外国语学院辩论赛策划书
大学生英语辩论赛策划书_策划书范文_
大学生英语辩论赛策划书一、活动目的1. 为广大热爱英语学习的同学提供展示自己的平台，进一步提高自己的口语水平2. 为丰富课余生活，活跃校园气氛，提高综合素质，展现青春风采，提高思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力。
体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。
同时加强各系之间的交流培养发展辩论人才、团队的协作能力，共同感受思想的碰撞、语言的艺术。
二、活动主题：前期宣传：（1）开幕式之前在校园里贴标语、挂海报，并且在校园的广播台进行宣传。
（2）邀请兄弟学院参加开幕式。
(外联部)（3）召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。
（4）网络宣传。
三、策划主办单位：国际教育学院学生会赞助单位：、大学生精英论坛四、活动流程（一）辩手选拔25强（1）有宣传部进行全院范围内的报名宣传，报名：截至 x时间（2）通知报名选手进行面试面试内容：第一轮面试为标准面试, 选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试，评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。
第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试.形式为分班对抗。
（4）最后，将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价，选出21人进行复试21晋 9（二）、辩手选拔21晋 9由英语系老师亲自选拔（三）辩论赛流程（1）赛制安排本次比赛采取淘汰制。
共分为初赛，决赛两个阶段，（2）赛程安排开赛仪式：（时间地点待定）初赛：（时间地点待定）决赛：（时间地点待定注：（1）比赛时间与地点如有变动，另行通知。
（3）大赛奖项冠军：一名，颁发荣誉证书和奖品亚军：一名，颁发荣誉证书和奖品季军：一名，颁发荣誉证书和奖品最佳辩手：每场一名，颁发荣誉证书。
承办方或将根据现场情况，另设其他奖项。
（5）开赛仪式主持人：待定嘉宾：待定参加人员：参赛队伍、大赛工作人员流程：1、主持人致辞，介绍与会嘉宾2、嘉宾致辞3、评委代表宣誓4、参赛选手代表宣誓5、宣布大赛开始6、抽签得正方和反方以及辩题（6）辩论赛程序1 、主席介绍参赛队及其所持立场英国议会制辩论赛有正反两支队参加，每一方各三人2 、主持人介绍嘉宾、评委3、主持人介绍赛制l 正方队伍就是要提出讨论的具体议题，并由一辩展开8分钟的框架式论述，l 反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥，并提出本方观点的框架式论述，时间8分钟。
2024年英语辩论赛活动策划方案
2024年英语辩论赛活动策划方案____年英语辩论赛活动策划方案模板一、活动目标和背景1.1 活动目标本次英语辩论赛旨在提高青少年学生的英语口语表达能力，培养学生的辩论思维能力，提升他们的团队协作能力和批判性思维能力。
1.2 活动背景随着全球化的发展，英语已成为国际交流中最重要的语言之一。
然而，很多青少年学生在英语口语表达和辩论能力方面存在欠缺。
因此，举办一场英语辩论赛活动，旨在为学生提供一个展示和提高英语口语和辩论能力的平台，激发他们对英语学习的兴趣，培养他们的创新精神和批判性思维能力。
二、活动流程2.1 报名阶段2.1.1 宣传推广通过学校广播、校报、班会等渠道宣传推广辩论赛，并开放报名通道给有意参加的学生。
2.1.2 报名学生通过线上或线下方式进行报名，提交个人信息和相关报名材料。
2.1.3 抽签根据报名情况，进行抽签确定参赛选手名单。
2.2 培训阶段2.2.1 辩论培训针对参赛选手进行辩论技巧、英语口语表达、论证逻辑等方面的培训，帮助他们提高辩论能力。
2.2.2 主题研究选定比赛主题，并组织参赛选手进行主题研究，提高他们在辩论赛中的知识储备和背景了解能力。
2.3 预赛阶段2.3.1 分组根据报名情况将参赛选手分成若干小组进行预赛。
2.3.2 辩论赛每组进行一轮辩论赛，分为正方和反方，通过辩论来展示选手的辩论技巧和英语口语表达能力。
2.3.3 评委评分由专业评委对每场辩论赛进行评分，评选出各组的优胜者。
2.4 决赛阶段2.4.1 决赛筹备根据预赛结果，确定进入决赛的选手名单，组织决赛相关事宜的筹备工作。
2.4.2 决赛辩论决赛环节，进行决赛辩论赛，展示选手在辩论技巧、英语口语表达和思维能力方面的全面素质。
2.4.3 颁奖典礼根据决赛结果，进行颁奖典礼，对获得优胜的选手进行表彰，并对其他参赛选手给予鼓励和奖励。
三、活动筹备3.1 场地准备选择一所适合举办辩论赛的场地，要求其具备教室或礼堂、舞台、投影仪等基本设施，并保证场地的安全和舒适性。
外国语学院新生辩论赛策划
外国语学院国际学院、国际学院2011—2112学年新生辩论赛一、主办单位外国语学院、国际学院团总支学生会二、承办单位外国语学院国际学院学生会学习部三、活动时间10月14日—11月4日四、活动地点1300教室五、活动对象外国语学院、国际学院2012级新生六、活动目的及意义我们本着发掘辩才，培养辩才，提高同学们思辨能力，提高班级凝聚力，增进同学友谊的目的举办此次辩论赛，为本院各班的同学提供一个交流学习的平台，让同学们的课余时间得到丰富，语言组织应用能力得到提高七、参赛要求（一）参赛队伍参赛队伍以班为单位，由各班自行选择班级代表队队名，要求队名积极向上。
