟龙四海谢渊。
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作者简介: 姓名：白静阳性别：女班级：六（三）班
曾获得过迁西县诗文书画大赛作文比赛三等奖、书法比赛优胜奖、优秀队干部、优秀三好学生、美德少年、追梦少年等奖项。
兴趣爱好广泛，有画画、舞蹈、歌唱等。
爱好：打羽毛球、跑步、骑自行车等。
《雷锋日记》读后感
"学习雷锋,好榜样……"这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起.在学雷锋的日子里,我们身边涌现出许多"活雷锋",看着这情景,我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。
这本书虽然已经看了很多次,但是每次看,我都深有感触,泪流满面。
雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里,他一生从事革命事业,把自己的青春献给人民,他曾经在日记里写着:青春啊;永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
雷锋叔叔是多么伟大啊,他虽然离我们而去了,可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。
“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上……”这是出现在雷锋叔叔日记中的一段,从这里,我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责,他是一颗小小的螺丝钉,可是他却做到了自己的本分，坚守着自己生活的岗位,他是彻底为人民服务的,为人民利益而死的,他的死是光荣的,有价值的,是比泰山还重的,我们难道不是也应该学习雷峰叔叔,做一颗小小的螺丝钉吗?
雷锋叔叔艰苦朴素的精神真值得我们学习,他那穿破了的衣服,补好了再穿,在军队里，其他日常用品他也少领,自己够用就行了.与雷锋叔叔相比,我们实在惭愧,衣服划破了一个小洞,丢掉；鞋子旧了,马上换掉；书本脏了,把他扔掉……我们生活在这个年代的人都不懂珍惜,从来都衣来伸手,饭来张口,从来没想过这些生活都是革命先烈用宝贵的生命换来的,这种生活来之不易,我们应该格外珍惜才对啊!
雷锋叔叔那默默奉献,忘我劳动,恪尽职守,艰苦奋斗,生活简朴的精神,在我们心中永放光芒! 我们要以雷锋叔叔为榜样，从小事做起，从身边做起，继承和发扬优秀的光荣传统，全心全意为人民服务。
为早日实
现伟大的中国梦贡献自己的力量。
教师评语：文章语言通俗易懂,详细介绍了雷锋同志的优秀品质,读来令人倍感亲切。
指导老师：李海春。