新媒体策划教学大纲

划》课程教学大纲新媒体策《明说一、

（一）课程定义：

第一个学期。本课程是网络与新媒体专业的拓展课程之一，授课时间为大三

形态，同时，它是一个宽泛的新媒体是相对于报刊、电视、广播等传统媒体而言的新的媒体态。概念，是基于移动互联网，面向客户提供信息和娱乐的传播形品营销；策划品牌相关的、优新媒体策划，是利用微信微博等自媒体平台进行品牌推广，产

内容和线上活动；向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，质、有高度传播性的从而充分利用粉丝经济，达到相应目的。

（二）编写依据：

体育学院体育科技学院人文社科系网络与新媒体专业人才培养方案编写。本课程大纲根据武汉（三）目的任务：

台通过系统的理论学习和实践，使学生掌握新媒体与自媒体的区别与联系，主流自媒体写作平大生全面认识新媒体写作平台的营销价值；让学生掌握简书、领英、今日头条、及变现途径；让学营技巧和策略。为学生今后从事相关工作打下坚实基础。鱼号、企鹅号的运

（四）学时数与学分数：

课时。具体学10 时分配参照下表。,2 本课程教学总学时为36 课时学分，实践占

（五）适用对象：

大三学生。网络与新媒体专业，

（六）课程编码：

KY1810D11．

分配学时教学内容与二、

三、教学内容与知识点

第一章新媒体写作平台概述

别与联系新媒体与自媒体的区第一节

知识点：新媒体与自媒体的区别与联系。平台九大主流自媒体写作第二节

知识点：九大主流自媒体写作平台。

大营销价值自媒体写作平台的三第三节

知识点：自媒体写作平台的三大营销价值。择策略自媒体写作平台的选第四节

平台的选择策略。知识点：自媒体写作

现渠道自媒体写作平台的变第五节

知识点：自媒体写作平台的变现渠道。

简书运营实战第二

章．

简书的申请第一节

的方法。知识点：简书的申请

简书平台的设置第二节

设置方法、步骤。知识点：简书平台的

简书平台主要功能的使用说明第三节

知识点：简书平台主要功能的使用说明。简书运营实战第四节

今日头条运营实战第三章

今日头条的分类第一节

分类。知识点：今日头条的

今日头条的申请第二节

申请的方法。知识点：今日头条的

今日头条的设置第三节

知识点：今日头条的设置方法。

今日头条运营实战第四节

大鱼号与企鹅媒体平台第四章

大鱼号第一节

请、设置、功能。知识点：大鱼号的申

大鱼号运营实战第二节

企鹅媒体平台第三节

台申请、设置、功能。知识点：企鹅媒体平

实战企鹅媒体平台的运营第四节

搜狐自媒体与百度百家号第五章

第一节搜狐自媒体

申请、设置、功能。知识点：搜狐自媒

体．

第二节搜狐自媒体运营实战百度百家号第三节申请、设置、功能。知识点：百度百家号

第四节百度百家号运营实战

豆瓣鱼知乎第六章

豆瓣第一节

知识点：豆瓣的申请、设置、功能。

第二节豆瓣运营实战

知乎第三节

、设置、功能。知识点：知乎的申请

知乎运营实战第四节

第七章领英专栏运营实战

第一节领英专栏

知识点：领英专栏申请、设置、功能。

领英专栏运营策略第二节

营策略。知识点：领英专栏

运．

实验教学/四、实践

:（一）项目名称

（二）目的要求：

（三）项目性质：

（四）主要仪器设备：

（五）考核及要求：

核五、考

（一）考核形式

种：出勤考核、平时作业考核、期末论文撰写考核。本课程考核形式有三（二）成绩计算

。70%30%，期末论文撰写成绩占总成绩的平时成绩（考勤+作业）占总成绩的书与参考六、教材

年版、《新媒体写作平台策划与运营》，哈默主编，人民邮电出版社，2017 1

日 10 月 8 年2018 审批人：执笔人：汪海人：课程所属教研室负责．