每场比赛各参赛代表队从上报的八名中选派四名参赛，分别担任一、二、三、四辩辩手。
（二）比赛方式辩题和对阵情况由各班负责人抽取，比赛将采用一对一的淘汰赛模式，通过初赛、复赛、半决赛、决赛，十场比赛角逐出冠亚季军。
（三）辩论要求要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分，言词健康积极。
八、活动安排（一）宣传工作1.前期辩论赛第一场开赛前六天（10月9日）开始整个赛事的宣传。
宣传需要三张海报，（三张海报分别贴在中心食堂，一教正门和一教侧门）。
海报内容包括比赛流程图，比赛对阵图，奖品等。
2.中期初赛结束后出两张海报，对辩论赛的晋级情况对外进行报道宣传；复赛结束后，画两张海报、一张展板，对决赛进行宣传（分别放在一教和中心食堂）3.后期出两张海报对本次辩论赛的结果进行报道和宣传。
（一教和中心食堂）（二）活动安排九、经费预算十、安全预案（一）每场比赛开始前一天确定已借教室在比赛当天是否有课，如有课重新再借一个大小相当的教室，并及时同知参赛人员。
（二）在活动中如出现秩序混乱时，工作人员尽快维持好秩序（三）每场比赛完成后，工作人员要轻点物品、检查设备，确保无误后再归还重庆邮电大学外国语学院、国际学院团总支、学生会二〇一一年十月二十日附件一辩论流程一、第一环节：立论为己方立论，要求逻辑清晰，言简意赅。
2023年英语辩论赛活动策划方案模板
2023年英语辩论赛活动策划方案模板方案名称：2023年英语辩论赛活动策划方案背景：英语辩论是一项旨在培养学生思辨能力、口语表达能力和团队协作能力的活动。
为了进一步提高学生的英语水平和培养他们的批判性思维能力，我们计划在2023年举办一场英语辩论赛。
本方案旨在全面规划辩论赛的活动流程、赛事安排、宣传推广等方面，确保活动的顺利进行。
一、活动目标：1. 提高参赛选手的英语口语能力和批判性思维能力；2. 促进学生的团队协作能力和合作精神；3. 增进学生对重要社会问题的理解和思考。
二、活动流程：1. 报名阶段：在活动开始前，组织方将发布报名通知，并设立报名截止日期。
参赛者需要组成3-5人的队伍，并提交相关报名材料。
2. 初赛阶段：初赛阶段将各队伍进行随机分组，并进行一轮辩论赛。
每个队伍有一定的准备时间，然后在规定的时间内进行辩论，以角色结构展开辩论。
分数将根据语言表达能力、逻辑思维、论据和反驳的有效性等因素评分，并选出晋级队伍。
3. 半决赛阶段：半决赛阶段将晋级的队伍进行再次分组，并进行半决赛辩论。
此轮辩论将更加注重团队合作和对辩题的深度探讨，评分规则与初赛一致。
筛选出排名前几位的队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：决赛阶段将决出最终的获胜队伍。
决赛辩论的赛题将更具挑战性和争议性，参赛队伍需要在有限的时间内做出优秀的表现来争夺冠军。
三、赛事安排：1. 日期和地点：比赛将于2023年10月举行，具体日期将根据校历安排；比赛场地将在校内配备辩论演讲场地，并提供音响设备和投影仪等必要设备。
2. 参赛队伍：所有初中和高中的学生均可以组队参赛，每个学校可以派出多支队伍参加。
3. 赛事规则：（1）每场辩论时间限制在60分钟以内，每个角色的发言时间限制在3-5分钟。
（2）每个角色的角色扮演应逼真可信，情感表达到位。
（3）评委将根据辩手的演讲能力、逻辑思维、团队协作能力等因素进行评分。
四、宣传推广：为了增加活动的知名度并吸引更多参与者，我们将采取以下宣传推广措施：1. 利用校园宣传渠道，如校报、校园电视台和官方网站等，发布活动宣传信息；2. 准备宣传海报和宣传册，贴在校园内的醒目位置；3. 在学生社交平台上发布活动海报和相关信息，鼓励学生积极参与；4. 将活动信息发送给各所参赛学校，并邀请他们参加。
2024年大学英语辩论赛活动策划书
2024年大学英语辩论赛活动策划书【活动策划书】2023年大学英语辩论赛一、活动背景和目的2023年大学英语辩论赛是为了提高大学生英语口语表达能力、激发英语学习热情、培养团队合作精神而举办的一项比赛活动。
此次活动旨在通过辩论形式，锻炼参赛学生思辩能力和逻辑思维能力，培养他们在公众场合下自信、凝练、理性的表达能力。
二、活动时间和地点活动时间：2023年6月活动地点：大学校园内的多功能厅或大礼堂三、活动组织和参与对象（一）活动组织方：本次辩论赛活动由大学英语俱乐部主办，并邀请校外英语专家进行评审。
（二）参与对象：参与本次辩论赛的对象为全校所有大学生，由各二级院校选拔优秀代表参赛。
四、活动内容和流程（一）活动内容：本次辩论赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段的辩题设立固定的时间限制。
初赛：共设立10个辩题，每个代表队需要进行一轮随机抽签确定辩题，进行辩论演练。
复赛：共设立5个辩题，每个代表队需要进行一轮随机抽签确定辩题，进行辩论演练。
决赛：共设立3个辩题，由初赛和复赛中脱颖而出的代表队进行正面对决。
（二）活动流程：1. 报名参赛及初步选拔：根据各二级院校的要求，各学院自主选拔优秀代表队参赛，并填写参赛申请表格。
抽签决定辩题。
2. 初赛：每个代表队在规定的时间内准备并演练辩论内容。
初赛进行抽签决定辩题，各代表队随机抽取所要辩论的议题，准备10分钟，辩论持续时间为15分钟。
评委根据辩论内容、逻辑、表达能力等多方面评分，初赛成绩排名前8名晋级复赛。
3. 复赛：复赛设立5个辩题，每个代表队在规定的时间内准备并演练辩论内容。
复赛进行抽签决定辩题，各代表队随机抽取所要辩论的议题，准备10分钟，辩论持续时间为15分钟。
评委根据辩论内容、逻辑、表达能力等多方面评分，复赛成绩排名前3名晋级决赛。
4. 决赛：决赛设立3个辩题，由初赛和复赛中脱颖而出的代表队进行正面对决。
决赛辩题将提前一周公布，各代表队有充分的时间准备并演练辩论内容。
英语辩论赛活动策划书2篇
英语辩论赛活动策划书英语辩论赛活动策划书精选2篇（一）策划书：英语辩论赛活动背景：英语辩论是提高学生英语口语能力和思辨能力的有效途径。
为了激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的团队合作和表达能力，我们计划举办一场英语辩论赛活动。
目标：1. 提高学生的英语口语表达能力和思辨能力。
2. 培养学生团队合作的精神和能力。
3. 丰富学生的英语学习体验，提高学生对英语学习的兴趣。
时间和地点：活动将于XX年XX月在学校的多功能厅举办，预计活动时间为两天。
参赛对象：本次活动面向全校中高年级的学生，参赛队伍由6名学生组成，每支队伍包含2名辩手和4名辩论队长。
活动内容：1. 辩题选择：活动组委会将在报名截止后提供若干辩题供参赛队伍选择。
2. 辩论规则：参赛队伍将根据辩题确定正方和反方，每个团队将有一定时间准备辩论材料，并在比赛中逐个发言。
3. 评分标准：评委将根据辩手的表达能力、语言运用、逻辑思维、反驳能力等方面进行评分。
4. 半决赛和决赛：初赛将确定8支进入半决赛的队伍，半决赛和决赛将在第二天举行，最终决出冠军和亚军队伍。
活动准备：1. 活动宣传：通过学校网站、公告栏、班级群等途径宣传活动，鼓励学生积极参与。
2. 辅导材料准备：为参赛队伍提供辩论技巧和英语口语表达的辅导材料，帮助他们准备比赛。
3. 场地准备：准备多功能厅的舞台和音响设备，确保比赛顺利进行。
4. 主持人和评委安排：邀请熟练的英语老师或外教担任主持人和评委，确保比赛的进行和评分的公平性。
奖项设置：1. 冠军队伍奖品和证书。
2. 亚军队伍奖品和证书。
3. 最佳辩手奖和最佳辩论队长奖。
经费预算：1. 奖品花费；2. 媒体宣传费用；3. 场地准备费；4. 主持人和评委费用。
我们期待这次英语辩论赛能够成为学生们展示才华和锻炼能力的平台，同时也为他们带来乐趣和收获。
希望得到学校和家长们的支持和鼓励，让我们共同努力，打造一场精彩的英语辩论赛活动！英语辩论赛活动策划书精选2篇（二）辩论赛策划书目的：本次辩论赛的目的是提高学生们的英语辩论能力，培养他们的思辨能力和口头表达能力，同时增强他们对各种论证和辩驳技巧的理解和应用能力。
外国语辩论策划
某某大学外国语学院“辩论赛”主办单位：攀枝花学院外国语学院承办单位：外国语学院团委学生会策划人：彭玉、罗小娟、张小雨目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (3)三、活动主题 (3)四、活动口号 (3)五、活动时间 (3)六、活动地点 (3)七、活动流程………………………………..3-4八、比赛要求 (4)九、活动宣传方式 (4)十、活动经费预算 (5)十一、活动具体人员安排 (5)一：活动背景：为迎合学校“党团创先争优”活动，丰富我院学生的课余生活，我院团委学生会学习部组织开展以“”主题的辩论赛。
二：活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好的体悟大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神。
三：活动主题：（Adversity is conducive to human development）“逆境有利于人的成长”；（Adversity is not conducive to human development）“逆境不利于人的成长”四：活动口号:我参与我快乐，我辩论我精彩！五：活动时间：2010.12六：活动地点：初赛：外语多功能厅；复赛：暂定七：活动流程：1、【比赛要求】参赛队伍：全院各年级辩手要求：每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方2、【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。
赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。
具体对战双方由参赛队派出代表抽签决定。
预赛时间：待定地点：多功能厅决赛时间：待定地点：待定3、【评判】A、评判规则:预赛阶段每场比赛评判团由4位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团4位评委组成。
评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
B、评判标准:a、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
2024年英语辩论赛活动策划方案模板
2024年英语辩论赛活动策划方案模板活动名称：____年英语辩论赛活动时间：____年X月X日活动地点：XX大学活动背景：英语辩论赛作为一种高效的英语学习方式，已成为各大高校和语言培训机构的经典活动之一。
为了促进学生的英语口语表达能力和辩论能力的提高，并且加深对英语语言和文化的理解，我们计划举办____年英语辩论赛活动。
活动目标：1. 提升参赛学生的英语口语表达能力和辩论技巧；2. 加深参赛学生对英语语言和文化的理解；3. 提供一个交流学习英语的平台，促进学生之间的合作与竞争。
活动策划：一、活动形式：1. 辩论赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，各阶段的赛制和题目将提前公布。
2. 每场辩论赛由两支队伍进行，每支队伍由三名学生组成，其中一名为正方辩手，一名为反方辩手，一名为裁判。
3. 辩论赛采用英语进行，每支队伍辩论时间为10分钟，包括开幕陈述、辩论和结论陈述。
二、活动准备：1. 确定组织机构和工作分工：- 组织机构包括主办方、承办方、宣传方、赞助方等；- 主办方负责统筹活动，承办方负责具体组织实施，宣传方负责宣传推广，赞助方提供物质和金融支持。
2. 确定赛事时间、地点和参赛规则：- 赛事时间要与校历和其他重要活动协调，避免冲突；- 赛事地点要考虑场地大小和设施设备的充足性；- 参赛规则要明确，包括报名条件、比赛顺序、辩题选择等。
3. 招募裁判和辩论队伍：- 邀请英语教师、研究生以及其他英语专业人员作为裁判；- 发布参赛通知，吸引有辩论经验和英语基础的学生组队参赛。
4. 准备辩题库：- 收集与当前热点话题相关的辩论题目，确保题目的广泛性和难度适中；- 丰富辩题内容，涵盖政治、经济、教育、文化等各个方面。
5. 确定奖项和奖品：- 设立冠军、亚军、季军等奖项，以及最佳辩手、最佳辩论队等个人和团体奖项；- 确定奖品种类和数量，如奖杯、证书、奖金等。
6. 确定活动宣传方案：- 制作宣传海报、横幅等宣传物料；- 利用学校官方网站、微信公众号等渠道进行宣传；- 在英语课堂、英语角等地方宣传。
英语辩论赛活动策划
英语辩论赛活动策划1. 活动目的本英语辩论赛活动旨在提高参赛者英语口语表达能力、思辨能力和团队协作能力，营造浓厚的英语学习氛围。
通过此次活动，参赛者将学会如何用英语进行有趣、生动、有力的辩论，以及如何在团队中协作，共同完成一个目标。
2. 参赛对象和参赛方式参赛对象：本次活动面向全体学生开放，包括小学、初中、高中和大学生。
每个学校参赛队伍由 4 - 6 名队员组成，要求同学们自行组队参赛。
参赛方式：本次活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将在每所学校内举行，各个学校自行组织选手进行英语辩论，并选拔出该校代表队参加复赛。
复赛将汇聚所有参赛选手，各队进行交流和策略协商，最后选择出 1个胜出队伍进入决赛。
3. 活动流程初赛流程：1.确定参赛代表队：–学校可以自行组织校内英语辩论比赛，选拔出每个年级的前三名。
–从每个年级的前三名中选取代表队参加本次活动。
2.初赛比赛形式：–采用轮流发言的方式，每名选手必须至少发言两次。
–每个队进行观众投票，票数最多者获胜。
3.初赛时间和地点：–最好选择在当校学期内的周末或节假日进行。
–学校的教室或礼堂均可作为比赛场地。
复赛流程：1.嘉宾介绍和开场致辞。
2.所有参赛队在一个大厅内同时展示自己的观点，之后进行交流和策略协商。
3.初步过滤：–通过一次公开投票，淘汰半数的队伍。
4.决赛策略研讨：–参赛选手将与评委互动，商讨实现最佳表现所需的策略。
5.决赛：–决赛采用“转变观点”比赛形式，两个团队将在 7 到 8 个表述中向旁听者展示能力和智力水平。
决赛流程：1.嘉宾介绍和开场致辞。
2.冠亚军出炉：评委进行终极投票，决定哪个团队获得冠军，哪个团队获得亚军。
3.颁奖典礼：颁发荣誉证书，同时为获胜者颁发奖杯。
4. 奖励及评分标准奖项设置：1.冠军奖杯、荣誉证书、以及一些小礼品（如电影票、纪念品等），参赛者每人可以获得1个。
2.亚军荣誉证书，参赛者每人可以获得1个。
3.最佳辩手（在初赛和决赛中分别评选）每人可以获得1个小礼品。
英语辩论赛活动策划方案(三篇)
英语辩论赛活动策划方案活动名称：____年英语辩论赛一、活动目标：1.提高学生英语口语表达能力和辩论思维能力；2.促进学生团队协作和合作能力；3.培养学生的积极表达和自信心。
二、活动时间和地点：时间：____年4月15日至4月20日地点：学校大礼堂三、活动内容：1.初赛（4月15日-4月17日）：初赛采取小组形式进行，参赛选手每组5人，共计50个小组。
2.复赛（4月18日-4月19日）：初赛前10名的小组晋级复赛，共计10个小组。
3.决赛（4月20日）：复赛前3名的小组进入决赛，进行最后的辩论赛。
四、活动流程：1.初赛：a.组织报名：在学校网站和宣传栏发布活动信息，学生自愿报名，限报名人数为200人；b.小组分组：根据报名情况进行小组的划分，每组5人；c.辩题分发：每个小组分发一道辩题，小组成员自行讨论并确定立场；d.辩论比赛：每个小组进行10分钟的辩论，评委进行评分；e.初赛结果：根据评委评分，选出前10名晋级复赛。
2.复赛：a.辩题准备：每个小组根据辩题进行准备，并准备讲稿；b.辩论比赛：每个小组进行15分钟的辩论，评委进行评分；c.复赛结果：根据评委评分，选出前3名晋级决赛。
3.决赛：a.辩题准备：决赛选手根据辩题进行准备，并准备讲稿；b.辩论比赛：每个决赛小组进行20分钟的辩论，评委进行评分；c.决赛结果：根据评委评分，确定最后的冠军、亚军和季军。
五、奖项设置：1.冠军奖：奖状+奖杯+奖金3000元；2.亚军奖：奖状+奖杯+奖金2000元；3.季军奖：奖状+奖杯+奖金1000元；4.优胜奖：奖状+奖杯+奖金500元；5.最佳辩手奖：奖状+奖杯+奖金500元。
六、活动宣传：1.海报宣传：制作英语辩论赛海报，张贴在校园宣传栏、教室、学生公寓等地方；2.校内宣传：利用校内广播和电子显示屏发布活动信息；3.社交媒体宣传：在学校官方微信公众号和学生社交媒体群发布活动信息。
七、活动保障：1.活动经费：向学校申请经费用于奖金、奖杯、奖状等物资的购买，活动组织的费用；2.活动场地：学校大礼堂作为比赛场地；3.评委选拔：邀请学校英语教师、外籍教师和具有辩论经验的专业人士担任评委；4.活动志愿者：招募学生志愿者协助组织活动，负责报名、场地布置、秩序维护等工作。
英语辩论赛活动策划方案范文（三篇）
英语辩论赛活动策划方案范文活动背景：英语辩论是一种能够培养学生思辨能力、说服能力、表达能力和团队协作能力的活动，对学生的综合素质提升有着重要作用。
为了进一步推广英语辩论的发展，激发学生对英语学习的兴趣，我校决定举办____年英语辩论赛。
通过此次活动，旨在提高学生的英语口语能力、逻辑思维能力和团队协作意识，打造一个全方位提升学生英语水平的平台。
活动时间和地点：活动时间：____年4月15日-4月16日活动地点：学校大礼堂活动目标：1. 提高学生的英语口语表达能力，培养流利自信的口才；2. 培养学生的逻辑思维能力和辩证思维能力；3. 增强学生的团队协作意识和组织能力；4. 提升学生对英语学习的兴趣和参与度。
活动内容：1. 主题演讲1.1 活动开始时，由一位特邀嘉宾进行主题演讲，鼓励学生积极参与英语辩论活动，分享他们在学习英语过程中的经验和收获。
1.2 主题演讲结束后，进行开幕仪式，宣布辩论赛正式开始。
2. 辩论赛规则2.1 辩论赛采用三人团队制，共设八支代表队，以抽签的方式确定对阵关系。
2.2 每场辩论赛由一名主负责发言、一名副负责辩论和反驳、一名观察员负责记录和做笔记。
2.3 辩论赛分为正方和反方，运用英语进行论述，论据要充分、逻辑要清晰，各方发言时间限定在3-5分钟之间。
3. 辩论主题3.1 预赛阶段的辩论主题将由组委会提前公布，涵盖社会、教育、科技等不同领域的热点问题。
3.2 决赛阶段的辩论主题将由晋级队伍进行抽签，确保公平性。
4. 评分标准4.1 评分将分为主题演讲和辩论赛两个部分进行评分。
4.2 主题演讲评分将考虑演讲的内容、语言表达和演讲技巧等因素。
4.3 辩论赛评分将考虑团队合作、逻辑思维、语言表达和辩论能力等因素。
4.4 最终评分将综合两部分的评分结果，评选出冠亚季军。
5. 优胜奖励5.1 决赛结束后，将对冠亚季军进行颁奖，并为优秀选手颁发个人荣誉证书。
5.2 同时，还将设置最佳辩手奖、最佳团队奖等特殊奖项，以鼓励学生的参与和努力。
大学生英语辩论赛策划书
大学生英语辩论赛策划书为丰富课余生活，活跃校园气氛，提高综合素质，展现青春风采，提高思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力。
体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。
同时加强各班之间的交流培养发展辩论人才、团队的协作能力，共同感受思想的碰撞、语言的艺术。
一、活动主题：脱口英语，我可以二、辩论话题：待定(提前通知辩题，可以准备)三、活动方式：辩论淘汰晋级赛四、活动地点：待定五、活动时间：4月下旬六、参与对象：11级10级全体在校生七、承办单位：外国语学院八、活动流程：本次辩论赛分为专业区和非专业区两个赛区，具体流程为预赛，半决赛，决赛。
各场抽签分组，采取半数入围制。
活动具体安排：一、组队方式：每支辩论队由三人组成，分一辨、二辨、三辨。
二、初赛比赛形式：自由辩论3分钟，陈词1一分钟。
复赛比赛时间：1、立论阶段（一）正方一辩开篇立论，2分钟。
（二）反方一辩开篇立论，2分钟。
（三）反方二辩驳对方立论，3分钟。
（四）正方二辩驳对方立论，3分钟。
2、质辩环节（五）正方三辩提问对方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答，每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为3分钟。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答，每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为3分钟。
（七）正方三辩质辩小结，2分。
（八）反方三辩质辩小结，2分。
（九）自由辩论，各组不得超过3分钟3、总结陈词（十）反方代总结陈词，2分钟(十一)正方代总结陈词，3分钟三．评分标准1.观点陈述明确，有条理30%2.语言连贯，反应迅速20%3.发音清晰，准确20%4.遵守场上规矩10%5.仪表，着装整齐10%6.团队合作10%辩论赛取冠、亚、季军各一队，并设最佳辩手奖，颁发奖品及获奖证书。
二、辩论赛程序1、主持人宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍规则评委及所持立场6、辩论比赛7、规则评委及嘉宾退席评议8、观众自由提问时间9、宣布结果，评出优秀代表队及最佳辩手三、注意事项1、每场比赛设两位计时员，分别为正反两方计时。
英语辩论赛活动策划方案模板
英语辩论赛活动策划方案模板一、简介本活动旨在提高学生的英语口语表达能力，培养他们的辩论技巧和思维能力，同时增进学生的团队合作意识和团结精神。
二、活动内容1. 辩题选择：精心挑选与学生生活息息相关的话题，涵盖社会、文化、科技等多个领域。
2. 辩手选拔：学生自愿参与，经过选拔，确定参赛辩手。
3. 辩论训练：提供专业的辩论训练课程，帮助学生提高辩论技巧和逻辑思维能力。
4. 辩论比赛：组织校内辩论比赛，选拔优秀队伍参加市级、省级比赛。
5. 各类奖项设置：设立最佳辩手、最佳团队等奖项，激励学生参与活动。
三、活动安排1. 辩手选拔和队伍组建阶段：分别举行选拔赛和组队培训。
2. 辩论训练阶段：每周定期组织训练课程，加强学生的辩论技巧和知识储备。
3. 辩论比赛阶段：安排校内初赛、复赛和决赛，选拔代表队参加外校比赛。
4. 颁奖典礼：举行盛大的颁奖典礼，表彰各项优秀成绩和突出表现。
四、活动宣传1. 学校内部宣传：通过班会、校报等途径宣传招募信息和活动详情。
2. 社交媒体宣传：利用微信、微博等平台发布活动海报和宣传语。
3. 校园宣传活动：组织辩论表演、辩论讲座等活动，吸引更多学生参与。
五、活动评价1. 反馈调查：对参与学生和教师进行问卷调查，收集意见和建议。
2. 效果评估：对辩论技巧、口语表达等方面进行评估，总结活动的成效和不足之处。
3. 改进措施：根据评估结果，制定下一届活动的改进方案，不断提高活动质量。
六、总结该方案旨在为学生提供一个锻炼口语、提升思维能力的平台，同时培养团队合作和辩论技巧。
通过精心策划和组织，相信这项活动将对学生的综合素质提升起到积极作用。
外国语分院辩论赛策划
三亚学院外语分院“自律文明月”主题辩论赛策划书三亚学院外国语分院学生会制二〇一〇年十一月为响应三亚学院“自律文明月”大型阳光伴我行活动，积极倡导阳光健康的生活方式，提高自我约束的自觉与能力，引导我院各级各专业在校生选择科学合理的学习生活理念以及正确的自我反省，同时也为了丰富我院同学们的课余生活，活跃校园文化气氛，开拓思维，彰现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态；提高思辨能力，锻炼表达能力，培养团队协作精神，提高综合素质，活跃校园理论研讨氛围，加强学校的学术氛围。
为学校分院培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生们的阅读，写作，视听，演讲，团队组织和协作能力。
新生参与辩论赛，为学校辩论队选拔新成员提供契机，加强我校的辩论实力，为日后在校际之间辩论赛中储备奠定人才基础。
二、活动宗旨关注校园文化，紧随社会脚步，构建和谐校区追求自律文明，锻炼你我口才，成长你我自身三、组织机构主办单位：三亚学院外国语分院党、团总支承办单位：三亚学院外国语分院学生会自律部、学习部四、活动对象三亚学院外国语分院09、10级英、日、俄专业同学。
2010年11月8日——2010年11月17日六、活动赛程安排初赛11月11日19:00--21:30(3场) 地点：书明楼复赛11月14日19:00--21:30(2场) 地点：书明楼决赛11月17日19:00--21:30(1场) 地点: 书德楼六、活动简介由09、10级各专业由自律部、学习部协助选拔参赛队伍，参加的队伍人员为5人，但上场人员为4人，每场比赛之前可更换上场人员顺序。
各个队抽签决定对手和辩题，视参赛队数量完成初赛（单数参赛队伍可能会有轮空）。
然后，获胜队伍进入第二轮，第二轮辩题和对手仍抽签决定，（轮空情况同上），本场决出四强。
接下来，四支队伍进行半决赛分两场，仍然抽签决定辩题和对手。
最后，两支队伍进行总决赛，决出冠亚军。
七、参赛要求1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
关于外国语学院组建辩论队的策划
外国语学院组建辩论队的策划方案一、活动宗旨：为了提高大学生综合素质，更好的丰富大学生的校园生活，促进我院大学生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，也为了给我院的辩论人才提供一个施展才华的平台，激发同学们的辩论与交流激情，提高我院学生的思辩能力和论辩口才，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，为加强与各院辩论队、辩手之间的相互联系与彼此学习，丰富活跃我院的辩论活动，我院特此组建辩论队。
二、组队意义1. 身为当代大学生的我们，严谨的作风和严密的逻辑对我们的人生有着至关重要的影响；而组建一个辩论队完成一场精彩的辩论就是一个很好的培养途径和宣传方式。
2. 我院临时选人组队存在一系列的问题，在这方面我们有过不少的教训。
统一规范管理所有辩手，有助于提高辩手水平和比赛质量。
3. 院辩论队的建立可将“辩由思生，思可明辩，辩可净心，心明则豁达”的辩的意义以实物呈现，将辩的精神深入发展。
4．我院旨在培养一支通晓中式，英式辩论的辩论队，以发掘培养我院优秀辩论人才。
三、组队时间：2012 年 11 月四、组队人数：总人数不超过 12 人。
五、组队对象：外国语学院大一、大二、大三学生六、组队流程1. 拟好院辩论队组队策划书。
2. 请负责老师批示院辩论队组队策划书。
3. 宣传报名阶段:具体时间待定a.前期宣传：将辩手招新通知传达到各个班级，绘制海报张贴于宣传栏。
明秀校区和相思湖校区同时进行宣传，以相思湖校区为主。
b.学习部周春媛负责收集登记报名人数及其详情。
4. 选拔阶段：分为初试和复试两轮面试。
a. 初试：以小组为单位，每队 4 人，围绕所出辩题即兴辩论，展开讨论。
b. 复试：抽签分组提前准备辩题，以模拟辩论赛的形式决出胜负。
5. 成功组建外国语学院辩论队。
6. 后期宣传：在宣传栏张贴院辩论队成立的通知，将所有队员名单公布。
七、分工安排1. 学习部宣凤英负责策划。
2. 学习部周春媛、宣凤英负责相思湖校区的宣传报名和选拨工作。
英语辩论赛策划书(集锦7篇)
英语辩论赛策划书(集锦7篇)英语辩论赛策划书1活动主题我思故我在，越辩越精彩！活动背景英语四六级考试在即，同学们急需一个平台去感受英语氛围，同时也需要一个舞台去展示自己的才华，结交志同道合的英才。
而海鹰社的品牌活动英语辩论赛正好为广大同学提供了一个互相交流，理性思考，接触更多信息与资源，结识更多优秀人才的平台。
活动目的1、为英语四六级考试做准备，营造英语学习氛围，丰富校园文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，锻炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。
2、通过这次活动，发掘培养一批人才，为参加校际辩论赛做准备。
3、宣传海院海鹰社，为社团增加新鲜血液。
目标人群江苏海事职业技术学院全体学生。
主办单位：院团委承办单位：江苏海事职业技术学院海鹰辩论社。
活动时间：20xx年5月4日———20xx年5月26日。
活动地点：初赛，教室4101&4102；半决赛，小报告厅；决赛：大报告厅。
具体流程：一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开，20xx年5月11日前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。
1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。
2、在活动之前，在江苏海事职业技术学院院网页上发出活动通知。
3、辩题搜集，搜集一些比较新颖的辩题，要让每个同学都有话可说，有理可循。
4、评委嘉宾的邀请。
介于此次活动是本社团的第一次大型活动，同时为了社团的长远发展，嘉宾为其他高校的英语辩论社负责人或外语系学习部负责人，评委为本院的老师。
二、赛前准备阶段1、4月29日各系将本系的参赛人员名单（1名领队+4名辩手）提交给院团委。
2、5月5日——5月6日联系院团委，将本次活动的相关事宜通知各系部，并发放本次比赛的赛制、比赛要求、报名表；并在5月6日下午4点进行比赛抽签；5月11日比赛正式开始。
3、每日以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。
4、邀请院新闻部进行采访报道。
辩论赛主题活动方案七篇
辩论赛主题活动方案七篇辩论赛主题活动方案（篇1）活动背景、近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。
我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。
一、活动名称外国语新生辩论赛二、活动主题“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”三、活动对象外国语学院全体新生四、活动时间初赛、9月26日决赛、10月10日五、活动目的培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。
六、活动流程准备工作1、宣传。
前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。
新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。
科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。
2、请评委。
已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。
3、借教室。
借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。
4、买奖品。
比赛过程初赛根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。
当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。
评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。
初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。
决赛比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。
七、经费报销预计500元，用于最佳辩手奖品购买。
八、活动总结科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。
辩论赛主题活动方案（篇2）为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
一、活动口号：“四方辩驳，展现自己”二、活动时间：4月7日—4月25日三、活动地点：阶梯教室及教室四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自己”为宗旨的辩论赛。
大学生英语辩论赛筹划书.doc
大学生英语争辩赛筹备书一、活动名称XXXXX大学第二届英语技术大奖赛之英语争辩赛二、活动背景为丰富校园文化，加强同学们对英语学习的热忱并提升同学们学习英语的踊跃性，外国语学院、国际学院专门举办第二届英语技术大奖赛，为同学们供给一个发挥才干、显现风范的舞台。
在此前接踵举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热忱参加、踊跃显现，使得重邮校园英语学习的热忱高涨、气氛浓重，而本次英语争辩赛正是以争辩的形式充足显现同学们对英语的表达、运用能力。
三、活动目的此次英语争辩赛的举办对于此后睁开各项英语系列活动至关重要，可以累积必定的经验，同时让同学们在英语争辩这样一种富于挑战性和兴趣性的活动中锻炼自我，显现各自的口语水平易思辩能力，进而达到提升全校同学英语学习兴趣、浓重校园英语学习气氛的目的。
四、主办单位重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院五、包办单位XXX大学外国语学院、国际学院团总支、学生会六、活动对象重庆邮电大学全体在校学生（包含研究生）七、赛程（一）培训在全部报名工作结束后，包办方将于11 月 13 日（第十周周五）晚面向所有参赛队员举行一次对于英语争辩的培训。
（二）初赛初赛将于 11 月 15 日（第十周周日）晚分四个赛场同时进行。
包办方将提前 4 天让全部参赛队抽取赛场、敌手和所持立场，初赛时于四个不一样的赛场进行争辩，每个赛场的辩题同样，最后依照评委的打分每个赛场晋级前两名。
初赛达成此后将有 8 支参赛队进入复赛。
（三）复赛复赛将于 11 月 22 日（第十一周周日）晚进行。
初赛晋级的 8 支参赛队会在初赛结束时立刻抽取复赛的辩题及所持立场。
每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛达成后将有 4 支参赛队进入决赛。
（四）决赛决赛将于 11 月 29 日（第十二周周日）晚进行。
4 支参赛队所用辩题同样，并会在复赛结束后立刻抽取敌手及所持立场。
最后依照评委打分决出第三名即本届英语争辩赛的季军。
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外国语学院辩论赛策划书
2012年外国语学院辩论赛将定于10月13日开始进行辩论赛比赛，共31支参赛队伍，比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛四个阶段。
辩论赛将历时一个月时间。
一.比赛前期准备阶段：（9月24日到10月13日）
1、2012年9月24日（周一）召集11级和12级各班班
长在教学三号楼109晚上七点开会。
通知11级和12级各班班长将各班参赛队员名单和参赛队负责人名单交到团委（719）,
2、9月28日中午参赛队伍负责人到三号楼109开会和抽
签。
2011级每班一个参赛队伍，2012级每班2个参赛队伍。
3、10月8日到12日大一各班协调时间，以团组织的形
式在班里组织辩论，熟悉辩论赛流程，各班将时间和主题上报给科技部。
由科技部、组织部干事进行督导，每班将会有1到2名上届优秀辩手现场指导。
二．初赛阶段：（10月13日上午8点到12点）
31个参赛队分别进行15场比赛，在3-306,3-307,3-309,3-310，每场比赛进行一个小时，分为四个时段：8点到9点，9点到10点，10点到11点，11点到12点，，每场比赛要求三位，一位主席，两位计时员，每位评
委参与评审四场评审工作，主席，计时员参加两场比赛，共需要评委12名，主席8名，计时员16名计时员，主席，评委，计时员名单，时间地点提前通知，比赛必须有序进行。
三、复赛阶段：（10月20日上午8点到12点）
16支队伍分别进行8场比赛，2个教室，3-309,3-310，每场比赛进行一个小时，分为四个时段：8点到9点，9点到10点，10点到11点，11点到12点，，每场比赛要求三位，一位主席，两位计时员，每位评委参与评审四场评审工作，主席，计时员参加两场比赛，需要6位评委，四位主席，8个计时员。
四、半决赛阶段：（10月27日上午8点半到10点半）
8个参赛队分别进行4场比赛，需要两个教室，分别在3-309,3-307
计时员四名，主席两名，评委由院辩论队成员进行审核。
五．决赛阶段：（11月2日大活202，晚上7点30，大一全体同学准时参加）
比赛分为三场：第一场为角逐第三，四名的比赛；中间有一个文艺表演，第二场是表演赛（风格主要幽默风趣为主），第三场为第一、二名的角逐。
需要团学办用计时器对比赛时间进行计时。
在比赛过程中增加观众提问环节。
第一场和第三场比赛结束后评委老师打分并进行点评。
主席分别请两位，一男一女分别主持辩论比赛。
提前十天去借大学生活动中心接场地，横幅提前一星期去做。
提前去教学三号楼将投影仪借好，借好话题，将评分表打印好。
准备好证书：最佳辩手和辩论赛第一名、第二名、第三名
会场布置：科技部，院刊编辑部，学习部等其他部门
礼仪：礼仪部
秩序组织：实践部，社团部等其他部分
备注：科技部提前将辩题准备好，打印评委、主席、计时员表格和评委评分表。
安排好参赛队的时间和比赛场地。
需要宣传部画两副展板。
初赛赛需要12支笔，两提水（24瓶一提）。
复赛需要6支笔，一提水（24瓶一提）。
半决赛需要3支笔，一提水（24瓶一提）。
决赛需要一个横幅，三对辩题，投影仪，一提水。